Giáo án khoa học lớp 5 - Bài dạy: CƠ THỂ CHÚNG TA ĐƯỢC HÌNH THÀNH NHƯ THẾ NÀO? potx
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (153.27 KB, 6 trang )
Giáo án khoa học lớp 5 - Bài dạy:
CƠ THỂ CHÚNG TA ĐƯỢC HÌNH THÀNH NHƯ
THẾ NÀO?
I. Mục tiêu:
Sau bài học, HS có khả năng:
- Nhận biết: Cơ thể của mỗi con người được hình thành
từ sự kết hợp giữa trứng của mẹ và tinh trùng của bố.
- Phân biệt được một vài giai đoạn phát triển của thai
nhi.
II. Đồ dùng dạy - học:
- Hình trang 10,11 SGK.
III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu:
1. Kiểm tra bài cũ: (3’) 02 HS
- Nam giới và nữ giới có những điểm khác biệt nào về
mặt sinh học?
- Tại sao không nên có sự phân biệt đối xử giữa nam và
nữ?
- GV nhận xét và ghi điểm.
T
G
Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò.
1’
1
5’
2. Bài mới:
a. Giới thiệu bài:
Nêu mục đích yêu cầu của tiết
học.
b. Nội dung:
Hoạt động 1: Sự hình thành cơ
thể người.
Mục tiêu: HS nhận biết đựơc
một số từ khoa học: thụ tinh,
hợp tử, phôi, bào thai.
Tiến hành:
- GV nêu câu hỏi: Cơ quan nào
trong cơ thể quyết định giới tính
của mỗi người?
+ Cơ quan sinh dục nam có chức
- HS nhắc lại đề.
- Cơ quan sinh dục.
- Tạo ra tinh trùng.
- Tạo ra trứng.
- Bào thai được hình
thành từ trứng gặp
1
7’
năng gì?
+ Cớ quan sinh dục nữ có chức
năng gì?
+ Bào thai được hình thành từ
đâu?
+ Em có biết sau bao lâu mẹ
mang thai thì em bé được sinh
ra?
KL: GV chốt lại các ý đúng của
HS.
- GV giảng giải để các em hiểu
thế nào là thụ tinh, hợp tử, phôi,
bào thai.
Hoạt động 2: Làm việc với
SGK.
Mục tiêu: Hình thành cho HS
biểu tượng về sự thu tinh và sự
phát triển của thai nhi.
tinh trùng.
- Khoảng 9 tháng ở
trong bụng mẹ.
- HS lắng nghe.
- HS làm việc theo
nhóm đôi.
- HS trình bày kết
quả làm việc.
- HS làm việc theo
3’
Tiến hành:
- GV yêu cầu HS quan sát hình
1 và đọc kỹ phần chú thích trang
10 SGK, tìm xem mỗi chú thích
phù hợp với hình nào?
- Gọi 1 số HS trình bày kết quả
làm việc.
- GV nhận xét, chốt lại kết quả
đúng.
- GV yêu cầu HS quan sát các
hình 2, 3, 4, 5/11 SGK, yêu cầu
HS tìm xem hình nào cho biết
thai được 5 Tuần: , 8 Tuần: , 3
tháng, khoảng 9 tháng.
- Gọi HS trình bày kết quả làm
việc.
KL: GV nhận xét, chốt lại kết
nhóm 4.
- HS trình bày kết
quả làm việc.
luận đúng.
3. Củng cố, dặn dò: (3’)
- Quá trình thụ tinh diễn ra như
thế nào?
- Hãy mô tả một số giai đoạn
phát triển của thai nhi mà em
biết.
- GV nhận xét tiết học.
IV. Rút kinh nghiệm:
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . .
