Trường Tiểu học Trần Bình Trọng Thiết kế bài dạy lớp 1
LỊCH BÁO GIẢNG
HỌC KÌ I – NĂM HỌC: 2009-2010
TUẦN: 16 Từ ngày: 7/12/2009 đến 11/12/2009
Thứ Buổi Tiết Môn Tiết CT Tên bài giảng
Thứ hai SÁNG
1 Chào cờ 16 Dặn dò đầu tuần
2 Toán 61 Luyện tập
3 Mĩ thuật 16 GVBM
4 Học vần 137 Bài 64: im-um
5 Học vần 138 Bài 64: im-um
CHIỀU
1 Toán TC ÔN luyện
2 Mĩ thuật TC GVBM
3 HDTH Hướng dẫn tự hoc: Tiếng việt
Thứ ba SÁNG
1 Học vần 139 Bài 65: iêm-yêm
2 Học vần 140 Bài 65: iêm-yêm
3 Toán 62 Bảng cộng và bảng trừ trog PV10
4 Toán TC Ôn luyện
5 Thể dục 16 GVBM
CHIỀU
1 Tiếng Việt TC Ôn luyện
2 Đạo đức TC Ôn luyện
3 HĐTT TC Phụ đạo HSY Toán
Thứ tư SÁNG
1 Học vần 141 Bài 66: uôm-ươm
2 Học vần 142 Bài 66: uôm-ươm
3 Thủ công 16 GVBM
4 TNXH 16 GVBM
5

CHIỀU
1 HDTH Tiếng Việt
2 Thể dục TC GVBM
3 Đạo đức 16 GVBM
Thứ
năm
SÁNG
1 Học vần 143 Bài 67: Ôn tập
2 Học vần 144 Bài 67: Ôn tập
3 Toán 63 Luyện tập
4 Âm nhạc 16 GVBM
5 HĐNGLL TPT
CHIỀU
1 Thủ công TC Ôn luyện
2 Tiếng Việt TC Ôn luyện: ân-ăn
3 Âm nhạc TC GVBM
Thứ sáu SÁNG
1 Học vần 145 Bài 68: ot- at
2 Học vần 146 Bài 68: ot- at
3 Toán 64 Luyện tập chung
4 HĐTT Sinh hoạt tập thể
5
CHIỀU
1 HĐTT TC Phụ đạo HSY
2 HDTH TH Hướng dẫn tự học
3 TNXH TC Ôn luyện

Người thực hiện: Nguyễn Thị Mộng Thu
Trường Tiểu học Trần Bình Trọng Thiết kế bài dạy lớp 1
TOÁN: (61)

LUYÃÛN TÁÛP
A. Mục tiêu:
Giúp HS củng cố về:
- Các phép trừ trong PV10
- Viết phép tính thích hợp với tình huống trong tranh.
B. Chuẩn bị :
- Một số bông hoa có gắn các số từ 1 đến 10 và các dấu < > =
C. Hoạt động dạy học:
Nội dung
Thời gian
Phương pháp dạy học
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh
I. Bài cũ(5) - Yêu cầu HS làm bảng con:
10- 0 =… 10 - 6 =….
6 + 4 =… 3 + 7 =….
10 - 5 = … 10 - 4 = …
- Gọi HS đọc bảng trừ trong PV10
- Nhận xét- tuyên dương.
- Cả lớp làm bảng con. 2HS
làm ở bảng lớp.
- 2HS
II. Bài mới:
1. Gtb(2)
2. L.tập
+ Bài1/85
Tính (10)
Giải lao(3)
+ Bài 2/84
Tính ( 6)
+ Bài 3/84

Viết phép
tính thích
hợp ( 4)

4. Dặn dò:
(5)
- Ghi đề bài lên bảng.
- Gọi HS nêu yêu cầu bài tập.
Câu a.
- Cho HS làm ở SGK
- Gọi HS nêu kết quả
Câu b.
- Cho HS làm bảng con.
- Gọi HS nêu yêu cầu bài tập.
- Cho HS làm SGK cột 1 và 2
- Gọi HS nêu kết quả
- Gọi HS nêu vấn đề.
- Cho HS làm bảng con
Kết quả: 7+3=10, 10-2=8
- Nhận xét.
Tổ chức TC: Thành lập phép tính nhanh
- Cho 2 đội tham gia
- Nhận xét tiết học.
- Dặn HS chuẩn bị bài sau: Bảng cộng và
bảng trừ trong PV 10
- 2HS dọc đề bài
- 1HS
- Cả lớp thực hiện ở SGK
.2HS làm ở bảng lớp( HSY
thực hiện 3 cột đầu)

- HS nối tiếp đọc kết quả.
- Cả lớp thực hiện bảng con
Học sinh TC: Con cá
- 1HS
- 2HS làm bảng lớp. Cả lớp
làm SGK( HSG có thể thực
hiện hết cả bài).
- HS nối tiếp nhau đọc.
- 3HS
- 1HS thực hiện ở bảng lớp.
Cả lớp làm bảng con.
- 1 đội/5HS
- Theo dõi.
Người thực hiện: Nguyễn Thị Mộng Thu
Trường Tiểu học Trần Bình Trọng Thiết kế bài dạy lớp 1
TOÁN(62)
Bảng cộng và bảng trừ trong PV10
A.Mục tiêu:
Giúp học sinh:
- Củng cố về bảng cộng và bảng trừ trong PV 10. Biết vận dụng để làm toán.
- Củng cố nhận biết mối quan hệ giữa phép cộng và phép trừ.
- Tiếp tục củng cố và phát triển kĩ năng xen tranh vẽ đọc và giải bài toán tương ứng.
B. Chuẩn bị:
Sách giáo khoa Toán 1
C. Hoạt động dạy học:
Nội dung
Thời gian
Phương pháp dạy học
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh
I. Bài cũ (4) - Yêu cầu HS làm bảng con:

8 +2=… 10- 5 =….
10-3=… 1 + 9 =….
9 - 2=… 8 – 4 =….
- Gọi HS đọc bảng cộng, bảng trừ trong PV
10
-2HS làm bảng lớp. Cả lớp làm
bảng con.
- 2HS
II. Bài mới:
1. Gtb(2)
2.T. lập và
ghi nhớ
bảng cộng
và trừ trong
PV 10 ( 10)
Giải lao(3)
3.Thực hành
+ Bài1/86
(8)

+ Bài 2/86
+ Bài3/86
(4)
4. Dặn dò(2)
- Ghi đề bài lên bảng
* Yêu cầu HS điền kết quả vào bảng ở
SGK
- Gọi HS nêu kết quả
- Gọi HS nêu yêu cầu bài tập
Câu a:

- Cho HS làm bảng con
Câu b:
- Cho HS thực hiện SGK
( Chuyển buổi chiều)
- Gọi HS nêu vấn đề
- Yêu cầu HS làm SGK
- Gọi HS nêu kết quả
Câu a. 4+3=7
Câu b. 10-3=7
- Nhận xét tiết học.
- Dặn HS chuẩn bị bài sau: Luyện tập
- 2HS đọc đề bài.
- Cả lớp
- HS nối tiếp nhau đọc.
Hs múa bài: Hai bàn tay
- 1HS
- 2 HS làm bảng lớp. Cả lớp thực
hiện bảng con
- 2HS làm ở bảng lớp. Cả lớp
làm SGK(HSY làm dãy đầu)
- 2HS
- 1HS làm bảng lớp. Cả lớp làm
SGK
- 2HS
- Theo dõi
Người thực hiện: Nguyễn Thị Mộng Thu
Trường Tiểu học Trần Bình Trọng Thiết kế bài dạy lớp 1
TOÁN(63)
LUYÃÛN TÁÛP
A. Mục tiêu:

Giúp HS
- Củng cố và rèn luyện kĩ năng thực hiện các phép tính cộng, trừ trong PV10.
- Tiếp tục củng cốkĩ năng tóm tắt bài toán, hình thành bài toán và giải bài toán.
B. Chuẩn bị :
- Một số bông hoa có gắn các số từ 1 đến 10 và các dấu < > =
C. Hoạt động dạy học:
Nội dung
Thời gian
Phương pháp dạy học
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh
I. Bài cũ(5) - Yêu cầu HS làm bảng con:
10-7= 10 - 6 =….
1+9= 3 + 7 =….
8-4= 9 – 3 =…
- Nhận xét- tuyên dương.
- Cả lớp làm bảng con. 2HS làm ở
bảng lớp.
II. Bài mới:
1. Gtb(2)
2. L.tập
+ Bài1/88
Tính (6)
+ Bài 2/88
Tính ( 6)
Giải lao(3)
+ Bài 3/88
< > =( 5)
+ Bài 4/ 88
Viết phép
tính thích

hợp ( 4)
4. Củng cố-
Dặn dò(4)
- Ghi đề bài lên bảng.
- Gọi HS nêu yêu cầu bài tập.
- Cho HS làm ở SGK cột 1, 2,3
- Gọi HS nêu kết quả
- Gọi HS nêu yêu cầu bài tập.
Câu a.
- Cho HS làm SGK
- Gọi HS nêu kết quả
(Câu b chuyển buổi chiều)
- Tổ chức thành trò chơi.
- Cho 2 đội thi đua
Nhận xét.
- Gọi HS nêu yêu cầu bài tập
- Cho HS thực hiện SGK dòng 1
- Gọi HS nêu vấn đề.
- Cho HS làm bảng con
Kết quả: 6+4=10
- Nhận xét.
Tổ chức TC: Đúng- Sai
- Cho cả lớp tham gia.
- Nhận xét tiết học.
- 2HS dọc đề bài
- 1HS
- Cả lớp thực hiện ở SGK
.2HS làm ở bảng lớp( HSY thực
hiện 2 cột đầu)
- HS nối tiếp đọc kết quả.

- 2 HS làm bảng lớp. Cả lớp thực
hiện SGK.
- 2HS
- 1đội/ 6HS
HS hát: Hòa bình cho bé
- 1HS
- 2HS làm bảng lớp. Cả lớp làm
SGK( HSG có thể làm 2 dòng)
- 1HS thực hiện ở bảng lớp. Cả
lớp làm bảng con.
- Cả lớp
- Theo dõi.
Người thực hiện: Nguyễn Thị Mộng Thu
Trường Tiểu học Trần Bình Trọng Thiết kế bài dạy lớp 1
TOÁN(64)
LUYÃÛN TÁÛP CHUNG
A. Mục tiêu:
Giúp HS
- Nhận biết số lượng trong PV 10. Đếm trong PV10. Thứ tự các số trong dãy số từ 0 đến 10.
Kĩ năng thực hiện các phép cộng , trừ trong PV10
- Củng cố kĩ năng ban đầu của việc giải toán có lời văn.
B. Chuẩn bị :
- Một số bông hoa có gắn các số từ 1 đến 10 và các dấu < > =
C. Hoạt động dạy học:
Nội dung
Thời gian
Phương pháp dạy học
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh
I. Bài cũ(4) - Yêu cầu HS làm bảng con:
5+5= 9-7= 9-6 =

3+4= 8-3 = 6-5 =
- Nhận xét- tuyên dương.
- Cả lớp làm bảng con. 2HS làm ở
bảng lớp.
II. Bài mới:
1. Gtb(2)
2. L.tập
+ Bài1/89
Tính (4)
+ Bài 2/89
(5)
Giải lao(3)
+ Bài 3/89
( 8)
+ Bài 4/ 89
Số(3)
+ Bài5/ 89
Viết phép
tính thích
hợp ( 5)

4. Củng cố-
Dặn dò(4)
- Ghi đề bài lên bảng.
- Gọi HS nêu yêu cầu bài tập.
- Cho HS làm ở SGK
- Gọi HS nêu kết quả
- Cho HS đọc các số từ 0 đến 10 à ngược
lại
- Gọi HS nêu yêu cầu bài tập.

- Cho HS làm SGKcột 4,5,6,7
- Gọi HS nêu kết quả
- Gọi HS nêu yêu cầu bài tập
- Cho HS thực hiện SGK
- Gọi HS nêu vấn đề.
- Cho HS làm bảng con
Kết quả: Câu a. 5+3=8
Câu b. 7-3=4
- Nhận xét.
Tổ chức TC: Vi tính
- Cho cả lớp tham gia.
- Nhận xét tiết học.
- Dặn HS chuẩn bị bài sau: Luyện tập
chung
- 2HS dọc đề bài
- 1HS
- Cả lớp thực hiện ở SGK
.2HS làm ở bảng lớp
- 2HS
- Vài HS đọc
HS hát: Hòa bình cho bé
- 2 HS làm bảng lớp. Cả lớp thực
hiện SGK( HSG có thể thực hiện
hết các cột )
- HS nối tiếp nhau đọc
-1HS
- 2HS làm bảng lớp. Cả lớp làm
SGK- 3HS
- 1HS thực hiện ở bảng lớp. Cả lớp
làm bảng con.

- Cả lớp tham gia
- Theo dõi.
Người thực hiện: Nguyễn Thị Mộng Thu
Trường Tiểu học Trần Bình Trọng Thiết kế bài dạy lớp 1
Thứ hai ngày 7 tháng 12 năm 2009
Học vần: (69)
BÀI 64: im - um
A. Mục tiêu:
- HS đọc và viết được: im, um, chim câu, trùm khăn
- Đọc được câu ứng dụng: Khi đi em hỏi
Khi về em chào
Miệng em chúm chím
Mẹ có yêu không nào?
- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Xanh, đỏ, tím, vàng
B. Đồ dùng:
- Tranh minh họa cho bài học.
C.Hoạt động dạy học
Nội dung
Thời gian
Phương pháp dạy học
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh
I.Bài cũ:
(4)
- Gọi HS đọc: trẻ em, que kem, ghế đệm, mềm
mại
+ Con cò mà đi ăn đêm
- Yêu cầu HS viết bảng con: que kem
Nhận xét- Tuyên dương.
- 3HS
- 2HS

- Cả lớp viết bảng con.
II. Bài mới:
1) Gtb(1)
2) Dạy chữ
ghi âm
a)Nhận diện
chữ (8)
b) Hướng
dẫn HS viết
(5)
Giải lao
c) Đọc từ
ứng dụng
(10)
- Ghi đề bài lên bảng.
* im
- GV ghi bảng im phát âm im
- Yêu cầu HS cài bảng chim
* chim
- Yêu cầu HS cài: chim
- Gọi HS đọc: chim
* chim câu
- Yêu cầu HS cài: chim câu
- Gọi HS đọc: chim câu
- Gọi HS đọc: im- chim – chim câu
* um: ( Tiến hành tương tự)
- Gọi HS đọc:
im chim chim câu
um trùm trùm khăn
Lưu ý nét nối giữa: u-m

-Yêu cầu HS viết trên không , bảng con
- Nhận xét- Tuyên dương
- Ghi bảng:
con nhím tủm tỉm
trốn tìm mũm mĩm
- 2HS đọc đề bài
- Theo dõi
- Cả lớp cài im
- 8HS - Cả lớp.
- Cả lớp cài: chim
- 8HS- Cả lớp.
- Cả lớp cài: chim câu
- 3HS.
- 5HS- Cả lớp.
- 2HS. Cả lớp.
- Theo dõi
-Cả lớp viết bảng con.
Trò chơi: Con muỗi
Người thực hiện: Nguyễn Thị Mộng Thu
Trường Tiểu học Trần Bình Trọng Thiết kế bài dạy lớp 1
d) Trò chơi
( 4)
- Yêu cầu HS tìm từ có vần vừa học.
- Yêu cầu HS đọc từ, GV kết hợp giải nghĩa
từ: tủm tỉm
- Tổ chức cho HS tìm từ có vần im
- Nhận xét- Tuyên dương.
- Cá nhân.
- 6HS. Cả lớp.
- 1HS/ 1 từ

- Theo dõi.
TIẾT 2
3) L.tập
a.Luyện đọc

Giải lao(5)
b.Luyện viết
c. Luyện nói
4. Củng cố
-Dặn dò(5)
+ Gọi HS đọc bài ở tiết 1
- Theo dõi- Sửa chữa.
+ Luyện đọc câu ứng dụng:
- Đặt câu hỏi để khai thác nội dung câu ứng
dụng.
- Ghi bảng: Khi đi em hỏi
Khi về em chào…
- Gọi HS tìm từ có chứa vần vừa học:
(chúm chím)
- Gọi HS đọc câu: Khi đi em hỏi
Khi về em chào…
- Hướng dẫn viết chữ ( Lưu ý nét nối giữa:
tr- um)
- Yêu cầu HS viết vở tập viết.
- Chấm và nhận xét.
- Giới thiệu chủ đề: Xanh, đỏ, tím, vàng
- Yêu cầu HS hảo luận nhóm đôi
- Yêu cầu HS trình bày.
- Gọi HS đọc toàn bài.
- Tổ chức trò chơi: Dán hoa

- Nhận xét tiết học
-Chuẩn bị Bài 65: iêm, yêm
-10 HS- Cả lớp.
- Theo dõi. Trả lời.
- Cả lớp tham gia.
- Cá nhân. Cả lớp.
HS múa: Hai bàn tay
- Theo dõi.
- Cả lớp viết vở tập viết.
- 1nhóm/25HS
- Cá nhân
- 1HS
- Cả lớp tham gia
- Theo dõi.
Người thực hiện: Nguyễn Thị Mộng Thu
Trường Tiểu học Trần Bình Trọng Thiết kế bài dạy lớp 1
Thứ ba ngày 8 tháng 12 năm 2009
Học vần: (70)
BÀI 65: iêm-yêm
A. Mục tiêu:
- HS đọc và viết được: iêm, yêm, dừa xiêm, cái yếm
- Đọc được câu ứng dụng: Ban ngày, Sẻ mải đi kiếm ăn cho cả nhà. Tối đến Sẻ mới có thời
gian âu yếm đàn con.
- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Điểm mười
B. Đồ dùng:
- Tranh minh họa cho bài học.
C.Hoạt động dạy học
Nội dung
Thời gian
Phương pháp dạy học

Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh
I.Bài cũ:(4) - Gọi HS đọc: chim câu, mũm mĩm, trùm
khăn,trốn tìm
- Yêu cầu HS viết bảng con: tủm tỉm
Nhận xét- Tuyên dương.
- 3HS
- Cả lớp viết bảng con.
II. Bài mới:
1) Gtb(1)
2) Dạy chữ
ghi âm
a)Nhận diện
chữ (8)
b) Hướng dẫn
HS viết (5)
Giải lao
c) Đọc từ ứng
dụng (10)
d) Trò chơi
- Ghi đề bài lên bảng.
* iêm
- GV ghi bảng iêm phát âm iêm
- Yêu cầu HS cài bảng xiêm
* xiêm
- Yêu cầu HS cài: xiêm
- Gọi HS đọc: xiêm
* dừa xiêm
- Yêu cầu HS cài: dừa xiêm
- Gọi HS đọc: dừa xiêm
- Gọi HS đọc: iêm- xiêm- dừa xiêm

* yêm: ( Tiến hành tương tự)
- Gọi HS đọc:
iêm xiêm dừa xiêm
yêm yếm cái yếm
Lưu ý nét nối giữa: yê-m
-Yêu cầu HS viết trên không , bảng con
- Nhận xét- Tuyên dương
- Ghi bảng:
thanh kiếm âu yếm
quý hiếm yếm dãi
- Yêu cầu HS tìm từ có vần vừa học.
- Yêu cầu HS đọc từ, GV kết hợp giải nghĩa
từ: quý hiếm
- 2HS đọc đề bài
- Theo dõi
- Cả lớp cài iêm
- 8HS - Cả lớp.
- Cả lớp cài: xiêm
- 8HS- Cả lớp.
- Cả lớp cài: dừa xiêm
- 3HS.
- 5HS- Cả lớp.
- 2HS. Cả lớp.
- Theo dõi
-Cả lớp viết bảng con.
Trò chơi: Con thỏ
- Cá nhân.
- 6HS. Cả lớp.
Người thực hiện: Nguyễn Thị Mộng Thu
Trường Tiểu học Trần Bình Trọng Thiết kế bài dạy lớp 1

( 4) - Tổ chức cho HS tìm từ có vần iêm
- Nhận xét- Tuyên dương.
- 1HS/ 1 từ
- Theo dõi.
TIẾT 2
3) Luyện tập
a.Luyện đọc

Giải lao(5)
b) Luyện viết
c) Luyện nói
4. Củng cố
-Dặn dò(5)
+ Gọi HS đọc bài ở tiết 1
- Theo dõi- Sửa chữa.
+ Luyện đọc câu ứng dụng:
- Đặt câu hỏi để khai thác nội dung câu ứng
dụng.
- Ghi bảng: Ban ngày, Sẻ mãi đi kiếm ăn cho
cả nhà. Tối đến Sẻ mới có thời gian âu yếm
đàn con.
- Gọi HS tìm từ có chứa vần vừa học: (yếm,
kiếm)
- Gọi HS đọc câu: Ban ngày, Sẻ mải đi kiếm
ăn cho cả nhà. Tối đến…
( GDHS yêu quí con vật)
- Hướng dẫn viết chữ ( Lưu ý nét nối giữa:
yê-m)
- Yêu cầu HS viết vở tập viết.
- Chấm và nhận xét.

- Giới thiệu chủ đề: Điểm mười
- Yêu cầu HS hảo luận nhóm đôi
- Yêu cầu HS trình bày.
- Gọi HS đọc toàn bài.
- Tổ chức trò chơi: Dán hoa
- Nhận xét tiết học
-Chuẩn bị Bài 66: uôm- ươm
-10 HS- Cả lớp.
- Theo dõi. Trả lời.
- Cả lớp tham gia.
- Cá nhân. Cả lớp.
HS múa: Hai bàn tay
- Theo dõi.
- Cả lớp viết vở tập viết.
- 1nhóm/25HS
- Cá nhân
- 1HS
- Cả lớp tham gia
- Theo dõi.
Người thực hiện: Nguyễn Thị Mộng Thu
Trường Tiểu học Trần Bình Trọng Thiết kế bài dạy lớp 1
Thứ tư ngày 9 tháng 12 năm 2009
Học vần: (71)
BÀI 66: ươm- uôm
A. Mục tiêu:
- HS đọc và viết được: uôm, ươm, cánh buồm, đàn bướm
- Đọc được câu ứng dụng: Những bông cải nở rộ nhuộm vàng cả cánh đồng. Trên trời bướm
bay lượn từng đàn.
- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Ong, bướm, chim, cá cảnh.
B. Đồ dùng:

- Tranh minh họa cho bài học.
C.Hoạt động dạy học
Nội dung
Thời gian
Phương pháp dạy học
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh
I.Bài cũ:
(4)
- Gọi HS đọc: dừa xiêm, âu yếm, yếm dãi,thanh
kiếm
- Gọi HS đọc câu ứng dụng SGK/133
- Yêu cầu HS viết bảng con: cái yếm
Nhận xét- Tuyên dương.
- 3HS
- 2HS
- Cả lớp viết bảng con.
II. Bài mới:
1) Gtb(1)
2) Dạy chữ
ghi âm
a)Nhận diện
chữ (8)
b) Hướng
dẫn HS viết
(5)
Giải lao
c) Đọc từ
ứng dụng
(10)
- Ghi đề bài lên bảng.

* uôm
- GV ghi bảng uôm phát âm uôm
- Yêu cầu HS cài bảng uôm
* buồm
- Yêu cầu HS cài: buồm
- Gọi HS đọc: buồm
* cánh buồm
- Yêu cầu HS cài: cánh buồm
- Gọi HS đọc: cánh buồm
- Gọi HS đọc: uôm- buồm- cánh buồm
* ươm: ( Tiến hành tương tự)
- Gọi HS đọc:
uôm buồm cánh buồm
uơm bướm đàn bướm
Lưu ý nét nối giữa: ươ-m
-Yêu cầu HS viết trên không , bảng con
- Nhận xét- Tuyên dương
- Ghi bảng:
ao chuôm vườn ươm
nhuộm vải cháy đượm
- Yêu cầu HS tìm từ có vần vừa học.
- Yêu cầu HS đọc từ, GV kết hợp giải nghĩa từ:
- 2HS đọc đề bài
- Theo dõi
- Cả lớp cài uôm
- 8HS - Cả lớp.
- Cả lớp cài: buồm
- 8HS- Cả lớp.
- Cả lớp cài: cánh buồm
- 3HS.

- 5HS- Cả lớp.
- 2HS. Cả lớp.
- Theo dõi
-Cả lớp viết bảng con.
TC: Đèn xanh- Đỏ- Vàng
- Cá nhân.
- 6HS. Cả lớp.
Người thực hiện: Nguyễn Thị Mộng Thu
Trường Tiểu học Trần Bình Trọng Thiết kế bài dạy lớp 1
d) Trò chơi
( 4)
cháy đượm
- Tổ chức cho HS tìm từ có vần ươm
- Nhận xét- Tuyên dương.
- 1HS/ 1 từ
- Theo dõi.
TIẾT 2
3) Luyện tập
a.Luyện đọc

Giải lao(5)
b.Luyện viết
c) Luyện nói
4. Củng cố
-Dặn dò(5)
+ Gọi HS đọc bài ở tiết 1
- Theo dõi- Sửa chữa.
+ Luyện đọc câu ứng dụng:
- Đặt câu hỏi để khai thác nội dung câu ứng
dụng.

- Ghi bảng: Những bông cải nở rộ nhuộm vàng
cả cánh đồng. Trên trời…
- Gọi HS tìm từ có chứa vần vừa học: (nhuộm,
bướm)
- Gọi HS đọc câu: Những bông cải nở rộ
nhuộm vàng cả cánh đồng. Trên trời…
( GDHS yêu quê hương, đất nước)
- Hướng dẫn viết chữ ( Lưu ý nét nối giữa: c-
anh)
- Yêu cầu HS viết vở tập viết.
- Chấm và nhận xét.
- Giới thiệu chủ đề: Ong, bướm, chim, cá cảnh
- Yêu cầu HS hảo luận nhóm đôi
- Yêu cầu HS trình bày.
- Gọi HS đọc toàn bài.
- Tổ chức trò chơi: Dán hoa
- Nhận xét tiết học
-Chuẩn bị Bài 67: Ôn tập
-10 HS- Cả lớp.
- Theo dõi. Trả lời.
- Cả lớp tham gia.
- Cá nhân. Cả lớp.
HS múa: Một con vịt
- Theo dõi.
- Cả lớp viết vở tập viết.
- 1nhóm/25HS
- Cá nhân
- 1HS
- Cả lớp tham gia
- Theo dõi.

……………………………………………….
TIẾNG VIỆT:( TH)
Cho HS tự học, sau đó GV giải thích những thắc mắc của học sinh.
Người thực hiện: Nguyễn Thị Mộng Thu
Trường Tiểu học Trần Bình Trọng Thiết kế bài dạy lớp 1
Thứ năm ngày 10 tháng 12 năm 2009
Học vần: (72)
BÀI 67: Ôn tập
A. Mục tiêu:
- HS đọc và viết chắc chắn các từ có âm cuối m
- Đọc được câu ứng dụng: Trong vòm lá mới chồi non
Chùm cam bà giữ vẫn còn đung đưa…
- Nghe và kể được câu chuyện: Đi tìm bạn
B. Đồ dùng:
- Tranh minh họa cho bài học.
C.Hoạt động dạy học
Nội dung
Thời gian
Phương pháp dạy học
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh
I.Bài cũ: (4) - Gọi HS đọc: đàn bướm, ao chuôm, vườn ươm
- Gọi HS đọc câu ứng dụng SGK/135
- Yêu cầu HS viết bảng con: cháy đượm
Nhận xét- Tuyên dương.
- 3HS
- 2HS
- Cả lớp viết bảng con.
II. Bài mới
1) Gtb (2)
2) Ôn tập

a) Ghép
chữ thành
tiếng (10)
Giải lao(3)
c) Đọc từ
ứng dụng (7)
d) Tập viết
- Ghi đề bài lên bảng.
- Yêu cầu HS nêu các vần các em vừa học trong
tuần.
- Thành lập bảng ôn:

m
a am
ă …
â …
o …
ô …
ơ …
u …
- Gọị HS đọc từ
- GV đọc yêu cầu HS chỉ âm.
* Yêu cầu HS ghép từ( Sau mỗi dòng đã ghép
xong thì yêu cầu HS đọc lại các từ đó)
- Gọi HS đọc lại từ mới.
-Ghi bảng:
lưỡi liềm xâu kim nhóm lưỡi
+Yêu cầu HS tìm từ mới.
+ Gọi HS đọc từ, kết hợp cho HS phân tích
tiếng. GV giải nghĩa từ: lưỡi liềm

- 2HS
- Cả lớp
- 4HS- Cả lớp.
- 2HS
- Cá nhân.
- 3HS
HS múa bài: Thỏ đi tắm
nắng.
- Cả lớp tham gia.
- 5HS- Cả lớp.
Người thực hiện: Nguyễn Thị Mộng Thu
Trường Tiểu học Trần Bình Trọng Thiết kế bài dạy lớp 1
từ ứng dụng
e) Trò chơi
(3)
- GV nhắc lại cách nối nối giữa: x-âu
- Yêu cầu HS viết bài ở vở Tập viết.
- Tổ chức trò chơi: Nói từ có chứa vần: êm
- Nhận xét- Tuyên dương.
- Theo dõi
- Cả lớp viết vở Tập viết
- 1HS/ 1từ
TIẾT 2
3) Luyện tập
a) Luyện
đọc(15)
Giải lao
b)Luyện viết
(4)
c)Kể chuyện

(10)
4) Dặn dò:
(3)
-Tổ chức cho HS đọc bài ở tiết 1.
- Tổ chức cho HS đọc câu ứng dụng:
+ Ghi bảng: Trong vòm lá mới chồi non
+ Yêu cầu HS tìm từ vừa học
+ Gọi HS đọc tiếng, từ( vòm, cam, đung đưa,
chồi non)
+ Gọi HS đọc câu: Trong vòm lá mới chồi
non
- Tổ chức cho HS đọc bài ở SGK.
-Yêu cầu HS viết bài ở vở Tập viết
- Chấm bài- Nhận xét.
- GV kể lần 1
- GV kể lần 2- Kết hợp tranh minh họa.
- Chia nhóm – Giao việc.
- Yêu cầu HS trình bày.
GV hỏi:
- Nhận xét tiết học.
- Về nhà tập kể lại câu chuyện.
- Chuẩn bị Bài 68: ot- at
- 12HS
- Theo dõi
- Cả lớp tham gia.
- 3 HS
- HS - Cả lớp
- 5HS- Cả lớp
HS múa: Tập thể dục
- Cả lớp viết vở Tập viết

- Theo dõi.
- Lắng nghe.
- Lắng nghe- Quan sát.
-1 nhóm/ 4HS
- Cá nhân
- Cả lớp tham gia
- Theo dõi
- Theo dõi.
Người thực hiện: Nguyễn Thị Mộng Thu
Trường Tiểu học Trần Bình Trọng Thiết kế bài dạy lớp 1
Thứ sáu ngày 11 tháng 12 năm 2009
Học vần: (73)
BÀI 68: ot- at
A. Mục tiêu:
- HS đọc và viết được: uôm, ươm, cánh buồm, đàn bướm
- Đọc được câu ứng dụng: Những bông cải nở rộ nhuộm vàng cả cánh đồng. Trên trời bướm
bay lượn từng đàn.
- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Ong, bướm, chim, cá cảnh.
B. Đồ dùng:
- Tranh minh họa cho bài học.
C.Hoạt động dạy học
Nội dung
Thời gian
Phương pháp dạy học
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh
I.Bài cũ:(4) - Gọi HS đọc: xâu kim, nhóm lửa, lưỡi liềm
- Gọi HS đọc câu ứng dụng SGK/137
- Yêu cầu HS viết bảng con: xâu kim
Nhận xét- Tuyên dương.
- 3HS

- 2HS
- Cả lớp viết bảng con.
II. Bài mới:
1) Gtb(1)
2) Dạy chữ
ghi âm
a)Nhận diện
chữ (8)
b) Hướng
dẫn HS viết
(5)
Giải lao
c) Đọc từ
ứng dụng
(10)
- Ghi đề bài lên bảng.
* ot
- GV ghi bảng ot phát âm ot
- Yêu cầu HS cài bảng ot
* hót
- Yêu cầu HS cài: hót
- Gọi HS đọc: hót
* tiếng hót
- Yêu cầu HS cài: tiếng hót
- Gọi HS đọc: tiếng hót
- Gọi HS đọc: ot- hót- tiếng hót
* at ( Tiến hành tương tự)
- Gọi HS đọc:
ot hót tiếng hót
at hát ca hát

Lưu ý nét nối giữa: h-ot
-Yêu cầu HS viết trên không, bảng con
- Nhận xét- Tuyên dương
- Ghi bảng:
bánh ngọt bãi cát
trái nhót chẽ lạt
- Yêu cầu HS tìm từ có vần vừa học.
- Yêu cầu HS đọc từ, GV kết hợp giải nghĩa từ:
chẽ lạt
- 2HS đọc đề bài
- Theo dõi
- Cả lớp cài: ot
- 8HS - Cả lớp.
- Cả lớp cài: hót
- 8HS- Cả lớp.
- Cả lớp cài: tiếng hót
- 3HS.
- 5HS- Cả lớp.
- 2HS. Cả lớp.
- Theo dõi
-Cả lớp viết bảng con.
Trò chơi: Con muỗi
- Cá nhân.
- 6HS. Cả lớp.
Người thực hiện: Nguyễn Thị Mộng Thu
Trường Tiểu học Trần Bình Trọng Thiết kế bài dạy lớp 1
d) Trò chơi
( 4)
- Tổ chức cho HS tìm từ có vần at
- Nhận xét- Tuyên dương.

- 1HS/ 1 từ
- Theo dõi.
TIẾT 2
3) Luyện tập
a.Luyện đọc

.
Giải lao(5)
b.Luyện viết
c. Luyện nói
4. Củng cố
-Dặn dò(5)
+ Gọi HS đọc bài ở tiết 1
- Theo dõi- Sửa chữa.
+ Luyện đọc câu ứng dụng:
- Đặt câu hỏi để khai thác nội dung câu ứng
dụng.
- Ghi bảng: Ai trồng cây
Người đó có tiếng hát
Trên vòm cây
Chim hót lời mê say.
- Gọi HS tìm từ có chứa vần vừa học: (hát, hót)
- Gọi HS đọc câu: Ai trồng cây
Người đó có tiếng hát…

- Hướng dẫn viết chữ ( Lưu ý nét nối giữa: c-
anh)
- Yêu cầu HS viết vở tập viết.
- Chấm và nhận xét.
- Giới thiệu chủ đề: Ong, bướm, chim, cá cảnh

- Yêu cầu HS hảo luận nhóm đôi
- Yêu cầu HS trình bày.
- Gọi HS đọc toàn bài.
- Tổ chức trò chơi: Dán hoa
- Nhận xét tiết học
- Chuẩn bị Bài 69: ăt- ât
-10 HS- Cả lớp.
- Theo dõi. Trả lời.
- Cả lớp tham gia.
- Cá nhân. Cả lớp.
HS múa: Hai bàn tay
- Theo dõi.
- Cả lớp viết vở tập viết.
- 1nhóm/25HS
- Cá nhân
- 1HS
- Cả lớp tham gia
- Theo dõi.
Người thực hiện: Nguyễn Thị Mộng Thu
Trường Tiểu học Trần Bình Trọng Thiết kế bài dạy lớp 1
TOÁN( tc)
Ôn luyện: Luyện tập chung
A. Mục tiêu :
- Giúp HS có kĩ năng tính phép cộng trong PV10
- HS thuộc“ Bảng cộng trong PV10”
B. Hoạt động dạy học:
Nội dung
Thời gian
Phương pháp dạy học
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh

1.Gtb
2.Ôn luyện
+ Bài 1:

+ Bài 2
+ Bài 3
- Ghi đề bài lên bảng
* Tổ chức trò chơi: Truyền điện
- Nhận xét, tuyên dương.
* Tổ chức trò chơi: Điền kết quả nhanh
- Nêu luật và cách chơi
- Cho HS tham gia
1+9=… 7+1=… 9-5=…
2 +…=8 10-7= 10= 1+…
- Nhận xét, tuyên dương
Tổ chức TC:Điền < > =
2+5…9-4 10-8…3+7
1+8…2+4 6-0…3+4
9-7…8+0 7+3 9-2
- Nhận xét, tuyên dương.
- Tổ chức TC: Vi tính
- Nhận xét.
- Cả lớp tham gia
- Theo dõi
- Cả lớp tham gia
- 1đội/ 5HS
- Cả lớp tham gia.
TIẾNG VIỆT:( TH)
Cho HS tự học, sau đó GV giải thích những thắc mắc của học sinh.
………………………………………………

Người thực hiện: Nguyễn Thị Mộng Thu
Trường Tiểu học Trần Bình Trọng Thiết kế bài dạy lớp 1
TIẾNG VIỆT(TC)
Ôn luyện: im-um-em-êm
A. Mục tiêu:
- HS đọc chắc chắn các từ có chứa vần im, um, em, êm
- HS biết điền vần thích hợp vào ô trống
B.Hoạt động dạy học:
Nội dung
Thời gian
Phương pháp dạy học
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh
1.Gtb
2. Ôn luyện
+ HĐ1
+ HĐ2
- Ghi đề bài lên bảng
* Tổ chức TC: Dán hoa
Nêu luật và cách chơi
Cho HS tham gia
Nhận xét, tuyên dương.
Yêu cầu HS đọc lại một số từ đó.
- Nhận xét, chữa sai.
- Tổ chức trò chơi: Điền vần thích hợp
Nêu luật và cách chơi
Cho HS tham gia
Câu: - Trò chơi trốn t
- Đ nay trời đầy sao.
- Cây bàng tán lá um t
- Chú Tư n bóng hay.

- Gọi HS nhận xét
- Nhận xét, tuyên dương.
- Theo dõi.
- Theo dõi
- 1đội/ 5HS
- 5HS
- Theo dõi.
-1đội/5HS
HĐTT(tc)
Phụ đạo HSY môn: Tiếng việt
Người thực hiện: Nguyễn Thị Mộng Thu
Trường Tiểu học Trần Bình Trọng Thiết kế bài dạy lớp 1
TOÁN( tc)
Ôn luyện: Phép cộng và trừ trong PV10
A. Mục tiêu:
- HS nắm chắc chắn: Bảng trừ, cộng trong PV10
- Biết tính nhanh phép tính trừ, cộng trong PV10
B. Hoạt động dạy học
Nội dung
Thời gian
Phương pháp dạy học
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh
1.Gtb
2. Ôn luyện
+ HĐ1
+ HĐ2
+ HĐ3
- Ghi đề bài lên bảng
+ Tổ chức TC: Đố bạn
+ Tổ chức 2 đội thi đua

8+1= 1+ 6=
10-5= 9 - 4=
2 +7= 7 - 2=
9 - 3= 1+ 9=
+ Tổ chức làm toán chạy
- Nêu luật và cách chơi
- Cho cả lớp tham gia.
- Chấm và nhận xét.
- Theo dõi
- Cả lớp tham gia.
- 1đội/ 5HS
- Theo dõi.
- Cả lớp tham gia.
- Theo dõi.
Người thực hiện: Nguyễn Thị Mộng Thu
Trường Tiểu học Trần Bình Trọng Thiết kế bài dạy lớp 1
TIẾNG VIỆT(TC)
Ôn luyện: uôm, ươm
A. Mục tiêu:
- HS đọc chắc chắn các từ có chứa vần: uôm, ươm
- HS biết điền từ thích hợp vào ô trống
B.Hoạt động dạy học:
Nội dung
Thời gian
Phương pháp dạy học
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh
1.Gtb
2. Ôn luyện
+ HĐ1:
+ HĐ2:

+ HĐ 3:
- Ghi đề bài lên bảng
* Tổ chức cho HS thi đọc
- nêu luật và cách chơi
- Cho cả lớp cùng chơi
- Theo dõi, nhận xét
* Tổ chức TC: Dán hoa
Nêu luật và cách chơi
Cho HS tham gia
Nhận xét, tuyên dương.
Yêu cầu HS đọc lại một số từ đó.
- Nhận xét, chữa sai.
- Tổ chức trò chơi: Điền vần thích hợp
Nêu luật và cách chơi
Cho HS tham gia
Câu: l lúa ch nước
lượm th ao ch
- Gọi HS nhận xét
- Nhận xét, tuyên dương.
- Theo dõi.
- Theo dõi
- 1đội/ 5HS
- 5HS
- Theo dõi.
-1đội/5HS
- Cá nhân.
Người thực hiện: Nguyễn Thị Mộng Thu
Trường Tiểu học Trần Bình Trọng Thiết kế bài dạy lớp 1
THỦ CÔNG( tc)
Ôn luyện: Gấp cái quạt

A. Mục tiêu:
- HS gấp và dán được cái quạt
- Biết trang trí để cái quạt được sinh động
B. Chuẩn bị:
- Giấy A3
C. Hoạt động dạy học
Nội dung
Thời gian
Phương pháp dạy học
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh
1.Gtb
2. Ôn luyện
+ HĐ1:
+ HĐ2:
+HĐ3:
- Ghi đề bài lên bảng
- Gọi HS nêu lại cách gấp cái quạt
- Chia nhóm giao việc
- Cho các nhóm thực hiện
- Theo dõi và HD HS các nhóm sáng tạo
- Yêu cầu các nhóm trưng bày sản phẩm
- Yêu cầu các nhóm nhận xét và đánh giá sản
phẩm.
- Nhận xét, tuyên dương.
- 2HS
- 1 nhóm/ 4 HS
- Các nhóm thực hiện
- Đại diện nhóm trưng bày
- Cả lớp tham gia


Người thực hiện: Nguyễn Thị Mộng Thu
Trường Tiểu học Trần Bình Trọng Thiết kế bài dạy lớp 1
SINH HOẠT TẬP THỂ
1.Nhận xét tình hình tuần qua:
* Ưu:
- Lớp đi học chuyên cần, đúng giờ.
- Xếp hàng ra vào lớp tốt, đi thẳng hàng.
- Các em có viết bài và đọc bài trước khi đến lớp.
- Trong lớp có phát biểu xây dựng bài tốt
- Biết giữ gìn vệ sinh cá nhân và lớp tốt.
* Tồn:
- Trong giờ học thì chưa được nghiêm túc còn nói chuyện và làm việc riêng nhiều.
- Một số em móng tay còn dài, chưa sạch
- Em Lợi hay chạy lung tung trong giờ học; áo quần bẩn, đầu tóc chưa gọn gàng, sạch sẽ .
2.Phương hướng đến:
- Học bài và mang đầy đủ đồ dùng học tập trước khi đến lớp
- Tiếp tục rèn chữ viết
3.Tập bài hát: Chú bộ đội
Người thực hiện: Nguyễn Thị Mộng Thu