Lịch sử-Tuần 8
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (95.17 KB, 2 trang )
Tuần 8: LỊCH SỬ (Tiết8 )
ÔN TẬP
I.MỤC TIÊU :
- Sau bài học ,HS biết:
- Từ bài 1 đến bài 5 học về hai giai đoạn lịch sử: Buổi đầu dựng nước vàø giữ
nước; hơn một nghìn đấu tranh giành lại nền độc lập.
- Kể lại một số sự kiện tiêu biểu về:
+Đời sống người Lạc Việt dưới thời Văn Lang.
+Hoàn cảnh ,diễn biến và kết quả của cuộc khởi nghĩa Hai bà Trưng
+Diễn biến và ý nghĩa của chiến thắng Bạch Đằng
ỊI.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
- Băng và hình vẽ trục thời gian
- Phiếu học tập cho HS.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
HĐ GIÁO VIÊN HỌC SINH
1.Bài cũ:
2.Bài mới:
* Giới thiệu:
HĐ 1
Hai giai đoạn
lịch sử đầu
tiên trong lịch
sử dân tộc
HĐ2
Các sự
ï kiện
lịch sử
tiêu
biểu
-Vì sao có trận Bạch Đằng? Trận Bạch
Đằng diễn ra ở đâu ? Khi nào?
-Nêu kết quả và ý nghĩa của trận Bạch
Đằng?
- Trong giờ học này các em sẽ cùng ôn lại
kiến thức lịch sử đã học từ bài 1 đến bài 5.
*GV yêu cầu HS đọc yêu cầu 1 trong
SGK, trang 24.
-GV yêu cầu HS làm bài, GV vẽ băng
thời gian lên bảng.
Năm179
Khoảng 700 năm CN
năm 938
-Gọi một HS lên bảng điền tên các giai
đoạn lịch sư đã học vào bảng thời gian.
-GV kiểm tra một số vở của các em.
Hỏi: Chúng ta đã học giai đoạn lịch sử nào
của dân tộc?
- GVKL: Buổi đầu dựng nước và giữ
nước, giai đoạn này bắt đầu từkhoảng
700 năm TCN vàkéo dài đến năm 179
CN ; Giai đoạn thứ hai là hơn 1000 năm
đấu tranh giành lại độc lập, giai đoạn này
bắt đầu từ năm179 TCN cho đến năm
938 .
- GV nhận xét và ghi nhớ hai giai
đoạn lịch sử trên.
-Gọi HS đọc yêu cầu 2 của SGK Yêu cầu
HS làm việc theo cặp để thực hiện yêu cầu
của bài.
- Làm việc cá nhân.
- Một em đọc to , cả lớp
đọc thầm.
-Từng cá nhân vẽ băng thời
gian vào
vở.
-HS vừa chỉ trên băng thời
gian vừa
trình bày
-Thảo luận theo cặp vẽ trục
thời gian và ghi các sự kiện
tiêu
biểu theo mốc thời gian
vào giấy A
4
HĐ 3
Thi
Hùng
biện
3.Củng cố;
Dặn dò:
-GV vẽ trục thời gian và ghi các mốc thời
gian tiêu biểu lên bảng
-GV yêu cầu đại diện HS báo cáo kết quả
thảo luận. GV kết luận bài làm đúng .
- Thi hùng biện
Chia lớp thành 3 nhóm , đặt tên
nhóm , sau đó phổ biến Y/C cuộc
thi:
-Mỗi nhóm chuẩn bị một bài thi
hùng biện theo chủ đề :
Nhóm1: Kể về đời sống của người
Lạc việt dưới thời Văn Lang.
Nhóm 2: Kể về khởi nghĩa Hai Bà
Trưng?
Nhóm 3: Kể về chiến thắng Bạch
Đằng.
-Tổ chức cho HS thi nói trước lớp
-Từ bài 1 đên bài 5 chúng ta học những giai
đoạn lịch sử nào?Kể tên các sự kiện lịch sử
tiêu biêu trong 2 giai đoạn này?
-Hãy mô tả đời sống người Lạc Việt dưới
thời Văn Lang?
-Nêu ý nghĩa của khởi nghĩa Hai Bà Trưng?
-Nêu ý nghĩa của chiến thắng Bạch Đằng ?
* GV chốt nội dung vừa ôn tập
Ghi nhớ các sự kiện lịch sử tiêu biểu.
Chuẩn bị bài: Đinh Bộ Lĩnh dẹp
loạn 12 sứ quân. Xem trước nội
Nhận xét tiết học
-Đại diện 1-2 nhóm lên báo
cáo. HS cả lớp theo
dõi và nhận xét. Sau
đó
HS các nhóm trao đổi bài
để kiểm tra
lẫn nhau.
Làm việc theo nhóm.
-Các nhóm thảo luân , cử
đại diện nhóm thi
trước lớp.
*Nhóm 1: Nội dung cần
nêu đủ các mặt sản xuất, ăn
mặc,ở, ca hát , lễ hội trong
cuộc sống của người Lạc
Việt , dưới thời Văn lang.
*Nhóm 2: Cần nêu rõ thời
gian , nguyên nhân, diễn
biến, kết quả và ý
nghĩa của cuộc khởi nghĩa
Hai bà Trưng.
*Nhóm 3: Cần nêu rõ thời
gian , nguyên nhân , diễn
biến, kết quả và ý nghĩa của
chiến thắng Bạch Đằng.
-Đại diện các nhóm thi nói
trước lớp,
cả lớp theo dõi nhận xét ,
bình chọn nhóm nói tốt
