Tieát 53
Tieát 53
I - Công dụng
I - Công dụng
Ví dụ
Ví dụ
1/ Thánh Găng-đi có một phương châm: “Chinh
phục được mọi người ai cũng cho là khó, nhưng
tạo được tình thương, lòng nhân đạo, sự thông
cảm giữa con người với con người lại càng khó
hơn”.
(Theo Lâm Ngữ Đường, Tinh hoa xử thế)
2/ Nhìn từ xa, cầu Long Biên như một dải lụa uốn
lượn vắt ngang sông Hồng, nhưng thực ra “dải
lụa” ấy nặng tới 17 nghìn tấn !
(Thúy Lan, Cầu Long Biên - chứng nhân lòch sử)
Đánh dấu lời dẫn trực tiếp
Từ ngữ được hiểu theo nghóa đặc biệt
3/ Tre với người như thế đã mấy nghìn năm. Một
thế kỉ “văn minh”, “khai hoá” của thực dân cũng
không làm ra được một tấc sắt. Tre vẫn phải
còn vất vả mãi với người.
(Thép Mới, Cây tre Việt Nam)
4/ Hàng loạt vở kòch như “Tay người đàn bà”,
“Giác ngộ”, “Bên kia Sông Đuống”,… ra đời.
(Ngữ văn 7, tập 2)
Từ ngữ có hàm ý mỉa mai.
Đánh dấu tên vở kòch
Ghi nhớ
Ghi nhớ
Dấu ngoặc kép dùng để:
_ Đánh dấu từ ngữ, câu, đoạn dẫn trực tiếp;
_ Đánh dấu từ ngữ được hiểu theo nghóa đặc biệt
hay có hàm ý mỉa mai;
_ Đánh dấu tên tác phẩm, tờ báo, tập san,…
được dẫn.
•
Hãy thêm dấu ngoặc kép
Hãy thêm dấu ngoặc kép
•
a- Hãy cùng nhau hành động: Một ngày
không dùng bao bì ni lông.
•
b- Bây giờ bà mẹ mới vui lòng nói: Chỗ này
là chỗ con ta ở được đây.
•
(Mẹhiền dạy con)
•
c- Tờ báo Hoa học trò là tờ báo hấp dẫn
nhất đối với em và các bạn.
“Một ngày
không dùng bao bì ni lông ”
“Chỗ này
là chỗ con ta ở được đây”
“Hoa học trò”
II – Luyện tập
II – Luyện tập
1/
1/
142+143
142+143
Giải thích công dụng của dấu ngoặc kép
a) Câu nói được dẫn trực tiếp. Đây là những câu nói mà
lão Hạc tưởng như là con chó Vàng muốn nói với lão.
b) Từ ngữ được dùng với hàm ý mỉa mai: một anh chàng
được coi là “hầu cận ông lí” mà bò một người đàn bà
đang nuôi con mọn túm tóc lẳng ngã nhào ra thềm.
c) Từ ngữ được dẫn trực tiếp, dẫn lại lời của người khác.
d) Từ ngữ được dẫn trực tiếp và có hàm ý mỉa mai.
e) Từ ngữ được dẫn trực tiếp “mặt sắt”, “ngây vì tình”
được dẫn lại từ hai câu thơ của Nguyễn Du.Hai câu
thơ này được dẫn trực tiếp nhưng khi dẫn thơ người ta
ít khi đặt phần dẫn vào trong dấu ngoặc kép.
2/
2/
143
143
Đặt dấu hai chấm và dấu ngoặc kép
a- Biển vừa treo lên, có người qua đường xem,cười bảo
_ Nhà này xưa quen bán cá ươn hay sao mà bây giờ phải
để biển làø cá tươi ?
Nhà hàng nghe nói, bỏ ngay chữ tươi đi.
( Theo Treo biển)
b- Nó nhập tâm lời dạy của chú Tiến Lê cháu hãy vẽ
cái gì thân thuộc nhất với cháu.
c- Lão Hạc ơi! Lão hãy yên lòng mà nhắm mắt ! Lão
đừng lo lắng gì cho cái vườn của lão. Đến khi con trai
lão về, tôi sẽ trao lại cho hắn và bảo hắn đây là cái
vườn mà ông cụ thân sinh ra anh đã cố để lại cho
anh trọn vẹn; cụ thà chết chứ không chòu bán đi một
sào….
:
:
“ ”
“ ”
“ ”
“ ”
:“
:“
”
”
:“
:“
”
”
3/
3/
143+144
143+144
Hai câu a và b có ý nghóa giống nhau mà
dùng dấu câu khác nhau vì:
a- Dùng dấu hai chấm và dấu ngoặc kép để đánh
dấu lời dẫn trực tiếp, dẫn nguyên văn lời của
Chủ tòch Hồ Chí Minh.
b- Không dùng dấu hai chấm và dấu ngoặc kép
như ở trên câu a vì câu nói không được dẫn
nguyên văn.
4+5 Về nhà làm.
4+5 Về nhà làm.
Học bài
Làm bài tập
Chuẩn bò: Viết TLV
số 3 – Văn thuyết
minh