- Trang chủ >>
- Khoa Học Tự Nhiên >>
- Vật lý
Vật lý lớp 9 - ỨNG DỤNG CỦA NAM CHÂM pps
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (172.12 KB, 8 trang )
ỨNG DỤNG CỦA NAM CHÂM
I- MỤC TIÊU:
1- Kiến thức:
- Nêu được nguyên tắc hoạt động của loa điện, tác dụng của nam châm
trong rơ le điện từ, chuông báo động.
- Kể tên được một số ứng dụng của nam châm điện trong đời sống và kỹ
thuật.
2- Kỹ năng:
- Phân tích, tổng hợp kiến thức.
- Giải thích được hoạt động của nam châm điện.
3- Thái độ:
- Thực hiện an toàn điện.
- Yêu thích môn học, trung thực, có ý thức thu thập thông tin, khéo léo
trong thao tác thí nghiệm.
- Thấy được vai trò to lớn của Vật lý học.
II- CHUẨN BỊ:
* Đối với mỗi nhóm:
- 01 ống dây có khoảng 100 vòng, đường kính của cuộn dây cở 3cm.
- 1 nguồn AC\DC.
- 01 công tắc, một số dây nối
- 01 giá thí nghiệm, 01 biến trở.
- 01 ampe kế có GHĐ 3A và ĐCNN là 0,02A.
- 01 lõi sắt non và 01 lõi thép có thể đặt vừa trong lòng ống dây.
- 01 loa điện coa thể tháo gỡ để lộ rõ cấu tạo bên trong gồm ống dây,
nam châm, màng loa.
* Đối với cả lớp: Hình 26.2; 26.3; 26.4 phóng to.
III_ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:
TRỢ GIÚP CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ – Tổ chức tình huống học tập < 7 phút >
* Kiểm trả bài cũ:
- Hs 1:
+ Mô tả thí nghiệm về sự nhiễm
từ của sắt và thép. Giải thích vì
sao người ta dùng lõi sắt non để
chế tạo nam châm điện, lõi thép
để chế tạo nam châm vĩnh cửu.
- Hs lên bảng trả lời câu hỏi.
+ Chữa bài tập 25.3 SBT.
- Hs 2:
+ Nêu các cách làm tăng lực từ
của nam châm điện tác dụng lên
một vật.
+ Chữa bài tập 25.1 và 25.2.
- Hướng dẫn hs thảo luận, nhận
xét câu trả lời của bạn.
- Gv: cho Hs khác nhận xét, Gv
chốt lại vấn đề. Ghi điểm cho hs.
- ĐVĐ: như SGK.
- Hs khác nhận xét.
Hoạt động 2: Tìm hiểu nguyên tắc cấu tạo và hoạt động của loa điện <
18 phút >
- Gv thông báo: Một trong
những ứng dụng của nam
châm phải kể đến đó là loa
I- Loa điện:
1- Nguyên tắc hoạt động của loa
điện:
a- Thí nghiệm:
- Tiếp nhận thông báo của
SGK.
điện. loa điện hoạt động dựa
vào tác dụng từ của nam châm
lên ống dây có dòng điện chạy
qua.
- Gv: Yêu cầu Hs đọc phần a để
tìm hiểu thí nghiệm.
- Gv: hướng dẫn Hs làm thí
nghiệm.
- Gv: giao dụng cụ thí nghiệm
theo nhóm, yêu cầu Hs làm thí
nghiệm theo nhóm.
- Yêu cầu Hs quan sát, báo cáo
kết quả thi nghiệm. trả lời
theo sự hướng dẫn của Gv
- Yêu cầu các nhóm thảo luận,
hoàn thành kết luận.
- Hs đọc SGK, tìm hiểu thí
nghiệm
- Hs lên nhận đồ dùng, nghiên
cứu cách bố trí thí nghiệm
- Hs quan sát thí nghiệm, trả lời
câu hỏi của Gv.
- Hs thảo luận, hoàn thành kết
luận.:
b- Kết luận:
+ Khi có dòng điện chạy qua,
ống dây chuyển động.
+ Khi cường độ dòng điện thay
đổi, ống dây dịch chuyển dọc
theo khe hở giữa hai cực của
- Gv thông báo: Đó chính là
nguyên tắc hoạt động của loa
điện. loa điện phải có cấu tạo
như thế nào?
- Yêu cầu Hs tự tìm hiểu cấu tạo
loa điện trong SGK, kết hợp
với loa điện trong bộ thí
nghiệm có thể tháo gỡ để lộ
cấu tạo bên trong.
- Gv: treo hình 26.2 phóng to,
gọi Hs nêu cấu tạo bằng cách
chỉ các bộ phận chính trên hình
vẽ.
- Quá trình biến đổi dao động
điện thành âm thanh trong loa
điện diễn ra như thế nào? Giới
thiệu thông báo của SGK.
nam châm
- Hs tiếp nhận thông tin từ Gv.
2- Cấu tạo của loa điện:
- Yêu cầu Hs đọc SGK, tìm hiểu cấu
tạo của loa điện.
- Hs quan sát hình vẽ phóng to,
nêu cáu tạo loa điện
- Hs trả lời câu hỏi của Gv.
- Hs tóm lược, hoàn thành vở
ghi.
- Gọi 1, 2 Hs nêu Quá trình biến
đổi dao động điện thành dao
động âm thanh.
- Gv: Chốt lạo vấn đề cần nắm.
Yêu cầu Hs tóm lược hoàn
thành vở ghi.
Hoạt động 3: Tìm hiểu cấu tạo và hoạt động của rơ le điện từ < 12
phút >
- Gv: yêu cầu Hs đọc SGK phần
1. cấu tạo và hoạt động của rơ
le điện từ, trả lời câu hỏi:
+ Rơ le điện từ là gì?
+ Chỉ ra bộ phận chủ yếu của rơ le
điện từ. Nêu tác dụng của mỗi bộ
phận.
- Gv: treo hình phóng to 26.3.
II Rơ le điện từ
1- Cấu tạo và hoạt động cỉa rơ le
điện từ:
- Hs đọc SGk, trả lời câu hỏi
cảu Gv
- Hs quan sát, trả lời câu C1
Gọi 1,2 Hs trả lời câu hỏi
C1.Hs khác nêu nhận xét, bổ
sung.
- Gv: nêu ứng dụng củe rơ le
điện trong thực tế_Chuông
điện.
- Yêu cầu Hs quan sát hình
phóng to 26.4 và trả lời C2.
- Hướng dẫn hs thảo luận C2.
dưới sự chỉ đạo của Gv.
- Hs tìm hiểu ứng dụng của rơ
le điện.
- Hs quan sát hình phóng to, trả
lời C2.
- Hs thảo luận câu C2 dưới sự
chỉ đạo của Gv.
Hoạt động 5: Vận dụng – Củng cố – Hướng dẫn về nhà < 8 phút>
- Yêu cầu cá nhân hoàn thành
C3, C4 vào vở
- Yêu cầu Hs đọc phần “Có thể
em chưa biết”
- Học bài và làm bài tập bài 26
(SBT).
III-Vận dụng:
- Cá nhân tham gia thảo luận,
hoàn thành C3, C4 Hs đọc
phần “Có thể em chưa biết”
- Hs lưư ý đến những dặn dò
của Gv.
