Sáng kiến kinh nghiệm môn thủ công lớp 1 – bài 18 kẻ các đoạn thẳng cách đều doc
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (307.08 KB, 4 trang )
Sáng kiến kinh nghiệm môn thủ công lớp 1 – bài 18 kẻ các đoạn thẳng cách
đều
Môn: Thủ công
Tuần: Tiết:
Lớp: 1D
KẾ HOẠCH BÀI DẠY
Thứ …….ngày …… tháng…….năm
20……
Bài 18: KẺ CÁC ĐOẠN THẲNG CÁCH ĐỀU
I.MỤC TIÊU:
_ Kẻ được đoạn thẳng
_ Kẻ được các đoạn thẳng cách đều
II.CHUẨN BỊ:
1.Giáo viên:
_Hình vẽ mẫu các đoạn thẳng cách đều
2.Học sinh:
_Bút chì, thước kẻ, kéo
_1 tờ giấy vở HS có kẻ ô
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU:
Thời
gian
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
ĐDDH
2’
8’
18’
2’
1.Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét:
_Treo hình mẫu lên bảng
A B
C D
_GV hỏi: 2 đoạn thẳng AB và CD cách
đều nhau mấy ô?
_Em hãy kể tên những vật có các đoạn
thẳng cách đều nhau?
2.Hướng dẫn thực hành:
_Quan sát đoạn thẳng
AB và rút ra nhận xét:
hai đầu của đoạn thẳng
có 2 điểm
_2 ô
_Thực hành
+Đánh dấu 2 điểm A và
B, kẻ nối 2 điểm đó,
được đoạn thẳng AB (kẻ
từ trái sang phải)
+Đánh dấu 2 điểm C, D
và k
ẻ tiếp đoạn thẳng CD
-Thước,
bút
chì,kéo
* Cách kẻ đoạn thẳng:
_Lấy 2 điểm A, B bất kì trên cùng một
dòng kẻ ngang
_Đặt thước, kẻ qua 2 điểm A, B. Giữ
thước cố định bằng tay trái, tay phải cầm
bút dựa vào cạnh thước, đầu bút tì trên
giấy vạch nối từ điểm A sang B ta được
đoạn thẳng AB
*Cách kẻ 2 đoạn thẳng cách đều:
_Trên mặt giấy có kẻ ô, ta kẻ đoạn thẳng
AB
_Từ điểm A và điểm B cùng đếm xuống
phía dưới 2 hay 3 ô tùy ý. Đánh dấu điểm
C và D. Sau đó nối C với D được đoạn
thẳng CD cách đều với AB
3.Học sinh thực hành:
_Cho HS thực hành trên tờ giấy vở kẻ ô
_GV quan sát kịp thời uốn nắn, giúp đỡ
cho HS còn lúng túng khó hoàn thành
nhiệm vụ
4. Nhận xét- dặn dò:
_ Nhận xét tinh thần học tập, sự chuẩn bị
cách đều đoạn thẳng AB
_Chuẩn bị: giấy m
àu, bút
chì, thước kẻ, giấy vở có
kẻ ô
dụng cụ học tập, kĩ năng kẻ, cắt của HS
_ Dặn dò: Chuẩn bị bài “Cắt, dán hình
chữ nhật”
