Giáo án chương trình mới: Lớp lá Đề tài: Hạt gạo làng ta pps
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (217.9 KB, 4 trang )
Website hỗ trợ giảng dạy và chăm sóc trẻ em
www.mamnon.com
Trẻ em hôm nay – Thế giới ngày mai
Chủ đề: Ước mơ của bé
Đề tài: Hạt gạo làng ta
Nhóm lớp: Lá
I. Mục đích yêu cầu:
- Trẻ thuộc bài thơ: Hạt gạo làng ta. Hiểu nội dung bài thơ và đọc
diễn cảm bài thơ.
- Rèn luyện khả năng ghi nhớ nội dung bài thơ và thể hiện tình
cảm của trẻ đối với nội dung bài thơ.
- Biết thể hiện tình cảm của mình qua giọng kể.
- Giáo dục trẻ biết quý trọng hạt gạo, không phung phí, bỏ thừa
trong bữa ăn.
- Phát triển tình cảm thẩm mỹ, biết cảm nhận cái đẹp trong tác
phẩm nghệ thuật và trong lao động.
- Ý thức biết yêu quý lao động, giữ gìn về sinh.
II. Chuẩn bị:
- Tranh bài thơ: Hạt gạo làng ta (tranh lớn để cô sử dụng)
Website hỗ trợ giảng dạy và chăm sóc trẻ em
www.mamnon.com
Trẻ em hôm nay – Thế giới ngày mai
- Tranh rời từng khổ thơ (2-4 bộ, tùy theo sự chia nhóm của giáo
viên để trẻ ghép tranh, tranh này có thể cho trẻ tô màu từ trước)
-
II. Tiến Hành:
1. Hoạt động 1: Thơ: Hạt gạo làng ta
Cô cho trẻ xem lần lượt từng bức tranh
Trò chuyện:
Trong tranh có gì?
Gợi ý để trẻ nói lên những cảm nhận của trẻ về bức tranh.
Giới thiệu và đọc cho trẻ nghe đoạn thơ tương ứng với nội dung
bức tranh trẻ vừa được xem.
Cho trẻ đọc lại theo cô từng đoạn thơ (1 đến 2 lần)
Cuối cùng, trẻ và cô cùng đọc lại cả bài thơ.
2. Hoạt động 2: Đọc thơ nối tiếp
Cô chia bé thành các nhóm, mỗi nhóm 4-5 bạn.
Mỗi nhóm nhận một bức tranh và cùng thảo luận để nhớ lại nội
dung khổ thơ của bức tranh đó.
Website hỗ trợ giảng dạy và chăm sóc trẻ em
www.mamnon.com
Trẻ em hôm nay – Thế giới ngày mai
Lần lượt từng nhóm chỉ bức tranh của mình và đọc khổ thơ tương
ứng với bức tranh.
Nếu trẻ không nhớ, cô sẽ gợi ý cho trẻ nhớ và đọc cùng nhóm trẻ.
Sau khi mỗi nhóm trình bày xong khổ thơ của mình, cô cho các
nhóm thi đọc thơ theo tranh.
Lần lượt: nhóm 1 đọc xong thì nhóm 2 sẽ đọc theo ngay, rồi tới các
nhóm tiếp theo.
Có thể cho trẻ thi: đọc thơ diễn cảm.
3. Hoạt động 3: Ai nhanh nhất.
Chia trẻ thành các nhóm tùy theo số lượng bộ tranh mà cô chuẩn
bị.
Mỗi nhóm xếp hàng dọc trước vạch xuất phát.
Từ vạch xuất phát, trẻ sẽ phải đi qua đường hẹp, tới rổ lấy một bức
tranh, sau đó cầm tranh đi thăng bằng qua cầu rồi đến bảng, cả
nhóm sẽ bàn bạc và sắp tranh theo thứ tự bài thơ.
Sau khi trẻ thực hiện xong, cô cho các nhóm cùng quan sát tranh
của mình và bạn.
Đọc lại bài thơ theo tranh.
Website hỗ trợ giảng dạy và chăm sóc trẻ em
www.mamnon.com
Trẻ em hôm nay – Thế giới ngày mai
4. Hoạt động 4: Hoạt động ngoài trời
5. Hoạt động 5: Hoạt động vui chơi trong lớp:
Góc tạo hình: tô màu và trang trí bó lúa.
Góc âm nhạc: hát múa bài: cháu yêu cô chú công nhân, hạt gạo
làng ta…
Góc xây dựng: Xây dựng khu vườn hoặc khu vực nhà máy.
Góc bán hàng, phân vai: bé làm bác nông dân
Góc học tập: sao chép chữ b.
6. Hoạt động 6: Hoạt động chiều
