Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (2.05 MB, 16 trang )
Người thực hiện: Nguyễn Thị Thường
ĐƠN VỊ: TRƯỜNG MNBC SƠN CA
1.Mục đích yêu cầu:
- Trẻ nhận biết và phát âm đúng chữ p, q
- Thông qua trò chơi trẻ nhận ra chữ p, q trong đoạn thơ,
trong các từ.
- Trẻ tham gia chơi hứng thú và sôi nổi
2. Chuẩn bị:
- Không gian: Trong lớp
- Đồ dùng, phương tiện:
+ Các slides trình chiếu
+ 2 bức tranh vẽ, các thẻ chữ rời, 1chữ p bằng xốp
sơn 2 mặt
+ Bài thơ có chứa chữ p, q cho trẻ tập tô, bút chì
- Phương pháp: Đàm thoại, trực quan, luyện tập
3. Tiến hành:
Trẻ cùng cô hát và làm động tác minh hoạ bài: Em tập lái ô tô
po pí po
Trẻ đọc chữ đã học. Cô giới thiệu chữ mới: P
p
Trẻ phát âm chữ
p. Cô phân tích
cấu tạo chữ p
p