- Trang chủ >>
- Khoa Học Tự Nhiên >>
- Vật lý
Bài 53 - SỰ PHÂN TÍCH ÁNH SÁNG TRẮNG. pps
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (286.18 KB, 8 trang )
Bài 53 - SỰ PHÂN TÍCH ÁNH SÁNG TRẮNG.
I MỤC TIÊU
1. Kiến thức :
Phát biểu được khẳng định : Trong chùm sáng trắng có chứa nhiều chùm sáng màu khác nhau.
Trình bày và phân tích được thí nghiệm phân tích ánh sáng trắng bằng lăng kính để rút ra kết luận : trong
chùm sáng trắng có chứa nhiều chùm sáng màu.
Trình bày và phân tích được thí nghiệm phân tích ánh sáng trắng bằng đĩa CD để rút ra được kết luận về sự
phân tích ánh sáng trắng.
2. Kĩ năng :
Kĩ năng phân tích hiện tượng phân ánh sáng trắng và ánh sáng màu qua thí nghiệm.
Vận dụng kiến thức thu thập được giải thích các hiện tượng ánh sáng màu như cầu vồng, bong bóng xà
phòng dưới ánh trăng.
3. Thái độ :
Cẩn thận, nghiêm túc.
II. CHUẨN BỊ :
Đối với mỗi nhóm HS :
1 lăng kính tam giác đều.
1 màn chắn trên có khoét 1 khe hẹp.
1 bộ tấm lọc màu đỏ, màu xanh, nửa đỏ, nửa xanh.
1 đĩa CD.
III. PHƯƠNG PHÁP:
Thuyết trình, vấn đáp, hoạt động nhóm
IV. TIẾN TRÌNH BÀI GIẢNG:
A, ổn định tổ chức: 9A: 9B:
B, Kiểm tra:
HS1 : Chữa bài tập 52 . 2 và 52 . 5
HS2 : Chữa bài tập 52 . 4
C. Bài mới:
Hoạt động của giáo viên và học sinh Ghi bảng
Hoạt động 1 Tạo tình huống
C
1
: Như SGK.
C
2
: Có hình ảnh màu sắc rất lung linh, đó là
cầu vồng, bong bóng xà phòng dưới ánh sáng
màu. Vậy tại sao lại có nhièu sắc ở các vật
đó.
Hoạt động 2 : Tìm hiểu việc phân tích một
chùm sáng trắng bằng lăng kính.
– Yêu cầu HS đọc tài liệu để tìm hiểu lăng
kính là gì ?
1. Thí nghiệm :
HS đọc tài liệu, trả lời và ghi vở . Các hoạt
động cá nhân. Lăng kính là 1 khối trong suốt
có 3 gờ song song.
Thí nghiệm 1 :
– GV có thể thông báo thêm lăng kính là 1
khối trong suốt và có 3 gờ.
– GV yêu cầu HS làm thí nghiệm, quan sát
hiện tượng.
– GV yêu cầu các nhóm trình bày kết quả thí
nghiệm, Nếu nhóm nào HS không thực hiện
được GV trợ giúp.
– Yêu cầu HS trả lời câu C
1
.
– Sau khi HS trả lời sau, GV giới thiệu
hình ảnh quan sát đựoc chụp ở (3) cuối
SGK.
Hoạt động nhóm thí nghiệm 2
– HS làm thí nghiệm (hoạt động nhóm)
– Kết quả : Quan sát phía sau TK thấy 1 dải
ánh sáng nhiều màu.
C
1
: Dải màu từ đỏ, da cam, vàng, lục, lam,
chàm, tím.
Thí nghiệm 2
HS làm thí nghiệm theo yêu cầu.
– Thấm tấm lọc đỏ
– Thấm tấm lọc xanh
– GV yêu cầu HS nêu hiện tượng, GV chuẩn
lại kiến thức.
HS có nhận xét gì ?
Yêu cầu HS trả lời C
3
, C
4
– Thấm tấm lọc đỏ và xanh
HS nêu hiện tượng và ghi lại kết quả : Phía sau
lăng kính vẫn thấy màu đỏ hoặc xanh ;
Nhận xét : ánh sáng màu qua lăng kính vẫn
giữ nguyên màu đó.
HS trao đổi, thống nhất và ghi vở :
C
3
: ý 2.
C
4
: ánh sáng trắng qua lăng kính được phân
tích thành dải màu phân tích ánh sáng trắng
bằng lăng kính.
3. Kết luận :
Ghi vở HS lần lượt phát biểu trao đổi thống
nhất và ghi vở.
–Yêu cầu 3 HS rút ra kết luận.
Hoạt động 3 : Tìm hiểu sự phân tích một
chùm ánh sáng trắng bằng sự phản xạ trên
đĩa CD
– Yêu cầu HS làm thí nghiệm và trả lời C
5
Trả lời C
6
Thí nghiệm
C
5
: Trên đĩa CD có nhiều dải màu từ đỏ đến
tím.
C
6
:
– Ánh sáng chiếu tới đĩa CD là ánh sáng trắng
– Ánh sáng từ đĩa CD đến mắt ta là ánh sáng
màu (đỏ tím)
– Ánh sáng qua đĩa CD phản xạ lại là
những chùm ánh sáng màu
thí nghiệm 3 cũng là thí nghiệm phân
tích ánh sáng trắng
III. Kết luận: SGK
IV. Vận dụng
HS kết luận về hiện tượng gì trong bài
Gọi 3 HS trả lời.
Hoạt động IV : Vận dụng
– Yêu cầu HS trả lời C
7
– Yêu cầu HS làm C
8
Chú ý thí nghiệm đòi hỏi HS phải khéo léo.
GV gợi ý cho HS thấy : Giữa kính và nước
tạo thành gờ của lăng kính
HS nêu thêm một vài hiện tượng về sự phân
tích ánh sáng trắng.
C
7
: Không thể coi cách dùng tấm lọc màu
như cách phân tích ánh sáng trắng thành ánh
sáng màu
C
8
: HS làm thí nghiệm nêu kết quả
C
9
Bong bóng xà phòng, váng dầu
– Yêu cầu HS tổng hợp kiến thức trong bài
(2 HS)
D. Củng cố :
Cho HS đọc ghi nhớ
Có mấy cách để phân tích ánh sáng trắng ?
E. Hướng dẫn về nhà
– Quan sát hiện tượng ánh sáng qua bể cá đựng nước trắng
– Làm bài tập 53 – 54.1 53, 54.4.
