Tải bản đầy đủ (.pdf) (5 trang)

Giáo án Tiếng Việt lớp 3 : Tên bài dạy : Chính tả Nghe viết : Tiếng đàn. ppt

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (157.27 KB, 5 trang )

Chính tả Nghe – viết : Tiếng đàn.

I/ Mục tiêu:
a) Kiến thức: Nghe - viết chính xác, trình bày đúng đoạn
văn “ Tiếng đàn.”
b) Kỹ năng: Làm đúng các bài tập tìm các từ chỉ hoạt động
có tiếng bắt đầu bằng s/x hoặc mang thanh hỏi, thanh ngã.
c) Thái độ: Giáo dục Hs có ý thức rèn chữ, giữ vở.
II/ Chuẩn bị:
* GV: Ba, bốn băng giấy viết BT2.
Bảng phụ viết BT3.
* HS: VBT, bút.
II/ Các hoạt động:
1) Khởi động: Hát.
2) Bài cũ: “ Đối đáp với vua”.
- Gv mời 3 Hs lên bảng viết các từ bắt đầu bằng chữ n/l.
- Gv và cả lớp nhận xét.
3) Giới thiệu và nêu vấn đề.
Giới thiệu bài + ghi tựa.
4) Phát triển các hoạt động:

* Hoạt động 1: Hướng dẫn Hs chuẩn bị.
- Mục tiêu: Giúp Hs nghe và viết đúng bài
vào vở.
 Gv hướng dẫn Hs chuẩn bị.
- Gv đọc 1 lần bài văn.
- Gv giải thích từ: Quốc hội, Quốc ca.
- Gv mời 2 HS đọc lại bài .
- Gv hướng dẫn Hs nắm nội dung và cách
trình bày bài thơ.
+ Những chữ nào trong đoạn phải viết hoa ?


+ Đoạn viết có mấy câu?
- Gv hướng dẫn các em viết ra nháp những từ
dễ viết sai:mát rượi, thuyền, vũng nước, tung
lưới, lướt nhanh.

PP: Hỏi đáp, phân tích,
thực hành.


Hs lắng nghe.
Hs xem ảnh nhạc vĩ Văn
Cao - người sáng tác Quốc
Ca Việt Nam.
Hai Hs đọc lại.

Hs trả lời.

Yêu cầu các em tự viết ra
nháp những từ các em cho
là dễ viết sai.
 Gv đọc và viết bài vào vở.
- Gv cho Hs ghi đầu bài, nhắc nhở cách trình
bày.
- Gv yêu cầu Hs gấp SGK và viết bài.
- Gv chấm chữa bài.
- Gv yêu cầu Hs tự chữ lỗi bằng bút chì.
- Gv chấm vài bài (từ 5 – 7 bài).
- Gv nhận xét bài viết của Hs.

* Hoạt động 2: Hướng dẫn Hs làm bài tập.

- Mục tiêu: Giúp Hs làm đúng bài tập trong
VBT.
+ Bài tập 2:
- Gv cho 1 Hs nêu yêu cầu của đề bài.
- Gv yêu cầu Hs cả lớp làm vào VBT.
- Gv dán 3 băng giấy mời 3 tốp Hs thi điền
nhanh Hs
- Gv nhận xét, chốt lời giải đúng:

Học sinh nêu tư thế ngồi,
cách cầm bút, để vở.
Học sinh nhớ và viết bài
vào vở.

Học sinh soát lại bài.
Hs tự chữa bài.

PP: Kiểm tra, đánh giá,
thực hành, trò chơi.


1 Hs đọc. Cả lớp đọc thầm
theo.
Cả lớp làm vào VBT.
3 tốp Hs lên bảng thi làm
nhanh .
+ Bắt đầu bằng âm s : sung sướng sục sạo,
sạch sẽ, sẵn sàng, sóng sánh, so sánh, song
song, sòng sọc.
+ Bắt đầu bằng âm x : xôn xao, xào xạc, xốn

xang, xộc xệch, xao xuyến, xinh xắn, xanh
xao, xông xênh, xúng xính.
+ Mang thanh hỏi: đủng đỉnh, rủng rỉnh,
lủng củng, tủm tỉm, chủng chẳng, thỉnh
thoảng.
+ Mang thanh ngã: rỗi rãi, võ về, bỗ bã, dễ
dãi, lễ mễ.



Hs nhận xét
Cả lớp chữa bài vào VBT.






5. Tổng kết – dặn dò.
- Về xem và tập viết lại từ khó.
- Những Hs viết chưa đạt về nhà viết lại.
- Nhận xét tiết học.
Bổ sung :







×