Tuần 33 :
Ngày soạn : 2/5/09
Ngày giảng : T2/4/5/09
Tiết 1 :
Trình độ 3 Trình độ 4
Môn
Tên bài
A. Mục tiêu :
B. Đồ dùng :
C. HĐDH :
Tập đọc - kể chuyện :
Cóc kiện trời
I. Tập đọc
1. Rèn kỹ năng đọc thành tiếng.
- Đọc đúng các từ ngữ : Nắng hạn,
nứt nẻ, trụi trơ, náo động, .
- Biết thay đổi giọng đọc phù hợp
với ND mỗi đoạn, biết đọc phân
biệt lời dẫn chuyện và lời các nhân
vật.
2. Rèn kỹ năng đọc hiểu.
- Hiểu các từ ngữ mới trong bài:
Thiên đình, náo động, lỡi tầm sét,
địch thủ, túng thế, trần gian
- Hiểu ND chuyện. Do có quyết
tâm biết phối hợp với nhau đấu
tranh cho lẽ phải nên cóc và các
bạn đã thắng cả đội quân hùng hậu
của Trời, buộc Trời phải làm ma
cho hạ giới.
II. Kể chuyện:

1. Rèn kỹ năng nói: Dựa vào trí
nhớ và tranh minh hoạ kể đợc câu
chuyện "Cóc kiện trời" bằng lời
của nhân vật trong chuyện.
2. Rèn kỹ năng nghe.
- Tranh minh họa truyện SGK.
Đạo đức :
Dành cho địa phơng
Chăm sóc vờn cây, hoa
ở sân trờng
- HS hiểu đợc sự cần thiết phải
chăm sóc cây, hoa ở sân trờng.
- HS biết cách chăm sóc, bảo vệ
cây ở sân trờng.
- Cuốc, xô, chậu
TGian H.Động
Hoạt động của GV - HS Hoạt động của GV - HS
7phút
1 - GV : Giới thiệu bài, đọc mẫu
toàn bài, hớng dẫn luyện đọc.
- HS : Ra sân, chuẩn bị cuốc, xô,
chậu
8phút
2 - HS : Đọc nối tiếp từng câu, luyện
phát âm từ khó.
- GV : Giới thiệu công việc của
tiết học, phân công nhiệm vụ cho
các nhóm.
7phút
3 - GV : Yêu cầu HS đọc từng đoạn

trớc lớp kết hợp giải nghĩa từ.
- HS : Thực hiện nhiệm vụ đợc
phân công.
8phút
4
- HS : Đọc từng đoạn trong nhóm,
thi đọc
- GV : Quan sát nhắc nhở HS
cùng HS chăm sóc vờn hoa, cây.
7phút 5
- GV : Yêu cầu 1 HS đọc cả bài. - HS :Vào lớp, kể lại các công
việc cần làm để chăm sóc cây,
hoa.
3Phút Dặn dò - Nhận xét giờ học, hớng dẫn học ở nhà.
Tiết 2 :
Trình độ 3 Trình độ 4
Môn
Tên bài
A. Mục tiêu :
B. Đồ dùng :
C. HĐDH :
Tập đọc - kể chuyện :
Cóc kiện trời
Soạn ở tiết 1
Toán :
Ôn tập về các phép
tính với phân số (tiếp
theo)
Giúp học sinh ôn tập, củng cố kĩ
năng thực hiện phép nhân và

phép chia phân số.
- Phiếu bài tập
TGian H.Động
Hoạt động của GV - HS Hoạt động của GV - HS
7phút
1 - HS : Đọc thầm bài và trả lời các
câu hỏi tìm hiểu bài.
- GV : Tổ chức hớng dẫn HS thực
hành làm lần lợt các bài tập (168,
169) SGK.
8phút
2 - GV : Hớng dẫn HS trả lời các câu
hỏi tìm hiểu bài.
- HS : Thực hành làm bài tập.
7phút
3 - HS : Luyện đọc lại bài. - GV : Quan sát hớng dẫn HS làm
bài.
8phút
4
- GV : Nêu nhiệm vụ, hớng dẫn
HS kể chuyện.
- HS : Đại diện chữa bài tập trên
bảng.
7phút 5 - HS : Từng cặp HS tập kể, vài HS
thi kể trớc lớp.
- GV : Nhận xét chữa bài tập.
3Phút Dặn dò - Nhận xét giờ học, hớng dẫn học ở nhà.
Tiết 3 :
Trình độ 3 Trình độ 4
Môn

Tên bài
A. Mục tiêu :
Toán :
Kiểm tra
Kiểm tra kết quả học tập của HS
về :
- Đọc, viết số có đến năm chữ số.
- Tìm số liền sau của số có năm
chữ số, sắp xếp 4 số có năm chữ số
Kỹ thuật :
Lắp ghép mô hình tự
chọn
- HS biết tên gọi và chọn đợc các
chi tiết để lắp ghép mô hình tự
chọn.
- Lắp đợc từng bộ phận và lắp
ghép mô hình tự chọn theo đúng
B. Đồ dùng :
C. HĐDH :
theo thứ tự từ bé đến lớn; thực hiện
phép công, phép trừ số có đến năm
chữ số; nhân chia số coa năm chữ
số cho (với) số có 1 chữ số.
- Giải bài toán có đến hai phép
tính.
- Đề kiểm tra
kỹ thuật, đúng quy trình.
- Rèn luyện tính cẩn thận, khéo
léo khi thực hiện thao tác tháo,
lắp các chi tiết của mô hình.

- Bộ lắp ghép mô hình kỹ thuật.
TGian H.Động
Hoạt động của GV - HS Hoạt động của GV - HS
8phút
1 - GV : Chép đề bài lên bảng - HD
HS làm bài.
- HS : Tự chọn một mô hình lắp
ghép
7phút
2 - HS: Làm bài vào giấy KT - GV : Hớng dẫn HS chọn một
mô hình lắp ghép.
8phút
3 - GV: Quan sát HS làm bài. - HS : Quan sát và nghiên cứu
hình vẽ trong SGK.
7phút
4 - HS: Tiếp tục làm bài. - GV : Hớng dẫn HS chọn và
kiểm tra các chi tiết.
7phút
5 - GV: Thu bài - Nhận xét - HS : Tiến hành lắp các bộ phận
của mô hình tự chọn.
3Phút Dặn dò - Nhận xét giờ học, hớng dẫn học ở nhà.
Tiết 4 :
Trình độ 3 Trình độ 4
Môn
Tên bài
A. Mục tiêu :
B. Đồ dùng :
C. HĐDH :
Đạo đức :
Dành cho địa phơng

Chăm sóc vờn cây, hoa
ở sân trờng
- HS hiểu đợc sự cần thiết phải
chăm sóc cây, hoa ở sân trờng.
- HS biết cách chăm sóc, bảo vệ
cây ở sân trờng.
- Cuốc, xô, chậu
Tập đọc :
Vơng quốc vắng nụ cời
(Tiếp theo)
- Đọc trôi chảy lu loát toàn bài.
Biết đọc diễn cảm bài văn với
giọng vui, bất ngờ, hào hứng.
Đọc phân biệt lời nhân vật (nhà
vua, cậu bé).
- Hiểu nội dung phần tiếp của
truyện và ý nghĩa toàn truyện:
Tiếng cời nh một phép mầu
nhiệm làm cho cuộc sống của v-
ơng quốc u buồn thay đổi, thoát
khỏi nguy cơ tàn lụi. Câu chuyện
nói lên sự cần thiết của tiếng cời
với cuộc sống của chúng ta.
- Tranh minh hoạ bài đọc sgk
TGian H.Động
Hoạt động của GV - HS Hoạt động của GV - HS
7phút 1 - GV : Giới thiệu công việc của
tiết học, phân công nhiệm vụ cho
các nhóm.
- HS: Tiếp nối nhau đọc từng

đoạn trong bài.
8phút
2 - HS : Thực hiện nhiệm vụ đợc
phân công.
- GV: Kết hợp giải nghĩa từ, yêu
cầu 1 HS đọc cả bài, GV đọc diễn
cảm toàn bài.
7phút
3 - GV : Quan sát nhắc nhở HS cùng
HS chăm sóc vờn hoa, cây.
- HS: Luyện đọc kết hợp trả lời
câu hỏi tìm hiểu bài
8phút
4 - HS :Tiếp tục chăm sóc cây, hoa. - GV: Cùng HS trả lời câu hỏi =>
ý nghĩa bài
7phút 5
- GV : Cho HS vào lớp, nhắc nhở
HS có ý thức bảo vệ vờn cây, hoa ở
sân trờng.
- HS: Luyện đọc diễn cảm 1 đoạn
tiêu biểu trong bài.
3Phút Dặn dò - Nhận xét giờ học, hớng dẫn học ở nhà.
Ngày soạn : 3/5/09
Ngày giảng : T3/5/5/09
Tiết 1 :
Trình độ 3 Trình độ 4
Môn
Tên bài
A. Mục tiêu :
B. Đồ dùng :

C. HĐDH :
Toán :
Ôn tập các số đến 100.000
Giúp HS củng cố về :
- Đọc,viết các số trong phạm vi
100.000 .
- Viết số thành tổng các nghìn,
trăm, chục, đơn vị và ngợc lại .
- Tìm số còn thiếu trong một dãy
số cho trớc .
- Bảng phụ
Luyện từ và câu :
Mở rộng vốn từ : Lạc
quan - yêu đời
- Mở rộng hệ thống hoá vốn từ về
tinh thần lạc quan, yêu đời, trong
các từ đó có từ Hán Việt.
- Biết thêm một số tục ngữ
khuyên con ngời luôn lạc quan,
bền gan, không nản chí trong
những hoàn cảnh khó khăn.
- Bảng phụ
TGian H.Động
Hoạt động của GV - HS Hoạt động của GV - HS
7phút
1 - GV : Tổ chức hớng dẫn HS thực
hành làm lần lợt các bài tập (169)
SGK.
- HS : Đọc yêu cầu bài tập 1, làm
bài.

8phút
2 - HS : Thực hành làm bài tập. - GV : Nhận xét chữa bài tập 1,
hớng dẫn làm bài tập 2, 3.
7phút
3 - GV : Quan sát hớng dẫn HS làm
bài.
- HS : Suy nghĩ làm bài.
8phút
4 - HS : Đại diện chữa bài tập trên
bảng.
- GV : Yêu cầu HS phát biểu, GV
chữa bài.
7phút 5
- GV : Nhận xét chữa bài tập. - HS : Làm bài tập 4, chữa bài.
3Phút Dặn dò - Nhận xét giờ học, hớng dẫn học ở nhà.
Tiết 2 :
Trình độ 3 Trình độ 4
Môn
Tên bài
A. Mục tiêu :
B. Đồ dùng :
C. HĐDH :
Tự nhiên & xã hội :
Các đới khí hậu
Sau bài học HS có khả năng.
- Kể tên các đới khí hậu trên Trái
Đất.
- Biết đặc điểm chính của các đới
khí hậu.
- Chỉ trên quả địa câu vị trí các đới

khí hậu.
- Các hình SGK.
- Quả địa cầu.
Toán :
Ôn tập về các phép
tính với phân số
(tiếp theo)
Giúp học sinh ôn tập, củng cố kĩ
năng phối hợp 4 phép tính với
phân số để tính giá trị của biểu
thức và giải toán có lời văn.
- Phiếu bài tập.
TGian H.Động
Hoạt động của GV - HS Hoạt động của GV - HS
7phút
1 - HS : Quan sát hình 1 trong SGK
và trả lời các câu hỏi trong phiếu.
- GV : Tổ chức hớng dẫn HS thực
hành làm lần lợt các bài tập (169)
SGK.
8phút
2 - GV : Gọi một số HS trả lời câu
hỏi trớc lớp, GV nhận xét kết luận.
- HS : Thực hành làm bài tập.
7phút
3 - HS : Thực hành theo nhóm : Chỉ
vị trí các đới khí hậu : nhiệt đới,
ôn đới, hàn đới trên quả địa cầu.
- GV : Quan sát hớng dẫn HS làm
bài.

8phút
4
- GV : Quan sát hớng dẫn HS chỉ
các đới khí hậu trên quả địa cầu.
- HS : Đại diện chữa bài tập trên
bảng.
7phút 5 - HS : Chơi trò chơi : Tìm vị trí các
đới khí hậu.
- GV : Nhận xét chữa bài tập.
3Phút Dặn dò - Nhận xét giờ học, hớng dẫn học ở nhà.
Tiết 3 :
Trình độ 3 Trình độ 4
Môn
Tên bài
Thể dục :
Tung và bắt bóng theo
nhóm 3 ngời. Trò chơi :
Chuyển đồ vật
Thể dục :
Môn thể thao tự chọn
( đá cầu) . Trò chơi : "
Dẫn bóng"
A. Mục tiêu :
B. Chuẩn bị :
C. HĐDH :
- Ôn động tác tung và bắt bóng
theo nhóm 3 ngời. Yêu cầu thực
hiện động tác tơng đối đúng .
- Chơi trò chơi : Chuyển đồ vật .
Yêu cầu biết cách chơi và tham

gia chơi tơng đối chủ động .

- Sân trờng, VS sạch sẽ .
- Bóng, dây nhảy
- Ôn một số nội dung của môn
tự chọn. Yêu cầu thực hiện cơ
bản đúng động tác và nâng cao
thành tích.
- Trò chơi: dẫn bóng. Yêu cầu
biết cách chơi và tham gia chơi t-
ơng đối chủ động để rèn luyện sự
khéo léo nhanh nhẹn.

- Sân trờng, vệ sinh, an toàn.
- Dây, kẻ sân chơi trò chơi, cầu.
TGian H.Động
Hoạt động của GV - HS Hoạt động của GV - HS
8phút
1 - GV nhận lớp, phổ biến nội dung yêu cầu giờ học.
- Khởi động các khớp.
- Tập bài thể dục phát triển chung
8phút
2 - HS : Ôn tung và bắt bóng theo
nhóm 3 ngời.
- GV: HD học sinh ôn tâng cầu
bằng đùi
8phút
3 - GV : Quan sát hớng dẫn HS tập
luyện.
-HS: Thi tâng cầu bằng đùi

10phút
4
- HS : Chơi trò chơi : Chuyển đồ
vật.
-GV: Cho HS chơi trò chơi :
"Dẫn bóng"
6phút
5
- HS đứng thành vòng tròn, cúi ngời thả lỏng.
- GV cùng HS hệ thống bài.
- GV nhận xét giờ học, giao bài tập về nhà.
Tiết 4 :
Trình độ 3 Trình độ 4
Môn
Tên bài
A. Mục tiêu :
B. Đồ dùng :
C. HĐDH :
Chính tả : (Nghe - viết)
Cóc kiện trời
Rèn kĩ năng viết chính tả
- Nghe- viết chính xác, trình bày
đúng bài tóm tắt truyện Cóc kiện
trời.
- Viết đúng tên 5 nớc láng giềng
Đông Nam á.
- Điền đúng vào chỗ trống các âm
lẫn s/ x; o/ô
- Bảng phụ
Khoa học :

Quan hệ thức ăn trong
tự nhiên
Sau bài học, hs có thể:
- Kể ra mối quan hệ giữa yếu tố
vô sinh và hữu sinh trong tự
nhiên.
- Vẽ và trình bày sơ đồ mối quan
hệ sinh vật này là thức ăn của
sinh vật kia.
- Các hình trong SGK
TGian H.Động
Hoạt động của GV - HS Hoạt động của GV - HS
7phút
1 - HS: Đọc bài viết, nhận xét chính
tả, viết từ khó.
- GV : Yêu cầu HS quan sát hình
1 : Kể tên những gì đợc vẽ trong
hình, ý nghĩa các chiều mũi tên
có trong sơ đồ.
8phút
2 - GV: HD học sinh viết bài, đọc
bài cho HS viết
- HS : Trả lời các câu hỏi của GV.
7phút
3 - HS: Tiếp tục viết bài, soát lỗi. - GV : Hớng dẫn HS tìm hiểu
mối quan hệ thức ăn giữa các
sinh vật qua một số câu hỏi
8phút
4
- GV: HD học sinh làm bài tập

chính tả
- HS : Vẽ sơ đồ mối quan hệ thức
ăn giữa các sinh vật.
7phút 5 - HS: Làm bài tập, chữa bài - GV : Yêu cầu các nhóm cử đại
diện trình bày, GV kết luận.
3Phút Dặn dò - Nhận xét giờ học, hớng dẫn học ở nhà.
Tiết 5 :
Trình độ 3 Trình độ 4
Môn
Tên bài
A. Mục tiêu :
B. Đồ dùng :
C. HĐDH :
Tăng cờng :
Luyện đọc
Rèn kỹ năng đọc thành tiếng cho
HS : Đọc đúng và hiểu nội dung
bài Quà của đồng nội.
- Nội dung bài luyện đọc
Kể chuyện :
Kể chuyện đã nghe, đã
đọc
- Rèn kĩ năng nói: Biết kể tự
nhiên, bằng lời của mình một câu
chuyện, đoạn truyện đã nghe, đã
đọc về tinh thần lạc quan, yêu
đời.
- Hiểu cốt truyện, trao đổi đợc
với các bạn về nội dung ý nghĩa
câu chuyện, đoạn truyện.

- Rèn kĩ năng nghe: Nghe bạn kể,
nhận xét đúng lời kể của bạn.
- Bảng phụ
TGian H.Động
Hoạt động của GV - HS Hoạt động của GV - HS
7phút
1 - HS : Luyện đọc bài Quà của
đồng nội
- GV : Hớng dẫn HS hiểu yêu cầu
của bài tập, hớng dẫn HS kể
chuyện.
8phút
2 - GV : Hớng dẫn HS luyện đọc. - HS : Tiếp nối nhau giới thiệu
tên câu chuyện, nhân vật trong
câu chuyện mình sẽ kể.
7phút
3 - HS : Tiếp tục luyện đọc. - GV : Yêu cầu từng cặp HS kể
chuyện, trao đổi về ý nghĩa câu
chuyện.
8phút
4 - GV : Hớng dẫn HS trả lời các câu
hỏi cuối bài.
- HS : Thi kể trớc lớp.
7phút 5 - HS : Luyện đọc lại bài. - GV : Cùng HS nhận xét bình
chọn bạn có câu chuyện hay nhất.
3Phút Dặn dò - Nhận xét giờ học, hớng dẫn học ở nhà.
Ngày soạn : 4/5/09
Ngày giảng : T4/6/5/09
Tiết 1 :
Trình độ 3 Trình độ 4

Môn
Tên bài
A. Mục tiêu :
B. Đồ dùng :
C. HĐDH :
Tập đọc :
Mặt trời xanh của tôi
1. Rèn kỹ năng đọc thành tiếng.
- Chú ý các từ ngữ: Lắng nghe, lên
rừng, lá che, lá xoè, lá ngời ngời
- Biết đọc bài thơ với giọng thiết
tha, trìu mến.
2. Rèn kỹ năng đọc - hiểu.
- Qua hình ảnh mặt trời xanh và
những vần thơ tả vẻ đẹp đa dạng
của rừng cọ, thấy đợc tình yêu quê
hơng của tác giả.
3. Học thuộc lòng bài thơ.
- Tranh minh họa bài thơ.
Lịch sử :
Tổng kết
Học xong bài này, Hs biết:
- Hệ thống đợc quá trình phát
triển của lịch sử nớc ta từ buổi
đầu dựng nớc đến giữa thế kỉ
XIX.
- Nhớ đợc các sự kiện, hiện tợng,
nhân vật lịch sử tiêu biểu trong
quá trình dựng nớc và giữ nớc
của dân tộc ta thời Hùng Vơng

đến buổi đầu thời Nguyễn.
- Tự hào về truyền thống dựng n-
ớc và giữ nớc của dân tộc.
- Su tầm truyện kể về nhân vật
lịch sử .
TGian H.Động
Hoạt động của GV - HS Hoạt động của GV - HS
7phút
1 - GV : Giới thiệu bài, đọc mẫu, h-
ớng dẫn HS luyện đọc.
- HS : Điền nội dung các thời kỳ,
triều đại vào băng thời gian GV
đa ra.
8phút
2 - HS : Luyện đọc bài trớc lớp. - GV : Yêu cầu HS trình bày, Gv
nhận xét kết luận.
7phút
3 - GV : Hớng dẫn luyện đọc, giải
nghĩa từ, tìm hiểu bài.
- HS : Dựa theo danh sách các
nhân vật lịch sử trong phiếu HS
ghi tóm tắt về công lao các nhân
vật lịch sử
8phút
4
- HS : Trả lời câu hỏi tìm hiểu bài,
nêu ý nghĩa bài.
- GV : Yêu cầu HS trình bày, GV
kết luận; đa ra một số địa danh,
di tích lịch sử, văn hoá.

7phút 5
- GV : Hớng dẫn HS luyện đọc
thuộc lòng bài thơ.
- HS : Điền thêm thời gian hoặc
sự kiện lịch sử gắn liền với các
địa danh
3Phút Dặn dò - Nhận xét giờ học, hớng dẫn học ở nhà.
Tiết 2 : Hát nhạc :
Giáo viên bộ môn dạy
________________________________
Tiết 3 :
Trình độ 3 Trình độ 4
Môn
Tên bài
A. Mục tiêu :
B. Đồ dùng :
C. HĐDH :
Toán :
Ôn tập các số đến 100.000
(tiếp theo)
Giúp HS :
- Củng cố về so sánh các số trong
phạm 100 000
- Củng cố về sắp xếp một dãy số
theo thứ tự xác định.
- Phiếu bài tập
Tập đọc :
Con chim chiền chiện
- Đọc lu loát bài thơ. Biết đọc
diễn cảm bài thơ với giọng hồn

nhiên, vui tơi, tràn đầy tình yêu
cuộc sống.
- Hiểu ý nghĩa bài thơ: Hình ảnh
con chim chiền chiện tự do bay l-
ợn, hát ca giữa không gian cao
rộng, trong khung cảnh thiên
nhiên thanh bình là hình ảnh của
cuộc sống ấm no hạnh phúc, gieo
trong lòng ngời đọc cảm giác
thêm yêu cuộc sống.
- HTL bài thơ.
- Tranh minh hoạ bài đọc.
TGian H.Động
Hoạt động của GV - HS Hoạt động của GV - HS
7phút
1 - GV : Tổ chức hớng dẫn HS thực
hành làm lần lợt các bài tập (170)
SGK.
- HS : Tiếp nối nhau đọc từng khổ
thơ trong bài.
8phút
2 - HS : Thực hành làm bài tập. - GV : Kết hợp giải nghĩa từ, yêu
cầu 1 HS đọc cả bài, GV đọc diễn
cảm toàn bài.
7phút
3 - GV : Quan sát hớng dẫn HS làm
bài.
- HS: Luyện đọc kết hợp trả lời
câu hỏi tìm hiểu bài
8phút

4 - HS : Đại diện chữa bài tập trên
bảng.
- GV: Cùng HS trả lời câu hỏi =>
ý nghĩa bài
7phút 5 - GV : Nhận xét chữa bài tập. - HS : Luyện đọc diễn cảm và
học thuộc lòng bài thơ.
3Phút Dặn dò - Nhận xét giờ học, hớng dẫn học ở nhà.
Tiết 4 :
Trình độ 3 Trình độ 4
Môn
Tên bài
A. Mục tiêu :
B. Đồ dùng :
C. HĐDH :
Tập viết :
Ôn chữ hoa : Y
Củng cố cách viết , chữ viết hoa Y
thông qua bài tập ứng dụng .
-Viết tên riêng Phú Yên bằng chữ
cỡ nhỏ .
- Viết câu ứng dụng Yêu trẻ, trẻ
hay đến nhà / Kính già , già để
tuổi cho bằng chữ cỡ nhỏ .
- Mẫu chữ viết hoa Y .
Toán :
Ôn tập về các phép
tính với phân số
(tiếp theo)
Giúp học sinh ôn tập, củng cố kĩ
năng tính cộng, trừ, nhân, chia

các phân số và giải bài toán có
lời văn.
- Phiếu bài tập
TGian H.Động
Hoạt động của GV - HS Hoạt động của GV - HS
8phút
1 - HS : Quan sát nhận xét chữ mẫu - GV : Tổ chức hớng dẫn HS thực
hành làm lần lợt các bài tập (170)
SGK.
7phút
2 - GV : Hớng dẫn HS cách viết chữ
hoa, từ ứng dụng, HS viết bảng
con.
- HS : Thực hành làm bài tập.
8phút
3 - HS : Thực hành viết bài vào vở. - GV : Quan sát hớng dẫn HS làm
bài.
7phút
4 - GV : Quan sát HS viết bài. - HS : Đại diện chữa bài tập trên
bảng.
7phút
5 - HS : Thu vở cho GV chấm, nhận
xét.
- GV : Nhận xét chữa bài tập.
3Phút Dặn dò
- Nhận xét giờ học, hớng dẫn học ở nhà.
Tiết 5 :
Trình độ 3 Trình độ 4
Môn
Tên bài

A. Mục tiêu :
B. Đồ dùng :
C. HĐDH :
Tăng cờng :
Luyện toán
Giúp HS củng cố về cộng, trừ,
nhân chia các số trong phạm vi
100.000; giải bài toán có lời văn.
- Phiếu bài tập
Tập làm văn :
Miêu tả con vật
(Kiểm tra viết)
- Hs thực hành viết bài văn miêu
tả con vật sau giai đoạn học về
văn miêu tả con vật - bài viết
đúng với yêu cầu đề, có đủ 3
phần, diễn đạt thành câu, lời văn
sinh động tự nhiên.
- Tranh, ảnh một số con vật sgk
TGian H.Động
Hoạt động của GV - HS Hoạt động của GV - HS
7phút
1 - HS : Đọc, viết một vài số có năm
chữ số, viết các số đó thành tổng
- GV : Chép đề lên bảng, hớng
dẫn HS làm bài
8phút
2 - GV : Hớng dẫn HS thực hành
làm một số bài tập trong phiếu BT.
- HS : Chọn đề và viết bài kiểm

tra.
7phút
3 - HS : Thực hành làm các bài tập
vào vở.
- GV : Quan sát gợi ý HS làm
bài.
8phút
4 - GV : Quan sát gợi ý HS làm bài. - HS : Tiếp tục làm bài.
7phút 5 - HS : Chữa bài tập, nhận xét. - GV: Thu bài chấm.
3Phút Dặn dò - Nhận xét giờ học, hớng dẫn học ở nhà.
Ngày soạn : 5/5/09
Ngày giảng : T5/7/5/09
Tiết 1 :
Trình độ 3 Trình độ 4
Môn
Tên bài
A. Mục tiêu :
B. Đồ dùng :
C. HĐDH :
Luyện từ và câu :
Nhân hoá
Ôn luyện về nhân hoá.
1. Nhận biêt hiện tợng nhân hoá,
trong các đoạn thơ, đoạn văn,
những cách nhân hoá đợc tác giả
sử dụng.
2. Bớc đầu nói đợc cảm nhận về
những hình ảnh nhân hoá đẹp.
3. Viết đợc 1 đoạn văn ngắn có
hình ảnh nhân hoá.

- Bảng phụ
Toán :
Ôn tập về đại lợng
Giúp học sinh:
- Củng cố các đơn vị đo khối l-
ợng và bảng các đơn vị đo khối l-
ợng.
- Rèn kĩ năng chuyển đổi các đơn
vị đo khối lợng và giải các bài
toán có liên quan.
- Phiếu bài tập
TGian H.Động
Hoạt động của GV - HS Hoạt động của GV - HS
7phút
1 - HS : Đọc yêu cầu bài tập 1 và các
đoạn thơ, văn trong bài, trao đổi
làm bài.
- GV : Tổ chức hớng dẫn HS thực
hành làm lần lợt các bài tập (170,
171) SGK.
8phút
2 - GV : Cùng HS chữa bài. - HS : Thực hành làm bài tập.
7phút
3 - HS : Nêu cảm nghĩ của mình về
các hình ảnh nhân hoá : Thích
hình ảnh nào ? Vì sao ?
- GV : Quan sát hớng dẫn HS làm
bài.
8phút
4

- GV : Hớng dẫn HS viết đoạn văn
bài tập 2.
- HS : Đại diện chữa bài tập trên
bảng.
7phút 5
- HS : Viết bài, vài em đọc bài - GV : Nhận xét chữa bài tập.
viết, lớp nhận xét.
3Phút Dặn dò - Nhận xét giờ học, hớng dẫn học ở nhà.
Tiết 2 :
Trình độ 3 Trình độ 4
Môn
Tên bài
A. Mục tiêu :
B. Đồ dùng :
C. HĐDH :
Toán :
Ôn tập bốn phép tính
trong phạm vi 100.000
Giúp HS :
- Củng cố về cộng, trừ, nhân, chia
(nhẩm, viết) các số trong phạm vi
100.000
- Giải bài toán có lời văn bằng các
cách khác nhau.
- Bảng phụ
Chính tả : (Nhớ - viết)
Ngắm trăng. Không đề
- Nhớ - viết đúng chính tả, trình
bày đúng hai bài thơ: Ngắm
trăng, Không đề.

- Làm đúng các bài tập phân biệt
tr / ch, iêu/iu.
- Bảng phụ
TGian H.Động
Hoạt động của GV - HS Hoạt động của GV - HS
7phút
1 - GV : Tổ chức hớng dẫn HS thực
hành làm lần lợt các bài tập (170,
171) SGK.
- HS: Đọc thuộc lòng hai bài thơ,
nhận xét chính tả, viết từ khó.
8phút
2 - HS : Thực hành làm bài tập. - GV: HD học sinh viết lại hai bài
thơ theo trí nhớ.
7phút
3 - GV : Quan sát hớng dẫn HS làm
bài.
- HS: Tiếp tục viết bài, soát lỗi.
8phút
4 - HS : Đại diện chữa bài tập trên
bảng.
- GV: HD học sinh làm bài tập
chính tả
7phút 5
- GV : Nhận xét chữa bài tập. - HS: Làm bài tập, chữa bài
3Phút Dặn dò - Nhận xét giờ học, hớng dẫn học ở nhà.
Tiết 3 :
Trình độ 3 Trình độ 4
Môn
Tên bài

A. Mục tiêu :
Thể dục :
Ôn tung và bắt bóng
theo nhóm 2 - 3 ngời
- Ôn tung và bắt bóng cá nhân,
theo hóm 2 - 3 ngời. Yêu cầu thực
hiện động tác tơng đối đúng.
- Chơi trò chơi : " Chuyển đồ vật
Thể dục :
Môn thể thao tự chọn
(Đá cầu). Nhảy dây
- Ôn một số nội dung của môn
tự chọn. Yêu cầu thực hiện cơ
bản đúng động tác và nâng cao
thành tích.
B. Chuẩn bị :
C. HĐDH :
". Yêu cầu biết cách chơi và tham
gia chơi tơng đối chủ động .
- Trên sân trờng , VS sạch sẽ
- Bóng
- Ôn nhảy dây kiểu chân trớc
chân sau. Yêu cầu nâng cao
thành tích.
- Sân trờng, vệ sinh, an toàn.
- Dây
TGian H.Động
Hoạt động của GV - HS Hoạt động của GV - HS
8phút
1 - GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ học.

- Tập bài thể dục phát triển chung.
- Chạy chậm 1 vòng sân.
8phút
2 - GV : Hớng dẫn HS ôn động tác
tung và bắt bóng cá nhân, theo
nhóm 2 - 3 ngời.
- HS : Ôn tâng cầu bằng đùi.
8phút
3 - HS : Di chuyển tung và bắt bóng
theo nhóm 2 ngời.
- GV : Hớng dẫn HS ôn chuyền
cầu theo nhóm 2 - 3 ngời.
10phút
4
- GV : Cho HS chơi trò chơi
"Chuyển đồ vật"
- HS : Tập nhảy dây cá nhân kiểu
chân trớc chân sau.
6phút
5
- HS đứng thành vòng tròn thả lỏng toàn thân, hít thở sâu.
- GV cùng HS hệ thống bài.
- GV nhận xét giờ học, giao bài tập về nhà.
Tiết 4 :
Trình độ 3 Trình độ 4
Môn
Tên bài
A. Mục tiêu :
B. Đồ dùng :
C. HĐDH :

Thủ công :
Làm quạt giấy tròn
(Tiếp theo)
- HS biết cách làm quạt giấy tròn.
- Làm đợc quạt giấy tròn đúng quy
trình kỹ thuật.
- HS thích làm đợc đồ chơi.
- Mẫu quạt giấy tròn.
- Giấy thủ công, chỉ, kéo
Luyện từ và câu :
Thêm trạng ngữ chỉ
mục đích cho câu
- Hiểu đợc tác dụng và đặc điểm
của trạng ngữ chỉ mục đích ( trả
lời câu hỏi: Để làm gì? Nhằm
mục đích gì? Vì cái gì?)
- Nhận biết trạng ngữ chỉ mục
đích trong câu; thêm trạng ngữ
chỉ mục đích cho câu.
- Bảng phụ
TGian H.Động
Hoạt động của GV - HS Hoạt động của GV - HS
7phút
1 - GV: Yêu cầu HS nhắc lại các bớc
làm quạt giấy tròn.
- HS : Đọc yêu cầu và làm các
bài tập phần nhận xét.
8phút
2 - HS : Thực hành làm quạt giấy
tròn và trang trí SP.

- GV : Hớng dẫn HS chữa bài, =>
ghi nhớ, HS đọc.
7phút 3 - GV : Quan sát HD học sinh thực
hành.
- HS : Làm các bài tập phần
luyện tập.
8phút
4
- HS : Hoàn thiện sản phẩm. - GV : Hớng dẫn HS làm bài tập,
chữa bài.
7phút 5
- GV : Yêu cầu HS trng bày SP,
nhận xét đánh giá SP.
- HS : Chữa bài tập, nhận xét.
3Phút Dặn dò - Nhận xét giờ học, hớng dẫn học ở nhà.
Tiết 5 :
Trình độ 3 Trình độ 4
Môn
Tên bài
A. Mục tiêu :
B. Đồ dùng :
C. HĐDH :
Chính tả : (Nghe - viết)
Quà của đồng nội
1. nghe - viết đúng chính tả một
đoạn trong bài quà của đồng nội .
2. Làm đúng bài tập phân biệt
các âm, vần dễ lẫn : s / x .
- Bảng phụ
Địa lý :

Ôn tập
Học xong bài này, HS biết:
- Chỉ trên bản đồ địa lý tự nhiên
Việt Nam vị trí dãy núi Hoàng
Liên Sơn, đỉnh Phan-xi-păng;
Đồng bằng Bắc Bộ, đồng băng
Nam bộ, các đồng bằng duyên hải
miền Trung, các cao nguyên ở Tây
Nguyên và các thành phố đã học
trong chơng trình.
- So sánh, hệ thống hoá ở mức đơn
giản các kiến thức về thiên nhiên,
con ngời, hoạt động sản xuất của
ngời dân ở Hoàng Liên Sơn, trung
du Bắc Bộ, Tây Nguyên, ĐBBB,
ĐBNB và dải đồng bằng duyên hải
miền Trung.
- Trình bày một số đặc điểm tiêu
biểu của các thành phố đã học.
- Bản đồ hành chính Việt Nam.
TGian H.Động
Hoạt động của GV - HS Hoạt động của GV - HS
7phút
1 - HS: Đọc bài viết, nhận xét
chính tả, viết từ khó.
- GV : Hớng dẫn HS làm việc vào
phiếu : Điền các địa danh theo yêu
cầu của câu 1
8phút
2 - GV: HD học sinh viết, đọc bài

cho HS viết.
- HS : Điền vào phiếu học tập.
7phút
3 - HS: Tiếp tục viết bài, soát lỗi. - GV : Yêu cầu HS lên chỉ vị trí
các địa danh theo yêu cầu của câu
1 trên bản đồ.
8phút
4
- GV: HD học sinh làm bài tập - HS : Thảo luận hoàn thiện bảng
chính tả hệ thống các thành phố theo phiếu.
7phút 5
- HS: Làm bài tập, chữa bài - GV : Yêu cầu Hs trình bày, GV
kết luận.
3Phút Dặn dò - Nhận xét giờ học, hớng dẫn học ở nhà.
Ngày soạn : 6/5/09
Ngày giảng : T6/8/6/09
Tiết 1 :
Trình độ 3 Trình độ 4
Môn
Tên bài
A. Mục tiêu :
B. Đồ dùng :
C. HĐDH :
Tập làm văn :
Ghi chép sổ tay
1. Rèn kĩ năng đọc hiểu: Đọc bài
báo Alô, Đô-rê-mon Thần thông
đây! Hiểu ND, nắm đợc ý chính
trong các câu trả lời của Đô rê
mon (về sách đỏ; các loài động,

thực vật có nguy cơ tuyệt chủng).
2. Rèn kỹ năng viết: Biết ghi vào
sổ tay những ý chính trong các câu
trả lời của đô rê mon.
- Tranh ảnh một số loài vật quý
hiếm
Toán :
Ôn tập về đại lợng
(tiếp theo)
Giúp học sinh:
- Củng cố các đơn vị đo thời gian
và quan hệ giữa các đơn vị đo
thời gian.
- Rèn kĩ năng chuyển đổi các đơn
vị đo thời gian và giải các bài
toán có liên quan.
- Phiếu bài tập
TGian H.Động
Hoạt động của GV - HS Hoạt động của GV - HS
7phút
1 - HS : Đọc cả bài Alô, Đô-rê-mon
Thần thông đây!
- GV : Tổ chức hớng dẫn HS thực
hành làm lần lợt các bài tập (171,
172) SGK.
8phút
2 - GV : Giới thiệu tranh ảnh về các
loài động, thực vật quý hiếm đợc
nêu trong bài, HD HS làm bài.
- HS : Thực hành làm bài tập.

7phút
3 - HS : Đọc đoạn hỏi dáp ở mục a)
trao đổi làm bài
- GV : Quan sát hớng dẫn HS làm
bài.
8phút
4
- GV : Yêu cầu Hs trình bày, GV
nhận xét, HD HS đọc đoạn hỏi đáp
ở mục b) làm bài.
- HS : Đại diện chữa bài tập trên
bảng.
7phút 5

- HS : Phát biểu, GV nhận xét chốt
lại.
- GV : Nhận xét chữa bài tập.
3Phút Dặn dò - Nhận xét giờ học, hớng dẫn học ở nhà.
Tiết 2 :
Trình độ 3 Trình độ 4
Môn
Tên bài
A. Mục tiêu :
B. Đồ dùng :
C. HĐDH :
Toán :
Ôn tập bốn phép tính
trong phạm vi 100.000
(tiếp theo)
Giúp Hs :

- Tiếp tục củng cố về cộng, trừ,
nhân, chia các số trong phạm vi
100.000 ( tính nhẩm và tính viết )
- Củng cố về tìm số hạng cha biết
trong phép tính cộng và tìm thừa
số cha biết trong phép nhân .
- Luyện giải bài toán liên quan đến
rút về đơn vị
- Phiếu bài tập
Khoa học :
Chuỗi thức ăn trong
tự nhiên
Sau bài học, hs có thể:
- Vẽ và trình bày sơ đồ mối quan
hệ giữa bò và cỏ.
- Nêu một số ví dụ khác về chuỗi
thức ăn trong tự nhiên.
- Nêu định nghĩa về chuỗi thức
ăn.
- Các hình trong SGK.
TGian H.Động
Hoạt động của GV - HS Hoạt động của GV - HS
7phút
1 - GV : Tổ chức hớng dẫn HS thực
hành làm lần lợt các bài tập (171)
SGK.
- HS : Tìm hiểu hình 1 thông qua
các câu hỏi trong phiếu.
8phút
2 - HS : Thực hành làm bài tập. - GV : Hớng dẫn HS vẽ sơ đồ mối

quan hệ giữa bò và cỏ.
7phút
3 - GV : Quan sát hớng dẫn HS làm
bài.
- HS : Các nhóm treo sản phẩm
và trình bày trớc lớp.
8phút
4
- HS : Đại diện chữa bài tập trên
bảng.
- GV : Yêu cầu HS quan sát sơ đồ
chuỗi thức ăn ở hình 2 và trả lời
các câu hỏi của GV.
7phút 5 - GV : Nhận xét chữa bài tập. - HS : Một số HS lên trả lời các
câu hỏi.
3Phút Dặn dò - Nhận xét giờ học, hớng dẫn học ở nhà.
Tiết 3 :
Trình độ 3 Trình độ 4
Môn
Tên bài
A. Mục tiêu :
Mĩ thuật :
Thờng thức mĩ thuật :
Xem tranh thiếu nhi
thế giới
- HS tìm hiểu nội dung các bức
tranh
- Nhận biết đợc vẻ đẹp của các bức
tranh qua bố cục, đờng nét, hình
ảnh, màu sắc.

- Qúy trọng tình cảm mẹ con và
Tập làm văn :
Điền vào giấy tờ in sẵn
- Hiểu các yêu cầu trong Th
chuyển tiền.
- Biết điền đúng nội dung cần
thiết vào một mẫu Th chuyển
tiền.
B. Đồ dùng :
C. HĐDH :
bạn bè.
- Tranh ảnh của thiếu nhi Việt
Nam
- Mẫu Th chuyển tiền.
TGian H.Động
Hoạt động của GV - HS Hoạt động của GV - HS
8phút
1 - GV : Hớng dẫn HS xem tranh :
Mẹ tôi của Xvét-ta Ba-la-nô-va.
- HS : Đọc yêu cầu bài tập 1, đọc
mẫu th chuyển tiền
7phút
2 - HS : Xem tranh và trả lời các câu
hỏi của GV.
- GV : Hớng dẫn HS điền vào
mẫu th chuyển tiền.
8phút
3 - GV : Hớng dẫn HS xem tranh :
Cùng giã gạo của Xa-rau-giu Thê
Pxông Krao.

- HS : Một số HS đọc trớc lớp th
chuyển tiền đã điền đủ nội dung.
7phút
4 - HS : Xem tranh và trả lời các câu
hỏi của GV.
- GV : Hớng dẫn HS làm bài tập
2.
7phút
5 - GV : Nhận xét, đánh giá. - HS : Viết vào mẫu th chuyển
tiền, đọc nội dung th.
3Phút Dặn dò - Nhận xét giờ học, hớng dẫn học ở nhà.
Tiết 4 :
Trình độ 3 Trình độ 4
Môn
Tên bài
A. Mục tiêu :
B. Đồ dùng :
C. HĐDH :
Tự nhiên & xã hội :
Bề mặt Trái Đất
Sau bài học, HS có khả năng :
- Phân biệt đợc lục địa, đại dơng.
- Biết trên bề mặt Trái đất có 6
châu lục và 4 đại dơng .
- Nói tên và chỉ đợc vị trí 6 châu
lục và 4 đại dơng trên lợc đồ " các
châu lục và các đại dơng ".
- Các hình trong Sgk
Mĩ thuật :
Vẽ tranh : Đề tài vui

chơi trong mùa hè
- Hs biết tìm, chọn nội dung đề
tài về các hoạt động vui chơi
trong mùa hè.
- Hs biết cách vẽ và vẽ đợc tranh
theo đề tài.
- Hs yêu thích các hoạt động
trong mùa hè.
- Su tầm tranh hoạt động vui
chơi của thiếu nhi trong mùa hè.
TGian H.Động
Hoạt động của GV - HS Hoạt động của GV - HS
7phút
1 - GV : Hớng dẫn HS thảo luận
nhận biết thế nào là lục địa, đại d-
ơng.
- HS : Tìm, chọn nội dung đề tài.
8phút
2 - HS : Làm việc theo nhóm theo
gợi ý trong phiếu.
- GV : Hớng dẫn HS cách vẽ
tranh.
7phút
3 - GV : Yêu cầu đại diện các nhóm - HS : Thực hành vẽ tranh.
trình bày kết quả.
8phút
4 - HS : Chơi trò chơi tìm vị trí các
châu lục và các đại dơng.
- GV : Quan sát hớng dẫn HS vẽ.
7phút 5

- GV : Yêu cầu HS trng bày sản
phẩm của nhóm trớc lớp, Gv nhận
xét đánh giá.
- HS : Trng bày sản phẩm, nhận
xét đánh giá bài vẽ.
3Phút Dặn dò - Nhận xét giờ học, hớng dẫn học ở nhà.
Tiết 5 :
Sinh hoạt tuần 33
I-Nhận xét đánh giá các hoạt động trong tuần:
1.Đạo đức:
Các em ngoan ngoãn, có ý thức đạo đức tốt, vâng lời thầy cô, đoàn kết với bạn
bè, không có hiện tợng vi phạm đạo đức.
2. Học tập:
- Đa số các em đã có ý thức hơn học tập, học bài và làm bài đầy đủ, trong lớp
chú ý nghe giảng, hăng hái phát biểu ý kiến xây dựng bài đi họpc đều, đúng giờ
hơn.Song bên cạnh đó vẫn còn một số em trong lớp còn nói chuyện riêng gây mất trật
tự trong giờ học.
3.Các hoạt động khác:
- Vệ sinh trờng lớp sạch sẽ.
- Vệ sinh cá nhân gọn gàng, sạch sẽ.
- Thể dục : Tham gia thể dục đầy đủ.
II- Ph ơng h ớng tuần tới :
- Duy trì và thực hiện tốt các nề nếp học tập.
- Duy trì tỉ lệ chuyên cần đầy đủ.
- Giữ vệ sinh trờng lớp, vệ sinh cá nhân sạch sẽ.
- Tham gia tốt các hoạt động của trờng, lớp.
- Ôn tập chuẩn bị thi cuối học kỳ II.

Tiết 5 : Hát nhạc : Soạn chung
Ôn các nốt nhạc , tập biểu diễn bài hát

A. Mục tiêu:
- HS nhớ tên nốt, hình nốt và vị trí nốt trên khuông nhạc .
- Tập biểu diễn một vài bài hát đã học .
- Rèn luyện sự tập chung chú ý nghe âm nhạc .
B. Chuẩn bị :
- Nhạc cụ , bài hát
C. các hoạt động dạy học :
I. ổn định tổ chức :
II. Kiểm tra bài cũ :
III. Bài mới :
1. Hoạt động 1 : Ôn tập các nốt nhạc
- GV viết bảng các nốt nhạc
Đồ, rê, mi, pha, son, la, si , - HS đọc
- GV viết các hình thức nốt
Trắng, đen, móc đơn, móc kép - HS đọc
- GV viết các nốt nhạc trên khuông
nhạc
- HS đọc
- HS nhìn trên khuông nhạc đọc tên
các nốt
-> GV nhận xét
2. Hoạt động 2 : Tập biểu diễn 2 - 3
bài hát đã học .
- GV chỉ định 3 nhóm, mỗi nhóm 5 - 6
HS
- HS chuẩn bị biểu diễn 2 - 3 bài
hát đã học
- Lần lợt từng nhóm biểu diễn
3. Hoạt động 3 : nghe nhạc
- GV chọn một ca khúc thiếu nhi hát

cho HS nghe. - HS nghe
- HS nêu ý kiến sau khi nghe
-> GV nhận xét
IV . Dặn dò :
- Chuẩn bị bài sau ôn tập và kiểm tra
__________________________________