Khối 5_Tuần 32_Mới
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (92.15 KB, 2 trang )
Khối 5 Tuần 32
Ngày: … / /
Môn: Mĩ thuật
Tiết 32 bài 32 VẼ THEO MẪU
VẼ TĨNH VẬT (VẼ MÀU)
I. Mục tiêu.
− Biết cách quan sát, so sánh và nhận ra đặc điểm của mẫu.
− Vẽ được hình và vẽ màu theo mẫu.
− HS khá, giỏi: Sắp xếp hình vẽ cân đối, màu sắc phù hợp.
− BVMT: Biết bảo vệ và chăm sóc cây trồng.
II. Chuẩn bị.
Giáo viên:
− SGK, SGV.
− Mẫu vẽ: hai hoặc ba mẫu lọ, hoa, quả khác nhau.
− Hình gợi ý cách vẽ.
− Một số tranh tĩnh vât của họa sĩ; bài của hs lớp trước.
Học sinh.
− SGK, giấy vẽ.
− Viết chì, viết màu,…
III. Các hoạt động dạy học.
Giới thiệu bài: GV tìm cách giới thiệu sao cho phù hợp.
Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét.
- GV giới thiệu môt số tranh tĩnh vật và đặt câu hỏi để hs tìm hiểu:
Giáo viên Học sinh HS khá, giỏi
-Trong tranh vẽ những gì?
-Màu sắc của các bức tranh?
-Tranh tĩnh vật là tranh vẽ
những gì?
*GV bày mẫu và gợi các em
nhận xét:
-Vị trí của các vật mẫu?
-Chiều cao?
-Chiều ngang?
-Hình dáng?
-Màu sắc, độ đậm nhạt?
-Lọ, hoa, quả,
-Quả ở trước, lọ hoa phía
sau
-Lọ hoa cao hơn quả
-Lọ hoa lớn hơn quả
-Lọ hoa có hình trụ, quả có
hình cầu
-Quả màu đỏ, lọ hoa màu
nâu, màu của quả đậm hơn
màu của lọ hoa.
-HS
-Tranh tĩnh vật là tranh vẽ
các vật ở trạng thái tĩnh.
Hoạt động 2: Cách vẽ.
- GV hướng dẫn bằng tranh quy trình:
+Ước lượng chiều cao, chiều ngang của mẫu và vẽ phác khung hình chung.
+Phác khung hình của lọ, hoa, quả.
+Tìm tỉ lệ bộ phận và vẽ hình lọ, hoa, quả.
Khối 5 Tuần 32
+Vẽ màu theo cảm nhận riêng, có đậm có nhạt.
Hoạt động 3: Thực hành.
- HS thực hành theo hướng dẫn.
- HS khá, giỏi: Sắp xếp hình vẽ cân đối, màu sắc phù hợp.
Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá.
− Tiêu chí nhận xét:
+Vẽ được hình
+Vẽ màu.
− HS khá, giỏi: Sắp xếp hình vẽ cân đối, màu sắc phù hợp.
− HS tự tìm ra bài vẽ đẹp theo ý mình.
− GV nhận xét và khen ngợi hs.
− BVMT: Nêu các biện pháp để bảo vệ và chăm sóc cây trồng?
Dặn dò:
- Sưu tầm tranh ảnh về trại hè của thiếu nhi trên sách, báo, tạp chí,
**************************************************************************
Rút kinh nghiệm sau tiết dạy:
…
…
…
…
