- Trang chủ >>
- Khoa Học Tự Nhiên >>
- Vật lý
Vật lý lớp 9 - DÒNG ĐIỆN XOAY CHIỀU ppt
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (131.55 KB, 5 trang )
DÒNG ĐIỆN XOAY CHIỀU
I- MỤC TIÊU:
1- Kiến thức:
- Phát biểu được đặc điểm của dòng điện xoay chiều là dòng điện cảm
ứng coa chiều luân phoên thay đổi.
- Nêu được sự phụ thuộc của chiều dòng điện cảm ứng vào sự biến đổi
của số đường sức từ qua tiết diện S của cuộn dây.
- Bố tríu được thí nghiệm tạo ra dòng điện xoay chiều trong cuộn dây dẫn
kín theo 2 cách, chon am châm quay hoặc cho cuộn dây quay.
- Dựa vào thí nghiệm để rút ra điều kiện chung làm xuất hiện dòng điện
cảm ứng xoay chiều.
2- Kỹ năng:
- Quan sát và mô tả chính xác hiện tượng xảy ra.
3- Thái độ:
- Yêu thích môn học, trung thực, có ý thức thu thập thông tin, khéo léo
trong thao tác thí nghiệm.
- Cẩn thận, tỷ mỹ.
II- CHUẨN BỊ:
- Một cuộn dây dẫn kín có 2 bóng đèn LED mắc song song, ngược
chiều vào mạch điện.
- 01 nam châm vĩnh cửu có thể quay quanh một trục thẳng đứng.
- Bản phụ ghi kết quả của bảng 1 bài 31.
III_ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:
TRỢ GIÚP CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ - Tổ chức tình huống học tập < 8 phút >
* Kiểm tra bài cũ:
- Gọi Hs lên bảng để làm bài tập:
32.1, 32.3:
- Gv chốt lại các kiến thức cần
nắm ở các câu hỏi trên, nhận
xét câu trả lời của Hs và ghi
điểm.
* Tổ chức tình huống học tập:
- Như SGK
- Hs làm bài tập của Gv giao
cho.
- Xây dựng tính huống vào bài cúng
Gv.
Hoạt động 2: Phát hiện òng điện cảm ứng có thể đổi chiều và điều kiện
để dòng điện đổi chiều < 15 phút >
- Gv: Yêu cầu Hs tìm hiểu mục 1
SGK, tìm hiểu dụng cụ, cách làm.
- Gv: Yêu cầu Hs làm thí nghiệm,
thông báo kết quả.
- Gv: chỉ đạo Hs thảo luận kết quả thí
nghiệm của các nhóm, Yêu cầu Hs
hoàn thành C1.
- Trong hai bước thí nghiệm trên, số
đường sức từ thay đổi như thế nào?,
chiều dòng điện có phụ thuộc vào sự
tahy đổi số đường sức từ.
- Yêu cầu Hs đọc kết luận, hoàn
thành vở ghi
- Thông báo khái niệm dòng điện
xoay chiều.
I- Chiều của dòng điện cảm ứng:
1- Thí nghiệm:
- Hs đọc SGK, nêu dụng cụ, cách
làm.
- Hs làm thí nghiệm, thông báo kết
quả.
- Hs tham gia thảo luận, hoàn thành
C1.
2- Kết Luận:
- Hs trả lừoi câu hỏi của Gv
- hs đọc kết luận, hoàn thành vở ghi.
3- Dòng điện xoay chiều:
- Hs tiếp nhận thông tin mới, hoàn
thành vở ghi.
Hoạt động 3: Tìm hiểu 2 cách tạo ra dòng điện xoay chiêù < 15 phút >
- Yêu cầu Hs đọc C2, nêu dự đoán về
chiều dòng điện cảm ứng xuất hiện
trong cuộn dây, giải thích.
- Làm thí nghiệm theo nhóm kiểm tra
dự đoán.
- Chỉ đạo Hs thảo luận, đưa ra kết
luận.
- Gọi Hs nêu dự đoán về chiều dòng
điện cảm ứng, có giải thích.
- Gv làm thi nghiệm kiểm tra, yêu
cầu cả lớp quan sát.
- Hướng dẫn Hs thảo luận, hoàn
thành C3.
- Yêu cầu Hs ghi kết luận chung cho
2 trường hợp
II- Cách tạo ra dòng điện xoay
chiều:
1. Chon am châm quay trước cuộn
dây dẫn kín:
- Cá snhận nghiên cứu C2, nêu dự
đoán về chiều dòng điện cảm ứng.
- Tham gia thí nghiệm kiểm tra du
đoán theo nhóm.
- Thảo luận trên lớp để đưa ra kết
luận, hoàn thành C2.
2- Cho cuộn dây dẫn quay trong từ
trường:
- Cá snhận nghiên cứu C3, nêu dự
đoán về chiều dòng điện cảm ứng.
- Tham gia thí nghiệm kiểm tra du
đoán theo nhóm.
- Thảo luận trên lớp để đưa ra kết
luận, hoàn thành C3.
3- Kết luận:
- Hs hoàn thành kết luận vào vở ghi.
Hoạt động 4: Vận dụng – Củng cố – Hướng dẫn về nhà < 7 phút >
- Yêu cầu Hs nhắc lại điều kiện xuất
hiện dòng điện cảm ứng xoay chiều
trong cuộn dây dẫn kín.
- Hướng dẫn Hs trả lời C4.
- Yêu cầu Hs làm bài tập bài 33 và
đọc trước bài 34
III- Vận dụng:
- Cá nhận Hs trả lời câu hỏi của Gv.
- Cá nhân hoàn thành câu C4.
- Lưu ý đến dặn dò của Gv.
