De kiem tra TV lop 6 ki 2
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (59.84 KB, 3 trang )
Đề kiểm tra Tiếng Việt 45 phút, đề chẵn Phần trắc nghiệm: 10 câu*0,25 điểm.
Câu 1: Các câu trích dới đây khác nhau ở:
A- Thành phần vị ngữ B- Bộ phận định ngữ
C- Bộ phận bổ ngữ D- Thành phần chủ ngữ
1/ Tôi đã đọc quyển sách này. 2/ Tôi mới đọc quyển sách này.
3/ Tôi sẽ đọc quyển sách này. 4/ Tôi sắp đọc quyển sách này.
Câu 2: Câu trích có từ in đậm là động từ là câu:
1/ Tôi hi vọng vào nó 2/ Nó làm tiêu tan hi vọng của tôi
3/ Mấy hôm nay, ông ấy lo lắng nhiều quá 4/ Đó là những lo lắng vô ích
A- Câu 1, 2 B- Câu 3, 4 C- Câu 1, 3 D- Câu 2, 4
Câu 3: Cụm câu có chỉ từ làm phần phụ sau là
A- Cụm Danh từ B- Cụm Động từ C- Cụm Tính từ D- Cụm Chủ vị
Câu 4: Phụ ngữ đợc in đậm trong câu nào có ý nghĩa chỉ mục đích:
1/ Khi về nhà, em vẽ các đồ đạt trong nhà lên t ờng
2/ Ngựa phi suốt mấy ngày đêm ròng rã
3/ Sau cùng, Mã Lơng dừng chân ở một thị trấn nhỏ
4/ Cuối cùng, triều đình đành tìm cách giữ sứ thần ở công quán để có thì giờ đi hỏi ý
kiến em bé thông minh nọ
A-1 B-2 C-3 D-4
Câu 5: Phó từ đi kèm để bổ nghĩa cho
A-Danh từ B-Động từ C-Tính từ D-Động, tính từ
Câu 6: Từ đ ợc trong câu trích: Lúc tôi đi bách bộ thì cả ngời tôi rung rinh một màu
nâu bóng mỡ soi gơng đ ợc và rất a nhìn là phó từ
A- chỉ khả năng B-chỉ kết quả và hớng
C-chỉ sự tiếp diền tơng tự D-chỉ sự phủ định
Câu 7: Nhóm phó từ thờng đứng sau động tính từ là
A-đã, sẽ, đang, thật, rất B-lắm, vô cùng, đợc, vào, ra
C- cũng, vẫn D-không, cha , chẳng
Câu 8: Ngày Huế đổ máu là cách nói
A-So sánh B-ẩn dụ C-Hoán dụ D-Nhân hoá
Câu 9: Sử dụng phép chủ yếu phép nhân hoá rất thành công là bài thơ
A-Đêm nay Bác không ngủ B- Lợm C- Ma D- Cả A, B, C
Câu 10: Câu trích: Cái giếng nớc ngọt cái sinh hoạt của nó vui nh một cái bến và
đậm đà mát nhẹ hơn mọi cái chợ trong đất liền có sử dụng
A-Phép so sánh B- Kiểu so sánh hơn kém
C- Kiểu so sánh ngang bằng D- Kiểu so sánh ngang bằng và hơn kém
Tự luận (7,5 điểm):
1/ Chỉ ra và phân tích hiệu quả của phép tu từ khi Tố Hữu viết về Lợm nh con chim
chích/ nhảy trên đờng vàng
2/ Phân tích cấu tạo Ngữ pháp của câu trích:
Cối xay tre nặng nề quay, từ nghìn đời nay, xay nắm thóc (Cây tre Thép Mới )
3/ Hoàn thiện bảng so sánh về chủ ngữ với vị ngữ về: í nghĩa, Cấu tạo, Loại từ đảm
nhận, Trả lời câu hỏi, Số lợng trong câu
Đề kiểm tra tổng hợp 45 phút, đề lẻ Phân trắc nghiệm: 10 câu*0,25 điểm.
Câu 1: Các câu trích dới đây khác nhau ở:
A- Thành phần vị ngữ B- Thành phần chủ ngữ
C- Bộ phận bổ ngữ D- Bộ phận định ngữ
1/ Tôi đã đọc quyển sách này. 2/ Tôi mới đọc quyển sách này.
3/ Tôi sẽ đọc quyển sách này. 4/ Tôi sắp đọc quyển sách này.
Câu 2: Câu trích có từ in đậm là động từ là câu:
1
1/ Tôi hi vọng vào nó 2/ Nó làm tiêu tan hi vọng của tôi
3/ Mấy hôm nay, ông ấy lo lắng nhiều quá 4/ Đó là những lo lắng vô ích
A- Câu 1, 2 B- Câu 1, 3 C- Câu 2, 4 D- Câu 3, 4
Câu 3: Cụm câu có chỉ từ làm phần phụ sau là
A- Cụm Danh từ B- Cụm Chủ vị C- Cụm Tính từ D- Cụm Động từ
Câu 4: Phụ ngữ đợc in đậm trong câu nào có ý nghĩa chỉ mục đích:
1/ Khi về nhà, em vẽ các đồ đạt trong nhà lên t ờng
2/ Ngựa phi suốt mấy ngày đêm ròng rã
3/ Sau cùng, Mã Lơng dừng chân ở một thị trấn nhỏ
4/ Cuối cùng, triều đình đành tìm cách giữ sứ thần ở công quán để có thì giờ đi hỏi ý
kiến em bé thông minh nọ
A-1 B-2 C-3 D-4
Câu 5: Phó từ đi kèm để bổ nghĩa cho
A-Động, tính từ B-Động từ C-Tính từ D- Danh từ
Câu 6: Từ đ ợc trong câu trích: Lúc tôi đi bách bộ thì cả ngời tôi rung rinh một màu
nâu bóng mỡ soi gơng đ ợc và rất a nhìn là phó từ
A- chỉ kết quả và hớng B- chỉ khả năng
C-chỉ sự tiếp diền tơng tự D-chỉ sự phủ định
Câu 7: Nhóm phó từ thờng đứng sau động tính từ là
A-đã, sẽ, đang, thật, rất B- không, cha , chẳng
C- cũng, vẫn D- lắm, vô cùng, đợc, vào, ra
Câu 8: Ngày Huế đổ máu là cách nói
A-So sánh B- Hoán dụ C- ẩn dụ D-Nhân hoá
Câu 9: Sử dụng chủ yếu phép nhân hoá rất thành công là bài thơ
A-Đêm nay Bác không ngủ B- Ma C- Lợm D- Cả A, B, C
Câu 10: Câu trích: Cái giếng nớc ngọt cái sinh hoạt của nó vui nh một cái bến và
đậm đà mát nhẹ hơn mọi cái chợ trong đất liền có sử dụng
A-Phép so sánh B- Kiểu so sánh ngang bằng
C- Kiểu so sánh hơn kém D- Kiểu so sánh ngang bằng va hơn kém
Tự luận (7,5 điểm):
1/ Chỉ ra và phân tích hiệu quả của phép tu từ khi Tố Hữu viết về Lợm nh con chim
chích/ nhảy trên đờng vàng
2/ Phân tích cấu tạo Ngữ pháp của câu trích:
Cối xay tre nặng nề quay, từ nghìn đời nay, xay nắm thóc (Cây tre Thép Mới )
3/ Hoàn thiện bảng so sánh về chủ ngữ với vị ngữ về: í nghĩa, Cấu tạo, Loại từ đảm
nhận, Trả lời câu hỏi, Số lợng trong câu
Gợi ý: đề chắn
Câu 1:
Các câu trích trên khác nhau ở: C- Bộ phận bổ ngữ
Câu 2: Câu trích có từ in đậm là động từ là câu: C- Câu 1, 3
Câu 3: Cụm câu có chỉ từ làm phần phụ sau là A- Cụm Danh từ
Câu 4: Phụ ngữ đợc in đậm trong câu nào có ý nghĩa chỉ mục đích: D-4
Câu 5: Phó từ đi kèm để bổ nghĩa cho D-Động, tính từ
Câu 6: Từ đ ợc trong câu trích: Lúc tôi đi bách bộ thì cả ngời tôi rung rinh một màu
nâu bóng mỡ soi gơng đ ợc và rất a nhìn là phó từ A- chỉ khả năng
Câu 7: Nhóm phó từ thờng đứng sau động tính từ là B-lắm, vô cùng, đợc, vào, ra
Câu 8: Ngày Huế đổ máu là cách nói C-Hoán dụ
Câu 9: Sử dụng phép nhân hoá thành công là bài thơ C- Ma
Câu 10: Câu trích: Cái giếng nớc ngọt cái sinh hoạt của nó vui nh một cái bến và
đậm đà mát nhẹ hơn mọi cái chợ trong đất liền có sử dụng
2
D- Kiểu so sánh ngang bằng va hơn kém
Tự luận:
1/ Chỉ ra và phân tích hiệu quả của phép tu từ khi Tố Hữu viết về Lợm nh con chim
chích/ nhảy trên đờng vàng
Gặp gỡ em Lợm, tác giả đã bắt gặp nét đàng yêu đáng nhớ
Sau khi dùng hàng loạt từ láy gợi tả dáng vẻ, hoạt động của nhân vật, tác giả ví L-
ợmnh con chim chích là so sánh kiểu ngang bằng liên tởng tới con chim thân thiện
có ích cho con ngời, tác giả gợi tả chú Lợm nhỏ bé nhng chăm chỉ, nhanh nhẹn lại có
ích
đờng vàng là hình ảnh ẩn dụ, có thể là con đờng đất cụ thể, đầy nắng, đầy lá vàng, giữa
đồng lúa chín vàng, nhng cũng là con đờng đẹp đẽ, cao quí, đờng của lí tởng, dẫn tới t-
ơng lai tơi đẹp
Hình ảnh thơ khắc hoạ em Lợm thật sống động, đẹp đẽ, đáng yêu, thể hiện chân thành
tình cảm quí mến của tác giả
2/ Phân tích cấu tạo Ngữ pháp của câu trích:
Cối xay tre/ nặng nề quay, từ nghìn đời nay, xay nắm thóc
C: cụm DT v
1
: Cụm TT trạng ngữ v
2
: Cụm ĐT
3/ Hoàn thiện bảng so sánh về chủ ngữ với vị ngữ theo gợi ý sau:
Chủ ngữ Vị ngữ
í nghĩa Nêu chủ thể của câu Nêu đặc điểm trạng thái của
chủ thể
Cấu tạo Từ, cụm từ Từ, cụm từ
Loại từ đảm nhận Danh từ Động ttính từ
Trả lời câu hỏi Ai, con gì? cái gì? Là gì/ Làm sao/ Thế nào/
Số lợng trong câu Một hoặc nhiều Một hoặc nhiều
3
