Th dc 9 Nm hc: 2011 - 2012
Ngày soạn:20/8/2011
Ngày dạy:23/8/2011
Tiết 1. lí thuyết
- Mục tiêu, nội dung , chơng trình TD lớp 9.
- Một số phơng pháp tập luyện phát triển sức bền.
I. Mục tiêu
- Giới thiệu cho HS nắm đợc nội dung và mục tiêu của chơng trình sẽ học ở lớp TD9.
-Trang bị cho HS một số kiến thức về tập luyện để phát triển sức bền.
- Rèn luyện có ý thức tốt với môn học.
II. Chuẩn bị
- Sân tập vệ sinh sạch sẽ.
- Trang phục tập luyện.
III. Tiến trình lên lớp
Nội dung LVĐ Phơng pháp
1. Phần mở đầu:
a. Nhận lớp, kiểm tra sĩ số HS.Phổ biến
nội dung yêu cầu buổi tập.
b. Khởi động:
*Khởi động chung: tập bài thể dục phát
triển chung gồm 9 động tác: Vơn thở-
tay-chân-vai-lờn-ngực-bụng- toàn thân
-điều hoà
+ Xoay kỹ các khớp cổ chân, cổ tay,
vai, gối, ép dây chằng ngang, dây chằng
dọc
* Khơi động chuyên môn:
+ Chạy bớc nhỏ.
+ Chạy nâng cao đùi
+ Chạy gót chạm mông.
2. Phần cơ bản:

a. Mục tiêu, nội dung chơng trình TD9:
Nhằm củng cố, phát triển kết quả đã
học ở lớp 6,7,8 và hoàn thành mục tiêu
môn học ở THCS:
- Biết đợc một số kiến thức kĩ năng cơ
bản để tập luyện giữ gìn sức khoẻ.
- Rèn luyện nếp sống lành mạnh, tác
phong nhanh nhẹn, kỉ luật, thói quen tự
giác tập luyện TDTT, giữ gìn vệ sinh.
- Có sự tăng tiến về thể lực, đạt
TCRLTT và thể hiện khả năng TDTT
của bản thân.
- Biết vận dụng ở mức nhất định những
điều đã học và nếp sống sinh hoạt.
b. Nội dung chơng trình TD9:
TT Nội dung học Số tiết
1
2
3
4
5
6
7
8
9
Lí thuyết chung
ĐHĐN
Bài TD phát triển chung
Chạy ngắn
Chạy bền

Nhảy cao
Nhảy xa
Ném bóng
Thể thao tự chọn:(chọn
một trong các môn sau)
Đá cầu
2
2
6
8
6
10
8
6
(12)
10 phút
30phút
7phut
13phut
- Lớp trởng chấn chỉnh lại hàng
ngũ, báo cáo sĩ số cho GV.
(HS)



(GV)
- GV nói ngắn gọn về nội dung,
yêu cầu bài học. Cán sự cho lớp
KĐ
ĐHKĐ

(HS)



(GV)
- GV thuyết trình
(HS)



(GV)
- Học sinh có thể ngồi tại chỗ
chú ý nghe và có thể ghi chép.
- GV thuyết trình giới thiệu các
nội dung sẽ học trong chơng
trình TD lớp 9.
B Vinh trng PTCS Vnh Khng - Sn ng - BG
1
Th dc 9 Nm hc: 2011 - 2012
10
11
Bóng chuyền
Bóng đá
Bơi
Ôn tập, kiểm tra cuối kì
và cuối năm.
Kiểm tra TCRLTT

(12)
(12)

(12)
6
4
TS: 70

c. Một số phơng pháp tập luyện sức
bền:
Nguyên tắc tập luyện sức bền:
- Cá biệt hoá.
- Từ nhẹ đến nặng.
- Thờng xuyên.
- Tập luyện sức bền phảI tập luyện sau
cùng
- Tập xong phảI có động tác hồi tĩnh.
3. Phần kết thúc:
- Nhận xét buổi học.
- Nhắc nhở về nhà và xuống lớp.
10phút
3-4ph
(HS)



(GV)
GV nhắc nhở và dặn dò HS.
Xuống lớp
Ngày soạn:24/8/2011
Ngày dạy:27/8/2011
Tiết 2. lí thuyết
- Một số phơng pháp tập luyện phát triển sức bền.

I. Mục tiêu
- Gúp HS có một số hiểu biết về sức bền và phơng pháp tập luyện đơn giản để các em
tập luyện phát triển sức bền.
- Biết đợc một số nguyên tắc, phơng pháp đơn giản tập luyện sức bền.Biết vận dụng
khi giờ học TD và tự tập hàng ngày.
II. Chuẩn bị
- Sân tập vệ sinh sạch sẽ.
- Trang phục tập luyện. Vở ghi chép.
III. Tiến trình lên lớp
Nội dung TG Phơng pháp
A. Phần mở đầu.
1. GV nhận lớp nhận lớp kiểm tra sĩ số
- Phổ biến nội dung, yêu cầu và nhiệm
vụ bài học.
2. Khởi động
*Khởi động chung: tập bài thể dục phát
triển chung gồm 9 động tác: Vơn thở-
tay-chân-vai-lờn-ngực-bụng- toàn thân
-điều hoà
10phut
7-8ph
- Lớp trởng chấn chỉnh lại hàng
ngũ, báo cáo sĩ số cho GV.
(HS)



(GV)
- GV nói ngắn gọn về nội dung,
B Vinh trng PTCS Vnh Khng - Sn ng - BG

2
Th dc 9 Nm hc: 2011 - 2012
+ Xoay kỹ các khớp cổ chân, cổ tay, vai,
gối, ép dây chằng ngang, dây chằng
dọc
* Khơi động chuyên môn:
+ Chạy bớc nhỏ.
+ Chạy nâng cao đùi
+ Chạy gót chạm mông.
3. Kiểm tra bài cũ:
- GV hỏi: mục đích của thể dục 8là gì?
B. Phần cơ bản:
1. Một số hiểu biết về sức bền:
- Sức bền là khả năng chống lại mệt mỏi
khi học tập, lao động hay tập luyện
TDTT kéo dài.Bao gồm sức bền chung
và sức bền chuyên môn.
- Sức bền chung: Là khả năng cơ thể khi
thực hiện các công việc nói chung trong
một thời gian dài.
- Sức bền chuyên môn: Là khả năng cơ
thể khi thực hiện chuyên sâu một công
việc lao động hay bài tập thể thao trong
một thời gian dài.
2. Một số nguyên tắc khi tập luyện SB:
- Tập phù hợp với sức khoẻ mỗi ngời.
- Tập từ nặng đến nhẹ.
- Tập thờng xuyên hàng ngày3-4 lần
/tuần.
- Trong một giờ học sức bền phải tập sau

cùng.
- Chạy song không dng lại đột ngột, mà
cần thực hiện một số động tác hồi tĩnh
3. Một số hình thức và phơng pháp tập
luyện sức bền đơn giản:
- Tập sức bền bằng trò chơi vận động.
- Đi bộ hoặc chạy trên địa hình tự nhiên.
- Tập bằng các môn cố tác dụng rèn
luyện sức bền.
- Tập cá nhân hoặc theo nhóm.
C. Phần kết thúc:
- Nhận xét kết quả buổi học.
- Hớng dẫn HS về nhà học bài và liên hệ
qua bài học để tập luyện sức bền thờng
xuyên ở nhà.
30ph
10ph
10ph
10ph
yêu cầu bài học. Cán sự cho lớp
KĐ
ĐHKĐ
(HS)



(GV)
- GV nhận xét, cho điểm
- GV thuyết trình hoặc có thể hỏi
hs trả lời về sức bền.

? Thế nào là sức bền.
? Sức bền chung là gì và sức bền
chuyên môn là gì.
HS trao đổi thảo luận và trả lời .
GV sửa sai và bổ xung.
? Khi tập luyện sức bền cần tuân
thủ theo các nguyên tắc gì.
GVda ra một vài VD về tập
luyện sức bền và đa ra cho HS
một số nguyên tắc trong quá
trình tập luyện sức bền.
? Có các phơng pháp nào để tập
luyện sức bền.
(HS)



(GV)
ĐHXL
B Vinh trng PTCS Vnh Khng - Sn ng - BG
3
Th dc 9 Nm hc: 2011 - 2012
Ngày soạn:26/8/2011
Ngày dạy:29/8/2011
Tiết 03. Đội hình đội ngũ - bài thể dục
I. Mục tiêu.
1. Kiến thức:
- ĐHĐN: Ôn tập hợp hàng dọc, dóng hàng điểm số từ 1 đến hét, điểm số 1-2, đứng
nghiêm, đứng nghỉ, quay phải, quay trái, quay đằng sau, dàn hàng. dồn hàng, ĐH 0-2-4.
Bài TD: Học từ nhịp 1-10.

2.Kỹ năng.
- Thực hiện tơng đối đúng một số động tác đội hình đội ngũ và các động tác của bài thể
dục (Nam từ nhịp 1-10; Nữ từ nhịp 1-10).
Thái độ:
- Giúp học sinh xác định tinh thần thái độ đúng đắn, tích cực tập luyện.
II. Địa điểm - phơng tiện.
- Địa điểm: Tại sân tập thể dục.
- Phơng tiện: Gv: còi.
Hs: trang phục thể thao, đi giầy tập.
III. Nội dung - phơng pháp
Nội dung
Đ.lợng
Phơng pháp - tổ chức
B Vinh trng PTCS Vnh Khng - Sn ng - BG
4
Th dc 9 Nm hc: 2011 - 2012
A. phần mở đầu.
1. Nhận lớp: Kiểm tra sĩ số, sức khỏe
Hs. Phổ biến mục tiêu, yêu cầu giờ học.
2. Khởi động:
- Khởi động chung:
+ Chạy khởi động 300m
+ Bài thể dục tay không (5 động tác)
- Khởi động chuyên môn: Xoay các
khớp, cổ tay, cổ chân, khớp vai, hông,
đùi gối
+ Chạy bớc nhỏ.
+ Chạy nâng cao đùi.
+ Chạy gót chân chạm mông
3. K.tra bài cũ.

b. phần cơ bản.
1. Đội hình đội ngũ.
- Ôn:+ Tập hợp hàng dọc, điểm số (từ
1 đến hết và điểm số 1-2, 1-2 đến hết).
+ Đứng nghiêm, đứng nghỉ, quay trái
quay phải, quay đằng sau.
+Tập hợp hàng ngang dóng hàng điểm
số, dàn hàng, dồn hàng.
+ Đội hình: 0-2-4
Khẩu lệnh: Theo số đã điểm bớc.
Cách thực hiện: Từ đội hình hàng
ngang số 0 đứng yên, số 2 bớc 2 bớc,
số 4 bớc 4 bớc. (đồng loạt bớc chân
trái).
Từ đội hình hàng dọc số 0 đứng yên,
số 2 bớc 2 bớc, số 4 bớc 4 bớc(đồng
loạt bớc sang trái).
2. Thể dục
* Nữ từ nhịp 1-7
* Nam từ nhịp 1-7
(10
phút)
2phút
7 phút
2lx8n
(30 phút)
12 phút
10 phút
8 phút





()
Lớp trởng tập trung lớp báo cáo sĩ
số. Hô chúc GV Khỏe
GV phổ biến nội dung yêu cầu bài
học. HS khởi động dới sự điều
hành của lớp trởng.
ẹoọi hỡnh khụỷi ủoọng




()




()
-Hớng dẫn HS ôn tập hàng dọc,
nghiêm, nghỉ quay trái quay phải,
quay đằng sau.
()


GV hớng dẫn
Học sinh thực hiện
(Nữ)


()
(Nam)

Giữ nguyên đội hình để tập bài TD
-GV tập mẫu hớng dẫn HS thực
hiện
-HS quan sát tập theo GV nhóm
nam, nhóm nữ riêng
B Vinh trng PTCS Vnh Khng - Sn ng - BG
5


Th dc 9 Nm hc: 2011 - 2012
C. phần kết thúc
- Thả lỏng hồi tĩnh.
- Nhận xét, đánh giá.
- Dặn dò về nhà: ôn nội dung bài thể
dục ( chuẩn bị kiểm tra).
- Xuống lớp.
(5 phút)
-GV làm mẫu, HS thực hiên động
tác,
-GV chú ý sửa sai cho HS




()
- HS thả lỏng, GV nhận xét- cho
điểm sổ GĐB

- Kết thúc bài học.
Ngày soạn:01/9/2011
Ngày dạy:03/9/2011
Tiết 04. Đội hình đội ngũ-bài thể dục
I. Mục tiêu.
1. Kiến thức:
- ĐHĐN: Ôn đi đều, đứng lại đổi chân khi đi sai nhịp, đi đều vòng phải, vòng trái, ĐH 0-
3-6-9.
- Bài TD: Ôn từ nhịp 1-10. Học từ nhịp 11-18 (nữ), 11-19 (nam).
2. Kỹ năng:
-Thực hiện tơng đối đúng một số động tác của đội hình đội ngũ: Đi đều đi đều đứng lại,
đổi chân khi sai nhịp, đi vòng trái-vòng phải. Đội hình 0-3-6-9 và các động tác của bài
thể dục (Ôn: Nam từ nhịp 1-10; Nữ từ nhịp 1-10) (Học: Nam từ nhịp 11-21; Nữ từ nhịp
11-24)
3.Thái độ:
- Học tập nghiêm túc, hăng hái tích cực tập luyện.
II. Địa điểm - phơng tiện.
- Địa điểm: Tại sân tập thể dục.
- Phơng tiện: Gv: còi.
Hs: trang phục thể thao, đi giầy tập.
III. Nội dung - phơng pháp
Nội dung
Định
lợng
Phơng pháp - tổ chức
A. phần mở đầu.
1. Nhận lớp: Kiểm tra sĩ số, sức khỏe Hs.
Phổ biến mục tiêu, yêu cầu giờ học.
2. Khởi động:
- Khởi động chung:

+ Chạy khởi động 300m
+ Bài thể dục tay không (5 động tác)
- Khởi động chuyên môn: Xoay các khớp,
cổ tay, cổ chân, khớp vai, hông, đùi gối
(10
)
2 phút
5 phút
2lx8n




()
Lớp trởng tập trung lớp báo cáo
sĩ số. Hô chúc GV Khỏe
HS khởi động dới sự điều hành
của lớp trởng.
B Vinh trng PTCS Vnh Khng - Sn ng - BG
6


Th dc 9 Nm hc: 2011 - 2012
+ Chạy bớc nhỏ.
+ Chạy nâng cao đùi.
+ Chạy gót chân chạm mông
3. K.tra bài cũ.
B. Phần cơ bản
1. Đội hình đội ngũ.
+ Đi đều, đi đều đứng lại.

+ Đổi chân khi sai nhịp. Đi đều vòng trái,
vòng phải,
+ Đội hình: 0-3-6-9.
Khẩu lệnh: Theo số đã điểm bớc.
Cách thực hiện: Từ đội hình hàng ngang
số 0 đứng yên, số 3 bớc 3 bớc, số 6 bớc 6
bớc, số 9 bớc 9 bớc. (đồng loạt bớc chân
trái).
Từ đội hình hàng dọc số 0 đứng yên, số 3
bớc 3 bớc, số 6 bớc 6 bớc, số 9 bớc 9 bớc
(đồng loạt bớc sang trái).
2. Bài Thể dục
* Ôn: - Nữ từ nhịp 1-10
- Nam từ nhịp 1-10
*Học mới:
- Nữ từ nhịp 11-24
- Nam từ nhịp 11-21
C. phần kết thúc
- Thả lỏng hồi tĩnh.
- Nhận xét, đánh giá.
- Dặn dò về nhà: ôn nội dung bài thể dục
( chuẩn bị kiểm tra).
3 phút
(30
phút)
12 phút
10 phút
8 phút
(5
phút)

ẹoọi hỡnh khụỷi ủoọng




()





()
-Giới thiệu nội dung chơng
trình.
-Hớng dẫn HS ôn tập hàng dọc,
nghiêm, nghỉ qoay trái qoay
phải, qoay đằng sau.
()

GV hớng dẫn
Học sinh thực hiện

(Nữ)

()
(Nam)

Giữ nguyên đội hình để tập bài
TD
-GV tập mẫu hớng dẫn HS thực

hiện
-HS quan sát tập theo GV nhóm
nam, nhóm nữ riêng
-GV làm mẫu, HS thực hiên
động tác,
-GV chú ý sửa sai cho HS


B Vinh trng PTCS Vnh Khng - Sn ng - BG
7


Th dc 9 Nm hc: 2011 - 2012
- Xuống lớp.
()
- HS thả lỏng, GV nhận xét-
cho điểm sổ GĐB
- Kết thúc bài học.
Ngày soạn:03/9/2011
Ngày dạy:06/9/2011
Tiết 05. Đội hình đội ngũ - bài thể dục
I. Mục tiêu.
1.Kiến thức:
- ĐHĐN: Ôn một số kỹ năng HS thực hiện còn yếu (do GV chọn).
- Bài TD: Ôn từ nhịp 1-24 (nữ), 1-21 (nam)
2. Kỹ năng:
- Thực hiện tơng đối đúng một số động tác của đội hình đội ngũ. Ôn các động tác bài thể
dục (Ôn: Nữ từ nhịp 1- 24; Nam từ nhịp 1- 21)
3. Thái độ:
- GD ý thức tổ chức kỷ luật, nghiêm túc hăng hái tập luyện.

II. Địa điểm - phơng tiện.
- Địa điểm: Tại sân tập thể dục.
- Phơng tiện: Gv: còi.
Hs: trang phục thể thao, đi giầy tập.
III. Nội dung - phơng pháp
Nội dung Đ.
lợng
Phơng pháp - tổ chức
A. phần mở đầu.
1. Nhận lớp: Kiểm tra sĩ số, sức khỏe Hs.
Phổ biến mục tiêu, yêu cầu giờ học.
2. Khởi động:
- Khởi động chung:
+ Chạy khởi động 300m
+ Bài thể dục tay không (5 động tác)
- Khởi động chuyên môn: Xoay các khớp,
cổ tay, cổ chân, khớp vai, hông, đùi gối
+ Chạy bớc nhỏ.
+ Chạy nâng cao đùi.
+ Chạy gót chân chạm mông
3. K.tra bài cũ.
- Thực hiện các động tác của Bài TD: Từ
nhịp 1- 10 ( Nam - Nữ )
b. phần cơ bản.
1. Đội hình đội ngũ.
( 10 )
1 phút
6 phút
2lx8n
3

( 30 )
10 phút




()
Lớp trởng tập trung lớp báo cáo
sĩ số. GV phổ biến nội dung yêu
cầu bài học. HS khởi động dới sự
điều hành của lớp trởng.




()
ẹoọi hỡnh khụỷi ủoọng
- Gv gọi 2-3 hs lên thực hiện, cho
hs dới lớp q/s, nhận xét đánh giá
và cho điểm. GV kết luận bổ
B Vinh trng PTCS Vnh Khng - Sn ng - BG
8

Th dc 9 Nm hc: 2011 - 2012
- Ôn: + Đứng nghiêm, đứng nghỉ, quay trái
quay phải, quay đằng sau.
+ Đi đều, đi đều đứng lại.
+ Đổi chân khi sai nhịp. Đi đều vòng trái,
vòng phải.
2. Thể dục

* Ôn: - Nữ từ nhịp 1- 24
- Nam từ nhịp 1 - 21
*/ Củng cố: Thực hiện đúng, đẹp các động
tác của Bài TD đã học.
C. phần kết thúc
- Thả lỏng hồi tĩnh.
- Nhận xét, đánh giá.
- Dặn dò về nhà: ôn nội dung bài thể dục
( chuẩn bị kiểm tra).
- Xuống lớp.
3 - 4 lần
15 phút
4 - 6 lần
5 phút
(5 phút)
sung
- Gv hớng dẫn HS ôn tập hàng
dọc, nghiêm, nghỉ quay trái quay
phải, quay đằng sau.
- ĐH tập luyện 4 hàng dọc. Gv
điều khiển






Gv
- Gv chia lớp thành 2 nhóm,
Nam - Nữ riêng. Cử nhóm trởng

điều khiển các nhóm. Gv đi lại,
q/s sủa sai tại chỗ.
(Nữ)

()
(Nam)

Giữ nguyên đội hình để tập bài
TD
-GV tập mẫu hớng dẫn HS thực
hiện
-GV chú ý sửa sai cho HS
- GV gọi lần 1 từ 2-3 hs lên thực
hiện. Lần 2 tơng tự. Y/c hs dới
lớp nhận xét, so sánh, đánh giá.
Gv bổ sung và kết luận cho điểm




()
- HS thả lỏng, GV nhận xét- cho
điểm sổ GĐB
- Kết thúc bài học.
Ngày soạn:08/09/2011
Ngày dạy:11/9/2011
Tiết 06. Đội hình đội ngũ - bài thể dục
B Vinh trng PTCS Vnh Khng - Sn ng - BG
9


Th dc 9 Nm hc: 2011 - 2012
I. Mục tiêu.
- Kiến thức: Biết đợc cách thực hiện các kỹ năng ĐHĐN đã học, cũng nh biết cách thực
hiện các động tác của bài TD.
- Kỹ năng: Thực hiện tơng đối đúng một số động tác của đội hình đội ngũ. Ôn các động
tác bài thể dục (Ôn: Nữ từ nhịp 1- 24; Nam từ nhịp 1- 21)
- Thái độ: GD ý thức tổ chức kỷ luật, tinh thần tập thể, nghiêm túc hăng hái tập luyện.
II. Địa điểm - phơng tiện.
- Địa điểm: Tại sân tập thể dục.
- Phơng tiện: Gv: còi.
Hs: trang phục thể thao, đi giầy tập.
III. Nội dung - phơng pháp
Nội dung Đ.
lợng
Phơng pháp - tổ chức
A. phần mở đầu.
1. Nhận lớp: Kiểm tra sĩ số, sức khỏe Hs.
Phổ biến mục tiêu, yêu cầu giờ học.
2. Khởi động:
- Khởi động chung:
+ Chạy khởi động 300m
+ Bài thể dục tay không (5 động tác)
- Khởi động chuyên môn: Xoay các khớp,
cổ tay, cổ chân, khớp vai, hông, đùi gối
+ Chạy bớc nhỏ.
+ Chạy nâng cao đùi.
+ Chạy gót chân chạm mông
3. K.tra bài cũ.
- Thực hiện các động tác của Bài TD: Từ
nhịp 1- 21 ( Nam - Nữ )

b. phần cơ bản.
1. Đội hình đội ngũ.
- Ôn: + Đứng nghiêm, đứng nghỉ, quay trái
quay phải, quay đằng sau.
+ Đi đều, đi đều đứng lại.
+ Đổi chân khi sai nhịp. Đi đều vòng trái,
vòng phải.
2. Thể dục
*/ Ôn: - Nữ từ nhịp 1- 24
- Nam từ nhịp 1 - 21
*/ Học: - Nữ từ nhịp 25 - 32
( 8-10
)
1 phút
6 phút
2lx8n
2lx8n
2lx8n
2-3
( 30 )
10 phút
3 - 4 lần
15 phút
3 - 4 lần
3 lần




()

Lớp trởng tập trung lớp báo cáo
sĩ số. GV phổ biến nội dung yêu
cầu bài học.
- ĐHKĐ




()
- CS lớp điều khiển khởi động
- Gv gọi 2-3 hs lên thực hiện, cho
hs dới lớp q/s, nhận xét đánh giá
và cho điểm. GV kết luận bổ
sung
- Gv hớng dẫn HS ôn tập hàng
dọc, nghiêm, nghỉ quay trái quay
phải, quay đằng sau.
- ĐH tập luyện 4 hàng dọc. Gv
điều khiển
- Gv chia lớp thành 2 nhóm,
Nam - Nữ riêng. Cử nhóm trởng
điều khiển các nhóm. Gv đi lại,
q/s sủa sai tại chỗ.
(Nữ)

()
(Nam)
B Vinh trng PTCS Vnh Khng - Sn ng - BG
10


Th dc 9 Nm hc: 2011 - 2012
- Nam từ nhịp 22 - 27
*/ Củng cố: Thực hiện đúng, đẹp các động
tác đã học của Bài TD đã học.
C. phần kết thúc
- Thả lỏng hồi tĩnh: Thả lỏng tích cực các
khớp, cúi ngời hít thở sâu
- Nhận xét, đánh giá: Thái độ trong học tập,
hiệu quả giờ học
- Dặn dò về nhà: ôn nội dung bài thể dục đã
học.
- Xuống lớp.
5 phút
(5 phút)
3
2lx8n
1
1

Giữ nguyên đội hình để tập bài
TD
-GV tập mẫu hớng dẫn HS thực
hiện
- GV chú ý sửa sai cho HS
- GV gọi lần 1 từ 2-3 hs lên thực
hiện. Lần 2 tơng tự. Y/c hs dới
lớp nhận xét, so sánh, đánh giá.
Gv bổ sung và kết luận cho điểm





()
- HS thả lỏng, GV nhận xét- cho
điểm sổ GĐB
- Kết thúc bài học.
Ngày soạn:10/9/2011
Ngày dạy:13/9/2011
Tiết 07. chạy nhanh - bài thể dục
I. Mục tiêu.
- Kiến thức: Biết đợc cách thực hiện một số trò chơi, động tác bổ trợ phát triển sức
nhanh, cũng nh biết cách thực hiện các động tác của bài TD.
- Kỹ năng: Thực hiện tơng đối đúng một số động tác bổ trợ phát triển sức nhanh. Thực
hiện đúng các động tác của bài TD: Ôn: Nữ từ nhịp 1- 32; Nam từ nhịp 1- 27
Học: Nam từ nhịp 28-37; Nữ: từ nhịp 33 -39
- Thái độ: GD ý thức tổ chức kỷ luật, tinh thần tập thể, nghiêm túc hăng hái tập luyện.
II. Địa điểm - phơng tiện.
- Địa điểm: Tại sân tập thể dục.
- Phơng tiện: Gv: còi.
Hs: trang phục thể thao, đi giầy tập.
III. Nội dung - phơng pháp
Nội dung Đ.
lợng
Phơng pháp - tổ chức
A. phần mở đầu.
1. Nhận lớp: Kiểm tra sĩ số, sức khỏe Hs.
Phổ biến mục tiêu, yêu cầu giờ học.
2. Khởi động:
- Khởi động chung:
( 8-

10 )
1 phút
6 phút




()
Lớp trởng tập trung lớp báo cáo
B Vinh trng PTCS Vnh Khng - Sn ng - BG
11


Th dc 9 Nm hc: 2011 - 2012
+ Chạy khởi động 300m
+ Bài thể dục tay không (5 động tác)
- Khởi động chuyên môn: Xoay các khớp,
cổ tay, cổ chân, khớp vai, hông, đùi gối
+ Chạy bớc nhỏ.
+ Chạy nâng cao đùi.
+ Chạy gót chân chạm mông
3. K.tra bài cũ.
- Thực hiện các động tác của Bài TD: Từ
nhịp 1- 27 ( Nam - Nữ )
b. phần cơ bản.
1. Chạy cự ly ngắn.
- Trò chơi:
+ Chuẩn bị: Kẻ vạch XP, cách vạch XP
10m cắm 4 cờ nhỏ. Tập trung HS thành 4
hàng dọc sau vạch XP.

+ Cách chơi:
- Xuất phát từ một số t thế khác nhau
(Đứng mặt, lng, vai hớng chạy)
2. Thể dục
* Ôn: - Nữ từ nhịp 1-32
- Nam từ nhịp 1-27
*Học mới: - Nữ từ nhịp 33 -39
- Nam từ nhịp 28 -37
*/ Củng cố: Các nội dung cua bài đã học
C. phần kết thúc
- Thả lỏng hồi tĩnh: Thả lỏng tích cực các
khớp, cúi ngời hít thở sâu
- Nhận xét, đánh giá: Thái độ trong học tập,
2lx8n
2lx8n
2lx8n
2-3
( 30 )
13 phút
2 - 3 lần
12 phút
3 - 4 lần
3 lần
5 phút
(5 phút)
3
2lx8n
1
1
sĩ số. GV phổ biến nội dung yêu

cầu bài học.
- ĐHKĐ




()
- CS lớp điều khiển khởi động
- Gv gọi 2-3 hs lên thực hiện, cho
hs dới lớp q/s, nhận xét đánh giá
và cho điểm. GV kết
XP 10m Đ




->
->
->
->
()
- GV chia HS thành 4 đội (tổ).
Hớng dẫn cách chơi. Cho HS
chởi thử. Chơi chính thức.
- ĐH tập nh trên. Gv điều khiển
- Gv chia lớp thành 2 nhóm,
Nam - Nữ riêng. Cử nhóm trởng
điều khiển các nhóm. Gv đi lại,
q/s sủa sai tại chỗ.
(Nữ)


()
(Nam)

Giữ nguyên đội hình để tập bài
TD
-GV tập mẫu hớng dẫn HS thực
hiện
- GV chú ý sửa sai cho HS
- GV gọi lần 1 từ 2-3 hs lên thực
hiện. Lần 2 tơng tự. Y/c hs dới
lớp nhận xét, so sánh, đánh giá.
Gv bổ sung và kết luận cho điểm


B Vinh trng PTCS Vnh Khng - Sn ng - BG
12
Th dc 9 Nm hc: 2011 - 2012
hiệu quả giờ học
- Dặn dò về nhà: ôn nội dung bài thể dục đã
học.
- Xuống lớp.


()
- HS thả lỏng, GV nhận xét- cho
điểm sổ GĐB
- Kết thúc bài học.
Ngày soạn:14/09/2011
Ngày dạy:17/09/2011

Tiết 08. chạy nhanh - bài thể dục
I. Mục tiêu.
- Kiến thức: - Biết và thực hiện đợc trò chơi phát triển sức nhanh: Chạy thoi tiếp sức
và t thế sẵn sàng xuất phát
- Kỹ năng: Thực hiện tơng đối đúng các động tác của bài thể dục Nam từ nhịp 1-37; Nữ:
từ nhịp 1-39) , và t thế sẵn sàng xuất phát
- Thái độ: GD tinh thần tập thể, nghiêm túc hăng hái, đảm bảo an toàn trong tập luyện.
II. Địa điểm - phơng tiện.
- Địa điểm: Tại sân tập thể dục.
- Phơng tiện: Gv: còi.
Hs: trang phục thể thao, đi giầy tập.
III. Nội dung - phơng pháp
Nội dung Đ.
lợng
Phơng pháp - tổ chức
A. phần mở đầu.
1. Nhận lớp: Kiểm tra sĩ số, sức khỏe Hs.
Phổ biến mục tiêu, yêu cầu giờ học.
2. Khởi động:
- Khởi động chung:
+ Chạy khởi động 300m
+ Bài thể dục tay không (5 động tác)
- Khởi động chuyên môn: Xoay các khớp,
cổ tay, cổ chân, khớp vai, hông, đùi gối
+ Chạy bớc nhỏ.
+ Chạy nâng cao đùi.
+ Chạy gót chân chạm mông
3. K.tra bài cũ.
- Thực hiện các động tác của Bài TD: Từ
nhịp 1- 37 ( Nam - Nữ )

b. phần cơ bản.
1. Chạy cự ly ngắn.
- Trò chơi: Chạy tiếp sức con thoi
+ Chuẩn bị: Kẻ 2 vạch giới hạn song song
cách nhau 10m. Tập hợp HS thành 4 hàng
( 8-
10 )
1 phút
6 phút
2lx8n
2lx8n
2lx8n
2-3
( 30 )
13 phút
2 - 3 lần




()
Lớp trởng tập trung lớp báo cáo sĩ
số. GV phổ biến nội dung yêu cầu
bài học.
- ĐHKĐ




()

- CS lớp điều khiển khởi động
- Gv gọi 2-3 hs lên thực hiện, cho
hs dới lớp q/s, nhận xét đánh giá và
cho điểm. GV kết


XP 60 m Đ

->
B Vinh trng PTCS Vnh Khng - Sn ng - BG
13


Th dc 9 Nm hc: 2011 - 2012
dọc cách nhau 1,5m. Mỗi đội chia thành
2nhóm đứng đối diện nhau ở hai bên vạch
giới hạn.
+ Cách chơi:
- T thế sãn sàng xuất phát:
2. Thể dục
* Ôn: - Nữ từ nhịp 1- 39

- Nam từ nhịp 1- 37
*/ Củng cố: Các nội dung của bài đã học
C. phần kết thúc
- Thả lỏng hồi tĩnh: Thả lỏng tích cực các
khớp, cúi ngời hít thở sâu
- Nhận xét, đánh giá: Thái độ trong học tập,
hiệu quả giờ học
- Dặn dò về nhà: ôn nội dung bài thể dục đã

học.
- Xuống lớp.
3 lần
12 phút
3 - 4 lần
3 - 5
(5 phút)
3
2lx8n
1
1

->

->

->
()
- GV chia HS thành 4 đội (tổ). H-
ớng dẫn cách chơi. Cho HS chởi
thử. Chơi chính thức.
- GV hớng dẫn
- HS thực hiện
- ĐH tập nh trên. Gv điều khiển
- Gv chia lớp thành 2 nhóm, Nam -
Nữ riêng. Cử nhóm trởng điều
khiển các nhóm. Gv đi lại, q/s sủa
sai tại chỗ.
(Nữ)


()
(Nam)

Giữ nguyên đội hình để tập bài TD
- GV tập mẫu hớng dẫn HS thực
hiện
- GV chú ý sửa sai cho HS
- GV gọi lần 1 từ 2-3 hs lên thực
hiện. Lần 2 tơng tự. Y/c hs dới lớp
nhận xét, so sánh, đánh giá. Gv bổ
sung và kết luận cho điểm




()
- HS thả lỏng, GV nhận xét- cho
điểm sổ GĐB
- Kết thúc bài học.
Ngày soạn:17/09/2011
Ngày dạy:20/09/2011
Tiết 09. chạy nhanh - bài thể dục
I. Mục tiêu.
- Kiến thức Hiểu và thực hiện đợc Trò chơi: Chạy đuổi , động tác ngồi mặt hớng
chạy xuất phát, t thế sẵn sàng xuất phát
B Vinh trng PTCS Vnh Khng - Sn ng - BG
14

Th dc 9 Nm hc: 2011 - 2012
- Kỹ năng: - Thực hiện tơng đối đúng một số trò chơi, động tác bổ trợ kỹ thuật chạy

nhanh và các động tác của bài thể dục (Nam: Ôn từ nhịp 1-37; Nữ: Ôn từ nhịp 1-39)
Học: Nữ: Từ nhịp 40 45: Nam: 38 - 45
- Thái độ: GD tinh thần tập thể, nghiêm túc hăng hái, đảm bảo an toàn trong tập luyện.
II. Địa điểm - phơng tiện.
- Địa điểm: Tại sân tập thể dục, đờng chạy phải đảm bảo an toàn, sạch sẽ
- Phơng tiện: Gv: còi. cờ, đồng hồ bấm giờ
Hs: trang phục thể thao, đi giầy tập.
III. Nội dung - phơng pháp
Nội dung Đ.
lợng
Phơng pháp - tổ chức
A. phần mở đầu.
1. Nhận lớp: Kiểm tra sĩ số, sức khỏe Hs.
Phổ biến mục tiêu, yêu cầu giờ học.
2. Khởi động:
- Khởi động chung:
+ Chạy khởi động 300m
+ Bài thể dục tay không (5 động tác)
- Khởi động chuyên môn: Xoay các khớp,
cổ tay, cổ chân, khớp vai, hông, đùi gối
+ Chạy bớc nhỏ.
+ Chạy nâng cao đùi.
+ Chạy gót chân chạm mông
3. K.tra bài cũ.
- Thực hiện t thế sãn sàng xuất phát:
b. phần cơ bản.
1. Chạy cự ly ngắn.
- Trò chơi: Chạy đuổi
- Ngồi mặt hớng chạy xuất phát
- T thế sãn sàng - xuất phát

( 8-
10 )
1 phút
6 phút
2lx8n
2lx8n
2lx8n
2-3
( 30 )
13 phút
2 - 3 lần
3 lần
12 phút




()
Lớp trởng tập trung lớp báo cáo sĩ
số. GV phổ biến nội dung yêu cầu
bài học.
- ĐHKĐ




()
- CS lớp điều khiển khởi động
- Gv gọi 2-3 hs lên thực hiện, cho
hs dới lớp q/s, nhận xét đánh giá và

cho điểm. GV kết
XP1 XP2 Đ

30m


()
- GV hớng dẫn cách chơi
- Học sinh thực hiện
- GV chia HS thành 4 đội (tổ). H-
ớng dẫn cách chơi. Cho HS chởi
thử. Chơi chính thức.
- GV hớng dẫn
- HS thực hiện
- ĐH tập
XP 60 m Đ
B Vinh trng PTCS Vnh Khng - Sn ng - BG
15

Nam từ nhịp 38-45
Th dc 9 Nm hc: 2011 - 2012
2. Thể dục
* Ôn: - Nữ từ nhịp 1- 39
- Nam từ nhịp 1- 37
*/ Học: Nữ từ nhịp 40 - 45
*/ Củng cố: Các nội dung của bài đã học
C. phần kết thúc
- Thả lỏng hồi tĩnh: Thả lỏng tích cực các
khớp, cúi ngời hít thở sâu
- Nhận xét, đánh giá: Thái độ trong học tập,

hiệu quả giờ học
- Dặn dò về nhà: ôn nội dung bài thể dục đã
học.
- Xuống lớp.
3 - 4 lần
3 lần
3 - 5
(5 phút)
3
2lx8n
1
1

->

->

->

->
()
- Gv điều khiển
- Gv chia lớp thành 2 nhóm, Nam -
Nữ riêng.
- ĐH tập luyện
(Nữ)

()
(Nam)


Giữ nguyên đội hình để tập bài TD
- GV tập mẫu hớng dẫn HS thực
hiện
- GV chú ý sửa sai tại chỗ cho HS
- GV gọi lần 1 từ 2-3 hs lên thực
hiện. Lần 2 tơng tự. Y/c hs dới lớp
nhận xét, so sánh, đánh giá. Gv bổ
sung và kết luận cho điểm




()
- HS thả lỏng, GV nhận xét- cho
điểm sổ GĐB
- Kết thúc bài học.
B Vinh trng PTCS Vnh Khng - Sn ng - BG
16

Th dc 9 Nm hc: 2011 - 2012
Ngày soạn:20/09/2011
Ngày dạy:24/09/2011
Tiết 10. chạy nhanh - bài thể dục
I. Mục tiêu.
- Kiến thức: Biết cách thực hiện các động tác chạy bớc nhỏ; chạy nâng cao đùi; chạy đạp
sau; tại chỗ đánh tay và các động tác của bài Thể dục (Ôn hoàn thiện cả bài)
- Kỹ năng: Thực hiện tơng đối đúng một số động tác bổ trợ kỹ thuật: chạy bớc nhỏ; chạy
nâng cao đùi; chạy đạp sau; tại chỗ đánh tay và các động tác của bài Thể dục
- Thái độ: GD tinh thần tập thể, nghiêm túc hăng hái, đảm bảo an toàn trong tập luyện.
II. Địa điểm - phơng tiện.

- Địa điểm: Tại sân tập thể dục, đờng chạy phải đảm bảo an toàn, sạch sẽ
- Phơng tiện: Gv: còi. cờ, đồng hồ bấm giờ
Hs: trang phục thể thao, đi giầy tập
III. Nội dung - phơng pháp
Nội dung Đ.
lợng
Phơng pháp - tổ chức
A. phần mở đầu.
1. Nhận lớp: Kiểm tra sĩ số, sức khỏe Hs.
Phổ biến mục tiêu, yêu cầu giờ học.
2. Khởi động:
- Khởi động chung:
+ Chạy khởi động 300m
+ Bài thể dục tay không (5 động tác)
- Khởi động chuyên môn: Xoay các khớp,
cổ tay, cổ chân, khớp vai, hông, đùi gối
+ Chạy bớc nhỏ.
+ Chạy nâng cao đùi.
+ Chạy gót chân chạm mông
( 8-
10 )
1 phút
6 phút
2lx8n
2lx8n
2lx8n





()
Lớp trởng tập trung lớp báo cáo sĩ
số. GV phổ biến nội dung yêu cầu
bài học.
- ĐHKĐ




B Vinh trng PTCS Vnh Khng - Sn ng - BG
17

Th dc 9 Nm hc: 2011 - 2012
3. K.tra bài cũ.
- Hoàn thiện bài TD
b. phần cơ bản.
1. Chạy cự ly ngắn.
*/ Một số động tác bổ trợ:
- Chạy bớc nhỏ.
- Chạy nâng cao đùi.
- Chạy đạp sau.
*/ Tại chỗ đánh tay:
2. Thể dục
*/ Ôn: - Nữ từ nhịp 1-45

- Nam từ nhịp 1-45
*/ Củng cố: Các nội dung của bài đã học
C. phần kết thúc
- Thả lỏng hồi tĩnh: Thả lỏng tích cực các
khớp, cúi ngời hít thở sâu

- Nhận xét, đánh giá: Thái độ trong học tập,
hiệu quả giờ học
- Dặn dò về nhà: ôn nội dung bài thể dục đã
học.
- Xuống lớp.
2-3
( 30 )
15 phút
15m
ì
3l
15m
ì
3l
15m
ì
3l
3 lần
12 phút
3 - 4 lần
3 - 5
(5 phút)
3
2lx8n
1
1
()
- CS lớp điều khiển khởi động
- Gv gọi 2-3 hs lên thực hiện, cho
hs dới lớp q/s, nhận xét đánh giá và

cho điểm. GV kết

- ĐH tập đồng loạt. Gv điều khiển


()


- GV hớng dẫn
- HS thực hiện theo nhóm
- Gv chia lớp thành 2 nhóm, Nam -
Nữ riêng. Cử nhóm trởng điều
khiển các nhóm. Gv đi lại, q/s sủa
sai tại chỗ.
(Nữ)

()
(Nam)

- GV chú ý sửa sai cho HS
- GV gọi lần 1 từ 2-3 hs lên thực
hiện. Lần 2 tơng tự. Y/c hs dới lớp
nhận xét, so sánh, đánh giá. Gv bổ
sung và kết luận cho điểm




()
- HS thả lỏng, GV nhận xét- cho

điểm sổ GĐB
- Kết thúc bài học.
B Vinh trng PTCS Vnh Khng - Sn ng - BG
18

Th dc 9 Nm hc: 2011 - 2012
Ngày soạn:24/09/2011
Ngày dạy: 27/09/2011
Tiết 11. chạy nhanh - bài thể dục
I. Mục tiêu.
- Kiến thức: Biết cách thực hiện các động tác chạy bớc nhỏ; chạy nâng cao đùi; chạy đạp
sau; tại chỗ đánh tay, xuất phát cao chạy nhanh và các động tác của bài Thể dục (Ôn
hoàn thiện cả bài)
- Kỹ năng: Thực hiện tơng đối đúng một số động tác bổ trợ kỹ thuật: chạy bớc nhỏ; chạy
nâng cao đùi; chạy đạp sau; tại chỗ đánh tay, xuất phát cao chạy nhanh và các động
tác của bài Thể dục
- Thái độ: Nghiêm túc hăng hái, vận dụng để tự tập hằng ngày, đảm bảo an toàn trong
tập luyện.
II. Địa điểm - phơng tiện.
- Địa điểm: Tại sân tập thể dục, đờng chạy phải đảm bảo an toàn, sạch sẽ
- Phơng tiện: Gv: còi. cờ, đồng hồ bấm giờ
Hs: trang phục thể thao, đi giầy tập
III. Nội dung - phơng pháp
Nội dung Đ.
lợng
Phơng pháp - tổ chức
A. phần mở đầu.
1. Nhận lớp: Kiểm tra sĩ số, sức khỏe Hs.
Phổ biến mục tiêu, yêu cầu giờ học.
2. Khởi động:

- Khởi động chung:
+ Chạy khởi động 300m
+ Bài thể dục tay không (5 động tác)
- Khởi động chuyên môn: Xoay các khớp,
cổ tay, cổ chân, khớp vai, hông, đùi gối
+ Chạy bớc nhỏ.
+ Chạy nâng cao đùi.
+ Chạy gót chân chạm mông
3. K.tra bài cũ.
- Hoàn thiện bài TD
b. phần cơ bản.
1. Chạy cự ly ngắn.
* Một số động tác bổ trợ:
- Chạy bớc nhỏ.
- Chạy nâng cao đùi.
- Chạy đạp sau.
( 8-
10 )
1 phút
6 phút
2lx8n
2lx8n
2lx8n
2-3
( 30 )
15 phút
15m
ì
3l
15m

ì
3l
15m
ì
3l




()
Lớp trởng tập trung lớp báo cáo sĩ
số. GV phổ biến nội dung yêu cầu
bài học.
- ĐHKĐ




()
- CS lớp điều khiển khởi động
- Gv gọi 2-3 hs lên thực hiện, hs d-
ới lớp q/s, nx đánh giá và cho đ -
ĐH tập đồng loạt. Gv điều khiển


()
B Vinh trng PTCS Vnh Khng - Sn ng - BG
19

Th dc 9 Nm hc: 2011 - 2012

* Tại chỗ đánh tay:
* Xuất phát cao - chạy nhanh
2. Thể dục
*/ Ôn: - Nữ từ nhịp 1- 45

- Nam từ nhịp 1- 45
*/ Củng cố: Các nội dung của bài đã học
C. phần kết thúc
- Thả lỏng hồi tĩnh: Thả lỏng tích cực các
khớp, cúi ngời hít thở sâu
- Nhận xét, đánh giá: Thái độ trong học tập,
hiệu quả giờ học
- Dặn dò về nhà: ôn nội dung bài thể dục đã
học.
- Xuống lớp.
3 lần
3 lần
12 phút
3 - 4 lần
3 - 5
(5 phút)
3
2lx8n
1
1


- GV hớng dẫn
- HS thực hiện theo nhóm
- Gv chia lớp thành 2 nhóm, Nam -

Nữ riêng. Cử nhóm trởng điều
khiển các nhóm. Gv đi lại, q/s sủa
sai tại chỗ.
(Nữ)

()
(Nam)

- GV chú ý sửa sai cho HS
- GV gọi lần 1 từ 2-3 hs lên thực
hiện. Lần 2 tơng tự. Y/c hs dới lớp
nhận xét, so sánh, đánh giá. Gv bổ
sung và kết luận cho điểm




()
- HS thả lỏng, GV nhận xét- cho
điểm sổ GĐB
- Kết thúc bài học.
Ngày soạn:28/09/2011
Ngày dạy: 01/10/2011
Tiết 12. chạy nhanh - bài thể dục
I. Mục tiêu.
- Kiến thức: Biết cách thực hiện ngồi vai hớng chạy xuất phát, xuất phát cao chạy
nhanh. Biết cách thực hiện bài TD phát triển chung 45 nhịp.
- Kỹ năng: Thực hiện đợc ngồi vai hớng chạy xuất phát, xuất phát cao chạy nhanh.
Thực hiện cơ bản đúng các động tác, đúng phơng hớng và biên độ Bài TD phát triển
chung 45 nhịp.

B Vinh trng PTCS Vnh Khng - Sn ng - BG
20

Th dc 9 Nm hc: 2011 - 2012
- Thái độ: GD ý thức tổ chức, biết vận dụng để tự tập hằng ngày, đảm bảo an toàn trong
tập luyện.
II. Địa điểm - phơng tiện.
- Địa điểm: Tại sân tập thể dục, đờng chạy phải đảm bảo an toàn, sạch sẽ
- Phơng tiện: Gv: còi. cờ, đồng hồ bấm giờ
Hs: trang phục thể thao, đi giầy tập
III. Nội dung - phơng pháp
Nội dung Đ.
lợng
Phơng pháp - tổ chức
A. phần mở đầu.
1. Nhận lớp: Kiểm tra sĩ số, sức khỏe Hs.
Phổ biến mục tiêu, yêu cầu giờ học.
2. Khởi động:
- Khởi động chung:
+ Chạy khởi động 300m
+ Bài thể dục tay không (5 động tác)
- Khởi động chuyên môn: Xoay các khớp,
cổ tay, cổ chân, khớp vai, hông, đùi gối
+ Chạy bớc nhỏ.
+ Chạy nâng cao đùi.
+ Chạy gót chân chạm mông
3. K.tra bài cũ.
- Hoàn thiện bài TD
b. phần cơ bản.
1. Chạy cự ly ngắn.

*/ Ôn: Một số động tác bổ trợ:
- Chạy bớc nhỏ.
- Chạy nâng cao đùi.
- Chạy đạp sau.
* Tại chỗ đánh tay:
* Xuất phát cao - chạy nhanh
*/ Học: Ngồi vai hớng chạy xuất phát.
2. Thể dục
*/ Ôn: - Nữ từ nhịp 1- 45

- Nam từ nhịp 1- 45
( 8-
10 )
1 phút
6 phút
2lx8n
2lx8n
2lx8n
2-3
( 30 )
15 phút
15m
ì
3l
15m
ì
3l
15m
ì
3l

2 lần
3 lần
2 3 l
12 phút
3 - 4 lần




()
Lớp trởng tập trung lớp báo cáo sĩ
số. GV phổ biến nội dung yêu cầu
bài học.
- ĐHKĐ




()
- CS lớp điều khiển khởi động
- Gv gọi 2-3 hs lên thực hiện, hs d-
ới lớp q/s, nx đánh giá và cho đ
- ĐH tập đồng loạt. Gv điều khiển


()


- GV hớng dẫn


20-30m


- Gv làm mẫu, phân tích kthuật
động tác, hs q/s
- Gv chia lớp thành 2 nhóm, Nam -
Nữ riêng. Cử nhóm trởng điều
B Vinh trng PTCS Vnh Khng - Sn ng - BG
21

Th dc 9 Nm hc: 2011 - 2012
*/ Củng cố: Các nội dung của bài đã học
C. phần kết thúc
- Thả lỏng hồi tĩnh: Thả lỏng tích cực các
khớp, cúi ngời hít thở sâu
- Nhận xét, đánh giá: Thái độ trong học tập,
hiệu quả giờ học
- Dặn dò về nhà: ôn nội dung bài thể dục đã
học.
- Xuống lớp.
3
(5 phút)
3
2lx8n
1
1
khiển các nhóm. Gv đi lại, q/s sủa
sai tại chỗ.
(Nữ)


()
(Nam)

- GV chú ý sửa sai cho HS
- GV gọi lần 1 từ 2-3 hs lên thực
hiện. Lần 2 tơng tự. Y/c hs dới lớp
nhận xét, so sánh, đánh giá. Gv bổ
sung và kết luận cho điểm




()
- HS thả lỏng, GV nhận xét- cho
điểm sổ GĐB
- Kết thúc bài học.
Ngày soạn:01/10/2011
Ngày dạy: 04/10/2011
Tiết 13. Kiểm tra: bài Thể dục phát triển chung
(Nam, nữ riêng)
I. Mục tiêu.
- Kiến thức: Biết cách thực hiện bài TD phát triển chung 45 nhịp.
- Kỹ năng: Thực hiện cơ bản đúng các động tác, đúng phơng hớng và biên độ Bài TD
phát triển chung 45 nhịp.
- Thái độ: Nghiêm túc, tích cực, có sự phấn đấu đạt kết quả cao trong kiểm tra
II. Địa điểm - phơng tiện.
- Địa điểm: Tại sân tập thể dục, vệ sinh sạch sẽ
- Phơng tiện: Gv: còi.
Hs: trang phục thể thao, đi giầy tập
III. Nội dung - phơng pháp

Nội dung Đ.
lợng
Phơng pháp - tổ chức
A. phần mở đầu.
1. Nhận lớp: Kiểm tra sĩ số, sức khỏe Hs.
Phổ biến mục tiêu, yêu cầu giờ học.
( 8-
10 )
1 phút




B Vinh trng PTCS Vnh Khng - Sn ng - BG
22


Th dc 9 Nm hc: 2011 - 2012
2. Khởi động:
- Khởi động chung:
+ Chạy khởi động 300m
+ Bài thể dục tay không (5 động tác)
- Khởi động chuyên môn: Xoay các khớp,
cổ tay, cổ chân, khớp vai, hông, đùi gối
+ Chạy bớc nhỏ.
+ Chạy nâng cao đùi.
+ Chạy gót chân chạm mông
b. phần cơ bản.
1. Nội dung kiểm tra.
Kiểm tra bài thể dục phát triển chung (nam,

nữ).
2. Cách cho điểm.
Điểm kiểm tra theo mức độ thực hiện động
tác của học sinh.
- Điểm 9-10:: Thuộc và thực hiện
đúng, đẹp các động tác trong bài.
- Điểm 7-8: Thuộc cả bài, có 2 -> 5
nhịp động tác bị sai sót nhỏ.
- Điểm 5-6: Có 5 -> 9 nhịp động tác
thục hiện sai.
- Điểm 3-4: Có 10 -> 15 nhịp động tác
thực hiện sai.
- Điểm 1-2: Có trên 16 nhịp động tác
thực hiện sai.

C. phần kết thúc
- Thả lỏng hồi tĩnh: Thả lỏng tích cực các
khớp, cúi ngời hít thở sâu
- Nhận xét, đánh giá: Thái độ trong học tập,
công bố kết quả kiểm tra.
- Dặn dò về nhà: ôn nội dung bài thể dục đã
học.
- Xuống lớp.
6 phút
2lx8n
2lx8n
2lx8n
( 30 )
(5 phút)
3

2lx8n
1
1
()
Lớp trởng tập trung lớp báo cáo sĩ
số. GV phổ biến nội dung yêu cầu
bài học.
- ĐHKĐ




()
- CS lớp điều khiển khởi động





()
- Kiểm tra thành nhiều đợt, mỗi đợt
3 -> 5 HS (nam, nữ riêng)
- Những HS đến lợt kiểm tra đợc
gọi tên, vào đứng chuẩn bị ở vị trí
quy định. GV hô nhịp để HS thực
hiện động tác.
- Mỗi HS đợc tham gia kiểm tra
một lần (cả bài). trờng hợp HS bị
điểm trung bình hoặc dới trung
bình GV có thể cho kiểm tra lần 2.

Khi kiểm tra lại, điểm tối đa không
đợc quá 8.




B Vinh trng PTCS Vnh Khng - Sn ng - BG
23


Th dc 9 Nm hc: 2011 - 2012
()
- HS thả lỏng, GV nhận xét- cho
điểm sổ GĐB
- Kết thúc bài học.
Ngày soạn:07/10/2011
Ngày dạy: 08/10/2011
Tiết 14. chạy nhanh - nhảy xa
I. Mục tiêu.
- Kiến thức: Biết cách thực hiện ngồi vai hớng chạy xuất phát, ngồi lng hớng chạy
xuất phát. Biết cách thực hiện chạy đà 3 5 bớc đặt chân giậm đúng ván giậm nhảy và
một số động tác bổ trợ phát triển sức mạnh chân.
- Kỹ năng: Thực hiện đợc ngồi vai hớng chạy xuất phát, ngồi lng hớng chạy xuất
phát. Thực hiện đợc chạy đà chậm 3 5 bớc đặt chân giậm đúng ván giậm nhảy. Thực
hiện cơ bản đúng một số động tác bổ trợ.
- Thái độ: TháI độ nghiêm túc, ý thức tổ chức tốt, biết vận dụng để tự tập hằng ngày,
đảm bảo an toàn trong tập luyện.
II. Địa điểm - phơng tiện.
- Địa điểm: Tại sân tập thể dục, đờng chạy phải đảm bảo an toàn, sạch sẽ
- Phơng tiện: Gv: còi. cờ, ván giậm nhảy, cuốc xới cát

Hs: trang phục thể thao, đi giầy tập
III. Nội dung - phơng pháp
Nội dung Đ.
lợng
Phơng pháp - tổ chức
A. phần mở đầu.
1. Nhận lớp: Kiểm tra sĩ số, sức khỏe Hs.
Phổ biến mục tiêu, yêu cầu giờ học.
2. Khởi động:
- Khởi động chung:
+ Chạy khởi động 300m
+ Bài thể dục tay không (5 động tác)
- Khởi động chuyên môn: Xoay các khớp,
cổ tay, cổ chân, khớp vai, hông, đùi gối
+ Chạy bớc nhỏ.
+ Chạy nâng cao đùi.
+ Chạy gót chân chạm mông
3. K.tra bài cũ.
b. phần cơ bản.
( 8-
10 )
1 phút
8 phút
2lx8n
2lx8n
2lx8n
( 30 )





()
Lớp trởng tập trung lớp báo cáo sĩ
số. GV phổ biến nội dung yêu cầu
bài học.
- ĐHKĐ




()
- CS lớp điều khiển khởi động
B Vinh trng PTCS Vnh Khng - Sn ng - BG
24

Th dc 9 Nm hc: 2011 - 2012
1. Chạy cự ly ngắn.
*/ Ôn: Một số động tác bổ trợ:
- Chạy bớc nhỏ.
- Chạy nâng cao đùi.
- Chạy đạp sau.
*/ Ngồi vai hớng chạy xuất phát.
*/ Học: Ngồi lng hớng chạy xuất phát.
2. Nhảy xa:
*/ Ôn: - Phối hợp 3 - 5 bớc giậm nhảy đạt
chân đúng ván giậm nhảy.

- Bật cao 1 số động tác bổ trợ phát
triển sức mạnh của chân. Yêu cầu thực hiện
tơng đối đúng kỹ thuật động tác

*/ Củng cố: Thực hiện lại 3 - 5 bớc giậm
nhảy đạt chân đúng ván giậm nhảy.

C. phần kết thúc
- Thả lỏng hồi tĩnh: Thả lỏng tích cực các
khớp, cúi ngời hít thở sâu
- Nhận xét, đánh giá: Thái độ trong học tập,
hiệu quả giờ học
- Dặn dò về nhà: ôn nội dung bài thể dục đã
học.
- Xuống lớp.
15 phút
2 lần
3 lần
12 phút
3 - 4 lần
3
(5 phút)
3
2lx8n
1
1
- ĐH tập đồng loạt. Gv điều khiển




()
- GV hớng dẫn


20-30m


- Gv làm mẫu, phân tích kthuật
động tác, hs q/s
- Gv lầm mẫu, phân tích kỹ thuật
động tác và hớng dẫn hs tập luyện
- GV chú ý sửa sai cho HS
- GV gọi lần 1 từ 2 - 3 hs lên thực
hiện. Lần 2 tơng tự. Y/c hs dới lớp
nhận xét, so sánh, đánh giá. Gv bổ
sung và kết luận cho điểm




()
- HS thả lỏng, GV nhận xét- cho
điểm sổ GĐB
- Kết thúc bài học.
Ngày soạn:08/10/2011
Ngày dạy: 11/10/2011
Tiết 15. chạy nhanh - nhảy xa
B Vinh trng PTCS Vnh Khng - Sn ng - BG
25