HỌC HÁT BÀI Tuổi Hồng
Nhạc và lời: Trưng Quang Dục
I. MỤC TIÊU:
1- Kiến thức: - Nắm sơ lược về tiểu sử nhạc sĩ Trưng Quang Dục và các tác phẩm
tiêu biểu.
- Tập một bài hát hay viết về lứa tuổi học trò, tập hát nẩy và hát liền
tiếng .
2- Kỹ năng: - Tập hát chính xác về nhịp điệu, cao độ cũng như tiết tấu bài hát.
- Tập và phân biệt được cách hát liền tiếng và hát nẩy.
3- Thái độ: - Giáo dục cho Hs biết giữ gìn sự trong sáng của tuổi hồng; cố gắng
học giỏ, làm việc tốt bà biết mơ ước vươn tới tương lai tươi đẹp.
II. CHUẨN BỊ:
1- Tài liệu tham khảo: - Sách giáo khoa và Sách giáo viên Âm nhạc 8; Thiết kế bài
giảng Âm nhạc 8.
- Nhạc sĩ Việt Nam hiện đại - NXB Hà Nội 1997.
2- Đồ dùng dạy học:
+ Giáo viên: - Đàn Organ điện tử, thanh phách, bảng phụ, băng nhạc,
máy hát,
+ Học sinh: - Sách giáo khoa Âm nhạc 8, thanh phách.
3. Kiểm tra bài cũ:
III. TIẾN TRÌNH DẠY - HỌC:
1- Ổn định tổ chức.
2- Kiểm tra bài cũ.
3- Bài mới.
NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS BỔ SUNG
Nội dung 1: Tìm
hiểu bài
- Cho Hs nghe vài hát Trái đất
này là của chúng em
tác
giả?
- Bài hát Trái đất này là
của chúng em của nhạc
sĩ Trương Quang Lục
1
-
Ns Trương
Quang Lục
- Em còn biết bài hát nào của
ông nữa?
- Có các bài như: Màu
mực tím, tuổi mười
lăm, Vàm cỏ đông.
- Sinh năm: 1933,
quê ở Quảng Ngãi,
hội viên Hội nhạc sĩ
Việt Nam đồng thời
là hội viên Hội nhà
báo Việt Nam.
- Ngồi ra ông còn là tác giả của
các bài: Cô gái Lâm Thao, Hoa
sen Tháp Mười,
- Lắng nghe
- Tác phẩm: Vàm cỏ
đông, Xỉa cá mè,
Màu mực tím , Trái
đất này là của chúng
em
- Giới thiệu về nhạc sĩ
- Cho Hs nghe vài trích đoạn
-Nắm bắt những nét
chính về cuộc đời và sự
nghiệp của nhạc sĩ
- Lắng nghe và cảm thụ
2- Bài hát tuổi hồng
- Yêu cầu Hs đọc lời ca - Đọc lời ca bài hát
Tuổi hồng
NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS BỔ SUNG
- Lời ca bài hát nói lên điều gì - Sự trong sáng ủa lứa
tuổi hồng và những ước
mơ tươi đẹp
- Nhịp của bài hát?
- Nhịp
4
4
- cho hs nghe bài hát Tuổi hồng
- Lắng nghe bài hát và
cảm thụ
- Sắc thái của bài hát như thế
nào?
- Âm nhẹ nhưng không
buồn mà trong sáng
Nội dung 2: Học
hát
- Cho Hs nhận xét về bài hát - Quan sát và trả lời câu
hỏi của GV
- Hãy nhận xét ô nhịp đầu tiên? - Ô nhịp đầu chỉ có 1
nốt đen là nhịp lấy đà
- Tồn bài có kí hiệu gì đặc biệt. - Bài hát có dấu quay
lại
- Từ ngân dài nhất bao nhiêu
phách?
- 2,5 phách: này, ngày,
em, lá, lên, mơ, ơi,
- Trong bài có đoạn nào khó ? - Đoạn 2: có đảo phách,
cách hát khác đoạn 1
- Đoạn 1: Hát liền tiếng, đoạn 2
hát nẩy.
- Lắng nghe
- Đệm đàn cho Hs khởi động - Khởi động giọng theo
NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS BỔ SUNG
giọng đàn
- GV hát lại tồn bài - Hát nhẩm lời theo GV
- Đệm đàn cho Hs tập từng câu - Tập hát từng câu theo
đàn
- Đệm đàn cho Hs hát tồn bài - Hát tồn bài theo đàn
- Cho Hs hát - gõ phách theo
nhịp, đánh nhịp
4
4
- Hát theo đàn kết hợp
gõ phách theo nhịp,
hoặc đánh nhịp
4
4
- Chia nhóm luyện tập - Hát theo nhóm, tổ
hoặc cá nhân
- Đệm cho Hs hát tồn bài - Hát tồn bài theo đàn
* Đánh giá kết quả học tập:
- Biết thể hiện sắc thái bài hát đặc biệt là đoạn 12.
- Những từ hát luyến còn một số ít Hs thể hiện chưa chính xác về
cao độ.
IV. HƯỚNG DẪN TỰ HỌC:
1- Bài vừa học: - Học thuộc bài hát Tuổi hồng
- Trả lời câu hỏi số 2 trang 21 SGK.
2- Bài sắp học: - Giọng song song là gì?
- La thứ hòa thanh khác La thứ ở điểm nào?
- Phân tích bài TĐN số 1 về cao độ, trường độ.
V. RÚT KINH NGHIỆM:
- Cần cho Hs nghe và tập nhiều lần các từ được luyến.
- Cho tập riêng cách hát nẩy.