Giáo án Tập đọc lớp 3: Đề bài: LỪA VÀ NGỰA docx
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (153.49 KB, 5 trang )
Đề bài: LỪA VÀ NGỰA
I.Mục tiêu:
1.Rèn kĩ năng đọc thành tiếng:
-Chú ý các từ ngừ: cưỡi ngựa, khẩn khoản, kiệt lực, ngã gục
-Biết đọc phân biệt lời dẫn chuyện và lời các nhân vật (lừa, ngựa)
2.Rèn kĩ năng đọc hiểu:
-Hiểu nghĩa các từ: kiệt sức, kiệt lực
-Hiểu điều câu chuyện muốn nói với em: Bạn bè phải thương yêu, giúp đỡ
nhau lúc khó khăn, giúp bạn nhiều khi là giúp chính mình, bỏ mặc bạn chính
là hại mình
II. Đồ dùng dạy học:
-Tranh minh hoạ bài đọc SGK
III.Các hoạt động dạy học:
Ti
ến
tr
ình
dạy học
Ho
ạt
đ
ộng
c
ủa
th
ầy
Ho
ạt
đ
ộng
c
ủa
tr
ò
A.Bài c
ũ
(5 phút)
B.Bài mới
1.GT bài
(2 phút)
2.Luyện
đọc
(15phút)
-
2
-
3 hs k
ể
l
ại
c
â
u chuy
ện
: Tr
ận
b
óng
dưới lòng đường (mỗi em kể 1đoạn) và
trả lời câu hỏi về nội dung bài
-Nhận xét
-Lừa và ngựa
-Gv ghi đề bài
2.1.Gv đọc diễn cảm bài văn với giọng
người dẫn chuyện thong thả, chậm rãi,
giọng lừa mệt nhọc, khẩn khoản cầu
xin, giọng ngựa lạnh lùng, thờ ơ khi trả
-
2
-
3 hs k
ể
l
ại
n
ội
dung chuện và trả lời
câu hỏi về nội dung
bài
-hs chú ý lắng nghe
3.Tìm hiểu
bài
(8-10 phút)
l
ời
l
ừa
: r
ê
n l
ê
n, h
ối
h
ận
khi ph
ải
ch
ở
t
ất
cả đồ đạc của lừa
2.2.Gv hướng dẫn hs luyện đọc kết hợp
giải nghĩa từ
a. Đọc câu nối tiếp
-Hs đọc câu nối tiếp lần 1
-Rèn đọc từ khó: cưỡi ngựa, khẩn
khoản. kiệt lực, ngã gục
-Hs đọc câu nối tiếp lần 2
b. Đọc đoạn nối tiếp
-Hs nối tiếp nhau đọc 2 đoạn của bài
-1 Hs đọc chú thích
c. Đọc đoạn trong nhóm (theo cặp)
d. Đọc đồng thanh
-2 nhóm nối tiếp nhau đọc đồng thanh
2 đoạn
-2-3 hs thi đọc cả bài
-1 hs đọc toàn bài
-Cả lớp đọc thầm đoạn 1, trả lời câu hỏi
+Lừa khẩn khoản xin ngựa điều gì?
+Ngựa trả lời lừa như thế nào?
+Vì sao ngựa không giúp lừa?
-hs đọc câu nối tiếp
-đọc đoạn nối tiếp
-luyện đọc theo
nhóm đôi
-đọc đồng thanh theo
nhóm
-2,3 hs thi đọc
-1 hs đọc toàn bài
-đọc thầm đoạn 1
-lừa xin ngựa mang
đỡ dù chỉ chút ít đồ
-ngựa trả lời là việc
ai người ấy lo, ngựa
không thể giúp lừa
-ngựa lười biếng
không muốn chở
-1 hs đọc thành tiếngđoạn 2, lớp đọc
thầm theo và trả lời
+Câu chuyện kết thúc như thế nào?
-Giải thích từ : kiệt lực
-1 hs giỏi đọc lời than của ngựa: “Ôi,
tôi mới dại dột…nặng gấp đôi”
-Cả lớp suy nghĩ và trả lời:
+Câu chuyện muốn nói với em điều gì?
-Gv chốt lại: Bạn bè phải thương yêu
nhau, giúp đỡ nhau trong lúc khó khăn,
giúp bạn nhiều khi chính là giúp mình,
bỏ mặc bạn chính là hại mình
-Liện hệ đến lớp:
+Có khi nào các em từ chối giúp đỡ
bạn khi bạn gặp khó khăn không?
-Gv nhắc nhở hs cần quan tâm giúp đỡ
n
ặng
th
ê
m/ ng
ựa
ích
kỉ, chỉ nghĩ đến mình
-1 hs đọc
-lừa kiệt lực, ngã và
chết gục, người chủ
chất tất cả đồ đạc từ
lưng lừa sang lưng
ngựa, ngựa phải chở
đồ đạc rất nặng, ân
hận vì đã không giúp
lừa
-1 hs đọc, lớp theo
dõi và trả lời
-phải thương bạn,
giúp bạn lúc bạn gặp
khó khăn
-hs trả lời
4.Luyện
đọc lại:
(5-8 phút)
b
ạn
, kh
ô
ng t
ừ
ch
ối
gi
úp
b
ạn
khi b
ạn
gặp khó khăn
-Khen ngợi những hs có tinh thần giúp
bạn
-Gv chọn đọc mẫu lần 2
-Hướng dẫn hs đọc đúng lời lừa và
ngựa
-Ví dụ:
-Chị ngựa ơi ! Chúng ta là bạn
đường. Chi mang đỡ tôi với, dù chỉ
chút ít thôi cũng được. Tôi kiệt sức rồi
(giọng mệt mỏi, van nài)
-Lời ngựa:
-Thôi, việc ai người nấy lo. Tôi không
giúp được chị đâu (giọng khô khan,
lạnh lùng)
-Ôi, tôi mới dại dột làm sao ! Tôi đã
không muốn giúp lừa dù chỉ chút ít,
nên bây giờ phải mang nặng gấp đôi
(giọng than vãn, ân hận)
-1 vài nhóm (mỗi nhóm 3 em) phân vai
(người dẫn chuyện, lừa, ngựa) thi đọc
toàn chuyện
-Gv và cả lớp nhận xét, bình chọn cá
nhân và tốp đọc hay nhất
-hs chú ý lắng nghe
-3,4 hs đọc
-nghe, nhận xét
-thi đọc theo lối phân
vai theo nhóm
-nghe, nhận xét bạn
đọc, bình chọn bạn,
nhóm đọc hay nhất
5.C
ủng cố,
dặn dò
(2 phút)
-
Gv nh
ắ
c nh
ớ
hs
đ
i
ều
c
â
u chuy
ện
mu
ốn
nói với các em
-Nhận xét tiết học
-Dặn hs về nhà rèn đọc
-Chuẩn bị bài sau: Bận
