Tiết 142 :Văn học
- Lê Minh Khuê -
I-TÌM HIỂU CHUNG
II- TÌM HIỂU VĂN BẢN
* Nho: Mộc mạc, thích thêu thùa
* Phương Định:
1- Hoàn cảnh sống và chiến đấu :
* Chị Thao : Từng trải, sợ máu, chăm chép bài hát
2- Hình ảnh ba cô gái thanh niên xung phong :
b) Nét riêng:
a) Nét chung:

Là cô gái
Hà Nội
xinh xắn.
- Là một cô gái khá, được
nhiều người để ý, khen.
-
Hai bím tóc dày, mềm
-
Cái cổ cao, kiêu hãnh như
đài hoa loa kèn.
-
Mắt dài, màu nâu, “cái nhìn
sao mà xa xăm”.
Nhân vật Phương Định tự quan sát, đánh giá
về mình như thế nào? (SGK trang 115)

Tiãút 142 :Văn học

- Lê Minh Khuê -
II – TÌM HIỂU VĂN BẢN:
2/ Hình ảnh ba cô gái thanh niên xung phong:
* Phương Định:
- Là cô gái Hà Nội xinh xắn.

“Vắng lặng đến phát sợ. Cây còn lại
xác xơ. Đất nóng. Khói đen bay vật vờ từng
cụm trong không trung, che đi những gì từ
xa. Các anh cao xạ có nhìn thấy chúng tôi
không? Chắc có, các anh ấy có những cái
ống nhòm có thể thu cả trái đất vào tầm
mắt. Tôi đến gần quả bom. Cảm thấy có ánh
mắt các chiến sĩ dõi theo mình, tôi không sợ
nữa. Tôi sẽ không đi khom. Các anh ấy
không thích cái kiểu đi khom khi có thể cứ
đàng hoàng mà bước tới.”
Tìm hiểu tâm trạng Phương Định trong một
lần phá bom. ( SGK trang 117)
Tinh thần dũng cảm,
hiên ngang, tự trọng.




Tìm hiểu tâm trạng Phương Định trong một
lần phá bom. ( Trang 117-118)
Tôi dùng xẻng nhỏ đào đất dưới quả bom.
Đất rắn. Những hòn sỏi theo tay tôi bay ra hai bên.
Thỉnh thoảng lưỡi xẻng chạm vào quả bom. Một

tiếng động sắc đến gai người, cứa vào da thịt tôi.
Tôi rùng mình và bỗng thấy tại sao mình làm quá
chậm. Nhanh lên một tí ! Vỏ quả bom nóng. Một
dấu hiệu chẳng lành. Hoặc là nóng từ bên trong
quả bom. Hoặc là mặt trời nung nóng.
Quen rồi. Một ngày chúng tôi phá bom đến
năm lần, Ngày nào ít : ba lần. Tôi có nghĩ tới cái
chết. Nhưng một cái chết mờ nhạt, không cụ thể.
Còn cái chính : liệu mìn có nổ, bom có nổ không?
Tinh thần trách
nhiệm cao
Tinh thần trách
nhiệm cao
Tinh thần dũng cảm,
không sợ hi sinh,
tự trọng.
Nhận xét nghệ thuật miêu tả tâm lí ?
Nhận xét thái độ của Phương Định trong công việc ?
Miêu tả tâm lí rất cụ
thể, tinh tế đến từng
cảm giác, ý nghĩ
liệu mìn có nổ, bom có nổ không?

Bài 28 -Tiãút 142 :Văn học
- Lê Minh Khuê -
II – TÌM HIỂU VĂN BẢN:
2/ Hình ảnh ba cô gái thanh niên xung phong :
* Phương Định:
- Là cô gái Hà Nội xinh xắn.
-

Tinh thần dũng cảm, không sợ hi sinh,
trách nhiệm cao với công việc.

-Lo lắng, sốt ruột.
Khi thấy hai cô bạn ra mặt đường trực chiến
chưa về, tâm trạng Phương Định như thế nào?
-
Tình
đồng đội
nồng ấm,
gắn bó
-
Khóc, chăm sóc Nho
chu đáo
- Sợ cô đơn.
Khi Nho bị thương, Phương Định
làm gì?
Phương Định sợ nhất khi nào?
Nhận xét chung về thái độ, tình cảm
của Phương Định đối với đồng đội ?
-
Cần sự cổ vũ, động viên
của đồng đội.

Bài 28 -Tiãút 142 :Văn học
- Lê Minh Khuê -
II – TÌM HIỂU VĂN BẢN:
2/ Hình ảnh ba cô gái thanh niên xung phong :
* Phương Định:
- Là cô gái Hà Nội xinh xắn.

-
Tinh thần dũng cảm, không sợ hi sinh,
trách nhiệm cao với công việc.
- Tình đồng đội nồng ấm, gắn bó.

-Vui, thích thú trước trận
mưa đá.

Cảm xúc của nhân vật Phương Định
trước trận mưa đá? (Trang 120)
-
Hồn nhiên,
trong sáng
-
Mê hát. Thường bịa ra
lời mà hát. Thích nhiều
bài.
-
Thích ngồi bó gối mơ
màng.
-
Lạc quan
mơ mộng
-
Thích ngắm mình
-
Thích làm điệu trước các
chàng lính trẻ nhưng
kín đáo, kiêu kì.
-

Nhạy cảm
Lúc ở trong hang đá, Nho hay thêu thùa, chị Thao
chép bài hát, còn Phương Định thích làm gì?
Biết mình đẹp, Phương Định thường có có cử chỉ gì?
Tóm lại, Phương Định là một cô gái có
tâm hồn như thế nào?
- Nhớ những kỉ niệm đẹp
về gia đình, quê hương.
TÂM HỒN
PHƯƠNG ĐỊNH

Bài 28 -Tiãút 142 :Văn học
- Lê Minh Khuê -
III - PHÂN TÍCH:
2/ Hình ảnh ba cô gái thanh niên xung phong :
*/ Phương Định:
- Là cô gái Hà Nội xinh xắn.
-
Tinh thần dũng cảm, không sợ hi sinh,
trách nhiệm cao với công việc.
- Tình đồng đội nồng ấm, gắn bó.
-
Tâm hồn trong sáng, hồn nhiên, mơ
mộng, nhạy cảm.
2/ Hình ảnh ba cô gái thanh niên xung phong :
-Từng trải , sợ máu,
chăm chép bài hát
- Mộc mạc, thích thêu thùa
- Lãng mạn, nhạy cảm
*Chị Thao:

* Nho:
*Phương Định:
Nét
riêng
Nét
chung
Ước mơ
-Làm y sĩ, lấy chồng trung
úy, có râu quai nón.
Làm thợ hàn,cầu thủ bóng chuyền
-Kiến trúc sư, thuyết
minh phim, lái xe…
Mỗi
người một
cá tính
riêng

Tóm lại :
Mỗi người một cá tính riêng nhưng đều
là những cô gái có tinh thần dũng cảm, tâm
hồn trong sáng, hồn nhiên, mơ mộng.

III- PHÂN TÍCH:
IV- TỔNG KẾT:
I- GIỚI THIỆU:
II- CÁCH TỔ CHỨC VĂN BẢN






Bài 28 - Tiết 142 :Văn học
- Lê Minh Khuê -
IV- TỔNG KẾT:
I- TÌM HIỂU CHUNG:
II- TÌM HIỂUVĂN BẢN:
Từng trải
b/ Nho:
Hồn nhiên, mộc mạc
c/ Phương Định: Lãng mạn, mơ mộng
1- Hoàn cảnh sống và chiến đấu:
a/ Chị Thao:
b/ Nho:
a/ Chị Thao: Từng trải
Hồn nhiên, mộc mạc
c/ Phương Định: Lãng mạn, mơ mộng
a/ Chị Thao:
phù hợp
đặc sắc
3 - Nghệ thuật :
- Sử dụng ngôi kể: phù hợp
- Cách miêu tả tâm lí: đặc sắc
- Ngôn ngữ:
sinh động, trẻ trung
2 - Hình ảnh ba cô gái thanh niên xung phong :
Học xong truyện này, em có cảm nhận
gì về hình ảnh những cô gái thanh niên
xung phong trên tuyến đường Trường
Sơn trong thời kì chống Mĩ ?





IV - TỔNG KẾT:
IV - TỔNG KẾT:
•
Truyện Những ngôi sao xa xôi của Lê Minh Khuê
đã làm nổi bật tâm hồn trong sáng mơ mộng, tinh thần
dũng cảm, cuộc sống chiến đấu đầy gian khổ hi sinh
nhưng rất hồn nhiên lạc quan của những cô gái thanh
niên xung phong trên tuyến đường Trường Sơn. Đó
chính là hình ảnh đẹp, tiêu biểu về thế hệ trẻ Việt Nam
trong thời kì kháng chiến chống Mĩ.
•
Truyện sử dụng vai kể là nhân vật chính, có cách
kể chuyện tự nhiên, ngôn ngữ sinh động trẻ trung và
đặc biệt thành công về miêu tả tâm lí nhân vật.




Bài 28 - Tiết 142 :Văn học
- Lê Minh Khuê -
III- PHÂN TÍCH:
IV- TỔNG KẾT:
I- GIỚI THIỆU:
II- CÁCH TỔ CHỨC VĂN BẢN:
Từng trải
b/ Nho:
Hồn nhiên, mộc mạc

c/ Phương Định: Lãng mạn, mơ mộng
1- Hoàn cảnh sống và chiến đấu:
a/ Chị Thao:
2 - Hình ảnh ba cô gái thanh niên xung phong :
b/ Nho:
a/ Chị Thao: Từng trải
Hồn nhiên, mộc mạc
c/ Phương Định: Lãng mạn, mơ mộng
a/ Chị Thao:
3 - Nghệ thuật :
- Sử dụng ngôi kể:
- Cách miêu tả tâm lí:
-Ngôn ngữ:
phù hợp
đặc sắc
sinh động, trẻ trung
IV- TỔNG KẾT :
•
Ghi nhớ: SGK trang 122.




?
Liệt sĩ
Đặng Thuỳ Trâm







Câu hỏi
Câu hỏi
trắc nghiệm
trắc nghiệm
:
:
Kể tên các
Kể tên các


tác phẩm văn học
tác phẩm văn học
viết về hình tượng
viết về hình tượng


người chiến sĩ
người chiến sĩ


Cách mạng Việt Nam
Cách mạng Việt Nam
đã học
đã học


trong
trong



chương trình Ngữ văn 9? Tác phẩm
chương trình Ngữ văn 9? Tác phẩm
nào viết về người
nào viết về người


chiến sĩ Trường Sơn thời chống Mĩ ?
chiến sĩ Trường Sơn thời chống Mĩ ?


b/ Chiếc lược ngà - Nguyễn Quang Sáng
c/ Bài thơ về tiểu đội xe không kính –P.T.Duật
e/ Ánh trăng - Nguyễn Duy
a/ Đồng chí - Chính Hữu
d/ Những ngôi sao xa xôi - Lê Minh Khuê




 DẶN DÒ: 
-
Học kĩ truyện, làm phần Luyện tập SGK tr.122.
-
Tìm đọc, ghi lại một số bài thơ, đoạn thơ hay về
thế hệ trẻ trong

kháng chiến chống Mĩ cứu nước:
~ Thơ Phạm Tiến Duật ~ Thơ Lâm Thị Mĩ Dạ

~ Thơ Nguyễn Khoa Điềm ~ Thơ Nguyễn Duy
- Soạn bài: “ Rô-bin-sơn ngoài đảo hoang” của
Đ. Đi-phô.(đọc kĩ đoạn trích, chú giải, tập kể
tóm tắt, trả lời câu hỏi chuẩn bị) .