GIÁO ÁN LÝ THUYẾT
Môn dạy: KỸ THUẬT MAY
CƠ BẢN
Tên bài giảng: MAY TRỤ TAY
Giáo án số: 1
Phòng học:
Lớp dạy:
Số tiết giảng:1
Ngày dạy: 25/04/2008
GV: Huỳnh Thùy Trang 1
GV: Huỳnh Thùy Trang 2
A-CHUẨN BỊ
1 Mục tiêu bài học:
Sau khi học xong bài học này, người học có khả năng:
- Thiết kế : đường xẻ không trụ, một trụ, hai trụ, trụ cặp, trụ đắp.
- May đúng theo qui trình may và quy cách may các đường xẻ.
2 Phương tiện dạy học:
- Giáo án
- Giáo trình
- Mô hình, thước may
B-CÁC BƯỚC LÊN LỚP
1 Ổn định lớp: thời gian 3 phút.
- Giới thiệu
- Điểm danh
Sỉ số:
Số học sinh vắng:
STT Họ và tên
2 Kiểm tra bài cũ: thời gian 6 phút.
- Phương pháp kiểm tra: đặt câu hỏi
- Số học sinh dự kiến sẽ kiểm tra: 2sv.
Câu hỏi:Hãy nêu phương pháp đo dài áo, dài tay áo sơ mi nam căn bản.

Đáp án:
- Dài áo: đo tư đốt xương cổ thứ 7 đến qua khỏi mông dài hoặc ngắn
hơn tuỳ.
- Dài tay dài: đo từ đầu vai xuống qua khỏi mắt cá tay. Đối với áo sơ mi
đo đến nửa lòng bàn tay.
Câu hỏi: Nêu phương pháp tính vải may áo sơ mi nam căn bản.
Đáp án: - Khổ vải 0m90 = 2( dài áo + lai + đường may) + 1 dài tay + đường
may.
- Khổ vải 1m20 = 2( dài áo + lai + đường may) tay ngắn.
- Khổ vải 1m40 đến 1m60 = 1 dài áo + lai + 1 dài tay + đường may.
STT Họ và tên Điểm
1
2
3 Giảng bài mới: thời gian 32 phút.
GV: Huỳnh Thùy Trang 3
GV: Huỳnh Thùy Trang 4
STT NỘI DUNG BÀI GI ẢNG
HOẠT ĐỘNG THỜI
GIAN
GIÁO VIÊN HỌC SINH
1
Mô tả mẫu
Trụ cặp Trụ đắp
PP thuyết
trình:
- Trình bày
nội dung mô
tả mẫu
- Quan sát


5 phút
2
Cấu trúc chi tiết
Trụ cặp
Cắt một miếng vải
canh xuôi có chiều
dài gấp đôi đường
xẻ, ngang 3 cm.
Trụ đắp
- Trụ lớn:dài bằng đường
xẻ + 3-4 cm, ngang
5cm.
Trụ nhỏ: dài bằng đường xẻ,
ngang 3cm.

Miếng bát tay
Dài số đo + 1
Cao 5- 7 cm
Giảm 2 đầu cửa tay 0,3cm
PP thuyết
trình:
-Trình bày
nội dung
-Giới thiệu
vật mẫu
- Quan sát
- Ghi chép
7 phút
PP thiết kế PP thuyết - Quan sát 2 phút
4 Cũng cố bài: 2 phút

Trên đây là toàn bộ phần lý thuyết về trụ tay. Để có thể áp dung phần lý
thuyết này may hoàn chỉnh trụ tay, đúng yêu cầu kỹ thuật, các bạn cần chú ý
các nội dung sau:
- Cắt vải đúng kích thước, canh sợi
- May đúng theo quy cách may, quy trình may.
- May các đường may phải thật thẳng, thật đều.
5 Câu hỏi – bài tập: 2 phút
Câu hỏi: các bạn hãy tìm hiểu xem có bao nhiêu chi tiết đường xẻ thường được
áp dụng trong may các loại áo ?
C –RÚT KINH NGHIỆM
 Nội dung:
 Phương pháp:
 Hình thức
GV: Huỳnh Thùy Trang 5
NỘI DUNG BÀI GIẢNG
BÀI HỌC: TRỤ TAY ĐẮP
(Thời gian: 30 phút)
I GIỚI THIỆU
II TRỤ CẶP
1 Xác định vị trí xẻ trụ tay
2 Cấu trúc
3 Qui định cắt và chừa đường may: Cắt một miếng vải canh xuôi có
chiều dài gấp đôi đường xẻ, ngang 4-5 cm
Tất cả đều cắt chừa đường may 0.5 cm.
4 Qui trình may: xếp vải cặp đường xẻ theo chiều dọc, ủi, xếp mí hai bên.
- Cặp vào đường xẻ may một đương
- Ủi hoàn chỉnh
5 Yêu cầu thành phẩm
- Khi may xong đường chỉ phải thẳng.
- Trụ tay không nhăn,không hở

- Mật độ chỉ đều, không bỏ mũi.
- Trụ tay đều đúng theo yêu cầu của sản phẩm.
III TRỤ ĐẮP
1 Xác định vị trí xẻ trụ tay
2 Cấu trúc
- Trụ lớn:. Trụ nhỏ
:
Miếng bát tay
3 Qui định cắt và chừa đường may
- Cắt 1 cặp trụ nhỏ
- Cắt 1 cặp trụ lớn
- Cắt 1 cặp keo
- Cắt 1 cặp bát tay
Tất cả đều cắt chừa đường may 0.5 cm.
4 Qui trình may
- Đường xẻ trụ tay đã được định vị
- Trụ nhỏ xếp đôi, ủi, xếp mí 2 bên 1cm, may cặp bên nửa tay nhỏ
- Trụ lớn ép keo, ủi theo hình mũi tên, may cặp vào nửa tay lớn.
- Bát tay ép keo, may, bấm, gọt, lộn, ủi.
- Ráp tay áo vào thân, ráp sườn tay,sườn áo.
- May bát tay vào tay áo
- Diễu xung quanh
- Ủi hoàn chỉnh.
5 Yêu cầu thành phẩm
- Khi may xong đường chỉ phải thẳng.
- Trụ tay không nhăn,không hở
- Mật độ chỉ đều, không bỏ mũi.
- Trụ tay đều đúng theo yêu cầu của sản phẩm
GIÁO ÁN THỰC HÀNH
GIÁO ÁN SỐ 1

Lớp:
Tuần: 3
Ngày:
Môn học:
KỸ THUẬT MAY
CƠ BẢN
Bài học:
THỰC HÀNH MAY
BÂU CARRÉ.
Số tiết: 5
1. MỤC TIÊU DẠY HỌC
Sau khi học xong bài học này, người học có khả năng:
1.1 Thiết kế được bâu carré
1.2 Hình thành được tác phong công nghiệp
1.3 Hình thành được tính tỉ mĩ
Đồ dùng và thiết bị hướng dẫn của giáo viên
 Rập
 Thước dây, thước cây, phấn kéo
 Sản phẩm mẩu
 Giáo án, giáo trình
Đồ dùng và thiết bị của học sinh
 Vải, keo
 Kéo
Thước
 Kim, Chỉ, phấn may,…
2. CÁC BƯỚC LÊN LỚP
3.1 Ổn định lớp: 5 phút
 Giới thiệu
 Nội dung nhắc nhỡ
 Điểm danh

Sỉ số lớp:
Số học sinh vắng:
STT Họ Và Tên
3.2 Kiểm tra bài cũ: 3 phút
Câu 1: Nêu một số loại bâu mà các bạn biết ?
Trả lời:
Bâu danton, bâu cánh én, bâu carré, bâu sơ mi …….
Câu 2: Khi may bâu carré bạn cần biết những thông số nào ?
Trả lời: Số đo vòng cổ
Ngang vai
Hạ vai
3.3 Hướng dẫn bài mới:
STT NỘI DUNG BÀI GIẢNG
HOẠT ĐỘNG THỜI
GIAN
GIÁO VIÊN HỌC SINH
1 A. HƯỚNG DẪN BÀI MỞ
ĐẦU:
1. Ổn định lớp:
 Giới thiệu:
 Nhắc nhở:
 Điểm danh:
2. Kiểm tra bài cũ:
 câu 1:
 câu 2:
3. Nội dung bài mới:
THỰC HÀNH MAY BÂU
CARRÉ
3.1 Mục đích yêu cầu:
 Mục đích:

-Hình thành nên kĩ năng vẽ
và cắt bâu carré.
-Hình thành kĩ năng vẽ bâu
bằng TT và TS.
-Rèn luyện thao tác, động
tác, tác phong công nghiệp.
 Yêu cầu:
Vẽ, lấy dấu và cắt được lá
bâu
Phát hiện và khắc phục
được những sai hỏng trong
quá trình thiết kế
Thao tác thành thạo, đúng
thời gian quy định.
Giới thiệu hình dáng sản
phẩm
3.2 Hướng dẫn quy trình
thiết kế, cách chừa
đường may, cắt bâu,
cắt vải viền,cắt keo.
3.3 Một số sai hỏng
thường gặp
 Đường vẽ gấp khúc
 Tính toán sai thông
số
 Vẽ nhiều đường lên
nhau
3.4 Cách phòng tránh và
Ghi vào sổ
PP đàm

thoại:
- đặt câu
hỏi
- nhận xét

PP thuyết
trình
- Trình bày
nội dung
PP thuyết
trình
- trình bày
nội dung
PP thuyết
trình
Thao tác
mẫu
PP thuyết
trình
- trình bày
nội dung
PP thuyết
Lớp trưởng
báo cáo
- Lắng nghe
câu hỏi, suy
nghĩ
- Trả lời
- Lắng nghe
- Ghi chép

Lắng nghe
Quan sát
Lắng nghe
Quan sát
Lắng nghe
Lắng nghe
30 Phút
2 Phút
3 Phút
3 Phút
3 Phút
2Phút
7 Phút
2 Phút
cách khắc phục sai
hỏng:
 Tập vẽ đường đánh
cong cổ
 Thông số tính toán
cẩn thận, đo lại sau khi vẽ
 Phấn vẽ mảnh, rõ
nét, màu phấn nổi trên
nền vải, tránh chọn phấn
quá tiệp màu vải
 Thước thẳng, thước
dây không bị co dúm, gãy
khúc
3.5 Thao tác mẫu
 Thiết kế và cắt bâu.
 Cách đặt bâu làm

vải viền
 Cách đặt vải may lá
bâu
 Cắt, lộn, ủi bâu
 Ráp lá bâu vào thân
3.6 Kiểm tra nhận thức học
sinh
 Gọi học sinh hỏi
cách vẽ bâu, cách may bâu.
 Hệ thống lại các
bước thực hiện
 Nhắc nhỡ an toàn
lao động
B. HƯỚNG DẪN
THƯỜNG XUYÊN:
Thiết kế và hoàn chỉnh bâu
của từng cá nhân
o Thiết kế bâu
o Cắt vải viền, keo
o Vắt sổ
o Ủi keo
o May
C. HƯỚNG DẪN KẾT
THÚC:
 Tổng kết ca học: giáo
viên đánh giá kết quả thực
trình
- trình bày
nội dung
Thao tác

mẫu, kết
hợp diễn
trình
Giải đáp
thắc mắc
Quan sát
Chỉnh sửa
Thuyết trình
Quan sát
Chỉnh sửa
Nhắc nhỡ
Thuyết trình
Quan sát
Lắng nghe
Thắc mắc
Quan sát
Lắng nghe
Ghi nhớ
Thựchiện
cắt hoàn
chỉnh bâu
Thực hiện
cắt may
hoàn chỉnh
bâu
Lắng nghe
2 Phút
15 Phút
5 Phút
160 Phút

10 Phút
hiện, rút kinh nghiệm cho các
tiết học sau.
 Những sai sót học sinh
thường gặp trong tiết thực
hành.
Dọn dẹp vệ
Rút kinh nghiệm:
 Nội dung:
 Phương pháp:
 Thời gian:
TPHCM, ngày tháng năm 2008 TPHCM,ngày 29 tháng 04 năm 2008
Giáo viên HDCM Giáo sinh soạn
GIÁO ÁN LÝ THUYẾT
(số 2)
Môn dạy: KỸ THUẬT MAY CƠ BẢN
Tên bài giảng: THIẾT KẾ TÚI ĐẮP CƠ BẢN TRÊN ÁO
Giáo án số: 2
Số tiết giảng: 1
Ngày dạy: 05/05/2008
A-CHUẨN BỊ
1 Mục tiêu bài học:
Sau khi học xong bài học này, người học có khả năng:
- Thiết kế : Túi căn bản, túi căn bản đáy tròn, túi căn bản đáy nhọn, túi
căn bản đáy vuông.
- May các đường may thẳng.
- Xác định được vị trí may túi.
2 Phương tiện dạy học:
- Giáo án
- Giáo trình

- Mô hình, thước may
B-CÁC BƯỚC LÊN LỚP
1 Ổn định lớp: thời gian 3 phút.
- Giới thiệu
- Điểm danh
Sỉ số:
Số học sinh vắng:
STT Họ và tên
2 Kiểm tra bài cũ: thời gian 6 phút.
- Phương pháp kiểm tra: đặt câu hỏi
- Số học sinh dự kiến sẽ kiểm tra: 2sv.
Câu hỏi:.
Đáp án:
Câu hỏi:
Đáp án:
STT Họ và tên Điểm
1
2
3 Giảng bài mới: thời gian 32 phút
STT NỘI DUNG BÀI GIẢNG
HOẠT ĐỘNG THỜI
GIAN
GIÁO VIÊN HỌC SINH
1
Giới thiệu: thường được áp dụng
trên các sản phẩm như áo kiểu, áo
sơ mi, áo gió…
PP thuyết
trình:
- Trình bày

nội dung mô
tả mẫu
- Quan sát

3 phút
2
Túi căn bản:là phần cơ bản nhất
để thiết kế túi
Công thức tính:
Ngang miệng túi = ¼ vai + 1-3cm
Nẹp túi = 3cm
Sâu túi = ngang miệng túi + 1,5-
2cm.
Nắp túi: ngang nắp túi = ngang
miệng túi
Cao nắp túi = 6cm
Ngang nắp túi dưới = ngang miệng
túi + 0.3cm.
Từ các điểm căn bản này có thể
thiết kế các dạng túi khác nhau
sau:
1/ Túi căn bản đáy tròn: vẽ giống
túi căn bản.
- Cạnh đáy đánh cong 2cm.
- Nắp túi đánh cong 2cm.
2/ Túi căn bản đáy nhọn : vẽ giống
túi căn bản.
Giảm đáy = 1,5 cm.
- Nắp t úi: giảm 1,5cm.
3/ Túi căn bản đáy vuông: vẽ

giống túi căn bản.
Giảm hai góc của đáy túi 1,2cm.
- Nắp túi: Giảm hai góc của
nắp túi 1,2cm.
4/ Túi hộp :
thân túi: vẽ giống túi đáy tròn, đáy
vuông.
Thành túi: 2 sâu túi + 1 ngang đáy
túi.
Chiều cao thành túi: 1,5 – 3cm tuỳ
theo sản phẩm.
PP thuyết
trình:
-Trình bày
nội dung
-Giới thiệu
vật mẫu
- Quan sát
- Ghi chép
5 phút
3 phút
3 phút
3 phút
3 phút
3 Vị trí đặt túi: PP thuyết - Quan sát 5 phút
Túi ngực: tư ngang vai xuống
miệng túi 19 – 21cm.hoặc từ đường
ngang ngực lên 2cm.
từ đường xếp đinh áo vào 4 –
6cm.

Túi dưới: từ ngang eo xuống 6 -8
cm(áo nữ).
từ ngang eo xuống 8 - 10cm(áo
nam).
từ đường xếp đinh áo vào 4 –
6cm.
trình:
- Trình bày
nội dung.
- Ghi chép
4
Cách may: may miệng túi
Xếp xung quanh túi, ủi.
Đặt túi lên bề mặt của sản phẩm, đ
ịnh vị cho túi nằm êm, may một
đường xung quanh
-Hướng dẫn
từng bước
công việc
-Giới thiệu
vật mẫu
- Quan sát
- Ghi chép
2 phút
5
Yêu cầu thành phẩm:
Khi may xong túi phải thẳng
Túi nằm song song với đường xếp
đinh áo.
Túi không vặn, không nhăn.

Đàm thoại +
thuyết trình
Câu hỏi:
theo bạn khi
may xong
sản phẩm
phải đạt
những yêu
cầu nào?
- Nhận xét
câu trả lời
- Thống kê,
tổng kết lại
nội dung
- Lắng
nghe.
- Trả lời
3 phút
4 Cũng cố bài: 2 phút
Trên đây là toàn bộ phần lý thuyết về thiết kế túi đắp. Để có thể áp dung phần lý
thuyết này may hoàn chỉnh túi đắp, đúng yêu cầu kỹ thuật, các bạn cần chú ý các nội
dung sau:
- Cắt vải đúng kích thước, canh sợi
- May đúng theo quy cách may, quy trình may.
- May các đường may phải thật thẳng, thật đều.
5 Câu hỏi – bài tập: 2 phút
C –RÚT KINH NGHIỆM
 Nội dung:
 Phương pháp:
 Hình thức