Giáo án âm nhạc lớp 1: Học hát bài: NĂM NGÓN TAY NGOAN pptx
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (161.09 KB, 4 trang )
Trường Tiểu học Thụy Dương TUẦN 31
Môn: ÂM NHẠC
Khối lớp: MỘT
TIẾT 31: Học hát bài: NĂM NGÓN TAY NGOAN
I. MỤC TIÊU:
- Kiến thức: Học sinh biết bài hát: “Năm ngón tay ngoan” là một
bài hát kể chuyện gồm có 3 lời ca, do nhạc sĩ Trafn Văn
Thụ sáng tác
- Kĩ năng: Học sinh hát đúng giai điệu, đồng đều, rõ lời, biết vỗ
tay theo phách.
Học sinh hiểu nội dung bài hát kể chuyện về 5 ngón
tay: mỗi ngón tay tượng trưng cho một em bé có đức
tính tốt rất đáng yêu.
- Thái độ: Học sinh yêu thích ca hát và hiểu được ý nghĩa giáo
dục của bài hát.
II. CHUẨN BỊ:
1. Giáo viên:
- Hát chuẩn xác bài “Năm ngón tay ngoan”.
- Nhạc cụ (các thanh gõ đệm) nếu có
- Máy cát-xét và băng tiếng (đĩa hát).
2. Học sinh:
- Tập bài hát lớp 1.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU:
A. Các hoạt động dạy học (25’):
1. Hoạt động 1: Dạy bài hát Năm ngón tay ngoan (15’):
- Mục tiêu: Biết bài hát : Năm ngón tay ngoan do nhạc sĩ Trần Văn Thụ
sáng tác.
Đọc đúng lời ca, hát đồng đều, hoà giọng với cả lớp.
- Đồ dùng: Băng nhạc, máy hát băng (đĩa), tập bài hát lớp 1.
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
Phương pháp: Hát mẫu, thực
hành
a) Giới thiệu bài hát:
Giáo viên kể: Năm ngón tay
ngoan là một bài hát kể chuyện gồm
Hình thức: cá nhân, cả lớp,
nhóm
Lắng nghe và ghi nhớ.
Trường Tiểu học Thụy Dương TUẦN 31
có 3 lời ca.
- Ngón cái là ngón to nhất nên
được gọi là “ anh béo” là một em
bé luôn giúp đỡ mọi ngưòi.
- Ngón đứng cạnh “anh béo” là
ngón trỏ: tính tình thật thà.
- Ngón giữa là ngón cao nhất, tác
giả khen anh cao là chăm thể
thao.
- Ngón thứ tư chăm học nên biết
đọc chữ.
- Ngón út là em bé xinh ngoan nhất
nhà, em hay hát và chăm chỉ giúp
việc gia đình.
Giáo viên hát mẫu kết hợp minh
họa bằng bàn tay và 5 ngón tay
Giáo viên ghi bảng
b) Hát mẫu:
Hát mẫu hoặc dùng băng (đĩa
nhạc) cho học sinh nghe.
c) Khởi động giọng:
Hướng dẫn học sinh xướng theo
mẫu âm: đô rê mi pha son, son pha
mi rê đô.
d) Đọc lời ca:
Đọc mẫu từng câu cho học sinh
nghe và hướng dẫn học sinh đọc lời
ca theo tiết tấu.
Chia nhóm và yêu cầu học sinh
đọc lời ca theo từng nhóm, cả lớp và
một vài cá nhân.
e) Dạy hát từng câu:
Giáo viên dạy hát từng câu:
“ Xòe bàn tay đếm ngón tay”
“ Một anh béo … hay…… luôn ngay
cái đầu”.
Lắng nghe.
Xướng theo mẫu âm.
Đọc lời ca từng câu theo
hướng dẫn của giáo viên.
Các nhóm đọc lời ca theo
hướng dẫn
Tập hát theo hướng dẫn của
giáo viên.
Trường Tiểu học Thụy Dương TUẦN 31
Chú ý : trong bài có nhiều câu
hoàn toàn giống nhau về giai điệu,
chỉ khác lời ca và nốt kết.
Hướng dẫn học sinh đọc lời 1
theo tiết tấu và tập hát theo móc xích
từng câu cho đến hết bài, nhắc học
sinh lấy hơi ở cuối mỗi câu
Giáo viên hướng dẫn các em từng
câu cho đến hết bài.
Sau khi hướng dẫn xong từng
câu, giáo viên cho cả lớp hát, chia
nhóm, các nhóm lần lượt tập cho đến
khi thuộc lời.
Giáo viên cho học sinh luyện tập
theo tổ, nhóm luân phiên nhau. Nhắc
học sinh phát âm rõ ràng, gọn tiếng
từng câu hát.
Luyện tập theo hướng dẫn
Cả lớp, nhóm hát theo yêu cầu
của giáo viên
2. Hoạt động 2: Tập vận động phụ hoạ thep bài hát (10’):
- Mục tiêu: Học sinh biết hát kết hợp gõ đệm và vận động phụ hoạ theo
bài hát
- Đồ dùng: Thanh gõ đệm, tập bài hát lớp 1
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
Phương pháp: Trực quan, thực
hành
Vừa hát vừa làm động tác phụ
họa ( khi hát “xòe bàn tay đếm
ngón tay”, các em giơ bàn tay trái,
ngón trỏ của tay phải chỉ vào các
ngón tay theo nội dung lời ca )
Giáo viên cho cả lớp đứng tại
chỗ vừa hát, vừa nhún chân nhịp
nhàng.
Giáo viên nghe và sửa cho đúng
những câu hát sai.
Hình thức: Cá nhân, cả lớp,
nhóm
Học sinh hát kết hợp vận động
phụ hoạ theo hướng dẫn của giáo
viên
Cả lớp hát
Thực hiện theo hướng dẫn của
Trường Tiểu học Thụy Dương TUẦN 31
Phối hợp các nhạc cụ gõ để vừa
hát vừa đệm theo phách và tiết tấu
lời ca.
giáo viên
C. Củng cố, dặn dò (4’):
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
a) Củng cố kiến thức:
Yêu cầu học sinh nhắc lại tên
và tác giả bài hát?
Yêu cầu cả lớp hát lại cả bài hát
này.
b) Dặn dò:
Nhận xét tiết học
Dặn học sinh về nhà tập lại bài
hát cho thuộc và ôn lại các động tác
đã học.
Trả lời: Bài hát Năm ngón tay
ngoan do nhạc sĩ Trần Văn Thụ
sáng tác.
Cả lớp hát
Lắng nghe
NHẬN XÉT TIẾT DẠY:
RÚT KINH NGHIỆM:
Ngày………tháng………Năm
………….
Khối trưởng
Ngày………tháng………Năm
………….
Ban giám hiệu
