Tuần 35
Ngày soạn: 8/5/2010
Ngày giảng: Thứ hai ngày 10 tháng 5 năm 2010
Tập đọc kể chuyện
Ôn tập và kiểm tra cuối kì ii (T1).
I. Mục đích, yêu cầu:
- Đọc đúng, rõ ràng, rành mạch đoạn văn, bài văn đã học (tốc độ khoảng 70
tiếng/phút); trả lời đợc một câu hỏi về nội dung bài đọc, thuộc đợc 2-3 đoạn bài thơ đã
học ở HK II.
- Biết viết một văn bản ngắn về một buổi liên hoan văn nghệ của liên đội.
* Đọc tơng đối lu loát (tốc độ trên 70 tiếng/ phút); viết thông báo gọn, rõ, đủ
thông tin, hấp dẫn.
II. Đồ dùng dạy- học:
Phiếu ghi tên các bài tập đã học.
Bảng phụ viết mẫu thông báo
III. Các hoạt động dạy- học:
1. Tổ chức:
2. Bài mới:
Kiểm tra lấy điểm tập đọc:
- Đa thăm ghi các bài tập đọc:
HD cho HS cách thực hịên.
- Đặt câu hỏi cho HS tìm hiểu nội dung
bài đọc.
- GV và HS nhận xét, cho điểm.
Làm bài tập:
Bài tập1. Viết các bài tập đọc thuộc chủ
điểm Thể Thao.
Bài tập2.
H: Cần chú ý những điểm gì khi viết
thông báo?
- GV chốt lại và chú ý cho HS những

điểm lu ý khi viết thông báo.
- GV và HS nhận xét, chọn ngời trình
bày hấp dẫn.
+ Chấm bài, nhận xét.
3. Củng cố, dặn dò:
- Nhận xét tiết học.
- Tiếp tục ôn các bài tập đọc.
- Hát
- Một số HS của lớp lần lợt đợc lên bốc
thăm. Mỗi HS bắt thăm đợc bài nào thì
chuẩn bị trong 2 phút.
- Sau đó lên trình bày.
- Trả lời câu hỏi của GV.
+ Nêu yêu cầu và tự làm.
- 1 số HS đọc lại các bài TĐ thuộc chủ
điểm này.
- HS khác nhận xét.
+ 1 HS nêu yêu cầu bài tập, lớp đọc thầm
bài " Chơng trình xiếc đặc sắc".
- HS nêu.
- HS viết bài vào vở.
- HS nối tiếp nhau đọc bài của mình.
- HS lắng nghe.
Tập đọc kể chuyện
Ôn tập và kiểm tra cuối kì ii (T2).
154
I. Mục đích, yêu cầu:
- Đọc đúng, rõ ràng, rành mạch đoạn văn, bài văn đã học (tốc độ khoảng 70
tiếng/phút); trả lời đợc một câu hỏi về nội dung bài đọc, thuộc đợc 2-3 đoạn bài thơ đã
học ở HK II.

- Tìm đợc một số từ ngữ về các chủ điểm: Bảo vệ Tổ quốc, Sáng tạo, Nghệ
thuật.
II. Đồ dùng dạy - học:
- Phiếu ghi tên từng bài tập đọc.
- Vở bài tập Tiếng Việt.
III. Các hoạt động dạy- học chủ yếu:
1. Tổ chức.
2. Bài mới:
Kiểm tra tập đọc :
- Nêu câu hỏi cho HS tìm hiểu yêu cầu
của bài học.
- GV và HS nhận xét, cho điểm.
Mở rộng vốn từ :
Bài tập 1. Nhớ và viết lại khổ 2 và 3
của bài thơ: Bé thành phi công
- GV nhận xét.
Bài tập 2. Tìm từ ngữ về các chủ điểm
sau:
a. Bảo vệ Tổ quốc:
- Từ cùng nghĩa với từ Tổ quốc?
- Từ chỉ HĐ bảo vệ Tổ quốc?
b. Sáng tạo:
- Từ ngữ chỉ trí thức.
- Từ ngữ chỉ HĐ của trí thức.
c. Nghệ thuật:
- TN chỉ những ngời HĐ trong nghệ
thuật
- Từ ngữ chỉ HĐ nghệ thuật.
- Từ ngữ chỉ tên môn nghệ thuật.
+ GV nhận xét.

+ Chấm bài, nhận xét.
3. Củng cố, dặn dò:
- Nhận xét tiết học.
- Hát
- Lần lợt một số HS của lớp lên bốc thăm,
chuẩn bị 2 phút và lên trình bày bài.
- Trả lời để tìm hiểu nội dung của bài đọc.
+ 1HS nêu yêu cầu của BT.Tự làm vào vở
sau đó đọc lại.
+ 1HS nêu yêu cầu bài. Làm vào vở.
- 1số HS lên làm. HS dới lớp nhận xét.
- Đất nớc, non sông, nớc nhà,
- Canh gác, kiểm soát bầu trời, tuần tra,
chiến đấu,
- kĩ s, luật s, bác sĩ,
- Nghiên cứu khoa học, giảng dạy,
- nhạc sĩ, nhà thơ, ca sĩ,
- ca hát, sáng tác, biểu diễn,
- âm nhạc, hội hoạ, văn học, kiến trúc,
- Về ôn lại bài, nhớ những từ vừa đợc ôn
luyện.
Thể dục
(Gv bộ môn soạn, giảng)
Toán tiết 171
Ôn luyện về giải toán.
I. Mục tiêu: Giúp HS
- Biết giải toán bằng hai phép tính và bài toán liên quan đến rút về đơn vị.
155
- Biết tính giá trị của biểu thức.
- Giáo dục lòng yêu thích môn học

II. Các HĐ dạy - học chủ yếu:
1. Tổ chức.
2. Bài mới:
. HD học sinh làm bài tập:
- Giúp HS hiểu yêu cầu của BT.
- Giúp HS làm bài.
- Chấm bài.
HS làm bài và chữa bài :
Bài 1.
- GV nhận xét, củng cố các bớc làm:
Bài 2. Tóm tắt:
5 xe tải: 15700 kg.
2 xe tải: ? kg
H: Đây là dạng toán gì? Dạng toán này
ta làm nh thế nào?
Bài 3.
- GV củng cố cách làm.
B1. Tính số cốc ở mỗi hộp.
B2. Tính số hộp để đựng hết 4572 cái
cốc.
Bài 4. Khoanh vào chữ đặt trớc câu trả
lời đúng.
- Chấm bài, nhận xét.
3. Củng cố, dặn dò:
- Nhận xét tiết học.
- Về ôn tập.
- Đọc, tìm hiểu yêu cầu của từng bài tập.
- Làm bài vào vở.
- HS chữa bài.
+ 1HS lên làm, HS nêu kết quả, lớp nhận

xét.
Bài giải
Độ dài của đoạn dây thứ nhất là:
9135 : 7 = 1305 (cm)
Độ dài đoạn dây thứ hai là:
9135 - 1305 = 7830 (cm)
ĐS: Đoạn dây thứ nhất: 1305cm
Độ dài đoạn dây thứ hai: 9880 cm
+ 1HS lên làm, HS đọc lại kết quả, lớp
nhận xét.
Bài giải
Mỗi xe tải chở đợc số kg muối là:
15700 : 5 = 3140 (kg)
Đợt đầu đã chuyển đợc số kg muối là:
3140 x 2 = 6280 (kg)
ĐS: 6280 kg
- Rút về đơn vị.
- Tính một phần, sau đó tính nhiều phần.
+ 1HS lên làm, HS khác nêu kết quả, lớp
nhận xét.
Bài giải
Mỗi hộp có số cốc là:
42 : 7 = 6 (cái)
Số hộp để đừng hết 4572 cốc là:
4572 : 6 = 762 (hộp)
ĐS: 762 hộp
+ 2HS lên làm, nêu lí do lựa chọn của
mình.
A. 100 B. 320
C. 84 D. 94


A. 3 B. 12
C. 4 D. 48
156
*
Ngày soạn: 8/5/2010
Ngày giảng: Thứ ba ngày 11 tháng 5 năm 2010
Tập đọc
Ôn tập và kiểm tra cuối kì ii (T3).
I. Mục đích, yêu cầu:
- Đọc đúng, rõ ràng, rành mạch đoạn văn, bài văn đã học (tốc độ khoảng 70
tiếng/phút); trả lời đợc một câu hỏi về nội dung bài đọc, thuộc đợc 2-3 đoạn bài thơ đã
học ở HK II.
- Nghe- viết đúng bài Nghệ nhân Bát Tràng (tốc độ viết 75 chữ / 15 phút); không
mắc quá 5 lỗi trong bài, biết trình bày bài theo thể lục bát.
* Viết đúng và tơng đối đẹp bài CT (tốc độ trên 75 chữ/ 15 phút)
II. Đồ dùng dạy- học:
- Phiếu viết tên các bài tập đọc.
III. Các HĐ dạy- học:
1. ổ n định.
2. Bài mới:
Kiểm tra tập đọc :
- GV nêu câu hỏi cho HS tìm hiểu nội
dung bài.
- GV nhận xét, cho điểm.
. Viết chính tả:
a. Chuẩn bị:
- GV đọc lần 1 bài chính tả: Nghệ nhân
Bát Tràng.
H: Dới ngòi bút của Nghệ nhân Bát

Tràng, những cảnh đẹp nào đã hiện ra?

Bài này ta trình bày nh thế nào?
b. GV đọc cho HS viết bài:
- GV đọc lần 2.
Quan sát, giúp đỡ HS viết đúng chính
tả.
c. Chấm, chữa bài:
- GV đọc lần 3.
+ Chấm bài, nhận xét.
3. Củng cố, dặn dò:
- Nhận xét tiết học.
- Về nhà tiếp tục luyện đọc.
- Lần lợt một số HS của lớp lên bốc thăm,
chuẩn bị trong 2 phút và thực hiện theo
thăm.
- Trả lời câu hỏi để tìm hiểu nội dung bài.
+ 2HS đọc lại, lớp theo dõi trong SGK.
- 1HS đọc chú giải nghĩa từ: Bát Tràng,
Cao lanh.
+ Những sắc hoa, cánh cò bay dập dờn,
luỹ tre, cây đa, con đò lá trúc đang qua
sông,
+ Dòng 6 chữ viết cách lề 3 ô, dòng 8 chữ
viết cách lề 1ô.
+ Đọc thầm bài thơ, viết ra giấy nháp
những chữ hay mắc lỗi khi viết.
- Viết bài vào vở.
- Soát bài, chữa lỗi.
157

Toán tiết172
Luyện tập chung.
I. Mục tiêu: Giúp HS
- Biết đọc, viết các số đến năm chữ số.
- Biết thực hiện các phép tính cộng, trừ, nhân, chia; tính giá trị của biểu thức.
- Biết giải bài toán liên quan đến rút về đơn vị.
- Biết xem đồng hồ ( chính xác đến từng phút).
II. Các hoạt động dạy- học chủ yếu:
1. ổ n định
2. Bài mới:
HD học sinh làm bài tập:
- Giúp HS hiểu yêu cầu BT.
- Giúp HS làm bài.
- Chấm bài.
HS làm bài, chữa bài :
Bài 1. Viết các số.( phần b dành cho hs
khá, giỏi)
- H: Khi viết số ta viết nh thế nào?
Bài 2. Đặt tính rồi tính:
- GV củng cố cách đặt tính và thực hiện
tính đối với 4 phép tính.
Bài 3.Đồng hồ chỉ mấy giờ.
- GV nhận xét, củng cố lại cách xem
đồng hồ chính xác đến phút.
Bài 4. Tính.
- GV củng cố cách thực hiện tính giá trị
biểu thức.
Bài 5.
- H: Đây là dạng toán gì?
- GV củng cố cách giải bài toán.

- Tự đọc, tìm hiểu yêu cầu của BT.
- Làm bài vào vở.
- HS chữa bài tập.
+ 2HS lên làm bài, 1 số HS đọc kết quả.
Lớp nhận xét.
a) 76245. c) 90900
b) 51807 d) 22002
- Viết từ trái qua phải.
+ 4HS lên làm, lớp nhận xét. HS nêu cách
đặt tính và cách tính.
51324
3
4508
53427
24935
78362
83795
29508
54287
ì
+
+ 3HS lên làm, lớp nhận xét.
A. 10 giờ 18 phút.
B. 1 giờ 50 phút (hoặc 2 giờ kém 10 phút)
C. 6 giờ 34 phút (hoặc 7 giờ kém 26 phút).
+ 2HS lên làm, HS khác nêu bài làm của
mình. Lớp nhận xét.
a. (9 + 6) x 4 = 15 x 4 = 60
9 + 6 x 4 = 6 + 24 = 30
b. 28 + 21 : 7 = 28 + 3 = 31

(28 + 21) : 7 = 49 : 7 = 7
+ 1HS lên làm, HS khác nêu bài làm của
mình. Lớp nhận xét.
Bài giải
Giá tiền mỗi đôi dép là:
92500 : 5 = 1850 (đồng)
Mua 3 đôi dép phải trả số tiền là:
18500
ì
3 = 55500 (đồng).
ĐS: 55500 đồng.
- Giải bài toán bằng hai phép tính.
158
+ Nhận xét.
3. Củng cố, dặn dò:
- Nhận xét tiết học.
- Về ôn tập tiếp 4 phép tính và giải toán.
chính tả
Ôn tập và kiểm tra cuối kì ii (T4).
I. Mục đích, yêu cầu:
- Đọc đúng, rõ ràng, rành mạch đoạn văn, bài văn đã học (tốc độ khoảng 70
tiếng/phút); trả lời đợc một câu hỏi về nội dung bài đọc, thuộc đợc 2-3 đoạn bài thơ đã
học ở HK II.
- Nhận biết các tữ ngữ thể hiện sự nhân hoá, các cách nhân hoá.
II. Đồ dùng dạy- học:
- Phiếu ghi tên các bài tập đọc.
- Tranh minh hoạ: Cua càng thổi xôi (SGK).
III. Các HĐ dạy - học:
1. ổ n định.
2. Bài mới:

. Kiểm tra tập đọc:
- GV đặt câu hỏi cho HS tìm hiểu
nội dung bài đọc.
- GV và HS nhận xét, cho điểm.
Làm bài tập :
Bài tập 1. Viết tên các con vật có
trong bài: Mè hoa lợn sóng.
- GV nhận xét, chốt lại lời giải
đúng: cá mè. cá chép, con ép, con
cua.
Bài tập 2. Đọc bài thơ sau và trả
lời câu hỏi
H: Trong bài có những con vật
nào?
a. Trong bài thơ, mỗi con vật đợc
nhân hoá nhờ những từ ngữ nào?
- Một số HS lên bốc thăm, chuẩn bị trớc bài 2
phút. Thực hiện theo yêu cầu của thăm.
- Trả lời câu hỏi để tìm hiểu nội dung bài đọc.
+ Nêu yêu cầu BT, HS tự làm vào vở.
- 1HS lên chữa bài, HS khác nêu miệng, nhận
xét.
+ 1HS nêu yêu cầu của BT, quan sát tranh minh
hoạ bài thơ.
- Đọc thầm bài thơ.
+ Cua càng, Tép, ốc, Tôm, Sam, Còng, Dã
Tràng.
- Đọc thầm, trao đổi theo cặp, làm bài vào vở.
Lần lợt các HS lên chữa bài, lớp nhận xét.
Những

con vật đ-
Từ ngữ nhân hoá con vật
Các con vật
đợc gọi bằng
Các con vật đợc tả bằng
Cua
càng
Thổi xôi, đi hội, cõng nồi
Tép Cái đỏ mắt, nhóm lửa, chép
miệng.
ốc
Cậu Vặn mình, pha trò
Tôm Chú Lật đật, đi chợ, dắt tay bà
Còng.
Sam Bà Dựng nhà
Còng Bà
159
- GV nhận xét, chốt lại lời giải
đúng.
b. Em thích hình ảnh nào? Vì sao?
+ Chấm bài, nhận xét.
3. Củng cố, dặn dò:
- Nhận xét tiết học.
- Ôn lại.
Dã
tràng
Ông Món mém, rụng 2 răng,
khen xôi dẻo.
- HS tự trả lời, chọn hình ảnh mình thích và nêu
lí do.

âm nhạc tiết 35
Ôn và tập biểu diễn bài hát

I. Mục tiêu :
- Ôn và tập biểu diễn một vài bài hát đã học.
- Rèn cho học sinh có kĩ năng ôn luyện
- Giáo dục lòng yêu thích môn học
II. Giáo viên chuẩn bị
- Nhạc cụ gõ, băng nhạc, máy nghe
- Chọn một vài Bh đã học để thực hiện trong tiết học này
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu:
1. Phần mở đầu:
- Giới thiệu nội dung tiết học.
2. Phần hoạt động: (30 )
* Hoạt động 1:
Ôn tập và biểu diễn một vài bài hát đã học.
- Tập biểu diễn 2 - 3 bài hát đã học trong năm, tạo
thành một liên khúc.
- Chỉ định 3 nhóm, mỗi nhóm 5 - 6 em. Cho các em
hội ý để chuẩn bị biểu diễn 2 - 3 bài hát đã học trong
năm (các em tự chọn bài, tự sáng tạo và thống nhất các
động tác phụ hoạ).
- Lần lợt từng nhóm biểu diễn.

3. Phần kết thúc: (3 )
- Kết thúc tiết học
- Gv nhận xét
- Củng cố, dặn dò.

- Thực hiện theo yêu cầu

- Lên bảng biểu diễn
Ngày soạn: 8/5/2010
160
Ngày giảng: Thứ t ngày 12 tháng 5 năm 2010
Toán - tiết 173
Luyện tập chung.
I- Mục tiêu : Giúp HS:
- Biết tìm số liền trớc của một số; số lớn nhất (hoặc bé nhất) trong một nhóm 4
số.
- Biết thực hiện các phép tính cộng, trừ, nhân, chia và giải bài toán bằng hai
phép tính.
- Đọc và biết phân tích số liệu của bảng thống kê đơn giản.
II- Các hoạt động dạy- học chủ yếu
1. ổ n định.
2. Bài mới:
HD học sinh làm bài tập :
- Giúp HS hiểu yêu cầu BT.
- Giúp HS làm bài.
- Chấm bài.
HS làm bài, chữa bài :
Bài 1. Viết các số.
Bài 2. Đặt tính rồi tính:
- GV củng cố cách đặt tính và thực hiện
tính đối với 4 phép tính.
Bài 3
Bài 4. ( phần d dành cho HS khá, giỏi)
- Tự đọc, tìm hiểu yêu cầu của BT.
- Làm bài vào vở.
- HS chữa bài tập.
+ 1HS lên làm bài, 1 số HS đọc kết quả.

Lớp nhận
a) Số liền trớc của 8270 là 8269. Số liền
trớc của 35461 là 35460. Số liền trớc của
10000 là 9999
b) 1HS nêu : Khoanh vào D.
- 2HS lên bảng đặt tính rồi tính, các em
khác nhận xét.
- 1HS lên bảng tóm tắt bài toán rôi giải và
chữa bài.
Bài giải
Số bút chì đã bán đợc là:
840 : 8 = 105 (cái)
Số bút chì cửa hàng còn lại là:
840 105 = 735 (cái)
Đáp số: 735 cái bút chì.
a) HS nêu miệng: Kể từ trái sang phải, cột
1 nêu tên ngời mua hàng; cột 2 nêu giá
tiền mỗi búp bê và số lợng búp bê của
từng ngời mua; cột 3 nêu giá tiền mỗi ô tô
và số ô tô của từng ngời mua; cột 4 nêu
giá tiền mỗi máy bay và số máy bay của
từng ngời mua; cột 5 nêu tổng số tiền phải
trả của từng ngời mua.
b) Nga mua 1 búp bê và 4 ô tô ; Mỹ mua 1
búp bê, 1 ô tô, 1 máy bay; Đức mua 1 ô tô
và 3 máy bay.
c) Mỗi bạn đều phải trả 20 000 đồng.
d) Em có thể mua 4 ô tô và 2 máy bay để
161
PhÇn d) cã nhiỊu c¸ch tr¶ lêi kh¸c nhau.

HS cã thĨ chän c¸ch tr¶ lêi thÝch hỵp víi
c©u hái.
+ NhËn xÐt.
3. Cđng cè, dỈn dß:
- NhËn xÐt tiÕt häc.
- VỊ «n tËp tiÕp 4 phÐp tÝnh vµ gi¶i to¸n.
ph¶i tr¶ 20 000 ®ång (v×: 2000 x 4 = 8000
(®ång) ; 6000 ®ång x 2 = 12000 (®ång) ;
8000 + 12000 = 20 000 (®ång)).

thĨ dơc
( Gv bé m«n so¹n,gi¶ng)
Tù nhiªn x· héi tiÕt 69–
¤n tËp häc k× ii: Tù nhiªn.
I. Mơc tiªu : Kh¾c s©u nh÷ng kiÕn thøc ®· häc vỊ chđ ®Ị tù nhiªn:
- KĨ tªn mét sè c©y, con vËt ë ®Þa ph¬ng.
- NhËn biÕt ®ỵc n¬i em sèng thc ®Þa h×nh nµo: ®ång b»ng, miỊn nói hay n«ng
th«n, thµnh thÞ
- KĨ vỊ MỈt Trêi, Tr¸i §Êt, ngµy, th¸ng, mïa
II. Ho¹t ®éng d¹y häc :
1. KTBC:
2. Bµi míi: Giới thiệu:
a. H§ 1: Chơi trò chơi “ Ai nhanh, ai
đúng?”
Mục tiêu: Thông qua trò chơi, HS có thể kể
được tên mét sè c©y, con vËt ë ®Þa ph¬ng.
Cách tiến hành:
Bước 1: Chia nhóm.
- GV chia lớp thành 4 nhóm.
- GV chuẩn bò tê giấy yªu cÇu các nhóm suy

nghó để viÕt tªn c¸c c©y, con vËt ë ®Þa ph¬ng.
Bước 2: Các nhóm thi đua chơi.
- GV bố trí cho cả các em yếu, nhút nhát
được cùng chơi.
- GV nhận xét, tuyªn d¬ng nhãm viÕt ®ỵc
nhiỊu.
b. HĐ2: NhËn biÕt ®Þa h×nh quª h ¬ng .
Mục tiêu: HS biÕt ®Þa h×nh quª h¬ng
Cách tiến hành:
Bước 1: Chia nhóm và th¶o ln.
- GV chia lớp thành 4 nhóm .
- Yªu cÇu các nhóm th¶o ln:
- Các nhóm 4 nhận giÊy suy nghó,
viÕt tªn c¸c c©y, con vËt ë ®Þa ph-
¬ng.
- §¹i ®iƯn c¸c nhãm tr×nh bµy
- Lớp nhËn xÐt, bổ sung.
- Các nhóm thảo luận.
162
- N¬i em sèng thc ®Þa h×nh nµo: ®ång b»ng,
miỊn nói hay n«ng th«n, thµnh thÞ
- Nªu mét sè ®Ỉc ®iĨm ®ia h×nh n¬i em ë?
- Nªu c¸c ho¹t ®éng s¶n xt ë ®Þa ph¬ng em?
Bước 2: Từng nhóm lên tr×nh bµy.
GV nhận xét.
3. Củng cố, dặn dò:
- GV nhËn xÐt tiết học.
- Các nhóm thi đua trình bày .
- Lớp nhËn xÐt, bình chọn nhóm
có nội dung phong phú, trình bày

hay.
TËp viÕt
¤n tËp vµ kiĨm tra ci k× ii (T5).
I. Mơc ®Ých yªu cÇu
- §äc ®óng, râ rµng, rµnh m¹ch ®o¹n v¨n, bµi v¨n ®· häc (tèc ®é kho¶ng 70
tiÕng/phót); tra lêi ®ỵc mét c©u hái vỊ néi dung bµi ®äc, thc ®ỵc 2-3 ®o¹n bµi th¬ ®·
häc ë HK II.
- Nghe kĨ ®ỵc c©u chun: Bèn c¼ng vµ s¸u c¼ng.
II. §å dïng d¹y - häc:
- PhiÕu ghi s½n tªn c¸c bµi cã yªu cÇu häc thc lßng tõ tn 19 ®Õn tn 34.
- Tranh minh ho¹ chun vui Bèn c¼ng vµ s¸u c¼ng trong SGK.
- 3 c©u hái gỵi ý kĨ trun viÕt s½n trªn b¶ng líp.
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y- häc chđ u:
1. ỉ n ®Þnh
- Nªu mơc tiªu tiÕt häc vµ ghi tªn bµi.
2. Bµi míi:
¤n tËp ®äc
- GV nªu c©u hái cho HS t×m hiĨu néi
dung bµi.
- GV nhËn xÐt, cho ®iĨm.
(Víi HS cha thc, GV cho HS «n l¹i)
RÌn kÜ n¨ng nãi
Bµi 2
- Gäi HS ®äc yªu cÇu vµ c¸c c©u hái gỵi
ý.
- GV kĨ chun lÇn 1.
- Hái: Chó lÝnh ®ỵc cÊp ngùa ®Ĩ lµm g×?
Chó ®· sư dơng con ngùa nh thÕ nµo?
- V× sao chó cho r»ng ch¹y bé nhanh
h¬n cìi ngùa?

- Mét sè HS lªn bèc th¨m, chn bÞ tríc
bµi 2 phót. Thùc hiƯn theo yªu cÇu cđa
th¨m.
- Tr¶ lêi c©u hái ®Ĩ t×m hiĨu néi dung
bµi ®äc.
- 3 HS ®äc, c¶ líp theo dâi.
- HS theo dâi.
- Chó lÝnh ®ỵc cÊp ngùa ®Ĩ ®i lµm mét
c«ng viƯc khÈn cÊp.
- Chó d¾t ngùa ch¹y ra ®êng nhng kh«ng
cìi mµ cø ®¸nh ngùa råi c¾m cỉ ch¹y theo.
- V× chó nghÜ r»ng ngùa cã bèn c¼ng, nÕu
chó cïng ch¹y bé víi ngùa th× sÏ thªm ®ỵc
hai c¼ng n÷a thµnh 6 c¼ng, tèc ®é sÏ
nhanh h¬n.
163
- GV viÕt nhanh c¸c c©u tr¶ lêi cđa HS
lªn b¶ng theo ý tãm t¾t.
- GV kĨ chun lÇn 2.
- Yªu cÇu HS tËp kĨ trong nhãm, GV ®i
gióp ®ì c¸c nhãm gỈp khã kh¨n.
- Gäi HS kĨ chun. Cho ®iĨm nh÷ng
HS kĨ tèt.
3. Cđng cè, dỈn dß
- Hái: Trun nµy bn cêi ë ®iĨm
nµo?
- DỈn HS vỊ nhµ tËp kĨ l¹i chun vµ
chn bÞ bµi sau.
- HS theo dâi.
- HS tËp kĨ trong nhãm.

- C¸c nhãm thi kĨ. Mçi nhãm cư 1 HS thi
kĨ.
- Trun bn cêi v× chó lÝnh ngèc cø tëng
r»ng tèc ®é ch¹y nhanh hay chËm phơ
thc vµo sè lỵng c¼n ngùa vµ ngêi cïng
ch¹y, sè lỵng cµng lín th× tèc ®é ch¹y
cµng cao.
Thđ c«ng tiÕt 35–
¤N tËp chđ ®Ị ®an nan vµ lµm ®å ch¬i ®¬n gi¶n
I- Mơc tiªu :
- ¤n tËp, củng cố kiến thức kỹ năng đan nan vµ lµm ®å ch¬i ®¬n gi¶n.
- Lµm ®ỵc mét s¶n phÈm ®· häc.
II- Chn bÞ:
Giáo viên: Mẫu của các sản phẩm bài học trong chương III và chương IV để
giúp học sinh nhớ lại cách thực hiện các thao tác kỹ thuật.
Học sinh: giấy màu thủ công, bút chì, thước, kéo, hồ dán.
III-ho¹t ®éng d¹y - häc chđ u:
Giáo viên GTB: Ôn lại các thao tác làm các sản phẩm ở chương III và IV.
1. HĐ1: Hướng dẫn thao tác kó thuật
- T Yªu cÇu H nhắc lại cách làm đan nong đôi , nong mốt, làm đồng hồ , làm
quạt giấy tròn đã học
- H nêu, lớp nhận xét.
- T treo tranh quy trình HD cách làm các sản phẩm trên và nhận xét
2. HĐ2: Học sinh thực hành
- Yªu cÇu HS lµm 1 trong các sản phẩm đó
- Giáo viên quan sát theo dõi, nhắc nhở các em trật tự, nghiêm túc học bài.
Giáo viên có thể gợi ý cho những học sinh kém hoặc còn lúng túng để các
em hoàn thành bài.
3. HĐ3: Đánh giá sản phẩm:
- Giáo viên đánh giá sản phẩm thực hành của học sinh theo hai mức độ

+ Hoàn thành (A)
- Thực hiện đúng qui trình kỹ thuật, cân đối, đúng kích thước.
- Dán phẳng, đẹp. Những sản phẩm đẹp trình bày có trang trí và sáng tạo
thì giáo viên đánh giá là hoàn thành tốt (A
+
)
+ Chưa hoàn thành: (B)
164
Làm chưa xong 2 mẫu đã học
4. Nhận xét, dặn dò:
- Tỉng kÕt n¨m häc.
- VËn dơng trong cc sèng hµng ngµy
Ngµy so¹n: 8/5/2010
Ngµy gi¶ng: Thø n¨m ngµy 13 th¸ng 5 n¨m 2010
lun tõ vµ c©u
¤n tËp vµ kiĨm tra ci k× ii (T6).
I. Mơc ®Ých yªu cÇu:
- §äc ®óng, râ rµng, rµnh m¹ch ®o¹n v¨n, bµi v¨n ®· häc (tèc ®é kho¶ng 70
tiÕng/phót); tr¶ lêi ®ỵc mét c©u hái vỊ néi dung bµi ®äc, thc ®ỵc 2-3 ®o¹n bµi th¬ ®·
häc ë HK II.
- Nghe - viÕt ®óng, tr×nh bµy s¹ch sÏ, ®óng quy ®Þnh bµi Sao Mai.
- * ViÕt ®óng vµ t¬ng ®èi ®Đp bµi CT (tèc ®é trªn 70 ch÷/ 15 phót)
II. §å dïng d¹y- häc
PhiÕu ghi s½n tªn c¸c bµi tËp ®äc vµ cã yªu cÇu häc thc lßng tõ tn 19 ®Õn
tn 34.
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y- häc chđ u :
1.ỉ n ®inh
- Nªu mơc tiªu tiÕt häc vµ ghi bµi.
2. Bµi míi
¤n tËp ®äc:

- GV nªu c©u hái cho HS t×m hiĨu néi
dung bµi.
- GV nhËn xÐt, cho ®iĨm.
ViÕt chÝnh t¶
a) T×m hiĨu néi dung bµi th¬
- GV ®äc bµi th¬ 1 lÇn.
- Gi¶i thÝch: Sao Mai tøc lµ sao Kim, cã
mµu s¸ng xanh, thêng thÊy vµo lóc s¸ng
símnªn cã tªn lµ Sao Mai. Ng«i sao nµy
mäc vµo bi tèi cã tªn lµ sao H«m.
- Hái: Ng«i sao Mai trong bµi th¬ ch¨m
chØ nh thÕ nµo?
b) HD tr×nh bµy
- Bµi th¬ cã mÊy khỉ? Ta nªn tr×nh bµy
nh thÕ nµo cho ®Đp?
- Nh÷ng ch÷ nµo trong bµi ph¶i viÕt
hoa?
- H¸t
- Mét sè HS lªn bèc th¨m, chn bÞ tríc bµi
2 phót. Thùc hiƯn theo yªu cÇu cđa th¨m.
- Tr¶ lêi c©u hái ®Ĩ t×m hiĨu néi dung bµi
®äc.
- Theo dâi sau ®ã 2 HS ®äc l¹i.
- Khi bÐ ngđ dËy th× thÊy Sao Mai ®· mäc,
gµ g¸y canh t, mĐ say lóa, sao nhßm qua
cưa sỉ, mỈt trêi dËy, b¹n bÌ ®i ch¬i hÕt mµ
sao vÉn lµm bµi m·i miÕt.
- Bµi th¬ cã 4 khỉ th¬, gi÷a 2 khỉ th¬ ®Ĩ
c¸ch 1 dßng vµ ch÷ ®Çu dßng th¬ viÕt lïi
vµo 3 «.

- Nh÷ng ch÷ ®Çu dßng th¬ vµ tªn riªng:
Mai.
165
c) HD viết từ khó
- Yêu cầu HS tìm các từ khó, dễ lẫn khi
viết chính tả.
- Yêu cầu HS đọc và viết các từ vừa tìm
đợc
- Chỉnh sửa lỗi cho HS
d) Viết chính tả
e) Soát lỗi
g) Chấm bài
- Thu hết bài để chấm.
3. Củng cố, dặn dò
- Nhận xét tiết học
- Dặn HS về nhà học thuộc lòng bài thơ
Sao Mai và chuẩn bị bài sau.
+ Các từ: chăm chỉ, choàng trở dậy, ngoài
cửa, ửng hồng, mải miết.
- 1HS đọc cho 3 HS viết bảng lớp. HS dới
lớp viết vào vở nháp.
- Dùng bút chì, đổi vở cho nhau để soát lỗi,
chữa bài.
Toán tiết 174
luyện tập chung.
I - Mục tiêu : Giúp HS:
- Biết tìm số liền sau của một số; biết so sánh các số; biết sắp xếp một nhóm 4
số; biết cộng, trừ, nhân, chia với các số có đến 5 chữ số.
- Biết tháng nào có 31 ngày.
- Biết giải bài toán có nội dung hình học bằng hai phép tính.

II- Các hoạt động dạy- học chủ yếu :
1. ổ n định.
2. Bài mới:
HD học sinh làm bài tập :
- Giúp HS hiểu yêu cầu BT.
- Giúp HS làm bài.
- Chấm bài.
HĐ2. HS làm bài, chữa bài:
Bài1.
Yêu cầu HS nêu cách so sánh các số có
năm chữ số.
Bài 2. Đặt tính rồi tính:
Bài 3.
Bài 4. Tìm x.( phần b học sinh khá,
giỏi)
- Tự đọc, tìm hiểu yêu cầu của BT.
- Làm bài vào vở.
- HS chữa bài tập.
a) 1HS lên bảng viết số liền trớc của 92 458,
viết số liền sau của 69 509 rồi đọc kết quả,
chẳng hạn: Số liền trớc của 92 458 là 92
547.
b) 1HS lên bảng làm bài, các em khác nhận
xét :
Các số đợc sắp xếp là : 69 134; 69 314;
78 507; 83 507.
- 1 HS lên bảng chữa bài ở trên bảng: vừa
viết vừa nêu cách tính.
- 1HS nêu, các em khác nhận xét (dùng lịch
cả năm để kiểm tra kết quả.)

Các tháng có 31 ngày là: Tháng Một,
tháng Ba, tháng Năm, tháng Bảy, tháng
Tám, tháng Mời, tháng Mời hai.
- 2 HS lên bảng chữa bài.
a) x x 2 = 9328 b) x : 2 = 436
x = 9382 : 2 x = 436 x 2
x = 4664 x = 872
166
- GV cđng cè c¸ch t×m thµnh phÇn cha
biÕt.
Bµi 5.
- H: §©y lµ d¹ng to¸n g×?
- GV cđng cè c¸ch gi¶i bµi to¸n.
+ NhËn xÐt.
3. Cđng cè, dỈn dß:
- NhËn xÐt tiÕt häc.
- VỊ «n tËp tiÕp 4 phÐp tÝnh vµ gi¶i
to¸n.
- 2HS lªn b¶ng lµm bµi, mçi em lµm mét
c¸ch.
Bµi gi¶i
C¸ch 1: ChiỊu dµi cđa h×nh ch÷ nhËt lµ:
9 x 2 = 18 (cm)
DiƯn tÝch cđa h×nh ch÷ nhËt lµ:
18 x 9 = 162 (cm
2
)
§¸p sè: 162 cm
2
.

mÜ tht
( Gv bé m«n so¹n, gi¶ng)
Tù nhiªn x· héi tiÕt 70–
«n tËp häc k× ii: Tù nhiªn.
I. Mơc tiªu: Kh¾c s©u nh÷ng kiÕn thøc ®· häc vỊ chđ ®Ị tù nhiªn:
- KĨ tªn mét sè c©y, con vËt ë ®Þa ph¬ng.
- NhËn biÕt ®ỵc n¬i em sèng thc ®Þa h×nh nµo: ®ång b»ng, miỊn nói hay n«ng
th«n, thµnh thÞ
- KĨ vỊ MỈt Trêi, Tr¸i §Êt, ngµy, th¸ng, mïa
II. C¸C HD d¹y – häc chđ u :
1. KTBC:
-N¬i em sèng thc ®Þa h×nh nµo?
2. Bµi míi: Giới thiệu:
a. H § 1: Chơi trò chơi “ Ai nhanh, ai đúng ?”
Mục tiêu: Thông qua trò chơi, HS n¾m ®ỵc
Tr¸i §Êt lu«n tù quay quanh m×nh nã vµ quay
quanh MỈt Trêi.
Cách tiến hành:
Bước 1: Chia nhóm.
- GV chia lớp thành 4 nhóm.
- Yªu cÇu HS ghÐp ®«i vµ quay nh Tr¸i §Êt quay
quanh MỈt Trêi.
Bước 2: Các nhóm chơi.
- GV bố trí cho cả các em yếu, nhút nhát
được cùng chơi.
- GV nhận xét, sửa chữa.
- Các nhóm 4 chơi.
- Mét sè cỈp ch¬i tríc líp.
- Lớp nhËn xÐt.
167

b. Hoạt động 2: Quan sát hình theo nhóm.
Mục tiêu: HS n¾m ®ỵc ngµy, th¸ng, mïa .
Cách tiến hành:
Bước 1: Th¶o ln theo cỈp.
- Mét n¨m cã bao nhiªu th¸ng, bao nhiªu ngµy?
- Mét n¨m Tr¸i §Êt tù quay quanh m×nh nã bao
nhiªu vßng?
- Mét n¨m Tr¸i §Êt quay quanh MỈt Trêi bao
nhiªu vßng?
- Mét n¨m cã mÊy mïa? §ã lµ nh÷ng mïa nµo?
- T¹i sao nãi: MỈt Tr¨ng lµ vƯ tinh cđa Tr¸i §Êt?
Bước 2:
- Từng nhóm tr×nh bµy, c¸c nhãm kh¸c theo dâi
nhËn xÐt.
GV nhận xét.
3. Củng cố, dặn dò:
- GV nhËn xÐt tiết học.
- Các cỈp thảo luận.
- Các cỈp thi đua trình bày.
- Lớp nhËn xÐt.
Ngµy so¹n: 8/5/2010
Ngµy gi¶ng: Thø s¸u ngµy 14 th¸ng 5 n¨m 2010
TËp lµm v¨n
KiĨm tra ®äc ( §äc hiĨu - ltvc) tiÕt 7–
(®Ị ®¸p trong sỉ lu ®Ị)
To¸n- tiÕt 175
KiĨm tra ®Þnh k×( ci häc k× ii.)
(®Ị ®¸p trong sỉ lu ®Ị)
chÝnh t¶
KiĨm tra viÕt ( chÝnh t¶ - tlv) tiÕt 8–

(®Ị ®¸p trong sỉ lu ®Ị)
§¹o §øc tiÕt 35–
thùc hµnh kÜ n¨ng ci häc k× ii vµci n¨m
I. Mơc tiªu :
- Cđng cè vỊ c¸ch tiÕt kiƯm vµ b¶o vƯ ngn níc ë ®Þa ph¬ng n¬i m×nh ë .
- Ch¨m sãc vËt nu«i c©y trång n¬i m×nh ë hc ®Þa ph¬ng .
II. Chn bÞ :
- T: PhiÕu häc tËp
III. Ho¹t ®éng d¹y häc chđ u :
- Giíi thiƯu bµi
1. H§1: C¸ch sư dơng n íc n¬i m×nh ë
Mơc tiªu : Yªu cÇu H nªu c¸ch sư dơng vµ
- L¾ng nghe
168
tiết kiệm nguồn nớc nơi mình ở .
- Yêu cầu H thảo luận theo cặp đôi câu hỏi
sau :
+Nơi em ở cách sử dụng nớc nh thế nào ?
- Gọi đại diện nhóm trình bày kết quả thảo
luận .
- T nhận xét bổ sung và kết luận cách sử
dụng và tiết kiệm nguồn nớc .
2. HĐ2: Chăm sóc vật nuôi cây trồng ở
nhà hoặc ở địa ph ơng
Mục tiêu : H biết về các hoạt động chăm
sóc cây trồng vật nuôi ở nhà , ở địa phơng.
- Yêu cầu H thảo luận theo nhóm 4 các câu
hỏi sau :
+Em hãy kể tên các loại cây trồng mà em
biết ?Các cây đó đợc chăm sóc nh thế nào ?

+Hãy kể tên các con vật mà em biết, nêu
cách chăm sóc các con vật đó ?
- T theo dõi các nhóm thảo luận
- Yêu cầu đại diện các nhóm trình bày kết
quả thảo luận .
- T nhận xét bổ sung và kết luận
3. HĐ3: bày tỏ ý kiến:
Hãy ghi Đ (đúng) vào trớc những hành vi
mà em cho là đúng.
Chị gái em nhận đợc một món quà nhân
ngày sinh nhật. Vì chị vội đi học nên cha
mở ra xem là gì, nên:
Em chỉ nâng lên xem ngoài vỏ hộp.
Em bóc một lỗ nhỏ ở góc hộp ra xem là gì
rồi cát vào chỗ cũ.
Em cẩn thận bóc ra xem rồi dán kĩ nh ban
đầu.
Em rất thích ngồi đoán xem là vật gì?
- GV kết luận: không đợc tự ý xem đồ của
ngời khác.
4. Củng cố dặn dò:
- T tổng kết nội dung bài
- T nhận xét tiết học .
- H thảo luận theo cặp đôi
- Đại diện nhóm trình bày kết quả
thảo luận.
- H nghe và nhớ
- H thảo luận theo nhóm 4
- Đại diện nhóm trình bày kết quả
thảo luận.

- H nghe và nhớ
- H làm bài cá nhân.
- H nêu ý kiến và giải thích lí do
chọn.
- H lắng nghe .
Hoạt động tập thể-ti ết 3 5 :
NHN XẫT TUN
I. Mục tiêu :
- HS thấy đợc những u khuyết điểm của mình trong tuần 34.
- Có ý thức sửa sai những điều mình vi phạm, phát huy những điều làm tốt
- GDHS có ý thức trong học tập và trong mọi hoạt động
II Nội dung sinh hoạt:
1 GV nhận xét u điểm :
- Giữ gìn vệ sinh sạch sẽ.
169
- Thực hiện tốt nề nếp lớp.
- Xếp hàng ra vào lớp nhanh.
- Tự quản giờ truy bài tốt.
- Trong lớp chú ý nghe giảng : Huyển, ng
- Chịu khó giơ tay phát biểu : Quyển
- Tiến bộ về mọi mặt : Hng, Lu
2. Nhợc điểm :
- Còn hiện tợng nghỉ học :
- Cha chú ý nghe giảng :Dũng
- Chữ viết cha đẹp, sai nhiều lối chính tả : Tơi
- Cần rèn thêm về đọc : Huy
3. HS bổ sung:
4. Đề ra phơng hớng rèn luyện tròng hè:
- Thờng xuyên ôn luyện bài ở nhà
- Tham gia tốt vào các hoạt động của thôn xóm

5. Vui văn nghệ theo chủ điểm Về Bác Hồ kính yêu.

Kí duyệt của tổ chuyên môn
hết tuần 35 kết thúc năm học :2009 - 2010
170