Trường Tiểu học Văn Nhân
Tuần 27
Thứ hai ngày 15 tháng 3 năm 2007
CHÀO CỜ
To¸n
Sè 1 TRONG PHÐP NH¢N Vµ PHÐP CHIA
i. mơc tiªu:
- BiÕt ®ỵc sè 1 nh©n víi sè nµo còng b»ng chÝnh sè ®ã.
- BiÕt sè nµo nh©n víi 1 còng b»ng chÝnh sè ®ã.
- BiÕt sè nµo chia cho 1 còng b»ng chÝnh sè ®ã.
III. c¸c ho¹t ®éng d¹y- häc:
Ho¹t ®éng d¹y Ho¹t ®éng häc
1. KiĨm tra:
- HS ch÷a BT3,4
2. Bµi míi: giíi thiƯu:
* Giới thiệu phép nhân có thừa
số là 1
- GV nêu phép nhân 1 x 2
- YC h/s chuyển phép nhân thành
tổng t/ứng.
- Vậy 1 nhân 2 bằng mấy ?
- GV tiến hành với các phép tính 1
x 3 và 1 x 4
+ Từ 1 x 2 = 2, 1 x 3 = 3, 1 x 4 = 4,
em có nhận xét gì về kết quả của
các p/nhân của1 với 1 số
- YC h/s thực hiện tính : 2 x 1 ; 3 x
1 ; 4 x 1
+ Khi ta thực hiện phép nhân của
một số nào đó với 1 thì k/quả của
p/nhân có gì đặc biệt?

* KL: Số nào nhân với 1 cũng =
chính số đó.
* Giới thiệu phép chia cho 1
- GV nêu phép tính 1 x 2 = 2.
- YC h/s dựa vào phép nhân trên để
lập các phép chia tương ứng.
- Từ 2 x 1 = 2, ta có lập được p/chia
- 2 em lªn b¶ng ch÷a bµi.
- NhËn xÐt, bỉ xung.
- HS chuyển: 1 x 2 = 1 + 1 = 2
- HSTL: 1 x 2 = 2
- HS thực hiện để rút ra:
1 x 3 = 1 + 1 + 1=3 . Vậy 1 x 3 = 3
1 x 4=1 +1 +1 +1=4 . Vậy 1x 4 = 4
- Số 1 nhân với số nào cũng bằng
chính số đó.
- HS tính và nêu kết quả.
-Thì kết quả là chính số đó.

- Vài HS nhắc l¹i.

- HS lập 2 phép chia tương ứng :
2 : 1 = 2 , 2 : 2 = 1
Phạm Thị Tuyết Nhung Lớp 2A
1
Trường Tiểu học Văn Nhân
2 : 1 = 2.
- Tiến hành tương tự như trên để rút
ra các phép tính 3 : 1 = 3 và 4 : 1 =
4.

+ Từ các phép chia trên các em có
nhận xét gì về thương của các
p/chia có số chia là 1?
* KL: Số nào chia cho 1 cũng =
chính số đó.
3. Lun tËp:
Bµi 1: TÝnh nhÈm:
- Cho HS thi ®ua nªu nhanh kÕt qu¶.
- NhËn xÐt, ®¸nh gi¸.
Bµi 2: Sè
- Cho HS lµm vµo vë.
- Gäi 3 HS lªn b¶ng ch÷a bµi
- NhËn xÐt, ®¸nh gi¸.
4. Cđng cè- DỈn dß:
- NhÊn m¹nh néi dung bµi.
- NhËn xÐt tiÕt häc.
- Các phép chia có số chia là 1 thì
thương bằng số bò chia.
- HS nhắc lại.
- HS lµm miƯng.
1 x 2 = 2 1 x 3 = 3 1 x 5 = 5
2 x 1 = 2 3 x 1 = 3 5 x 1 = 5
2 : 1 = 2 3 : 1 = 3 5 : 1 = 5
- HS tù lµm bµi.
1 x 2 = 2 5 x 1 = 5 3 : 1 = 3
1 x 1 = 2 5 : 1 = 5 4 x 1 = 4
- Nªu nhËn xÐt.
TËp ®äc
«n tËp (tiÕt 1)
I. mơc tiªu:

- §äc râ rµng rµnh m¹chc¸c bµi tËp ®äc ®· häc tõ tn 19 ®Õn tn
26.
- BiÕt ®Ỉt vµ tr¶ lêi c©u hái Khi nµo?
- BiÕt ®¸p lêi c¶m ¬n trong t×nh hng giao tiÕp cơ thĨ.
II. §å dïng:
PhiÕu ghi tªn c¸c bµi tËp ®äc.
III. c¸c ho¹t ®éng d¹y häc:
Ho¹t ®éng d¹y Ho¹t ®éng häc
1.Kiểm tra õ
- Gọi hai HS ®äc bµi: S«ng H¬ng.
- GV nhận xét cho điểm.
2.Bài mới: Giíi thiƯu:
Bµi 1: Ôn luyện tập đọc và học
thuộc lòng :
- Yêu cầu học sinh lên bốc thăm
chän bài đọc.
- Gọi HS đọc và trả lời 1 câu hỏi
về nội dung bài vừa đọc .
-2 HS lần lượt lên ®äc và trả lời câu
hỏi.
- NhËn xÐt, bỉ xung.
-Lần lượt từng em lên bốc thăm bài
- Đọc và trả lời nội dung bài theo
yêu cầu .
Phạm Thị Tuyết Nhung Lớp 2A
2
Trường Tiểu học Văn Nhân
- NhËn xÐt cho ®iĨm
Bµi 2 : Tìm bộ phận của mỗi câu
dưới đây trả lời cho câu hỏi Khi

nào ?
- Câu hỏi Khi nào? dùng để hỏi về
nội dung gì?
- YC h/s làm bài tập gạch chân bộ
phận TLCH Khi nào ?
Bµi 3 : Đặt CH cho bộ phận câu
được in đậm.
- HD h/s làm
- Yc hs thảo luận nhóm 2
- GV nhận xét, đánh giá
Bµi 4 : Nói lời đáp lời của em.
- yc các nhóm thảo luận sắm vai
đáp lời cảm ơn theo tình huống.
3. Củng cố- DỈn dß: :
- NhÊn m¹nh néi dung bµi.
- NhËn xÐt tiÕt häc.
- 2 hs đọc yc và tình huống
- Dùng để hỏi về thời gian.
a/ Mùa hè, hoa phượngvó nở đỏ rực.
b/ Hoa phượng vó nở đỏ rực khi hè
về.
a/ Khi nào dòng sông trở thành một
đường trăng lung linh dát vàng?
b/ Ve nhởn nhơ ca hát khi nào?

- HS thảo luận nhóm 2 để sắm vai
a/ Có gì đâu./ Không có gì./ Đâu có
gì to tát mà bạn phải cảm ơn.
b/ Không có gì đâu bà ạ./ Cháu
cũng thích chơi với em bé mà./

Không có gì đâu bác, lần sau bác
bận cháu lại sang chơi với em bé
bác nhé…/
TËp ®äc
ÔN TẬP (tiÕt 2)
i. mơc tiªu:
- Mức độ yêu cầu về kó năng đọc như tiết 1.
- N¾m ®ỵc mét sè tõ ng÷ vỊ bèn mïa , biÕt ®Ỉt dÊu chÊm vµo chç thÝch
hỵp trong ®o¹n v¨n ng¾n.
ii. ®å dïng
- Phiếu ghi sẵn các tên bài tập đọc và học thuộc lòng đã học .
iii. c¸c ho¹t ®éng d¹y- häc:
Ho¹t ®éng d¹y Ho¹t ®éng häc
Phạm Thị Tuyết Nhung Lớp 2A
3
Trường Tiểu học Văn Nhân
1. KiĨm tra:
- HS ®äc bµi tËp 4 ®· lµm tiÕt tríc.
- NhËn xÐt, ®¸nh gi¸.
2.Bài mới: giới thiệu:
Bµi 1: Ôn luyện tập đọc và học
thuộc lòng :
- Yêu cầu học sinh lên bốc thăm
bài đọc
- Gọi HS đọc và trả lời 1 câu hỏi
về nội dung bài vừa đọc .
- NhËn xÐt, ®¸nh gi¸
Bµi 2: Mở rộng vốn từ về bốn
mùa
- HD h/s đóng vai theo từng mùa,

từng tháng, từng loài hoa.
- Mời HS mang tên 4 mùa đứng
trước lớp – các HS mang tên
tháng, hoa quả, … tự tìm đến
đúng các mùa.
- Nhận xét, đánh giá.
Bµi 3: Ng¾t ®o¹n trÝch thµnh 5 c©u
vµ chÐp vµo vë. Nhí viÕt hoa ch÷
®Çu c©u.
- Gọi HS nêu y/cầu
- YC hs làm bài rồi trình bày
- Nhận xét và chấm 1 số bài
3. Củng cố - DỈn dß:
- NhÊn m¹nh néi dung bµi.
- Nhận xét tiÕt häc.
- Mét sè em ®äc.
- NhËn xÐt, bỉ xung.
- Lần lượt từng em lên bốc thăm bài
- Đọc và trả lời nội dung bài theo yêu
cầu .
- HS đóng vai theo các tháng, các
mùa, các loài hoa quả, đặc điểm của
các mùa.
- HS tự giới thiệu về mùa của mình
- Cả lớp nhận xét, bình chọn.
- Lớp làm vở.
- 2 hs đọc bài và dấu vừa điền
+ Trời đã vào thu. Những đám mây
bớt đổi màu. Trời bớt nặng. Gió hanh
heo đã rải khắp cách đồng. Trời xanh

và cao dần lên.
Thø ba ngµy 16 th¸ng 3 n¨m 2010
TOÁN
Sè 0 trong phÐp nh©n vµ phÐp chia
i. mơc tiªu
- BiÕt ®ỵc sè 0 nh©n víi sè nµo còng b»ng 0
- BiÕt sè nµo nh©n víi 0 còng b»ng 0.
- BiÕt sè 0 chia cho sè nµo kh¹c 0 còng b»ng 0.
- BiÕt kh«ng cã phÐp chia cho 0.
iii. c¸c ho¹t ®éng d¹y- häc:
Ho¹t ®éng d¹y Ho¹t ®éng häc
1. KiĨm tra:
- Gäi HS lµm BT 1, 2.
Phạm Thị Tuyết Nhung Lớp 2A
4
Trường Tiểu học Văn Nhân
- NhËn xÐt, ®¸nh gi¸.
2. Bµi míi: Giíi thiƯu:
a/ Giới thiệu phép nhân có thừa
số là 0:
- Gv nêu phép nhân 0 x 2
-YC hs chuyển phép nhân này
thành tổng tương ứng.
- Vậy 0 nhân 2 bằng mấy?
- Tiến hành tương tự với phép tính :
0 x 3
+ Vậy 0 nhân 3 bằng mấy?
+ Từ các phép tính 0 x 2 ; 0 x 3,
các em có nhận xét gì về kết quả
của các phép nhân 0 nhân với một

số?
- GV ghi bảng :2 x 0 ; 3 x 0
- Khi ta thực hiện phép nhân của
một số nào đó với 0 thì kết quả của
phép nhân có gì đặc biệt?
* Kết luận : Số nào nhân với 0
cũng bằng 0.
b/ Giới thiệu phép chia có số bò
chialà 0 :
- GV nêu phép tính 0 x 2 = 0.
- YC hs dựa vào phép nhân trên để
lập các phép chia tương ứng có số
bò chia là 0.
- Vậy từ 0 x 2 = 0 ta có phép chia
0 : 2 = 0
- Tương tự như trên GV nêu phép
tính 0 x 5 = 0
- YC h/s dựa vào phép nhân để lập
thành phép chia.
- Vậy từ 0 x 5 = 0 , ta có phép chia
0 : 5 = 0
- Từ các phép tính trên, các em có
nhận xét gì về thương của các phép
chia có số bò chia là 0.
- 2 HS lªn b¶ng ch÷a bµi.
- NhËn xÐt, bỉ xung
0 x 2 = 0 + 0 = 0
0 x 2 = 0

0 x 3= 0 + 0 + 0 = 0.

0 x 3 = 0

- Số 0 nhân với số nào cũng bằng 0.
- Hs đọc: 2 x 0 = 0; 3 x 0 = 0.
- Khi ta thực hiện phép nhân một
số với 0 thì kết quả thu được bằng
0.
- HS nhắc lại

- HS nêu phép chia 0 : 2 = 0
- HS nêu 0 : 5 = 0
- Các phép chia có số bò chia là 0
có thương bằng 0.

- HS nối tiếp nhau nhắc lại.
Phạm Thị Tuyết Nhung Lớp 2A
5
Trường Tiểu học Văn Nhân
Kết luận: Số 0 chia cho số nào khác
0 cũng bằng 0
Lưu ý : Không có phép chia cho
0.
Bµi 1: TÝnh nhÈm:
- Cho HS thi ®ua nªu nhanh kÕt
qu¶.
- NhËn xÐt, tuyªn d¬ng.
Bµi 2: TÝnh nhÈm
- Cho HS lµm vµo b¶ng con.
- NhËn xÐt, tuyªn d¬ng.
Bµi 3: Sè?

- Cho HS lµm vµo vë.
- ChÊm- Ch÷a.
- NhËn xÐt ®¸nh gi¸.
3. Củng cố - DỈn dß:
- NhÊn m¹nh néi dung bµi.
- Nhận xét tiÕt häc.
- HS làm miệng theo cột.
0x4=0 0x2 0 3x0=0 0x1=0
4x0=0 2 0=0 0x3=0 1x0=0
- HS lµm vµo b¶mg con
0:4=0 0:2=0 0:3=0 0:1=0
- HS tù lµm bµi vµo vë.
0x5=0 0:5=0 3x0=0 0:3=0
KĨ chun
ÔN TẬP ( tiÕt 3)
i. mơc tiªu :
- Mức độ yêu cầu về kó năng đọc như tiết 1.
- BiÕt c¸ch ®Ỉt vµ tr¶ lêi c©u hái ë ®©u?
- BiÕt ®¸p lêi xin lçi trong t×nh hng giao tiÕp cơ thĨ.
ii. ®å dïng:
- Phiếu ghi sẵn các tên bài tập đọc và học thuộc lòng đã học .
iii. c¸c ho¹t ®éng d¹y- häc:
Ho¹t ®éng d¹y Ho¹t ®éng häc
1.Kiểm tra
- Gọi hai HS ®äc bµi 3.
- GV nhận xét cho điểm.
2.Bài mới: Giíi thiƯu:
Bµi 1: Ôn luyện tập đọc và học
thuộc lòng :
- Yêu cầu học sinh lên bốc thăm

chän bài đọc.
- Gọi HS đọc và trả lời 1 câu hỏi
về nội dung bài vừa đọc .
- NhËn xÐt cho ®iĨm
Bµi 2:. Tìm bộ phận câu trả lời
-2 HS lần lượt lên ®äc bµi lµm cđa
BT 3 tiÕt tríc
- NhËn xÐt, bỉ xung.
-Lần lượt từng em lên bốc thăm
chän bµi ®äc.
- Đọc và trả lời nội dung bài theo
yêu cầu .
Phạm Thị Tuyết Nhung Lớp 2A
6
Trường Tiểu học Văn Nhân
câu hỏi Ở đâu?
- Câu hỏi ở đâu dùng để hỏi về nội
dung gì?
- YC h/s gạch dưới bộ phận TLCH
Ở đâu.
- GV nhận xét, đánh giá.
Bài 3: Đặt câu hỏi cho bộ phận
được in đậm.
- YC h/s làm bài
Bài 4: Nói lời đáp của em.
- Gọi HS nêu y/cầu.
- YC h/s nói, đáp lời xin lỗi theo
nhóm 2.
- YC trình bày trước lớp.
- Nhận xét, đánh giá.


3. Củng cố- DỈn dß:
- NhÊn m¹nh néi dung bµi.
- NhËn xÐt tiÕt häc.
- Dùng để hỏi về đòa điểm, nơi chốn
a/ Hai bên bờ sông, hoa phượng nở
đỏ rực.
b/ Chim đậu trắng xoá trên những
cành cây.
a/ Hoa phượng vó nở đỏ rực ở đâu?
b/ Ở đâu, trăm hoa khoe sắc thắm?
- HS thực hành ®èi đáp trong nhóm
2.
- Các nhóm trình bày trước lớp:
a/ Không có gì lần sau bạn nhớ cẩn
thận hơn.
b/ Không sao đâu.
c/ Không sao đâu bác ạ.
mÜ tht
gi¸o viªn mÜ tht so¹n- gi¶ng
chÝnh t¶
ÔN TẬP ( tiÕt 4)
i. mơc tiªu :
- Mức độ yêu cầu về kó năng đọc như tiết 1.
- N¾m ®ỵc mét sè tõ ng÷ vỊ chim chãc.
- ViÕt ®ỵc mét ®o¹n v¨n ng¾n vỊ loµi chim hc gia cÇm.
ii. ®å dïng:
- Phiếu ghi sẵn các tên bài tập đọc và học thuộc lòng đã học .
iii. c¸c ho¹t ®éng d¹y- häc:
Ho¹t ®éng d¹y Ho¹t ®éng häc

1.Kiểm tra
- Gọi hai HS thùc hµnh nãi lêi ®¸p
BT4 tiÕt tríc.
- GV nhận xét cho điểm.
-2 HS thùc hµnh.
- NhËn xÐt, bỉ xung.
Phạm Thị Tuyết Nhung Lớp 2A
7
Trường Tiểu học Văn Nhân
2.Bài mới: Giíi thiƯu:
Bµi 1: Ôn luyện tập đọc và học
thuộc lòng :
- Yêu cầu học sinh lên bốc thăm
chän bài đọc.
- Gọi HS đọc và trả lời 1 câu hỏi
về nội dung bài vừa đọc .
- NhËn xÐt cho ®iĨm
Bµi 2: Trò chơi mở rộng vốn từ
về chim chóc
- Chia lớp thành 4 đội
- GV phát cho mỗi đội 1 lá cờ
- GV phổ biến luật chơi: T/chơi
diễn ra 2 vòng
* Vòng 1: GV đọc lần lượt từng câu
đố về các loài chim, các đội phất
cờ để giành quyền trả lời, đội nào
phất cờ trước được giành quyền trả
lời trước. Nếu đúng được 1 điểm,
nếu sai thì không được điểm nào.
Khi đó đội bạn được quyền trả lời.

- Tổng kết đội được nhiều điểm
nhất
- Nhận xét, tuyên dương
Bµi 3: Viết đoạn văn ngắn về một
loài chim hay gia cầm mà em biết
- GV gợi ý:
+ Em đònh viết về con gì?
+ Con chim ( gia cÇm) ®ã cã ®Ỉc ®i-
Ĩm g× nỉi bËt?
+ Nó có giúp gì cho con người
không?
- YC lớp làm bài tập
- Nhận xét, ghi điểm
3. Củng cố- DỈn dß:
- NhÊn m¹nh néi dung bµi.
-Lần lượt từng em lên bốc thăm
chän bµi ®äc.
- Đọc và trả lời nội dung bài theo
yêu cầu .
- Chia lớp thành 4 đội theo hướng
dẫn của GV
1. Con gì biết đánh thức mọi người
vào mỗi buổi sáng? ( gà trống)
2. Con chim có mỏ vàng biết nói
tiếng người? (vẹt)
3. Chim này còn gọi là chim chiền
chiện? (sơn ca)
4. Con chim được nhắc đến trong
bài hát có câu: “Luống rau xanh
chim đang phá, có thích không ? ”

(chích bông)
5.Chim gì bơi rất giỏi sống ở B¾c
Cực?(chim cánh cụt)
6. Chim gì có khuôn mặt giống như
mèo (cú mèo)
7. Chim gì có bộ lông đuôi đẹp
nhất? (công)
- 2 hs nêu lại y/cầu
- HS nối tiếp nhau nªu ý kiÕn.
- HS làm bài vào vở
- 1 số em trình bày trước lớp
- lớp theo dõi và nhận xét
Phạm Thị Tuyết Nhung Lớp 2A
8
Trường Tiểu học Văn Nhân
- NhËn xÐt tiÕt häc.
Thø t ngµy 17 th¸ng 3 n¨m 2010
©m nh¹c
Gi¸o viªn ©m nh¹c so¹n- gi¶ng
TOÁN
LUYỆN TẬP
i. mơc tiªu:
- LËp ®ỵc b¶ng nh©n 1, b¶ng chia 1.
- BiÕt thùc hiƯn phÐp tÝnh cã sè 1, sè 0.
ii. ®å dïng:
B¶ng phơ chÐp BT1.
iii. c¸c ho¹t ®éng d¹y- häc:
Ho¹t ®éng d¹y Ho¹t ®éng häc
1. KiĨm tra:
- Gäi HS lµm BT 2,3.

- NhËn xÐt, ®¸nh gi¸.
2. Bµi míi: Giíi thiƯu:
Bµi 1: TÝnh:
a) LËp b¶ng nh©n 1.
b) LËp b¶ng chia 1
- Cho HS thi ®ua nªu nhanh kÕt qu¶
- NhËn xÐt, tuyªn d¬ng.
- Gäi HS ®äc b¶ng nh©n 1, chia1.
Bµi 2: TÝnh nhÈm:
- Lu ý HS ph©n biƯt céng víi 0 vµ
nh©n víi 0, céng víi 1 vµ nh©n víi 1.
3. Củng cố - DỈn dß:
- NhÊn m¹nh néi dung bµi.
- 2 HS lªn b¶ng ch÷a bµi.
- NhËn xÐt, bỉ xung
- HS lµm miƯng:
1 x 1 = 1 1 : 1 = 1
1 x2 = 2 2 : 1 = 2
1 x 3 = 3 3 : 1 = 3
1 x 4 = 4 4 : 1 = 4
1 x 5 = 5 5 : 1 = 5
1 x 6 = 6 6 :1 = 6
1 x 7 = 7 7 : 1= 7
1 x 8= 8 8 : 1 = 8
1 x 9 = 9 9 : 1 = 9
1 x 10 = 10 10 : 1 = 10
- HS tự làm bài
– 3 HS lên bảng làm
0 + 3 = 3 5 + 1 = 6 4 : 1 = 4
Phạm Thị Tuyết Nhung Lớp 2A

9
Trường Tiểu học Văn Nhân
- Nhận xét tiÕt häc. 3 + 0 = 3 1 + 5 = 6 0 : 2 = 0
0 x 3 = 0 1 x 5 = 5 0 : 1 = 0
3 x 0 = 0 5 x 1 = 5 1 : 1 = 1
TËp ®äc
ÔN TẬP ( tiÕt 5)
i. mơc tiªu :
- Mức độ yêu cầu về kó năng đọc như tiết 1.
- BiÕt c¸ch ®Ỉt vµ tr¶ lêi c©u hái nh thÕ nµo?
- BiÕt ®¸p lêi kh¼ng ®Þnh, phđ ®Þnh trong t×nh hng cơ thĨ.
ii. ®å dïng:
- Phiếu ghi sẵn các tên bài tập đọc và học thuộc lòng đã học .
iii. c¸c ho¹t ®éng d¹y- häc:
Ho¹t ®éng d¹y Ho¹t ®éng häc
1.Kiểm tra
- Gäi HS ch÷a BT3tiÕt tríc.
- GV nhận xét cho điểm.
2.Bài mới: Giíi thiƯu:
Bµi 1: Ôn luyện tập đọc và học
thuộc lòng :
- Yêu cầu học sinh lên bốc thăm
chän bài đọc.
- Gọi HS đọc và trả lời 1 câu hỏi
về nội dung bài vừa đọc .
- NhËn xÐt cho ®iĨm
Bµi 2: T×m bé phËn c©u tr¶ lêi cho
c©u hái Nh thÕ nµo?
- Câu hỏi Như thế nào dùng để hỏi
về n/dung gì?

- YC hs tự làm bài gạch dưới bộ
phận TLCH ntn?
- Nhận xét, tuyên dương
Bµi 3: * Đặt câu hỏi cho bộ phận
câu in đậm.
Gọi HS nêu y/cầu
- 1 HS lªn b¶ng ch÷a bµi.
- NhËn xÐt, bỉ xung.
-Lần lượt từng em lên bốc thăm
chän bµi ®äc.
- Đọc và trả lời nội dung bài theo
yêu cầu .
- Câu hỏi như thế nào dùng để hỏi
về đặc điểm
a/ Mùa hè, hoa phượng vó nở đỏ rực
hai bên bờ sông.
b/ Ve nhởn nhơ ca hát suốt mùa hè.
a/ Chim đậu như thế nào trên các
cành cây?
Phạm Thị Tuyết Nhung Lớp 2A
10
Trường Tiểu học Văn Nhân
- YC hs tự làm bài
Bµi 4: Nãi lêi ®¸p cđa em trong
nh÷ng trêng hỵp sau:
- YC các nhóm thảo luận sắm vai
đáp lời cảm ơn theo tình huống.
- GV nhận xét, tuyên dương.
3. Củng cố- DỈn dß:
- NhÊn m¹nh néi dung bµi.

- NhËn xÐt tiÕt häc.
b/ Bông cúc sung sướng như thế
nào?
- HS TL nhóm đôi. VD :
a/ Ôi thích quá! Cảm ơn ba đã báo
cho con biết./ Thế ạ! Con sẽ chờ để
được xem.// Cảm ơn ba ạ./
b/ Thật à! Cảm ơn cậu đã báo tin
vui này cho tớ./ Ôi thế thì tuyệt
quá!/
c/ Tiếc quá, tháng sau chúng em sẽ
cố gắng nhiều hơn ạ./ Thưa cô,
tháng sau chúng em nhất đònh sẽ cố
gắng để đạt giải nhất./
Lun tõ vµ c©u
ÔN TẬP ( tiÕt 6 )
i. mơc tiªu :
- Mức độ yêu cầu về kó năng đọc như tiết 1.
- N¾m ®ỵc mét sè tõ ng÷ vỊ mu«ng thó.
- KĨ ng¾n ®ỵc vỊ mét con vËt m×nh biÕt.
ii. ®å dïng:
- Phiếu ghi sẵn các tên bài tập đọc và học thuộc lòng đã học .
iii. c¸c ho¹t ®éng d¹y- häc:
Ho¹t ®éng d¹y Ho¹t ®éng häc
1.Kiểm tra
- Gäi HS ch÷a BT4 tiÕt tríc.
- GV nhận xét cho điểm.
2.Bài mới: Giíi thiƯu:
Bµi 1: Ôn luyện tập đọc và học
thuộc lòng :

- Yêu cầu học sinh lên bốc thăm
chän bài đọc.
- Gọi HS đọc và trả lời 1 câu hỏi
về nội dung bài vừa đọc .
- NhËn xÐt cho ®iĨm
Bµi 2: Trß ch¬i më réng vèn tõ vỊ
mu«ng thó:
- 2 HS lªn b¶ng thùc hµnh ®èi ®¸p.
- NhËn xÐt, bỉ xung.
-Lần lượt từng em lên bốc thăm
chän bµi ®äc.
- Đọc và trả lời nội dung bài theo
yêu cầu .
Phạm Thị Tuyết Nhung Lớp 2A
11
Trường Tiểu học Văn Nhân
Gọi HS nêu y/cầu
- GV chia lớp 4 nhóm, phát cho
mỗi nhóm 1 lá cờ.
- GV phổ biến luật chơi: Trò chơi
diễn ra theo 2 vòng.
* Vòng 1: GV đọc lần lượt từng câu
đố về tên con vật. Mỗi lần GV đọc,
các nhóm phất cờ để giành quyền
trả lời, nhóm nào phất cờ trước
được trả lời trước, nếu đúng được 1
điểm, nếu sai thì không được điểm
nào, nhóm bạn được quyền trả lời.
* Vòng 2: Các nhóm lần lượt ra câu
đố cho nhau. Nhóm 1 ra câu đố cho

nhóm 2,…nhóm 4. Nếu nhóm bạn
không trả lời được thì nhóm ra câu
đố giải đáp và được cộng thêm 2
điểm.
- GV tổng kết, nhóm nào giành
được nhiều điểm thì nhóm đó thắng
cuộc.
- GV tuyên dương nhóm thắng
cuộc.

Bµi 3: Thi kĨ chun vỊ c¸c con vËt
mµ em biÕt.
Gọi HS nêu y/cầu
+ Gọi HS nói tên về các loài vật
mà em chọn kể.
Lưu ý : Có thể kể một câu chuyện
cổ tích mà em được nghe, được đọc
về một con vật. cũng có thể kể vài
nét về hình dáng, hoạt động của
con vật mà em biết. tình cảm của
- Chia nhóm theo hướng dẫn của
GV
- Giải câu đố. Ví dụ :
1.Con vật này có bờm và được
mạnh danh là vua của rừng xanh.
(sư tử )
2. Con gì thích ăn hoa quả ? ( khỉ )
3. Con gì cổ rất dài ? ( hươu cao cổ )
4. Con gì rất trung thành với chủ ?
(chó )

5. Nhát như …? ( thỏ )
6. Con gì được nuôi trong nhà ®Ĩ bắt
chuột ? ( mèo )…
1.Cáo được mạnh danh là con vật
như thế nào ? ( tinh ranh )
2.Nuôi chó để làm gì ? ( trông nhà ).
3. Sóc chuyền cành như thế nào ?
(nhanh nhẹn ).
4. Gấu trắng có tính như thế nào?(tò
mò ).
5.Voi kéo gỗ như thế nào?( khoẻ
nhanh ).
* Thi kể tên về một con vật mà em
biết
- HS nối tiếp nhau phát biểu.
- HS nối tiếp nhau kể chuyện
- Cả lớp nhận xét, bình chọn.
Phạm Thị Tuyết Nhung Lớp 2A
12
Trường Tiểu học Văn Nhân
em với con vật đó.
- GV nhận xét, tuyên dương.
3. Củng cố- DỈn dß:
- NhÊn m¹nh néi dung bµi.
- NhËn xÐt tiÕt häc.
ThĨ dơc
Gi¸o viªn thĨ dơc so¹n gi¶ng–
Thø n¨m ngµy 18 th¸ng 3 n¨m 2010
ThĨ dơc
Gi¸o viªn thĨ dơc so¹n gi¶ng–

TOÁN
LUYỆN TẬP chung
i. mơc tiªu:
- Thc b¶ng nh©n, b¶ng chia ®· häc.
- BiÕt t×m thõa sè, sè bÞ chia.
- BiÕt nh©n ( chia ) sè trßn chơc víi ( cho) sè cã mét ch÷ sè.
- BiÕt gi¶I bµi to¸n cã 1 phÐp chia ( trong b¶ng chia 4)
ii. ®å dïng:
B¶ng phơ chÐp mÉu BT2.
iii. c¸c ho¹t ®éng d¹y- häc:
Ho¹t ®éng d¹y Ho¹t ®éng häc
1. KiĨm tra:
- Gäi HS lµm BT 2.
- NhËn xÐt, ®¸nh gi¸.
2. Bµi míi: Giíi thiƯu:
Bµi 1: TÝnh nhÈm:
- Cho HS thi ®ua nªu nhanh kÕt qu¶
- NhËn xÐt, tuyªn d¬ng.
Bµi 2: TÝnh nhÈm ( theo mÉu)
- Gäi HS ®äc vµ ph©n tÝch mÉu.
- Cho HS lµm vµo b¶ng con.
- Y/C HS nªu c¸ch nhÈm.
- NhËn xÐt, tuyªn d¬ng.
Bµi 3: T×m y:
- Cho HS x¸c ®Þnh thµnh phÇn cđa y.
- ¸p dơng quy t¾c lµm bµi.
- Ch÷a trªn b¶ng líp.
- NhËn xÐt, ®¸nh gi¸.
Bµi 4:
- Gäi HS ®äc vµ ph©n tÝch ®Ị.

Tãm t¾t:
24 tê b¸o: 4 tỉ
Mçi tỉ: … tê b¸o?
- 3 HS lªn b¶ng ch÷a bµi.
- NhËn xÐt, bỉ xung
- HS lµm miƯng:
2 x 3 = 6 4 x 3 =12 5 x 1 = 5
6 : 2 = 3 12 : 3 = 4 5 : 5 = 1
6 : 3 = 2 12 : 4 = 3 5 : 1 = 5
- HS lµm vµo b¶ng con.
20 x 3 = 60 60 : 3 = 20
30 x 2 = 60 80 : 4 = 20
20 x 5 = 100 80 : 2 = 40
- HS lµm vµo vë.
2 em lªn b¶ng ch÷a bµi.
y : 2 = 2 y : 5 = 3
y = 2 x 2 y = 3 x 5
y = 4 y = 15
Phạm Thị Tuyết Nhung Lớp 2A
13
Trường Tiểu học Văn Nhân
- Híng dÉn HS lµm vµo vë.
- ChÊm- Ch÷a.
3. Củng cố - DỈn dß:
- NhÊn m¹nh néi dung bµi.
- Nhận xét tiÕt häc.
- HS tù lµm bµi.
- 1 em lªn b¶ng ch÷a.
Bµi gi¶i
Sè tê b¸o mçi tỉ ®ỵc lµ:

24 : 4 = 6 ( tê b¸o)
§¸p sè: 6 tê b¸o
TËp viÕt
ÔN TẬP ( tiÕt 7)
i. mơc tiªu :
- Mức độ yêu cầu về kó năng đọc như tiết 1.
- BiÕt c¸ch ®Ỉt vµ tr¶ lêi c©u hái V× sao?
- BiÕt ®¸p lêi ®ång ý trong t×nh hng giao tiÕp cơ thĨ.
ii. ®å dïng:
- Phiếu ghi sẵn các tên bài tập đọc và học thuộc lòng đã học .
iii. c¸c ho¹t ®éng d¹y- häc:
Ho¹t ®éng d¹y Ho¹t ®éng häc
1.Kiểm tra
- Gäi HS kĨ chun vỊ mét con vËt
- GV nhận xét cho điểm.
2.Bài mới: Giíi thiƯu:
Bµi 1: Ôn luyện tập đọc và học
thuộc lòng :
- Yêu cầu học sinh lên bốc thăm
chän bài đọc.
- Gọi HS đọc và trả lời 1 câu hỏi
về nội dung bài vừa đọc .
- NhËn xÐt cho ®iĨm
Bµi 2: * Tìm bộ phận câu trả lời
cho câu hỏi Vì sao?
Câu hỏi Vì sao? dùng để hỏi về nội dung
gì?
- YC h/s gạch chân bộ phận TLCH
Vì sao?.
- GV nhận xét, chèt ý ®óng.

Bµi 3: Đặt câu hỏi cho bộ phận c©u
được in đậm.
- 1 HS lªn b¶ng ch÷a bµi.
- NhËn xÐt, bỉ xung.
-Lần lượt từng em lên bốc thăm
chän bµi ®äc.
- Đọc và trả lời nội dung bài theo
yêu cầu .
- Câu hỏi Vì sao? dùng để hỏi về
nguyên nhân, lí do của sự việc nào
đó.
a/ Sơn ca khô cả họng vì khát.
b/ Vì mưa to, nước suối dâng ngập
hai bờ.
- NhiỊu HS nªu c©u hái theo Y/C cđa
bµi. VD:
Phạm Thị Tuyết Nhung Lớp 2A
14
Trường Tiểu học Văn Nhân
- Cho HS lµm miƯng.
Bµi 4: Nãi lêi ®¸p cđa em trong
nh÷ng trêng hỵp sau:
- YC các nhóm thảo luận sắm vai
đáp lời cảm ơn theo tình huống.
- GV nhận xét, tuyên dương.
3. Củng cố- DỈn dß:
- NhÊn m¹nh néi dung bµi.
- NhËn xÐt tiÕt häc.
a/ Vì sao bông cúc héo lả đi?
b/ Vì sao đến mùa đông ve không

có gì ăn?
- HS làm việc theo cặp
a/ Thay mặt lớp, em xin cảm ơn
thầy (cô) đã đến dự tiệc liên hoan
văn nghệ với chúng em./ Lớp em
rất vinh dự được đón thầy (cô) đến
dự buổi liên hoan này. Chúng em
xin cảm ơn thầy (cô)./…
b/ Thích quá! Chúng em cảm ơn
thầy (cô)./ Chúng em cảm ơn thầy
(cô) ạ./ i, tuyệt quá. Chúng em
muốn đi ngay bây giờ./…
c/ Dạ! Con cảm ơn mẹ./ Thích quá.
Con phải chuẩn bò những gì hả mẹ?/
…
chÝnh t¶
kiĨm tra ®äc
i. mơc tiªu:
- KiĨm tra ®äc theo møc ®é cÇn ®¹t vỊ kiÕn thøc, kÜ n¨ng gi÷a HK II ®· nªu ë tiÕt
1.
- HS biÕt lùa chän c©u tr¶ lêi ®óng theo néi dung cđa bµi.
ii. §Ị bµi:
1. §äc thµnh tiÕng:
- Y/C HS ®äc mét ®o¹n trong c¸c bµi tËp ®äc tõ tn 19 ®Õn tn 26.
- Tr¶ lêi mét c©u hái vỊ néi dung bµi.
2.®äc thÇm – tr¶ lêi c©u hái:
- Cho HS ®äc thÇm bµi “C¸ r« léi níc”.
- Dùa theo néi dung bµi ®äc chän ý tr¶ lêi ®óng cho mçi c©u hái sau:
C©u 1: C¸ r« cã mµu nh thÕ nµo?
a) Gièng mµu ®Êt.

b) Gièng mµu bïn.
c) Gièng mµu níc.
C©u 2: Mïa ®«ng c¸ r« Èn n¸u ë ®©u?
a) ë c¸c s«ng.
b) Trong ®Êt.
c) Trong bïn ao.
C©u 3: §µn c¸ r« léi níc t¹o ra tiÕng ®éng nh thÕ nµo?
a) Nh cãc nh¶y.
b) Rµo rµo nh ®µn chim vç c¸nh.
c) N« nøc léi ngỵc trong ma.
Phạm Thị Tuyết Nhung Lớp 2A
15
Trng Tiu hc Vn Nhõn
Câu 4: Bộ phận in đậm trong câu Chúng khoan khoái đớp bóng nớc ma.
trả lời cho câu hỏi nào?
a) Vì sao?
b) Nh thế nào?
c) Khi nào?
iii. Biểu điểm:
1. đọc thành tiếng ( 6 điểm)
- Đọc phát âm đúng: 2 điểm.
- Đọc đúng tốc độ: 1 điểm.
- Đọc ngắt nghỉ đúng: 1 điểm.
- Đọc bớc đầu diễn cảm: 1 điểm.
- Trả lời đúng câu hỏi về nội dung bài: 1 điểm.
2. Đọc thầm- trả lời câu hỏi: ( 4 điểm)
- Chọn đúng mỗi ý trả lời cho 1 điểm.
Câu 1: ý b đúng. Câu 2: ý c đúng. Câu 3: ý b đúng. Câu 4: ý b đúng.
Thứ sáu ngày 19 tháng 3 năm 2010
TOAN

LUYEN TAP chung
i. mục tiêu:
- Thuộc bảng nhân, bảng chia đã học.
- Biết thực hiện phép nhân hoặc phép chia có số kèm đơn vị đo.
- Biết tính giá trị của biểu thức số có 2 dấu phép tính ( trong đó có 1
phép nhân hoặc phép chia; nhân, chia trong bảng tính đã học.)
- Biết giải bài toán có 1 phép chia .
ii. đồ dùng:
Bảng chép sẵn BT 1.
iii. các hoạt động dạy- học:
Hoạt động dạy Hoạt động học
1. Kiểm tra:
- Gọi HS làm BT 2, 3.
- Nhận xét, đánh giá.
2. Bài mới: Giới thiệu:
Bài 1: Tính nhẩm:
- Cho HS thi đua nêu nhanh kết quả
- Nhận xét, tuyên dơng.
Bài 2: Tính:
- Cho HS làm vào bảng con.
- Y/C HS nêu cách tính.
- Nhận xét, tuyên dơng.
Bài 4:
- Gọi HS đọc và phân tích đề.
Tóm tắt:
Mỗi nhóm: 3 học sinh
12 học sinh: nhóm?
- 2 HS lên bảng chữa bài.
- Nhận xét, bổ xung
- HS làm miệng:

a/ 2 x 4 = 8 3 x 5 = 15 4 x 3 = 12
8 : 2 = 4 15 : 3 = 5 12 : 4 = 3
8 : 4 = 2 15 : 5 = 3 12 : 3 = 4
b/ 10 dm : 2 = 5 dm
12 cm : 4 = 3 cm
18 l : 3 = 6 l
3x4+8=12+8 2:2x0=1x0
=20 = 0
3x104=30-4 0:4+6=0+6
=26 =6
Phm Th Tuyt Nhung Lp 2A
16
Trường Tiểu học Văn Nhân
- Híng dÉn HS lµm vµo vë.
- ChÊm- Ch÷a.
3. Củng cố - DỈn dß:
- NhÊn m¹nh néi dung bµi.
- Nhận xét tiÕt häc.
- HS tù lµm bµi vµo vë.
- 1 em lªn b¶ng ch÷a.
Bµi gi¶i
Sè nhãm chia ®ỵc lµ:
12 : 3 = 4 ( nhãm)
§¸p sè: 4 nhãm
TËp lµm v¨n
KiĨm tra viÕt
i. mơc tiªu:
- Nghe – viÕt ®óng bµi chÝnh t¶ 9 tèc ®é viÕt kho¶ng 45 ch÷/ 15 phót,
kh«ng m¾c qu¸ 5 lçi chÝnh t¶ trong bµi,tr×nh bµy s¹ch sÏ, ®óng h×nh thøc.
- ViÕt ®ỵc ®o¹n v¨n ng¾n theo c©u hái gỵi ý nãi vỊ mét con vËt yªu

thÝch.
ii. ®Ị bµi:
1. ChÝnh t¶ (nghe- viÕt)
- GV ®äc chÝnh t¶ cho HS nghe- viÕt bµi Con VƯn.
2. TËp lµm v¨n:
Em h·y viÕt mét ®o¹n v¨n ng¾n kho¶ng 4, 5 c©u nãi vỊ mét con vËt mµ
em thÝch.
Gỵi ý:
a) §ã lµ con g×? ë ®©u?
b) Con vËt ®ã cã ®Ỉc ®iĨm g× nỉi bËt?
c) Ho¹t ®éng cđa con vËt Êy cã g× ngé nghÜnh ®¸ng yªu?
Iii biĨu ®iĨm:
1.ChÝnh t¶: (5 ®iĨm)
- ViÕt ®óng, ®đ néi dung bµi chÝnh t¶, ch÷ viÕt ®óng mÉu, cì, viÕt
s¹ch, ®Đp cho 5 ®iĨm.
- ViÕt sai mçi lçi trõ 0,25 ®iĨm.
- ViÕt sai mÉu, cì ch÷ toµn bµi trõ 1 ®iĨm.
2. TËp lµm v¨n: ( 5 ®iĨm)
- Bµi viÕt ®đ ý, l« gÝc, c©u v¨n ®óng ng÷ ph¸p, viÕt ®óng chÝnh t¶, ®óng
mÉu cì cho 5 ®iĨm.
- T theo lçi sai mµ GV trõ ®iĨm thÝch hỵp.
Tù nhiªn vµ x· héi
Loµi vËt sèng ë ®©u?
I. mơc tiªu:
- bïn.
II. §å dïng:
H×nh vÏ trang 56,57.
III. c¸c ho¹t ®éng d¹y- häc:
Ho¹t ®éng d¹y Ho¹t ®éng häc
1. KiĨm tra:

- KĨ tªn vµ lỵi Ých cđa mét sè c©y
sèng díi níc.
- NhËn xÐt, ®¸nh gi¸.
2. Bµi míi: Giíi thiƯu:
a) Loµi vËt sèng ë ®©u?
* Khởi động : Cho HS chơi trò chơi
“Chim bay, cò bay.”
- HS nªu miƯng.
- NhËn xÐt, bỉ xung.
- HS nắm tay nhau thành vòng tròn,
lắng nghe lời hô để làm động tác
Phạm Thị Tuyết Nhung Lớp 2A
17
Trường Tiểu học Văn Nhân
- GV đứng giữa vòng tròn hô: Chim
bay hoặc lợn bay. Bò bay hay cò
bay…
* GV treo tranh YC h/s quan sát
theo nhóm đôi.
- YC các nhóm nêu
- Lớp nhận xét.
( GV chỉ tranh để giới thiệu con cá
ngựa)
- Hình nào cho biết loài vật sống
dưới nước?
- Hình nào cho biết loài vật sống
trên mặt đất ?
- Hình nào cho biết loài vật bay lỵn
trên không?
* GV nªu kÕt ln.

b)TriĨn l·m
- Cho HS th¶o ln trong nhãm 4.
+ Nãi tªn c¸c c©y vµ n¬i sèng, ®Ỉc
®iĨm, Ých lỵi cđa chóng.
+ Ph©n nhãm c©y ,d¸n vµo b×a.
+ Giíi thiƯu tríc líp.
* GV nªu kÕt ln chung.
3. Cđng cè- DỈn dß:
- NhÊn m¹nh néi dung.
- NhËn xÐt tiÕt häc.
cho đúng. Bạn nào làm sai sẽ bò
“phạt” vừa hát vừa múa bài: “Một
con vòt”
- HS làm việc theo cặp
Hình 1: Đàn chim đang bay trên
trời.
Hình 2: Đàn voi đang đi trên
đồng cỏ, một chú voi con đi bên mẹ
thật dễ thương…
Hình 3: Một chú dê đang ngơ
ngác vì lạc đàn.
Hình 4: Những chú vòt đang thảnh
thơi bơi lội trên mặt hồ.
Hình 5: Dưới biển có rất nhiều
cá, tôm…
- Hình 4,5
- Hình 2,3
- Hình1
- HS®a tranh ®· su tÇm ®ỵc ra giíi
thiƯu trong nhãm.

- Ph©n lo¹i tranh vµ d¸n vµo b×a theo
tiªu chÝ:
+ C¸c con vËt sèng trªn c¹n.
+ C¸c con vËt sèng díi níc.
+ C¸c con vËt bay lỵn trªn kh«ng.
- §¹i diƯn c¸c nhãm giíi thiƯu tríc.
Vµ trao ®ỉi cïng c¸c b¹n.
- HS liªn hƯ …
Sinh ho¹t tËp thĨ
KiĨm ®iĨm trong tn
i. mơc tiªu:
- HS n¾m ®ùc nh÷ng u, khut ®iĨm trong tn tõ ®ã ®Ị ra biƯn ph¸p
kh¾c phơc vµ ph¬ng híng phÊn ®Êu tèt h¬n trong tn tíi
- Noi g¬ng ®iĨn h×nh ®Ĩ phÊn ®Êu tèt h¬n.
- Vui v¨n nghƯ.
Phạm Thị Tuyết Nhung Lớp 2A
18
Trng Tiu hc Vn Nhõn
II. các hoạt động chủ yếu:
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1. Giới thiệu:
GV nêu mục đích, yêu cầu của tiết
học.
2.Đánh giá hoạt động trong tuần:
- .Lớp trơmgr điều khiển
- Y/C các tổ báo cáo các hoạt động
trong tuần.
- Lớp phó phát biểu ý kiến.
- Lớp trởng tổng kết điểm thi đua trong
tuần.

- GV nhận xét:
+ Đa số các em thực hiện tốt nội quy,
vệ sinh sạch sẽ, học tập, ôn tập tốt, tích
cc rèn giữ vở sạch, viết chữ đẹp
+ Còn một vài em cha tích cực học tập.
3. Đề án công tác tuần tới.
- Gọi HS nêu các việc cần làm trong
tuần tới
- Phát động thi đua chào mừng ngày
26-3.
4. Văn nghệ:
Cho HS vui văn nghệ.
5. Củng cố Dặn dò:
- Nhận xét tiết học
- Động viên các em cố gắng hơn.
HS lắng nghe.
- Các tổ trởng lên báo cáo.
- HS nêu ý kiến phản hồi.
- Cả lớp vỗ tay tuyên dơng tổ đạt
thành tích cao.
- HS lắng nghe vỗ tay tuyên dơng
các bạn thực hiện tốt và có nhiều
thành tích: Anh, Trang, Sơn, Hiếu,
Tuấn, Tâm, Thảo
- HS tự rút kinh nghiệm cho bản
thân.
- Tiếp tục thực hiện tốt nội quy, thi
đua học tập tốt, kiểm tra định kì
nghiêm túc, hiệu quả cao, lập thành
tích mừng ngày thành lập đoàn 26-

3.
- Các tổ thảo luận, đăng kí chỉ tiêu
phấn đấu với lớp phó.
- HS thi hát truyền điện.
Tun 28
Th hai ngy 22 thỏng 3 nm 2007
CHO C
Toán
Kiểm tra
i.mục tiêu:
- Kiểm tra phép nhân, phép chia trong bảng ( 2, 3, 4, 5, )
- Chia một nhóm đồ vật thành 2, 3, 4, 5 phần bằng nhau.
- Giải bài toán bằng một phép nhân hoặc một phép chia.
- Nhận dạng, gọi đúng tên, tính độ dài đờng gấp khúc.
ii. đề bài:
Bài 1: Tính nhẩm:
2 x 3 = 3 x 3 = 5 x 4 = 6 x 1 =
18 : 2 = 32 : 4 = 4 x 5 = 0 : 9 =
4 x 9 = 5 x 5 = 20 : 5 = 1 x 10 =
35 : 5 = 24 : 3 = 20 : 4 = 0 : 1 =
Phm Th Tuyt Nhung Lp 2A
19
Trường Tiểu học Văn Nhân
Bµi 2: TÝnh:
3 x 5 + 5 = 3 x 10 – 14 =
2 : 2 x 0 = 0 : 4 + 6 =
Bµi 3: t×m x:
x x 2 = 12 x : 3 = 5
Bµi 4:
Cã 15 häc sinh chia ®Ịu thµnh 3 nhãm. Hái mçi nhãm cã mÊy häc

sinh?
Bµi 5:
Cho ®êng gÊp khóc cã c¸c kÝch thíc nh h×nh vÏ díi ®©y. H·y viÕt mét
phÐp tÝnh nh©n ®Ĩ tÝnh ®é dµi ®êng gÊp khóc.
Iii biĨu ®iĨm:
Bµi 1: 4 ®iĨm. ViÕt ®óng kÕt qu¶ mçi phÐp tÝnh ®ỵc 0,25 ®iĨm
Bµi 2: 2 ®iĨm. ViÕt ®óng kÕt qu¶ mçi phÐp tÝnh ®ỵc 0,5 ®iĨm.
Bµi 3: 1 ®iĨm. Mçi lÇn t×m x ®óng ®ỵc 0,5 ®iĨm.
Bµi 4: 2 ®iĨm. C©u tr¶ lêi ®óng cho 0,5 ®iĨm. PhÐp tÝnh ®óng cho 1 ®iĨm.
§¸p sè ®óng ®ỵc 0,5 ®iĨm.
Bµi 5: 1 ®iĨm . Nªu ®ỵc 3x4=12 (cm) ®ỵc1 ®iĨm.
TËp ®äc
Kho b¸u
I. mơc tiªu:
- §äc rµnh m¹ch toµn bµi; biÕt ng¾t nghØ h¬i ®óng sau c¸c dÊu c©u.
- HiĨu néi dung: Ai yªu q ®Êt ®ai, ch¨m chØ lao ®éng trªn rng
®ång, ngêi ®ã cã cc sèng Êm no h¹nh phóc.
- Tr¶ lêi ®ỵc c¸c c©u hái 1, 2, 3, 5 trong SGK.
II. §å dïng:
Tranh minh häa.
III. c¸c ho¹t ®éng d¹y häc:
TiÕt 1
Ho¹t ®éng d¹y Ho¹t ®éng häc
A. KiĨm tra:
- Gäi HS ®äc bµi S«ng H¬ng
- NhËn xÐt, ®¸nh gi¸.
B. D¹y bµi míi:
1. Giíi thiƯu:
GV nªu mơc ®Ých, yªu cÇu cđa bµi.
2. Lun ®äc:

- §äc mÉu.
- §äc nèi tiÕp c©u.
- §äc tõng ®o¹n tríc líp.
+ Híng dÉn HS ®äc ng¾t nghØ h¬i vµ
nhÊn giäng ®óng.
+ KÕt hỵp gi¶i nghÜa tï khã.
- §äc tõng ®o¹n trong nhãm.
- HS ®äc bµi vµ tr¶ lêi cc©u hái.
- NhËn xÐt, bỉ xung.
- HS quan s¸t tranh.
- L¾ng nghe.
- HS ®äc ®óng: hai s¬ng mét n¾ng,
lỈn mỈt trêi, lµm lơng…
- HS ®äc ng¾t nghØ h¬i ®óng:
- Ngày xưa, / có hai vợ chồng người
nông dân kia/ cuốc bẫm cày sâu.//
hai ông bà thường ra đồng từ lúc gà
gáy sáng/ và trở về khi đã lặn mặt
trời.//
- Mçi HS trong nhãm ®äc mét ®o¹n.
( HS kh¸c nhËn xÐt, bỉ xung)
Phạm Thị Tuyết Nhung Lớp 2A
20
Trường Tiểu học Văn Nhân
- Thi ®äc gi÷a c¸c nhãm.
- NhËn xÐt- §¸nh gi¸.
- Cho HS ®äc ®ång thanh.
- §¹i diƯn c¸c nhãm thi ®äc.
-B×nh chän nhãm ®äc tèt.
- C¶ líp ®äc bµi.

TiÕt 2
3. T×m hiĨu bµi:
Cho HS ®äc bµi vµ tr¶ lêi c©u hái.
- Tìm những hình ảnh nói lên sự
cần cù, chòu khó của 2 vợ chồng
người nông dân.
- Giảng từ : cuốc bẫm cày sâu
- Nhờ chăm chỉ lao động 2 vợ
chồng người nông dân đã đạt được
điều gì?
- Hai người con trai của người nông
dân có chăm chỉ lao động như cha
mẹ không?
- Trước khi mất cha cho các con
biết điều gì?
- Theo lời cha, 2 người con đã làn
gì?
- Vì sao mấy vụ liền lúa bội thu?
- Cuối cùng kho báu mà hai anh em
tìm thấy là gì?
-Câu chuyện muốn khuyên điều g×?
4. Lun ®äc l¹i:
- Cho HS ®äc ph©n vai.
- NhËn xÐt tuyªn d¬ng.
5. Cđng cè- DỈn dß:
- NhÊn m¹nh néi dung bµi.
- NhËn xÐt tiÕt häc.
HS ®äc tõng ®o¹n , suy nghÜ, tr¶ lêi
c©u hái.
- Quanh năm hai sương một nắng,

cuốc bẫm cày sâu, ra đồng từ lúc gà
gáy sáng, trở về khi đã lặn mặt trời
- Họ gây dựng được 1 cơ ngơi
đoàng hoàng
- Hai người con trai lười biếng, chỉ
mơ chuyện hão huyền
- Người cha dặn dò: Ruộng nhà có
một kho báu, các con hãy tự đào
lên mà dùng.
- Họ đã đào bới cả đám ruộng để
tìm kho báu mà không thấy. Vụ
mùa đến họ đành trồng lúa.
+ Vì đất ruộng vốn là đất tốt
- HSTL
* Ai biết quý đất đai, chăm chỉ lao
động trên ruộng đồng, người đó sẽ
có cuộc sống ấm no, hạnh phúc.
- HS tù ph©n vai vµ ®äc theo vai.
- B×nh chän b¹n ®äc tèt.
Thø ba ngµy 23 th¸ng 3n¨m 2010
To¸n
So s¸nh c¸c sè trßn tr¨m
i. mơc tiªu:
- BiÕt c¸ch so s¸nh sè trßn tr¨m.
- BiÕt thø tù c¸c sè trßn tr¨m.
- BiÕt ®iỊn c¸c sè trßn tr¨m vµo c¸c v¹ch trªn tia sè.
II. §å dïng:
tÊm h×nh vu«ng cã chia 100 « vu«ng
III. c¸c ho¹t ®éng d¹y- häc:
Ho¹t ®éng d¹y Ho¹t ®éng häc

Phạm Thị Tuyết Nhung Lớp 2A
21
Trường Tiểu học Văn Nhân
1. KiĨm tra:
- Gäi HS lµm BT 2.
- NhËn xÐt, ®¸nh gi¸
2. Bµi míi: giíi thiƯu:
Hướng dẫn so sánh các số tròn
trăm:
* GV gắn lên bảng 2 hình vuông
biểu diễn100.
- Có mấy trăm ô vuông ?
- GV yêu cầu HS viết số 200 dưới
hình biểu diễn.
* GV gắn tiếp 3 hình vuông lên
bảng, mỗi hình biểu diễn 100 ô
vuông cạnh 2 hình trước .
- Có mấy trăm ô vuông ?
- GV yêu cầu HS viết số 300 dưới
hình biểu diễn.
- 200 ô và 300 ô vuông thì bên nào
có nhiều hơn ?
+200 và 300 số nào lớn hơn, số nào
bé hơn?
- GV ghi bảng : 200<300 ; 300>200
- Tiến hành tương tự với 300 và
400.
- GV yêu cầu HS suy nghó và cho
biết :
+ 200 và 400 số nào lớn hơn ? Số

nào bé hơn?
+ 300 và 500 số nào lớn hơn ? Số
nào bé hơn?
3. Lun tËp:
Bµi 1:
Gọi HS nêu yêu cầu
- Cho 2 HS lên bảng làm - cả lớp
làm vào bảng con
Bµi 2:
- Gọi HS lên bảng làm, lớp
làm vào vở.
- 2 HS lªn b¶ng ch÷a bµi.
- NhËn xÐt, bỉ xung
- Có 2 trăm ô vuông .
- HS viết 200

- Có 300 ô vuông.
- HS viết 300 .

-300 nhiều hơn 200.
- HS đọc: 300 lớn hơn 200, 200 bé
hơn 300.

200 < 400 ; 400 > 200.
300 < 500 ; 500 > 300.
100 < 200
200 > 100
* HS nêu y/cầu
- HS tự so sánh và điền dấu
Phạm Thị Tuyết Nhung Lớp 2A

22
>
<
?
Trường Tiểu học Văn Nhân
-GV nhận xét, sửa sai.
Bµi 3:
- HD hs chọn số thích hợp điền vào
ô trống
- Gọi HS lên bảng làm cả lớp làm
bảng con
- GV yêu cầu HS đếm các số tròn
trăm từ 100 đến 1000 theo thứ tự từ
bé đến lớn và ngược lại.
4. Cđng cè- DỈn dß:
- NhÊn m¹nh néi dung bµi.
- NhËn xÐt tiÕt häc.
- HS đọc dãy số .
- 2 HS đại diện 2 dãy lên làm .
KĨ chun
Kho b¸u
i. mơc tiªu:
- Dùa vµo gỵi ý cho tríc, kĨ l¹i ®ỵc tõng ®o¹n cđa c©u chun.
- HS kh¸ giái kĨ l¹i ®ỵc toµn bé c©u chun.
II. ®å dïng:
B¶ng chÐp gỵi ý.
III. c¸c ho¹t ®éng d¹y- häc:

Ho¹t ®éng d¹y Ho¹t ®éng häc
1. KiĨm tra:

- Gäi HS kĨ c©u chun. T«m Cµng
vµ C¸ Con
- NhËn xÐt, ®¸nh gi¸.
2. Bµi míi: Giíi thiƯu
a) KĨ ®o¹n 1 cđa c©u chun theo
gỵi ý.
- Gäi HS ®äc gỵi ý.
- Híng dÉn HS dùa vµo gỵi ý kĨ l¹i
néi dung tõng ®o¹n b»ng lêi cđa
m×nh.
- Cho HS kĨ trong nhãm.
- Thi kĨ gi÷a c¸c nhãm.
- NhËn xÐt, ®¸nh gi¸.
b) KĨ l¹i toµn bé c©u chun.
- Gäi mét sè HS kh¸, giái kĨ toµn bé
c©u chun.
- NhËn xÐt, tuyªn d¬ng.
3. Cđng cè- DỈn dß:
- NhÊn m¹nh néi dung bµi.
- NhËn xÐt tiÕt häc.
- 2 HS lªn b¶ng kĨ chun.
- NhËn xÐt bỉ xung
- §o¹n 1: Hai vỵ chång ch¨m chØ.
+ Thøc khuya dËy sím.
+ Kh«ng lóc nµo ng¬i tay.
+ KÕt qu¶ tèt ®Đp.
- §o¹n 2: DỈn con.
- §o¹n 3: T×m kho b¸u.
- HS trong nhãm nèi tiÕp nhau kĨ
tõng ®o¹n.

- §¹i diƯn c¸c nhãm lªn kĨ.
- B×nh chän nhãm kĨ hay.
- 1 sè HS kh¸ giái xung phong kĨ
toµn bé c©u chun.
- B×nh chän b¹n kĨ hay.
Phạm Thị Tuyết Nhung Lớp 2A
23
Trường Tiểu học Văn Nhân
mÜ tht
gi¸o viªn mÜ tht so¹n- gi¶ng
chÝnh t¶ (nghe- viÕt)
kho b¸u
i. mơc tiªu:
- Nghe- viÕt chÝnh x¸c bµi chÝnh t¶. Tr×nh bµy ®óng h×nh thøc ®o¹n
v¨n xu«i.
- Lµm ®ỵc BT2, BT3 (a).
II. ®å dïng DẠY- HỌC:
- Bảng lớp chép sẵn doạn văn cần viÕt.
- Giấy khổ to chép BT2, 3. Bút dạ.
III. c¸c ho¹t ®éng d¹y- häc:
HOẠT ĐỘNG d¹y HOẠT ĐỘNG häc
1. KiĨm tra:
- Cho HS viÕt b¶ng: H¬ng Giang, d¶i
lơa, lung linh.
- NhËn xÐt, ®¸nh gi¸.
2. Bµi míi: Giíi thiƯu:
- §äc mÉu.
- Néi dung ®o¹n viÕt nãi vỊ ®iỊu g×?
- C¸c ch÷ nµo viÕt hoa?
- Cho häc sinh viÕt c¸c tõ khã vµo

b¶ng con.
- §äc cho HS viÕt bµi vµo vë.
- §äc cho HS so¸t lçi.
- ChÊm- Ch÷a.
3. H íng dÉn lµm bµi tËp:
Bµi 2: §iỊn vµo chç trèng: ua hay
u¬?
- GV gäi HS đọc yêu cầu.
- Cho HS lµm vµo vë.
- Ch÷a trªn b¶ng líp.
- GV nhận xét – Tuyên dương
B i 3à : Điền vào chỗ trống l hay n?
- Cho HS lµm tiÕp søc.
- NhËn xÐt, ®¸nh gi¸.
4. Cđng cè – DỈn dß:
- NhÊn m¹nh néi dung bµi.
- NhËn xÐt tiÕt häc.
- 3 em lªn b¶ng viÕt.
- NhËn xÐt, bỉ xung.
2 HS ®äc l¹i.
- Nãi vỊ tÝnh ch¨m chØ lµm lơng cđa
vỵ chång ngêi n«ng d©n
- Viết hoa chữ cái đầu c©u.
- HS viết vào bảng con: quanh n¨m,
hai s¬ng mét n¾ng, lỈn.
- HS nghe- viÕt bµi vµo vë.
- §ỉi vë so¸t lçi.
- Tù ch÷a lçi trong bµi cđa m×nh.
- HS lµm vµo vë.
- HS lªn b¶ng ch÷a bµi.

- voi h vòi - mùa màng
- thû nhỏ - chanh chua
Ơn trời mưa nắng phải thì
Nơi thì bừa cạn, nơi thì cày sâu
Công lênh chẳng quản bao lâu
Ngày nay nước bạc, ngày sau cơm
vàng.
Ai ơi, đừng bỏ ruộng hoang
Bao nhiêu tấc đất, tấc vàng bấy
nhiêu.
Phạm Thị Tuyết Nhung Lớp 2A
24
Trường Tiểu học Văn Nhân
Thø t ngµy 24 th¸ng 3 n¨m 2010
¢m nh¹c
Gi¸o viªn ©m nh¹c so¹n- gi¶ng
To¸n
C¸c sè trßn chơc tõ 110 ®Õn 200
i. mơc tiªu:
- NhËn biÕt ®ỵc c¸c sè trßn chơc tõ 110 ®Õn 200.
- BiÕt c¸ch ®äc, viÕt c¸c sè trßn chơc tõ 110 ®Õn 200.
- BiÕt c¸ch s« s¸nh c¸c sè trßn chơc.
III. c¸c ho¹t ®éng d¹y- häc:
Ho¹t ®éng d¹y Ho¹t ®éng häc
1. KiĨm tra:
- Gäi HS ch÷a BT1,2
- NhËn xÐt, ®¸nh gi¸.
2. Bµi míi: giíi thiƯu:
* Giới thiệu các số tròn chục từ
110 đến 200.

- GV gắn lên bảng hình biểu diễn
số 110
- Có mấy trăm, mấy chục, mấy đơn
vò?
- GV đọc: Một trăm mười.
- 110 có mấy chữ số , là những chữ
số nào?
- Một trăm hay gọi là mấy chục?
- Vậy số 110 có bao nhiêu chục ?
- Có lẻ ra đơn vò nào không ?
- GV chốt: Đây là một số tròn
chục.
- 2 HS lên bảng.
- NhËn xÐt, bỉ xung.
- Có 1 trăm, 1 chục và 0 đơn vò.
- HS đọc
- Có 3 chữ số, chữ số hàng trăm
là1, chữ số hàng chục là 1, chữ số
hàng đơn vò là 0.
- Là 10 chục.
- Có 11 chục.
- Không lẻ ra đơn vò nào cả.

Phạm Thị Tuyết Nhung Lớp 2A
25