AI LÀ NGƯỜI HỌC GIỎI ? pot
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (157.23 KB, 7 trang )
AI LÀ NGƯỜI HỌC GIỎI ?
I/ Mục tiêu:
- Biết và thực hiện được các thao tác sắp xếp dữ liệu.
- Biết khái niệm lọc dữ liệu và thực hiện các bước để lọc dữ liệu.
II/ Trang thiết bị dạy học:
* Giáo viên:
- Các máy tính trong phòng máy đã có đầy đủ bài thực hành số 6: bang
diem lop em, cac nuoc DNA
- Bài giảng trình bày trên PowerPoint.
- Máy Projector, phiếu học tập phát cho Hs.
* Học sinh:
- SGK đầy đủ.
- Xem lại kiến thức lý thuyết của bài số 8.
III/ Lưu ý sư phạm:
- Cần chuẩn bị đầy đủ các bài thực hành ở bài thực hánh số 6 để các
nhóm Hs có đầy đủ bài tập thực hành.
- Cần gây hứng thú học sinh bằng cách yêu cầu học sinh đối chiếu kết
quả thực hiện được trên máy với cách thực hiện bằng cách suy nghĩ
thông thường.
- Lưu ý học sinh sau khi thực hành sắp xếp trang tính không còn trật tự
như ban dầu nên nhắc nhở Hs không lưu kết quả để có thể mở lại bảng
tính ban đầu và thực hành lại các bước theo yêu cầu bài học.
IV/ Hoạt động dạy và học:
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
Hoạt động 1: Nhắc lại kiến
thức cũ;
Mục tiêu: Giúp Hs nhớ lại các
bước thực hiện sắp xếp và lọc dữ
liệu.
Yêu cầu Hs khởi động máy,
khởi động bảng tính excel.
( gọi đại diện một Hs lên thực
hiện trên máy chiếu)
Thực hiện theo yêu cầu của Gv.
Hãy mở lại bài thực hành số 6:
Bang diem lop em.
Mở lại bài thực hành đã lưu trong
buổi thực hành trước đó.
Hãy đọc thật kỹ đề bài ở bài tập
1 và nêu yêu cầu của đề bài ?
Đọc đề bài.
Phát biểu yêu cầu của đề bài.
Hãy nêu các bước sắp xếp dữ
liệumà em đã học?
B1: Nháy chuột chọn một ô trong cột
cần sắp xếp dữ liệu.
B2: nháy nút trên thanh công cụ
để sắp xếp dữ liệu theo thứ tự tăng dần
(hoặc nháy nút để sắp xếp theo thứ
tự giảm dần).
Hãy nêu các bước sắp xếp dữ
liệumà em đã học?
B1: Nháy chuột chọn một ô trong
vùng dữ liệu cần lọc.
Mở bảng chọn Data, trỏ vào lệnh
Filter và nháy chọn AutoFilter trên
bảng chọn.
B2: Chọn tiêu chuẩn để lọc trên hàng
tiêu đề.
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
Hoạt động 2: Thực hành bài
tập 1 theo nhóm
Mục tiêu: Giúp học sinh củng cố
lại kiến thức đã học.
Phát phiếu học tập cho mỗi nhóm
học sinh.
Yêu cầu Hs ghi lại các bước thực
hành và kết quả.
Nhận phiếu học tập và lắng yêu cầu
hoạt động nhóm.
Quan sát việc thực hành của
nhóm học sinh, giúp đỡ các nhóm
thực hành.
Các nhóm thảo luận và thực hành
theo yêu cầu đề bài và viết các bước
thực hành lên phiếu học tập.
Nhận phiếu học tập của học sinh,
nêu nhận xét phần thực hành từng
nhóm
Lắng nghe nhận xét của Gv và rút
kinh nghiệm cho bài thực hành ở bài
tập sau.
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
Hoạt động 3: Thực hành bài
tập 2 theo nhóm.
Mục tiêu: Giúp Hs thành thao với
các bước thực hành.
Hãy mở lại bài thực số 6: các Mở lại bài theo yêu cầu Gv.
nước trong khu vực Đông Nam Á.
Đọc đề bài tập 2 và nêu những
yêu cầu cần thực hiện của bài tập
này.
Đọc đề, nêu yêu cầu đề bài.
Gọi 1 Hs khá nêu các bước
thực hiện bài tập 2
Gv cần gợi ý Hs cách sắp xếp
khi có hai dòng tiêu đề.
Nêu các bước thực hiện.
Lắng nghe.
Yêu cầu Hs thực hành bài tập 2
theo nhóm cần có thảo luận kết
quả bài tập theo quan sát, sau đó
mới thực hiện trên máy. So sánh 2
kết quả thực hành.
Quan sát các nhóm thựic hành.
Thảo luận
Thực hành theo yêu cầu đề bài.
So sánh kết quả.
Đánh giá việc thực hành của
các nhóm học sinh. Thực hành lại
trên máy chiếu các bước thực hành
một cách có hệ thống và hoàn
chỉnh.
Lắng nghe.
Quan sát bài thực hành trên máy
chiếu.
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
Hoạt động 2: Thực hành bài
tập 3 theo nhóm
Mục tiêu: Giúp Hs tìm hiểu thêm
về cách sắp xếp và lọc dữ liệu.
Yêu cầu Hs đọc đề bài. Đọc đề bài
Yêu cầu Hs thực hành quan sát
từng nhóm thực hiện, giúp đõ các
em thực hành.
Thực hành theo đề bài.
Nêu nhận xét về bài thực hành
của Hs
Lắng nghe.
Hãy nêu tại sao trong câu b, c khi
chọn một ô trong khu vực bất kỳ
thì việc sắp xếp và lọc chỉ thực
hiện ở khu vực đó?
Việc sắp xếp và lọc dữ liệu lúc đó
của bảng tính được coi là có hai bảng
dữ liệu khác nhau.
V/ Hướng dặn về nhà:
- Xem lại các bước thực hiện sắp xếp và lọc dữ liệu.
- Thực hành lại các bài tập nếu có điều kiện.
- Xem trước bài mới.
