KIM Tù TH¸P Vµ Bøc tîng nh©n s ë ai cËp
KIM Tù TH¸P Vµ Bøc tîng nh©n s ë ai cËp
V¹n lý Trêng thµnh ë TRUNG QUèC
V¹n lý Trêng thµnh ë TRUNG QUèC
Th¸p eiffel ë PH¸P
Th¸p eiffel ë PH¸P
C«ng nghÖ th«ng tin
C«ng nghÖ th«ng tin
Kh¸i qu¸t nh÷ng thµnh tùu v¨n ho¸ nh©n lo¹i qua c¸c thêi k× lÞch sö
- Bác Hồ đ!ợc coi là danh nhân văn hoá thế giới vì:
+ Bác đã lãnh đạo nhân dân ta làm cách mạng giải phóng dân tộc thành công.
+ Bác Hồ là hiện tợng kiệt xuất về quyết tâm của cả dân tộc, đã cống hiến
trọn đời mình cho sự nghiệp giải phóng dân tộc.
+ Ngời đã góp phần vào cuộc đấu tranh chung vì hoà bình, độc lập dân tộc,
dân chủ và tiến bộ thế giới.
- Bôn ba hơn 30 năm ở nớc ngoài học hỏi kinh nghiệm đấu tranh, tìm đờng
cứu nớc.
Tiết 8 Bài 8:
Tiết 8 Bài 8:


Tôn trọng và học hỏi các dân tộc khác
Tôn trọng và học hỏi các dân tộc khác
- Vì sao Bác Hồ của chúng ta đ!ợc coi là danh nhân văn hoá thế giới?
I. Tìm hiểu đặt vấn đề
* Nội dung 1:
- Việt Nam đã có những đóng góp gì đáng tự hào vào nền văn hoá thế giới? Ví
dụ?
Những đóng góp của Việt Nam vào nền văn hoá thế giới:
- Di tích lịch sử, danh lam thắng cảnh: Cố đô Huế, Vịnh Hạ Long, Phố cổ Hội An,

Thánh địa Mĩ Sơn,
- Truyền thống yêu nớc, đấu tranh.
- Truyền thống đạo đức.
- Phong tục tập quán.
Tiết 8 Bài 8:
Tiết 8 Bài 8:


Tôn trọng và học hỏi các dân tộc khác
Tôn trọng và học hỏi các dân tộc khác
I. Tìm hiểu đặt vấn đề
* Nội dung 1:
Tiết 8 Bài 8:
Tiết 8 Bài 8:


Tôn trọng và học hỏi các dân tộc khác
Tôn trọng và học hỏi các dân tộc khác
I. Tìm hiểu đặt vấn đề
* Nội dung 2:
- Lí do quan trọng nào giúp nền kinh tế Trung Quốc trỗi dậy mạnh mẽ?
Nền kinh tế Trung Quốc trỗi dậy mạnh mẽ, do:
- Mở rộng quan hệ và học tập kinh nghiệm các nớc khác (theo phơng thức của
Nhật Bản).
- Phát triển các ngành công nghiệp mới có triển vọng (nh Hàn Quốc).
- Mở rộng quan hệ hợp tác kinh tế với nhiều nớc trên thế giới (trong đó có Việt
Nam).
Tiết 8 Bài 8:
Tiết 8 Bài 8:



Tôn trọng và học hỏi các dân tộc khác
Tôn trọng và học hỏi các dân tộc khác
* Nội dung 1:
I. Tìm hiểu đặt vấn đề
* Nội dung 2:
* Nội dung 3:
Tiết 8 Bài 8:
Tiết 8 Bài 8:


Tôn trọng và học hỏi các dân tộc khác
Tôn trọng và học hỏi các dân tộc khác
I. Tìm hiểu đặt vấn đề
* Bài học:
- Phải biết tôn trọng các dân tộc khác.
- Học hỏi những giá trị văn hoá của dân tộc khác để góp phần xây dựng và bảo
vệ Tổ quốc.
- Phải biết tự hào chính đáng về dân tộc mình.
- Em rút bài học gì sau khi tìm hiểu phần Đặt vấn đề ?
Nhóm 1: Chúng ta có cần tôn trọng, học hỏi và
tiếp thu những thành tựu của các dân tộc khác
không? vì sao?
- Cần tôn trọng chủ quyền, lợi ích và nền văn hoá của
các dân tộc khác, vì:
+ Mỗi dân tộc đều có giá trị văn hoá riêng mà chúng ta
không có.
+ Những giá trị văn hoá đó, giúp chúng ta làm phong
phú thêm nền văn hoá của dân tộc mình.
+ Đất nớc chúng ta còn nghèo, trải qua nhiều cuộc

chiến tranh nên rất cần học hỏi văn hoá dân tộc khác.
Nhóm 3: Chúng ta nên học tập các dân tộc khác
nh! thế nào? Ví dụ tr!ờng hợp nên và không nên
học hỏi các dân tộc khác?
- Tôn trọng và giao lu, hợp tác, đoàn kết hữu nghị
với các dân tộc.
+ Tiếp thu có chọn lọc, phù hợp với điều kiện, hoàn
cảnh dân tộc.
+ Phải tự chủ, có lòng tự tin, tự hào dân tộc.
- Những cái nên học:
+ Trình độ khoa học kỹ thuật.
+ Trình độ quản lý.
+ Tiến bộ văn minh, nhân đạo
- Những cái không nên học:
+ Văn hoá đồi truỵ, độc hại.
+ Lối sống thực dụng, chạy theo đồng tiền.
+ Chạy theo mốt.
+ Phá hoại truyền thống dân tộc
Nhóm 2: Chúng ta nên học tâp, tiếp thu những gì ở
các dân tộc khác? Hãy nêu ví dụ?
- Những thành tựu khoa học kĩ thuật hiện đại: điện tử,
viễn thông, máy vi tính,
- Văn học nghệ thuật: Kiến trúc, điêu khắc, hội hoạ.
- Quy hoạch giao thông: Đờng xá, cầu cống
- Yêu cầu của việc tôn trọng và học hỏi các dân tộc khác.
Tiết 8 Bài 8:
Tiết 8 Bài 8:


Tôn trọng và học hỏi các dân tộc khác

Tôn trọng và học hỏi các dân tộc khác
I. Tìm hiểu đặt vấn đề
* Kết luận: Cần tôn trọng và học hỏi các dân tộc khác, nh5ng khi học hỏi
cần phải chọn lọc cái tốt, loại bỏ cái xấu. Vì điều đó giúp cho dân tộc ta
phát triển và giữ vững đ5ợc bản sắc dân tộc mình.
Hãy làm việc theo nhóm và nêu yêu cầu của việc tôn trọng và học hỏi các dân tộc khác.
Tiết 8 Bài 8:
Tiết 8 Bài 8:


Tôn trọng và học hỏi các dân tộc khác
Tôn trọng và học hỏi các dân tộc khác
I. Tìm hiểu đặt vấn đề
II. Nội dung bài học
- Em hiểu thế nào là tôn trọng và học hỏi các dân tộc khác?
- Theo em việc tôn trọng, tiếp thu những tinh hoa văn hoá và khoa học kỹ thuật tiên tiến
của các dân tộc trên thế giới có ý nghĩa nh! thế nào đối với đất n!ớc ta?
1. Khái niệm.
- Tôn trọng và học hỏi các dân tộc khác là:
+ Tôn trọng chủ quyền, lợi ích và nền văn hoá của các dân tộc.
+ Luôn tìm hiểu và tiếp thu những điều tốt đẹp trong nền kinh tế, văn hoá, xã hội của các dân tộc.
+ Thể hiện lòng tự hào dân tộc chính đáng của mình.
2. ý nghĩa.
- Mở rộng tầm hiểu biết.
- Tạo điều kiện để nớc ta tiến nhanh trên con đờng xây dựng đất nớc giàu mạnh và phát huy bản
sắc văn hoá dân tộc.
- Giúp cho sự hợp tác, giao lu giữa nớc ta với các nớc trên Thế giới đợc dễ dàng hơn.
- Góp phần cùng các nớc trên thế giới xây dựng nền văn hoá của nhân loại ngày càng tiến bộ.
- Tôn trọng và học hỏi các dân tộc khác là:
+ Tôn trọng chủ quyền, lợi ích và nền văn hoá của các dân tộc.

+ Luôn tìm hiểu và tiếp thu những điều tốt đẹp trong nền kinh tế, văn hoá, xã hội của các dân tộc.
+ Thể hiện lòng tự hào dân tộc chính đáng của mình.
3. Chúng ta phải làm gì để thể hiện việc tôn trọng và học hỏi các dân tộc khác.
- Tích cực học tập, tìm hiểu đời sống và nền văn hoá của các dân tộc trên Thế giới.
- Tiếp thu một cách có chọn lọc phù hợp với hoàn cảnh, điều kiện của đất nớc.
- Tăng cờng giao lu, hợp tác trên các lĩnh vực, xây dựng tình đoàn kết, hữu nghị giữa các dân tộc.
- Phải có lòng tự tôn, tự hào dân tộc.
- Mở rộng tầm hiểu biết.
- Tạo điều kiện để nớc ta tiến nhanh trên con đờng xây dựng đất nớc giàu mạnh và phát huy bản
sắc văn hoá dân tộc.
- Giúp cho sự hợp tác, giao lu giữa nớc ta với các nớc trên Thế giới đợc dễ dàng hơn.
- Góp phần cùng các nớc trên thế giới xây dựng nền văn hoá của nhân loại ngày càng tiến bộ.
Tiết 8 Bài 8:
Tiết 8 Bài 8:


Tôn trọng và học hỏi các dân tộc khác
Tôn trọng và học hỏi các dân tộc khác
I. Tìm hiểu đặt vấn đề
II. Nội dung bài học
III. Luyện tập
- Em đồng ý với ý kiến của bạn nào? Vì sao?
Bạn Hoà đã khẳng định đúng, vì: những n!ớc có nền kinh tế phát triển tuy có
thể còn nghèo nàn, lạc hậu nh!ng cũng có những giá trị văn hoá mang bản sắc
dân tộc, mang tính truyền thống cần học tập.







Bài tập 4 (SGK 22)
Bài tập 4 (SGK 22)


Toàn và Hoà đang tranh luận với nhau. Toàn nói: ở những nớc đang
Toàn và Hoà đang tranh luận với nhau. Toàn nói: ở những nớc đang
phát triển không có gì đáng học tập vì họ lạc hậu lắm, chỉ ở những nớc
phát triển không có gì đáng học tập vì họ lạc hậu lắm, chỉ ở những nớc
phát triển có kinh tế, khoa học kĩ thuật tiên tiến mới có nhiều thành
phát triển có kinh tế, khoa học kĩ thuật tiên tiến mới có nhiều thành
tựu đáng cho ta học tập . Trái lại, Hoà bảo: Ngay cả ở những nớc đang
tựu đáng cho ta học tập . Trái lại, Hoà bảo: Ngay cả ở những nớc đang
phát triển cũng có nhiều mặt mà chúng ta cần học tập .
phát triển cũng có nhiều mặt mà chúng ta cần học tập .




Bài tập củng cố
Bài tập củng cố


Em đồng ý với ý kiến nào sau đây? (hãy đánh dấu
Em đồng ý với ý kiến nào sau đây? (hãy đánh dấu


vào ô trống)
vào ô trống)









Tiết 8 Bài 8:
Tiết 8 Bài 8:


Tôn trọng và học hỏi các dân tộc khác
Tôn trọng và học hỏi các dân tộc khác
I. Tìm hiểu đặt vấn đề
II. Nội dung bài học
III. Luyện tập
A.
A. Ưa thích nghệ thuật dân tộc.
B.
B. Tìm hiểu di tích, văn hoá địa ph!ơng.
D.
D. Học hỏi công nghệ sản xuất hiện đại để ứng dụng ở Việt Nam.
E.
E. Thích tìm hiểu lịch sử n!ớc ngoài hơn lịch sử Việt Nam
F.
F. Chỉ dùng hàng ngoại, chê hàng Việt Nam.
G.
G. Tìm hiểu phong tục, tập quán các n!ớc trên thế giới.
C.
C. Bắt ch!ớc kiểu quần áo của các ngôi sao điện ảnh, bóng đá.









Nhà máy điện nguyên tử ở pháp
ô nhiễm khói bụi
Nhà máy xi măng việt nam
Bom huỷ diệt của mỹ
Máy bay chiến đấu
Mặt trái của thành tựu khoa học công nghệ
Mặt trái của thành tựu khoa học công nghệ
Bài tập 1: Học sinh cần làm gì để thể hiện tôn trọng và học hỏi các dân tộc
khác?
Bài tập về nhà
Bài tập về nhà
Bài tập 2: S!u tầm những tinh hoa của các dân tộc khác, của nhân loại (về
văn hoá, khoa học - kĩ thuật, kinh tế ) mà em cho rằng dân tộc ta có thể
học hỏi trong thời kì đổi mới để thực hiện tốt công nghiệp hoá, hiện đại hoá
đất n!ớc.
xin chân thành cảm ơn các thầy
cô giáo và các em học sinh.