Gi¸o ¸n líp 1 Tn 28
Thø 2 ngµy 25 th¸ng 3 n¨m 2013
TiÕt 1+2 Tập đọc
TiÕt 19+20 :NGÔI NHÀ
I.MỤC TIÊU
1 :Đọc :
-HS đọc dúng, nhanh được cả bài “ Ngôi nhà”.
-Luyện đọc đúng các từ: hàng xoan, xao xuyến nở, lảnh lót, thơm phức, mộc mạc, ngõ
-Đạt tốc độ đọc từ 25 – 30 tiếng / phút
-Luyện ngắt nghỉ hơi đúng sau mỗi dòng thơ
2. Ôn các vần ươn, ương
-Phát âm đúng các tiếng có vần ươn, ương trong bài
-Tìm được tiếng , nói được câu chứa tiếng có vần ươn hoặc ương
3. Hiểu :
-Hiểu được nội dung bài: Tình cảm yêu thương gắn bó của bạn nhỏ đối với ngôi nhà
của mình
-Hiểu được các từ trong bài thơ
-Học thuộc lòng khổ thơ mà em thích
4. HS chủ động nói theo đề tài: Nói về ngôi nhà em mơ ước
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
-Tranh minh hoạ bài tập đọc và phần luyện nói trong sgk
-bộ chữ, bảng ï,
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Nội dung Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1/ Bài cũ
3-5’
* Gọi 2 HS đọc bài Quyển vở
của em và trả lời câu hỏi.
-Bạn nhỏ thấy gì khhi mở quyển
vở ra?
-Chữ đẹp thể hiện tính nết của

ai?
- GV nhận xét cho điểm HS
* HS đọc bài , lớp theo dõi
kiểm tra, nhận xét bạn
- Bạn nhỏ thấy : bao nhiêu
trang giấy trắng,từng dòng kẻ
ngay ngắn.
- Chữ đẹp thể hiện tính nết của
những người trò ngoan.
- Lắng nghe.
2/Bài mới
a) Giới thiệu
bài
1-2’
Tiết 1
* GV giới thiệu tranh và hỏi:Bức
tranh vẽ gì?
- Sau đó giới thiệu bài tập đọc
Ngôi nhà và hàng cây.
- Lắng nghe
Gi¸o viªn: Trêng
1
Gi¸o ¸n líp 1 Tn 28
Hoạt động 1
Hướng dẫn HS
luyện đọc
1-2’
Hoạt động 2
HD HS luyện
đọc các tiếng

từ
5-7’
Hoạt động 3
Luyện đọc
câu5-7’
Hoạt động 4
Luyện đọc bài
thơ
5-7’
* Thi đọc
thuộc cả bài
5-7’
Hoạt động 5
Ôn các vần
yêu, iêu
8-10’
hôm nay ta học là bài
“ Ngôi nhà”
- GV đọc mẫu lần 1
- Chú ý giọng đọc chậm rãi, tha
thiết, tình cảm
* GV ghi các từ : hàng xoan, xao
xuyến nở, lảnh lót, thơm phức
lên bảng và cho HS đọc
-Cho HS phân tích các tiếng khó
- Cho HS tìm những từ mình chưa
hiểu
- GV kết hợp giảng từ:
- thơm phức: chỉ mùi thơm rất
mạnh và hấp dẫn

- Cho HS nối tiếp nhau đọc trơn
từng dòng của bài thơ
* Cho HS đọc đoạn 1 ( khổ thơ
đầu )
HS đọc đoạn 2. ( khổ thơ cuối )
Cho HS đọc toàn bài. Cả lớp
đồng thanh
* Hướng dẫn thi đọc
-Cả lớp gấp sách đọc thuộc bài
thơ
- GV nhận xét cho điểm
* Tìm tiếng trong bài có vần
yêu?
- Cho HS đọc những dòng thơ có
tiếng yêu?
* Tìm tiếng ngoài bài có vần
iêu?
Gọi HS đọc câu mẫu trong sgk
- Lắng nghe biết cách đọc.
* 3 đến 5 HS đọc bài
Cả lớp đồng thanh
- Những học sinh phát âm chưa
chuẩn.
- HS ghép chữ khó
- HS nhắc lại nghóa các từ
- HS luyện đọc câu 2 em đọc
một câu nối tiếp.
- 3 HS đọc đoạn 1 ( khổ thơ đầu
)
- 3 HS đọc đoạn 2. ( khổ thơ

cuối )
3 HS đọc toàn bài. Cả lớp đồng
thanh
Mỗi tổ cử 1 HS thi đọc, 1 HS
chấm điểm
HS đọc, HS chấm điểm
- HS thi đua đọc thuộc bài theo
nhóm, theo bàn
- Lắng nghe.
* Tiếng : yêu
- 4-5 em đọc.
* HS thi tìm tiếng ngoài bài có
vần iêu viết bảng con.
- HS thảo luận trong nhóm và thi
Gi¸o viªn: Trêng
2
Gi¸o ¸n líp 1 Tn 28
- Cho HS tìm và nói câu chứa
tiếng có vần iêu, yêu theo nhóm
-Nhận xét tiết học
tìm câu mới
- Lắng nghe.

Hoạt động 1
Tìm hiểu bài
đọc và luyện
đọc
8-10’
Hoạt động 2
Học thuộc

lòng bài thơ
8-10’
Hoạt động 3
Luyện nói:
Ngôi nhà em
mơ ước
8-10’
Tiết 2
- GV đọc mẫu lần 2
- Cho HS đọc bài và trả lời các
câu hỏi sau
- Ở ngôi nhà của mình, bạn nhỏ
nhìn thấy gì, nghe thấy gì, ngửi
thấy gì?
- Hãy tìm và đọc những câu thơ
nói về tình yêu ngôi nhà của bạn
nhỏ gắn với tình yêu đất nước?
- Cho HS đọc toàn bài
- Hãy đọc diễn cảm bài thơ?
* GV ù ghi bài thơ
GV hướng dẫn HS học thuộc bài
tại lớp bằng cách xoá dần tiếng
trong bài, chỉ để lại các tiếng
đầu câu
* GV cho HS quan sát tranh và
luyện nói theo mơ ước của mình
- GV nhận xét cho điểm
- Theo dõi đọc thầm
- 2-3 HS đọc và tìm hiểu, trả lời
câu hỏi

- Ở ngôi nhà của mình, bạn nhỏ
nhìn thấy hàng xoan ,hoa xoan,
nghe thấy tiếng chim, ngửi thấy
mùi thơm của rạ mới.
-Em yêu ngôi nhà
Gỗ tre mộc mạc
Như yêu đất nước
- 3 HS đọc toàn bài
- 3-4 em
* Đọc cá nhân nối tiếp từng
dòng.
- HS thi đọc thuộc bài tại lớp
* HS quan sát tranh ,thảo luận
thực hành nói theo mình mơ ước
- lắng nghe.
3/ Củng cố
dặn dò
3-5’
* Hôm nay học bài gì?
- Gọi một HS lên đọc thuộc lòng
bài thơ
- Dặn HS về đọc lại bài ở nhà
Chuẩn bò bài “ Quà của bố”
Nhận xét tiết học
* Ngôi nhà.
- HS lắng nghe nhận xét.
- Nghe về nhà thực hiện.
TiÕt 3 To¸n
TiÕt109 : Gi¶i to¸n cã lêi v¨n (T)
A. MơC tiªu : Gióp HS:

- Cđng cè kÜ n¨ng gi¶i vµ tr×nh bµy bµi gi¶i to¸n cã lêi v¨n
Gi¸o viªn: Trêng
3
Giáo án lớp 1 Tuần 28
- Tìm hiểu bài toán (bài toán đã cho biết những gì ? bài toán đòi hỏi phải tìm gì ?)
- Giải bài toán (thực hiện phép tính để tìm điều cha biết nêu trong câu hỏi, trình bày bài
giải)
B. Đồ DùNG DạY - HọC:
- Sử dụng các tranh vẽ trong SGK
C. CáC HOạT ĐộNG DạY HọC chủ yếu:
I. ổn định lớp:
II. Bài cũ: Gọi HS lên bảng làm BT 3, 4 - GV nhận xét bài cũ.
III. Bài mới:
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1. GT bài, ghi đề:
2. GT cách giải bài toán và cách
trình bày bài giải.
GV HS HS tìm hiểu bài toán, GV
ghi tóm tắt của bài toán
GV HD HS giải bài toán
3. Thực hành:
GV HD HS tự tóm tắt và tự giải các
bài toán rồi chữa bài.
a. Bài 1:
Khi chữa bài cho HS trao đổi ý kiến
về câu lời giải khác nhau.
Nhắc HS viết bài giải đúng quy định
của SGK
b. Bài 2, 3: Thực hiện tơng tự nh bài
1

HS tự đọc bài toán rồi trả lời các câu hỏi
HS nêu lại tóm tắt
HS tự giải rồi chữa bài
HS tự đọc và tìm hiểu bài toán
HS tự nêu tóm tắt bài toán, 1 số HS có thể
dựa vào tóm tắt trong SGK để điền số thích
hợp vào chỗ chấm để có:
Tóm tắt: 8 con chim
bay đi 2 con chim
Còn lại con chim ?
HS tự giải rồi tự trình bày bài giải, một số
HS có thể dựa vào bài giải trong SGK, viết
tiếp vào chỗ chấm để có: Bài giải:
Số con chim còn lại là:
8-2=6 (con)
ĐS: 6 con
HS nêu tóm tắt bài toán, 1 số HS có thể dựa
vào tóm tắt trong SGK để điền số thích hợp
vào chỗ chấm, HS tự giải rồi tự trình bày bài
giải. 1 số HS có thể dựa vào bài giải trong
SGK viết tiếp và chỗ chấm.
5. CủNG Cố - DặN Dò:
- Về xem lại bài, làm vở bài tập; Chuẩn bị bài: Luyện tập
Tiết 4 Đạo đức
Tiết 28: Chào hỏi và tạm biệt(t1)
I. MụC tiêu:
1KT:- Nờu c ý ngha ca vic chao hi , tm bit .
Giáo viên: Trờng
4
Giáo án lớp 1 Tuần 28

2.KN:- Bit chao hi , tm bit trong cỏc tỡnh hung c th , quen thuc hng
ngay .
3.T:- Cú thỏi tụn trng , l đ vi ngi ln tui ; than ỏi vi bn bố vơi em nh
Lu ý:- Bit nhc nh bn bố thc hin chao hi , tm bit mt cỏch phự hp .
II. Các kỉ năng sống đợc giáo dục trong bài
- Kỉ năng giao tiếp / ứng xử với mọi ngời , biết chào hỏi khi gặp gỡ và tạm biệt khi
chia tay .
III. Các phơng pháp dạy học :
- Trò chơi .
- Thảo luận nhóm .
- Đóng vai xử lí tình huống
- Động não .
IV. chuẩn bị:
Tài liệu và phơng tiện: Vở BT Đạo đức 1; Điều 2 trong công ớc quốc tế về quyền trẻ em.
Đồ dùng để hóa trang đơn giản khi chơi sắm vai. Bài hát: Con chim vành khuyên
V CáC HOạT ĐộNG DạY - HọC chủ yếu:
1. ổn định lớp:
2. Bài cũ: Khi nào cần nói cảm ơn, khi nào cần nói xin lỗi ?
3 Bài mới:
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
. Giới thiệu bài, ghi đề:
. Hoạt động 1:
Chơi trò chơi Vòng tròn chào
hỏi (BT4)
. Hoạt động 2 : Em cảm thấy thế nào
khi:
- Đợc ngời khác chào hỏi ?
- Em chào họ và đợc đáp lại ?
- Em gặp 1 ngời bạn, em chào nhng
bạn cố tình không đáp lại ?

GV KL: Cần chào hỏi khi gặp gỡ, tạm
biệt khi chia tay.
Chào hỏi, tạm biệt thể hiện sự tôn
trọng lẫn nhau.
-
HS đứng thành vòng tròn đồng tâm có số ngời
bằng nhau, quay mặt vào nhau làm thành từng
đôi một. Ngời điều khiển đứng ở tâm 2 vòng
tròn và nêu các tình huống để HS đóng vai.
Cả lớp thảo luận theo các câu hỏi.
HS đọc câu tục ngữ: Lời chào cao hơn
mâm cỗ
4. Củng cố - dặn dò:
Giáo viên: Trờng
5
Giáo án lớp 1 Tuần 28
Thứ 3 ngày 26 tháng 3 năm 2013
Tiết 1 Tp vit
Tiết 28 : Tễ CH HOA H ,I ,K
I.Mc tiờu:-Giỳp HS bit tụ ch hoa H.
-Vit ỳng cỏc vn uụi, i, cỏc t ng: ni chui, ti cõy ch thng, c va, ỳng
kiu, u nột, a bỳt theo ỳng quy trỡnh vit; dón ỳng khong cỏch gia cỏc con
ch theo mu ch trong v tp vit.
II. dựng dy hc:
Bng vit sn mu ch trong ni dung luyn vit ca tit hc.
-Ch hoa: H t trong khung ch (theo mu ch trong v tp vit)
-Cỏc vn v cỏc t ng (t trong khung ch).
III.Cỏc hot ng dy hc :
Hot ng GV Hot ng HS
1.KTBC: Kim tra bi vit nh ca hc

sinh, chm im 2 bn hc sinh.
Gi 2 em lờn bng vit, c lp vit bng con
cỏc t: vn hoa, ngỏt hng.
Nhn xột bi c.
2.Bi mi :
Qua mu vit GV gii thiu v ghi ta bi.
GV vit sn ni dung tp vit. Nờu nhim v
ca gi hc: Tp tụ ch, tp vit cỏc vn v
t ng ng dng ó hc trong cỏc bi tp c.
Hng dn tụ ch hoa:
Hng dn hc sinh quan sỏt v nhn xột:
Nhn xột v s lng v kiu nột. Sau ú nờu
quy trỡnh vit cho hc sinh, va núi va tụ
ch trong khung ch.
Hng dn vit vn, t ng ng dng:
Giỏo viờn nờu nhim v hc sinh thc hin
(c, quan sỏt, vit).
3.Thc hnh :
Cho HS vit bi vo tp.
GV theo dừi nhc nh ng viờn mt s em
vit chm, giỳp cỏc em hon thnh bi vit ti
lp.
4.Cng c :
Gi HS c li ni dung bi vit v quy trỡnh
tụ ch H.
Hc sinh mang v tp vit trờn bn
cho giỏo viờn kim tra.
2 hc sinh vit trờn bng, lp vit bng
con cỏc t: vn hoa, ngỏt hng.
Hc sinh nờu li nhim v ca tit hc.

Hc sinh quan sỏt ch hoa H trờn bng
ph v trong v tp vit.
Hc sinh quan sỏt giỏo viờn tụ trờn
khung ch mu.
Vit bng con.
Hc sinh c cỏc vn v t ng ng
dng, quan sỏt vn v t ng trờn bng
ph v trong v tp vit.
Vit bng con
Thc hnh bi vit theo yờu cu ca
giỏo viờn v v tp vit.
Nờu ni dung v quy trỡnh tụ ch hoa,
Giáo viên: Trờng
6
Gi¸o ¸n líp 1 Tn 28
Thu vở chấm một số em.
Nhận xét tun dương.
5.Dặn dò: Viết bài ở nhà phần B, xem bài
mới.
viết các vần và từ ngữ.
Hoan nghênh, tun dương các bạn
viết tốt.
TiÕt 2 CHÍNH TẢ
TiÕt 7 : NGÔI NHÀ
I. MỤC TIÊU
-HS chép lại chính xác, trình bày đúng và đẹp khổ thơ 3 của bài “Ngôi nhà”
-Làm đúng các bài tập chính tả:Điền iêu hoặc yêu. Điền c hoặc k
-Nhớ quy tắc chính tả: k + i, e, ê
-Rèn tính cẩn thận cho HS
II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC

-GV: bảng ï chép sẵn bài : Ngôi nhà và bài tập
-HS: vở, bộ chữ HVTH
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC
Nội dung Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1 /Bài cũ
* Gọi HS lên bảng viết các từ mà
tiết trước các em viết sai
- Chấm vở của một số em phải viết
lại bài của tiết trước
- Nhận xét cho điểm
* HS lên bảng viết , dưới lớp
theo dõi nhận xét bạn
- Những học sinh viết sai lỗi
- Lắng nghe
Bài mới
* Giới
thiệu bài
Hoạt
động 1
HD HS
tập chép
Hoạt động
2
Viết bài
* Giới thiệu bài viết : “Ngôi nhà”
* GV treo bảng ï đã viết sẵn khổ 3
- Cho HS đọc thầm bài viết
- Cho HS tìm tiếng khó viết
Viết bảng con chữ khó viết
- GV kiểm tra lỗi, sửa lỗi

* GV cho HS chép bài vào vở
chính tả
- Khi viết ta cần ngồi như thế nào?
- GV hướng dẫn HS cách viết bài:
- GV đọc lại bài cho HS soát lỗi
- Lắng nghe
* Quan sát bài viết.
- HS đọc thầm bài và nêu các
chữ khó viết
- HS tìm và phân tích và viết
bảng
Yêu,mộc mạc,đất ,nước.
* HS viết bài vào vở
- Khi viết ta cần ngồi ngay lưng.
- Nghe để viết.
- HS đổi vở sửa bài
Gi¸o viªn: Trêng
7
Gi¸o ¸n líp 1 Tn 28
vào vở
Hoạt
động 3
HD HS
làm bài
tập chính
tả
- GV thu vở chấm, nhận xét
* Cho 1 HS nêu yêu cầu bài tập 2
- GV treo bảng phụ viết sẵn bài tập
- 1 HS nêu yêu cầu bài 3

- Cách làm như bài 2
- 2/3 số học sinh của lớp.
* Điền iêu hay yêu
HS thi đua làm nhanh bài
- Điền c hay k
- HS làm vào vở bài tập
- Điền c hay k
HS làm bài vào vở
3/ Củng
cố dặn dò
- Khen một số em viết đẹp, ít lỗi,
có tiến bộ
- Dặn HS nhớ các quy tắc chính tả
Về nhà chép lại bài, đẹp khổ thơ
Ai viết sai nhiều lỗi về nhà viết lại,
chú ý sửa lỗi sai
- Nghe rút kinh nghiệm.
- HS lắng nghe cô dặn dò
TiÕt 3 To¸n
TiÕt 110 : Lun tËp
A. MơC tiªu : Gióp HS:
- RÌn lun kÜ n¨ng gi¶i bµi to¸n
- Thùc hiƯn phÐp tÝnh céng, trõ trong ph¹m vi c¸c sè ®Õn 20
B. §å DïNG D¹Y - HäC:
- Sư dơng bé ®å dïng häc to¸n líp 1
C. C¸C HO¹T §éNG D¹Y HäC chđ u:–
I. ỉn ®Þnh líp:
II. Bµi cò: Gäi HS lªn b¶ng lµm BT 2, 3 - GV nhËn xÐt bµi cò.
III. Bµi míi:
Ho¹t ®éng cđa GV Ho¹t ®éng cđa HS

1. GT bµi, ghi ®Ị:
2. HD HS lµm BT:
a. Bµi 1:
HS tãm t¾t bµi to¸n hc dùa vµo tãm
t¾t, viÕt sè thÝch hỵp vµo chç chÊm ®Ĩ cã:
Tãm t¾t:
cã 15 bóp bª
®· b¸n 2 bóp bª
Cßn l¹i bóp bª ?
HS tù gi¶i vµ tr×nh bµy bµi gi¶i cđa bµi
Gi¸o viªn: Trêng
8
Gi¸o ¸n líp 1 Tn 28
b. Bµi 2: Thùc hiƯn t¬ng tù bµi 1
GV tỉ chøc cho HS thi ®ua tÝnh nhÈm
nhanh.
c. Bµi 3:
d. Bµi 4: NÕu cßn thêi gian cho HS tù
lµm. NÕu thiÕu thêi gian cho HS lµm bµi 4
khi tù häc råi ch÷a bµi vµo tiÕt häc sau.
to¸n råi ch÷a bµi.
Bµi gi¶i:
Sè bóp bª cßn l¹i trong cưa hµng lµ: 15-
2=13 (bóp bª)
§S: 13 bóp bª
HS nªu miƯng nhiƯm vơ lµm bµi
ViÕt sè thÝch hỵp vµo « trèng
HS thi ®ua tÝnh nhÈm nhanh råi ch÷a
bµi, khi ch÷a bµi HS ®äc tõng phÐp tÝnh.
HS dùa vµo tãm t¾t ®Ĩ nªu bµi to¸n. Cã

8 h×nh tam gi¸c, ®· t« mµu 4 h×nh tam
gi¸c. Hái cßn bao nhiªu h×nh tam gi¸c
kh«gn t« mµu ?
HS tù gi¶i, tù tr×nh bµy bµi gi¶i råi ch÷a
bµi.
Bµi gi¶i:
Sè h×nh tam gi¸c kh«ng t« mµu lµ:
8-4=4 (h×nh)
§S: 4 h×nh
5. CđNG Cè - DỈN Dß:
- VỊ xem l¹i bµi, lµm vë bµi tËp; Chn bÞ bµi: Lun tËp
Thứ tư ngày 27 tháng 3 năm 2013
TiÕt 1 Tập đọc
TiÕt21+22 :QUÀ CỦA BỐ
I.MỤC TIÊU
1 :Đọc :
-HS đọc trơn cả bài “ Q ùa của bố”.
-Phát âm đún các từ: lần nào, luôn luôn, về phép, vững vàng
-Luyện ngắt nghỉ hơi sau mỗi dòng thơ
2. Ôn các vần oan, oát
-Tìm tiến tron bài có chứa vần oan, oat
-Tìm được tiếng , nói được câu chứa tiếng có vần oan hoặc oat
3. Hiểu :
-Hiểu được nội dung bài: Tình cảm của bố đối với con
-Hiểu được các từ trong bài thơ: về phép, vững vàng, đảo xa
4. HS chủ động nói theo đề tài: nghề nghiệp của bố
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
-Tranh minh hoạ bài tập đọc và phần luyện nói trong sgk
Gi¸o viªn: Trêng
9

Gi¸o ¸n líp 1 Tn 28
-bộ chữ, bảng ï,
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Nội dung Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
A -Kiểm tra
bài cũ
3 -5’
- HS đọc bài Ngôi nhà và trả lời
câu hỏi trong SGK
- HS viết bảng: xao xuyến, lảnh
lót, thơm phức, trước ngõ
- GV nhận xét cho điểm HS
- HS đọc bài , lớp theo dõi
kiểm tra, nhận xét bạn
- Cả lkớp viết bảng con.
- Lắng nghe.
B -Bài mới
* Giới thiệu
bài: 2 -3’
Hoạt động 1
Hướng dẫn HS
luyện đọc
1-2’
Hoạt động 2
HD HS luyện
đọc các tiếng
từ
5-7’
Hoạt động 3
Luyện đọc

câu5-7’
Hoạt động 4
* Luyện đọc
bài thơ
5-7’
* Thi đọc
thuộc cả bài
Tiết 1
GV giới thiệu bài “ Quà của bố”
- GV đọc mẫu lần 1
- Chú ý giọng đọc chậm rãi, tình
cảm, nhấn giọng ở khổ thơ 2
* GV ghi các từ : lần nào, về phép,
luôn luôn vững vàng lên bảng và
cho HS đọc
- Cho HS phân tích các tiếng khó
-Cho HS tìm những từ mình chưa
hiểu
- GV kết hợp giảng từ:
Về phep, vững vàng, đảo xa
* Cho luyện đọc dòng thơ.
* Cho HS đọc toàn bài. Cả lớp
đồng thanh
*Cho học sinh thi đọc.
+ Mỗi tổ cử 1 HS thi đọc, 1 HS
chấm điểm
* Tìm tiếng trong bài có vần oan ?
- Lắng nghe
* 3 đến 5 HS đọc bài
Cả lớp đồng thanh

- 3-4 HS phân tích.
- HS ghép chữ khó
- HS nhắc lại nghóa các từ
* HS nối tiếp nhau đọc trơn
từng dòng của bài thơ
HS đọc theo từng dãy
* Đọc cá nhân
* HS thi đọc trơn cả bài
theo to.å Các tổ theo dõi tìm ra
bạn đọc hay nhất.
HS thi đua đọc thuộc bài theo
nhóm, theo bàn
- Tiếng trong bài có vần
oan:ngoan
Gi¸o viªn: Trêng
10
Gi¸o ¸n líp 1 Tn 28
5-7’
Hoạt động 5
Ôn các vần
oan ,oat
-Tìm tiếng ngoài bài có vần oan,
oat?
- Gọi HS đọc câu mẫu trong sgk
- Cho HS tìm và nói câu chứa tiếng
có vần oan, oat theo nhóm
- Nhận xét tiết học
- HS thi tìm tiếng ngoài bài có
vần iêu
- 3-4 em đọc,cả lớp đọc đồng

thanh.
- HS thảo luận trong nhóm và
thi tìm câu mới
- Lắng nghe

Hoạt động 1
Tìm hiểu bài
đọc và luyện
đọc
Hoạt động 2
Học thuộc
lòng bài thơ
Hoạt động 3
Luyện nói:
Nghề nghiệp
của bố
Tiết 2
* GV đọc mẫu lần 2
- Cho HS đọc bài và trả lời các câu
hỏi sau
- Bố của bạn nhỏ làm gì? đâu?
- Bố gửi cho bạn những gì?
-Vì sao bạn nhỏ lại được bố gửi
quà nhiều thế
* HS đọc toàn bài
- Hãy đọc diễn cảm bài thơ?
- GV hướng dẫn HS học thuộc bài
tại lớp bằng cách xoá dần tiếng
trong bài, chỉ để lại các tiếng đầu
câu

* GV cho HS luyện nói cho nhau
nghe về nghề nghiệp của bố mình
cho cả lớp nghe
- GV nhận xét cho điểm
* Lắng nghe.
- HS đọc bài và tìm hiểu và
trả lời câu hỏi
Bố của bạn nhỏ làm bộ đội.
tận vùng đảo xa.
- Bố gửi cho bạn nhỏ trăm cái
nhớ nghìn cái thương.
- Vì bé rất ngoan.
* 3 HS đọc toàn bài
3 HS đọc diễn cảm.
- HS thi đọc thuộc bài tại lớp
* HS thực hành nói theo nhóm
4 kể về nghề nghiệp của bố
mình,sau đó kể trước lớp
- Lắng nghe.
3/ Củng cố
dặn dò
* Hôm nay học bài gì?
- Gọi một HS lên đọc thuộc lòng
bài thơ
- Dặn HS về đọc lại bài ở nhà
Chuẩn bò bài “ Vì bây giờ mẹ mới
về”
Nhận xét tiết học
* Quà của bố.
- HS khác lắng nghe

- Lắng nghevà thực hiện
Gi¸o viªn: Trêng
11
Gi¸o ¸n líp 1 Tn 28
TiÕt 3 To¸n
TiÕt 111 :Lun tËp
A. MơC tiªu : Gióp HS:
- RÌn lun kÜ n¨ng tù gi¶i bµi to¸n cã lêi v¨n
- Thùc hiƯn phÐp tÝnh céng, trõ trong ph¹m vi c¸c sè ®Õn 20
B. §å DïNG D¹Y - HäC:
- Sư dơng bé ®å dïng häc to¸n líp 1
C. C¸C HO¹T §éNG D¹Y HäC chđ u:–
I. ỉn ®Þnh líp:
II. Bµi cò: Gäi HS lªn b¶ng lµm BT 4 - GV nhËn xÐt bµi cò.
III. Bµi míi:
Ho¹t ®éng cđa GV Ho¹t ®éng cđa HS
1. GT bµi, ghi ®Ị:
2. HD HS lµm BT:
a. Bµi 1:
b. Bµi 2:
c. Bµi 3: Thùc hiƯn t¬ng tù bµi 2
d. Bµi 4:
HS tù ®äc bµi to¸n
HS tù hoµn chØnh tãm t¾t bµi to¸n
HS tù gi¶i vµ tr×nh bµy bµi gi¶i
HS tù ®äc bµi to¸n råi tù tãm t¾t bµi to¸n
HS tù gi¶i vµ tr×nh bµy bµi gi¶i
HS dùa vµo tãm t¾t, nªu bµi to¸n, tù gi¶i vµ
viÕt bµi gi¶i, ch÷a bµi.
5. CđNG Cè - DỈN Dß:

- VỊ xem l¹i bµi, lµm vë bµi tËp; Chn bÞ bµi: Lun tËp chung

Thø 5 ngµy 28 th¸ng 3 n¨m 2013
TiÕt 1 Kể chuyện:
TiÕt 4 : BÔNG HOA CÚC TRẮNG
I. MỤC TIÊU
-HS nghe GV kể nhớ được nội dung câu chuyện, dựa vào tranh minh hoạ và câu hỏi
của GV kể lại được từng đoạn và cả câu chuyện
-Phân biệt và thể hiện được lời của người mẹ, người con, của cụ già và lời của người
dẫn chuyện
-Hiểu được ý nghóa câu chuyện: Ca ngợi tình cảm, lòng hiếu thảo của cô bé trong
truyện. Tình yêu mẹ của cô bé đã làm trời đất cảm động và giúp cô bé chữa khỏi
bệnh cho mẹ
II. ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC
-Tranh minh hoạ câu chuyện “ Bông hoa cúc trắng ” sgk
III. HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC
Gi¸o viªn: Trêng
12
Gi¸o ¸n líp 1 Tn 28
Nội dung Hoạt động của giáo viên Hoạt động của HS
1/Bài cũ
3-5’
- Cho 4 HS nối tiếp nhau kể 4 đoạn
của câu chuyện: Trí khôn
-Nêu ý nghóa câu chuyện
- GV nhận xét cho điểm
- Lên kể trên bảng.
HS lắng nghe bạn kể và nhận
xét bạn
- Khôn ngoan làm được nhiều

việc và thắng được cái ác.
- Lắng nghe.
2/ Bài mới
Giới thiệu bài
1-2’
Hoạt động 1
GV kể
chuyện
2-4’
Hoạt động 2
HS kể
chuyện từng
đoạn
10-15’
Hoạt động 3
HS kể toàn
bộ câu
chuyện
* GV ø hỏi:
• Đây là hoa gì?
• Em biết gì về hoa cúc trắng?
- GV giới thiệu : Bông hoa cúc
trắng
* GV kể chuyện lần 1: kể toàn bộ
câu chuyện
-Chú ý : khi kể phải chuyển giọng
linh hoạt từ lời người kể sang lời
mẹ, lời cụ già, lời cô bé
-GV kể lần 2 kết hợp chỉ tranh để
HS nhớ chi tiết câu chuyện

-Cho HS tập kể từng đoạn theo
tranh
Tranh 1:
- Tranh vẽ cảnh gì?
- Hãy đọc câu hỏi dưới tranh?
- Em có thể nói câu của người mẹ
được không?
- Cho HS kể lại nội dung bức tranh
1
Tranh 2:
- Tranh vẽ cảnh gì?
* HS lắng nghe và trả lời câu
hỏi.
- Là hoa cúc.
- Nêu theo hiểu biết.
- Quan sát.
* Nghe biết nội dung câu
chuyện
- HS lắng nghe cô kể và theo
dõi tranh . HS nghe nhớ chi
tiết câu chuyện
- HS kể chuyện theo tranh
HS kể trước lớp, các bạn
khác nhận xét
Nội dung đúng không?
Thiếu hay thừa?
Kể có diễn cảm không
- Mẹ của bạn cô gái ôm nằm
trên giường.
- Một học sinh đọc.

- Có thể nói theo nhiều cách
khác nhau cho phù hợp.
- 2 HS kể lại nội dung bức
tranh 1
Tranh 2:
Gi¸o viªn: Trêng
13
Gi¸o ¸n líp 1 Tn 28
8-10’
Hoạt động 4
Tìm hiểu ý
nghóa câu
chuyện
- Câu hỏi dưới tranh là gì?
- Thi kể lại tranh 2
Tranh 3, tranh 4 tương tự như tranh
1 và tranh 2
-Cho HS kể lại toàn bộ câu
chuyện
- Cho HS phân vai hoá trang để kể
- Lớp nhận xét các nhóm kể
* Em bé nghó thế nào mà lại xé
mỗi cánh hoa ra làm nhiều sợi?
- Qua câu chuyện này em hiểu
được điều gì?
- Cô gái và ông tiên
- 1-2 em đọc.
- 2-3 em kể tranh 2
- Thảo luận theo nhóm 4 kể
trong nhóm có thể mỗi em

được kể từ 2-3 lần
- Mỗi tổ cử một bạn lên kể
hết câu truyện.
- Ba học sinh sắm vai kể
trước lớp.
Đại diện nhóm phân vai để
kể chuyện
* Để mẹ được sống lâu
- Là con phải biết hiếu thảo
với cha mẹ.
3/ Củng cố
dặn dò
* GV nhận xét tiết học
- Dặn HS về nhà kể lại câu
chuyện cho gia đình nghe,
chuẩn bò cho tiết kể sau
- HS lắng nghe
- Nghe để thực hiện.
TiÕt 2 CHÍNH TẢ
TiÕt 8 : QUÀ CỦA BỐ
I.MỤC TIÊU
-HS chép lại chính xác, trình bày đúng và đẹp khổ thơ 2 của bài “Quà của bố ”
-Làm đúng các bài tập chính tả:Điền iêm hoặc im. Điền x hoặc s
-Rèn tính cẩn thận cho HS
II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC
-GV: bảng chép sẵn bài : Quà của bố và bài tập
-HS: vở, bộ chữ HVTH
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC
Nội dung Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1/Bài cũ

3-5’
* Cho HS lên bảng viết các từ mà
tiết trước các em viết sai
- Chấm vở của một số em phải viết
lại bài của tiết trước
* HS lên bảng viết , dưới
lớp theo dõi nhận xét bạn
- Những học sinh chưa được
chấm điểm.
Gi¸o viªn: Trêng
14
Gi¸o ¸n líp 1 Tn 28
- Nhắc lại quy tắc chính tả khi viết
k, c
- Nhận xét cho điểm
- 2-3 em nêu
- Lắng nghe.
Bài mới
- Giới
thiệu bài
Hoạt động 1
HD HS tập
chép
6-7’
Hoạt động 2
Viết bài vào vở
10-15’
Hoạt động 3
HD HS làm bài
tập chính tả

8-10’
Giới thiệu bài viết : “Quà của bố ”
* GV viết sẵn khổ 2
- Cho HS đọc thầm bài viết
- Cho HS tìm tiếng khó viết
-Viết bảng con chữ khó viết
- GV kiểm tra lỗi, sửa lỗi
* GV cho HS chép bài vào vở
chính tả
- Khi viết ta cần ngồi như thế nào?
-GV hướng dẫn HS cách viết bài:
- GV đọc lại bài cho HS soát lỗi
- GV thu vở chấm, nhận xét
* Cho 1 HS nêu yêu cầu bài tập 2
- GV viết sẵn bài tập
HS thi đua làm nhanh bài
- Gọi 1 HS nêu yêu cầu bài 3
- Cách làm như bài 2
* Quan sát
- HS đọc thầm bài và nêu
các chữ khó viết
- HS tìm tiếng khó
viết:nghìn,chúc,ngoan
-HS phân tích và viết bảng
- Sửa lại trên bảng
- HS viết bài vào vở
- Khi viết ta cần ngồi ngay
ngắn.
- Mở vở viết bài.
- HS đổi vở sửa bài

- 2/3 số học sinh của lớp.
* Điền im hay iêm
- Thảo luận theo nhóm tìm
vần điền vào …
- Điền x hay s
- Thảo luận rồi làm bài
vào vở
3/ Củng cố dặn
dò
3-5’
* Khen một số em viết đẹp, ít lỗi,
có tiến bộ
- Dặn HS nhớ các quy tắc chính tả
Về nhà chép lại bài, đẹp khổ thơ
Ai viết sai nhiều lỗi về nhà viết
lại, chú ý sửa lỗi sai
* Nghe để học hỏi.
- HS lắng nghe cô dặn dò
để thực hiện.
TiÕt 3 To¸n
TiÕt 112 :Lun tËp chung
A. MơC tiªu: Gióp HS:
- RÌn lun kÜ n¨ng lËp ®Ị bµi to¸n vµ tù gi¶i vµ viÕt bµi gi¶i cđa bµi to¸n.
Gi¸o viªn: Trêng
15
Gi¸o ¸n líp 1 Tn 28
B. §å DïNG D¹Y - HäC:
- Sư dơng c¸c tranh vÏ trong SGK
C. C¸C HO¹T §éNG D¹Y HäC chđ u:–
I. ỉn ®Þnh líp:

II. Bµi cò: Gäi HS lªn b¶ng lµm BT 3, 4 - GV nhËn xÐt bµi cò.
III. Bµi míi:
Ho¹t ®éng cđa GV Ho¹t ®éng cđa HS
1. GT bµi, ghi ®Ị:
2. HD HS dùa vµo tranh vÏ:
a. Bµi 1:
b. Bµi 2: NÕu cßn thêi gian GV cho HS
dùa vµo 1 sè tranh ¶nh cã s½n hc m«
h×nh do GV tù t¹o ®Ĩ nªu bµi to¸n.
HS nªu nhiƯm vơ lµm bµi nh SGK
HS quan s¸t tranh vÏ, dùa vµo bµi to¸n
(cha hoµn chØnh) trong SGK ®Ĩ viÕt phÇn
cßn thiÕu (nh»m hoµn chØnh bµi to¸n)
HS nªu bµi to¸n ®· hoµn chØnh råi tù
gi¶i vµ viÕt bµi gi¶i
HS nªu tãm t¾t tù gi¶i bµi to¸n nh bµi 1.
5. CđNG Cè - DỈN Dß:
- VỊ xem l¹i c¸c bµi tËp ®· gi¶i, lµm bµi tËp 1, 2; Chn bÞ bµi: PhÐp céng trong ph¹m
vi 100 (kh«ng nhí)
TiÕt 4 mü tht
TiÕt 28 :VẼ TIẾP HÌNH VÀ VẼ MÀU VÀO HÌNH VUÔNG
ĐƯỜNG DIỀM
I.MỤC TIÊU:
Giúp học sinh:
_Thấy được vẻ đẹp của hình vuông và đường diềm có trang trí
_Biết cách vẽ họa tiết theo chỉ dẫn vào hình vuông và đường diềm
_Vẽ được họa tiết như chỉ dẫn và vẽ màu theo ý thích
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
1. Giáo viên:
-Một số bài vẽ trang trí đường diềm vàhình vuông đẹp của HS lớp 1 các năm trước

2. Học sinh:
_Vở tập vẽ 1
_Màu vẽ
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1.Giới thiệu cách trang trí hình
vuông và đường diềm:
Gi¸o viªn: Trêng
16
Gi¸o ¸n líp 1 Tn 28
_GV giới thiệu một số bài trang
trí hình vuông và đường diềm
để HS thấy được: Vẻ đẹp của
chúng về hình vẽ, màu sắc
_GV tóm tắt:
+Có thể trang trí hình vuông
hay đường diềm bằng nhiều
cách khác nhau
+Có thể dùng cách trang trí
hình vuông và đường diềm để
trang trí nhiều đồ vật: cái khăn
quàng, cái thảm, viên gạch hoa,
diềm ở áo, váy
2.Hướng dẫn HS cách làm
bài:
_GV nêu cầu bài tập:
+Vẽ tiếp vào chỗ cần thiết.
Những hình giống nhau cần vẽ
bằng nhau
+Vẽ màu:

-Tìm và vẽ màu theo ý thích
-Các hình giống nhau cần vẽ
cùng một màu
-Màu nền khác với màu của
các hình vẽ
3.Thực hành:
_Cho HS thực hành
_GV theo dõi và giúp HS hoàn
thành bài như đã hướng dẫn
4. Nhận xét, đánh giá:
_GV cùng HS nhận xét về:
+Cách vẽ hình (cân đối)
+Về màu sắc (đều, tươi sáng)
5.Dặn dò:
_Dặn HS về nhà:
_Quan sát
_HS quan sát
_Quan sát mẫu
_Thực hành vẽ tiếp hình và vẽ màu theo ý thích
h.2 vào vở
_Chọn ra bài vẽ mà em thích
_Làm bài ở hình 3 vào buổi chiều
Gi¸o viªn: Trêng
17
Gi¸o ¸n líp 1 Tn 28
Thứ sáu ngày 29 tháng 3 năm 2013
TiÕt 1+2 Tập đọc
TiÕt 23+24 :VÌ BÂY GIỜ MẸ MỚI VỀ
I.MỤC TIÊU
1 :Đọc :

-HS đọc trơn cả bài “ Vì bây giờ mẹ mới về ”.
-Phát âm đúng các từ: khóc oà, hoảng hốt, cắt bánh, đứt tay
-Biết ngắt nghỉ hơi sau dấu phẩy, dấu chấm. Biết đọc các câu hỏi
2. Ôn các vần ưt, ưc
-Tìm tiếng trong bài có chứa vần ưt, ưc
-Tìm được tiếng , nói được câu chứa tiếng có vần ưt hoặc ưc
3. Hiểu :
-Hiểu được nội dung bài: Cậu bé làm nũng mẹ, mẹ về mới khóc
-Hiểu được các từ trong bài thơ: hoảng hốt, nhận biết được câu hỏi
4. HS chủ động nói theo đề tài: làm nũng mẹ
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
-Tranh minh hoạ bài tập đọc và phần luyện nói trong sgk
-bộ chữ, bảng ï,
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Nội dung Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
A -Kiểm tra
bài cũ
3 -5’
* Gọi HS đọc bài quà của bố và trả
lời câu hỏi trong SGK
- Cho HS viết bảng: lần nào, luôn
luôn về phép, vững vàng
- Gọi HS nói lại nội dung bài : Quà
của bố
- GV nhận xét cho điểm HS
* HS đọc bài , lớp theo dõi
kiểm tra, nhận xét bạn
- Cả lớp viết bảng con.
- 2-3 em nêu.
- Lắng nghe.

B -Bài mới
* Giới thiệu
bài: 2 -3’
Hoạt động 1
Hướng dẫn HS
luyện đọc
1-2’
Hoạt động 2
Tiết 1
* GV giới thiệu bài “ Vì bây giờ mẹ
mới về ”
* GV đọc mẫu lần 1
- Chú ý đọc đúng giọng của mẹ
hoảng hốt, giọng cậu bé nũng nòu,
nhấn giọng ở các câu hỏi
* GV ghi các từ : cắt bánh, đứt tay,
* Lắng nghe.
* Lắng nghe.
* 3 đến 5 HS đọc bài
Gi¸o viªn: Trêng
18
Gi¸o ¸n líp 1 Tn 28
HD HS luyện
đọc các tiếng
từ
5-7’
Hoạt động 3
Luyện đọc
câu5-7’
Hoạt động 4

Luyện đọc
đoạn bài.
* Thi đọc cả
bài.
5-7’
Hoạt động 5
Ôn các vần
Ưt,ut
hoảng hốt lên bảng và cho HS đọc
- Cho HS phân tích các tiếng khó
- GV kết hợp giảng từ: hoảng hốt
* Cho HS nối tiếp nhau đọc trơn
từng câu trong bài
* Cho HS đọc toàn bài. Cả lớp
đồng thanh
* Mỗi tổ cử 1 HS thi đọc, 1 HS
chấm điểm
* Tìm tiếng trong bài có vần ưt ?
-Tìm tiếng ngoài bài có vần ưt, ưc?
- Gọi HS đọc câu mẫu trong sgk
- Cho HS tìm và nói câu chứa tiếng
có vần ưt, ưc theo nhóm
- Nhận xét tiết học
Cả lớp đồng thanh
- 3-4 em phân tích.
HS ghép chữ khó
- HS nhắc lại nghóa của từ
* HS nối tiếp nhau đọc
trơn từng câu trong bài- 3
em một câu

HS đọc theo từng dãy
* 3 học sinh đọc một
đoạnnối tiếp .
- 3 học sinh đọc cả bài ,cả
lớp đọc đồng thanh.
* HS thi đọc trơn cả bài
theo tổ,nối tiếp
HS đọc, HS chấm điểm
HS thi đọc theo nhóm,
theo bàn
* Đứt
- HS thi tìm tiếng ngoài
bài có vần ưt viết bảng
con.
- 6-7 em đọc cả lớp đọc
đồng thanh.
- HS thảo luận trong nhóm
và thi tìm câu mới
- Lắng nghe.

Hoạt động 1
Tìm hiểu bài
đọc và luyện
đọc
18-20’
Tiết 2
* GV đọc mẫu lần 2
- Cho HS đọc bài và trả lời các câu
hỏi sau
-Khi bò đứt tay cậu bé có khóc

không?
-Vậy lúc nào cậu bé mới khóc? Vì
sao?
-Trong bài có mấy câu hỏi? Em hãy
đọc các câu hỏi đó lên
- Cho HS đọc toàn bài
* Lắng nghe.
- HS đọc bài tim2 hiểu và
trả lời câu hỏi
-Khi bò đứt tay cậu bé
không khóc
- Đến lúc mẹ về cậu mới
khóc.
- Trong bài có 3 câu hỏi.
Gi¸o viªn: Trêng
19
Gi¸o ¸n líp 1 Tn 28
Hoạt động 2
Luyện nói: làm
nũng mẹ
8-10’
- Hãy đọc diễn cảm bài đọc. Chú ý
giọng của mẹ, giọng nũng nòu của
bé và các câu hỏi
* GV cho HS nêu yêu cầu luyện nói
- Yêu cầu HS hỏi đáp theo mẫu
Cho nhiều cặp HS hỏi đáp theo mẫu
- Bạn nghó thế nào về việc làm nũng
bố mẹ?
3 HS đọc toàn bài

- luyện đọc theo đúng vai
và diễn cảm.
- Trả lời theo câu hỏi.
HS thực hành nói
- Luyện nói nhóm 2
- Nó rất xấu.
3/Củng cố dặn
dò
3-5’
* Hôm nay học bài gì?
- Theo em, làm nũng mẹ như em bé
trong truyện có phải là tính xấu hay
không?
- Dặn HS về đọc lại bài ở nhà
Chuẩn bò bài “ Đầm sen”
Nhận xét tiết học
* Vì bây giờ mẹ mới về.
- không xấu nhưng nhõng
nhẽo, quấy khóc, vòi vónh
bố mẹ thì không tốt vì như
thế là làm phiền bố mẹ
làm bố mẹ không vui
- Nghe thực hiện.
TiÕt 3 Thủ công
TiÕt 28 : CẮT DÁN HÌNH CHỮ VUÔNG ( Tiết 2 )
I.MỤC TIÊU
- HS kẻ được hình vuông. Cắt dán được hình vuông theo hai cách
- Rèn kó năng cắt dán cho HS.
- Giáo dục học sinh biết trưng bày sản phẩm và giữ vệ sinh nơi chỗ ngồi.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

- GV : hình vuông mẫu
- HS : Giấy màu, hồ dán, kéo, thước
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Nội
dung
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của HS
1 /Bài
cũ
* Kiểm tra dụng cụ học tập của
HS
- Cho HS nhắc lại quy trình vẽ
và cắt hình vuông.
* HS lấy dụng cụ ra để lên bàn các
tổ ttrưởng kiểm tra, báo cáo lại với
giáo viên.
- 2-3 em nhắc lại.
- Lắng nghe rút kinh nghiệm.
Gi¸o viªn: Trêng
20
Gi¸o ¸n líp 1 Tn 28
-Nhận xét sự chuẩn bò của học
sinh.
2/ Bài
mới
Hoạt
động 1
HS nêu
lại cách
làm
Hoạt

động 2
Thực
* GV giới thiệu bài : “ Cắt dán
hình vuông” tiết 2
* Treo từng quy trình lên bảng
yêu cầu học sinh nhắc lại các
bước cắt dán hình vuông.
- Sau mỗi lần học sinh nhắc
giáo viên nhắc lại cho cả lớp rõ
hợn.
* Cho HS thực hành kẻ và cắt
dán hình chữ nhật
- Chú ý cắt thẳng theo đúng
đường kẻ, không cắt lệch
- GV hướng dẫn giúp đỡ HS yếu
* Lắng nghe.
- 3-4 em nhắc lại quy trình cắt
gián.
HS quan sát và nhận xét bạn
Cách 1: Lấy một điểm A trên mặt
giấy kẻ ô, từ A kẻ xuống dưới 7 ô
theo đường kẻ, ta được điểm D. Từ
A kẻ đếm sang phải 7 ô, ta được
điểm B. Từ D ta cũng đếm sang phải
7 ô ta được điểm C. Nối các cạnh lại
với nhau ta được hình vuông
Cách 2:sử dụng hai cạnh của tờ giấy
làm hai cạnh của hình vuông có độ
dài là 7 ô. Điểm A tại góc của tờ
giấy. Lấy điểm B cách A 7 ô. Lấy

điểm C cách A 7 ô. Từ C kẻ dọc
xuống theo dòng kẻ. Từ B kẻ ngang
qua theo dòng kẻ và gặp dòng kẻ
kia tại 1 điểm, điểm đó làđiểm D
Cầm kéo cắt theo cạnh AB, sau đó
đến cạnh BC, tiếp là cạnh CD rồi
đến cạnh DA
Cắt rời hình ra khỏi giấy màu
Bôi hồ mỏng, dán cân đối, phẳng
Gi¸o viªn: Trêng
21
Gi¸o ¸n líp 1 Tn 28
hành vẽ
hình và
cắt dán
hình
Trưng
bày sản
phẩm.
* Yêu cầu tửng nhóm trình bày
sản phẩm lên bảng.
* HS thực hành cắt hình mỗi em
hoàn thành ít nhất một hình
* HS thực hành dán hình theo nhóm
thành bảng sản phẩm của nhómlên
bảng ,nhóm trưởng trình bày ý tưởng
của nhóm mình.
3/Củng
cố
* Bình chọn bài làm đẹp

-Nhận xét tiết học
* Chọn ra bài đẹp của từng nhóm và
bài đẹp nhất của nhóm.
- HS lắng nghe
TiÕt 4 Tự nhiên xã hội
Tiết:28: Con mi
I. MơC tiªu:
1. KT: Gióp HS biÕt:
- Nêu một số tác hại của muỗi .
2.KN: Chỉ được các bộ phận bên ngồi của con muỗi trên hình vẽ .
Lưu ý::- Biết cách phòng trừ muỗi
II .c¸c kÜ n¨ng sèng c¬ b¶n ®ỵc gi¸o dơc :
- KÜ n¨ng t×m kiÕm vµ xư lÝ th«ng tin vỊ mi .
- KÜ n¨ng tù b¶o vƯ : T×m kiÕm c¸c lùa chän vµ x¸c ®Þnh c¸ch phßng tr¸nh mi
thÝch hỵp .
- KÜ n¨ng lµm chđ b¶n th©n vµ tuyªn trun víi gia ®×nh c¸ch phßng tr¸nh mi .
- KÜ n¨ng hỵp t¸c : Hỵp t¸c víi mäi ngêi cïng trõ mi .
III .c¸c ph¬ng ph¸p d¹y häc cã hiƯu qu¶ :
- Trß ch¬i .
- §éng n·o .
- Quan s¸t vµ th¶o ln .
IV. §å DïNG D¹Y - HäC:
- C¸c h×nh trong bµi 28 SGK.
V. C¸C HO¹T §éNG D¹Y HäC chđ u:–
1. ỉn ®Þnh líp:
2. Bµi cò:
3. Bµi míi:
Ho¹t ®éng cđa GV Ho¹t ®éng cđa HS
GV giíi thiƯu bµi, ghi ®Ị:
Gi¸o viªn: Trêng

22
Giáo án lớp 1 Tuần 28
. Hoạt động 1: Quan sỏt
Quan sát con muỗi, chia nhóm 2
em.
GV yêu cầu 1 vài cặp lên trả lời
câu hỏi.
KL: Muỗi là 1 loại sâu bọ nhỏ bé
hơn ruồi. Muỗi có đầu, mình, chân và
cánh.
Muỗi bay bằng cánh, đậu bằng
chân. Nó dùng vòi hút máu ngời và
động vật để sống.
. Hoạt động 2: Tho lun nhúm
3 em
GV chia lớp thành 6 nhóm và
giao nhiệm vụ cho các nhóm.
GV KL: GV yêu cầu HS thả bọ
gậy vào lọ cá và quan sát xem điều gì
xảy ra.
Từng nhóm quan sát con muỗi thật hoặc
hình ảnh con muỗi và trả lời câu hỏi.
Mỗi cặp chỉ hỏi và trả lời 1 câu.
HS thảo luận nhóm
Đại diện của nhóm 1 và 2 lên trình bày
với cả lớp về nơi sống và tập quán của muỗi.
Các nhóm khác bổ sung
Đại diện của nhóm 3, 4 lên trình bày tác
hại của muỗi.
Các nhóm khác bổ sung.

Đại diện nhóm 5, 6 trình bày về cách
phòng để không bị muỗi đốt và cách tiêu diệt
muỗi.
4. Cng c- dn dũ::
GV nhận xét, tuyên dơng
Tiết: 4 Sinh hoạt lớp
Nhận xét chung trong tuần.
1/ Nề nếp:
- Duy trì tốt nề nếp lớp học. đi học đều đúng giờ, vệ sinh trớc giờ vào lớp.
2/ Học tập:
- Học bài và làm bài đầy đủ trớc khi đến lớp . Trong lớp chú ý nghe giảng hăng hái
phát biếu ý kiến xây dựng bài. Xong bên cạnh đó vẫn còn một số em trong lớp còn mất
trật tự, làm việc riêng.
- Một số em học bài và làm bài tốt, giúp đỡ các bạn yếu kém học tốt hơn.
3/ Các hoạt động khác:
- Thể dục đều đặn thờng xuyên.
- Hoàn thành tốt buổi lao động đề ra.
Giáo viên: Trờng
23
Giáo án lớp 1 Tuần 28
4/ Phơng hớng tuần tới:- Phát huy những u điểm đã đạt đợc , khắc phục mọi nhợc điểm.
Giáo viên: Trờng
24