LUYỆN TẬP trường hợp bằng nhau 
cạnh góc cạnh 
 
I- MỤC TIÊU 
- Cũng cố trường hợp bằng nhau cạnh góc cạnh 
- Rèn kỹ năng nhận biết hai tam giác bằng nhau theo trường 
hợp cạnh góc cạnh 
- Luyện tapộ kỹ năng vẽ hình và trình bày lời giải bài tập hình 
II- CHUẨN BỊ :-thước thẳng , com pa , thước đo độ 
 -Bảng phụ vẽ hình và ghi bài tập trước 
III- TIẾN TRÌNH DẠY HỌC : 
1- Oån định : kiểm tra sỉ số học sinh 
2- Các hoạt động chũ yếu : 
Hoạt động của hs Hoạt động của 
Gv 
 Ghi bảng 
Hoạt động 1: Kiểm tra 
bài cũ 
 
 
Söõa baøi 27 sgk/119 ; 
 B 
HS1:Phát biểu trường 
hợp bằng nhau c-g-c ? 
Làm bài tập 27 a; b 
HS2 : phát biểu hệ quả 
trường hợp bằng nhau 
c-g-c – làm bài tập 27 c 
Gv đua hình vẽ về hai 
tam giác có 2 cặp cạnh 
và một cặp góc khơng 
xen giữa bằng nhau và 
hỏi hai tam giác có bằng 
nhau khơng vì sao? 
-GV nhận xét cho điểm  
Hoạt động 2: Bài luyện 
tại lớp 
-Cho hs làm bài 28 sgk 
-GV treo bảng phụ có 
hình bài 28 đã vẽ sẵn 
-
HS1 lên bảng 
trả lời câu hỏi 
và làm bài   
-HS2 lên bảng 
làm bài 
-HS cả lớp nhận 
xét 
-HS quan sát và 
trả lời     
-Hs quan sát 
hình vẽ và trả 
 A C 
  D 
a) Để 
ABC = 
ADC (c-g-
c) 
Cần thêm BAC= DAC 
b)Để 
AMB=
EMC (cgc) 
cần thêm MA=ME 
c) Để 
ACB=
BDA cần 
thêm AC=BD   
Bài 28: K 
 A D N  
 B C E M 
P 
? Trên hình có các tam 
giác nào bằng nhau ? 
-Cho hs làm bài 29 
/sgk/120 
-Gv đua đề bài lên bảng  
-Gọi một hs lên bảng vẽ 
hình cả lớp cùng vẽ 
-Quan sát hình vẽ em 
hãy cho biết 
ABC 
và
ADE có đặc điểm gì 
? 
-Hai tam giác bằng nhau 
theo trường hợp nào ?    
Hoạt động 3: Trò chơi 
u cầu cho VD về ba 
cặp tam giác có một cặp 
lời  
-Giải thích vì 
sao ?    
- một hs đọc đề 
cả lớp theo dõi 
-HS vẽ hình và 
ghi gt; kl 
-HS nêu các yế 
tố bằng nhau 
của hai tam giác   
-HS trả lời câu 
hỏi  
DKE có K=80
0
 ; Ê=40
0 
mà D+K+Ê=180
0
 (ĐL tổng 
ba góc ) 
=>D=60
0
=>
ABC =
KDE 
(cgc) 
vì : AB=KD(gt); 
B=D=60
0
;BC=DE (gt) 
còn 
NMP không bằng hai 
tam giác còn lại     
Bài 29/120 
GT xÂy ; 
 B 
DyCBxEAyDAx
;;; 
tam giác vng hãy 
viết điều kiện để các 
cặp tam giác bằng nhau 
theo trường hợp cgc 
-Chơi tiếp sức : có hai 
đội cùng chơi mỗi đội 
có 6 hs tham gia thời 
gian 3 phút 
-Đội nào viết nhanh 
,đúng hơn sẽ Thắng 
   Hoạt động 4: Dặn dò 
-Học kỹ và nắm vững 
tính chất bằng nhau 
trường hợp cgc 
-BVn:30;31;32 sgk; 
-Hai đội lên 
bảng tham gia 
trò chơi 
-HS1 viết tên 
hai tam giác 
-HS2 viết các 
điều kiện để hai 
tam giác bằng 
nhau theo TH 
cgc 
-Tiếp theo là 
HS3,4; 5,6 
-cả lớp theo dõi 
và cổ vũ 
 AB=AD; BE= DC 
Kl 
ABC=
ADE 
 x 
 E 
 B 
 A  
 D C 
y 
C/m: Xét 
ABC và
ADE 
có: 
AB=AD (gt) Â chung ; 
AD=AB(gt) 
DC=BE (gt) => AC=AE 
=> 
ABC=
ADE (cgc)  
40;42;43 SBt