Tiết 32: Ki – lô - gam ppsx
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (146.15 KB, 6 trang )
Tiết 32: Ki – lô - gam
I.Mục tiêu:
- Giúp HS có biểu tượng về nặng hơn, nhẹ hơn, làm quen với cáI cân, quả
cân và cách cân. Nhận biết về đơn vị ki – lô - gam. Biết đọc, viết tên gọi và
kí hiệu của kg
- Tập thực hành cân 1 số đồ vật quen thuộc, biết làm phép tính cộng, trừ với
các số kèm theo đơn vị kg.
- Có ý thức trong giờ học, biết bảo quản cân khi sử dụng.
II. Đồ dùng dạy – học:
- Giáo viên: can đĩa, quả cân, mẫu vật để cân.
- Học sinh: tập cân ở nhà
III. Các hoạt động dạy – học chủ yếu:
Nội dung Cách thức tiến hành
A.Kiểm tra bài cũ: ( 3 phút )
- Bài 4 trang 31
B.Dạy bài mới:
1. Giới thiệu bài: (1 phút)
2. Hình thành KT mới( 14 phút )
H: Lên bảng thực hiện ( 2 em )
H+G: Nhận xét, đánh giá
G: Nêu mục đích yêu cầu giờ học
a. Giới thiệu vật nặng hơn, nhẹ hơn
b. Giới thiệu cân đĩa bằng cách cân
đồ vật
c.Giới thiệu ki – lô - gam, quả cân 1kg
- ki – lô - gam viết tắt là kg
3.Thực hành: ( 20 phút )
Bài1: Đọc, viết theo mẫu
G: HD học sinh cầm trên tay một số vật
khác nhau, nêu được nhận xét về cảm giác
nặng, nhẹ của vật.
H: Phát biểu ( 5 em)
H+G: Nhận xét, bổ sung
G: Kết luận
H: Quan sát cân
G: HD học sinh thực hành cân
H: thực hành cân theo HD của GV
G: Quan sát, uốn nắn
G: Giới thiệu cho HS biết, muốn cân đồ
vật để xem nặng, nhẹ thế nào ta dùng đơn
vị là kg
- Giới thiệu cách viết tắt.
H: Đọc lại( cá nhân, đồng thanh)
- Tập viết kg trên bảng con
H: Nêu yêu cầu
Bài 2: Tính theo mẫu
1kg + 2kg = 3 kg
6 kg + 20 kg =
10 kg – 5 kg =
Bài 3: Bài toán
Bao to: 25 kg
Bao bé: 10 kg
Cả hai bao: … kg ?
3. Củng cố, dặn dò: (3 phút)
G: Đưa mẫu, HD cách đọc, viết
- Làm vào VBT ( cả lớp )
- Lên bảng thực hiện
H+G: Nhận xét, bổ sung,
H: Nêu yêu cầu,.
G: HD học sinh nắm yêu cầu bài tập
H: Làm miệng 1 phép tính
- Làm bảng con
H+G: Nhận xét, bổ sung, đánh giá
H: Đọc bài toán
G: HD học sinh phân tích, tóm tắt
H: Lên bảng làm bài ( 2 em)
- Cả lớp làm vào vở.
H+G: Nhận xét, bổ sung,
G: Đánh giá
G: Nhận xét chung giờ học,
H: Hoàn thiện bài còn lại vào buổi 2.
Tiết 33: Luyện tập
I.Mục tiêu:
- Giúp HS làm quen với cân đồng hồ( cân bàn) và tập cân với cân đồng
hồ(cân bàn)
- Thực hành cân 1 số đồ vật quen thuộc, biết làm phép tính cộng, trừ với các
số kèm theo đơn vị kg nhanh, chính xác.
- Có ý thức trong giờ học, biết bảo quản cân khi sử dụng.
II. Đồ dùng dạy – học:
- Giáo viên: can đĩa, quả cân, mẫu vật để cân.
- Học sinh: tập cân ở nhà
III. Các hoạt động dạy – học chủ yếu:
Nội dung Cách thức tiến hành
A.Kiểm tra bài cũ: ( 3 phút )
10 kg – 5kg = 24 kg – 13 kg =
B.Dạy bài mới:
H: Lên bảng thực hiện ( 2 em )
H+G: Nhận xét, đánh giá
1. Giới thiệu bài: (1 phút)
2.Thực hành: ( 20 phút )
Bài1: Số ?
Bài 2: Đúng ghi Đ, sai ghi S
1kg + 2kg = 3 kg
6 kg + 20 kg =
10 kg – 5 kg =
Bài 3: Tính
3 kg + 6 kg – 4 kg =
15 kg – 10 kg + 7 kg =
G: Nêu mục đích yêu cầu giờ học
H: Nêu yêu cầu
G: Giúp HS nắm yêu cầu của bài tập.
H: Làm vào VBT ( cả lớp )
- Nêu miệng kết quả
H+G: Nhận xét, bổ sung,
H: Nêu yêu cầu,.
G: HD học sinh nắm yêu cầu bài tập
H: Làm VBT
- Lên bảng điền ( 2 em)
H+G: Nhận xét, bổ sung, đánh giá
G: Chốt lại nội dung.
H: Đọc bài toán
G: HD học sinh phân tích, tóm tắt
H: nêu miệng cách tính.
- Cả lớp làm vào vở.
- Lên bảng làm bài ( 2 em)
Bài 4: Bài toán
Gạo tẻ: 20 kg
25 kg
Gạo nếp: ? kg
3. Củng cố, dặn dò: (3 phút)
H+G: Nhận xét, bổ sung,
G: Đánh giá
H: Đọc bài toán
G: HD học sinh phân tích, tóm tắt
H: nêu miệng cách giải.
- Cả lớp làm vào vở.
- Lên bảng làm bài ( 2 em)
H+G: Nhận xét, bổ sung, Đánh giá
G: Nhận xét chung giờ học,
H: Hoàn thiện bài 5 vào buổi 2.
