Tải bản đầy đủ (.doc) (117 trang)

GIAO AN ANH VAN 8 KY II

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (470.4 KB, 117 trang )



Unit 9:A FIRST – AID COURSE
Sections: GETTING STARTED-LISTEN AND READ
I. Objectives:

 !" # # 
$# %&
%'  #  
(# 
%)**!  
%"*##!* 
%+,#*!*,#!-!#!!,&&&
.$# 
%/**#-&
%0!# %% %!-#&
II/ Teaching aids:
1 !, !  &
"

12, !,
III/ Steps of teaching:
Teacher’s activities Students’ activities Contents
1)Classroom procedures
(1’)
2) Review (5,)
3) New lesson:
)- #
%/ *# 
-       
&


- /" * 
%         
  ,  %  #  "  
  *    # 
-# &
%  /  " 3  **  ,
%)
%(#
 # # &
%( 
%( 
%/&
%) %/ 
I/ GETTING STARTED:
4 # 
(#  # 
#  #$#
 
%/,#**
&
%/## 
,-#&
%5  
,&
%   *,*
 &
II/ LISTEN AND READ
4%
6%-,
%*,#278#79

%* 7:;78#
$#  <   
,<&
%       &
 ,&
%= " 
 &
%( 
,
%  =   "    
# 
$# 
%)- 
4)Consolidation(5’)
%= " #
     >
$#  &
%/
5)Homework(2’)
%)#  # 
*
%? 
, 
#, &
%)-,&
%  
%?#


%( 

%(  
 
%( 
%1
%## @#
%A,
%#A-;79
% # 788
%@ 
6%
1 *3  &
= #&&&&&&&&&,B
79:&" &&&
&&&,# #&&&&.&&&
 &&&'&&&,&(
CD  #  
&&&&&&E#1# &(
  #&&&F&&&
*,#<&
4%
?    #      " 3

4 %
?# 
 -#&AG&
4= 
!,!!!&
% # **
#, 
H  *&&&&

4?IJ*
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
4KL2MN;;
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
F
F
Unit 9:A FIRST – AID COURSE
Sections: SPEAK AND LISTEN
I. Objectives:

 !" * $#  ! *  &
%'  #   
(# 
%)**?$#  !O !* 
%+,# !!!# &&&&
.$# 
%/**#-&
%0!# %% %!-#&
II/ Teaching aids:
1 !, !  &
"

12, !,
III/ Steps of teaching:
Teacher’s activities Students’ activities Contents
1)Classroom procedures
(1’)
2) Review (5,)

3) New lesson:
%  =   "  $#   
* &
%  * &
%)" #
#    *   ,
 $#  &
%)
%  =   
$#  &
%( &
%/&
%) %/ 
I/ SPEAKING:
a/ Pre – speaking:
6" &
6C 
#A *,P
6/
&1*$# 

#Q#A Q,&&&P
/#
/
?   %"#1;R&
%S3* S3S3*&&&
&1*
3#
"S,-&&&P
/S

##Q-&
%D
* ,&
%S # 
# &
%C#&
%  C    !
#  "    *
 *  &
- )- #  
" 
%/* 
%         
,&
%D-" #
&
%= " 2 &
%D-" #
 &
% "
%(#
G*
 # 
* &
%( 
%  ?    *
# 
-#&
%       
2 # &

%
%( 
%( 
%/&
%(#
, 
*=!
!/!&&&
 ,2&
%/# 
 &
%( - 
  &
AG&
b/ While – speaking:
4AC&A&G&
&1 ,#&
&1 ,-
.&1, T# ,- &
'&1, &
&1,  ,&
6#
#$# &
,&$# &* &
&$# &
&/##-*,! P
%"#&D#&
,&"S# **P
%H ! &
c/ Post – speaking:

4C *$#  ! !
*  &
II/ LISTENING:
a/ Pre – listening:
6%-,
%A#
%*
%A#
%"
%/#
6/$#&
6C
=*,#&
0 
/# U &
b/ While – listening:
6O&
H## O
=*,#

/#
0
"
"
.

F
'



 &
%( &
%       *
,&
%  =   "      
*  #  
 # 
  *    
* &
-/
4)Consolidation(5’)
%= " #
     >
$#  &
%/
5)Homework(2’)
%)#  # 
*
%( 
%? * 
-#
 

*  #
  
%?#


%( 
%(  

 
%( 
%1
c/ Post – listening:
1#U "* 
&= 
**&
&13  ,
.&=#  # 
 &
'&1   G 
A* 4&&
1,,3 *  
#*,,&
?2  !.!'A&GF!GV&GG&
4?IJ*
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
4KL2MN;;
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&

V'
Unit 9:A FIRST – AID COURSE
Section: READING
I. Objectives:

= !" # <  <#  &
%'  # 
(# 

%)**
%1  !  
%+,# !! !,#!-! !&&&
.$# 
%/**#-&
%0!# %% %!-#&
II/ Teaching aids:
1 !, !  &
"

12, !,
III/ Steps of teaching:
Teacher’s activities Students’ activities Contents
1)Classroom procedures
(1’)
2) Review (5,)
3) New lesson:
%         
,&
%)#" *
# &
%  /  3  **  ,
$#  <?#,  #  
**,<&
%/" 3
 ,&
%)
%( &
%/&
%? 

# &
%1
 *
  &
%/
%) %/ 
I/ READING:
a/ Pre – reading:
6%-,#
%A&
%A-@A
%-*A   %
%A-
% #*
%A WA 
6  /  $#  ?#,  #  
**,&
6K
,#
,#


%  D-  "    
 #      G.
      * 
*&
%  =     $#   
  &
%/* 
%= " ,#

 ! !
,#
%/
4)Consolidation(5’)
%  =   "     
      
> $#  &
%/
5)Homework(2’)
%)#  # 
*
%  ?  
 #    
*  %  *
=!!/
*&
%  (      
$#  &
%( 
%( 
%( 
%(  
 
%( 
%1
b/ While – reading:
? # G.
* *
6C
 ?  *   G' 

*=!!/*&
6C 
%    #        ,#
*P
  #**X
 #*&
6/
U*Q,-&
CYZ
5 #  &
c/ Post – reading:
41 #,#
  &
4 ,
4?IJ*
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
4KL2MN;;
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&

GG
Unit 9:A FIRST – AID COURSE
Section: WRITE
I. Objectives:

 !" %#&
%'  # 
(# 
%)**

%"* 
%+,#
.$# 
%/**#-&
%0!# %% %!-#&
II/ Teaching aids:
1 !, !  &
"

12, !,
III/ Steps of teaching:
Teacher’s activities Students’ activities Contents
1)Classroom procedures
(1’)
2) Review (5,)
3) New lesson: WRITE
%  
#" *&
%  "      
# #&
%)- # &
%=   "   2 
AG'
%  C     
 *
%)
%( &
%/&
%? *


%  )-  
    
,&
%(
G'*
 -,
* &
%) %/ 
I/ WRITING:
a/ Pre – writing:
6%-,
%A"O &
% A"O#W *"O
&
%A*-&
6" &
<K                
 &=  ! 
%#D&
 P
61#% 
&  K        D    *
&
&D3 K#&
.&K3D  &
'&K -,&
&K &
6/*%#K 
D  &5 
     *      -,  

%/*  &
 )#"   
$#  &
%/*  &
4)Consolidation(5’)
%=  "  
#       
> $#  &
%/
5)Homework(2’)
%)#  # 
*
%)-  &
%  =   
$#  &
%)-,&
%%#
&
%(  
 
%( 
%1
, &
& &.&
'&*&*F&S3*
b/ While – writing:
6=  $#  AG
6%#&
S-#
#&5 $#  &

c/ Post – wriying:
%/*% 
%/
%1#A> 
4#,
4?IJ*
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
4KL2MN;;
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&


Unit 9:A FIRST – AID COURSE
Section: LANGUAGE FOCUS
I. Objectives:

 !" ,,# “!  “
# !U## *C!*$#  ! *  &
%'  # 
(# 
%)**
Q!  
Q## *
QC*$#  ! *  &
%+,#?-
.$# 
%/**#-&
%0!# %% %!-#&
II/ Teaching aids:

1 !, !  &
"

12, !,
III/ Steps of teaching:
Teacher’s activities Students’ activities Contents
1)Classroom procedures
(1’)
2) Review (5,)
3) New lesson:
%= " 
, 
2  &
%= " 
2*# 
**
 *#*=

#*
%)" 2
  
&
%/ *" 
  -
,
%= "  
*#
2 &
%)
%* !

*
2 
, 
%?*
%02
 
%?#
%(  
 
%) %/ 
* LANGUAGE FOCUS:
02Matching
1- f
2- c
3- b
4 - e
5- a
6- d
02Future simple
1. will
2. will
%/ * 
 &
%)-,
%02* 
2 
%= " 
#
 *
#&

%  /    *  
 &
%)-,
%02* 
2 
%= " 
2*#&
%)" 
 ,2& #
" # 
**
#&
%D-"  
*$#  ! 
*  
%/ * 
  #&
%)-,
4)Consolidation(5’)
%?-**
 " 2 
%/
% 
,
%( 
%( 
%
%,

%( 

%( 
%?
%( 
%
%)- 
%
%(  
 
%( 
3. won
,
t
4. Shall
5. will
6.
,
ll
02.Making requests , offers and
promises with will
&#! !
KP
,&#-*! P
&# !
 P
&##1+! !
KP
&## *!
 P
&#*# ! P
02'Work with a partner

,&#! P
S*&
&# #! P
S #&
&#,*! P
"S,#P
&# ! P
"S #P
&## ! P
S# #&
5)Homework(2’)
%)#  # 
*
%1
&(" 2  
, &
&2 &
4?IJ*
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
4KL2MN;;
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&

F.
Unit 10:RECYCLING
Section: GETTING STARTED – LISTEN AND READ
I. Objectives:

" ,, *-* -# # &

%'  #  
(# 
%)**
Q=T ,## 
%+,#- !!,!X! -!#!# !!#!
-!-&&&
.$# 
%/**#-&
%0!# %% %!-#&
II/ Teaching aids:
1 !, !  &
"

12, !,
III/ Steps of teaching:
Teacher’s activities Students’ activities Contents
1)Classroom procedures
(1’)
2) Review (5,)
3) New lesson:
%  02    *

%= " #  
    ,2    *  

%/
%         
,&
%D- 
%)# *

# &
%       [#*,
%)
%( 
% 
%( 
%( &
%/&
%  ?      
# &
%? 
%) %/ 
I/ GETTING STARED:
% ## - &&&
% ## &&&&
%&&&&
II/ LISTEN AND READ
6%-,#
% -79\Y:B
%A   *
&
%  #   #  A!  * !  !
!&&&
%AA**#&
6/$# 
 ,&
%  =         
#&
%" 3#  
,&

%=  #
 $# 
% *  
$# 
%/
4)Consolidation(5’)
%= " #
 $# 
%/
5)Homework(2’)
%)#  # 
*
&
%  (     
#&
% 

* #
 &
%?#
%)- 
%( 
%(  
 
%( 
%1
[#*, &
61#U  
&U 0 
      *      

&
&  C         #  
**,. #!# !&
.&  ?#  *  ,#    #
-&
'&#  -
 ! , ! , &
& C       ## 
,  #3#  ,
&
F&* T# 
 ,#
# *&
* The answer:
?#*,## 
-&
,#  - &
) ! , &&&&
?* T# 
&
*
 ,-
XU 0&
 #>#  ,,# 
# -
&&&
4.  # #!# !
 &
4?IJ*
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&

&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
4KL2MN;;
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&

F'
Unit 10:RECYCLING
Sections: SPEAK AND LISTEN
I. Objectives:

 !" ,,- 
 #   *,#** &
%'  #   
(# 
%)**
Q1 
%+,#-,*!*!,!!* ! !&&&
.$# 
%/**#-&
%0!# %% %!-#&
II/ Teaching aids:
1 !, !  &
"

12, !,
III/ Steps of teaching:
Teacher’s activities Students’ activities Contents
1)Classroom procedures
(1’)
2) Review (5,)

3) New lesson:
%S#
  *
  # &
%)
%( 
%) %/ 
I/ SPEAKING
1 Pre- speaking&%
-,#
%UXAU*#  
*  
&
%]X
%/* A#
X** !
- !-,*P
%]* 
%D-" 
, &
%1" 
  
* #*
# &
%,
 #*
#* &
%C * &
%? #!
T#*,*

#
%= ! " 
 -
  &
%? 

%#*#
,&
%02 
* # 
%D- * 
2
,
2&
%  =     
#! 
* 
#
%=  * 
 &
%= "  !
*
 
 
%C&
%1" 
 2
-  # 
%/
%( 

%/
%( 
%( 
%
%( 
%( 
%  
%
%*,

%
%
%( 
%( 
%U,AW*
%(A  *
P
• Checking techniqueBingo
& 
Group Items
 # A
 !,
,2 
) A, !  !T 
  A , ! 
, 
C A !
 &&
U, / A, !
*

( A  !  !
, 
+,
*
U# A-,!
# 
2 /While speaking
C#
&
= 
#A
 ,
P


A  P
S A#
-,
*P


AP
#A*
,
A
**
*
, &
1 
*A

* 
X#&

.Post speakingListening
C#
41 
** &
%= " 
, 
*#$#  
% 
%/" - 
%/
4)Consolidation(5’)
%= " #
 $# 
%/
5)Homework(2’)
%)#  # 
*
%?*#
$# 
%( 
%)- 
%( 
%(  
 
%( 
%1
=

,


&/#!
*&
&2  ,&
.&2 &
4?IJ*
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
4KL2MN;;
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&

F
Unit 10:RECYCLING
Section: READ
I. Objectives:

 !" ,,* - "*
%'  # 
(# 
%)**
Q -*
%+,#!**!!# !*! !#!&&&
.$# 
%/**#-&
%0!# %% %!-#&
II/ Teaching aids:
1 !, !  &

"

12, !,
III/ Steps of teaching:
Teacher’s activities Students’ activities Contents
1)Classroom procedures
(1’)
2) Review (5,)
3) New lesson: READ
%S#
 
* 
# &
%1" 

 - *
 
-*&
%= *
,# 
&
%/ *" 
#  ,
%)
%( 

%( 
 
 
%(,

#
%)- 
%) %/ 
I/ READING
Pre reading
&%-,#
%A# #
%A# 
% A#-*

%W **
%*]^X
%)" , &
4Checking vocabularyRub out and
remember
&O
Q#  P
Q***P
/ %]……………&&
C, %]……………
) %]……………&
 %]………………
D#  %]
…………&
%
,-" 
%= " 
, 2&
%= "  
* 

 *
2&
%/ *" 
*
,&
%= "  
 $#  &
%)**
  
 &
%/ * 
 
 $#  &
%)-,
%= " 
, *
 * 
 &
%/ *" 
  #&
%D-" 
%/ *" 
%( 
%?2
%
% 
,
%
%/* 
%= 

$# 
%( 
%( *
 
%)- 
,
%/
%?*
While - reading
&)
= 
5   ?U 
/ 
C, 
)
 
D# 

 
*
 
-

A*
 ,#!*
*
 
,#,

 ** &

,&/* $#  
&**
, &
,&1  ,#!*
* &
&1O-**
*# , 
 &1  #
, ,&
&/*  **# 
 &
&S-  !
2*XF
'F&
.Post - reading
W]1  -
 -&
 -U* "*
S + am/ is / are + Past participle
%S #  #,T ,
-,&
%D- 
 --
=-"+O
 -"Q,QSS,
O
S-#
H#-,*
• /   
 -

&(*# &
&1, -
*  
 &
%)-,
4)Consolidation(5’)
%  =   "    
        
$# 
%/
5)Homework(2’)
%)#  # 
*

%( 
%(  
 
%( 
%1
.& 2  
, &
'&D  &
&",#&
4=K"0?
&*#  ,(&
&1,  -
.&1 2  
, ,# &
'&U- ,*
&= ,#,&

&/ -  
, &
&2  ,&
.&2 &
4?IJ*
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
4KL2MN;;
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&

F.F
Unit 10:RECYCLING
Section: WRITE
I. Objectives:

 !" ,,  # !# 
$#
%'  # 
(# 
%)**
Q -**! *
%+,# !!*2! !,#!!* !*! #&&&
.$# 
%/**#-&
%0!# %% %!-#&
II/ Teaching aids:
1 !, !  &
"


12, !,
III/ Steps of teaching:
Teacher’s activities Students’ activities Contents
1)Classroom procedures
(1’)
2) Review (5,)
3) New lesson: WRITE
%S#
 *
 " 
%" 
2,#
# &
%#-, 
,*

%  =   "      
#      

%/,# 
  
,&
%02 
!# ** 
+* 
&
%U,
%)
%( 


%( 
%/
%#
%),

%( 
% 
%) %/ 
I/ READING
/ Pre- writing
&%-,#
% # $#* 
,* *&
%* **
%* A#
%,#A
%]D-" &
4Checking vocabularySlap the
board
,&O
%" 
soak dry pull out mix
press mash
* The answer
1. soak
2. mash
3. mix
4. pull out
5. press
6. dry

While - writing
%= " 
, !2
-, 
%C
2 2,&
%U,
%= "  
, 
% $#
,-" 
  
%/"  
 ***&
%)" 2
,# 
$#&
%C" 
&
%/ *" 
 
%U,
%"# 
,*
%= "  
# 
# 

 # 
- &

%? # 
#
4)Consolidation(5’)
%= "  
 $# 
%/
5)Homework(2’)
%?2
%)- 
%/
%  
% 
%" 
%
%)- 
%/
%(,
 
%#
%?#
%(  
 
%( 

1. use
2. mix
3. place
4. press
5. wrap
6. wait

7. dry
4Recall
U !  ,#
-&
1!* , 
&
K2!*2* &
=!# * #
*2##!# 
*&
U!* #_
 #&
.Post - writing
4Ordering pictures
&U # - *
&
,&K2 - &
&1-  #&
&U!#- 
### 
& # *
#--*# 
%)#  # 
*
%1 $#
&2 &
4?IJ*
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
4KL2MN;;

&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
.G
F'
Unit 10:RECYCLING
Section: LANGUAGE FOCUS
I. Objectives:

 !" ,,* -  *U##
* ## =T- &
%'  # 
(# 
%)** -*!=T  ,-!## &
%+,#-
.$# 
%/**#-&
%0!# %% %!-#&
II/ Teaching aids:
1 !, !  &
"

12, !,
III/ Steps of teaching:
Teacher’s activities Students’ activities Contents
1)Classroom procedures
(1’)
2) Review (5,)
3) New lesson:
- = " 
 # 

# #*


 # 
%/ *# 
-  &
%)
%( 
%# 
- 
%) %/ 
I/ LANGUGE FOCUS:
&The passive forms
& -U* "*
"Q* Q 
W]S #  #,T 
,-,&
02
%O# 
Q)-,a.1 b.4 c.3 d.5 e.2
%= " 
  -
*
%(**
 " 
,
  
%/-
,
%D-" 

%"" $#  
A *
 !# 
 -
%/" -
  
%= " 
, *
# 
%/ * 
* #

%)" 
%= " 
* &
%=   
*
#  
,2
%) *" -
  
%)-,

4)Consolidation(5’)
%  ?-  *  **
% -
*
%/*
%( 
%(  

 
%)- 
%( *
#
%* 
%
%( *
%
%)- 
%/
%(  
 
f.6
%
,1   
$#&
1  *&
1*2 
* &
1*2# *#,* 
$#&
= # &S 
$#&1$# ,
  &
&Passive Form in the Future Simple
S + will / shall + be + past participle
4= 
&…, 
&…&,,#…&&&&P
.&…&, …&&

'&…&,*…&P
&Adjectives followed by an infinitive /
a noun clause
&&It + be + adjective + to infinitive
02*S -# 
0 
02./*  
&&S + be + adj + that / noun clause
02*#
 0 2*&
&
02'/*
&
& 
&*-
.& 
'&=…&& #…&
&*
%/ *" *
#&
 !     "  
2 
%/
5)Homework(2’)
%)#  # 
*
%( 
%1 &?,`
K*
!

 
  0 2*…&a
&2  ,&
4?IJ*
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
4KL2MN;;
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&

Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về

Tải bản đầy đủ ngay
×