tiết bài tập học kỳ II
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (66.99 KB, 3 trang )
Tuần 34 Ngày soạn: :…./…./ 2010
Tiết 65 Ngày dạy: :…./…./ 2010
Bài tập
1. Mục tiêu
a) Kiến thức.
+ Học sinh ôn một số kiến thức đã học
b) Kĩ năng
+ Rèn kỹ năng phân tích, tổng hợp
c) Thái độ
+ Học sinh liên hệ kiến thức cũ vào làm bài tập
2. Chuẩn bị của giáo viên và học sinh :
a) GV : Giáo án, tài liệu
b) HS : Ôn kiến thức cũ
3. Tiến trình bài dạy
a) Kiểm tra bài cũ ( Không)
Vào bài (
1
′
)
Thực vật có vai trò rất quan trọng đối với đời sống con người. Giờ học
hôm nay chúng ta sẽ làm một số bài tập, ôn lại một số kiến thức trong học kì II
b) Dạy nội dung bài mới :
Câu 1:
Em hãy ghi các ý trả lời đúng vào
vở bằng các chữ cái đầu câu (a,b…)
trong các câu sau:
1. Hiện tượng thụ tinh là:
a. Hiện tượng kết hạt và tạo quả
b. Hiện tượng tế bào sinh dục đực
(tinh trùng) kết hợp với tế bào sinh dục
cái (trứng) tạo thành một tế bào mới là
hợp tử
c. Hiện tượng hạt phấn nảy mầm
thành ống phấn quyên qua đầu nhuỵ vòi
nhuỵ vào trong bầu gặp noãn
d. Cả b và c
2. Nhóm quả và hạt nào sau đây
thích nghi với cách phát tán nhờ động
* Đáp án
Câu 1
1-b; 2-c; 3-c và d; 4-b
vật
a. Những quả và hạt nhẹ, có cánh, có
túm lông
b. Vỏ quả có khả năng tự tách hoặc
mở để hạt tung ra ngoài
c. Quả và hạt có nhiều gai và móc
d. Cả a và b
3. Những đặc điểm nào sau đây cho
thấy dương xỉ khác rêu
a. Sinh sản bằng bào tử
b. Sống ỏ cạn
c. Có rễ thật
d. Có mạch dẫn
4. Các vi khuẩn sống trong đất có vai
trò trong công nghiệp vì:
a. Làm đất tơi, xốp
b. Có khả năng phân huỷ chất hữu cơ
thành muối khoáng cung cấp cho cây
sử dụng. Một số vi khuẩn tạo nốt sần
ở rễ cây họ đậu, cố định đạm
c. Gồm cả a và b
Câu 2:
Điền từ thích hợp: Rễ chùm, rễ cọc,
hình mạng, 3 – 6 cánh, số lá mầm,
một lá mầm, hai lá mầm vào chỗ
trống trong các câu sau:
1. Cây hạt kín được chia thành hai
lớp: lớp……. và lớp…….
2. Hai lớp này phân biệt nhau chủ
yếu ở…… của phôi
3. Lớp một lá mầm có số cánh
là……
4. Lớp hai lá mầm có kiểu rễ…….và
gân lá
Câu 3:
Phân biệt giữa thụ phấn và thụ tinh
Câu 2:
1-c; 2-d; 3-a; 4-b
Câu 3:
Thụ phấn Thụ tinh
- Hạt phấn tiếp
xúc với đầu
nhuỵ
- Thụ phấn chỉ
tạo cơ hội cho
giao tử đực của
hạt phấn đến
- Giao tử đực
kết hợp với giao
tử cái
- Có sự kết hợp
giữa giao tử đực
với giao tử cái
là cơ sở vật chất
Câu 4:
Những ngành nào trong giới thực vật
được xếp vào loại thực vật bậc thấp?
Tại sao gọi là thực vật bậc thấp?
gặp giao tử cái
có trong noãn
của bầu nhuỵ để
thực hiện thụ
tinh
đầu tiên cho sự
hình thành cơ
thể mới
Câu 4:
- Thực vật bậc thấp gồm các ngành
tảo
- Gọi là thực vật bậc thấp vì: Cơ
thể của tảo rất đơn giản, chúng
chưa có thân , rễ, lá thực sự, chưa
có mạch dẫn
c) Củng cố luyện tập (
2
′
)
G. nhận xét phần làm bài của học sinh
d) Hướng dẫn học sinh tự học ở nhà (
1
′
)
H. Ônkiến thức cũ tiết sau ôn tập
