Tröôøng THCS Nguyeãn Vaên Linh

Chöông trình Hoäi nghò:
1. Chào cờ, hát quốc ca
2. Tuyên bố lý do, giới thiệu đại biểu
3. Thông qua chủ tịch đoàn và thư ký hội nghị
4. Thông qua chương trình
5. Báo cáo kết quả thực hiện nhiệm vụ năm học 2011-2012 và phương hướng
nhiệm vụ năm học 2012-213
6. Báo cáo thu, chi tài chính của tháng 9 năm 2012 và kế hoạch chi 3 tháng còn
lại năm 2012
7. Báo cáo hoạt động Công đoàn năm 2011-2012 và phương hướng hoạt động
năm học 2012-2013
8. Giải lao
9. Báo cáo tham luận
10. Lễ bàn giao và cam kết chất lượng giáo dục
11. Tuyên dương, khen thưởng
12. Phát biểu ý kiến của đại biểu
13. Thông qua Nghị quyết của Hội nghị
14. Bế mạc

1. Chaøo côø, haùt quoác ca

2. Tuyên bố lý do, giới
thiệu đại biểu
3. Thông qua chủ tòch đoàn và thư
ký Hội nghò
4. Thông qua chương trình

5. Báo cáo kết quả thực hiện

nhiệm vụ năm học 2011-2012 và
phương hướng nhiệm vụ năm học
2012-2013

Báo cáo kết quả thực hiện nhiệm
vụ năm học 2011-2012
A. Tóm tắt những ưu điểm, tồn tại của trường trong năm học
2011-2012:
1. Ưu điểm:
Trong năm học 2011-2012 được sự quan tâm chỉ đạo của lãnh đạo Ngành,
Đảng uỷ, chính quyền địa phương, sự hỗ trợ tích cực của Ban đại diện và
tồn thể phụ huynh, đặc biệt với sự nổ lực thi đua dạy tốt, học tốt của thầy
và trò trường THCS Nguyễn Văn Linh, trường đã đạt được kết quả sau:
- Xây dựng được khối đồn kết, thống nhất, sự phối hợp đồng bộ
của các đồn thể, tổ CM và các thành viên trong HĐSP.
- Đội ngũ GV nhiệt tình, trách nhiệm, có tinh thần tự học, hồn
thành khá tốt nhiệm vụ được giao.
- Việc thực hiện các cuộc vận động rộng lớn của ngành và cơng tác
xây dựng trường chuẩn kết hợp với xây dựng trường học thân thiện, học
sinh tích cực đã bước đầu có lan toả mạnh mẽ đến các lực lượng xã hội
trong việc giáo dục tồn diện học sinh do đó mà nề nếp dạy và học có
chuyển biến tốt.

Báo cáo kết quả thực hiện nhiệm
vụ năm học 2011-2012
A. Tóm tắt những ưu điểm, tồn tại của trường trong năm học
2011-2012:
1. Ưu điểm:
- Chất lượng hai mặt giáo dục học sinh được đánh giá đúng thực.
- Việc ứng dụng CNTT trong quản lý, dạy học được bước đầu đem lại hiệu

quả thiết thực.
- Các hoạt động Đội TNTP Hồ Chí Minh và ngồi giờ lên lớp được ổn định
duy trì tốt và có tác dụng thiết thực trong việc giáo dục học sinh.
- Phát huy tốt tính dân chủ trong trường học
- Mối quan hệ giữa chính quyền địa phương, PHHS và các Ban ngành đồn
thể địa phương với nhà trường hết sức mật thiết, thực sự hỗ trợ, giúp đỡ cho
nhà trường hồn thành tốt nhiệm vụ. Huy động tốt các nguồn lực để xây
dựng bổ sung CSVC, mua sắm trang thiết bị phục vụ dạy và học.

Báo cáo kết quả thực hiện nhiệm
vụ năm học 2011-2012
A. Tóm tắt những ưu điểm, tồn tại của trường trong năm học
2011-2012:
1. Ưu điểm:
*/ Ngun nhân đạt được:
Nhà trường thực hiện nghiêm túc qui chế dân chủ ở cơ sở, thực hiện tốt “
3 cơng khai ”trong nhà trường
Được sự quan tâm giúp đỡ của Lãnh đạo chính quyền địa phương,
Phòng Giáo dục và Đào tạo và sự đồng thuận cao trong một bộ phận cha mẹ
học sinh.
Đội ngũ đồn kết, thống nhất, có tinh thần cầu tiến cao.

Báo cáo kết quả thực hiện nhiệm
vụ năm học 2011-2012
A. Tóm tắt những ưu điểm, tồn tại của trường trong năm học
2011-2012:
2. Những hạn chế:
- Các trang thiết bị, đồ dùng dạy học tuy nhà trường có nhiều cố
gắng đầu tư song vẫn chưa đáp ứng u cầu phục vụ đổi mới dạy và học;
- Vẫn còn một số HS chưa ngoan, chưa ham học mặc dù nhà

trường đã có nhiều biện pháp tích cực;
- Một vài GV tinh thần trách nhiệm, tâm huyết với nghề nghiệp
chưa cao.
- Chất lượng dạy học có ổn định hơn các năm học trước nhưng so
với mặt bằng chung thì chưa đạt.

Báo cáo kết quả thực hiện nhiệm
vụ năm học 2011-2012
A. Tóm tắt những ưu điểm, tồn tại của trường trong năm học
2011-2012:
2. Những hạn chế:
*/ Ngun nhân tồn tại:
Cơ sở vật chất, trang thiết bị còn thiếu nhiều do thực hiện quy định
khơng mua sắm của Chính phủ; do chưa cấp nguồn học phí theo nghị định
95/ CP
Huy động nguồn kinh phí xã hội hố giáo dục chưa nhiều vì địa
phương và phụ huynh học sinh còn q khó khăn;
Một số cha mẹ phụ huynh học sinh vì mưu sinh gia đình chưa quan
tâm đến việc học tập của con em mình;
Tinh thần tự học để nâng cao trình độ chun mơn, nghiệp vụ ở
một vài thầy cơ giáo chưa cao, chưa đầu tư đúng mức trong việc đổi mới
phương pháp giảng dạy hiện nay.
Đa số học sinh chưa tự giác học tập, còn bị lơi cuốn vào các trò
chơi khơng lành mạnh, học yếu dẫn đến bỏ học

Báo cáo kết quả thực hiện nhiệm
vụ năm học 2011-2012
A. Tóm tắt những ưu điểm, tồn tại của trường trong năm học
2011-2012:
3. Bài học kinh nghiệm:

- Thực sự dân chủ, đồn kết, cơng khai các hoạt động của nhà
trường
- Có tinh thần trách nhiệm, kỷ cương, tình thương và ln vì học
sinh thương u là trên hết.
- Có tinh thần cầu tiến, khơng ngừng học hỏi nâng cao trình độ
chun mơn, nghề nghiệp.

Phương hướng nhiệm vụ năm
học 2012-2013
I. Đặc điểm tình hình:
- Tổng số CB-GV-NV: 22
Trong đó: BGH: 02; GV: 15; NV: 05- Hợp đồng 2 giáo viên; 03 nhân viên
Gồm có: 02 tổ CM; 01 tổ Văn phòng
- Tổ KHTN: 9 CB-GV
- Tổ KHXH: 8 CB-GV
- Văn phòng: 05 ( Văn thư, thiết bị, thư viện, kế tốn, bảo vệ)
Tổng số học sinh: 143/7 lớp:
Khối 6: 53/2 lớp
Khối 7: 35/2 lớp
Khối 8: 23/1 lớp
Khối 9: 32/2 lớp

Phương hướng nhiệm vụ
năm học 2012-2013
I. Đặc điểm tình hình:
a. Thuận lợi:
- Được sự quan tâm giúp đỡ của lãnh đạo Đảng, chính
quyền địa phương, sự phối hợp chặt chẽ, nhiệt tình của các ban
ngành đồn thể trong và ngồi nhà trường, Ban đại diện CMHS.
- Đội ngũ CB-GV-NV có năng lực quản lý, giảng dạy,

nhiệt tình có tinh thần trách nhiệm cao.
- Đa số học sinh chăm ngoan trong học tập, thực hiện tốt
nội qui của nhà trường.

Phửụng hửụựng nhieọm vuù
naờm hoùc 2012-2013
I. c im tỡnh hỡnh:
b. Khú khn:
- Thiu phũng hc ph o, thiu phũng chc nng, phũng
hiu b. C s vt cht, trang thit b tuy cú u t song vn cũn
thiu rt nhiu cha ỏp ng c yờu cu i mi ging dy hin
nay nh: dựng dy hc cỏc mụn õm nhc, vt lý, húa hc, thit b
nghe nhỡn, h thng loa i
- Mt s cha m hc sinh cha quan tõm ỳng mc n
vic hc tp ca con em.
- a s giỏo viờn tr, cha cú nhiu kinh nghim trong
chuyờn mụn, thiu giỏo viờn ct cỏn. Vic DCNTT trong ging
dy cũn nhiu hn ch

Phửụng hửụựng nhieọm vuù
naờm hoùc 2012-2013
II. Nhim v trng tõm ca nm hc:
Nm hc 2012 2013 l nm hc u tiờn thc hin
chng trỡnh hnh ng ca B GDT giai on 2011-2016 thc
hin ngh quyt 06/NQ-CP ngy 7/3/2012 ca Chớnh ph, Trng
THCS Nguyn Vn Linh tp trung thc hin nhng nhim v
trng tõm sau:
1. Tip tc thc hin cú hiu qu cỏc cuc vn ng, cỏc
phong tro thi ua ca Ngnh gn vi vic i mi giỏo dc, rốn
luyn phm cht chớnh tr, o c li sng ca cỏn b qun lý, giỏo

viờn, nhõn viờn v hc sinh to s chuyn bin tớch cc v rừ nột v
cht lng giỏo dc.

Phửụng hửụựng nhieọm vuù
naờm hoùc 2012-2013
II. Nhim v trng tõm ca nm hc:
2. Tip tc tp trung i mi kim tra ỏnh giỏ, i mi
phng phỏp dy hc. Xõy dng mụ hỡnh Trng trung hc i mi
ng b phng phỏp dy hc v kim tra ỏnh giỏ kt qu giỏo dc
thc s to ra chuyn bin c bn v t chc hot ng dy hc, gúp
phn nõng cao cht lng giỏo dc; hn ch ti a hc sinh b hc.
3. Tng cng cụng tỏc kim tra v vic thc hin k
hoch GD, k cng, n np qun lý dy hc, kim tra, ỏnh giỏ.

Phương hướng nhiệm vụ
năm học 2012-2013
II. Nhiệm vụ trọng tâm của năm học:
4. Tích cực triển khai cơng tác bồi dưỡng và tự bồi dưỡng
cho GV, chú trọng bồi dưỡng năng lực giáo dục đạo đức, đổi mới
phương pháp dạy học, đổi mới kiểm tra, đánh giá. Chú trọng tăng
cường vai trò quản lý hiệu quả hoạt động của tổ bộ mơn, nâng cao
vai trò, trách nhiệm của GVCN lớp trong việc tổ chức, phối hợp GD
tồn diện, quản lý học sinh.
5. Tiếp tục bổ sung, hồn chỉnh các tiêu chuẩn trường đạt
chuẩn quốc gia, đồng thời thiết lập đầy đủ hồ sơ kiểm định chất
lượng cơ sở GD.

Phương hướng nhiệm vụ
năm học 2012-2013
III. Các nhiệm vụ cụ thể và giải pháp thực hiện:

1. Tiếp tục thực hiện có hiệu quả các cuộc vận động và
phong trào thi đua của ngành.
a) Đối với CB-GV-NV:
- Chính quyền phối hợp với cơng đồn tiếp tục xây dựng kế hoạch và
triển khai thực hiện có hiệu quả việc “ Học tập và làm theo tấm gương đạo đức
Hồ Chí Minh”. Cuộc vận động “Mỗi thấy cơ giáo là một tấm gương đạo đức,
tự học và sáng tạo” và phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện,
học sinh tích cực”.
- Tổ chức thường xun việc đánh giá thực hiện các cuộc vận động
trong các cuộc họp HĐSP, sinh hoạt tổ chun mơn, sinh hoạt giao ban chủ
nhiệm từng tháng.
- Mỗi cán bộ giáo viên nhân viên xây dựng kế hoạch cụ thể để tự nâng
cao trình độ chun mơn, nghiệp vụ, ngoại ngữ, tin học, cam kết thực hiện tốt
các cuộc vận động và các qui định về đạo đức nhà giáo.
- Tích cực gương mẫu và khơng ngừng rèn luyện phẩm chất chính trị,
trong sáng về đạo đức, lối sống. Thực hiện nghiêm túc nội quy cơ quan, qui chế
chun mơn tạo sự chuyển biến tích cực và rõ nét về chất lượng giáo dục.

Phửụng hửụựng nhieọm vuù
naờm hoùc 2012-2013
III. Cỏc nhim v c th v gii phỏp thc hin:
1. Tip tc thc hin cú hiu qu cỏc cuc vn ng v
phong tro thi ua ca ngnh.
a) i vi CB-GV-NV:
* Ch tiờu:
+ 100% cỏn b, giỏo viờn, nhõn viờn chp hnh tt cỏc ch
trng ca ng, phỏp lut ca Nh nc, cỏc cuc vn ng, qui nh
c quan.
+ 100% CBGVNV khụng vi phm o c nh giỏo, qui ch
chuyờn mụn.


Phương hướng nhiệm vụ
năm học 2012-2013
III. Các nhiệm vụ cụ thể và giải pháp thực hiện:
1. Tiếp tục thực hiện có hiệu quả các cuộc vận động và
phong trào thi đua của ngành.
b) Đối với học sinh:
- Học sinh phải có ý thức trong việc rèn luyện, tu dưỡng đạo đức, tác
phong, biết u thương và giúp đỡ lẫn nhau trong học tập và các hoạt động trong
và ngồi nhà trường.
- Thực hiện tốt 5 điều Bác Hồ dạy và nội qui học sinh. Mỗi học sinh
phải nâng cao tinh thần trách nhiệm, bảo quản tốt tài sản của trường, lớp, có ý
thức chăm sóc và bảo vệ cây xanh, đảm bảo vệ sinh mơi trường.
- Tích cực phòng chống các tệ nạn xã hội xâm nhập vào học đường.
Nghiêm cấm tuyệt đối học sinh khơng mang hung khí, điện thoại, các phương
tiện, đồ dùng có thể gây án vào trường, lớp học.
- Nghiêm túc trong kiểm tra thi cử.
- Nghiêm túc thực hiện tốt ATGT, phòng chống chết đuối nước và các
tai nạn thương tích khác

Phửụng hửụựng nhieọm vuù
naờm hoùc 2012-2013
III. Cỏc nhim v c th v gii phỏp thc hin:
1. Tip tc thc hin cú hiu qu cỏc cuc vn ng v
phong tro thi ua ca ngnh.
a) i vi hc sinh:
* Ch tiờu:
+ Hnh kim tt, khỏ: 90%- Khụng cú hnh kim yu
+ 100% hc sinh khụng vi phm qui ch thi c, khụng tham
gia cỏc t nn xó hi, bo lc hc ng.


Phương hướng nhiệm vụ
năm học 2012-2013
III. Các nhiệm vụ cụ thể và giải pháp thực hiện:
2. Đổi mới phương pháp dạy học, đổi mới phương pháp
kiểm tra đánh giá:
a) Thực hiện đổi mới phương pháp dạy học:
+ Thực hiện nghiêm túc, linh hoạt, sáng tạo chương trình, kế
hoạch giáo dục.
+ Các tổ chun mơn, giáo viên tiếp tục tổ chức thảo luận, thống
nhất và bàn các giải pháp dạy học cụ thể để thực hiện điều chỉnh nội dung
dạy học của các mơn học phù hợp với chuẩn kiến thức kỹ năng.
+ Tiếp tục tập trung đổi mới phương pháp giảng dạy, đổi mới
kiểm tra đánh giá, dạy học phân hố trên cơ sở chuẩn kiến thức kỹ năng
của chương trình giáo dục phổ thơng.

Phửụng hửụựng nhieọm vuù
naờm hoùc 2012-2013
III. Cỏc nhim v c th v gii phỏp thc hin:
2. i mi phng phỏp dy hc, i mi phng phỏp
kim tra ỏnh giỏ:
a) Thc hin i mi phng phỏp dy hc:
+ Yờu cu tt c giỏo viờn u nm chc, nm vng chun kin
thc, k nng, bit la chn ni dung trng tõm trong SGK, nhng vớ d
thc tin din t rừ kin thc k nng ca chng trỡnh giỏo dc ph
thụng. Giỏo viờn ch ng thit k bi ging linh hot, khoa hc, sp xp
hp lý cỏc hot ng ca thy v trũ, phi hp tt gia lm vic cỏ nhõn
v theo nhúm, chỳ trng cụng tỏc giỳp hc sinh yu kộm. Nm chc
tỡnh hỡnh, nguyờn nhõn hc sinh b hc v cú gii phỏp khc phc tỡnh
trng ny, vn ng nhiu lc lng tham gia nhm duy trỡ s s.


Phửụng hửụựng nhieọm vuù
naờm hoùc 2012-2013
III. Cỏc nhim v c th v gii phỏp thc hin:
1. i mi phng phỏp dy hc, i mi phng phỏp
kim tra ỏnh giỏ:
a) Thc hin i mi phng phỏp dy hc:
+ Giỏo viờn to iu kin, hng dn hc sinh rốn luyn k nng
t hc, t nghiờn cu SGK v ti liu tham kho, bi dng nng lc c
lp suy ngh, xõy dng h thng cõu hi hp lý, phự hp vi cỏc i
tng, vn dng sỏng to kin thc ó hc, khc phc vic ghi nh mỏy
múc, khụng nm vng bn cht. Tng cng hỡnh thc dy theo nhúm, t
hc cú hng dn ca giỏo viờn, khai thỏc ng dng cụng ngh thụng tin
v xõy dng ngun hc liu m hng n vic phỏt huy trớ lc ca hc
sinh mt cỏch thc cht, cú hiu qu nh t c SGK tỡm hiu bi,
tham gia phỏt biu xõy dng bi

Phửụng hửụựng nhieọm vuù
naờm hoùc 2012-2013
III. Cỏc nhim v c th v gii phỏp thc hin:
1. i mi phng phỏp dy hc, i mi phng phỏp
kim tra ỏnh giỏ:
a) Thc hin i mi phng phỏp dy hc:
+ Tng cng d gi thm lp, tip tc phong tro t hc, t bi
dng, t rốn luyn k nng s phm, k nng ng x ca giỏo viờn. Tip
tc i mi vic sinh hot t chuyờn mụn . i vi cỏc mụn cú 2 giỏo
viờn tr lờn t chuyờn mụn cn dnh thi lng thớch hp trong cỏc bui
sinh hot chuyờn mụn trao i, chia x kinh nghim
+ y mnh vic vn dng cỏc phng phỏp thc hnh trong cỏc
mụn hc, bo m cõn i gia vic truyn th kin thc v rốn luyn k

nng cho hc sinh
+ T chc tt hi thi T lm v s dng thit b dy hc ca
giỏo viờn nhm khuyn khớch giỏo viờn tng cng s dng hp lý, khai
thỏc ti a tỏc dng ca cỏc thit b dy hc, ch ng lm DDH.
+ Tip tc duy trỡ hi thi thi giỏo viờn dy gii cp trng, v
tham gia hi thi giỏo viờn dy gii cp Huyn do Phũng GD&T t chc.