BAI6:BT vận dụng ĐL ÔM
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (845.03 KB, 14 trang )
Năm học:
Năm học:
2011 - 2012
2011 - 2012
GV: NguyÔn V¨n ViÖt.
TRƯỜNG THCS VĨNH LONG
PGD & ĐT VÜNH LINH
Kieåm tra baøi cuõ
1. Phát biểu chính xác nội dung và viết
công thức định luật Ôm. Chú thích tên gọi
và đơn vị của các đại lượng trong công
thức.
2. Viết các công thức thể hiện tính chất
của đoạn mạch gồm hai điện trở mắc nối
tiếp và mắc song song ( Về cường độ dòng
điện, hiệu điện thế, điện trở tương đương )
2.
1. Cường độ dòng điện chạy qua dây dẫn tỉ lệ
thuận với hiệu điện thế đặt vào hai đầu dây và tỉ
lệ nghòch với điện trở của dây.
I =
U
R
I : Cường độ dòng điện chạy qua dây dẫn ( A )
Kiểm tra bài cũ
U : Hiệu điện thế đặt vào hai đầu dây ( V )
Mắc nối tiếp Mắc song song
I = I
1
= I
2
I = I
1
+ I
2
U = U
1
+ U
2
U = U
1
= U
2
R
tđ
= R
1
+ R
2
1/R
tđ
= 1/R
1
+1/R
2
R : Điện trở của dây dẫn ( )
Ω
Andre_Marie_Ampe
Baứi 6 : Bài tập vận dụng định luật ôm
TRNG THCS VNH LONG
R R R
R
R
R
R R
R
R
R
R
Georg_Simon_Ohm
Tiết 5 Bài 6 Bài tập vận dụng định luật ôm
R
1
R
2
A
V
A BK
Giải bài 1:
Tìm cách giải khác .
Đáp số: a. 12 ; b. 7
Bài 1 : Cho mạch điện có sơ
đồ nh% hình bên, trong đó
R
1
= 5 . Khi K đóng,
vôn kế chỉ 6V, ampe kế
chỉ 0,5 A
a. Tính điện trở t%ơng đ%ơng
của đoạn mạch.
b. Tính điện trở R
2
.
b. Theo công thức tớnh ủieọn trụỷ tửụng
ủửụng cuỷa đoạn mạch mắc nối tiếp:
R
tđ
= R
1
+ R
2
Suy ra R
2
= R
tđ
- R
1
Thay số R
2
= 12-5= 7
a. Điện trở t,ơng đ,ơng của
đoạn mạch
I= U/R suy ra R=U/I, thay số
R=6/0,5= 12
TiÕt 5 Bµi 6 Bµi tËp vËn dơng ®Þnh lt «m
Gi¶i bµi 2:
a. V× lµ m¹ch ®iƯn m¾c song
song (h×nh vÏ) nªn U
AB
=U
R1
=
U
R2
U
AB
= I
1
. R
1
=1,2.10=12 (V)
T×m c¸ch gi¶i kh¸c .………
R
1
A
A
1
A BK
R
2
Bµi 2 Cho m¹ch ®iƯn cã s¬ ®å
nh% h×nh bªn, trong ®ã R
1
= 10 , ampe kÕ A
1
chØ
1,2 A, ampe kÕ A chØ 1,8
A
a. TÝnh hiƯu ®iƯn thÕ U
AB
cđa
®o¹n m¹ch.
b. TÝnh ®iƯn trë R
2
.
Ω
Ω
b. Theo công thức tính cường độ dòng điện của
®o¹n m¹ch m¾c song song: I= I
1
+ I
2
Suy ra I
2
= I- I
1
Thay sè I
2
= 1,8- 1,2= 0,6 (A)
R
2
=U/I
2
= 12/0,6 = 20
Ω
§¸p sè: a. 12 V; b. 20
Ω
Tiết 5 Bài 6 Bài tập vận dụng định luật ôm
Giải bài 3:
b. Tính c%ờng độ dòng điện chạy qua mỗi
điện trở: + C%ờng độ dòng điện qua R
1
:
I
1
= I
M
=
U
AB
/R
tđ
=12/30= 0,4A
+
Hiệu điện thế giữa hai đầu điện trở R
1
, R
2
:
U
MB
= I
M
.R23= 0,4.15=6 V
I
2
=U
MB
/R
2
=6/30=0,2A. T%ơng tự ta tính đ%
ợc I
3
=0,2 A
R
2
A
A BK
R
3
R
1
M
Tìm cách giải khác .
Bài 3 Cho mạch điện có
sơ đồ nh% hình bên,
trong đó R
1
= 15 ,
R
2
=R
3
= 30
a. Tính điện trở t%ơng đ%
ơng của đoạn mạch
AB.
b. Tính c%ờng độ dòng
điện qua mỗi điện trở.
a. Tính R
MB
:
R
MB
=R
23
=30/2=15
R
tđ
= R
1
+R
23
=15+15=30
Tiết 5 Bài 6 Bài tập vận dụng định luật ôm
Giải bài 6.5: a. Có bốn cách m c nh hình d,ới
Cách 1
Cách 3
R
R
R
Cách 4
R R
R
Cách 2
R
R
R
R R R
B i 6.7 tr 17 SBT
R
t
c a s n o l nh nh t ?
Bài 6.5 tr 16 SBT
Ba điện trở
có cùng giá
trị R= 30 .
a. Có mấy cách
mắc ba điện
trở này thành
một mạch
điện ? Vẽ sơ
đồ các cách
mắc đó.
b. Tính điện trở
t,ơng đ,ơng
của mỗi đoạn
mạch trên.
b. R
C1
= 90 ; R
C2
= 10 ; R
C3
= 45 ; R
C4
= 20 .
DỈn dß
* Về nhà xem lại các bài tập đã giải.
* Làm bài tập của Bài 6 trang 16,17 và 18 SBT.
* Xem và soạn trước:
Bài 7 : SỰ PHỤ THUỘC CỦA ĐIỆN TRỞ VÀO
CHIỀU DÀI DÂY DẪN.
Bài 8 : SỰ PHỤ THUỘC CỦA ĐIỆN TRỞ
VÀO TIẾT DIỆN DÂY DẪN.
Cám ơn c á c em !
Cám ơn c á c em !
Chuực caực em hoùc gioỷi,
Chuực caực em hoùc gioỷi,
chaờm ngoan .
chaờm ngoan .
C¸c em
xem ch©n
dung mét
sè nhµ
b¸c häc
NEWTON
MAXWELL
KELVIN
AMPE FARADAY
GALILEO
C¸c em
xem ch©n
dung mét
sè nhµ
b¸c häc
Andre_Marie_Ampe
Michael_Faraday
H_C_Oersted
volta Georg_Simon_Ohm
C¸c em xem
ch©n dung mét
sè nhµ b¸c häc
Slide dành cho thầy (cô)
Nhân bài giảng thứ 133 đ%a lên th% viện Violet, tác giả
(Nguyễn Văn Yên) có mấy lời gửi quí thầy (cô) nh% sau:
+ Cám ơn sự quan tâm (tải về) và những ý kiến đóng góp đối
với bài giảng của thầy (cô). Việc đó có tác dụng nh, là
những hiệu ứng nối tiếp cho các bài sau của tác giả.
+ Để tiện cho các thầy (cô) tìm bài, TG giới thiệu có một số
trang có sắp xếp thứ tự VL9 nh% />
+ Thầy (cô) có ý kiến gì đóng góp có thể vào Website:
/>Chúc các thầy (cô) mạnh khoẻ-trí tuệ-phát triển
