PHIẾU QUAN SÁT ppt
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (59.99 KB, 3 trang )
PHIẾU QUAN SÁT
Tên người quan sát:. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Ngày:. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Lớp: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Tên Cô dạy:. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Trường: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Thời gia quan sát:. . . . . . . . . .phút ; Từ:. . . . . . . . . . . đến:. . . . . . . . . . . . .
1-Tên hoạt động :
-Thuộc chủ đề: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
-Được tiến hành lần thứ: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
2-Quá trình hoạt động:
Hoạt động của Cô Hoạt động của Trẻ
3-Nhận xét:
a-Cách cô tổ chức hoạt động:
-Cô có tạo hứng thú cho trẻ tham gia vào hoạt động không ?
+ Có : Không:
-Hình thức Cô hướng dẫn hoạt động:
+ Cả lớp: +Nhóm nhỏ: +Cá nhân:
-Hoạt động được tổ chức dưới dạng:
+ Trò chơi: +Cô giảng kết hợp với giao nhiệm vụ cho trẻ:
+Phương pháp khác( Ghi cụ
thể): . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
b-Phương pháp của Cô :
+Dùng lời giải thích: +Trực quan minh hoạ:
+Dùng trò chơi: + Đàm thoại:
+Phương pháp khác( Ghi cụ
thể): . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
c-Phương tiện hoạt động:
-Trẻ được hoạt động bằng các phương tiện:
+Trẻ tự làm: +Cô chuẩn bị sẵn:
- Phương tiện hoạt động của trẻ được sử dụng với:
+Cả lớp: +Một nhóm trẻ:
d-Nội dung các hoạt động tích hợp:. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
.
đ- Nhận xét chung:
-Cách tổ chức hoạt động của Cô có phù hợp với chủ đề đưa ra không?
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
–Cách tổ chức của Cô có phù hợp và gây hứng thú cho trẻ không ?
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
-Ước lượng tỷ lệ trẻ tích cực tham gia hoạt động:
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
-Ước lượng tỷ lệ trẻ chưa tích cực tham gia hoạt động:
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
-Lý do:
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Nhận xét khác:
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
