Đề bài: CÁI CẦU.
I.Mục tiêu:
1.Rèn kĩ năng đọc thành tiếng:
- Đọc đúng các từ ngữ: bắc cầu, thuyền buồm, đãi đỗ, Hàm Rồng.
- Biết nghỉ hơi đúng sau mỗi dòng thơ, giữa các khổ thơ.
2.Rèn kĩ năng đọc hiểu:
- Hiểu các từ ngữ mới trong bài: ngòi, chum, sông Mã.
- Hiểu nội dung bài: Bạn nhỏ rất yêu cha, tự hào về cha nên thấy chiếc cầu
cha làm là đẹp nhất, đáng yêu nhất.
3.Học thuộc lòng bài thơ.
II. Đồ dùng dạy học:
-Tranh ảnh minh hoạ bài đọc trong SGK
III.Các hoạt động dạy học:
Ti
ến
tr
ì
nh
dạy học
Ho
ạt
đ
ộng
c
ủa
gi
áo
vi
ê
n
Ho
ạt
đ
ộng
c
ủa
Hs
A.Bài c
ũ
(5 phút)
B.Bài mới
1.Gt bài
(2 phút)
-
Gv ki
ểm
tra 2 hs, m
ỗi
em k
ể
2
đ
o
ạn
chuyện trong bài: Nhà bác học và bà
cụ, trả lời:
+Vì sao bà cụ mong ước có chiếc xe
không cần ngựa kéo?
+Nhờ đâu, mong ước của bà cụ được
thực hiện?
-Nhận xét bài cũ.
-Cái cầu.
-Gv ghi đề bài.
-
2 hs k
ể
v
à
tr
ả
l
ời
câu hỏi.
2.Luy
ện
đọc
(15 phút)
3.Tìm hiểu
bài
(8-10 phút)
2.1.Gv
đ
ọc
di
ễn
c
ả
m b
ài
th
ơ
, nh
ấn
mạnh một số từ ngữ thể hiện tình cảm
của các bạn nhỏ với chiếc cầu của cha.
2.2.Gv hướng dẫn hs luyện dọc, kết
hợp giải nghĩa từ:
a. Đọc từng dòng thơ nối tiếp:
-Hs đọc câu nối tiếp lần 1.
-Rèn đọc từ khó: bắc cầu, thuyền
buồm, đãi dỗ, Hàm Rồng.
-Đọc câu nối tiếp lần 2.
b. Đọc từng khổ thơ nối tiếp:
-Hs nối tiếp nhau đọc 4 khổ thơ, gv
nhắc nhở các em nghỉ hơi đúng sau các
dấu câu, giữa các dòng, các khổ thơ,
nhấn mạnh một số từ ngữ.
-1 hs đọc chú giải.
c. Đọc từng khổ thơ trong nhóm.
d.Cả lớp đọc đồng thanh toàn bài 1 lần.
-Hs đọc thầm bài thơ, trả lời câu hỏi:
+Người cha trong bài thơ làm nghề gì?
+Cha gửi cho bạn nhỏ chiếc ảnh về cái
cầu nào?
-
H
s ch
ú
ý
l
ắng
nghe
.
-Đọc từng dòng thơ
nối tiếp.
-Đọc từng khổ thơ
nối tiếp.
-1 hs đọc chú giải.
-Đồng thanh cả bài 1
lần.
-Cha làm nghề xây
dựng cầu, có thể là
một kĩ sư hay một
công nhân
-Cầu Hàm Rồng bắc
qua sông Mã.
-
Minh h
ọa
chi
ế
c c
ầu
.
-Gv nói về cầu Hàm Rồng ( SGV, T74)
-Hs đọc thầm các khổ thơ: 2,3,4, trả
lời:
+Từ chiếc cầu cha làm, bạn nhỏ nghĩ
gì?
-Giảng từ: chum, ngòi.
+Bạn nhỏ yêu nhất chiếc cầu nào? Vì
sao?
-Hs đọc lại bài thơ.
+Tìm câu thơ em thích nhất, giải thích
vì sao em thích nhất câu thơ đó?
-
H
s qu
an s
át
ảnh
.
-Hs lắng nghe.
-Đọc thầm các khổ
thơ: 2,3,4.
-Bạn nghĩ đến sợi tơ
nhỏ, như chiếc cầu
nhện qua chum
nước, bạn nghĩ đến
lá tre như chiếc cầu
giúp kiến qua ngòi.
Bạn nghĩ đến chiếc
cầu bắc qua nhà bà
ngoại êm như võng
trên sông ru người
qua lại. Bạn nghĩ đến
chiếc cầu ao mẹ
thường đãi đỗ.
-Yêu chiếc cầu trong
tấm ảnh- cầu Hàm
Rồng, vì đó là chiếc
cầu do cha bạn và
các đồng nghiệp của
cha làm nên.
-Đọc thầm bài thơ.
-Ví dụ: em thích hình
ảnh chiếc cầu tre như
4.Học
thuộc lòng
bài thơ
(5 -8 phút)
5.Củng cố.
dặn dò
(2 phút)
-
Hs ph
á
t bi
ể
u
.
+Bài thơ cho em thấy tình cảm của bạn
nhỏ đối với cha như thế nào?
-Liên hệ, giáo dục.
-Gv đọc bài thơ.
-Hướng dẫn hs đọc bài với giọng nhẹ
nhàng, thiết tha.
-2 hs thi đọc cả bài thơ.
-Hs học thuộc lòng từng khổ thơ, cả bài
với các hình thức:
-Từng tốp (mỗi tốp 4 em) tiếp nối nhau
đọc 4 khổ thơ.
-1,2 hs thi đọc thuộc cả bài thơ.
-Cả lớp và gv bình chọn bạn đọc tốt
nhất.
-1,2 hs nêu nội dung bài thơ.
-Nhận xét tiết học.
-Dặn hs về nhà học thuộc bài thơ.
-Chuẩn bị bài sau: Nhà ảo thuật.
chi
ế
c v
õng
tr
ê
n s
ô
ng
ru người qua lại…
-Bạn yêu cha, tự hào
về cha.Vì vậy, bạn
thấy yêu nhất cái cầu
do cha mình làm ra.
-Hs lắng nghe.
-2 hs thi đọc bài thơ.
-Thi đọc thuộc lòng
từng khổ thơ, cả bài.
-Nghe, bình chọn
bạn đọc tốt nhất.
-Hs nêu.