BÀI 25 : TỪ NGỮ VỀ SÔNG BIỂN. ĐẶT VÀ TRẢ LỜI CÂU
HỎI VÌ SAO ?
I. Mục tiêu :
-Mở rộng vốn từ về sông biển.
-Bước đầu biết đặt và trả lời câu hỏi Vì sao ?.
-Phát triển tư duy ngôn ngữ.
II. Đồ dùng dạy học :
GV : Bảng phụ chép đọan văn kiểm tra bài cũ.Thẻ từ.Một số
tờ A4 làm BT2
HS : Vở bài tập.
III. Các hoạt động dạy học :
1. Khởi động : (1 phút) Hát
2. Kiểm tra bài cũ : (4 phút)
- 1 hs làm bài tập 2 (tiết 24), sau đó nói thêm 2-3 cụm từ so
sánh.
- Nhận xét ghi điểm.
3. Bài mới :
a)Giới thiệu bài : “Từ ngữ về sông biển. Đặt và trả lời câu hỏi
Vì sao ?”
b) Các hoạt động dạy học :
Tl Hoạt động DẠY Hoạt động HỌC
15
ph
* Hoạt động1: Hướng dẫn làm
BT 1,2
Mục tiêu : Hs biết tìm từ có tiếng
biển. Tìm từ hợp nghĩa.
Bài tập 1 : Tìm các từ ngữ có
tiếng biển :
-GV hướng dẫn mẫu.
-Nhận xét .
Bài tâp 2 : Tìm từ trong ngoặc
đơn hợp với mỗi nghĩa sau :
- Gv gợi ý.
-Hs đọc yêu cầu.
-Các nhóm thi tìm.
-Hs đọc yêu cầu.
-Hs trao đổi nhóm đôi.
-Hs nêu miệng lại kết quả.
10
ph
-Nhận xét.
* Hoạt động2: Hướng dẫn làm
BT 3,4.
Mục tiêu : Hs biết đặt và trả lời
câu hỏi Vì sao ?
Bài tâp 3 : Đặt câu hỏi cho phần
in đậm sau :
-GV gợi ý.
-Nhận xét .
Bài tâp 4 : Dựa theo cách giải
thích trong truyện Sơn Tinh,
Thuỷ Tinh trả lời các câu hỏi sau
:
-Gợi ý thảo luận.
-Gv nhận xét ghi bảng.
-Hs đọc yêu cầu. đọc
-Hs nêu miệng.
-Hs đọc yêu cầu
-Thảo luận nhóm.Đại diện
nhóm trình bày.
-Nhận xét nhóm bạn
4.Củng cố : ( 4 phút)
- Cho hs nêu lại các từ có tiếng biển.
IV. HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP : (1 phút)
- Nhận xét – Xem lại bài.
- Xem và chuẩn bị bài “ Từ ngữ về sông biển. Dấu phẩy“
- Rút kinh nghiệm: