LUYỆN TẬP HAI ĐƯỜNG THẲNG SONG SONG doc
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (119.07 KB, 7 trang )
LUYỆN TẬP
I.MỤC TIÊU.
+Thuộc và nắm chắc dấu hiệu nhận biết 2 đường thẳng song song.
+Biết vẽ thành thạo đường thẳng đi qua 1 điểm nằm ngoài 1 đường thẳng cho
trước và song song với đường thẳng đó.
-Sử dụng thành thạo êke và thước thẳng hoặc chỉ êke để vẽ 2 đường thẳng song
song.
+Có thái độ học tập nhiệm túc.
II.CHUẨN BỊ.
1.Giáo viên.
-Thước thẳng, êke, SGK.
2.Học sinh.
-Thước thẳng, êke.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC.
1.Ổn định tổ chức.
-Kiểm tra sĩ số : 7A: /38. Vắng:
7B: /37. Vắng:
2.Kiểm tra.
HS1.Nêu dấu hiệu nhận biết 2 đường
thẳng song song ?
-Nêu cách vẽ 2 đường thẳng song song ?
GV nhận xét, cho điểm HS.
HS trả lời …
3.Bài mới.
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
Hoạt động 1. Chữa bài tập.
Bài 26.Tr.91.SGK.
Yêu cầu 1 HS đọc đề bài, 1 HS lên bảng
vẽ hình, trả lời.
Đọc đề bài.
Vẽ hình và trả lời.
Ax và By song song nhau vì đường
thẳng AB cắt Ax và By tạo thành 2 góc
so sle trong bằng nhau (dấu hiệu nhận
biết 2 đường thẳng song song)
y
A
B
x
120
0
120
0
Gọi 1 HS nhận xét bài
-Muốn vẽ góc 120
0
ta vẽ thế nào?
Hãy thực hiện ?
Bài 27.Tr.91.SGK.
Cho cả lớp đọc đề bài
Gọi 2 HS nhắc lại.
Bài toán cho gì? Hỏi gì ?
Muốn vẽ AD//BC ta làm thế nào ?
Muốn có AD = BC ta làm thế nào ?
Gọi HS lên bảng vẽ hình ?
-Có thể vẽ được mấy đoạn AD//BC và
Có thể dùng thước đo góc hoặc êke có
góc 60
0
vẽ 2 lần góc 60
0
được góc 120
0
.
Một HS làm bài 26 theo cách vẽ khác.
Đọc đề bài
Cho tam giác ABC, qua A vẽ AD//BC
và AD = BC.
Vẽ qua A đường thẳng song song BC
Lấy D sao cho AD = BC
A
B
C
D
D’
AD = BC ?
Nêu cách vẽ D’?
Vẽ được 2 đoạn như vậy
D’đối xứng với D qua A.
Hoạt động 2. Luyện tập.
Bài 28.Tr.91.SGK.
Yêu cầu HS đọc đề bài, hoạt động nhóm
nêu cách vẽ.
Đọc đề bài
60
0
A
B
x
x’
y’
y
c
60
0
Bài 29.Tr.91.SGK.
Bài toán cho gì? Hỏi gì?
Gọi 1 HS lên vẽ hình
+Vẽ đường thẳng xx’.
+Trên xx’ lấy điểm A bất kì.
+Dùng êke vẽ đường thẳng c qua A tạo
với Ax góc 60
0
.
+Trên c lấy B bất kì (khác A)
+Dùng êke vẽ
' 60
y BA
và so le
trong với
xAB
+Vẽ tia đối By của By’ ta được yy’//xx’
Có thể vẽ 2 góc ở vị trí đồng vị.
HS trả lời …
Cho góc nhọn xOy và điểm O’. Yêu
cầu vẽ góc nhọn x’O’y’ có O’x’//Ox ,
O’y’//Oy; so sánh 2 góc.
Một HS lên vẽ hình.
4.Củng cố.
-Nêu lại dấu hiện nhận biết hai đường
thẳng song song ?
-Chốt lại vấn đề cần ghi nhớ
HS trả lời …
HS lắng nghe, ghi nhớ.
5.Hướng dẫn.
-Bài tập 30.Tr.92.SGK. Bài 24, 25, 26.Tr.78.SBT.
