quản lý kinh tế vi mô
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (459.19 KB, 111 trang )
11/13/14 TS. DAODANGKIEN 1
TS. Đào Đăng Kiên
Phó trưởng khoa QLNN về kinh tế
NAPA
NAPA
11/13/14 TS. DAODANGKIEN 2
MÔN HỌC
QUẢN LÝ KINH TẾ VI MÔ
11/13/14 TS. DAODANGKIEN 3
DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO
1. Kinh tế học vi mô, Đại Học Kinh tế Quốc dân Hà
Nội, NXB. Giáo dục, năm 2004.
2. Microeconomy, Michael Parkin, Addison – Wesley
Publishing Company, năm 1990.
3. Kinh tế học, Pau A. Samuelson, Viện Quan hệ
Quốc tế, năm 1989.
4. Kinh tế học, David Begg, Stanley Fisher& Rudiger
Dornbusch, Đại học KTQD Hà Nội, năm 1992.
11/13/14 TS. DAODANGKIEN 4
NỘI DUNG MÔN HỌC:
Phần 1 : Lý thuyết
CHƯƠNG 1: TỔNG QUAN VỀ KINH TẾ HỌC VI MÔ
CHƯƠNG 2: LÝ THUYẾT CUNG - CẦU
CHƯƠNG 3: CÁC CẤU TRÚC THỊ TRƯỜNG
Phần 2 : Bài tập
11/13/14 TS. DAODANGKIEN 5
CÁC VẤN ĐỀ CẦN NẮM VỮNG
1. Quan hệ giữa vi mô và vĩ mô.
2. Ba vấn đề cơ bản của kinh tế học.
3. Phân tích quan hệ cung cầu, trạng thái
cân bằng.
11/13/14 TS. DAODANGKIEN 6
4. Giá cả (giá trần và giá sàn). Khi Chính phủ
tác động vào hai loại giá trên, nền KTTT
biến động như thế nào. Cho ví dụ minh
họa? Biểu diễn bằng đồ thị.
5. Các hình thức huy động vốn của DN.
6. Độ co dãn của cầu theo giá, theo thu nhập.
11/13/14 TS. DAODANGKIEN 7
7. Vai trò của nhà nước trong QLKT vi mô.
8. Nhân tố ảnh hưởng đến cung và cầu hàng
hóa.
9. Cạnh tranh hoàn hảo và độc quyền? Phân
biệt cạnh tranh hoàn hảo và không hoàn hảo.
10. Mục đích và ý nghĩa của QLKT vi mô.
11/13/14 TS. DAODANGKIEN 8
Khái niệm về QLKT: Là hoạt động thông
qua hành động của người khác nhằm phối hợp
hành động để đạt được mục tiêu chung của tổ
chức.
Phân hệ của quản lý:
+ Chủ thể quản lý
+ Đối tượng quản lý
11/13/14 TS. DAODANGKIEN 9
Chủ thể quản lý
Đối tượng QL
Mục tiêu
Môi trường
11/13/14 TS. DAODANGKIEN 10
- QLKT: Quản lý các hệ thống kinh tế.
- Chủ thể quản lý: Là tác nhân tạo ra tác động
quản lý dẫn đến đạt mục tiêu.
- Chủ thể kinh tế trong nền KTQD gồm có 4
chủ thể: CP - DN - Hộ gia đình - Người nước ngoài.
- Khu vực của nền KTQD: QD - NQD - FDI.
11/13/14 TS. DAODANGKIEN 11
* Đặc điểm QLKT:
- QLKT: Phải có 1 tập hợp - Mục
đích thuần nhất cho chủ thể và đối tượng
quản lý.
- QLKT: Bao giờ cũng liên quan đến
trao đổi thông tin nhiều chiều.
11/13/14 TS. DAODANGKIEN 12
- QLKT:Có tính thích nghi vì môi trường
QL luôn thay đổi.
- QLKT: Vừa là khoa học, vừa là nghệ
thuật.
Có tính khoa học vì có tính: Hệ
thống và tính quy luật.
11/13/14 TS. DAODANGKIEN 13
PHẦN I: LÝ THUYẾT
CHƯƠNG 1
TỔNG QUAN VỀ KINH TẾ HỌC VI MÔ
(MICRO ECONOMICS)
11/13/14 TS. DAODANGKIEN 14
I. GIỚI THIỆU TỔNG QUANVỀ KINH TẾ HỌC
1. Các khái niệm cơ bản
Kinh tế học là môn học nghiên cứu cách phân
bổ một cách hiệu quả nhất những nguồn lực
khan hiếm cho những mục tiêu phải lựa chọn
khác nhau.
11/13/14 TS. DAODANGKIEN 15
•
Khi một nhà kinh tế đề cập đến “các
nguồn lực khan hiếm”, không nhất
thiết đó phải là những gì hiếm có,
chẳng hạn như kim cương, mà là
những nguồn lực có số lượng hạn
chế và có chi phí.
11/13/14 TS. DAODANGKIEN 16
•
Do đó nguồn lực khan hiếm bao gồm tất
cả những gì được sử dụng để sản xuất ra
bất kỳ loại hàng hóa và dịch vụ nào. Các
nhà kinh tế thường chia nguồn lực làm ba
loại : vốn, lao động và đất đai.
11/13/14 TS. DAODANGKIEN 17
•
Vì vậy, kinh tế học đôi khi còn được
xem là “ nghiên cứu về sự lựa chọn”
Nhà kinh tế học nổi tiếng người Anh
John Maynard Keynes đã đưa ra một
định nghĩa rất xác thực “ kinh tế học
là một cách tư duy”.
11/13/14 TS. DAODANGKIEN 18
Kinh tế học
Kinh tế học
Vĩ mơ
Vĩ mơ
Vi mơ
Vi mơ
1.1.Kinh tế học vi mơ (Micro Economics)
Nghiên cứu sự hoạt động của nền kinh
tế dưới cách tách biệt từng phần.
Nó chủ yếu khảo sát hành vi ứng xử của
các chủ thể riêng biệt như từng DN, từng hộ
gia đình trong từng loại thò trường khác nhau.
11/13/14 TS. DAODANGKIEN 19
Kinh tế học vi mô chú trọng đến
những lựa chọn của mỗi tác nhân
kinh tế cùng với động thái về giá và
lượng của một mặt hàng hay dịch vụ
nào đó trên thị trường, một người tiêu
dùng, một công nhân, một công ty
đều là những tác nhân kinh tế đơn lẻ.
11/13/14 TS. DAODANGKIEN 20
Thị trường Xoài là một chủ đề của
kinh tế học vi mô và thị trường lao
động cũng vậy. Ngoại thương cũng
tương tự vì các công cụ kinh tế học vi
mô thường được dùng để phân tích
những chọn lựa đối mặt với từng
quốc gia trên thị trường thế giới.
11/13/14 TS. DAODANGKIEN 21
Kinh tế học vi mô đề cập đến hoạt
động của các đơn vị kinh tế riêng lẻ.
Các đơn vị này gồm có : người TD,
người SX, các nhà đầu tư, các DN .
Trong thực tế đó là bất cứ cá nhân
hoặc thực thể nào có vai trò trong sự
vận hành của nền kinh tế.
11/13/14 TS. DAODANGKIEN 22
Kinh tế học vi mô giải thích tại sao ?
các đơn vị và các cá nhân lại đưa ra
các quyết định về kinh tế và họ làm thế
nào để có các quyết định ấy
11/13/14 TS. DAODANGKIEN 23
Ví dụ:
Kinh tế học vi mô giải thích cách
thức người tiêu dùng đi đến các quyết
định mua, và sự thay đổi giá cả và thu
nhập ảnh hưởng tới sự lựa chọn của họ
như thế nào ?
11/13/14 TS. DAODANGKIEN 24
Kinh tế học vi mô cũng giải thích
cách thức các DN quyết định tuyển bao
nhiêu công nhân và cách thức công
nhân quyết định làm việc ở đâu ? và
khối lượng công việc làm là bao nhiêu?
11/13/14 TS. DAODANGKIEN 25
1.2. Kinh tế học vó mô (Macro
economics)
“Nghiên cứu sự hoạt động của nền kinh tế
như một thể thống nhất”.
Kinh tế học vĩ mơ xét hành vi của nền
kinh tế theo cấp độ tổng gộp. Các nhà kinh
tế vĩ mơ nghiên cứu về những vấn đề quan
trọng như tăng trưởng kinh tế, tỷ lệ lạm
phát, mức thất nghiệp quốc gia và tỷ giá.
