Giáo án lớp 3B - Điểm trường Cốc Bát
TUẦN 17
Từ ngày 13/12/2010 đến 17/12/2010
Thứ/ ngày Buổi
Tiết
Môn Tên bài dạy Ghi chú
Thứ hai
13/12
Sáng
1
Tập đọc
Mồ cơi xử kiện
2
Kể chuyện
Mồ cơi xử kiện
3
Thể dục
Gv chuyên biệt: Hà Thò Chi
4
Toán
Gv chuyên: Hoàng Thò Phúc
Chiều
1
T. Cường Toán
Gv chuyên: Hoàng Thò Phúc
2
TN- XH
An tồn khi đi xe đạp
3
T.Cường C.đẹp
Ơn viết chữ M

4
T.Cường đọc
Luyện tiết 49+ 50
Thứ ba
14/12
Sáng
1
Tập đọc
Anh đom đóm
2
Tập làm văn
Viết về thành thị và nơng thơn
3
Toán
Gv chuyên: Hoàng Thò Phúc
4
Chính tả
Nghe viết: Vầng trăng q em
Chiều
1
T.Cường TLV
Luyện tiết 17
2
T.Cường C.tả
Luyện tiết 33
3
T. Cường Toán
Gv chuyên: Hoàng Thò Phúc
Thứ tư
15/12

Sáng
1
Toán
Gv chuyên: Hoàng Thò Phúc
2
LT&Câu
Ơn về từ chỉ đặc điểm. Ơn tập câu Ai thế nào?
3
Tập viết
Ơn chữ hoa N
4
Đạo đức
Biết ơn thương binh, liệt sỹ (tiết 2)
Chiều
1
T.C. LT&câu
Luyện tiết 17
2
T. Cường Toán
Gv chuyên: Hoàng Thò Phúc
3
HĐ Sao nhi
Phụ trách Sao; TPT Đội
4
HĐ Sao nhi
Phụ trách Sao; TPT Đội
Thứ năm
16/12
Sáng
1

Toán
Gv chuyên: Hoàng Thò Phúc
2
Mỹ thuật
Gv chuyên biệt: Lê Hùng Mạnh
3
Chính tả
Nghe viết: Âm thanh thành phố
4
Âm nhạc
Gv chuyên biệt: Đ/c Hoàng Thò Yến
Chiều
1
TN- XH
Ơn tập và kiểm tra học kỳ I
2
T. Cường Toán
Gv chuyên: Hoàng Thò Phúc
3
T.C. Tập viết
Luyện tiết 17
Thứ sáu
17/12
Sáng
1
Thể dục
Gv chuyên biệt: Hà Thò Chi
2
Thủ công
Cắt, dán chữ VUI VẺ (tiết 1)

3
Toán
Gv chuyên: Hoàng Thò Phúc
4
HĐTT
Sinh hoạt lớp
Chiều Sinh hoạt chuyên môn
Ngày soạn: 12/12/2010
Ngày giảng: Thứ hai, ngày 13 tháng 12 năm 2010

* Buổi sáng
Tiết 1+ 2: Tập đọc + kể chuyện:
MỒ CÔI XỬ KIỆN
Mùng Đức Tài - Trường Tiểu học Nghiên Loan I, Pác Nặm, Bắc Kạn Trang 1
Giáo án lớp 3B - Điểm trường Cốc Bát
I/. Mục tiêu:
- Bước đầu biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật.
- Hiểu ND: Ca ngợi sự thơng minh của Mồ Cơi ( trả lời được các câu hỏi trong SGK)
- Kể lai được từng đoạn câu chuyện dựa theo tranh minh họa (HS khá, giỏi kể được tồn bộ
câu chuyện)
* GD kỹ năng sống: Các KNS được GD: Tư duy sáng tạo, ra quyết định: giải quyết vấn đề,
lắng nghe tích cực; Các phương pháp/kĩ thuật: Đặt câu hỏi, trình bày 1 phút, đóng vai.
II/. Đồ dùng dạy - học: Tranh ảnh minh họa trong sách giáo khoa.
III/. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1. Ổn định lớp:
2. Kiểm tra bài cũ:
- Gọi 3 em đọc thuộc lòng bài thơ Về thăm q
và TLCH.
- Giáo viên nhận xét ghi điểm.

3. Bài mới: Tập đọc
a) Giới thiệu bài :
b) Luyện dọc kết hợp giải nghĩa từ:
* Đọc mẫu tồn bài.
- Cho học sinh quan sát tranh.
* Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ:
- u cầu HS đọc nối tiếp từng câu. GV theo dõi
sửa lỗi phát âm.
u cầu HS đọc từng đoạn trước lớp.
- Lắng nghe nhắc nhớ học sinh ngắt nghỉ hơi
đúng, đọc đoạn văn với giọng thích hợp.
- Kết hợp giải thích các từ khó trong sách giáo
khoa (Mồ Cơ , bồi thường ).
-u cầu HS đọc từng đoạn trong nhóm.
+ Mời 3 nhóm thi đọc ĐT 3 đoạn.
+ Mời 1HS đọc cả bài.
c) Hướng dẫn tìm hiểu bài :
- u cầu lớp đọc thầm đoạn 1 và trả lời câu hỏi
+ Câu chuyện có những nhân vật nào?
+ Chủ qn kiện bác nơng dân về việc gì ?
+ Theo em, nếu ngửi mùi thơm của thức ăn trong
- 3HS lên bảng đọc bài thơ + TLCH theo
u cầu của GV.
- Lớp lắng nghe giáo viên đọc mẫu .
- Quan sát tranh.
- Nối tiếp nhau mỗi em đọc 1 câu.
- Luyện đọc các từ khó
- Nối tiếp nhau đọc từng đoạn trong bài .
- Tìm hiểu các TN mới ở sau bài đọc.
- Lớp đọc từng đoạn trong nhóm.

+ 3 nhóm nối tiếp nhau thi ĐT3 đoạn trong
bài.
+ 1 em đọc cả bài.
- Đọc thầm đoạn 1 câu chuyện
+ Trong câu chuyện có chủ qn, bác nơng
dân và chàng Mồ Cơi.
+ Về tội bác nơng dân vào qn hít các mùi
thơm của gà quay, heo rán …mà khơng trả
tiền
Mùng Đức Tài - Trường Tiểu học Nghiên Loan I, Pác Nặm, Bắc Kạn Trang 2
Giáo án lớp 3B - Điểm trường Cốc Bát
qn có phải trả tiền khơng? Vì sao?
- u cầu một em đọc thành tiếng đoạn 2, cả lớp
đọc thầm trao đổi và TLCH:
+ Tìm câu nêu rõ lí lẽ của bác nơng dân ?
+ Khi bác nơng dân nhận có hít mùi thơm trong
qn Mồ Cơi xử thế nào?
+ Thái độ của bác nơng dân như thế nào khi nghe
lời phán xử?
- Mời một em đọc đoạn lại 2 và 3, cả lớp theo
dõi và trả lời câu hỏi:
+ Tại sao Mồ Cơi lại bảo bác nơng dân xóc đúng
10 lần?
+ Mồ Cơi đã nói gì sau phiên tòa ?
- KL: Mồ Cơi xử trí thật tài tình, cơng bằng đến
bất ngờ
d) Luyện đọc lại :
- Đọc mẫu diễn cảm đoạn 2 và 3.
- Mời lần lượt mỗi nhóm 4 em lên thi đọc phân
vại đoạn văn.

- Mời một em đọc cả bài.
- Theo dõi bình chọn em đọc hay nhất.
) Kể chuyện
* Nêu nhiệm vụ: Dựa vào tranh minh họa, kể lại
tồn bộ câu chuyện.
* H/dẫn kể tồn bộ câu chuyện theo tranh.
- Treo các tranh đã chẩn bị sẵn trước gợi ý học
sinh nhìn tranh để kể từng đoạn.
- Gọi một em khá kể mẫu đoạn 1 câu chuyện dựa
theo tranh minh họa.
- u cầu từng cặp học sinh lên kể .
- Gọi 3 em tiếp nối nhau kể 3 đoạn câu chuyện
trước lớp.
- u cầu một em kể lại cả câu chuyện.
- Giáo viên cùng lớp bình chọn em kể hay nhất .
4. Củng cố dặn dò :
- Qua câu chuyện em có cảm nghĩ gì ?
- Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học.
- Về nhà tập kể lại câu chuyện.
- Một em đọc đoạn 2 của bài cả lớp theo dõi
và trả lời :
+ Tơi chỉ vào qn ngồi nhờ để ăn miếng
cơm nắm chứ khơng mua gì cả.
+ Xử bác nơng dân phải bồi thường, đưa 20
đồng để quan tòa phân xử.
+ Bác giãy nảy lên …
- 1 em đọc đoạn lại đoạn 2 và 3, cả lớp đọc
thầm theo .
+ Vì bác xóc 2 đồng bạc đúng 10 lần mới đủ
20 đồng.

+ Mồ Cơi nói : bác này đã bồi thường đủ số
tiền vì một bên hít mùi thơm và một bên
nghe tiếng bạc thế là cơng bằng.
- Lớp lắng nghe giáo viên đọc mẫu.
- 4 em lên phân vai các nhân vật thi đọc
diễn cảm đoạn văn.
- 1 Học sinh đọc lại cả câu chuyện.
- Lớp lắng nghe bình chọn bạn đọc hay
nhất.
- Quan sát 4 tranh ứng với ND 3 đoạn.
- 1 Học sinh khá nhìn tranh minh họa kể
mẫu đoạn 1 câu chuyện.
- Từng cặp tập kể.
- 3 em kể nối tiếp theo 3 đoạn của câu
chuyện
- 1 em kể lại tồn bộ câu chuyện trước lớp.
- Lớp theo dõi bình chọn bạn kể hay nhất.
- Truyện ca ngợi chàng Mồ Cơi thơng minh,
xử kiện giỏi, bảo vệ được người lương
thiện.
Mùng Đức Tài - Trường Tiểu học Nghiên Loan I, Pác Nặm, Bắc Kạn Trang 3
Giáo án lớp 3B - Điểm trường Cốc Bát
Tiết 3: Thể dục
(Giáo viên chuyên biệt: Hà Thò Chi)
Tiết 4: Toán
(Giáo viên chuyên: Hoàng Thò Phúc)
Buổi chiều
Tiết 1: Tăng cường Toán
(Giáo viên chuyên: Hoàng Thò Phúc)
Tiết 2: Tự nhiên - Xã hội

AN TOÀN KHI ĐI XE ĐẠP
I. MỤC TIÊU:
- Nêu được một số quy định đảm bảo an tồn khi đi xe đạp.
- Nêu được hậu quả nếu đi xe đạp khơng đúng quy định.
* GD kỹ năng sống: Kỹ năng tìm kiếm và xử lý thơng tin: Q/s, phân tích về các tình huống
chấp hành đúng quy định khi đi xe đạp. Kỹ năng kiên định thực hiện đúng quy định khi tham
gia giao thơng. Kỹ năng làm chủ bản thân: ứng phó với những tình huống khơng an tồn khi
tham gia đi xe đạp.
+ Các phương pháp/ kỹ thuật: thảo luận nhóm, trò chơi, đóng vai
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
Tranh về an toàn giao thông.
Các hình trong SGK trang 64, 65.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
1. Khởi động:
2. Kiểm tra bài cũ:
3. Bài mới:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
* Hoạt động 1: QUAN SÁT TRANH THEO
NHÓM
+ Mục tiêu: Thông qua quan sát tranh, HS hiểu
được ai đi đúng, ai đi sai luật giao thông
Mùng Đức Tài - Trường Tiểu học Nghiên Loan I, Pác Nặm, Bắc Kạn Trang 4
Giáo án lớp 3B - Điểm trường Cốc Bát
+ Cách tiến hành:
Bước 1: Làm việc theo nhóm
- GV chia nhóm HS và hướng dẫn các nhóm quan
sát các hình trong trang 64, 65 SGK ; yêu cầu chỉ và
nói người nào đi đúng, người nào đi sai.
Bước 2: Đại diện nhóm lên trình bày
* Hoạt động 2: THẢO LUẬN NHÓM

+ Mục tiêu: HS thảo luận để biết luật giao thông đối
với người đi xe đạp.
+ Cách tiến hành:
Bước 1:
GV chia nhóm, mỗi nhóm 4 người, thảo luận câu
hỏi: đi xe đạp thế nào cho đúng luật giao thông?
Bước 2:
GV căn cứ vào ý kiến của các nhóm để phân tích
về tầm quan trọng của việc chấp hành luật giao
thông
+ Kết luận: Khi đi xe đạp cần đi bên phải, đúng phần
đường dành cho người đi xe đạp, không đi vào đường
ngược chiều.
* Hoạt động 3: CHƠI TRÒ CHƠI ĐÈN XANH
ĐÈN ĐỎ
+ Mục tiêu: Thông qua trò chơi, nhắc nhở HS có ý
thức chấp hành luật giao thông.
+ Cách tiến hành:
Bước 1:
Bước 2: Trưởng trò hô:
- Đèn xanh: Cả lớp quay tròn hai tay.
- Đèn đỏ: Cả lớp dừng quay và để tay ở vò trí
chuẩn bò
Trò chơi sẽ được lặp đi lặp lại nhiều lần, ai làm sai sẽ
hát 1 bài.
- Các nhóm quan sát các hình trong
trang 64, 65 SGK ; yêu cầu chỉ và nói
người nào đi đúng, người nào đi sai.
- Đại diện các nhóm lên trình bàykết quả
thảo luận nhóm. Mỗi nhóm chỉ nhận xét

1 hình.
- Một số nhóm trình bày, các nhóm
khác bổ sung
- HS cả lớp đứng tại chỗ, vòng tay trước
ngực, bàn tay nắm hờ, tay trái dưới tay
phải.
Tiết 3: Tăng cường Tiếng Việt
Mùng Đức Tài - Trường Tiểu học Nghiên Loan I, Pác Nặm, Bắc Kạn Trang 5
Giáo án lớp 3B - Điểm trường Cốc Bát
Luyện chữ đẹp:
ƠN CHỮ HOA M
I. u cầu:
- HS tập tơ chữ hoa M ( 2 dòng), luyện viết đúng chữ hoa M ( 2 dòng), viết đúng câu
ứng dụng bằng cỡ chữ nhỏ đứng và nghiêng:
Một cây làm chẳng nên non
Ba cây chụm lại nên hòn núi cao
- HS có ý thức giữ vở sạch sẽ, viết chữ đẹp .
II. Đồ dùng dạy học:
GV: mẫu chữ hoa cỡ nhỏ, viết câu ứng dụng lên bảng phụ (bảng lớp).
HS: Bảng con, vở Luyện viết.
III. Các hoạt động dạy học:
1.Kiểm tra bài cũ: khơng kiểm tra.
2. Bài mới:
Hoạt động 1: Giới thiệu bài:
Hơm nay các em sẽ luyện viết chữ M hoa thơng qua viết chữ hoa và câu ứng dụng.
GV ghi đề bài lên bảng.
Hoạt động 2: Hướng dẫn HS viết bảng con:
a. Hướng dẫn HS viết chữ hoa: M
- HS quan sát, nhận xét:
?Chữ hoa M gồm mấy mét? Đó là những nét nào?

( gồm 4 nét, móc ngược trái, nét thẳngđứng, nét thẳng xiên, nét móc ngược phải)
- HS nhận xét về độ cao, cách viết chữ hoa M.
- GV nêu cách viết và viết mẫu; HS theo dõi :
M
- HS viết vào bảng con, GV nhận xét và u cầu HS viết sai viết lại cho đúng.
b. Hướng dẫn HS viết câu ứng dụng:
- 2 HS đọc ứng dụng
- GV giúp HS hiểu câu ứng dụng: (Câu tục ngữ mn khun chúng ta phải biết đồn
kết, có đồn kết mới thành cơng và vượt qua được khó khăn, thử thách)
Một cây làm chẳng nên non
Ba cây chụm lại nên hòn núi cao
? Trong c©u øng dơng, c¸c ch÷ cã chiỊu cao nh thÕ nµo?
(M, B, h, g, l, y cao 2,5 li, chữ t cao 1,5 li; các con chữ còn lại cao 1li)
? Khoảng cách giữa các tiếng như thế nào?
( khoảng cách giữa các tiếng bằng khoảng cách viết chữ o)
- HS viết vào bảng con các chữ: Một cây, Ba cây
- GV theo dõi chỉnh sửa.
Hoạt động 3: Hướng dẫn HS viết vào vở luyện viết
- 01 HS nhắc lại tư thế ngồi viết
u cầu HS mở vở luyện viết và quan sát bài viết mẫu trong vở, sau đó nêu u cầu viết:
+ Tự viết chữ 2 dòng cỡ nhỏ
+ Viết câu tục ngữ 3 lần kiểu đứng, 1 lần kiểu nghiêng
- HS viết vào vở luyện viết
Mùng Đức Tài - Trường Tiểu học Nghiên Loan I, Pác Nặm, Bắc Kạn Trang 6
Giáo án lớp 3B - Điểm trường Cốc Bát
- GV theo dõi, hướng dẫn các em viết đúng nét, độ cao và khoảng cách giữa các chữ.
Trình bày câu tục ngữ theo đúng mẫu
Hoạt động 4: Chấm chữ bài:
- GV thu vở chấm và chữa một số bài; sau đó nhận xét để HS rút kinh nghiệm, khen
những em viết đẹp, tiến bộ.

IV. Củng cố, dặn dò:
- GV nhận xét chung tiết học.
- HS về nhà luyện viết thêm và viết lại các lỗi GV đã chữa .
Tiết 4: Tăng cường Tiếng Việt
Luyện đọc + kể: (tiết 49+ 50)
MỒ CÔI XỬ KIỆN
I. Mục tiêu
- Bước đầu biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật.
- Hiểu ND: Ca ngợi sự thơng minh của Mồ Cơi ( trả lời được các câu hỏi trong SGK)
- Kể lai được từng đoạn câu chuyện dựa theo tranh minh họa (HS khá, giỏi kể được tồn bộ
câu chuyện)
* GD kỹ năng sống: Các KNS được GD: Tư duy sáng tạo, ra quyết định: giải quyết vấn đề,
lắng nghe tích cực; Các phương pháp/kĩ thuật: Đặt câu hỏi, trình bày 1 phút, đóng vai.
II Đồ dùng GV : Tranh minh hoạ chuyện trong SGK
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
B. Bài mới
1. Giới thiệu bài
2. Luyện đọc
a. GV đọc diễn cảm tồn bài
b. HD HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ
* Đọc từng câu
- GV giúp HS đọc sai sửa lỗi phát âm
* Đọc từng đoạn trước lớp
- GV HD HS nghỉ hơi rõ sau các dấu câu
- Giúp HS hiểu nghĩa các từ chú giải.
* Đọc từng đoạn trong nhóm
3. HD HS tìm hiểu bài
- Câu chuyện có những nhân vật nào ?
- Chủ qn kiện bác nơng dân về việc gì ?

- Tìm câu nêu rõ lí lẽ của bác nơng dân.
- Khi bác nơng dân nhận có hít hương thơm của
- HS theo dõi SGK
- QS tranh minh hoạ SGK
- HS tiếp nối nhau đọc từng câu trong bài
- HS nối nhau đọc từng đoạn trước lớp
- HS đọc theo nhóm 3
- 3 nhóm tiếp nối nhau đọc ĐT 3 đoạn
- 1 HS đọc cả bài
+ HS đọc thầm đoạn 1
- Chủ qn, bác nơng dân, Mồ Cơi
- Về tội bác vào qn hít mùi ….
+ 1 HS đọc đoạn 2, cả lớp đọc thầm
- Tơi chỉ vào qn ngồi nhờ để ăn miếng
cơm nắm. Tơi khơng mua gì cả
- Bác nơng dân phải bồi thường, đưa 20
Mùng Đức Tài - Trường Tiểu học Nghiên Loan I, Pác Nặm, Bắc Kạn Trang 7
Giáo án lớp 3B - Điểm trường Cốc Bát
thức ăn trong qn, Mồ Cơi phán thế nào ?
- Thái độ của bác nơng dân thế nào khi nghe lời
phán xử ?
- Tại sao Mồ Cơi bảo bác nơng dân xóc 2 đồng
tiền bạc đủ 10 lần
- Mồ cơi đã nói gì để kết thúc phiên tồ ?
- Em hãy thử đặt tên khác cho chuyện
4. Luyện đọc lại
đồng để quan tồ phân sử
- Bác dãy nảy lên : Tơi có đụng chạm gì đến
thức ăn trong qn đâu mà phải trả tiền
+ HS đọc thầm đoạn 2, 3

- Xóc 2 đồng bạc 10 lần mới đủ 20 đồng.
- Bác này đã bồi thường đủ số …
- Chọn nhóm đọc hay
Ngày soạn: 12/12/2010
Ngày giảng: Thứ ba, ngày 14 tháng 12 năm 2010

* Buổi sáng
Tiết 1: Tập đọc:
ANH ĐOM ĐÓM
I/. Mục tiêu:
- Biết ngắt, nghỉ hơi hợp lý khi đọc các khổ thơ, dòng thơ.
- Hiểu nội dung: Anh Đom Đóm rất chun cần. Cuộc sống của các lồi vật vào ban
đêm rất đẹp và sinh động. (trả lời các CH trong SGK; thuộc 2-3 khổ thơ trong bài)
II/. Đồ dùng dạy - học: Tranh minh họa bài thơ trong SGK .
III/. Hoạt động dạy - học:
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1. Ổn định lớp:
2. Kiểm tra bài cũ:
- Gọi hai em nhìn bảng nối tiếp kể lại 3 đoạn
câu chuyện “Mồ Cơi xử kiện".
- Nhận xét ghi điểm.
3.Bài mới:
a) Giới thiệu bài:
b) Luyện đọc:
* Đọc mẫu bài thơ.
* Hướng dẫn học sinh luyện đọc kết hợp giải
nghĩa từ .
- u cầu đọc mỗi em 2 dòng thơ. GV sửa lỗi
phát âm.
- Gọi HS đọc từng khổ thơ trước lớp .

- Nhắc nhớ học sinh ngắt nghỉ hơi đúng ở các
- 3 em lên tiếp nối kể lại các đoạn của câu
chuyện.
- Nêu lên nội dung ý nghĩa câu chuyện.
- Lớp theo dõi, giáo viên giới thiệu.
- Lắng nghe giáo viên đọc mẫu.
- Nối tiếp nhau đọc từng câu trước lớp.
Luyện đọc các từ ở mục A. theo gợi ý của
GV.
- Nối tiếp nhau đọc từng khổ thơ trước lớp.
Mùng Đức Tài - Trường Tiểu học Nghiên Loan I, Pác Nặm, Bắc Kạn Trang 8
Giáo án lớp 3B - Điểm trường Cốc Bát
dòng thơ, khổ thơ nhấn giọng ở các từ ngữ gợi
tả trong bài thơ.
- Giúp hiểu nghĩa từ ngữ mới và địa danh trong
bài ( mặt trời gác núi , cò bợ …)
- u cầu đọc từng khổ thơ trong nhóm.
- u cầu cả lớp đọc đồng thanh cả bài.
c) Hướng dẫn tìm hiểu bài :
- Mời cả lớp đọc thầm 2 khổ thơ đầu.
+ Anh đom đóm lên đèn đi đâu ?
+ Tìm những từ ngữ tả đức tính của anh Đom
Đóm?
- u cầu đọc thầm khổ thơ 3 và 4 của bài thơ
+ Anh Đom Đóm thấy những cảnh gì trong
đêm?
+ Tìm một hình ảnh đẹp của anh Đom Đóm
trong bài ?
- Giáo viên kết luận .
d) Học thuộc lòng bài thơ :

- Giáo viên đọc lại bài thơ. Hướng dẫn học sinh
đọc.
- Hướng dẫn HS học thuộc lòng từng khổ, cả bài
thơ.
- Mời 6 em thi đọc nối tiếp 6 khổ thơ.
- Mời lần 2 em thi đọc thuộc lòng cả bài thơ.
- Theo dõi bình chọn em đọc tốt nhất.

4. Củng cố - Dặn dò:
- ND bài thơ nói gì ?
- Nhận xét đánh giá tiết học.
- Dặn về nhà học bài và xem trước bài mới.
- Tìm hiểu nghĩa của từ mới (HS đọc chú
giải).
- Đọc từng khổ thơ trong nhóm.
- Cả lớp đọc đồng thanh bài thơ.
- Lớp đọc thầm 2 khổ thơ đầu .
- Anh lên đèn đi gác cho mọi người ngủ
n .
- Anh “ chun cần “
- Học sinh đọc khổ thơ 3 và 4 .
- Thấy chị cò bợ ru con , thím vạc lặng lẽ
mò tơm bên sơng.
- Tự nêu lên các ý kiến của riêng mình .
- Học sinh khác nhận xét bổ sung.
- Lắng nghe giáo viên đọc
- Đọc từng câu rồi cả bài theo hướng dẫn
của giáo viên.
- 6 em đọc tiếp nối 6 khổ thơ.
- 2HS thi đọc thuộc lòng cả bài thơ .

- Lớp theo dõi , bình chọn bạn đọc hay
nhất.
- Ca ngợi Đom Đóm chun cần.


Tiết 2: Tập làm văn:
VIẾT VỀ THÀNH THỊ, NÔNG THÔN
I/. Mục tiêu:
- Viết bức thư ngắn cho bạn (khoảng 10 câu) để kể những điều đã biết về thành thị và
nơng thơn.
Mùng Đức Tài - Trường Tiểu học Nghiên Loan I, Pác Nặm, Bắc Kạn Trang 9
Giáo án lớp 3B - Điểm trường Cốc Bát
* GDBVMT: Giáo dục ý thức về cảnh quan môi trường trên các vùng đất quê
hương. Phương thức tích hợp: Khai thác trực tiếp nội dung bài.
II/. Đồ dùng dạy - học: Bảng lớp viết trình tự mẫu lá thư .
III/. Hoạt động dạy - học:
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1. Ổn định lớp:
2. Kiểm tra bài cũ:
- Gọi 1HS kể lại câu chuyện “Kéo cây lúa
lên".
- u cầu 1HS kể những điều mình biết về
nơng thơn (thành thị).
- Nhận xét ghi điểm.
3.Bài mới:
a) Giới thiệu bài :
b) Hướng dẫn HS làm BT:
- Gọi 1 học sinh đọc bài tập .
- u cầu lớp đọc thầm trình tự mẫu một lá
thư trên bảng. 1HS đọc to.

- Mời 1HS giỏi nói mẫu phần đầu lá thư của
mình
- Nhắc nhở HS trước khi làm bài.
- u cầu HS làm bài vào VBT.
- Mời 5 - 6 em thi đọc lá thư của mình trước
lớp.
- Nhận xét, chấm điểm 1 số bài viết tốt.
4. Củng cố - Dặn dò:
- Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học
- 2 em lên bảng trả lời nội dung câu hỏi của
GV.
- Cả theo dõi.
- Lắng nghe.
- 1 em đọc u cầu BT.
- Đọc thầm câu hỏi gợi ý.
- Lắng nghe hướng dẫn về cách viết thư .
- 1 em giỏi nói mẫu phần lí do viết thư
trước lớp.
- Cả lớp viết bài vào VBT.
- Đọc lại lá thư của mình trước lớp từ (5- 6
em )
- Lớp theo dõi nhận xét bình chọn bạn làm
tốt nhất .
Tiết 3: Toán
(Giáo viên chuyên: Hoàng Thò Phúc)
Tiết 4: Chính tả (Nghe - viết)
VẦNG TRĂNG QUÊ EM

I/. Mục tiêu:
- Nghe viết đúng bài chính tả trình bày đúng hình thức bài văn xi

- Làm đúng bài tập 2 a/b hoặc bài tập phương ngữ do GV soạn
Mùng Đức Tài - Trường Tiểu học Nghiên Loan I, Pác Nặm, Bắc Kạn Trang 10
Giáo án lớp 3B - Điểm trường Cốc Bát
* GDBVMT: HS yêu quý cảnh đẹp thiên nhiên trên đất nước ta, từ đó thêm yêu
quý môi trường xung quanh, có ý thức BVMT. Phương thức tích hợp: Khai thác trực tiếp
nội dung bài.
II/. Đồ dùng dạy - học: 2 tờ phiếu khổ to viết nội dung của bài tập 2b.
III/. Hoạt động dạy - học:
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1. ỔN định lớp:
2. Kiểm tra bài cũ:
- u cầu học sinh viết bảng con một số tiếng
dễ sai ở bài trước.
- Nhận xét đánh giá.
3.Bài mới:
a) Giới thiệu bài
b) Hướng dẫn nghe - viết :
* Hướng dẫn chuẩn bị:
- Đọc đoạn văn một lượt.
- u cầu 2 em đọc lại, cả lớp đọc thầm theo.
+ Vầng trăng đang nhơ lên được miêu tả đẹp
như thế nào?
+ Bài chính tả gồm mấy đoạn?
+ Chữ đầu mỗi đoạn được viết như thế nào?
+ Trong đoạn văn còn có những chữ nào viết
hoa?
- u cầu đọc thầm lại bài chính tả và lấy bảng
con và viết các tiếng khó.
* Giáo viên đọc cho học sinh viết vào vở .
* Chấm, chữa bài.

c/ Hướng dẫn làm bài tập
Bài 2b : - Nêu u cầu của bài tập 2.
- Dán 2 băng giấy lên bảng.
- u cầu cả lớp làm vào vở bài tập .
- Gọi 2 học sinh lên bảng thi điền đúng, điền
nhanh .
- Khi làm xong u cầu 5 – 7 em đọc lại kết
quả.
- Giáo viên nhận xét bài làm học sinh.
4. Củng cố - Dặn dò:
- Nhận xét đánh giá tiết học
- Dặn về nhà học bài và xem trước bài mới.
- Học sinh lên bảng viết, cả lớp viết vào
bảng con các từ: lưỡi, những, thảng băng,
thuở bé,
- Lớp lắng nghe giới thiệu bài.
- Lắng nghe.
- 2 em đọc lại đoạn văn, cả lớp đọc thầm.
+ Trăng óng ánh trên hàm răng, đậu vào đáy
mắt, ơm ấp mái tóc bạc của các cụ gia, thao
thức như canh gác trong đêm.
+ Gồm 2 đoạn.
+ Viết lùi vào 1ơ và viết hoa.
+ Những chữ đầu câu.

- Lớp nêu ra một số tiếng khó và thực hiện
viết vào bảng con.
- Cả lớp nghe và viết bài vào vở .
- Nghe và tự sửa lỗi bằng bút chì.
- 1HS nêu u cầu của bài.

- Học sinh làm vào VBT.
- 2 học sinh lên bảng thi làm bài, lớp theo
dõi bình chọn bạn làm đúng và nhanh nhất.
- 5HS đọc lại bài theo kết quả đúng:
Các từ cần điền: mắc trồng khoai, bắc mạ
(gieo mạ), gặt hái, mặc đèo cao, ngắt hoa.
Mùng Đức Tài - Trường Tiểu học Nghiên Loan I, Pác Nặm, Bắc Kạn Trang 11
Giáo án lớp 3B - Điểm trường Cốc Bát
Buổi chiều
Tiết 1: Tăng cường Tiếng Việt
Luyện Tập làm văn (tiết 17)
VIẾT VỀ THÀNH THỊ, NÔNG THÔN
I/. Mục tiêu:
- Viết được một bức thư ngắn cho bạn để kể những đều đã biết về thành thị, nơng thơn
* GDBVMT: HS yêu quý cảnh đẹp thiên nhiên trên đất nước ta, từ đó thêm yêu
quý môi trường xung quanh, có ý thức BVMT. Phương thức tích hợp: Khai thác trực tiếp
nội dung bài.
II/. Đồ dùng dạy - học: Bảng lớp viết trình tự mẫu lá thư .
III/. Hoạt động dạy - học:
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
*.Bài mới:
a) Giới thiệu bài :
b) Hướng dẫn HS làm BT:
- Gọi 1 học sinh đọc bài tập .
- u cầu lớp đọc thầm trình tự mẫu một lá thư
trên bảng. 1HS đọc to.
- Mời 1HS giỏi nói mẫu phần đầu lá thư của
mình
- Nhắc nhở HS trước khi làm bài.
- u cầu HS làm bài vào VBT.

- Mời 5 - 6 em thi đọc lá thư của mình trước
lớp.
- Nhận xét, chấm điểm 1 số bài viết tốt.
* Củng cố - Dặn dò:
- Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học
- Lắng nghe.
- 1 em đọc u cầu BT.
- Đọc thầm câu hỏi gợi ý.
- Lắng nghe hướng dẫn về cách viết thư .
- 1 em giỏi nói mẫu phần lí do viết thư trước
lớp.
- Cả lớp viết bài vào VBT.
- Đọc lại lá thư của mình trước lớp từ (5- 6
em )
- Lớp theo dõi nhận xét bình chọn bạn làm
tốt nhất .
Tiết 2: Tăng cường Tiếng Việt
Luyện Chính tả:(tiết 33)
VẦNG TRĂNG QUÊ EM

I/. Mục tiêu:
Nghe viết đúng bài chính tả trình bày đúng hình thức bài văn xi
Làm đúng bài tập 2 a/b hoặc bài tập phương ngữ do GV soạn
Mùng Đức Tài - Trường Tiểu học Nghiên Loan I, Pác Nặm, Bắc Kạn Trang 12
Giáo án lớp 3B - Điểm trường Cốc Bát
GDHS rèn chữ viết đúng đẹp
II/. Đồ dùng dạy - học: 2 tờ phiếu khổ to viết nội dung của bài tập 2b.
III/. Hoạt động dạy - học:
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1. Bài mới:

a) Giới thiệu bài
b) Hướng dẫn nghe - viết :
* Hướng dẫn chuẩn bị:
- Đọc đoạn văn một lượt.
- u cầu 2 em đọc lại, cả lớp đọc thầm theo.
+ Vầng trăng đang nhơ lên được miêu tả đẹp
như thế nào?
+ Bài chính tả gồm mấy đoạn?
+ Chữ đầu mỗi đoạn được viết như thế nào?
+ Trong đoạn văn còn có những chữ nào viết
hoa?
- u cầu đọc thầm lại bài chính tả và lấy bảng
con và viết các tiếng khó.
* Giáo viên đọc cho học sinh viết vào vở .
* Chấm, chữa bài.
c/ Hướng dẫn làm bài tập
Bài 2b : - Nêu u cầu của bài tập 2.
- Dán 2 băng giấy lên bảng.
- u cầu cả lớp làm vào vở bài tập .
- Gọi 2 học sinh lên bảng thi điền đúng, điền
nhanh .
- Khi làm xong u cầu 5 – 7 em đọc lại kết quả
- Giáo viên nhận xét bài làm học sinh.
2. Củng cố - Dặn dò:
- Nhận xét đánh giá tiết học
- Dặn về nhà học bài và xem trước bài mới.
- Lớp lắng nghe giới thiệu bài.
- Lắng nghe.
- 2 em đọc lại đoạn văn, cả lớp đọc thầm.
+ Trăng óng ánh trên hàm răng, đậu vào đáy

mắt, ơm ấp mái tóc bạc của các cụ gia, thao
thức như canh gác trong đêm.
+ Gồm 2 đoạn.
+ Viết lùi vào 1ơ và viết hoa.
+ Những chữ đầu câu.

- Lớp nêu ra một số tiếng khó và thực hiện
viết vào bảng con.
- Cả lớp nghe và viết bài vào vở .
- Nghe và tự sửa lỗi bằng bút chì.
- 1HS nêu u cầu của bài.
- Học sinh làm vào VBT.
- 2 học sinh lên bảng thi làm bài, lớp theo
dõi bình chọn bạn làm đúng và nhanh nhất.
- 5HS đọc lại bài theo kết quả đúng:
Các từ cần điền: mắc trồng khoai, bắc mạ
(gieo mạ), gặt hái, mặc đèo cao, ngắt hoa.
Tiết 3: Tăng cường Toán
(Giáo viên chuyên: Hoàng Thò Phúc)
Ngày soạn: 13/12/2010
Ngày giảng: Thứ tư, ngày 15 tháng 12 năm 2010
Mùng Đức Tài - Trường Tiểu học Nghiên Loan I, Pác Nặm, Bắc Kạn Trang 13
Giáo án lớp 3B - Điểm trường Cốc Bát

* Buổi sáng
Tiết 1: Toán
(Giáo viên chuyên: Hoàng Thò Phúc)
Tiết 2: Luyện từ và câu
ÔN VỀ TỪ CHỈ ĐẶC ĐIỂM
ÔN KIỂU CÂU: AI THẾ NÀO?

DẤU PHẨY
I/. Mục tiêu :
- Tìm được các từ chỉ đặc điểm của người hoặc vật (BT1).
- Biết đặt câu theo mẫu Ai thế nào? Để miêu tả đối tượng (BT2)
- Đặt được dấu phẩy vào chỗ thích hợp trong câu (BT3).
* GDBVMT: Giáo dục tình cảm đối với con người và thiên nhiên đất nước (nội
dung đặt câu). Phương thức tích hợp: Khai thác trực tiếp nội dung bài.
II/. Đồ dùng dạy - học: Bảng lớp viết nội dung BT1- 3 băng giấy viết một câu văn bài tập 3 .
III/. Hoạt động dạy - học:
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1. Ổn định lớp:
2. Kiểm tra bài cũ:
- u cầu 2 em làm miệng bài tập 2
- Chấm vở tổ 3.
- Nhận xét phần kiểm tra bài cũ.
3.Bài mới:
a) Giới thiệu bài:
b) Hướng dẫn học sinh làm bài tập:
Bài 1: - u cầu học sinh đọc bài tập 1 .
- u cầu các nhóm làm vào phiếu bài tập.
- Mời 3 em lên làm vào 3 tờ giấy to dán sẵn
trên bảng.
- Giáo viên chốt lại lời giải đúng .
Bài 2 : - u cầu HS đọc u cầu bài tập 2.
- u cầu cả lớp đọc thầm .
- Mời em đọc lại câu mẫu .
- Hai em lên bảng làm miệng bài tập số 2
- Học sinh khác nhận xét bài bạn .
- Cả lớp theo dõi giới thiệu bài.
- 1HS nêu u cầu BT:Hãy tìm những từ

ngữ nói về đặc điểm của một nhân vật ?
- Thực hành làm vào phiếu bài tập.
- 3HS lên thi làm làm bài. Lớp nhận xét
chữa bài.
a/ Mến Dũng cảm, tốt bụng ,…
b/ Đ. đóm Chun cần, chăm chỉ
c/Mồ cơi Thơng minh, nhanh trí
- 1 em đọc bài tập 2. Lớp theo dõi và đọc
thầm theo .
- Cả lớp hồn thành bài tập .
Mùng Đức Tài - Trường Tiểu học Nghiên Loan I, Pác Nặm, Bắc Kạn Trang 14
Giáo án lớp 3B - Điểm trường Cốc Bát
- u cầu học sinh thực hiện vào vở .
- u cầu nối tiếp nhau đọc từng câu văn .
- Mời ba học sinh đại diện lên bảng làm vào tờ
phiếu lớn .
- Giáo viên theo dõi nhận xét .
Bài 3. - u cầu đọc nội dung bài tập 3 .
- u cầu cả lớp làm vào vở bài tập.
- Mời học sinh tiếp nối đọc lại đoạn văn.
- Nhận xét và chốt lại lời giải đúng .

4. Củng cố - Dặn dò:
- Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học.
- Dặn về nhà học bài xem trước bài mới.
- 3 nhóm lên bảng làm vào tờ phiếu lớn đã
treo sẵn
Ai thế nào ?
a/ Bác
nơng dân

Chăm chỉ, chịu khó, vui vẻ
khi cày xong …
b/ Bơng
hoa trong
vuờn
Thật tươi tắn, thơm ngát
thật tươi trong buổi sáng
mùa thu
Buổi sớm
hơm qua
Lạnh buốt, lạnh chưa từng
thấy, hơi lạnh …
- 1HS nêu u cầu BT: Đặt dấu phẩy vào
chỗ thích hợp.
- Cả lớp tự làm bài vào VBT.
- 2 em lên bảng thi làm nhanh. Lớp nhận xét
chữa bài.
- Ếch con ngoan ngỗn, chăm chỉ và thơng
minh .
- Nắng cuối thu vàng ong, dù chỉ giữa trưa
cũng dìu dịu .
- 2HS đọc lại đoạn văn đã điền dấu đúng
- 2HS nêu lại nội dung vừa học.
Tiết 3: Tập viết
ÔN CHỮ HOA N
I/. Mục tiêu
Viết đúng chữ hoa N (1 dòng), Q, Đ (1 dòng) viết đúng tên riêng: Ngơ Quyền (1 dòng)
và câu ứng dụng: Đường vơ như tranh hoạ đồ (1 lần) bằng cỡ chữ nhỏ.
II/. Đồ dùng dạy - học: Mẫu chữ viết hoa N, mẫu chữ tên riêng Ngơ Quyền và câu ứng dụng
trên dòng kẻ ơ li.

III/. Hoạt động dạy - học:
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1. Ổn định lớp:
2. Kiểm tra bài cũ:
- Kiểm tra bài viết ở nhà của học sinh.
- u cầu HS nhắc lại từ câu ứng dụng ở tiết
trước.
- Hai em lên bảng viết từ : Mạc Thị Bưởi
Mùng Đức Tài - Trường Tiểu học Nghiên Loan I, Pác Nặm, Bắc Kạn Trang 15
Giáo án lớp 3B - Điểm trường Cốc Bát
- u cầu HS viết trên bảng con các chữ hoa.
- Giáo viên nhận xét đánh giá.
3.Bài mới:
a) Giới thiệu bài:
b)Hướng dẫn viết trên bảng con
* Luyện viết chữ hoa :
- u cầu tìm các chữ hoa có trong bài ?
- Viết mẫu và kết hợp nhắc lại cách viết từng
chữ.
- u cầu tập viết vào bảng con các chữ vừa
nêu .
* Học sinh viết từ ứng dụng tên riêng
- u cầu HS đọc từ ứng dụng.
- Giới thiệu: Ngơ Quyền là một vị anh hùng
của dân tộc ta năm 938 ơng đánh tan qn Nam
Hán trên sơng Bạch Đằng …
- u cầu HS viết trên bảng con.
* Luyện viết câu ứng dụng:
- Gọi HS đọc câu ưng dụng.
- Giúp HS hiểu nội dung câu ca dao: Ca ngợi

phong cảnh xứ Nghệ An đẹp như tranh vẽ.
- u cầu luyện viết những tiếng có chữ hoa
( Đường , Nghệ , Non ) là chữ đầu dòng.
c) Hướng dẫn viết vào vở :
- Nêu u cầu viết chữ N một dòng cỡ nhỏ;
chữ: Q, Đ: 1 dòng .
- Viết tên riêng Ngơ Quyền 2 dòng cỡ nhỏ
- Viết câu ca dao 2 lần .
- Nhắc nhớ học sinh về tư thế ngồi viết, cách
viết các con chữ và câu ứng dụng đúng mẫu.
d/ Chấm chữa bài
- Giáo viên chấm từ 5- 7 bài học sinh.
- Nhận xét để cả lớp rút kinh nghiệm.
4. Củng cố - Dặn dò:
- Lớp viết vào bảng con.
- Lớp theo dõi giới thiệu.
- Các chữ hoa có trong bài: N, Q.
- Lớp theo dõi và thực hiện viết vào bảng
con .
- Một học sinh đọc từ ứng dụng: Ngơ
Quyền.
- Lắng nghe.
- Tập viết trên bảng con: Ngơ Quyền.
- 1HS đọc câu ứng dụng:
Đường vơ xứ Nghệ quanh quanh
Non xanh nước biếc như tranh họa đồ
- Lớp tập viết trên bảng con: Đường, Nghệ,
Non.
- Lớp thực hành viết vào vở theo hướng dẫn
của giáo viên.

- Lắng nghe rút kinh nghiệm.
Tiết 4: Đạo đức:
BIẾT ƠN THƯƠNG BINH, LIỆT SỸ (tiết 2)
I/. Mụ c t iêu:
- Biết cơng lao của các thương binh, liệt sỹ đối với q hương đất nước.
- Kính trọng, biết ơn và quan tâm, giúp đỡ các gia đình thương binh, liệt sỹ ở địa
phương bằng những việc làm phù hợp với khả năng.
Mùng Đức Tài - Trường Tiểu học Nghiên Loan I, Pác Nặm, Bắc Kạn Trang 16
Giáo án lớp 3B - Điểm trường Cốc Bát
- Tham gia các hoạt động đền ơn, đáp nghĩa các gia đình thương binh, liệt sỹ do nhà
trường tổ chức.
* GD kỹ năng sống: Kỹ năng trình bày suy nghĩ, thể hiện cảm xúc về những người đã
hy sinh xương máu vì Tổ quốc; Kỹ năng xác định giá trị về những người đã qn mình vì Tổ
quốc. Các phương pháp, kỹ thuật: Thảo luận; nói về cảm xúc của mình.
II/. Đồ dùng d ạ y - h ọ c: Một số bài hát về chủ đề bài học.
II/. Hoạ t đ ộ ng d ạ y h ọ c:
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
* Hoạt động 1: Xem tranh kể lại những người
anh hùng.
- Chia nhóm, phát cho mỗi nhóm một bức tranh
(ảnh): Trần Quốc Toản, Lý Tự Trọng, Võ Thị
Sáu, Kim Đồng
- u cầu Các nhóm quan sát và thảo luận theo
gợi ý :
+ Người trong tranh (ảnh) là ai ?
+ Em biết gì về gương chiến đấu, hy sinh của
anh hùng liệt sĩ đó ?
+ Hãy hát một bài hát hoặc đọc 1 bài thơ về
người anh hùng liệt sĩ đó ?
- Mời đại diện từng nhóm trình bày kết quả

thảo luận.
- u cầu cả lớp theo dõi và nhận xét.
- Nhận xét, tóm tắt lại gương chiến đấu, hy sinh
của các anh hùng liệt sĩ đã nêu trên.
* Hoạt động 2: Báo cáo kết quả sưu tầm
- Mời đại diện các nhóm lên báo cáo kết quả
điều tra tìm hiểu .
- u cầu cả lớp trao đổi nhận xét và bổ sung.
- Giáo viên kết luận .
* Hoạt động 3: Tổ chức cho HS múa, hát, đọc
thơ theo chủ đề về TB,LS.
- Cho HS xung phong hát, múa, đọc thơ
- GV cùng cả lớp nhận xét tun dương.
* KL chung: - SGV
* Dặn dò:
Về nhà cần thực hiện tốt những điều đã được
học.
- Ngồi theo nhóm, quan sát tranh và thảo
luận theo các gợi ý.

- Đại diện nhóm lên trình bày trước lớp, các
nhóm khác nhận xét bổ sung.
- Đại diện các nhóm lần lượt lên trình bày
trước lớp về kết quả điều tra, tìm hiểu về
các hoạt động đền ơn đáp nghĩa của các TB,
gia đình LS ở địa phương.
- Cả lớp theo dõi nhận xét và bổ sung nếu
có.
- Lần lượt từng em lên múa, hát những bài
hát có chủ đề về những gương liệt sĩ , bà mẹ

Việt Nam anh hùng và các liệt sĩ tuổi thiếu
nhi …
- Cả lớp theo dõi nhận xét tun dương.
Mùng Đức Tài - Trường Tiểu học Nghiên Loan I, Pác Nặm, Bắc Kạn Trang 17
Giáo án lớp 3B - Điểm trường Cốc Bát
Buổi chiều
Tiết 1: Tăng cường Tiếng Việt
Luyện luyện từ và câu (tiết 16)
ÔN VỀ TỪ CHỈ ĐẶC ĐIỂM
ÔN KIỂU CÂU: AI THẾ NÀO? - DẤU PHẨY
I/. Mục tiêu :
- Tìm được các từ chỉ đặc điểm của người hoặc vật (BT1).
- Biết đặt câu theo mẫu Ai thế nào? Để miêu tả đối tượng (BT2)
- Đặt được dấu phẩy vào chỗ thích hợp trong câu (BT3).
* GDBVMT: Giáo dục tình cảm đối với con người và thiên nhiên đất nước (nội
dung đặt câu). Phương thức tích hợp: Khai thác trực tiếp nội dung bài.
II/. Đồ dùng dạy - học: Bảng lớp viết nội dung BT1- 3 băng giấy viết một câu văn bài tập 3 .
III/. Hoạt động dạy - học:
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1. Bài mới:
a) Giới thiệu bài:
b) Hướng dẫn học sinh làm bài tập:
Bài 1: - u cầu học sinh đọc bài tập 1 .
- u cầu các nhóm làm vào phiếu bài tập.
- Mời 3 em lên làm vào 3 tờ giấy to dán sẵn
trên bảng.
- Giáo viên chốt lại lời giải đúng .
Bài 2 : - u cầu HS đọc u cầu bài tập 2.
- u cầu cả lớp đọc thầm .
- Mời em đọc lại câu mẫu .

- u cầu học sinh thực hiện vào vở .
- u cầu nối tiếp nhau đọc từng câu văn .
- Mời ba học sinh đại diện lên bảng làm vào tờ
phiếu lớn .
- Giáo viên theo dõi nhận xét .
- Cả lớp theo dõi giới thiệu bài.
- 1HS nêu u cầu BT:Hãy tìm những từ
ngữ nói về đặc điểm của một nhân vật ?
- Thực hành làm vào phiếu bài tập.
- 3HS lên thi làm làm bài. Lớp nhận xét
chữa bài.
a/ Mến Dũng cảm, tốt bụng ,…
b/ Đ. đóm Chun cần, chăm chỉ
c/Mồ cơi Thơng minh, nhanh trí
- 1 em đọc bài tập 2. Lớp theo dõi và đọc
thầm theo .
- Cả lớp hồn thành bài tập .
- 3 nhóm lên bảng làm vào tờ phiếu lớn đã
treo sẵn
Ai thế nào ?
a/ Bác
nơng dân
Chăm chỉ, chịu khó, vui vẻ
khi cày xong …
b/ Bơng
hoa trong
vuờn
Thật tươi tắn, thơm ngát
thật tươi trong buổi sáng
mùa thu

Buổi sớm
hơm qua
Lạnh buốt, lạnh chưa từng
thấy, hơi lạnh …
Mùng Đức Tài - Trường Tiểu học Nghiên Loan I, Pác Nặm, Bắc Kạn Trang 18
Giáo án lớp 3B - Điểm trường Cốc Bát
Bài 3. -u cầu đọc nội dung bài tập 3 .
- u cầu cả lớp làm vào vở bài tập.
- Mời học sinh tiếp nối đọc lại đoạn văn.
- Nhận xét và chốt lại lời giải đúng .

2. Củng cố - Dặn dò:
- Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học.
- Dặn về nhà học bài xem trước bài mới.
- 1HS nêu u cầu BT: Đặt dấu phẩy vào
chỗ thích hợp.
- Cả lớp tự làm bài vào VBT.
- 2 em lên bảng thi làm nhanh. Lớp nhận xét
chữa bài.
- Ếch con ngoan ngỗn, chăm chỉ và thơng
minh .
- Nắng cuối thu vàng ong, dù chỉ giữa trưa
cũng dìu dịu .
- 2HS đọc lại đoạn văn đã điền dấu đúng
- 2HS nêu lại nội dung vừa học.
Tiết 2: Tăng cường Toán
(Giáo viên chuyên: Hoàng Thò Phúc)
Tiết 3+ 4: Hoạt động Sao nhi đồng
(Phụ trách Sao; TPT Đội)
Ngày soạn: 13/12/2010

Ngày giảng: Thứ năm, ngày 16 tháng 12 năm 2010

* Buổi sáng
Tiết 1: Toán
(Giáo viên chuyên: Hoàng Thò Phúc)
Tiết 2: Mỹ thuật
(Giáo viên chuyên biệt: Đ/c Lê Hùng Mạnh)
Tiết 3: Chính tả(Nghe - viết)
Mùng Đức Tài - Trường Tiểu học Nghiên Loan I, Pác Nặm, Bắc Kạn Trang 19
Giáo án lớp 3B - Điểm trường Cốc Bát
ÂM THANH THÀNH PHỐ
I/. Mục tiêu:
- Nghe - viết đúng bài chính tả; trình bày đúng hình thức văn xi.
- Tìm đượ từ có vần ui/i (BT2)
- Làm đùng BT3 ý a/b
II/. Đồ dùng dạy - học: 3 tờ phiếu khổ to viết nội dung bài tập 2.
III/. Hoạt động dạy - học:
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1. Ổn định lớp:
2. Kiểm tra bài cũ:
- u cầu 2HS lên bảng viết 5 từ có vần ăc/ăt,
cả lớp viết vào bảng con.
- Nhận xét chữa bài, ghi điểm.
3.Bài mới:
a) Giới thiệu bài
b) Hướng dẫn nghe viết :
* Hướng dẫn chuẩn bị :
- Đọc 1 lần đoạn chính tả.
- u cầu 2em đọc lại.
+ Trong đoạn văn có những chữ nào viết hoa?

+ Những từ nào trong bài chính tả hay viết sai ?
- u cầu lấy bảng con viết các tiếng khó
- Giáo viên nhận xét đánh giá .
* Đọc cho học sinh viết vào vở.
- Theo dõi uốn nắn cho học sinh .
- Đọc lại đoạn văn để học sinh sốt lỗi .
* Chấm, chữa bài.
c/ Hướng dẫn làm bài tập
Bài 2 : - Nêu u cầu của bài tập .
- Cả lớp cùng thực hiện vào vở.
- Treo các tờ giấy đã chép sẵn bài tập 2 lên
- u cầu 2 nhóm mỗi nhóm cử 3 em lên bảng
nối tiếp nhau thi làm bài.
- u cầu cả lớp nhận xét và chốt ý chính .
- Mời 5 em đọc lại kết quả .
- Giáo viên nhận xét đánh giá .

4. Củng cố - Dặn dò:
- 2HS viết bảng lớp, cả lớp viết vào bảng
con theo u cầu của GV.
- Lớp lắng nghe giới thiệu bài .
- Cả lớp theo dõi giáo viên đọc bài.
- 2HS đọc lại đoạn chính tả.
+ Các chữ đầu đoạn, đầu câu, tên người, tên
địa danh
+ Lớp nêu ra một số tiếng khó và thực hiện
viết vào bảng con ( Hải, Cẩm Phả, Bét - tơ -
ven , pi - a - nơ )
- Nghe - viết vào vở.
- Dò bài và tự sửa lỗi bằng bút chì.

- 1 em đọc u cầu đề bài .
- Cả lớp tự làm bài vào VBT.
- 3 nhóm lên thi tiếp sức, cả lớp nhận xét
bình chọn nhóm thắng cuộc.
- 5 HS đọc lại kết quả đúng:
+ ui : cúi , cặm cụi , bụi , bùi , dụi mắt , đui ,
đùi , lùi , tủi thân …
+ i : tuổi trẻ , chuối , buổi , cuối , đuối ,
ni , muỗi , suối …
Mùng Đức Tài - Trường Tiểu học Nghiên Loan I, Pác Nặm, Bắc Kạn Trang 20
Giáo án lớp 3B - Điểm trường Cốc Bát
- Nhận xét đánh giá tiết học.
- Dặn về học bài và làm bài xem trước bài mới.
- 3 em nhắc lại các u cầu khi viết chính tả.
Tiết 4: Âm nhạc
(Giáo viên chuyên biệt: Đ/c Hoàng Thò Yến)
Buổi chiều
Tiết 1: Tự nhiên và xã hội
ÔN TẬP HỌC KỲ I
I/. Mục tiêu:
- Nêu tên và chỉ đúng vị trí các bộ phận của cơ quan hơ hấp, tuần hồn, bài tiết nước
tiểu, thần kinh và cách giữ vệ sinh các cơ quan đó.
II/. Đồ dùng dạy - học: Hình các cơ quan: hơ hấp, tuần hồn, bài tiết nước tiểu, thần kinh.
III/. Hoạt động dạy - học:
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1. ỔN định lớp:
2. Kiểm tra bài cũ:
- Khi đi xe đạp ta cần đi như thế nào cho đúng
luật giao thơng?
- Nhận xét đánh giá.

3.Bài mới:
a) Giới thiệu bài:
b) Khai thác:
* Hoạt động 1 : Trò chơi ai nhanh ai đúng ?
Bước 1 - Chia thành các nhóm, u cầu các
nhóm quan sát tranh vẽ về các cơ quan: hơ hấp,
tuần hồn, bài tiết nước tiểu, thần kinh và các
thẻ ghi tên chức năng và các u cầu vệ sinh đối
với từng cơ quan.
Bước 2 :
- u cầu các nhóm thảo luận và lên gắn được
thẻ đúng vào từng tranh .
- Kết luận.
* Hoạt động 2: Quan sát theo nhóm
Bước 1 : - u cầu các nhóm quan sát các hình
1, 2. 3, 4 trang 67 SGK và thảo luận theo gợi ý :
+ Hãy cho biết các hoạt động nơng nghiệp, cơng
- 2HS trả lời về nội dung bài học trong bài
"An tồn khi đi xe đạp"
- Lớp theo dõi.
- Các nhóm quan sát các bức tranh về các
cơ quan đã học: hơ hấp, tuần hồn, bài tiết
nước tiểu, thần kinh … thảo luận theo
hướng dẫn của giáo viên.
- 4 nhóm lên thi gắn thẻ vào bức tranh đúng
và nhanh.
- Lớp nhận xét và bình chọn nhóm đúng
nhất .
- Tiến hành thảo luận nói về các hoạt động
có trong các hình 1, 2, 3 ,4 trong SGK.

Mùng Đức Tài - Trường Tiểu học Nghiên Loan I, Pác Nặm, Bắc Kạn Trang 21
Giáo án lớp 3B - Điểm trường Cốc Bát
nghiệp ,thương mại, thơng tin liên lạc có trong
các hình đó?
- Liên hệ thực tế để nói về các hoạt động nơng
nghiệp ở địa phương?
Bước 2 - Mời đại diện các nhóm lên dán tranh
sưu tầm được và trình bày trước lớp .
-u cầu lớp nhận xét bổ sung .
*Hoạt động 3 : vẽ sơ đồ gia đình .
Bước 1 :- u cầu học sinh làm việc cá nhân .
- Vẽ sơ đồ của gia đình mình .
Bước 2 : - u cầu lần lượt một số em lên chỉ
sơ đồ mình vẽ và giới thiệu .
4. Củng cố - Dặn dò:
Về nhà ơn lại bài chuẩn bị giờ sau KT học kỳ I.
- Lần lượt các nhóm lên trình bày trước lớp .
- Lớp lắng nghe, nhận xét bổ sung nếu có .
- Lớp làm việc cá nhân tưng em sẽ vẽ về sơ
đồ gia đình mình lên tờ giấy lớn .
- Lần lượt từng em lên chỉ sơ đồ và giới
thiệu trước lớp .
Tiết 2: Tăng cường Toán
(Giáo viên chuyên: Hoàng Thò Phúc)
Tiết 3: Tăng cường Tiếng Việt
Luyện Tập viết (tiết 17)
ÔN CHỮ HOA N
I/. Mục tiêu
Viết đúng chữ hoa N (1 dòng), Q, Đ (1 dòng) viết đúng tên riêng: Ngơ Quyền (1 dòng)
và câu ứng dụng: Đường vơ như tranh hoạ đồ (1 lần) bằng cỡ chữ nhỏ.

II/. Đồ dùng dạy - học: Mẫu chữ viết hoa N, mẫu chữ tên riêng Ngơ Quyền và câu ứng dụng
trên dòng kẻ ơ li.
III/. Hoạt động dạy - học:
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1. Bài mới:
a) Giới thiệu bài:
b)Hướng dẫn viết trên bảng con
* Luyện viết chữ hoa :
- u cầu tìm các chữ hoa có trong bài ?
- Viết mẫu và kết hợp nhắc lại cách viết từng
chữ.
- u cầu tập viết vào bảng con các chữ vừa
nêu .
- Lớp theo dõi giới thiệu.
- Các chữ hoa có trong bài: N, Q.
- Lớp theo dõi và thực hiện viết vào bảng
con .
Mùng Đức Tài - Trường Tiểu học Nghiên Loan I, Pác Nặm, Bắc Kạn Trang 22
Giáo án lớp 3B - Điểm trường Cốc Bát
* Học sinh viết từ ứng dụng tên riêng
- u cầu HS đọc từ ứng dụng.
- Giới thiệu: Ngơ Quyền là một vị anh hùng
của dân tộc ta năm 938 ơng đánh tan qn Nam
Hán trên sơng Bạch Đằng …
- u cầu HS viết trên bảng con.
* Luyện viết câu ứng dụng:
- Gọi HS đọc câu ưng dụng.
- Giúp HS hiểu nội dung câu ca dao: Ca ngợi
phong cảnh xứ Nghệ An đẹp như tranh vẽ.
- u cầu luyện viết những tiếng có chữ hoa

( Đường , Nghệ , Non ) là chữ đầu dòng.
c) Hướng dẫn viết vào vở :
- Nêu u cầu viết chữ N một dòng cỡ nhỏ;
chữ: Q, Đ: 1 dòng .
- Viết tên riêng Ngơ Quyền 2 dòng cỡ nhỏ
- Viết câu ca dao 2 lần .
- Nhắc nhớ học sinh về tư thế ngồi viết, cách
viết các con chữ và câu ứng dụng đúng mẫu.
d/ Chấm chữa bài
- Giáo viên chấm từ 5- 7 bài học sinh.
- Nhận xét để cả lớp rút kinh nghiệm.
2. Củng cố - Dặn dò:
- Một học sinh đọc từ ứng dụng: Ngơ
Quyền.
- Lắng nghe.
- Tập viết trên bảng con: Ngơ Quyền.
- 1HS đọc câu ứng dụng:
Đường vơ xứ Nghệ quanh quanh
Non xanh nước biếc như tranh họa đồ
- Lớp tập viết trên bảng con: Đường, Nghệ,
Non.
- Lớp thực hành viết vào vở theo hướng dẫn
của giáo viên.
- Lắng nghe rút kinh nghiệm.
Ngày soạn: 14/12/2010
Ngày giảng: Thứ sáu, ngày 17 tháng 12 năm 2010

* Buổi sáng
Tiết 1: Thể dục
(Giáo viên chuyên biệt: Hà Thò Chi)

Tiết 2: Thủ công
CẮT, DÁN CHỮ VUI VẺ (tiết 1)

I/. Mục tiêu :
- Biết kẻ, cắt, dán chữ VUI VẺ.
Mùng Đức Tài - Trường Tiểu học Nghiên Loan I, Pác Nặm, Bắc Kạn Trang 23
Giáo án lớp 3B - Điểm trường Cốc Bát
- Kẻ, cắt, dán được chữ VUI VẺ. Các nét chữ tương đối thẳng và đều nhau. Các chữ
dán tương đối phẳng, cân đối.
- Với HS khéo tay: Kẻ, cắt, dán được chữ VUI VẺ. Các nét chữ thẳng và đều nhau.
Chữ dán phẳng, cân đối.
I/. Đồ dùng dạy - học:
- Mẫu của chữ VUI VẺ đã dán. Tranh quy trình kẻ, cắt, dán chữ VUI VẺ.
- Giấy thủ cơng, bút chì, kéo thủ cơng, thước kẻ.
III/. Hoạt động dạy - học :
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1. Ổn định lớp:
2. Kiểm tra bài cũ:
- Kiểm tra dụng cụ học tập của học sinh.
- Giáo viên nhận xét đánh giá .
3.Bài mới:
a) Giới thiệu bài:
b) Khai thác:
* Hoạt động 1 : Hướng dẫn quan sát và nhận
xét
- Cho quan sát mẫu chữ VUI VẺ.
+ Hãy nêu tên các chữ cái trong mẫu chữ VUI
VẺ?
+ Em có nhận xét về khoảng cách giữa các chữ
đó?

- u cầu HS nhắc lại cách kẻ, cắt chữ V, U,
E, I.
- GV nhận xét và củng cố cách kẻ, cắt chữ.
* Hoạt động 2 : Giáo viên hướng dẫn mẫu
+ Bước 2: Dán thành chữ VUI VẺ.
- Dán từng chữ vào các vị trí đã ướm.
+ Sau khi hướng dẫn xong giáo viên cho tập kẻ,
cắt và dán chữ VUI VẺ vào giấy nháp.
4. Củng cố - Dặn dò:
- Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học.
- Dặn về nhà tập cắt chuẩn bị giờ sau thực
hành.
- Các tổ trưởng báo cáo về sự chuẩn bị của
các tổ viên trong tổ mình.
- Lớp theo dõi.
- Cả lớp quan sát mẫu chữ VUI VẺ .
- Trong mẫu chữ có các chữ cái: V-U-I -E-
dấu hỏi.
- Khoảng cách giữa các chữ đều nhau.
- 2 em nhắc lại cách kẻ, cắt dán các chữ V,
U, E, I .
- Lớp quan sát tranh quy trình, lắng nghe
GV hướng dẫn các bướcvà quy trình kẻ, cắ,
dán các chữ cái và dấu hỏi.
- Tiến hành tập kẻ , cắt và dán chữ VUI VẺ
theo hướng dẫn của giáo viên vào nháp .
- Làm VS lớp học.
Tiết 3: Toán
(Giáo viên chuyên: Hoàng Thò Phúc)
Tiết 4: Hoạt động tập thể:

Mùng Đức Tài - Trường Tiểu học Nghiên Loan I, Pác Nặm, Bắc Kạn Trang 24
Giáo án lớp 3B - Điểm trường Cốc Bát
SINH HOẠT LỚP TUẦN 17
(Giáo án rời)
TUẦN 18
Từ ngày 20/12/2010 đến 24/12/2010
Thứ/ ngày Buổi
Tiết
Môn Tên bài dạy Ghi chú
Thứ hai Sáng
1
Tập đọc
Ơn tập và kiểm tra cuối HKI (tiết 1)
2
Kể chuyện
Ơn tập và kiểm tra cuối HKI (tiết 2)
Mùng Đức Tài - Trường Tiểu học Nghiên Loan I, Pác Nặm, Bắc Kạn Trang 25