TuÇn 28
***********
Thø ngµy Líp TiÕt Néi dung bµi häc
2/18
Sáng
4C
2C
2A
2B
1
2
3
4
Bµi 28 : Vẽ trang trí. Trang trí lọ hoa
Bµi 28 :Vẽ trang trí .Vẽ thêm vào hình có
sẵn (vẽ gà) và vẽ màu .
Bµi 28 :Vẽ trang trí .Vẽ thêm vào hình có sẵn
(vẽ gà) và vẽ màu .
Bµi 28 :Vẽ trang trí .Vẽ thêm vào hình có sẵn
(vẽ gà) và vẽ màu .
2/18
ChiÒu
1A
1B
5A
1
2
3
Bµi 28:Vẽ tiếp hình và màu vào hình vuông
đường diềm.

Bµi 28:Vẽ tiếp hình và màu vào hình vuông
đường diềm.
Bµi 28 : Vẽ theo mẫu .Tập vẽ mẫu có 2 vật
mẫu .
3/19
S¸ng
3B
3A
1
2
Bµi 28 : Vẽ trang trí.vẽ màu vào hình có sẵn.
Bµi 28 : Vẽ trang trí.vẽ màu vào hình có sẵn.
1
3/19
Chiều
3A
3B
5B
1
2
3
Bài 17: Làm đồng hồ để bàn( t1)
Bài 17: Làm đồng hồ để bàn( t1)
Bµi 28 : Vẽ theo mẫu .Tập vẽ mẫu có 2 vật
mẫu .
4/20
Chiều
4A
4B
4A

1
2
3

Bài 15: Lắp cái đu (t2)
Bµi 28 : Vẽ trang trí. Trang trí lọ hoa
Bµi 28 : Vẽ trang trí. Trang trí lọ hoa
6/22
Sáng
5A
3C
5B
3C
1
2
3
4
Bài 16 : Lắp máy bay trực thăng ( t2)
Bài 17: Làm đồng hồ để bàn( t1)
Bài 15: Lắp máy bay trực thăng ( t2)
. Bµi 28 : Vẽ trang trí.vẽ màu vào hình có
sẵn.
6/22
ChiÒu
4B
4C
1
2
Bài 15: Lắp cái đu (t2)


Bài 15: Lắp cái đu (t2)

2
Thứ 3 ngày 18 tháng 3 năm 2013
Lớp 4:
Bài 28
Vẽ trang trí: Trang trí lọ hoa
I: Mục tiêu:
Giúp hs: - Hiểu vẻ đẹp về hình dáng và cách trang trí ở lọ hoa.
- Biết cách trang trí lọ hoa
- Vẽ trang trí đợc lọ hoa theo ý thích.
II:Chuẩn bị:
Gv:- Sgk, sgv.
- Mẫu vẽ, tranh mẫu.
- Bài vẽ của hs lớp trớc.
Hs:- Vở tập vẽ hoặc giấy vẽ.
- Bút chì, tẩy, màu vẽ
III:Các hoạt động dạy-hoc chủ yếu:
1: ổn định tổ chức lớp: Kiểm tra bài cũ, kiểm tra đồ dùng học tập.
2: Giới thiệu bài mới:
Hoạt động Gv Hoạt động Hs
Hoạt động I: Quan sát nhận xét
Gv trng bày một số lọ hoa mẫu, yêu cầu hs
quan sát và trả lời các câu hỏi:
- Đặc điểm, hình dáng ca l cao ,thp ?
- Cấu trúc tỉ lệ, các bộ phận ming ,c thõn
ỏy ?
- T l b phn ca l ?
- Họa tiết trang trí?
- Màu sắc?

Gv cho hs quan sát một số tranh vẽ lọ hoa để
các em nhận ra cách vẽ hình, vẽ màu
Gv nhận xét chung: Để vẽ đợc lọ hoa đẹp,
các em cần chọn họa tiết đẹp, đơn giản. Tìm
và sắp xếp sao cho cân đối phù với hình
dáng và vẽ màu theo ý thích.
Hoạt động II: Hớng dẫn hs cách vẽ
Gv đặt mẫu và hớng dẫn hs cách vẽ qua các
thao tác thực hành:
- Phỏc hỡnh v ng dim ming l,
thõn hoc chõn l .
- Phỏc hỡnh mng thõn l , hỡnh vuụng ,
- Hs quan sát mẫu và trả lời.
- Hs quan sát một số tranh vẽ mẫu để
nhận ra cách vẽ hình, cách sắp xếp bố
cục, cách vẽ màu trong tranh.
- Hs quan sát và lắng nghe các thao tác
hớng dẫn thực hành của gv.
3
hỡnh trũn .
- Phỏc hỡnh trang trớ c th hn tng phn .
- Tỡm ha tit v v vo cỏc mng , hoa ,lỏ
- Vẽ các họa tiết khác nhau để trang trí lên
lọ sau cho cân đối, phù hợp và đẹp.
- Sửa hình và vẽ màu theo ý thích có đậm
nhạt rõ ràng.
- Gv cho hs xem tham khảo một số bài của
hs lớp trớc.
Hoạt động III: Hớng dẫn hs làm bài.
- Gv nêu yêu cầu của bài tập thực hành và h-

ớng dẫn các em cách làm.
- HS lm bi trang trớ vo hỡnh v cú sn
v thc hnh .
- Gv quan sát lớp gợi ý, giúp đỡ thêm với
những hs còn lúng túng để các em hoàn
thành bài.
Hoạt động IV: Nhận xét, đánh giá.
- Gv cùng hs chọn một số bài tiêu biểu để
nhận xét, đánh giá.
- Gv nêu các tiêu chí để hs nhận xét.
- Cỏch trang trớ cú mi l khụng?
- Mu sc cú m nht khụng ?
- HS xp loi bi theo ý thớch.
- Gv nhận xét, đánh chung, xếp loại, khen
ngợi những hs có bài vẽ đẹp.
- Dặn dò và ra bài tập về nhà.
- Hs quan sát một số bài của hs lớp trớc
và nhận xét đánh giá về cách vẽ hình,
vẽ màu, cách sắp xếp bố cục
- Hs làm bài tập thực hành vào vở tập
vẽ.
- Dựa vào các tiêu chí hs tham gia nhận
xét một số bài vẽ của bạn và của mình
và chọn ra bài vẽ đẹp theo ý thích.
- Hs lắng nghe.
Thứ 2 ngày 18 tháng 3 năm 2013
Lớp 1:
Bài 28
Vẽ tiếp hình và màu vào hình vuông, đờng diềm
I: Mục tiêu:

Giúp hs: - Biết cách vẽ hoạ tiết và màu vào hình vuông, đờng diềm.
- Vẽ đợc hoạ tiết và màu vào hình vuông, đờng diềm.
II:Chuẩn bị:
Gv:- Một số bài trang trí đờng diềm, hình vuông.
Hs:- Vở tập vẽ hoặc giấy vẽ.
- Bút chì, tẩy, màu vẽ, thớc.
4
III:Các hoạt động dạy-hoc chủ yếu:
1: ổn định tổ chức lớp: Kiểm tra bài cũ, kiểm tra đồ dùng học tập.
2: Giới thiệu bài mới:
Hoạt động Gv Hoạt động Hs
Hoạt động I: Quan sát nhận xét
Gv cho hs quan sát một số bài trang trí
hình vuông, đờng diềm, thông qua hệ
thống câu hỏi để các em nhận ra cách
sắp xếp hình, cách vẽ màu.
Gv nhận xét chung: Có thể trang trí
hình vuông, đờng diềm bằng nhiều cách
khác nhau. Dùng hình vuông, đờng
diềm để trang trí lên các đồ vật làm
chúng đẹp hơn.
Hoạt động II: Hớng dẫn hs cách vẽ
Gv yêu cầu hs quan sát hình 2 trong vở
tập vẽ. Nhìn hình để vẽ tiếp các họa tiết
còn thiếu và vẽ màu cho bài hoàn chỉnh
- Những hình giống nhau vẽ bằng nhau
cùng màu, cùng độ đậm nhạt, mu nn
khỏc vi mu ca cỏc hỡnh v .
.Gv vừa hớng dẫn vừa vẽ mẫu lên bảng
các bớc để hs quan sát.

- Cho hs xem bi ca hs nm trc .
Hoạt động III: Hớng dẫn hs làm bài
Gv theo dõi, hớng dẫn, gợi ý thên cho
những hs còn lúng túng để các em hoàn
thành bài tại lớp.
Hoạt động IV: Nhận xét đánh giá
- Cùng hs chọn một số bài hoàn thành
và cha hoàn thành để nhận xét.
- Gv nêu các tiêu chí để hs nhận xét.
- Bn v ha tit ó ỳng cha?
- Mu tụ ó ỳng v p cha?
- Gv nhận xét chung, khen ngợi những
hs có bài bài vẽ đẹp
- Dặn dò và ra bài tập về nhà.

- Hs quan sát một số bài trang trí
hình vuông, hình đờng diềm và trả
lời các câu hỏi để nhận ra cách vẽ
họa tiết và vẽ màu trong các bài
trang trí.
- Hs lắng nghe.
- Hs quan sát các thao tác hớng
dẫn của gv.
- Hs vẽ bài tập thực hành vào vở
tập vẽ dới sự hớng dẫn của gv.
- Hs tham gia nhận xét một số bài
vẽ của bạn của mình và chọn ra bài
vẽ đẹp thao ý thích.
- Hs lắng nghe.


5
Thứ 3 ngày 19 tháng 3 năm 2013
Lớp 3:
Bài 28
Vẽ trang trí: Vẽ màu vào hình có sẵn
I: Mục tiêu:
Giúp hs: - Biết thêm về cách vẽ màu.
- Biết cách vẽ màu vào hình.
- Vẽ đợc màu vào hình có sẵn.
II:Chuẩn bị:
Gv:- Phóng to hình 2,3 trong vở tập vẽ.
- Một số bài vẽ của hs lớp trớc.
Hs:- Vở tập vẽ hoặc giấy vẽ.
- Bút chì, tẩy, màu vẽ.
III:Các hoạt động dạy-hoc chủ yếu:
1: ổn định tổ chức lớp: Kiểm tra bài cũ, kiểm tra đồ dùng học tập.
2: Giới thiệu bài mới:
Hoạt động Gv Hoạt động Hs
Hoạt động I: Quan sát nhận xét
Gv treo hình phóng to ở tập vẽ yêu cầu
hs quan sát tranh và trả lời câu hỏi:
- Tranh vẽ hình gì?
- Tên của hoa?
- Vị trí của lọ và hoa trong hình?
Gv bổ sung và nhận xét chung ý kiến
của hs.
Hoạt động II: Hớng dẫn hs cách vẽ
Gv giới thiệu hình mẫu vừa hớng dẫn
vừa làm các thao tác thực hành vẽ màu
để hs quan sát.

- Vẽ màu ở xung quanh trớc ở giữa sau.
- Thay i hng nột v bi sinh
ng hn.
- Vi bỳt d cn a bỳt nhanh.
- Lỳc v mu khụng nờn chng nột lờn
nhau .
- Chọn màu tơi, sáng để vẽ, vẽ màu đều
không để chờm ra ngoài.
- Gv cho hs quan sát một số bài của hs
lớp trớc để các em nhận ra cách vẽ màu
Hs quan sát tranh và trả lời câu
hỏi:
- Hình lọ hoa.
- Hoa hồng.
- Nằm giữa tranh.
- Hs lắng nghe.
- Hs quan sát các thao tác hớng
dẫn của gv.
- Hs tham gia nhận xét cách vẽ
màu của một số bài hs lớp trớc.
6
sao cho dẹp.
Hoạt động III: Hớng dẫn hs làm bài
Gv nêu yêu cầu của bài tập thực hành
và hớng dẫn hs cách làm.
- V mu vo hỡnh cú sn theo ý thớch .
- V mu kớn hỡnh hoa , l qu , nn
Gv quan sát lớp, đến từng bàn gợi ý
thêm cho những hs còn lúng túng để
các em hoàn thành bài tập.

Hoạt động IV: Nhận xét đánh giá
- Gv cùng hs chọn một số bài hoàn
thành và cha hoàn thành gợi ý các em
nhận xét bằng các tiêu chí.
- Gv nhận xét chung, xếp loại, khen
ngợi những hs có bài vẽ đẹp.
- Dặn dò và ra bài tập thực hành về nhà
cho hs: Su tầm tranh ảnh lọ hoa.
- Hs vẽ bài tập thực hành dới sự h-
ớng dẫn của gv.
- Dựa và các tiêu chí hs tham gia
nhận xét các bài vẽ của bạn và
mình. Chọn ra bài vẽ đẹp theo ý
thích.
- Hs lắng nghe.
Thứ 2 ngày 18 tháng 3 năm 2013
Lớp 2:
Bài 28
Vẽ trang trí: vẽ thêm vào hình có sẵn và vẽ màu
I: Mục tiêu:
Giúp hs: - Biết cách vẽ thêm hình và màu vào các hình có sẵn của bài
trang trí.
- Vẽ đợc hình và màu theo yêu cầu của bài.
II:Chuẩn bị:
Gv:- Một số tranh vẽ gà.
- Bài vẽ gà của hs lớp trớc.
Hs:- Giấy vẽ hoặc vở tập vẽ.
- Bút màu, bút chì, tẩy.
III:Các hoạt động dạy-hoc chủ yếu:
1: ổn định tổ chức lớp: Kiểm tra bài cũ, kiểm tra đồ dùng học tập.

2: Giới thiệu bài mới:
Hoạt động Gv Hoạt động Hs
Hoạt động I: Quan sát nhận xét
Gv yêu cầu hs quan sát hình vẽ ở vở tập
vẽ, gợi ý các em nhận biết bằng cách
trả lời các câu hỏi:
Hs quan sát tranh và trả lời các câu
hỏi:
7
- Trong tranh có hình gì?
- Bài vẽ còn có thể vẽ thêm hình gì?
- Để bức tranh p v sinh ng hn ta
cũn phi v thờm hỡnh nh ph no ?
- V mu nh th no ?
Gv nhận xét , bổ sung thêm các ý kiến
để hs nhớ lại và tởng tợng ra màu sắc
của con gà và các hình ảnh khác.
Hoạt động II: Hớng dẫn hs cách vẽ
- Gv treo hình trong vở tập vẽ và treo
lên bảng, để hs dễ quan sát gv vừa hớng
dẫn vừa làm các thao tác thực hành mẫu
để hs dễ hiểu.
- Cách vẽ hình.
+Tìm hình định vẽ: Con gà, cây , nhà
+Đặt hình vẽ thêm vào vị trí thích hợp.
- Cách vẽ màu.
+Có thể dùng nhiều màu khác nhau cho
tranh sinh động.
+Vẽ màu có đậm nhạt.
+Màu ở nền nên vẽ nhạt để tranh có

không gian.
- Gv cho hs xem tham khảo một số bài
của hs lớp trớc để hs nắm đợc cách vẽ
hình và vẽ màu.
Hoạt động III: Hớng dẫn hs làm bài
- Gv nhắc lại yêu cầu của bài tập.
- Gv quan sát lớp, gợi ý thêm cho
những hs còn lúng túng để các em hoàn
thành bài tại lớp.
- Cỏc hỡnh v thờm.
- Cỏch dựng mu cng nh k nng v
mu .
Hot ng IV: Nhn xột v ỏnh giỏ .
GV chn mt s bi p v cha p
cho hs nhn xột .
- bi bn v tip vo hỡnh ó p cha ?
- Bn v mu ó cú m nht cha?
- HS nhn xột v xp loi .
- Hình con gà trống.
- Gà mái, gà con, cây, nhà, núi,
mây
- Vẽ màu.
Hs lắng nghe.
- Hs quan sát và lắng nghe các
thao tác hớng dẫn của gv.
- Hs tham gia nhận xét một số bài
của hs lớp trớc.
- Hs tiến hành bvẽ bài thực hành
vào vở tập vẽ.
- Dựa vào các tiêu chí hs tham gia

nhận xét một số bài của bạn và của
mình. Chọn ra bài vẽ đẹp theo ý
thích.
- Hs lắng nghe.
8
- Gv nhận xét chung, xếp loại, khen
ngợi những hs có bài vẽ đẹp.
- Dặn dò và ra bài tập về nhà.
Thứ 2 ngày 18 tháng 4 năm 2013
Lớp 5:
Bài 28
vẽ theo mẫu: TP V MU Cể HAI VT MU
I: Mục tiêu:
Giúp hs: - Hiểu đặc điểm, hình dáng của mẫu.
- Biết cách vẽ mẫu có hai đồ vật.
- Vẽ đợc hình và đậm nhạt bằng bút chì đen hoặc vẽ màu.
II:Chuẩn bị:
Gv:- Sgv, sgk.
- Mẫu vẽ, tranh mẫu.
Hs:- Vở tập vẽ hoặc giấy vẽ.
- Bút chì, màu vẽ, tẩy.
III:Các hoạt động dạy-hoc chủ yếu:
1: ổn định tổ chức lớp: Kiểm tra bài cũ, kiểm tra đồ dùng học tập.
2: Giới thiệu bài mới:
Hoạt động Gv Hoạt động Hs
Hoạt động I: Quan sát nhận xét
Cùng hs bày mẫu, yêu cầu hs quan sát
mẫu và trả lời các câu hỏi:
- Tên mẫu?
- Tỉ lệ chung của mẫu?

- Vị trí vật mẫu?
- Hình dạng, đặc điểm mẫu vật?
- Độ đậm nhạt, màu sắc của mẫu vật
Gv nhận xét và bổ sung thêm các ý kiến
của hs.
Hoạt động II: Hớng dẫn hs cách vẽ
Gv yêu cầu hs quan sát lại mẫu và làm
các thao tác thực hành vẽ mẫu lên bảng
từng bớc để hs quan sát.
- Quan sát, ớc lợng tỉ lệ mẫu để vẽ
khung hình chung, khung hình riêng
- Tìm tỉ lệ bộ phận của mẫu.
- Vẽ phác hình từng mẫu vật bằng nét
Hs quan sát mẫu và trả lời các câu
hỏi:
- Vật mẫu có 2, 3 đồ vật
- To, nhỏ, cao, thấp
- Trớc, sau.
- Các bộ phận của mẫu, cấu trúc.
- Màu sắc, độ đậm nhát.
Hs lắng nghe.
Hs quan sát và lắng nghe các thao
tác hớng dẫn của gv.
9
thẳng.
Nhìn mẫuvẽ nét chi tiết cho rõ đặc điểm
của mẫu.
- Xác định các mảng màu, mảng đậm
nhạt để vẽ.
- Cho hs xem hỡnh gi ý cỏch v.

Gv cho hs xem tham khảo một số bài
của hs lớp trớc.
Hoạt động III: Hớng dẫn hs làm bài
Gv quan sát lớp đến từng bàn gợi ý
nhắc nhở thêm để hs hoàn thành bài tai
lớp.
- Quan sỏt v tỡm ra c im ca mu ,
hỡnh dỏng v ti l .
- c lng khung hỡnh chung v
khung hỡnh riờng ca tng vt mu.
Hoạt động IV: Nhận xét đánh giá
- Cùng hs chọn một số bài hoàn thành
và cha hoàn thành để nhận xét, đánh giá
dựa vào các tiêu chí:
+Bố cục?
+Cách vẽ hình?
+Cách vẽ màu?
- Gv nhận xét chung bổ sung ý kiến hs,
xếp lọai, khen ngợi những hs có bài vẽ
đẹp.
- Dặn dò và ra bài tập về nhà.
Hs quan sát và nhận xét một số bài
của hs lớp trớc.
Hs quan sát mẫu và vẽ vào vở thực
hành.
- Dựa và các tiêu chí hs tham gia
nhận xét một số bài của bạn, của
mình và chọn ra bài vẽ đẹp theo ý
thích.
Hs lắng nghe.


Thứ 6 ngy 22 tháng 3 năm 2013
Kĩ thuật 5
Bài 16: lắp máy bay trực thăng
(3 tiết)
I:Mục tiêu:
Giúp hs:- Chn ỳng , s lng cỏc chi tit lp mỏy bay trc thng .
- Bit cỏch lp v lp c mỏy bay trc thng theo mu . Mỏy bay lp
tng i chc chn.
II:Đồ dùng dạy học:
10
Gv: - mẫu máy bay trực thăng đã lắp sẵn
- Bộ lắp ghép mô hình kỹ thuật.
III: Các hoạt động dạy- học chủ yếu:
1: ổn định tổ chức: Kiểm tra đồ dùng dạy học của hs.
2: Giới thiệu bài mới:
Tiết 2
Hoạt động GV Hoạt động HS
Hoạt động I::Hs thực hành
- Gv yêu cầu hs nhắc lại các bớc lắp máy
bay trực thăng.
- Gv cho đọc lại phần ghi nhớ của bài học .
- Gv cho hs nêu ứng dụng của máy bay
trực thăng trong đời sống.
- Gv tổ chức cho hs lắp ghép máy bay trực
thăng hoạt động theo nhóm 4 .
- Lp tng b phn , lp thõn v uụi mỏy
bay ging nh GV ó hng dn tit 1 .
- Lp cỏnh qut phi lp s vừng hóm .
- lỳc lp cỏc b phn phi lp chc chn .

Gv theo dõi , giúp đỡ hs thực hiện đúng
quy trình kĩ thuật.
Hoạt động II: Nhận xét, dặn dò.
Gv nhận xét giờ học , khen ngợi nhng hs ,
những nhóm có đủ đồ dùng và tích cực học
tập . Nhắc nhỡ các hs cần cố gắng.
- Gv cho hs cất nhng bộ phận đã lắp xong
vào túi xách để tiếp tục lắp vào ngày sau.
- Hs nhắc lại các bớc lắp máy
bay trực thăng.
- Hs đọc lại phần ghi nhớ của
bài học.
- Hs nêu ứng dụng của máy bay
trực thăng trong đời sống .
- Hs tiến hành lắp máy bay trực
thăng hoạt động theo nhóm.
- Hs lắng nghe gv nhận xét và
dặn dò.
Thứ 4 ngày 20 tháng 3 năm 2013
Lớp 4:
Kĩ thuật
Bài15: Lắp cái đu
(2 tiết)
I: Mục tiêu:
Giúp hs: - Chọn đúng, đủ số lợng các chi tiết để lắp cái đu
- Lắp đợc cái đu theo mẫu.
11
II:Chuẩn bị:
Gv:- Mẫu cái đu đã lắp.
- Bộ lắp ghép.

Hs:- Bộ lắp ghép.
III: Các hoạt động dạy- học chủ yếu:
1: ổn định tổ chức lớp: Kiểm tra bài c, kiểm tra đồ dùng học tập.
Tiết 2
2: Giới thiệu bài
Hoạt động Gv Hoạt động Hs
Hoạt động III: Hs thực hành lắp cái đu.
- Gv yêu cầu hs nhắc lại phần ghi nhớ v
nhc nh cỏc em quan sỏt hỡnh trog sỏch
GK cng nh ni dung ca tng bc lp.
- Gv tổ chức cho hs thc hành theo nhóm
lắp cái đu.
- Gv nhắc hs trong quá trình lắp cần nhớ
các bớc.
- Chọn các chi tiết cho đúng để lắp.
- Khi lắp phải lắp từng bộ phận.
- Lắp cái đu phải theo tình tự nh đã hớng
dẫn.
- Gv quan sát, đến từng bàn giúp đỡ thêm
cho các em hoàn thành sản phẩm của
nhóm mình.
- Gv tổ chức cho hs trng bày sản phẩăm
Hoạt động Iv: Nhận xét, đánh giá.
- Gv nêu các tiêu chuẩn để đánh giá sản
phẩm:
+Quy trình lắp?
+Có chắc chắn, không bị xộc xệch.?
+Ghế đu giao động thế nào?
- Gv nhận xét, đánh giá giá kết quả học tập
của hs.

- Gv nhắc hs tháo các chi tiết và cất gọn
gàng vào hộp.
- Dặn dò hs chuẩn bị đồ dùng cho bài học
sau.
- Hs nhắc lại phần ghi nhớ của
bài học trớc.
Hs tiến hành láp cái đu theo tổ
dới sự phân công của gv.
- Các nhóm trng bày sản phẩm.
- Dựa vào các tiêu chí trên hs
đánh giá sản phẩm
- Hs lắng nghe

12
Thø 3 ngµy 19 th¸ng 3 n¨m 2013
LÀM ĐỒNG HỒ ĐỂ BÀN
( Tiết 1)
I. Mục tiêu:
- Học sinh biết cách làm đồng hồ để bàn.
- Làm được đồng hồ để bàn ,đồng hồ tương đối cân đối .
II. Chuẩn bị:
- Mẫu đồng hồ để bàn làm bằng giấy.
- Tranh quy trình làm đồng hồ để bàn .
- Giấy thủ công , kéo, hồ gián.
HS – Giấy thủ công , kéo ,hồ gián .
III. Các hoạt động dạy học:
1. Kiểm tra bài cũ
2. Giới thiệu bài mới
Hoạt động GV Hoạt động học


Hoạt động 1: Giáo viên hướng dẫn học sinh quan sát và
nhận xét.
Giáo viên giới thiệu đồng hồ để bàn làm mẫu, nêu câu
hỏi định hướng quan sát, nhận xét về hình dạng, màu sắc, tác
dụng của từng bộ phận trên đồng hồ như kim chỉ giờ, chỉ phút,
chỉ giây, các số ghi trên mặt đồng hồ. Nêu tác dụng của đồng
hồ.
Hoạt đông 2: Giáo viên hướng dẫn mẫu
Bước 1: Cắt giấy.
- Cắt 2 tờ giấy thủ công hoặc bìa màu có chiều dài 20 ô , rộng
12 ô để làm đế và làm khung dán mặt đồng hồ .
- Cắt một tờ giấy hình vuông có cạnh 8 ô để làm chân đỡ đồng
hồ , nếu cắt giấy thủ công dày thì chỉ cần cắt tờ giấy hình chữ
nhật dài 6 ô rộng 3 ô.
- Cắt một tờ giấy trắng có chiều dài 10 ô rộng 6 ô để làm mặt
đồng hồ .
Bước 2: Làm các bộ phận của đồng hồ (Khung, mặt,
đế và chân đở đồng hồ)
- Lấy một tờ giấy thủ công dài 20 ô rộng 16 ô gấp đôi chiều
dài , miết kĩ đường gấp .
- Mở tờ giấy ra bôi hồ vào bốn mép và giữa tờ giấy và sau đó
gấp lại theo đường cũ hai nửa tờ giấy dính chặt vào nhau (H2).

Học sinh quan sát.

13
- Gấp h2 lên 1 ô theo dấu gấp( H3) .
+ Làm mặt đồng hồ .
- Lấy tờ giấy gấp làm 4 phần bằng nhau đẻ xác định diểm giữa
mặt đồng hồ và 4 diểm đánh số trên mặt đồng hồ( H4)

- Dùng bút chấm đậm vào điểm giữa mặt đồng hồ và gạch vào
điểm đầu các nếp gấp sau đó viết các số vào (H5)
- Cắt và dán kim đồng hồ .
+ Làm đế đồng hồ :
- Đặt dọc tờ giấy thủ công 24 ô rộng 16 ô mặt kẻ ô ở phía trên ,
gấp 6 ô (H7) gấp tiếp 2 lần nữa (H8)
- Gấp hai cạnh dài của H8 theo đường dấu gấp mỗi bên một ô
rưỡi miết cho thẳng và phẳng .Sau đó mở đường gấp ra vuốt
lại theo đường gấp (H9)
+ Làm chân đỡ đồng hồ
- Đặt một tờ giấy hình vuông có cạnh 10 ô lên bàn , mặt kể ở
phía trên , gấp theo đường dấu gấp 2 ô rưỡi gấp tiếp 2 lần nữa
và được mảnh bìa dài 10 ô rộng 2 ô.
Bước 3: Làm đồng hồ hoàn chỉnh.
Dán mặt đồng hồ vào khung đồng hồ
Dán khung đồng hồ vào phần dưới
Dán chân đỡ vào mặt sau khung đồng hồ.
Cũng cố dặn dò: Giáo viên tóm tắc lại các thao tác làm
đồng hồ để bàn.
14