Giáo án âm nhạc lớp 4: Ôn bài hát: CHÚC MỪNG pdf
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (167.68 KB, 5 trang )
Trường Tiểu học Thụy Dương TUẦN 20
Môn: ÂM NHẠC
Khối lớp: BỐN
Tiết 20: Ôn bài hát: CHÚC MỪNG
Tập đọc nhạc số 5: HOA BÉ NGOAN
I. MỤC TIÊU:
- Kiến thức: Học sinh hát thuộc và truyền cảm bài Chúc mừng.
- Kĩ năng: Học sinh biết biểu diễn bài hát.
Đọc đúng cao độ, trường độ và ghép lời bài TĐN số 5:
Hoa bé ngoan.
- Thái độ: Qua bài hát, giáo dục học sinh yêu quý dân ca và trân
trọng lao động.
II. CHUẨN BỊ:
1. Giáo viên:
- Hát chuẩn xác bài hát: Chúc mừng
- Nhạc cụ gõ đệm, máy hát, băng đĩa bài hát.
- Bảng phụ có chép bài TĐN số 5.
2. Học sinh:
- Sách giáo khoa âm nhạc lớp 4.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU:
A. Phần mở đầu (5’):
- Gọi vài học sinh hát lại Chúc mừng, vỗ tay theo tiết tấu hoặc theo
phách.
- Bài Chúc mừng là sáng tác của ai? (Là nhạc Nga, do nhạc sĩ
Hoàng Lân viết lời tiếng Việt)
- Nhận xét, cho điểm học sinh.
- Giới thiệu nội dung tiết học: Tiết học này chúng ta sẽ ôn lại bài hát
“Chúc mừng”, học tiếp bài tập đọc nhạc số 5: Hoa bé ngoan.
B. Phần hoạt động (25’):
1. Hoạt động 1: Ôn tập bài hát “Hoa bé ngoan” (10’):
- Mục tiêu: Học sinh biết hát kết hợp gõ đệm theo nhịp.
Tập biểu diễn bài hát.
- Phương pháp: Làm mẫu và luyện tập theo nhóm, cả lớp, cá nhân.
- Đồ dùng: Sách giáo khoa âm nhạc lớp 4, máy hát, thanh gõ đệm (nếu
có).
Trường Tiểu học Thụy Dương TUẦN 20
Thời
gian
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
a) Ôn bài hát Hoa bé ngoan:
Giáo viên mở đĩa nhạc cho
học sinh nghe lại bài hát “Hoa bé
ngoan”.
Cho học sinh hát đồng ca bài
hát 2 lần.
Gọi vài học sinh hát lại bài hát
Nhận xét và sửa lỗi.
Chia lớp học thành 2 nhóm,
nhóm 1 hát, nhóm 2 gõ đệm theo
nhịp và ngược lại.
b) Nghe tiết tấu đoán câu hát:
Giáo viên gõ cho học sinh
nghe một vài câu hát bài Chúc
mừng và đố các em đó là câu hát
nào trong bài.
Nhận xét khả năng nghe tiết
tấu của học sinh.
Giáo viên hướng dẫn học sinh
vận động phụ học theo bài hát:
hai học sinh ngồi gần nhau nắm
tay nhau đứng lên, vừa hát vừa
đưa tay lên kết hợp nhún chân
nhịp nhàng theo giai điệu của bài
hát.
Lắng nghe.
Làm theo hướng dẫn
của giáo viên.
1-3 học sinh hát.
Các nhóm hát
Học sinh nghe tiết tấu
và đoán câu hát.
Làm theo hướng dẫn
của giáo viên
2. Hoạt động 2: Học bài tập đọc nhạc số 5 (15’):
- Mục tiêu: Đọc đúng cao độ, trường độ và ghép lời bài TĐN số 5: Hoa
bé ngoan.
- Phương pháp: Đàm thoại, trực quan và luyện tập theo nhóm, cả lớp,
cá nhân.
- Đồ dùng: Sách giáo khoa âm nhạc lớp 4, Nhạc cụ gõ đệm
Bảng phụ viết bài tập đọc nhạc số 4.
Trường Tiểu học Thụy Dương TUẦN 20
Thời
gian
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
a) Giới thiệu bài TĐN số 5:
Tên bài tập đọc nhạc số 5: Hoa
bé ngoan của tác giả Hoàng Văn
Yến.
Giáo viên treo bài TĐN số 5
lên bảng.
Bài TĐN số 5 được viết theo
nhịp 2/4, mỗi ô nhịp có 2 phách,
đây là 1 giai điệu ngắn của Pháp.
b) Luyện tập cao độ bài TĐN:
Yêu cầu học sinh quan sát và
nói trong bài có những nốt nhạc
gì?
Kết luận: Bài TĐN này có 5
nốt: Đồ – Rê – Mi – Son – La.
Nêu nốt cao nhất và thấp nhất
trong bài?
Treo khuông nhạc với 5 nốt:
Đồ – Rê – Mi – Son – La.
Hướng dẫn học sinh luyện đọc
cao độ theo 3 bước sau :
- Bước 1: Học sinh nói tên
trên khuông theo tay chỉ của
giáo viên.
- Bước 2: Giáo viên đọc mẫu
5 âm.
- Bước 3: Giáo viên chỉ nốt
trên khuông cho học sinh
đọc đúng cao độ.
Ví dụ: Cho học sinh đọc cao
độ đi từ cao xuống thấp và ngược
lại, sau đó đọc cao độ theo cặp 2
âm Đô Rê, Rê Mi, Mi Son, Son
La
Lắng nghe.
Quan sát
1-2 học sinh trả lời.
Nốt cao nhất: La, nốt
thấp nhất: Đồ
Thực hiện theo hướng
dẫn của giáo viên.
1-2 học sinh đọc.
Có hình nốt đen, nốt
trắng, nốt móc đơn
Học sinh vừa đọc tên
nốt vừa gõ theo tiết tấu
Trường Tiểu học Thụy Dương TUẦN 20
Lắng nghe và sửa sai cho học
sinh
Yêu cầu học sinh nhìn vào bài
TĐN và đọc tên hình nốt nhạc có
trong bài TĐN.
Trong bài có những hình nốt
nhạc nào?
c) Tập tiết tấu bài TĐN:
Giáo viên cho học sinh thực
hành gõ thanh phách nhiều lần:
Đen đen đen đen
trắng
Giáo viên giải thích về cách
gõ và ghi 2 móc đơn: =
Cho học sinh tập gõ theo tiết
tấu sau:
Đen đen đen đơn
đơn trắng
Hướng dẫn học sinh làm quen
với bài TĐN số 4 theo 4 bước
sau:
- Bước 1: Học sinh nói tên
nốt.
- Bước 2: Vỗ tay hoặc gõ tiết
tấu của bài
- Bước 3: Đọc kết hợp cả cao
độ và hình tiết tấu.
- Bước 4: Học sinh tự ghép
lời ca.
Chú ý: Thực hiện các bước trên
với từng khuông nhạc.
Gọi vài học sinh đọc lại cả
được nghe.
Lắng nghe
Thực hiện theo hướng
dẫn của giáo viên.
1-2 học sinh đọc.
1-2 học sinh hát lời.
Cả lớp hát lời.
Trường Tiểu học Thụy Dương TUẦN 20
bài, các học sinh khác nhẩm theo.
Chia lớp thành 2 nhóm và quy
định:
- Lần 1: Nhóm A đọc
nhạc đồng thời nhóm B
ghép lời.
- Lần 2: Nhóm B đọc
nhạc đồng thời nhóm A
ghép lời.
Chỉ định 1-2 học sinh hát lời
bài TĐN.
Bắt nhịp cho cả lớp hát lại
bài.
Lắng nghe và sửa sai cho học
sinh.
C. Phần kết thúc: (5’)
- Yêu cầu cả lớp hát lại bài hát “Chúc mừng” và vỗ tay theo nhịp.
- Yêu cầu cả lớp hát lại bài tập đọc nhạc số 5 và gõ đệm theo tiết tấu.
- Dặn học sinh ôn lại bài hát “Chúc mừng” và ôn lại bài TĐN số 5.
