Trờng Mầm non Diễn Phúc Năm học:
2012-2013
phơng tiện và quy định giao thông
Từ 25/03/->12/04/2013
I/ Mục tiêu
1. Phát triển thể chất :
* Dinh dỡng và sức khỏe :
- Biết giữ gìn vệ sinh khi ra đờng : Đeo khẩu trang,đội mũ bảo hiểm.
- Trẻ nhận biết và phòng tránh một số dấu hiệu ô nhiễm môi trờng
-Biết giữ an toàn khi ngồi trên xe và khi đi bộ, ngồi trên thuyền,tàu ,máy bay.
-Biết thực hành một số luật lệ giao thông đờng bộ, đờng thuỷ, đờng sắt và đờng hàng
không.
* Vận động :
-Thực hiện thành thạo các vận động cơ bản :Bật qua vật cản, chuyền bắt bóng qua
đầu,Biết nhảy lò cò 3m.
- Biết mô phỏng các động tác của ngời điều khiển các phơng tiện giao thôngvà ngời
điều khiển các phơng tiện giao thông.
2 . Phát triển nhận thức :
- Mô phỏng;So sánh và phân loại đợc những đặc diểm giống và khác nhau của các
phơng tiện giao thông .
-NHận biết đợc các đặc điểm đặc trng rõ nét của các loại PTGT:Tên goi,hình
dáng,màu sắc,âm thanh động cơ,tốc độ,cách di chuyển,nhiên liệu
-Hiểu đợc các chức năng của PTGT và quy định giao thông
-Nhận biết đợc một số biển hiệu giao thông đơn giản
-Nhận biết thêm bớt chia nhóm các loại PTGT trong phạm vi 4
3 . Phát triển ngôn ngữ :
-Trẻ đặt câu hỏi và trả lời ,nhận xét; đọc thơ, kể chuyện về các PTGT,Gọi tên miêu tả
đặc điểm của các loại PTGT nh đật câu hỏi,trả lời: tại sao,nh thế nào
-NGhe và nói ,doán đúng âm thanh của các loại PTGT
-Gọi tên một số biện báo giao thông đơn giản
-Biết kể chuyện đọc thơ,kể chuyện sáng tạo về PTGT

- Phát triển ngôn ngữ mạch lạc thông qua việc kể chuyện về PT QĐ GT
4 . Phát triển tình cảm xã hội :
-Nhận thấy đợc những công việc, cử chỉ tốt đẹp của các bác,các chú điều khiển và giữ
trật tự ATGT
-Biết đợc một số quy định dành cho ngời đi bộ và chấp hành những quy định dành
cho ngời đi bộ
-Biết đợc một số hành vi văn minh khi đi xe, đi ngoài đờng.Biết giữ gìn cho bản thân
và cho mọi ngời.
5 . Phát triển thảm mỹ :
- Yêu thích cái đẹp và sự phong phú của các phơng tiện giao thông
-Hát tự nhiên ,thể hiện xúc cảm, vận động nhịp nhàng theo nhạc bài hát có nội dung
liên quan đến phơng tiện và quy định giao thông
-Biết sử dụng các vật liệu và phối hợp màu sắc, đờng nét hình dạng để tạo ra các sản
phẩm đa dạng bố cục cân đối, màu sắc hài hoà về hình ảnh các phơng tiện và ngời
điều khiển.
- Thể hiện đợc cảm xúc ,tình cảm về các PTGT qua các sản phẩm vẽ,nặn,hát
,múa,đọc thơ,kể chuyện .
- Su tầm và làm album về chủ diểm
Giáo viên Lê Thị Vân
Mẫu giáo lớn B
1
Trờng Mầm non Diễn Phúc Năm học:
2012-2013
Mạng nội dung
Giáo viên Lê Thị Vân
Mẫu giáo lớn B
Đ ờng bộ
-Trẻ biết tên gọi ,Đặc điểm
cấu tạo của các loại xe chạy
trên đ ờng bộ

- Trẻ biết nơi hoạt động của
các ptgt nh xe máy, xe đạp,
xe ô tô.
- Trẻ biết một số quy định
về ptgt đ ờng bộ.
- Trẻ biết so sánh ,phân
nhóm, chức năng hoạt động.
- Trẻ biết đ ợc một số biển
báo hiệu đơn giản
Đ ờng thuỷ
-Trẻ biết tên gọi ,Đặc điểm cấu
tạo của các loại ptgt đ ờng
thuỷ
- Trẻ biết nơi hoạt động của
các ptgt nh tàu, thuyền,ca nô.
- Trẻ biết một số quy định về
ptgt đ ờng thuỷ.
- Trẻ biết so sánh ,phân nhóm,
chức năng hoạt động.
- Trẻ biết đ ợc một số chức
năng của các loại ptgt đ ờng
thuỷ
2
Trờng Mầm non Diễn Phúc Năm học:
2012-2013
Tuần 1: Phơng tiện và quy định giao thông đờng bộ
( Thời gian :Từ ngày 25->29\03\2013)
1.Kiến thức:
- Trẻ biết các ptgt đi trên đờng bộ nh xe đạp, xe máy, xe ô tô
- Biết đợc động cơ của các loại xe.

-Trẻ biết xe đạp chạy bằng chân , xe máy ,xe ô tô chạy bằng xăng.
- Trẻ biết đợc một số quy định của các loại xe chạy trên đờng bộ nh không đợc chở
nhiều ngời. không đợc vợt ẩu.
- Trẻ biết đếm đến 4.nhận biết chữ số 4.
- Trẻ biết ném trúng đích bằng 2 tay.
- Trẻ biết vẽ ô tô.
- Trẻ biết hát múa kể chuyện về chủ đề.
- Trẻ thuộc các bài thơ về phơng tiện giao thông đờng bộ:Giúp bà, xe cần cẩu, chúng
em chơi giao thông.
2.Kỹ năng:
- Rèn cho trẻ kỹ năng giao tiếp qua các hoạt động.
- Luyện kỹ năng tô màu, vẽ, nặn, in hình, xé dán và ghép các loại cây từ các nguyên
vật liệu để tạo thành những chiếc xe thông dụng
- Kỹ năng nhận biết, đếm, so sánh, phân loại các loại xe.
- Kỹ năng trải nghiệm ,quan sat động cơ của các loại xe.
- Kỹ năng Lăng nghe tiếng động từ xe.
3. Thái độ:
- Trẻ không đợc đi xe khi cha đến tuổi.
- Khi ngồi trên xe không đợc thò đầu thò tay ra ngoài cửa sổ.Khi qua đờng phải có
ngời lớn dắc.Đến ngã t đờng phố phải tuân theo đèn báo hiệu.
-Trẻ biết yêu quý những ngời lớn tuổi.Nghe lời cô giáo .
- Trẻ biết giữ gìn đồ chơi.
Giáo viên Lê Thị Vân
Mẫu giáo lớn B
3
Ph ơng tiện và quy
đinh giao thông
Đờng sắt, đờng hàng không
-Trẻ biết tên gọi ,Đặc điểm cấu tạo của
các loại ptgt đờng không,đờng sắt

- Trẻ biết nơi hoạt động của các ptgt đờng
hàng không nh máy bay,kinh khí cầu
- Trẻ biết một số quy định về ptgt đờng
sắt, đờng không.
- Trẻ biết so sánh ,phân nhóm, chức năng
hoạt động.
- Trẻ biết đợc một luật lễ khi ngồi trên
máy bay
Trờng Mầm non Diễn Phúc Năm học:
2012-2013
kế hoạch chăm sóc giáo dục chủ đề nhánh
ptgt đờng bộ và quy định gtđb
Thời gian thực hiện: từ ngày 25/03 đến ngày 29/03/2013
Thứ
HĐ
Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6
Đón trẻ
- Cô đón trẻ với thái độ niềm nở ân cần
- Thể dục sáng: Tập với bài "Em đi qua ngã t đờng phố".
- Điểm danh, báo ăn .
- Trò chuyện cùng trẻ về các loại đồ dùng đồ chơi
Hoạt
động có
chủ
đích
Lĩnh vực pttc
Bật qua vật cản
10-15cm
Lĩnh vực
ptnt:

Một số phơng
tiện cà quy
định giao
thông đờng
bộ
Lĩnh vực PT
thẩm mỹ
Tô màu đèn
tín hiệu giao
thông
Lĩnh vực PT
Nhận thức
-Số 4 (t1)
Lĩnh vực
PT thẩm
mỹ
DH Đi qua
ngã t đờng
phố"
NH: Đi đâu
mà vội mà
vàng
TC: Làm
theo hiệu
lệnh
Hoạt
động
góc
- Góc phân vai: Cửa hàng bán đồ ăn uống, quày bán vé xe, gia đình đi du
lịch.

- Góc xây dựng: Bến xe Diễn châu
- Góc nghệ thuật: Hát múa vận động , Vẽ nặn, xếp, in hình, tô màu về các
hoạt động của PTGT.
- Góc học tập: Nối các PTGT đúng bến (nơi hoạt động), viết biển số xe, phân
nhóm, phân Loại PTGT, viết từ chỉ tên gọi các loại PTGT,
- Góc thiên nhiên: Chơi thả thuyền
Hoạt
động
ngoài
trời
- Quan sát xe
đạp
- TC: Máy bay
- Chơi tự do
- Quan sát xe
máy
- TC: Bánh xì
hơi
- Quan sát
thời tiết
- Trò chơi
Bánh xì hơi

-Quan sát xe
ô tô nhựa
-Tc:Ô tô và
chim sẽ
-Cơi tự do
-Quan sát
chiếc xe đạp

-tc: Bánh xe
quay
-Chơi tự do
Hoạt
động
chiều
-Chơi trò chơi
Bánh xe quay
Lĩnh vực
PT ngôn ngữ
Thơ :Cô dạy
con
Làm bài tập
trong vở
toán.
Làm quen
bài hát mới
Đi qua ngã t
đờng phố
-Nêu gơng
cuối tuần
Giáo viên Lê Thị Vân
Mẫu giáo lớn B
4
Trờng Mầm non Diễn Phúc Năm học:
2012-2013
Kế hoạch hoạt động góc
chủ đề nhánh:ptgt đờng bộ và quy định gtđb
Thời gian thực hiện: từ ngày 25/03 đến ngày 29/03/2013
Nội Dung Yêu Cầu Chuẩn Bị

* Góc phân vai:
- Cửa hàng ăn uống.
- Quày bán vé, siêu thị
PTGT.
- Bác sỹ khám bệnh.
* Góc xây dựng:
- Xây dựng ga tàu lửa.
- Lắp ghép đoàn tàu, đ-
ờng ray, hình ngời.
*Góc nghệ thuật:
-Tô màu, vẽ, nặn, xé
dán các PTGT.
- Làm các loại PTGT từ
nguyên vật liệu khác
nhau.
- Hát các bài hát về chủ
đề.
*Góc h. tập -sách:
-Trẻ gọi tên, phân loại,
sắp xếp các PTGT từ
các hình hình học, đếm
số toa tàu, so sánh dài
ngắn.
-Xem sách, tranh ảnh,
làm album về PTGT.
-Trẻ biết thể hiện vai ngời bán và ngời
mua hàng, vé tàu, các PTGT.
-Trẻ thể hiện vai bác sĩ khám chữa
bệnh cho bệnh nhân.
- Trẻ biết sử dụng một số nguyên vật

liệu nh gạch, cây xanh, các đồ chơi
lắp ghépđể tạo thành mô hình ga
tàu.
-Trẻ biết lắp ghép đoàn tàu, đờng ray,
hình ngời
- Trẻ biết cách cầm bút tô màu tranh,
biết nặn các PTGT, biết cùng cô làm
các PTGT.
- Trẻ biết thể hiện cảm xúc của mình
qua bài hát.
-Trẻ biết gọi tên, phân loại, sắp xếp,
so sánh các PTG
-Trẻ biết cách giở sách, xem tranh,
cắt dán làm an bum về PTGT.
- Bàn ghế, bộ đồ
nấu ăn, các loại
thực phẩm
- Dụng cụ khám
bệnh, một số vé xe
và PTGT.
- Gạch, đồ chơi
lắp ghép, cây
xanh, cây hoa
- Bút màu, đất nặn,
keo, kéo bảng
con, tranh vẻ các
PTGT, các loại
nguyên phế liệu.
- Dụng cụ âm
nhạc.

- Lô tô các PTGT

-Tranh ảnh, sách
chuyện, hoạ báo,
keo, kéo.
Trò chuyện chủ đề nhánh:
- các con lúc sáng bố mẹ đa các con đi học bằng pt gì? xe đạp, xe máy.
- Thế các con biết xe đạp xe máy đi ở đâu không?
- Giáo dục: Khi các con đợc bố mẹ chở đi chơi bằng xe máy các con phải ngồi yên
lặng không đùa nghịch trên xe.Không thò đầu ra ngoài của sổ rất nguy hiểm.
Thứ 2 ngày 25 tháng 3 năm 2013
Kế hoạch hoạt động cho cả tuần
Thế dục sáng
Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
1.khởi động
trẻ tập theo nhạc không lời cùng toàn trờng
2.Trọng động
Tập theo nhịp bài hát: Em đi qua ngã t đờng phố
Tập theo nhạc cùng toàn tr-
ờng
Giáo viên Lê Thị Vân
Mẫu giáo lớn B
5
Trờng Mầm non Diễn Phúc Năm học:
2012-2013
3.hồi tĩnh
Cho trẻ tập nhẹ nhàng theo nhạc
Hoạt động học có chủ đích
Lĩnh vực pttc
Thể dục:Bật qua vật cản 10-15cm

TC:Ô tô và chim sẻ
I. Yêu cầu:
1. Kiến thức: Trẻ nhớ tên vận động :Bởt qua vật cản 10-15cm
Trẻ biết bật qua vật cản 10-15cm.Trẻ biết dùng sức chân để nhún bật.Chạm dất bàng
2 chân
2. Kỹ năng: Trẻ biết phối hợp tay chận nhịp nhàng đẻ bật qua vật cản.
3.Thái độ: Trẻ có ý thức tập thể dục
Yêu thích môn thể dục. Có tinh thần tập thể.
II. Chuẩn bị: Sân bãi sạch sẽ,
Vật cản cao 10-15cm
T thế thoải mái cho trẻ
III Tiến hành
Hoạt động cô Hoạt động trẻ
1. Khởi động.
Cô trò chuyện với trẻ về các ptgt đơng
bộ.
Cho trẻ khởi động tự do
2.Trọng động.
A, Bài tập phát triển chung
-Tay :1 (2 x 8 nhịp)
-Chân:2 (3 x 8 nhịp)
-Bụng :3 (2 x 8 nhịp)
-Bật :2 (3 x 8 nhịp)
B, vận động cơ bản:Bật qua vật cản 10-
15cm.
-Hôm nay cô sẽ dạy các con vận động
mới đó là bật qua vật cản 10-15 cm.
-Cho trẻ lên thực hiện thử
-Để thực hiện đợc vận đông này các con
chú ý.

Lần 1: cô làm mẫu
trẻ đứng thoải mái để khởi động
CB `
1.3 2
CB 1.3 2
CB 1.3 2

CB 1.
Giáo viên Lê Thị Vân
Mẫu giáo lớn B
6
Trờng Mầm non Diễn Phúc Năm học:
2012-2013
Lần 2: Cô làm mẫu có phân tích
-Cho trẻ khá lên thực hiện
Cho lần lợt 2 tổ thi nhau
(Cô bao quát khi trẻ thực hiên ,động viên
trẻ kip thời , sửa sai cho trẻ)
Vừa tập bài vận động gì?
Cho trẻ trung bình thực hiện lại.
C, Trò chơi
Ô tô và chim sẻ
Cho trẻ chơi 3->4 lần
3. Hồi tĩnh:Cho trẻ vẩy tay nhẹ nhàng đi
vào lớp
trẻ chú ý
-Trẻ chú ý
trẻ thực hiện
-Trẻ trả lời


Hoạt động ngoài trời
- HĐCMĐ:Quan sát chiếc xe đạp
- TCVĐ: Máy bay
- Chơi tự do
Hoạt động góc
- Góc phân vai: Cửa hàng bán đồ ăn uống, quày bán vé xe, gia đình đi du lịch.
- Góc xây dựng: Bến xe Diễn châu, lắp ghép ga ra ô tô
- Góc nghệ thuật: tô màu các ptgt đờng bộ, tô màu về các hoạt động của PTGT.
- Góc học tập: Xem tranh anh về phơng tiện giao thông đờng bộ, viết biển số xe,
phân nhóm, phân Loại PTGT.
- Góc thiên nhiên: Chơi thả thuyền
Hoạt động chiều
- Cho trẻ làm quen trò chơi mới: Bánh xe quay.
- Cô tổ chức cho trẻ chơi 4-5 lần.
* Vệ sinh- Trả trẻ.
*Đánh giá trẻ cuối ngày:





Giáo viên Lê Thị Vân
Mẫu giáo lớn B
7
Trờng Mầm non Diễn Phúc Năm học:
2012-2013
Thứ 3 ngày 26 tháng 3 năm 2013.
Hoạt động học có chủ đích
Lĩnh vực phát triển nhận thức
KPKH:

I.Mục đích yêu cầu
1.Kiến thức
- Biết đợc một số quy định giao thông đờng bộ: Ngời đi bộ đi trên vỉa hè hoặc sát lề
đờng bên phải.Khi gặp đèn đỏ phải dừng lai.Ngời ngồi trên xe phải đội mũ bảo hiểm
- Biết đợc đặc điểm của các loại phơng tiện giao thông đờng bộ nh:Xe máy, xe đạp, ô
tô, xe buýt.
2.Kỹ năng:
- Rèn kỹ năng so sánh, phân nhóm, ghi nhớ có chủ định.
- Phát triển ngôn ngữ mạch lạc cho trẻ.
3.Giáo dục:
- Giao dục trẻ khi đi qua ngã t đờng phố phải tuân theo tèn báo hiệu.
- Khi ngồi trên tàu xe không đợc thò tàu thò tay ra ngoài.Ngồi xe máy phải đội mũ
bảo hiểm.
II-CHUN B:
- Side bi ging cú hỡnh nh: mt s phng tin giao thụng
- chi mt s phng tin giao thụng.
- Tớch hp: vn hc, õm nhc
III-TIN HNH:
Hot ng ca cụ
D kin hot ng ca
tr
*HOT NG 1: n nh, gõy hng thỳ
- Cụ c cõu v xe mỏy:
Xe gỡ hai bỏnh
Ting kờu bỡnh bch
Chy bon bon.
- l xe gỡ?
- Vy xe mỏy l phng tin giao thụng ng gỡ?
- Ngoi xe mỏy l phng tin giao thụng ng b
ra cỏc con cũn bit phng tin no thuc phng

tin giao thụng ng b na?
- ỳng ri ú cỏc con, ngoi xe mỏy ra cú rt nhiu
phng tin giao thụng giỳp chỳng ta i li d
dng t ni ny n ni khỏc. Vy hụm nay cụ s
cựng cỏc con tỡm hiu v cỏc loi phng tin giao
thụng ng b nhộ!
*HOT NG 2: Nhận biết một số quy định và
ptgt đờng bộ.
-Xe mỏy
-Giao thụng ng b.
-Tr k.
-Tr chỳ ý.
-Xe mỏy.
Giáo viên Lê Thị Vân
Mẫu giáo lớn B
8
Quy định và ptgt
đ ờng bộ
Trờng Mầm non Diễn Phúc Năm học:
2012-2013
- Nhỡn xem cụ cú hỡnh nh gỡ?
- Xe mỏy cú nhng phn no?
- Xe mỏy thuc phng tin giao thụng ng no?
- Cỏc con i, vy xe mỏy dựng lm gỡ?
- Xe mỏy ch c my ngi?
- Khi ngi trờn xe mỏy thỡ mi ngi phi thc hin
nhng qui nh gỡ?
- Nú nh vo cỏi gỡ chy?
- Ting cũi ca xe mỏy kờu nh th no?
- Cụ c cõu :

Xe gỡ hai bỏnh
p chy bon bon
Chuụng kờu kớnh coong
ng yờn thỡ
- ú l xe gỡ?
- Nhỡn xem cụ cú hỡnh nh gỡ õy?
- Xe p gm cú nhng b phn no?
- Dựng lm gỡ?
- Xe p chy nhanh hay chy chm?
-Ti sao xe p li chy chm?
- Xe p thuc phng tin giao thụng ng no?
- Cho tr xem hỡnh nh xe ụ tụ.
- Nhỡn xem cụ cú hỡnh nh gỡ õy?
- ễ tụ cú c im nh th no?
- Thuc phng tin giao thụng ng no?
- ễ tụ dựng lm gỡ?
- ễ tụ nh vo cỏi gỡ chy?
- Cũi ca ụ tụ kờu nh th no?
- ễ tụ chy nhanh hay chy chm?
- Ngi lỏi ụ tụ gi l gỡ?
-Th bỏc ti x khi lỏi xe phi thc hin qui nh gỡ?
- Ngoi xe p, xe mỏy, ụ tụ thuc phng tin giao
thụng ng b, con hóy k cho cụ v cỏc bn bit
mt s phng tin giao thụng ng b m con bit?
+ Cho tr so sỏnh ụ tụ v xe p.
- Xe ụ tụ v xe p cú c im no ging nhau ?
- Xe mỏy cú khung, bỏnh
xe, ng khúi, u xe
- ng b.
- Ch ngi v hng.

- 2 ngi.
- i nún bo
him,khụng ch 3.
- ng c mỏy
- Pim pim pim.
- Xe p.
- Tranh xe p.
- Khung xe, bỏnh xe, yờn
trc, yờn sau
- Ch ngi, ch hng
húa.
- Chy chm.
- Vỡ xe p phi p bng
chõn.
-ng b.
- ễ tụ.
- ễ tụ cú 4 bỏnh, cú u
xe, kớnh, ca
- ng b.
- Ch ngi v hng.
- Xng.
- Pớp pớp.
- Chy nhanh.
-Ti x.
-Tht dõy an ton.
-Tr k.
- im ging: u gi
chung l phng tin giao
thụng, ch ngi v
hng húa t ni ny n

Giáo viên Lê Thị Vân
Mẫu giáo lớn B
9
Trờng Mầm non Diễn Phúc Năm học:
2012-2013
- Khỏc nhau im no ?
- Hụm nay cụ v cỏc con va tỡm hiu v cỏc phng
tin giao thụng ng no?
- Vy phng tin giao thụng ng b gm cú
nhng phng tin giao thụng no?
- Vy khi i trờn cỏc phng tin ny cỏc con phi i
nh th no?
- Khi n ngó t ng ph thỡ cỏc con i nh th
no?
- Khi i b thỡ cỏc con i nh th no?
- Khi i qua ngó t ng ph mun qua ng thỡ
cỏc con i nh th no?
- Cỏc con i ngoi cỏc phng tin chỳng ta va tỡm
hiu ra thỡ xe la cng thuc phng tin giao thụng
ng b na nhng c bit l xe la chy trờn
ng st.
*HOT NG 3: Trũ chi: Mua cỏc phng
tin giao thụng
Cỏch chi: Cho 2 i chi, cụ lụ tụ cỏc phng
tin giao thụng lờn bn, 2 i phi chn ỳng phng
tin giao thụng theo yờu cu ca cụ. Nhúm no mua
c nhiu v ỳng theo yờu cu s chin thng.
- VD: i 1 mua xe 2 bỏnh, i 2 mua xe 4 bỏnh.
- T chc cho tr chi.
*HOT NG 4: K!t thỳc

- Chỳng ta va tỡm hiu v gỡ?
- Cỏc con cú thớch c i trờn cỏc phng tin giao
thụng k trờn khụng? Vỡ sao?
- Giỏo dc: Cỏc con bit khụng, cỏc loi phng tin
giao thụng giỳp mi ngi i li d dng. Ngy nay,
ni khỏc.
- im khỏc:
+ễ tụ cú 4 bỏnh, chy
nhanh, ch c nhiu
ngi v hng, chy bng
xng.
+Xe p cú 2 bỏnh, chy
chm vỡ phi p bng
chõn, ch c ớt ngi
v hng.
- ng b.
- ễ tụ, xe mỏy
- Ngi trờn xe mỏy phi
i m bo him khụng
c ựa gin, ngi trờn
xe ụ tụ ngi ngay ngn
khụng thũ u ra ngoi.
- ốn dng li, ốn
vng chun b, ốn xanh
thỡ qua ng.
- i trờn va hố v i xỏt
l ng bờn phi.
- i trờn ng vch
trng.
- Tr chỳ ý.

- Tr lng nghe
- Tr chi
-Cỏc phng tin giao
thụng
- Tr tr li
Giáo viên Lê Thị Vân
Mẫu giáo lớn B
10
Trờng Mầm non Diễn Phúc Năm học:
2012-2013
do nhu cu trong cuc sng nờn xe c cú rt nhiu
nờn khi i ng, qua ng, ngi xe nu khụng
chp hnh tt cỏc quy nh giao thụng s rt nguy
him. Vỡ vy, khi i xe thỡ phi i m bo him,
khụng ựa gin, khi i thuyn thỡ phi mc ỏo phao
cỏc con nhộ!
Hoạt động ngoài trời
- HĐCMĐ:Quan sát chiếc xe máy
- TCVĐ: Bánh xì hơi
- Chơi tự do
Hoạt động góc
- Góc phân vai: Cửa hàng bán đồ ăn uống, quày bán vé xe, gia đình đi du lịch.
- Góc xây dựng: Bến xe Diễn châu, lắp ghép ga ra ô tô
- Góc nghệ thuật: Vẽ nặn, xếp, in hình, tô màu về các hoạt động của PTGT.
- Góc học tập: Xem tranh anh về phơng tiện giao thông đờng bộ, viết biển số xe,
phân nhóm, phân Loại PTGT.
- Góc thiên nhiên: Chơi thả thuyền
Hoạt động chiều
Lvptnn
Thơ: Kiến con đi ô tô

I. Mục đích-yêu cầu:
1.Kiến thức:
- Trẻ quan sát và nghe cô kể diễn cảm câu chuyện Kiến con đi xe ôtô kết hợp minh
họa trên mô hình.
- Đợc đàm thoại cùng cô, tham gia hoạt động nhóm: Xem tranh, múa rối.
- Đợc chơi trò chơi Xem hình diễn ý. Tất cả trẻ hiểu đợc nội dung câu chuyện và
kể đợc theo cô.
2. Kỹ năng:
- Biết phân nhóm các loại động vật: Côn trùng, vật sống trong rừng, vật sống trong
gia đình.
3.Giáo dục
- Giáo dục trẻ biết làm ngời tốt, không chen lấn nơi đông ngời, không tranh giành đồ
chơi với bạn
II- Chuẩn bị:
- Mô hình khu rừng.
- Chiếc xe buýt chở thú nhồi bông: Gấu, kiến, khỉ, dê, chó, lợn.
- 5 cánh cửa hình tròn, phía trong có hình ảnh các con vật.
- 4 tranh cho trẻ xem theo nhóm.
- Rối tay cho trẻ múa, khung rối và cảnh phụ (cây, biển báo, giao thông).
III- Tiến hành:
HOạT ĐộNG CủA CÔ HOạT ĐộNG CủA TRẻ
* Hoạt động 1: ổn định tổ chức
- GV cho trẻ đứng gần cô chơi trò chơi hái quả.
- Tay con đâu.
- Tay hái quả, tay bỏ giỏ (2lần).
- Dấu tay.
- Tay con đâu?
- Tay cô vẽ
- Cô vẽ đợc gì đây ?
(cho xem tranh và phát cho mỗi tổ 1 bức tranh)

- Nhạc Em tập lái ôtô
- Giáo viên mời 4 nhóm trởng đem tranh lên
- Trẻ hởng ứng sôi nổi.
- Tay con đây
- Tay hái quả, tay bỏ giỏ (2
lần).
- Tay trẻ để sau lng
- Tay con đây
- Vẽ vẽ vẽ vẽ vẽ vẽ vẽ
- Tranh đẹp quá.
- 4 tổ trởng nhận tranh
- Trẻ hát và di chuyển thành 4
vòng tròn xem tranh vẽ gì?
Giáo viên Lê Thị Vân
Mẫu giáo lớn B
11
Trờng Mầm non Diễn Phúc Năm học:
2012-2013
- Cô mời đại diện 4 tổ lên nhận xét tranh của mình
- Giáo viên giới thiệu tên câu chuyện.
* Hoạt động 2: Cho trẻ tri giác toàn bộ tác phẩm
(Giáo viên kể chuyện diễn cảm qua mô hình)
- Giáo viên kể cuyện diễn cảm qua mô hình. Khi
kể tới đoạn Ngồi vào đâu bây giờ, chổ ngồi đã
chật kín cả rồi. Cô dừng lại hỏi trẻ.
- Xe chật kín hết rồi vậy theo các con Bác gấu
ngồi ở đâu ?
- Giáo viên kể tới đoạn ồ kiến con đâu rồi nhỉ
GV dừng lại hỏi tiếp. Các con biết kiến con ở đâu
không?

- Giáo viên kể tiếp đến hết chuyện
- Các bạn vào rừng bằng gì ?
- Xe ôtô chở những ai?
- GV yêu cầu trẻ chia 2 đội (Nam và Nữ). Chơi trò
chơi xem hình diễn ý kết hợp tọa đàm
* Hoạt động 3: Cho trẻ tìm hiểu nội dung tác
phẩm.
(Tọa đàm qua trò chơi Xem hình diễn ý)
- Giáo viên giải thích trò chơi: Có 5 cánh cửa
mang chữ số 1, 2, 3, 4, 5 phía bên trong của mỗi
cánh cửa đều có hình ảnh của các con vật cô vừa
kể, cô mời đại diện của 2 đội lên nhấn chuông
nhanh để dành quyền u tiên trả lời câu hỏi nếu đội
nào trả lời đúng, sẽ đợc chọn cánh cửa mà mình
thích và nói tranh vẽ gì sẽ đợc một bông hoa điểm
thởng cuối cùng đội nào nhiều bông hoa điểm th-
ởng sẽ là đội thắng cuộc. Nhng nếu mở trúng cánh
cửa không có tranh thì mất quyền u tiên. Nào xin
mời.
- Câu hỏi tọa đàm:
+ Kiến con vào rừng để làm gì ?
+ Khi lên xe chật kín chổ ngồi, Bác gấu đã nói
gì?
+ Các bạn nhỏ nói gì với bác gấu? tại sao nói thế ?
+ Cuối cùng Bác gấu ngồi ở đâu?
+ Xe chật, nhiều bạn mời Bác gấu ngồi vào chổ
của mình sao Bác gấu không ngồi, lại ngồi vào
chổ của kiến con?
- Trong quá trình tọa đàm giáo viên kết hợp cho
trẻ chọn tranh và nói nội dung tranh, sau đó cô đặt

câu hỏi cho trẻ tái hiện lời thoại trong nội dung
câu chuyện:
- Tái hiện lời thoại:
+ Các bạn nhỏ vào rừng để làm gì?
+ Khi Bác gấu lên xe xe chật kín chổ ngồi, kiến
con đã nói gì với Bác gấu?
+ Các bạn nhỏ đều có ý nhờng chổ cho Bác gấu,
Bác gấu đã nói gì?
+ Khi Bác gấu hỏi ồ kiến con đâu rồi nhỉ. Kiến
con trả lời sao?
+ Hát Hay là hay quá chuyển đội hình
+ Trong câu chuyện có những con vật nào ?
- 4 nhóm mang tranh gắn lên
bảng, trẻ còn lại ngồi tự do
gần cô xem tranh.
- Nhóm trởng lên nhận xét
theo hình ảnh trong tranh.
- Trẻ lắng nghe cô giới thiệu
bài.
- Trẻ lắng tai nghe.
- Trẻ trả lời theo suy nghĩ của
mình.
- Trẻ lắng tai nghe
- Trẻ trả lời theo suy nghĩ của
trẻ
- Trẻ lắng tai nghe.
- Xe Ô tô.
- Xe ôtô chở dê con, chó con,
kiến con, Bác gấu, khỉ con,
lợn con.

- Trẻ chia 2 đội.
- Trẻ lắng nghe cô giải thích.
- Trẻ đại diện 2 đội lên
- Kiến con vào rừng thăm bà
ngoại.
- Bác gấu nói Ngồi vào đâu
bây giờ chổ ngồi đã chật kín
cả rồi
- Các bạn nhỏ nói: Bác gấu
ơi ! mời bác ngồi vào chổ của
chúng cháu đây này
Các bạn nói thế vì xe chật kín
chổ ngồi.
- Cuối cùng Bác gấu ngồi vào
chỗ của kiến con
- Trẻ trả lời theo suy nghĩ
- Lợn con vào rừng để hái
nấm, chó con, khỉ con chơi
trốn tìm, dê con dạo quanh
hồ
- Bác Gấu ơi, mời bác hãy
ngồi vào chổ của cháu
- Cám ơi các bạn nhỏ, cám
ơn các bạn nhỏ tốt bụng, Bác
ngồi vào chổ của các cháu,
các cháu phải đứng à
- Bác Gấu ơi cháu ở đây,
cháu ở trên vai Bác đây này
- Trẻ hát theo cô và di chuyển
Giáo viên Lê Thị Vân

Mẫu giáo lớn B
12
Trờng Mầm non Diễn Phúc Năm học:
2012-2013
+ Giáo viên mời trẻ phân nhóm các con vật đó
thuộc nhóm động vật nào.
+ Giáo viên mời trẻ kể thêm động vật khác thuộc
nhóm côn trùng.
- Tóm nội dung: Các con vật không cùng một
nhóm nhng biết yêu thơng nhau khi xe chật kín
bạn nào cũng muốn nhờng chổ cho Bác gấu, vì thế
ai cũng có chổ ngồi và mọi ngời đều đợc vào rừng
rất là vui vẻ.
- Giáo dục: Giáo viên giáo dục trẻ yêu thơng
giúp đỡ mọi ngời.
* Hoạt động 4:
- Giúp trẻ thể hiện nội dung tác phẩm.
- Cho trẻ xem múa rối
- Chơi trò chơi Một đàn kiến nhỏ, chạy ngợc,
chạy xuôi đang chạy bên này, lại sang bên nọ
chẳng ra hàng một, chẳng thành hàng đôi.
- Kiến cắn
- Kiến ngủ
- Sáng rồi
- Giáo viên cho một số bé múa rối cả lớp cùng
xem
- Giáo viên cho cả lớp hát bài con kiến
- Giáo viên nhận xét tiết học
độ hình đến mô hình kể
chuyện lần thứ nhất

- Trẻ kể tên con vật trong
chuyện.
- Trẻ phân nhóm các con vật
trong câu chuyện.
- Trẻ kể tự do theo sự hiểu
biết
- Trẻ hiểu nội dung chuyện
- Trẻ trả lời theo câu hỏi gợi
ý của giáo viên về nội dung
giáo dục
- Trẻ vừa bò vừa đọc thơ theo
cô
- úi chà, đau quá
- Trẻ ngủ
- Kiến dậy
- Trẻ xem múa rối
- Cả lớp hát làm cử điệu
- Trẻ lắng tai nghe
* Vệ sinh- Trả trẻ.
*Đánh giá trẻ cuối ngày:






Giáo viên Lê Thị Vân
Mẫu giáo lớn B
13
Trờng Mầm non Diễn Phúc Năm học:

2012-2013
Thứ 4 ngày 27 tháng 3 năm 2013
hoạt động học có chủ đích.
Lĩnh vực phát triển thẩm mỹ
Tạo hình:
I.Mục đích yêu cầu
1. Kin thc
- Tr bit s dng bỳt tụ mu ốn tớn hiu giao thụng.
2. K nng
- Rốn cho tr k nng tô (nột cong, nột thng), tụ mu, phỏt trin t duy, s sỏng to
cho tr, s khộo lộo ca ụi tay.
3. Ngụn ng
- Phỏt trin ngụn ng mch lc
- Tr li trn cõu, rừ rng cõu hi ca cụ
4. Thỏi
- Giỏo dc tr bit chp hnh ỳng lut l giao thụng v ốn tớn hiu giao thụng, i
trờn va hố, khi ra ng phi cú ngi ln dt.
II. Chun b:
- Hènh nh trờn mỏy tớnh
- Tranh tô mu ca cụ
- Giy, bỳt chỡ, mu tụ cho cụ v tr
I II. T chc hot ng
Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
1.Hot ng1:Trũ chuyn v gii thiu bi:
- Cụ cho tr quan sỏt xem on video clip, hỡnh nh v
tớn hiu giao thụng .
- m thoi:
- Cỏc con cú nhn xột gỡ v on phim va xem?
+ ốn tớn hiu cỏc con thng gp õu?
+ Vy khi i ng cỏc con phi lm gỡ?

- Tr quan sỏt, lng nghe
- Tr tr li
Giáo viên Lê Thị Vân
Mẫu giáo lớn B
14
Tô màu đèn tín
hiệu giao thông
Trờng Mầm non Diễn Phúc Năm học:
2012-2013
- Cụ giỏo dc tr: bit chp hnh ỳng lut l giao thụng
v ốn tớn hiu giao thụng, i trờn va hố, khi ra ng
phi cú ngi ln dt.
2. Hot ng 2: Xem tranh mẫu
- Cho tr quan sỏt tranh tô mu ốn tớn hiu giao thụng
- m thoi:
+ ốn cú nhng b phn no?
+ ốn cú dng hỡnh gỡ?
+ Thõn ốn l hỡnh gỡ?
+ Ct ốn cú hỡnh gỡ?
+ Theo cỏc con tô đèn tớn hiu giao thụng thỡ ta cn
dựng nhng k nng v no?
+ Cụ khỏi quỏt : tô ốn tớn hiu giao thụng thỡ ta cn
dựng nhng k nng nh tô nột cong v nột thng
- Cụ tô mu kt hp hng dn tr tô: .Đầu tiên cụ tụ
mu ốn tớn hiu, ốn th nht l mu , ốn th hai l
mu vng, ốn th ba l mu xanh, cụ tụ thõn v ct ốn
mu en.
* Tr thc hnh.
+ Cụ nhc li t th ngi, cỏch cm bỳt.
+ Cụ quan sỏt v nhc nh tr tô, sa t th ngi giỳp tr

hon thnh sn phm
+ Cụ gi ý cho tr sỏng to thờm: cõy, ng i, ụng mt
tri, ng i
3. Hot ng 3: Nhn xột sn phm
- Cụ cho tr trng by sn phm.
- Cụ cho tr nhn xột sn phm ca bn.
- Cụ nhn xột chung nờu ra yờu cu ca tr cho tr nhn
thy tranh ca bn p hay cha p nh th no ? ( tụ
mu p , khụng lem ra ngoi, cú s sỏng to).
- Cụ tuyờn dng tr.
* Chi trũ chi: i theo ốn tớn hiu
- Cỏch chi: Cụ cho c lp i thnh vũng trũn va i
va hỏt bi Em i qua ngó t ng ph cụ ng
gia vũng trũn khi cụ hụ ốn xanh thỡ lp va i va
hỏt, cụ hụ ốn thỡ dng li, ốn vng thỡ i
chm.
- Lut chi: i ỳng theo tớn hiu ốn ca cụ nu bn
no i sai s b pht nhy lũ cũ.
- Tr lng nghe
- Tr quan sỏt
- Tr tr li
- Tr lng nghe
- Tr quan sỏt, lng nghe
- Tr vo bn hc
- Tr v
- Tr nhn xột sn phm
ca bn
- Tr chi trũ chi
Giáo viên Lê Thị Vân
Mẫu giáo lớn B

15
Trờng Mầm non Diễn Phúc Năm học:
2012-2013
* Kt thỳc: Hỏt " Em i qua ngó t ng ph" - Tr hỏt
Hoạt động ngoài trời
- HĐCMĐ:Quan sát thời tiết
- TCVĐ: Bánh xì hơi
- Chơi tự do
Hoạt động góc
- Góc phân vai: Cửa hàng bán đồ ăn uống, bác sỹ, quày bán vé xe, gia đình đi du
lịch.
- Góc xây dựng: Bến xe Diễn châu, lắp ghép ga ra ô tô
- Góc nghệ thuật: Vẽ nặn, xếp, in hình, tô màu về các hoạt động của PTGT.
- Góc học tập: Xem tranh anh về phơng tiện giao thông đờng bộ, viết biển số xe,
phân nhóm, phân Loại PTGT.trò chơi bắn bi, bắt chớc.
- Góc thiên nhiên: Chơi thả thuyền
Hoạt động chiều
- Cô cùng trẻ làm đèn tín hiệu giao thông từ nguyên vật liệu phế thải.
* Vệ sinh- Trả trẻ.
*Đánh giá trẻ cuối ngày:






Thứ 5 ngày 28 tháng 03 năm 2013
Hoạt động học có chủ đích.
Lvptnt
Toán: Dạy trẻ đếm đến 4. Nhận biết nhóm có 4 đối tợng.

1. Mục đích yêu cầu
a. Kiến thức:
- Trẻ biết đếm đến 4. Nhận biết nhóm có 4 đối tợng .
b. Kỹ năng:
- Luyện kỹ năng đếm cho trẻ từ 1- 4.
- Trẻ biết trả lời câu hỏi rỏ ràng, đủ câu.
c. Giáo dục:
- Giáo dục trẻ không tranh giành đồ chơi của nhau.
Giáo viên Lê Thị Vân
Mẫu giáo lớn B
16
Trờng Mầm non Diễn Phúc Năm học:
2012-2013
2 . Chuẩn bị:
- Mô hình bến xe diễn châu. và một số xe đạp, ô tô xung quanh lớp.
- 4 xe máy và 4 ô tô cho cô.
- Mỗi trẻ: 4 xe máy và 4 ô tô.
- Đàn ghi bài hát: Em đi qua ngã t đờng phố
3. Tiến hành:
Hoạt động của cô
* Hoạt động 1: ôn đếm đến 3.
- Trẻ cùng cô hát bài hát " Em tập lái ô tô"
và đến tham quan bến xe diễn châu.
- Cô cho trẻ nhận xét trong bến xe có gì?
- Cho trẻ đếm 3 xe đạp , 3 xe máy , 3 ô tô
- Cho trẻ chèo thuyền bên phải 3 lần, bên
trái 3 lần rồi lấy rổ đồ chơi đi về chỗ ngồi
* Hoạt động 2: Dạy trẻ đếm đến 4 và nhận
biết nhóm có 4 đối tợng.
- Cô cho trẻ xếp tất cả số ô tô ra bảng.

- Cô yêu cầu trẻ xếp 3 cái xe máy tơng ứng
3 ô tô
- Còn 1 cái ô tô cha có xe máy .
- Cô hỏi trẻ: Số ô tô và số xe máy nh thế
nào với nhau?
- Số ô tô nhiều hơn bao nhiêu?
- Số xe máy ít hơn bao nhiêu?
- Muốn cho số xe may bằng số ô tô thì phải
làm gì ?
- Phải thêm mấy cái xe máy? 3 thêm 1
bằng mấy?
- Cho cả lớp, tổ nhóm, cá nhân đếm số xe
máy, số ô tô
* Hoạt động 3: Luyện tập.
- Cho trẻ liên hệ xung quanh lớp có các loại
sản phẩm đồ dùng các nghề có số lợng là 4?
- Chơi T/C: Tạo nhóm bạn có số lơng 4.
Trẻ vừa đi vừa hát khi có hiệu lệnh của cô trẻ
cầm tay nhau tạo thành mỗi nhóm có 4 bạn.
* Kết thúc: Cho trẻ hát bài Em đi qua ngã
t đờng phố
Hoạt động của trẻ
- Trẻ hát và đi tham quan mô hình.
- Trẻ nêu nhận xét
- Trẻ đếm số lợng quần, áo, váy.
- Trẻ xếp chậu và cây ra bảng.
- Trẻ cho trẻ quan sát và nhận xét.
- Trẻ nhận xét
- Trẻ tìm theo yêu cầu.
- Trẻ chơi trò chơi 2-3 lần.

Hoạt động ngoài trời
- HĐCMĐ:Quan sát ô tô nhựa
- TCVĐ: Bánh xe quay
- Chơi tự do
Hoạt động góc
- Góc phân vai: Cửa hàng bán đồ ăn uống, bác sỹ, quày bán vé xe, gia đình đi du
lịch.
- Góc xây dựng: Bến xe Diễn châu, lắp ghép ga ra ô tô
- Góc nghệ thuật: Vẽ nặn, xếp, in hình, tô màu về các hoạt động của PTGT.
- Góc học tập: Xem tranh anh về phơng tiện giao thông đờng bộ, viết biển số xe,
phân nhóm, phân Loại PTGT.trò chơi bắn bi, bắt chớc, tạo nhóm trong phạm vi 4.
- Góc thiên nhiên: Chơi thả thuyền
Hoạt động chiều
-Cho trẻ làm bài tập trong vở toán.
- Cô hớng dẵn trẻ làm.
Giáo viên Lê Thị Vân
Mẫu giáo lớn B
17
Trờng Mầm non Diễn Phúc Năm học:
2012-2013
* Vệ sinh- Trả trẻ.
*Đánh giá trẻ cuối ngày:





Thứ 6 ngày 29 thang 03 năm 2013
Hoạt động học có chủ đích
Lvpttm : Âm nhạc

Hát,vận động: em đi qua ngã t đờng phố
NH : Đi đâu mà vội mà vàng
T/C: Hãy làm theo hiệu lệnh
I.Mục đích -yêu cầu
1. Kiến thức:
- Trẻ hứng thú hát và vận động vỗ tay theo tiết tấu chậm " Em đi qua ngã t đờng phố"
- Trẻ hứng thú nghe cô hát và hởng ứng cùng cô theo bài " đi đâu mà vội mà vàng"
- Trẻ biết cách chơi, và hứng thú chơi trò chơi
2. Kỹ năng:
- Luyện cho trẻ hát đúng nhịp và vận động vỗ tay theo tiết tấu chậm bài "Em đi qua
ngã t đờng phố" .
- Luyện kỹ năng cho trẻ hát theo đàn và kỹ năng nghe nhạc.
3.Giáo dục:
- Trẻ thực hiện đúng khi qua ngã t đờng
II.chuẩn bị:
- Đàn ghi bài hát:"Em đi qua ngã t đờng phố"
- Đĩa có bài hái Đi đâu mà vội mà vàng, đầu đĩa
- Dụng cụ âm nhạc: trống lắc, xắc xô, thanh gõ
III.tiến hành.
Hoạt động của cô
* Hoạt động 1: Trò chuyện về một số phơng
tiện giao thông đờng bộ
* Hoạt động 2:DH+VĐ bài hát "Em đi qua
ngã t đờng phố"
- Cô giới thiệu tên bài hát,tên tác giả
- Cho cả lớp hát một lần
- Cô hát một lần kết hợp đàn mở nhỏ
- Cô và trẻ hát 1- 2 lần ( cô chú ý sữa sai cho
trẻ)
- Hỏi trẻ tên bài hát, tên tác giả?

- Hỏi trẻ cách vỗ tay theo tiết tấu chậm
- Cả lớp hát 1lần kết hợp đàn và vỗ tay theo tiết
tấu chậm.
Hoạt động của trẻ
- Trẻ trò chuyện cùng cô
- Trẻ chú ý lắng nghe
- cả lớp hát 1 lần
-Trẻ chú ý lắng nghe.
- Trẻ nêu cách vỗ tay theo tiết tấu
chậm
Giáo viên Lê Thị Vân
Mẫu giáo lớn B
18
Trờng Mầm non Diễn Phúc Năm học:
2012-2013
- Cho trẻ hát kết hợp vận động theo tiiết tấu
chậm ( cả lớp, tổ - nhóm - cá nhân)
( Cho trẻ hát và vận động theo nhiều hình thức
hát to, hát nhỏ, hát nối tiếp)
* Hoạt động 3: Nghe hát: "Đi đâu mà vội mà
vàng
- Cô giới thiệu tên bài hát ,tên tác giả
- Cô hát cho trẻ nghe 2 lần
- Lần 2: kết hợp điệu bộ minh họa.
* Hoạt động 4: T/c: Hãy làm theo hiệu lệnh"
- - Cô nêu cách chơi
- Cho trẻ chơi
- Cô động viên khuyến khích trẻ chơi kịp thời
* Kết thúc: Cho trẻ hát bài "Em đi qua ngã t đ-
ờng phố"

-Trẻ hát và vận động theo tổ
,nhóm,cá nhân.
- Trẻ chú ý nghe cô hát và hởng
ứng cùng cô
- Trẻ chơi trò chơi.
- Trẻ hát cùng cô
Hoạt động ngoài trời
- HĐCMĐ:Quan sát ô tô nhựa
- TCVĐ: Bánh xe quay
- Chơi tự do
Hoạt động góc
- Góc phân vai: Cửa hàng bán đồ ăn uống, bác sỹ, quày bán vé xe, gia đình đi du
lịch.
- Góc xây dựng: Bến xe Diễn châu, lắp ghép ga ra ô tô
- Góc nghệ thuật: Hát,múa bài hát có trong chủ đề.Vẽ nặn, xếp, in hình, tô màu về
các hoạt động của PTGT.
- Góc học tập: Xem tranh anh về phơng tiện giao thông đờng bộ, viết biển số xe,
phân nhóm, phân Loại PTGT.trò chơi bắn bi, bắt chớc, tạo nhóm trong phạm vi 4.
- Góc thiên nhiên: Chơi thả thuyền
Hoạt động chiều
-Biểu diễn văn nghệ
-Nêu gơng cuối tuần
-Lau đồ dùng đồ chơi
Vệ sinh_Trả trẻ
Đánh giá trẻ cuối ngày






Tuần 2: Quy định và ptgt đờng thuỷ
( Thời gian Từ ngày 01->05\04\2013)
I Mục đích yêu cầu.
1.Kiến thức:
- Trẻ biết các ptgt đi trên đờng thuỷ nh tàu thuỷ, ca nô, thuyền,buồm
Giáo viên Lê Thị Vân
Mẫu giáo lớn B
19
Trờng Mầm non Diễn Phúc Năm học:
2012-2013
- Biết đợc động cơ của các loại thuyền.
-Trẻ biết thêm bớt trong phạm vi 4.
- Biết các quy định giao thông đờng thuỷ.
- Trẻ biết chuyền bắt bang qua đầu Biết vẽ tàu thuyền
- Trẻ đọc thuộc thơ và hát đợc những bài hát nh em đi chơi thuyền.
- Htas và vận động đợc bài hát trong chủ đề nhánh.
2.Kỹ năng:
- Rèn cho trẻ kỹ năng giao tiếp qua các hoạt động.
- Luyện kỹ năng tô màu, vẽ, nặn, in hình, xé dán và ghép các loại cây từ các nguyên
vật liệu để tạo thành những chiếc thuyền nan thông dụng
- Kỹ năng nhận biết, đếm, so sánh, phân loại các loại ptgt đờng thuỷ.
- Kỹ năng trải nghiệm ,quan sat động cơ của các loại ptgt đờng thuỷ.
- Trẻ luyện kỹ năng cầm bút ,ngồi thảng lng khi tô màu.
- Kỹ năng Lắng nghe tiếng động từ tàu, thuyền.
- Phát triển ngôn ngữ mạch lạc thông qua bài thơ câu chuyện nh:Cô dạy con, kiến con
đi ô tô.
3. Thái độ:
- Trẻ không đợc đi tàu,thuyền khi cha đến tuổi.
-Trẻ biết yêu quý những ngời lớn tuổi.Nghe lời cô giáo .
- Trẻ biết giữ gìn đồ chơi, sản phẩm mà mình làm ra.

0
kế hoạch chăm sóc giáo dục chủ đề nhánh
phơng tiện và quy định gt đờng thuỷ
Thời gian thực hiện: từ ngày 01/04 đến ngày 05/04/2013
Thứ
HĐ
Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6
Đón trẻ
- Cô đón trẻ với thái độ niềm nở ân cần
- Thể dục sáng: Tập với bài "Em đi qua ngã t đờng phố".
- Điểm danh, báo ăn .
- Trò chuyện cùng trẻ về các loại đồ dùng đồ chơi
Hoạt
động có
chủ
đích
Lĩnh vực pttc
Chuyền bắt
bang qua đầu.
Lĩnh vực
PT nt:
Pt và qđ giao
thông đờng
thuỷ
Lĩnh vực PT
thẩm mỹ
Vẽ thuyền
buồm
Lĩnh vực PT
Nhận thức

-Số 4 (t2)
Lĩnh vực
PT thẩm
mỹ
DH Em đi
chơi thuyền
NH: Lợn
Giáo viên Lê Thị Vân
Mẫu giáo lớn B
20
Trờng Mầm non Diễn Phúc Năm học:
2012-2013
tròn lợn
khéo"
TC: Tai ai
tinh
Hoạt
động
góc
- Góc phân vai: Cửa hàng bán đồ ăn uống, quày bán vé xe, gia đình đi du
lịch.
- Góc xây dựng: Xây bến cảng
- Góc nghệ thuật: Hát múa vận động , Vẽ nặn, xếp, in hình, tô màu về các
hoạt động của PTGT đơng thuỷ
- Góc học tập: Nối các PTGT đúng bến (nơi hoạt động), viết biển số xe, phân
nhóm, phân Loại PTGT, viết từ chỉ tên gọi các loại PTGT,
- Góc thiên nhiên: Chơi thả thuyền
Hoạt
động
ngoài

trời
- Trải nghiệm
vật chìm nổi
- TC: Máy bay
- Chơi tự do
- Vẽ thuyền
buồm
- TC: Bánh xe
quay
- Đọc thơ về
ptgt đờng
thuỷ
- Trò chơi
Bánh xì hơi

-Quan sát
thời tiết
-Tc:Ô tô và
chim sẽ
-Chơi tự do
- Trò chuyện
về ptgt đờng
thuỷ
-tc: Bánh xe
quay
-Chơi tự do
Hoạt
động
chiều
-Hớng dẫn trò

chơi mới:
Thuyền về bến
Cô cùng trẻ
gấp thuyền
bằng giấy.
Làm bài tập
trong vở tạo
hình
Cho trẻ thực
hiện trong vở
bé làm quen
với toán.
-Nêu gơng
cuối tuần
Kế hoạch hoạt động góc
chủ đề nhánh:QĐ và PTGt đờng thuỷ
Thời gian thực hiện: từ ngày 01/04 đến ngày 05/04/2013
Nội Dung Yêu Cầu Chuẩn Bị
* Góc phân vai:
- Cửa hàng ăn uống.
- Quày bán vé, siêu thị
PTGT.
- Bác sỹ khám bệnh.
* Góc xây dựng:
- Xây dựng bến cảng.
- Lắp ghép đoàn tàu, đ-
ờng ray, hình ngời.
*Góc nghệ thuật:
-Tô màu, vẽ, nặn, xé
dán các PTGT đờng

thuỷ
- Làm các loại PTGT từ
nguyên vật liệu khác
nhau.
- Hát các bài hát về chủ
đề.
*Góc h. tập -sách:
-Trẻ biết thể hiện vai ngời bán và ngời
mua hàng, vé tàu, các PTGT.
-Trẻ thể hiện vai bác sĩ khám chữa
bệnh cho bệnh nhân.
- Trẻ biết sử dụng một số nguyên vật
liệu nh gạch, cây xanh, các đồ chơi
lắp ghépđể tạo thành mô hình bến
cảng
-Trẻ biết lắp ghép đoàn tàu, đờng ray,
hình ngời
- Trẻ biết cách cầm bút tô màu tranh,
biết nặn các PTGT, biết cùng cô làm
các PTGT.
- Trẻ biết thể hiện cảm xúc của mình
qua bài hát.
-Trẻ biết gọi tên, phân loại, sắp xếp,
- Bàn ghế, bộ đồ
nấu ăn, các loại
thực phẩm
- Dụng cụ khám
bệnh, một số vé xe
và PTGT.
-Vỏ nghêu,sò,sảnh

- Gạch, đồ chơi
lắp ghép, cây
xanh, cây hoa
- Bút màu, đất nặn,
keo, kéo bảng
con, tranh vẻ các
PTGT, các loại
nguyên phế liệu.
- Dụng cụ âm
nhạc.
Giáo viên Lê Thị Vân
Mẫu giáo lớn B
21
Trờng Mầm non Diễn Phúc Năm học:
2012-2013
-Trẻ gọi tên, phân loại,
sắp xếp các PTGT từ
các hình hình học, đếm
số toa tàu, so sánh dài
ngắn.
-Xem sách, tranh ảnh,
làm album về PTGT.
so sánh các PTG
-Trẻ biết cách giở sách, xem tranh,
cắt dán làm an bum về PTGT.
- Lô tô các PTGT

-Tranh ảnh, sách
chuyện, hoạ báo,
keo, kéo.

Trò chuyện chủ đề nhánh:
- Các con ơi các con biết những pt nào chạy ở dới nớc.
- Thế các con dã đợc ngồi thuyền đi chơi bao giờ cha?
- Giáo dục: Khi các con đợc bố mẹ cho đi chơi thuyền các con phải ngồi yên lặng
không đùa nghịch trên thuyền không đơc cúi xuống mặt nớc rất nguy hiểm.
*Thể dục sáng
Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
1.khởi động
trẻ tập theo nhạc không lời cùng toàn trờng
2.Trọng động
Tập theo nhịp bài hát: tiếng chú gà trống gọi
3.hồi tĩnh
Cho trẻ tập nhẹ nhàng theo nhạc
Tập theo nhạc cùng toàn tr-
ờng

Thứ 2 ngày 01 tháng 04 năm 2013
Kế hoạch Hoạt động hàng ngày
Hoạt động học có chủ đích
LVPTTC
Chuyền bắt bang bằng 2 tay
I-Mc ớch yờu cu:
1 /Ki!n thc :-Tr nh tờn vn ng: Chuyền bắt bóng qua đầu
-Tr bit dựng sc cua tay vai chuyền bóng qua đầu
2/ K nng:
-Luyn k nng chuyền bắt bóng
-phỏt trin c tay,cơ vai cho tr
3/Thỏi :
-Tr thớch tp th dc ,hng thỳ tớch cc tham gia .
-Tr cú ý thc k lut khi thc hin bi tp

II-Chun b :
Cụ Tr
- Sõn tp bng phng sch s ,m bo an
ton
- K sõn tp ,10-12 quả bóng
-Tr hng thỳ tớch cc tham gia.
-Tr thuc giai iu bi hỏt.
- Tr lm quen vi bi tp vn
Giáo viên Lê Thị Vân
Mẫu giáo lớn B
22
Trờng Mầm non Diễn Phúc Năm học:
2012-2013
- Cụ thc hin mu chớnh xỏc ng
III-Tin hnh
Hot ng cụ Hot ng tr
1. Khi ng.
Hỏt bi: trng chỏu õy l trng mn
non
->m thoi giỏo dc tr
Cho tr khi ng theo s hng dn ca
cụ
2.Trng ng.
a/ Bi tp phỏt trin chung:
- Tay :1 (4 x 8 nhp)
- Chõn:2 (2 x 8 nhp)
- Bng :3 (2 x 8 nhp)
- Bt :2 (2 x 8 nhp)
b.Vn ng c bn:
* Gii thiu vn ng:Chuyền bắt bóng

qua đầu
- Cho trẻ lên làm thử
* Cụ lm mu
Ln 1:cụ lm mu khụng phõn tớch k
thut vn ng
-Ln 2:cụ lm mu kt hp phõn tớch k
thut vn ng
Hi tr k thut vn ng
Cho tr khỏ lờn thc hin
*Tr thc hin
Cụ bao quỏt khi tr thc hin ng viờn tr
kp thi ,chỳ ý tr yu
- cho tr thc hin theo s ( 3-4 ln)
C,Trũ chi vn ng : Bánh xe quay
thc hin cỏc kiu i:i bng mi
bn chõn,gút bn chõn, mỏ bn chõn
kt hp chy lờn hng


tr tp theo cụ
-Tr quan sỏt cụ lm mu v lng
nghe
-Tr núi k thut thc hin ng tỏc
nộm xa bng 2 tay.Bật xa 50cm
-Tr thc hin vn ng 3-4 ln
Giáo viên Lê Thị Vân
Mẫu giáo lớn B
23
Trờng Mầm non Diễn Phúc Năm học:
2012-2013

Gii thiu trũ chi
Hng dn lut chi,cỏch chi
T chc cho tr chi
3. Hi tnh:Cho tr vy tay nh nhng i
v sinh
-tr chi hng thỳ
- Tr vy tay nh nhng
Hoạt động ngoài trời
- HĐCMĐ:Trải nghiệm vật chìm nổi
- TCVĐ:Máy bay
- Chơi rự do
Hoạt động góc
- Góc phân vai: Cửa hàng bán đồ ăn uống, bác sỹ, quày bán vé xe, gia đình đi du
lịch.
- Góc xây dựng: Xây bến cảng
- Góc nghệ thuật: Hát,múa bài hát có trong chủ đề. Tô màu về các hoạt động của
PTGT.
- Góc học tập: Xem tranh anh về phơng tiện giao thông đờng thuỷ, viết biển số xe,
phân nhóm, bắt chớc, tạo nhóm trong phạm vi 4.
- Góc thiên nhiên: Chơi thả thuyền
Hoạt động chiều
Hớng dẫn trò chơi mới:Thuyền về bến
Cô hớng dẫn cho trẻ chơi 3-4 lần
Cho trẻ chơi ở các góc
*Vệ sinh_Trả trẻ
Đánh giá trẻ cuối ngày








Giáo viên Lê Thị Vân
Mẫu giáo lớn B
24
Trờng Mầm non Diễn Phúc Năm học:
2012-2013
Thứ 3 ngày 02 tháng 04 năm 2013
Hoạt động học có chủ đích
LVPTNT
Kpkh:
1. Mục đích -yêu cầu
a. Kiến thức:
- Trẻ biết tên gọi, đặc điểm, tiếng động cơ, nguyên liệu, công dụng của các phơng tiện giao
thông đờng thuỷ (tàu,thuyền,canô)
- Trẻ biết so sánh một số đặc điểm nổi bật của một số phơng tiện giao thông đờng thuỷ
b. Kỹ năng:
- Luyện cho trẻ kỹ năng quan sát nhận xét, so sánh cho trẻ.
- Luyện kỹ năng nói mạch lạc qua trả lời câu hỏi của cô.
c. Giáo dục:
- Biết giữ an toàn khi ngồi trên các PTGT.
2. Chuẩn bị:
- Các PTGT: ô tàu,thuyền, ca nô.
- Một số đồ chơi về phơng tiện giao thông đờng thuỷ
- Lô tô các loại PTGT đờng thuỷ:
- Trò chơi trên máy vitính
- Đàn ghi bài hát: Em đi chơi thuyền
3. Tiến hành:
Hoạt động của cô

* Hoạt động 1: ổn định tổ chức.
- Trò chuyện về các loại PTGT đờng thuỷ.
* Hoạt động 2: Thảo luận nhóm:
- Cho trẻ tạo thành 3 nhóm.
- Cô phát cho mỗi nhóm một đồ chơi
Nhóm 1: Quan sát tàu.
Nhóm 2: Quan sát thuyền.
Nhóm 3: Quan sát ca nô.
- Đại diện mỗi nhóm một bạn giới thiệu PTGT của
nhóm và nhận xét.
- Sau đó cho bạn khác bổ sung ý kiến.
- Cô tổng hợp ý kiến của trẻ và nêu đặc điểm của
PTGT.
* Hoạt động 3: Trò chơi
- Cho trẻ chơi trò chơi "Thi đội nào nhanh"
Cả lớp chia làm 3 đội lên bật qua 4 vòng nhặt ph-
ơng tiện giao thông đờng thuỷ
- Trò chơi Về đúng bến.
Mỗi trẻ cầm một PTGT tuỳ thích vừa đi vừa làm
các PTGT khi có hiệu lệnh trẻ chạy về đúng bến
của mình.
- Trò chơi trên máy vitính
* Kết thúc : Vận động bài Em đi chơi thuyền.
Hoạt động của trẻ
- Trẻ trả lời theo hiểu biết.
- Trẻ tạo thành 3 nhóm và
thảo luận.
- Trẻ nêu ý kiến nhận xét.
-Trẻ chơi trò chơi.
- Trẻ hát và vận động theo

bài hát.
Giáo viên Lê Thị Vân
Mẫu giáo lớn B
25
pt và qđgt đ ờng thuỷ