đề thi sinh 6 HKII
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (111.83 KB, 4 trang )
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II (NĂM HỌC 2012 - 2013)
A. MA TRẬN ĐỀ
Chủ đề kiến thức Nhận biết Thông hiểu Vận dụng TỔNG
Số câu
Đ
KQ TL KQ TL KQ TL
Chủ đề 1 Câu-
Bài
C1 1
Điểm 0,5 0,5đ
Chủ đề 2 Câu-
Bài
C2 B35 2
Điểm 0,5đ 2,5
Chủ đề 3 Câu-
Bài
C3
C4 B38,39
B42
4
Điểm 0,5đ 0,5đ 4,5đ
Chủ đề 4 Câu-
Bài
C5 B53 2
Điểm 0,5 1,5 2đ
Chủ đề 5 Câu-
Bài
C6 1
Điểm 0,5đ 0,5đ
( Có thể xoá bớt
các dòng trống )
Câu-
Bài
Điểm
Câu-
Bài
Điểm
Số
Câu-
Bài
7 Câu
3,5đ
5Câu
2,5 đ
2b
2 đ
2b
2đ
10
TỔNG Điểm 3,5 4,5 2 10
Họ và tên:
Lớp: ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II
MÔN SINH 6 (Thời gian: 45 phút)
I. TRẮC NGHIỆM ( 3 Điểm )
Chọn phương án đúng nhất trong các câu sau:
Câu 1. Hoa thụ phấn nhờ gió có những đặc điểm gì?
a) Màu sắc sặc sỡ b) Hạt phấn to và có gai
c) Bao phấn thường tiêu giảm d) Có hương thơm
Câu 2. Trong các nhóm quả sau đây nhóm nào gồm toàn quả khô?
a) Quả cà chua, quả ớt, quả bông, quả chanh.
b) Quả dừa, quả đủ đủ, quả táo ta, củ ( quả ) lạc.
c) Quả đậu bắp, quả đậu xanh, quả đậu Hà Lan, quả cải.
d) Quả bồ kết, quả đậu đen, quả chuối, quả nho.
Câu 3. Cơ quan sinh sản của rêu nằm ở đâu ?
a) Ở ngọn cây rêu cái. b) Mặt dưới lá rêu. c) Mặt trên lá rêu. d) Thân cây rêu.
Câu4. Cây dương xỉ non phát triển từ bộ phận nào dưới đây.
a) Bào tử nảy mầm. b) Tế bào trứng. c) Hợp tử. d) Nguyên tản.
Câu 5. Nhờ đâu thực vật có khả năng điều hòa \lượng khí oxi và cacbonic trong không khí?
a) Quá trình hô hấp b) Quá trình quang hợp
c) Cản bớt ánh sáng d) Cản bớt tốc độ gió
Câu 6. Tại sao thức ăn bị ôi thiu?
a) Vi khuẩn cộng sinh b) Vi khuẩn hoại sinh
c) Mốc trắng d) Nấm men
II. TỰ LUẬN
Câu 1: Hãy điền từ thích hợp vào các chỗ trống sau:
Hạt gồm vỏ, (1) và chất dinh dưỡng dự trữ.
Phôi của hạt gồm: (.2)
Chất (3) của hạt chứa trong lá mầm hoặc phôi nhũ.
Cây hai lá mầm phôi của hạt có (4) , cây (5) phôi
của hạt chỉ có một lá mầm.( 2đ )
Câu 2 : Phân biệt lớp hai lá mầm và lớp một lá mầm.( 2đ )
Câu 3 : Trình bày đặc điểm cấu tạo của rêu và dương xỉ? So với rêu dương xỉ tiến hóa hơn ở
điểm nào? ( 2,5đ )
Câu 4 : Nêu các biện pháp bảo vệ sự đa dạng của thực vật .( 1,25 )
ĐÁP ÁN MÔN SINH 6 – HKII – NH 2012-2013
TRẮC NGHIỆM :
1 2 3 4 5 6
C C A D B B
I. TỰ LUẬN
Câu 1: 1- phôi, 2- rễ mầm, thân mầm, lá mầm và chồi mầm, 3- dinh dưỡng dự trữ , 4- hai lá
mầm, 5- cây một lá mầm. Mỗi ý đúng 0,25- ( 1,25 đ )
Câu 2: Đặc điểm lớp 2 lá mầm 1đ
- Phôi có 2 lá mầm 0,25
- Rễ cọc 0,25
- Gân lá hình mạng 0,25
- Hoa thường có 4 hoặc 5 cánh 0,25
Đặc điểm lớp 1 lá mầm 1đ
- phôi có một lá mầm 0,25
- Rễ chùm 0,25
- Gân lá song song hoặc hình cung 0,25
- Hoa thường có 6 hoặc 3 cánh. 0,25đ
Câu 3: Đặc điểm cấu tạo của rêu 1 đ
- thân và lá còn đơn giản, chưa có mạch dẫn. 0,5 đ
- rễ giả 0,5 đ
Đặc điểm cấu tạo của dương xỉ. 1đ
- Thân, lá, rễ thật; có mạch dẫn. 0,5 đ
- Lá đa dạng. Lá non cuộn tròn ở đầu 0,5 đ
Tiến hóa của dương xỉ: Dương xỉ đã có rễ thật 0,5 đ; có mạch dẫn 0,5 đ
Câu 4: Nêu đủ các biện pháp1,25 đ
- Ngăn chặn phá rừng để bảo vệ môi trường sống của thực vật. 0,25 đ
- Hạn chế việc khai thác bừa bãi các loại thực vật quý hiếm để bảo vệ số lượng
các thể của loài. 0,25 đ
- Xây dựng các vườn thực vật vườn Quốc gia, khu bảo tồn để bảo vệ các loài
thực vật, trong đó có thực vật quý hiếm. 0,25
- Cấm buôn bán và xuất khẩu các loài quý hiếm đặc biệt. 0,25 đ
- Tuyên truyền giáo dục rộng rãi trong nhân dân để cùng tham gia bảo vệ rừng.
0,25 đ
