Ngày soạn: Ngày dạy:
TUẦN: 25 MÔN: ÂM NHẠC
TIẾT: 25 BÀI: HỌC HÁT BÀI: CHỊ ONG NÂU VÀ EM BÉ
Nhạc và lời: Tân Huyền.
I. Mục đích yêu cầu:
Kiến thức:
- Biết hát theo giai điệu và lời ca.
Kó năng:
- Biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát.
+ HS năng khiếu: Biết gõ đệm theo tiết tấu lời ca, theo nhòp.
Thái độ:
- Yêu thích ca hát và thể hiện mình.
II. Chuẩn bò
- Hát chuẩn xác bài Chị Ong Nâu và em bé
- Nhạc cụ: Thanh phách, song loan
- Đĩa nhạc, Máy nghe
- Tranh vẽ thể hiện nội dung bài hát
- Chép lời ca lên bảng phụ, đánh dấu chỗ có luyến âm
III. Hoạt động dạy chủ yếu:
1. Ổn đònh lớp: Hát
2. Kiểm tra bài cũ: GV cho HS hát bài Cùng múa hát dưới trăng kết hợp vận động.
Lớp nhận xét. GV đánh giá và ghi nhận chứng cứ cho HS
3. Bài mới:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Ghi chú
GV giới thiệu nội dung bài học cách học, các loại
nhạc cụ đơn giản dùng trong giờ học.
- Giới thiệu bài: Hát thuộc bài hát Chị ong nâu và
em bé.
- Ghi tựa.
Hoạt động 1: Dạy hát bài Chị Ong Nâu và em bé
a/ Giới thiệu bài: Bài hát Chị Ong Nâu và em bé của

nhạc sĩ Tân Huyền kể về 1 em bé và 1 chị Ong Nâu
chăm chỉ làm việc qua nét nhạc trong sáng, vui tươi,
nhí nhảnh
Bài hát nhắc nhở chúng ta phải cố gắng học tập, rèn
luyện, khơng nên sống lười nhác ích kỉ. muốn được
mọi người u q phải biết chăm chỉ học tập, lao
động, đem lại niểm vui cho cuộc sống.
Bài hát được viết với giọng Pha trưởng có cấu trúc
hai đoạn đơn.
Cho HS nghe hát mẫu.
Gọi HS nêu cảm nhận bài hát.
b/ Dạy hát.
Cho HS đọc lời ca từng câu lời 1.
Dạy hát từng câu.
GV chia bài hát thành 6 câu nhạc
GV hát mẫu câu 1 hai lần và u cầu HS hát lại 2 lần,
Hát mẫu câu 2 hai lần rồi u cầu HS hát lại 2 lần.
Hát móc xích cả 2 câu rồi u cầu HS hát lại cả 2
câu.
Tiếp tục như thế cho đến hết bài.
u cầu cả lớp hát lại cả bài, sau đó chia nhóm,
luyện tập từng nhóm.
Theo dõi.
Lắng nghe.
- Lắng nghe.
1, 2 HS nêu.
Đọc lời ca.
Hát câu 1 theo u cầu.
Hát câu 2 theo u cầu.
Hát câu 1 và câu 2.

Cả lớp hát tồn bài lời 1.
Lần lượt từng nhóm hát lời 1.
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Ghi chú
Theo dõi chỉnh sửa cho HS.
Tập hát theo hình thức lỉnh xướng.
Xướng:”Chị Ong Nâu nâu thấy chị bay”
Xơ: “Bé ngoan … khơng nên lười”
Tập hát đối đáp:
Chia lớp thành 2 dãy hát đối đáp một câu, vừa hát
vừa gõ đệm theo tiết tấu lời ca.
+ Hoạt động 2: Hát kết hợp gõ đệm.
Hướng dẫn HS hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấu lời
ca.



Chò Ong Nâu nâu nâu nâu …
x x x x x x
- Hướng dẫn HS hát gõ đệm theo nhòp



Chò Ong Nâu nâu nâu nâu …
x x
Hát theo hướng dẫn của GV.
Hát lời 1 kết hợp gõ đệm theo tiết tấu
lời ca.
Hát kết hợp gõ đệm theo nhịp.
HS năng
khiếu: Biết

gõ đệm theo
tiết tấu lời
ca, theo
nhòp.
4. Củng cố: Hệ thống kó năng, kiến thức bài. Yêu cầu cả lớp hát lại bài kết hợp gõ đệm theo nhòp hoặc tiết
tấu.
GDTT: Yêu thích môn học và thể hiện mình.
5. Dặn dò: Dặn HS về nhà học thuộc lời bài hát và tìm động tác phụ họa cho bài hát; tiết học sau ôn tập. -
GV nhận xét tiết học.
Điều chỉnh bổ sung:
Ngày soạn: Ngày dạy:
TUẦN: 26 MÔN: ÂM NHẠC
TIẾT: 26 BÀI: ÔN TẬP BÀI HÁT BÀI: “CHỊ ONG NÂU VÀ EM BÉ”
NGHE NHẠC
I. Mục đích yêu cầu:
Kiến thức:
- Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca.
Kó năng:
- Biết hát kết hợp vận động phụ hoạ.
+ HS năng khiếu: Nghe một bài hát thiếu nhi hoặc một bài dân ca.
Thái độ:
- Yêu thích ca hát và thể hiện mình.
II. Chuẩn bò
- Nhạc cụ: Thanh phách, song loan
- Băng nhạc, máy nghe
- Một số động tác phụ họa bài hát.
III. Hoạt động dạy chủ yếu:
1. Ổn đònh lớp: Hát
2. Kiểm tra bài cũ: GV cho HS hát bài Chò Ong Nâu và em bé kết hợp vận động.
Lớp nhận xét. GV đánh giá và ghi nhận chứng cứ cho HS

3. Bài mới:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Ghi chú
GV giới thiệu nội dung bài học cách học, các loại
nhạc cụ đơn giản dùng trong giờ học.
- Giới thiệu bài: Hát thuộc bài hát Chị ong nâu và
em bé (lời 2)
- Ghi tựa.
Hoạt động 1: Ơn tập lời 1 bài hát Chị Ong Nâu và
em bé và học tiếp lời 2.
Cho HS nghe lại bài hát lời 1.
u cầu cả lớp hát lại lời 1.
Cho HS nghe mẫu lời 2.
Dạy hát lời 2.
u cầu HS đọc lời ca theo hướng dẫn.
Dạy hát từng câu.
u cầu HS hát đồng thanh, nhóm, cá nhân (như lời
1).
u cầu HS hát cả lời 1 và lời 2 lần lượt từng nhóm.
Cho HS vừa hát vừa gõ đệm theo tiết tấu lời ca (đồng
thanh, nhóm, cá nhân).
Cho HS hát gõ đệm theo nhịp 2.
Hoạt động 2: Hát kết hợp vận động phụ họa.
Câu 1 và câu 2: Giang 2 tay làm động tác chim vỗ
cánh bay, chân nhún nhịp nhàng.
Câu 3: Đưa 2 tay lên miệng làm động tác gà gáy.
Câu 4 và câu 5: Đưa 2 tay lên cao q đầu mở rộng
vòng tay rồi hạ dần chuyển sang động tác chim vỗ
cánh.
Câu 6 và 7: Tay trái chống hơng, Tay phải chỉ sang
trái và ngược lại, đầu nghiêng theo.

Câu 8 và câu 9: Như câu 1 và 2.
Câu 10 và 11: Tay bắt chéo trước ngực, chân nhún
nhịp nhàng, đầu nghiêng sang phải, sang trái.
Nghe hát mẫu.
Lớp đồng thanh lời 1.
Nghe hát mẫu lời 2.
Đọc lời ca.
Học hát từng câu theo hướng dẫn của
GV
Hát theo nhóm , lời 1 và lời 2.
Hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấu lời
ca, luyện theo nhóm, cá nhân.
Hát kết hợp gõ đệm theo nhịp 2.
Nghe hướng dẫn, xem mẫu sau đó hát
kết hợp vận động phụ họa.
HS năng
khiếu: Nghe
một bài hát
thiếu nhi
hoặc một
bài dân ca.
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Ghi chú
Hoạt động 3: Nghe nhạc.
- GV giới thiệu bài hát (hoặc đoạn nhạc khơng lời)
cùng với tác giả bài hát.
Cho HS nghe 1 đoạn nhạc khơng lời (bài hát đã học)
Đặt câu hỏi: Em hãy nói tên của bài hát và tên tác
giả.
Phát biểu cảm nhận của em về bài hát.
Cho HS nghe lại bài hát lần 2.

- HS lắng nghe.
- Nghe nhạc khơng lời và nói tên bài
hát, tên tác giả.
2 đến 3 HS phát biểu cảm nhận.
Nghe lại bài hát để xác định chính
xác về bài hát vừa nghe.
4. Củng cố: Hệ thống kó năng, kiến thức bài. u cầu lớp hát lại cả bài lời 1 và lời 2 kết hợp gõ đệm theo
nhịp.
GDTT: Yêu thích môn học và thể hiện mình.
5. Dặn dò: Dặn HS về nhà học thuộc lời bài hát và tìm động tác phụ họa cho bài hát; tiết học sau ôn tập. -
GV nhận xét tiết học.
Điều chỉnh bổ sung:
Ngày soạn: Ngày dạy:
TUẦN: 27 MÔN: ÂM NHẠC
TIẾT: 27 BÀI: HỌC BÀI HÁT: TIẾNG HÁT BẠN BÈ MÌNH
Nhạc và lời: Lê Hoàng Minh
I. Mục đích yêu cầu:
Kiến thức:
- Biết hát theo giai điệu và lời ca.
Kó năng:
- Biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát.
+ HS năng khiếu: Biết gõ đệm theo phách, theo tiết tấu lời ca.
Thái độ:
- Giáo dục các em tình thân ái và ước vọng giữ gìn cuộc sống hòa bình.
II. Chuẩn bò
- GV đàn và hát thuần thục bài Tiếng hát bạn bè mình.
- Nhạc cụ quen dùng: máy nghe, băng đóa nhạc, nhạc cụ gõ, …
- Một số tranh ảnh minh họa cho nội dung bài hát: hình ảnh chim bồ câu – biểu tượng hòa bình, trẻ em bên
nhau ca hát, nhảy múa.
- Bảng phụ chép 2 lời ca (mỗi câu 1 dòng)

- Các động tác phụ họa.
III. Hoạt động dạy chủ yếu:
1. Ổn đònh lớp: Hát
2. Kiểm tra bài cũ: GV cho HS hát bài Chò Ong Nâu và em bé kết hợp vận động.
Lớp nhận xét. GV đánh giá và ghi nhận chứng cứ cho HS
3. Bài mới:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Ghi chú
GV giới thiệu nội dung bài học cách học, các loại
nhạc cụ đơn giản dùng trong giờ học.
- Giới thiệu bài: Học hát Tiếng hát bạn bè mình
của tác giả Lê Hoàng Minh là bài hát hay và dễ
học. Bài hát đã được giải thưởng trong cuộc thi
sáng tác bài hát thiếu nhi năm 1993, các em sẽ hát
được bài này trong tiết học hôm nay.
- Ghi tựa.
a. Hoạt động 1: Dạy hát “Tiếng hát bạn bè mình”
- Nghe hát mẫu HS nghe bài hát qua băng đóa
- Đọc lời ca: GV chỉ đònh 1 - 2 HS đọc lời ca
- Đọc câu 1 theo tiết tấu:





Trong không gian bay bay, một hành tinh thân ái
- Đọc câu 2 theo tiết tấu:





Một lời mẹ ru con bình yên giấc say
- GV hướng dẫn HS đọc lời ca kết hợp gõ tiết tấu,
- HS lắng nghe.
- HS chuẩn bò đồ dùng học tập
- Nhắc lại
- HS nghe bài hát
- 1 - 2 HS đọc lời
- HS gõ theo tiết tấu.
- HS đọc lời theo tiết tấu
- HS gõ theo tiết tấu.
- HS đọc lời theo tiết tấu
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Ghi chú
bài hát chia theo 8 câu, 2 đoạn:
Trong không gian bay bay, một hành tinh thân ái
Một lời mẹ ru con, bình yên giấc say
Một đàn chim tung cánh, đón mây trời hiền lành
Một chồi non thắm xanh, lâu bền lá cành
Bay lên cao lên cao, loài bồ câu trắng tinh
Nghe xôn xao xôn xao, tiếng hát bạn bè mình
Yêu thương nhau bên nhau, loài người tay nắm tay
Cho em thơ tương lai, ngát xanh hành tinh này.
- Tập hát từng câu
- GV dùng nhạc cụ đàn điệu GV bắt nhòp (2 - 3),
HS vừa tập hát từng câu vừa đọc tiết tấu lời ca.
- Những tiếng có dấu luyến, GV có thể đàn nhiều
lần hoặc chỉ đònh HS có năng khiếu hát làm mẫu
cho các bạn.
- Tập xong hai câu, GV cho hát nối liền 2 câu, GV
hướng dẫn các em chỗ lấy hơi, hát rõ lời, hát diễn
cảm hoăc sửa cho các em những chỗ hát chưa

đúng.
- Tập hát các câu còn lại tương tự.
(GV dòch giọng bài hát xuống giọng Son thứ
(Transpose = - 4) nếu HS hát chỗ đảo phách chưa
tốt)
- GV đệm đàn, tiết tấu Disco Latin, tốc độ = 106
b. Hoạt động 2: Tập trình bày bài hát: hát nối tiếp
kết hợp vận động phụ họa.
Chia lớp thành 2 nhóm, nhóm 1 hát câu 1, 3, 5, 7 và
nhóm 2 hát câu 2, 4, 6, 8 liên tục và nhòp nhàng.
Từng nhóm vừa hát vừa gõ thanh phách.
- GV bắt nhòp
- Yêu cầu lớp hát và phụ họa
- Thi đua theo nhóm.
- GV nhận xét và khen ngợi HS hát tốt.
- HS tập hát từng câu

- 1 - 2 HS thực hiện
- HS hát từng câu.
- HS hát cả bài
+ Hát cả bài. HS hát cả bài kết hợp
gõ đệm theo phách
- HS hát gõ đệm
- HS hát vận động
- HS trình bày
HS năng
khiếu: Biết
gõ đệm theo
phách, theo
tiết tấu lời

ca.
4. Củng cố: Gọi HS nêu lại tựa bài, tác giả bài hát. Cho HS xung phong lên trình bày bài hát.
- GV cho HS trả lời 1 câu hỏi trong bài.
GDTT: Yêu thích môn học và thể hiện mình.
5. Dặn dò: Dặn HS về nhà học thuộc lời bài hát và tìm động tác phụ họa cho bài hát; tiết học sau ôn tập.
GV nhận xét tiết học.
Điều chỉnh bổ sung:
Ngày soạn: Ngày dạy:
TUẦN: 28 MÔN: ÂM NHẠC
TIẾT: 28 BÀI: ÔN TẬP BÀI HÁT “TIẾNG HÁT BẠN BÈ MÌNH”
TẬP KẺ KHUÔNG NHẠC VÀ VIẾT KHOÁ SON.
I. Mục đích yêu cầu:
Kiến thức:
- Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca.
Kó năng:
- Biết hát kết hợp vận động phụ hoạ.
+ HS năng khiếu: Tập kẻ khuông nhạc và viết khoá Son.
Thái độ:
- Yêu thích ca hát và thể hiện mình.
II. Chuẩn bò
-GV - Bảng phụ. Tranh vẽ khuông nhạc và khóa son.
-Nhạc cụ, băng nhạc máy nghe – một vài động tác phụ hoạ.
III. Hoạt động dạy chủ yếu:
1. Ổn đònh lớp: Hát
2. Kiểm tra bài cũ: GV cho HS hát bài Tiếng hát bạn bè mình kết hợp vận động.
Lớp nhận xét. GV đánh giá và ghi nhận chứng cứ cho HS
3. Bài mới:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Ghi chú
GV giới thiệu nội dung bài học cách học, các loại
nhạc cụ đơn giản dùng trong giờ học.

- Giới thiệu bài: Ôn tập bài hát tiếng hát bạn bè
mình – Tập kẻ khuông nhạc và viết khoá Son
- Ghi tựa.
* Hoạt động 1: Ôn tập bài hát “Tiếng hát bạn bè
mình”.
Cả lớp hát 2 – 3 lần.
- Nhận xét T/dương.
Nhắc HS chú ý những chỗ đảo phách.
Tập gõ phách đệm phụ hoạ cho bài hát
Biểu diễn theo nhóm
- Hướng dẫn HS hát đối đáp từ câu 1  4; câu 5 
8 cả lớp cùng hát
- Hướng dẫn HS hát kết hợp gõ đệm theo phách.
GV làm mẫu câu 1, 2. GV chỉ đònh từng tổ đứng tại
chỗ trình bày.
- Hướng dẫn HS hát kết hợp gõ đệm theo nhòp.
GV làm mẫu câu 1, 2. GV chỉ đònh từng tổ đứng tại
chỗ trình bày.
- Hướng dẫn HS hát kết hợp vận động phụ họa.
GV hướng dẫn một vài động tác phụ họa đã chuẩn
bò. GV chỉ đònh từng tổ đứng tại chỗ trình bày.
- Hướng dẫn HS tập biểu diễn bài hát theo hình
thức thi đua
Hoạt động 2: Tập kẻ khuông nhạc và viết khoá
son .
Lớp hát
Nhắc lại
HS thực hành.
HS hát theo GV
HS chia thành 2 nhóm dãy

Nhóm 1: hát câu 1, 3
Nhóm 2: hát câu 2, 4
Cả lớp: hát câu 5, 6, 7, 8
HS hát và tập gõ đệm cả bài.
HS hát và tập gõ đệm cả bài.
- HS trình bày bài hát và vận động.
- HS tích cực thi đua trình diễn.
- HS quan sát.
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Ghi chú
1.Khuông nhạc: Gồm 5 dòng kẻ () song song
cách đều nhau.
2.Khoá son: Khoá son () đặt ở đầu khuông nhạc.
Nốt son đặt trên dòng kẻ thứ 2.
Hướng dẫn HS tập kẻ khuông nhạc, tập viết khóa
Son.
- GV theo dõi và giúp đỡ cần thiết.
Luyện tập kẻ khuông nhạc và tập
viết khóa Son.
HS năng
khiếu: Tập
kẻ khuông
nhạc và viết
khoá Son.
4. Củng cố: Hệ thống kó năng, kiến thức bài.
GDTT: Yêu thích môn học và thể hiện mình.
5. Dặn dò: Về nhà Luyện tập ghi nhớ các nốt nhạc trên khuông nhạc bàn tay.
Chuẩn bò bài sau: Giới thiệu một số hình nốt nhạc. Nhận xét tiết học.
Điều chỉnh bổ sung: