Tải bản đầy đủ (.pdf) (7 trang)

Sinh học 7 - CẤU TẠO TRONG CỦA THỎ pdf

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (176.97 KB, 7 trang )

CẤU TẠO TRONG CỦA THỎ
I. MỤC TIÊU BÀI DẠY
1.Kiến thức:
HS nắm được đặc điểm cấu tạo chủ yếu của bộ xương và hệ cơ liên
quan đến sự di chuyển của thỏ.
- HS nêu được vị trí, thành phần và chức năng của các cơ quan dinh
dưỡng.
- HS chứng minh bộ não thỏ tiến hóa hơn não của các lớp động vật
khác.
2.Kĩ năng: Rèn kĩ năng quan sát hình, tìm kiến thức
- Kĩ năng thu thập thông tin và hoạt động nhóm.
3.Thái độ: Giáo dục ý thức bảo vệ động vật
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- Tranh hay mô hình bộ xương thỏ va 2thằn lằn.
- Tranh phóng to hình 47.2 SGK.
- Mô hình não thỏ, bò sát, cá.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1. Ổn định tổ chức.
2. Kiểm tra bài cũ.
1. Nêu đặc điểm đời sống của thú.
2. Cấu tạo ngoài của thỏ thích nghi với đời sống như thế nào?
3. Vì sao khi nuôi thỏ người ta thường che bớt ánh sáng ở chuồng thỏ?
3. Dạy bài mới.
* Mở bài :
* Các hoạt động :
Hoạt động của giáo viên và học sinh Nội dung cơ bản
Hoạt động 1: Bộ xương và hệ cơ
a) Bộ xương
- GV yêu cầu HS quan sát tranh bộ
xương thỏ và bò sát, tìm đặc điểm khác
nhau về:


+ Các phần của bộ xương
+ Xương lồng ngực
+ Vị trí của chi so với cơ thể.
- Cá nhân quan sát tranh, thu nhận kiến
thức.
- Trap đổi nhóm  tìm đặc điểm khác
nhau.
Yêu cầu nêu được:
1. BỘ XƯƠNG VÀ HỆ CƠ
a) Bộ xương gồm nhiều xương
khớp với nhau để nâng đỡ, bảo vệ
và giúp cơ thể vận động.
b) Cơ vận động cột sống phát
triển
- Cơ hoành: tham gia vào hoạt
động hô hấp.





+ Các bộ phận tương đồng.
+ Đặc điểm khác: 7 đốt sống có xương
mỏ ác, chi nằm dưới cơ thể.
+ Sự khác nhau liên quan đến đời
sống.
- GV gọi đại diện nhóm trình bày đáp
án  bổ sung ý kiến.
- GV hỏi: Tại sao có sự khác nhau đó?
 Yêu cầu HS tự rút ra kết luận.

b) Hệ cơ
- Yêu cầu HS đọc SGK tr.152, trả lời
câu hỏi:
+ Hệ cơ của thỏ có đặc điểm nào liên
quan đến sự vận động?
+ Hệ cơ của thỏ tiến hóa hơn các lớp
động vật trước ở những điểm nào?
- HS tự đọc SGK, trả lời câu hỏi.
Yêu cầu nêu được:
+ Cơ vận động cột sống, có chi sau
liên quan đến vận động của cơ thể.





















+ Cơ hoành, cơ liên sườn giúp thông
khí ở phổi.
 Yêu cầu HS rút ra kết luận.
Hoạt động 2: Các cơ quan dinh
dưỡng
- GV ỵêu cầu:
+ Đọc thông tin trong SGK liên quan
đến các cơ quan dinh dưỡng.
+ Quan sát tranh cấu tạo trong của thỏ,
sơ đồ hệ tuần hoàn.
+ Hoàn thành phiếu học tập.
- Cá nhân tự đọc SGK tr.153, 154, kết
hợp quan sát hình 47.2  ghi nhớ kiến
thức.
- Trao đổi nhóm hoàn thành phiếu
học tập.
Yêu cầu đạt được:
+ Thành phần các cơ quan trong hệ cơ
quan.
+ Chức năng của hệ cơ quan.

2. CÁC CƠ QUAN DINH
DƯỠNG









- Đại diện 15 nhóm lên điền vào
phiếu trên bảng.
- Các nhóm nhận xét, bổ sung.
Thảo luận toàn lớp về ý kiến chưa
thống nhất.
- GV kẻ phiếu học tập trên bảng.
- GV tập hợp các ý kiến của các nhóm
 nhận xét.
- GV thông báo đáp án đúng của phiếu
học tập.
- Học sinh tự sửa chữa nếu cần


Hệ cơ quan

Vị trí Thành phần Chức năng
Tuần hoàn Lồng ngực Tim có 4 ngăn, mạch
máu
Máu vận chuyển theo 2
vòng tuần hoàn. Máu nuôi
cơ thể là máu đỏ tươi
Hô hấp Trong khoang
ngực
Khí quản, phế quản và
phổi (mao mạch)
Dẫn khí va 2trao đổi khí
Tiêu hóa Khoang bụng Miệng  thực quản  Tiêu hóa thức ăn( đặc biệt
dạ dày  ruột, manh

tràng
- Tuyến gan, tụy
là xenlulô)
Bài tiết Trong khoang
bụng sát sống
lưng
2 thận, ống dẫn tiểu,
bóng đái, đường tiểu
Lọc từ máu chất thừa và
thải nước tiểu ra ngoài cơ
thể.

Hoạt động 3: Hệ thần kinh và giác
quan
- GV cho HS quan sát mô hình não của
cá, bò sát, thỏ và trả lời câu hỏi:
+ Bộ phận nào của não thỏ phát triển
hơn não cá và bò sát?
+ Các bộ phận phát triển đó có ý nghĩa
gì trong đời sống của thỏ?
+ Đặc điểm các giác quan của thỏ?
- HS quan sát chú ý các phần đại não,
tiểu não,
+ Chú ý kích thước
+ Tìm ví dụ chứng tỏ sự phát triển của
3. HỆ THẦN KINH VÀ
GIÁC QUAN
Bộ não thỏ phát triển hơn hẳn
các lớp động vật khác:
+ Đại não phát triển che lấp các

phần khác
+ Tiểu não lớn nhiều nếp gấp
-> liên quan tới các cử động
phức tạp.
đại não: như tập tính phong phú.
+ Giác quan phát triển
- 1 vài HS trả lời  HS khác bổ sung.
 HS tự rút ra kết luận
4. Củng cố và đánh giá
HS trả lời câu hỏi:
Nêu cấu tạo của thỏ chứng tỏ sự hoàn thiện so với lớp động vật có xương
sống đã học.
5. Hướng dẫn về nhà
- Học bài trả lời câu hỏi trong SGK.
- Tìm hiểu về thú mỏ vịt và thú có túi
- Kẻ bảng tr. 157 SGK vào vở bài tập.
V/ RÚT KINH NGHIỆM
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
____________________________________

×