Giáo án lớp 3 - Trờng TH Vũ Xá- PGD&ĐT Lục Nam- Bắc Giang
*&*
Tuần 31 Tập đọc - Kể chuyện
Bác sĩ Y - éc - xanh (2 tiết)
I- Mục tiêu:
Tập đọc.
+ KT: HS đọc đúng cả bài to, rõ ràng, rành mạch, trôi chẩy toàn bài.
+ KN: HS phát âm đúng 1 số từ ngữ khó: Y - éc - xanh, nghiên cứu, là ủi, thổ lộ, lặng
yên,
- Ngắt nghỉ hơi đúng dấu câu và gfiữa các cụm từ.
- Hiểu đợc 1 số từ ngữ, hiểu nội dung bài.
+ TĐ: Giáo dục HS biết thơng yêu giúp đỡ đồng loại theo gơng bác sĩ Y - éc - xanh.
Kể chuyện
+ Kể lại câu chuyện thành lời bà khách dựa vào nội dụng chuyện và tranh minh hoạ.
+ KN: Rèn kỹ năng kể đúng nội dung, tự nhiên biết phối hợp cử chỉ, nét mặt; biết nghe và
nhận xét bạn kể.
II- chuẩn bị.
- Tranh minh hoạ trong SGK.
- Bảng phụ chép nội dung cần luyện đọc, đoạn 3.
III- Hoạt động dạy học.
A- Tập đọc.
1- Kiểm tra bài cũ: HS đọc và trả lời nội dung bài: Ngọn lửa ô - lim - pích
2- Bài mới:
a- Giới thiệu bài:
b- Luyện đọc:
- GV đọc mẫu.
- HS đọc nối câu.
- HD đọc đoạn.
* Đoạn 1:
- HD ngắt hơi câu đầu: sau tiếng xanh;
câu cuối sau tiếng này.

- Nêu giọng đọc.
- GV giảng: Y - éc - xanh, ngỡng mộ (đặt
câu)
* Đoạn 2:
- Giọng đọc thế nào ?
* Đoạn 3:
- HS lắng nghe.
- HS nghe và theo dõi SGK.
- HS đọc nối câu.
- 1 HS đọc, HS khác theo dõi.
- 1 HS đọc lại.
- Lời kể chuyện chậm rãi.
- HS quan sát tranh SGK.
- 1 HS đọc, HS khác theo dõi.
- Nh đoạn 1.
- Phân 2 đoạn nhỏ, 1 HS đọc.
- 2 HS nhắc lại; 3 HS đọc lại câu đối thoại.
*&*
Biên soạn: Nguyễn Thị Thuyên
Giáo án lớp 3 - Trờng TH Vũ Xá- PGD&ĐT Lục Nam- Bắc Giang
*&*
- Đoạn này có giọng của nhân vật nào,
cần đọc ra sao ?
- GV treo bảng phụ, luyện đọc.
* Đoạn 4:
- Nêu giọng đọc đoạn 4.
- Gọi HS đọc nối đoạn.
- GV nhận xét:
- GV cho HS đọc đồng thanh.
3- Tìm hiểu bài:

- GV nêu câu hỏi 1 SGK.
- GV nêu câu hỏi 2 SGK.
- GV giảng: Toa hạng 3.
- Bà khách hỏi bác sỹ điều gì, vì sao bà lại
cho là nh vậy ?
- Câu trả lời của ông khẳng định điều gì,
vì sao ông muốn ở lại Nha Trang ?
4 - Luyện đọc lại:
- GV cho HS đọc lại đoạn 3,4.
- Cho HS luyện đọc theo nhóm.
- Gọi các nhóm đọc thi.
- GV nhận xét chọn nhóm thắng, cho điểm.
- Qua bài nội dung cho ta biết điều gì ?
- 1 HS đọc, HS khác theo dõi.
- 1 HS nêu.
- 5 HS đọc.
- HS đọc đoạn 3,4.
- 1 HS đọc to cả bài.
- HS suy nghĩ trả lời.
- 2 HS trả lời.
- Ông quên nớc Pháp rồi ? Vì ông có ý định ở
lại hẳn Việt Nam.
- Ông yêu quê hơng đất nớc của ông; 2 HS trả
lời.
- HS theo dõi.
- Từng nhóm luyện đọc.
- 3 HS nêu nội dung.
B- Kể chuyện
1- Xác định yêu cầu:
2- Hớng dẫn kể chuyện:

- Bài yêu cầu kể bằng lời của ai ?
- Cần xng hô thế nào ?
- Quan sát tranh nêu nội dung.
- GV gọi HS kể mẫu đoạn 1.
- Cho HS kể theo nhóm.
- Gọi các nhóm lên kể trớc lớp.
- GV nhận xét cho điểm.
- 1 HS đọc yêu cầu SGK.
- Bằng lời của bà khách.
- Xng hô là tôi.
- HS quan sát tranh nêu nội dung.
- 1 HS kể.
- 4 HS một nhóm kể cho nhau nghe.
- 1 HS kể cả chuyện.
IV- Củng cố dặn dò:
- GV nhận xét tiết học, nhắc HS chuẩn bị bài sau.
*&*
Biên soạn: Nguyễn Thị Thuyên
Giáo án lớp 3 - Trờng TH Vũ Xá- PGD&ĐT Lục Nam- Bắc Giang
*&*
Toán
nhân số có năm chữ số với số có một chữ số
I- Mục tiêu:
+ KT: Giúp HS biết thực hện phép nhâ số có 5 chữ số với số có 1 chữ số.
+ KN: Rèn kỹ năng thực hiện các phép nhân, vận dụng để giải các bài toán có liên
quan.
+ TĐ: Giáo dục HS có ý thức trong giờ học, yêu thích môn toán.
II- Hoạt động dạy học:
A- Kiểm tra bài cũ: (3) Chữa bài 3 (150):
B- Bài mới:

1- GV giới thiệu bài. (1)
2- Hớng dẫn phép nhân: (8)
* Phép nhân: 14273 x 3 = ?
- Gọi HS lên bảng thực hiện, dới thực
hiện nháp.
- GV nhận xét, sửa cho HS.
- Gọi HS nêu cách thực hiện.
3- Thực hành: (22)
* Bài tập 1:
- GV cho HS tự làm bài.
- GV nhận xét cho điểm.
* Bài tập 2:
- Các số cần điền vào ô trống là số thế
nào ?
- Nêu cách tìm tích của 2 số.
- GV cho HS làm vở.
- GV chữa bài và cho điểm.
* Bài tập 3:
- HD tóm tắt và giải vở, thu chấm.
- GV thu chấm, nhận xét.
- HS lắng nghe.
- 1 HS đọc phép nhân.
- 1 HS lên bảng.
14273
x 3
42819
- 1 HS nêu yêu cầu HS khác theo dõi.
- 2 HS lên bảng.
- 1 HS đọc đầu bài HS khác theo dõi.
- Tích 2 số cùng cột.

- 1 HS chữa bài.
- 1 HS đọc đầu bài HS khác theo dõi.
- 1 HS chữa bài
- Lần đầu 27150 kg ? kg
- Lần sau:
? kg
27150 x 2 = 54300 (kg)
27150 + 54300 = 81450 (kg)
III- Dặn dò: (1)
- GV nhận xét tiết học, nhắc HS chuẩn bị bài sau.
*&*
Biên soạn: Nguyễn Thị Thuyên
Giáo án lớp 3 - Trờng TH Vũ Xá- PGD&ĐT Lục Nam- Bắc Giang
*&*
Tự nhiên xã hội
Trái đất là một hành tinh trong hệ mặt trời
I- Mục tiêu
+ KT: Giúp HS có biểu tợng ban đầu về hệ Mặt Trời.
+ KN: Nhận biết đợc vị trí của Trái Đất trong hệ Mặt Trời.
+ TĐ: Giáo dục HS có ý thức giữ cho Trái Đất luôn xanh, sạch và đẹp.
II- chuẩn bị
- Các hình vẽ trong SGK.
III- Hoạt động dạy học:
* Hoạt động 1: (15) GV giảng: Hành tinh.
- Yêu cầu HS quan sát tranh.
- Trong hệ mặt trời có mấy hành tinh ? Từ
mặt trời ra xa dần, Trái Đất là hành tinh
thứ mấy ? Vì sao gọi Trái Đất là hành tinh
trong hệ mặt trời ?
- GV gọi HS trả lời.

+ GV kết luận:
* Hoạt động 2: (12)
- HD thảo luận nhóm đôi.
- Trong Hệ Mặt Trời, hành tinh nào có sự
sống ? Chúng ta phải làm gì để Trái Đất
luôn xanh, sạch, đẹp ?
- GV nhận xét và kết luận.
* Hoạt động 3: (7)
- GV chia lớp thành 6 nhóm.
- Yêu cầu thảo luận các thông tin về 9
hành tinh trong hệ Mặt Trời.
- Gọi đại diện các nhóm kể.
- GV cùng HS nhận xét.
- HS quan sát tranh 1.
- HS suy nghĩ trả lời.
- HS lắng nghe.
- HS thảo luận nhóm đôi trả lời câu hỏi
- Đại diện các nhóm trả lời, các nhóm khác bổ
sung.
- HS lắng nghe và ghi nhớ.
- HS chia nhóm.
- HS thảo luận theo yêu cầu.
- Đại diện 1 số nhóm trả lời.
IV- Củng cố dặn dò: (1)
- GV nhận xét tiết học.

*&*
Biên soạn: Nguyễn Thị Thuyên
Giáo án lớp 3 - Trờng TH Vũ Xá- PGD&ĐT Lục Nam- Bắc Giang
*&*

Ngày soạn: 9/4/2010 Ngày dạy: Chiều- Thứ hai, ngày 12 tháng 4
năm 2010
Tuần 31 Lớp: 3A Sĩ số: 26 HS
Đạo Đức
Bài 14: Chăm sóc cây trồng vật nuôi (tiếp)
*&*
Biên soạn: Nguyễn Thị Thuyên
Giáo án lớp 3 - Trờng TH Vũ Xá- PGD&ĐT Lục Nam- Bắc Giang
*&*
I- Mục tiêu:
+ KT: Nắm đợc quyền tham gia các hoạt động chăm sóc và bảo vệ cây trồng, vật nuôi.
+ KN: Biết chăm sóc, bảo vệ cây trồng vật nuôi.
+ TĐ: Giáo dục HS có ý thức chăm sóc, bảo vệ cây trồng, vật nuôi.
II- Đồ dùng dạy học:
- Vở bài tập đạo đức lớp 3.
III- Hoạt động dạy học:
* Hoạt động 1: Hoạt động chung.(10)
- Kể tên các loại cây trồng mà em biết,
chúng đợc chăm sóc thế nào ?
- Tong tự với vật nuôi.
- Nêu những việc em đã tham gia vào chăm
sóc vật nuôi cây trồng.
+ GV nhận xét.
* Hoạt động 2: (12)
- GV chia lớp làm 4 nhóm.
- Các nhóm thảo luận để nêu cách xử lý tình
huống.
- Đại diện nêu cách xử lý các nhóm tham
gia và GV kết luận.
* Hoạt động 3: (8)

- Yêu cầu đọc thơ, hát, kể chuyện, vẽ tranh
về chăm sóc cây trồng, vật nuôi.
- Gọi HS trình bày.
- GV nhận xét.
* Hoạt động 4: (4)
- HD thực hiện bài tập 6.
- GV gọi đại diện các nhóm báo cáo.
- GV và HS cùng nhận xét.
- HS nghe câu hỏi suy nghĩ trả lời.
- HS phát biểu theo yêu cầu.
- HS chia làm 4 nhóm.
- Mỗi nhóm 1 tình huống.
- Đại diện các nhóm trình bày trớc lớp.
- HS suy nghĩ làm việc.
- HS làm việc theo nhóm đôi, các nhóm làm
việc.
- Đại diện các nhóm báo cáo.
III- Dặn dò:(1)
- GV nhận xét tiết học.
Tự chọn
Luyện từ và câu tuần 30
I- Mục tiêu
+ KT: Giúp HS củng cố lại cách đặt câu hỏi: Bằng gì ? bớc đầu biết sử dụng dấu hai chấm.
+ KN: Rèn kỹ năng viết câu có bộ phận trả lời câu hỏi bằng gì ? và viết cách dùng dấu hai
chấm.
+ TĐ: Giáo dục HS có ý thức trong học tập.
II- chuẩn bị
- Bảng phụ chép bài 1,2,3.
*&*
Biên soạn: Nguyễn Thị Thuyên

Giáo án lớp 3 - Trờng TH Vũ Xá- PGD&ĐT Lục Nam- Bắc Giang
*&*
III- Hoạt động dạy học:
1- Hớng dẫn làm bài tập:
* Bài tập 1: GV treo bảng phụ có nội dung bài 1.(5)
- Gach chân bộ phận trả lời câu hỏi: Bằng gì ?. Trong các câu sau:
a- Cây đàn ghi - ta đợc làm bằng gỗ.
b- Ca sỹ chứng tỏ tài năng của mình bằng giọng hát và cách biểu diễn,
c- Chúng em động viên các cô chú thơng binh bằng lời ca tiếng hát.
- 1 HS đọc đầu bài, HS khác theo dõi.
- Yêu cầu HS hoạt động nhóm đôi.
- Đại diện các nhóm trả lời (1 HS đọc câu, 1 HS trả lời, 1 HS gạch chân câu trên bảng).
- Các nhóm khác nhận xét, bổ sung.
- GV kết luận đúng sai.
* Bài tập 2: GV treo bảng phụ có nội dung bài 2. ((10)
Đặt câu hỏi cho bộ phận gạch chân dới trong mỗi câu sau:
a- Những ngôi nhà làm bằng tranh tre.
b- Mẹ ru con bằng những điệu hát ru.
c- Nhân dân thế giới giữu gìn hoà bình bằng tình đoàn kết hữu nghị.
- Gọi HS đọc đầu bài, HS khác theo dõi.
- Yêu cầu HS làm bài vào vở, đổi chéo bài kiểm tra.
- Gọi HS chữa bài (1 HS nêu câu văn, 1 HS đặt câu hỏi).
- GV cùng HS nhận xét, kết luận đúng sai.
* Bài tập 3: GV treo bảng phụ có nội dung bài 3. (10)
- Ghi dấu 2 chấm vào chỗ thích hợp.
Học sinh trờng em đã làm đợc nhiều việc tốt để hởng ứng tuần lễ bảo vệ môi trờng làm vệ
sinh trờng lớp, trồng cây ở vờn trờng, diệt bọ gậy ở bể nớc chung.
- 1 HS đọc đầu bài, HS khác theo dõi.
- Yêu cầu HS làm bài vào vở, 1 HS lên bảng chữa.
- GV cùng HS nhận xét bài, kết luận đúng sai.

* Bài tập 4: (dành cho HS giỏi). (7)
Viết 1 đoạn văn (khoảng 3 - 5 câu) có sử dụng dấu 2 chấm.
- 1 HS đọc yêu cầu, HS khác theo dõi.Yêu cầu HS làm bài vào vở.
- Gọi HS đọc lại bài, HS khác nhận xét, bổ sung.
- GV kết luận đúng sai.
IV- Củng cố dặn dò: (2) GV nhận xét tiết học.
Thủ công


!"
#$%&'()*
!"#$%&'()+#$'(,-$*
'.$/0 1,*
23*

*&*
Biên soạn: Nguyễn Thị Thuyên
Giáo án lớp 3 - Trờng TH Vũ Xá- PGD&ĐT Lục Nam- Bắc Giang
*&*
!"#$%&'(") !"#$%&'*+,
4("$15!"6789
:;<$=>(;?;@A
#$%&'()*>(B'AC
, !"#$%&'()AB?
;@*
/-012+,34&*#*5,*6&*768,9,:%;*<&
,=>?@"#'4A)#BC&D
D*:B.=>(;ABEF
#$'(,#$%&'()GE&';H
3*:B.(AB("#$'(,.0<I

%;*
:B.=JBB?K(B;
#$%&'()A&';BE&H
:B.LMN$(0O!"&
% PEKE !"#$%
&'()
4& O&'K$KNQ
GGP$RS$,H
:B.LMN$(0O!"'TD
.<"BD#$%&'()*
:UVWX;; LM0 1!"%
,*
:B.LM&%P
$R*
:B.B#$"I#$%&'()
Y&'#$"
7*:B.BABE*>(B
B.#$"+ Q
)++*
EFGHIJ./012:ULM
*
3F%=Z$'(,
#$%&'()GE7;=
0; LMN$
(0O!"%*
3(0O*W%
[$*
=WP-
& ?GBS$*
D.0*

\; LM0 1!"%
]"*
#$"0B$
ABE*

!"#$%&'()*
Ngày soạn: 9/4/2010 Ngày dạy: Sáng- Thứ ba, ngày 13 tháng 4
năm 2010
Tuần 31 Lớp: 3B Sĩ số: 25 HS
Toán
Luyện tập
I- Mục tiêu:
+ KT: Củng cố về phép nhân số có 5 chữ số với số có 1 chữ số; giải toán có lời văn
bằng 2 phép tính.
+ KN: Rèn kỹ năng thực hành phép nhân số có 5 chữ số với số có 1 chữ số, giải toán,
tính nhẩm .
*&*
Biên soạn: Nguyễn Thị Thuyên
Giáo án lớp 3 - Trờng TH Vũ Xá- PGD&ĐT Lục Nam- Bắc Giang
*&*
+ TĐ: Giáo dục HS có ý thức trong học tập, say mê môn toán.
II- Hoạt động dạy học:
A- Kiểm tra bài cũ: (3) Gọi HS chữa bài 2,3 tiết trớc.
B- Bài mới:
1- Giới thiệu bài:
2- Hớng dẫn luyện tập:
* Bài tập 1 (162 ): Củng cố cách nhân (7)
- GV cho HS làm bài vào vở nháp. bảng
- Gọi HS nhận xét bài làm.
- GV kết luận đúng sai.

* Bài tập 2 (162): (7) Gọi HS đọc đầu
bài.
- Hớng dẫn HS nêu tóm tắt và giải.
- Cho HS giải vào vở.
- GV thu chấm, nhận xét.
* Bài tập 3 (162): (10) Củng cách tính
giá trị biểu thức, hớng dẫn HS yếu
- GV cho HS tự làm vở
- Gọi HS nhận xét, chữa bài và nêu cách
tính.
* Bài tập 4 (162):(5) Tính nhẩm
- GV cho HS làm miệng và gọi HS lần l-
ợt trả lời.
- GV cùng HS nhận xét, kết luận đúng sai.
- 1 HS đọc yêu cầu, HS khác theo dõi.
- 3 HS lên bảng dới nháp.
- 1 HS nêu cách nhân, HS khác bổ sung.
- 1 HS đọc đầu bài, HS khác theo dõi.
Có: 63150 lít.
Lờy ra: 3 lần; 1 lần: 10715 lít.
Còn: ? lít
- HS làm bài vào vở theo yêu cầu.
- 1 HS đọc đầu bài, HS khác theo dõi.
- 3 HS lên bảng, HS khác làm nháp.
- 2 HS nhận xét, nêu cách tính.
- 1 HS đọc đầu bài, HS khác theo dõi.
- 1 số hS làm miệng, HS khác theo dõi và nhận
xét.
III- Củng cố dặn dò:(3)
- GV nhận xét tiết học.

- Nhắc HS chú ý khi thực hiện phép nhân.
Chính tả <Nghe - viết>
Bác sỹ Y - éc - xanh
I- Mục TIÊU.
+ KT: Giúp HS nghe viết đúng đoạn cuối của đoạn 3 trong bài : Bác sỹ Y - éc - xanh;
làm đúng bài tập.
+ KN: Rèn kỹ năng nghe viết đúng, sạch đẹp, đúng tốc độ.
+ TĐ: Giáo dục HS có ý thức trong học tập , có ý thức luyện viết.
II- CHUẩN Bị:
- Bảng lớp chép bài tập 2a.
III- Hoạt động dạy học:
*&*
Biên soạn: Nguyễn Thị Thuyên
Giáo án lớp 3 - Trờng TH Vũ Xá- PGD&ĐT Lục Nam- Bắc Giang
*&*
A- Kiểm tra bài cũ:(3) Gọi HS viết bảng:
Trong trẻo, che chở, trắng trẻo, chong chóng.
B- Bài mới:
1- GV giới thiệu bài:
2- Hớng dẫn viết chính tả: (7)
- GV đọc đoạn viết.
- Vì sao bác sỹ là ngời Pháp mà lại ở Nha
Trang ?.
- Đoạn văn có mấy câu ?
- Gọi HS nêu cách trình bày đoạn viết.
- Tìm chữ viết hoa, tên riêng ngời nớc ngoài
đợc viết thế nào ?
- HD viết từ khó.
- Gọi HS tìm từ khó, rễ lẫn khi viết.
- GV sửa lại cho HS.

- GV đọc cho HS viết bài.(15)
- GV thu chấm, nhận xét.
3- Hớng dẫn làm bài tập: (7)
* Bài tập 2a:
- GV chép bảng lớp.
- Yêu cầu HS tự làm bài.
- GV chữa bài.
- Gọi HS đọc lại.
* Bài tập 3:
- GV cho HS làm nháp.
- GV nhận xét, cho điểm.
- 1 HS lên bảng, HS ở dới viết nháp.
- HS lắng nghe.
- HS theo dõi.
- 2 HS trả lời, HS khác nhận xét.
- Có 5 câu.
- 1 HS nêu, HS khác nhận xét.
- HS suy nghĩ trả lời.
- HS tìm và viết ra nháp.
- 1 HS đọc yêu cầu, HS khác theo dõi.
- 1 HS đọc đầu bài.
- HS làm nháp, 1 HS lên chữa.
- 1 HS đọc lại bài.
- 1 HS đọc yêu cầu, HS khác theo dõi.
- HS làm bài; HS chữa bài.
IV- Củng cố dặn dò: (3)
- GV nhận xét tiết học, nhắc HS chuẩn bị bài sau.

Tập đọc
Bài hát trồng cây

I- Mục TIÊU.
+ KT: HS đọc đúng cả bài to, rõ ràng, rành mạch, trôi chảy toàn bài.
+ KN: Phát âm đúng 1 số từ ngữ: Lay lay, nắng, mau lớn lên,
- Ngắt nghỉ hơi đúng dấu câu, ngắt nhịp giữa các dòng thơ, khổ thơ; học thuộc bài thơ.
- Hiểu các từ ngữ, hiểu nội dung bài.
+ TĐ: Giáo dục HS ý thức trồng và chăm sóc cây xanh mang lại niềm hạnh phúc cho
con ngời
II- CHUẩN Bị:
- Bảng phụ chép bài thơ và nội dung luyện đọc.
III- Hoạt động dạy học:
A- Kiểm tra bài cũ: (3) HS đọc và trả lời nội dung bài: Bác sỹ Y - éc - xanh.
B- Bài mới:
1- Giới thiệu bài: HS lắng nghe.
2- Luyện đọc: (15)
*&*
Biên soạn: Nguyễn Thị Thuyên
Giáo án lớp 3 - Trờng TH Vũ Xá- PGD&ĐT Lục Nam- Bắc Giang
*&*
S- GV đọc mẫu.
- HD đọc nối câu.
- HD đọc khổ thơ.
- Gọi HS đọc khổ thơ 1.
- Cần ngắt hơi ở đâu ? nghỉ hơi ở đâu ?
- Giọng đọc đoạn này thế nào ?
- Gọi HS đọc khổ thơ 2.
- .
- Giọng đọc khổ thơ 2 có nh khổ thơ 1
không ?
- Nên ngát hơi ở chỗ nào ?
- Gọi HS đọc khổ thơ 3.

- GV nhận xét cách đọc.
- Gọi HS đọc khổ thơ 4.
- GV nhận xét.
- Yêu cầu HS đặt câu với từ: Hạnh phúc,
- Gọi HS đọc khổ thơ cuối.
- GV nhận xét cách đọc.
- Cả bài nên đọc với giọng thế nào ?
- Gọi HS đọc nối nhau.
- GV cho HS đọc đồng thanh.
3- Tìm hiểu bài: (7)
- Gọi HS đọc toàn bài trớc lớp.
- GV nêu câu hỏi 1 SGK.
- Gọi HS trả lời câu hỏi 2.
- Gọi HS nêu câu hỏi 3.
- Nêu tác dụng của việc lặp đi lặp lại từ: Ai
trồng cây.
- GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng.
4- Hớng dẫn học thuộc bài: (10)
- GV cho lớp đọc đồng thanh.
- HD học thuộc bài theo phơng pháp xoá dần
trên bảng phụ.
- Gọi HS thi đọc thuộc, cho điểm.
- HS theo dõi SGK.
- Mõi HS đọc 2 dòng.
- 1 HS đọc, HS khác đọc thầm.
- Ngắt hơi sau mỗi dòng thơ, nghr hơi sau
khổ thơ.
- Vui tơi hồn nhiên.
- 1 HS đọc, HS khác đọc thầm.
- 1 HS nhận xét, HS khác bổ sung.

- Giọng đọc nh nhau.
- 1 HS đọc, HS khác đọc thầm.
- 1 HS đọc, HS khác đọc thầm.
- 1 HS nêu trớc lớp.
- Vui tơi, hồn nhiên.
- 5 HS đọc nối 5 khổ thơ.
- HS đọc đồng thanh.
- 1 HS đọc, HS khác đọc thầm.
- 1 HS trả lời: Tiếng hót.
- 1 HS: Mong chờ cây lớn lên từng ngày.
- 1 HS nêu, 1 HS trả lời.
- 1 HS trả lời, HS khác nhận xét.
- HS đọc đồng thanh.
- 1 số HS đọc thuộc bài thơ.
IV- Củng cố dặn dò:(2)
- GV nhận xét tiết học, nhắc HS chuẩn bị bài sau.
Ngày soạn: 9/4/2010 Ngày dạy: Chiều- Thứ ba, ngày 13 tháng 4
năm 2010
Tuần 31 Lớp: 3B Sĩ số: 25 HS
Tự nhiên xã hội (BS)
Trái đất, quả địa cầu
I- Mục tiêu
+ KT: Giúp HS nhận biết đợc hình dạng của trái đất trong không gian; quả địa cầu là
mô hình thu nhỏ của trái đất.
+ KN: Thực hành chỉ trên quả địa cầu cực nam, cực bắc, xích đạo, 2 bán cầu và trục
của quả địa cầu.
+ TĐ: Giáo dục HS yêu quý có ý thức bảo vệ trái đất.
II- chuẩn bị: - Quả địa cầu, hình SGK. Phiếu thảo luận nhóm.
*&*
Biên soạn: Nguyễn Thị Thuyên

Giáo án lớp 3 - Trờng TH Vũ Xá- PGD&ĐT Lục Nam- Bắc Giang
*&*
III- Hoạt động dạy học:
A- Kiểm tra bài cũ: (3) Nêu vai trò của mặt trời đối với con ngời ?
B- Bài mới:
1- Giới thiệu bài: (1)
2- Các hoạt động.
* Hoạt động 1: (12) Tìm hiểu hình dạng của
trái đất và quả địa cầu.
- Nêu câu hỏi để HS trả lời về hình dạng của
trái đất. GV kết luận.
- GV giới thiệu tranh 1 SGK và giới thiệu quả
địa cầu, cấu tạo của nó.
- Nêu câu hỏi để HS tự phát hiện trục quả địa
cầu so với mặt bàn; mầu sắc bên ngoài của
quả địa cầu ?
* Hoạt động 2: (10)
- GV cho HS làm việc theo nhóm.
- Yêu cầu các nhóm chỉ cho nhau các bộ phận
của quả cầu.
- Gọi các nhóm trình bày lại.
- GV nhận xét, kết luận.
* Hoạt động 3: (8) Chơi trò chơi.
- Gọi mỗi nhópm 3 HS thi giới thiệu về sự
hiểu biết về quả địa cầu.
- Các nhóm lên trình bầy.
- GV nhận xét chọn đội hiểu biết nhất.
- HS nghe.
- 3 HS nêu, HS khác nhận xét.
- HS ghi nhớ.

- HS lắng nghe và quan sát.
- HS suy nghĩ và trả lời vào phiếu học tập.
- 2 bàn là 1 nhóm.
- HS để quả địa cầu trên bàn, quay lại với
nhau để giới thiệu cho nhau nghe.
- Đại diện nhóm trình bày.
- HS nghe.
- 3 nhóm thi; mỗi HS trong nhóm thi nhau
giới thiệu.
- 3 nhóm trình bày trớc lớp.
IV- Củng cố dặn dò: (1)
- GV nhận xét tiết học; nhắc HS chuẩn bị bài sau.
ToáN (BS)
Luyện tập về nhân, chia số có năm chữ số với số có một chữ số
I- Mục tiêu:
+ KT: Củng cố lại cách nhân, chia số có 5 chữ số với số có 1 chữ số.
+ KN: Rèn kỹ năng thực hiện phép tính đúng; vận dụng để làm bài tập.
+ TĐ: Giáo dục HS có ý thức trong học tập, yêu thích học toán.
II- CHUẩN Bị:
- Bảng phụ chép bài tập 3,4.
III- Hoạt động dạy học:
GV hớng dẫn HS làm bài tập.
* Bài tập 1: GV chép bảng lớp.(7)
Đặt tính rồi tính:
20135 x 3 18279 x 4
28065 : 7 91000 : 4
- 1 HS đọc đầu bài, HS khác theo dõi.
- GV cho HS làm bài vào nháp, 2 HS lên chữa trên bảng, ở dới kiểm tra bài của nhau.
- Gọi HS nhận xét, nêu cách chia.
- GV kết luận đúng sai.

* Bài tập 2: Tìm x (GV chép bảng lớp). (7)
a- 18006 x X = 72024
b- 27832 < X x 2 < 27836
- 1 HS đọc yêu cầu, HS khác theo dõi.
*&*
Biên soạn: Nguyễn Thị Thuyên
Giáo án lớp 3 - Trờng TH Vũ Xá- PGD&ĐT Lục Nam- Bắc Giang
*&*
- Yêu cầu HS làm bài vào vở nháp đổi bài kiểm tra nhau.
( HS khá chỉ cần tìm đợc x; HS giỏi cần giải thích cách tìm x ở phần b).
- Gọi 2 HS lên chữa bài.
* Bài tập 3: GV treo bảng phụ có nội dung bài 3.(10)
Một ngời đi xe máy đã đi đợc 1/5 quãng đờng quãng đờng còn lại dài hơn đã đi 450
km. Hỏi quãng đờng dài bao nhiêu km ?
- Gọi 2 HS đọc đầu bài, HS khác theo dõi.
- GV hớng dẫn HS phân tích đề bài để đi đến tóm tắt.
- Bài toán cho biết gì ? (GV cùng HS tóm tắt quãng đờng đã đi là 1 phần).
- Quãng đờng còn lại hơn quãng đờng đã đi bao nhiêu km ?
- 450 km ấy gồm mấy phần bằng nhau ?
Đã đi : 450 km
Còn lại: ? km
- Yêu cầu HS dựa vào tóm tắt làm bài vào vở.
- 1 HS lên chữa bài.
- GV thu chấm, nhận xét kết luận đúng, sai.
* Bài tập 4 (dành cho HS giỏi) GV treo bảng phụ có nội dung bài 4.(8)
Tiền mừng tuổi của 3 bạn Hồng, Huệ, Cúc có tất cả 100 000 đồng. Hai lần số tiền của
Hồng và số tiền của Cúc là 95 000 đồng. Hai lần số tiền của Cúc và số tiền của Hồng là 85
000 đồng. Hỏi mỗi bạn có bao nhiêu tiền ?
- Gọi 2 HS đọc đầu bài, HS khác theo dõi.
- HD phân tích đề toán để HS tìm ra hớng giải.

- Số tiền của Hồng x 2 + số tiền của Cúc = 95 000 đồng.
- Số tiền của Cúc x 2 + số tiền của Hồng = 85 000 đồng.
- 3 lần số tiền của Hồng + 3 lần số tiền của Cúc = 180 000 đồng.
- Số tiền của Hồng + Cúc = 60 000 đồng
- Số tiền của Huệ = 40 000 đồng.
- Số tiền của Hồng = 35 000 đồng.
- Số tiền của Cúc = 25 000 đồng.
- Yêu cầu HS làm bài vào giấy nháp, đổi bài kiểm tra nhau.
- GV cùng HS chữa bài và kết luận đúng sai.
IV- Củng cố dặn dò:(2)
- GV nhận xét tiết học.
Thể dục
tung và bắt bóng cá nhân - Trò chơi : ai kéo khoẻ
I- Mục tiêu:
+ KT: Củng cố lại cách tung và bắt bóng cá nhân - chơi trò chơi: Ai kéo khoẻ.
+ KN: Rèn kỹ năng tung và bắt bóng thành thạo, tham gia vào trò chơi tơng đối chủ động.
+ TĐ: Giáo dục HS có ý thức trong tập luyện, có tính chủ động.
II- CHUẩN Bị.
- HS tập tại sân trờng.
- Chuẩn bị bóng.
III- Hoạt động dạy học:
1- Phần mở đầu.(5)
*&*
Biên soạn: Nguyễn Thị Thuyên
Giáo án lớp 3 - Trờng TH Vũ Xá- PGD&ĐT Lục Nam- Bắc Giang
*&*
- GV nêu mục đích, yêu cầu của tiết học.
- Yêu cầu HS đi đều theo nhịp, vừa đi vừa
hát.
- GV cho tập bài thể dục phát triển chung.

2- Phần cơ bản:(25)
+ Ôn động tác tung và bắt bóng cá nhân.
- Cho HS đứng thành 4 hàng ngang yêu cầu
HS ôn cách cầm bóng, bắt bóng phối hợp
toàn thân.
- GV sửa cho HS.
- Gọi HS tập trớc lớp.
- GV cùng HS nhận xét.
+ Trò chơi: Ai kéo khoẻ.
- GV nhắc tên trò chơi, luật chơi.
- Cho HS khởi động các khớp.
- Gọi từng cặp lên thi với nhau.
- Cho HS chạy chậm 1 vòng quanh sân tập.
- HS nghe.
- HS thực hiện theo yêu cầu.
- HS tập 1 lần.
- HS tập nhiều lần.
- 3 HS tập trớc lớp.
- HS lắng nghe.
- HS khởi động.
- HS chọn cặp để chơi.
- HS chạy 1 vòng.
3- Phần kết thúc: (5)
- HS đi lại và thả lỏng, hít sâu.
- GV nhận xét giờ học, nhắc HS chuẩn bị bài sau.

Ngày soạn: 9/4/2010 Ngày dạy: Sáng- Thứ t, ngày 14 tháng 4 năm
2010
Tuần 31 Lớp: 3A Sĩ số: 26 HS Thể dục
Trò chơi: Ai kéo khoẻ

I- Mục tiêu:
+ KT: Giúp HS nắm chắc đợc cách chơi của trò chơi: Ai kéo khoẻ
+ KN: HS biết luật chơi, tham gia trò chơi tơng đối chủ động.
+ TĐ: Giáo dục HS có ý thức trong tập luyện, tính cẩn thận, nhanh nhẹn.
II- chuẩn bị
- HS tập tại sân trờng.
- Chuẩn bị bóng để tung và bắt bóng
III- Hoạt động dạy học:
1- Phần mở đầu. (6)
- GV phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học
- Cho HS tập bài thể dục phát triển
- HS lắng nghe.
- HS tập, lớp trởng hô cho tập.
*&*
Biên soạn: Nguyễn Thị Thuyên
Giáo án lớp 3 - Trờng TH Vũ Xá- PGD&ĐT Lục Nam- Bắc Giang
*&*
chung 1 lần.
- Đi thờng theo 1 hàng dọc.
2- Phần cơ bản. (25)
- Cho HS ôn lại tung và bắt bóng 2 ngời
- HD cách đứng để tung và bắt bóng.
- GV cho HS tập lại.
- GV sửa lại cho HS.
+ Chơi trò chơi: Ai kéo khoẻ.
- GV nhắc tên trò chơi, luật chơi.
- GV cho HS khởi động các khớp.
- Yêu cầu HS chơi 3 lần, mỗi đội chơi 3
lần, ai thắng 2 lần là đợc và dừng lại.
- GV cho chạy chậm 1 vòng quanh sân

- HS theo dõi.
- HS tập lại nhiều lần.
- HS nghe.
- HS khởi động.
- HS chơi từng đôi một.
- HS chạy chậm
3- Phần kết thúc: (4)
- GV nhận xét giờ học, nhắc HS chuẩn bị bài sau.
Luyện từ và câu
Từ ngữ về các nớc - dấu phẩy
I- Mục tiêu
+ KT: Giúp HS mở rộng vốn từ về các nớc - luyện tập về dấu phẩy.
+ KN: Rèn kỹ năng tìm chủ đề về các nớc và cách dùng dấu phẩy.
+ TĐ: Giáo dục HS có ý thức trong học tập.
II- chuẩn bị
- Quả địa cầu.
- Bảng phụ chép bài tập 3.
III- Hoạt động dạy học:
A- Kiểm tra bài cũ (3): Chữa bài tập 2,4 của tuần 30.
B- Bài mới:
1- Giới thiệu bài: (1)
2- Hớng dẫn làm bài tập: (30)
*&*
Biên soạn: Nguyễn Thị Thuyên
Giáo án lớp 3 - Trờng TH Vũ Xá- PGD&ĐT Lục Nam- Bắc Giang
*&*
* Bài tập 1:(8)
- Bài yêu cầu gì ?
- GV cho HS quan sát quả địa cầu mà HS
mang đến lớp.

- Yêu cầu HS tìm trên quả địa cầu các nớc.
- Gọi HS nêu tên các nớc.
- GV gọi HS nhận xét.
* Bài tập 2: (12)
- GV cho HS làm việc theo nhóm đôi, tìm và
ghi tên các nớc vào vở nháp.
- Gọi đại diện các nhóm báo cáo.
* Bài tập 3:(10)
- GV treo bảng phụ.
- Gọi HS đọc đoạn văn xem nên ngắt giọng ở
đâu ?
- GV cho HS ngắt câu trong SGK.
- GV cùng HS chữa bài.
- Gọi HS đọc lại bài đúng.
- 1 HS đọc đầu bài, HS khác theo dõi.
- 1 HS nhắc lại.
- HS quan sát.
- HS tìm tên các nớc trên quả địa cầu.
- HS nêu tên các nớc tìm đợc.
- 1 HS đọc đầu bài, HS khác theo dõi.
- HS làm việc theo nhóm đôi.
- Đại diện các nhóm báo cáo.
- 1 HS đọc đầu bài, HS khác theo dõi.
- 1 HS đọc yêu cầu.
- 3 HS đọc, HS khác đọc trong SGK.
- HS làm việc, 1 HS lên bảng.
- 1 HS đọc lại.
IV- Củng cố dặn dò: (1)
- GV nhận xét tiết học.
Toán

Chia số có năm chữ số cho số có một chữ số
I- Mục tiêu:
+ KT: Giúp HS biết thực hiện phép chia số có 5 chữ số cho số có 1 chữ số.
+ KN: Rèn kỹ năng thực hành phép chia và vận dụng làm các bài toán liên quan.
+ TĐ: Giáo dục HS có ý thức trong học tập, yêu thích môn toán.
II- chuẩn bị chuẩn bị bộ đồ dung học toán có 8 hình tam giác
III- Hoạt động dạy học:
A- Kiểm tra bài cũ: (3) HS chữa bài 2,3 tiết 152.
B- Bài mới:1- Giới thiệu bài: (1) HS lắng nghe.
2- Hớng dẫn phép chia: (8)
*&*
Biên soạn: Nguyễn Thị Thuyên
Giáo án lớp 3 - Trờng TH Vũ Xá- PGD&ĐT Lục Nam- Bắc Giang
*&*
37648 : 4 = ?
- Yêu cầu HS đặt tính thực hiện phép chia vào
nháp.
- Gọi HS nhận xét bài trên bảng.
- Gọi HS đọc lại phép chia ở trong vở nháp của
mình.
- GV ghi bảng: 37468 4
16 9412
04
08
0
- Vậy 37648 : 4 = 9412
- Gọi HS nêu: Bắt đầu chia từ hàng nào ?
- Lần chia thứ nhất có số d là mấy ? Nêu cách
chia ở lần chia thứ 2.
- Lần chia cuối cùng là lần chia thứ mấy ? số d

là bao nhiêu ?
- Phép chia này là phép chia thế nào ?
3- Luyện tập - thực hành: (22)
* Bài tập 1: (5) Củng cố chia
- Bài tập 3:(10)HDHSyếu tính giá trị biểu thức.
* Bài tập 2: GV giúp HS hiểu đề bài.
- HD tóm tắt và giải.
- Gọi 1 HS giải trên bảng, dới làm vở để chấm.
- GV nhận xét cho điểm, kết luận đúng sai.
* Bài tập 4: (5)
- Cho HS quan sát mẫu và tự xếp hình.
- GV cùng HS chữa bài.
- 1 HS đọc phép chia.
- HS làm nháp, 1 HS lên bảng.
- 1 HS nhận xét, HS khác theo dõi.
- HS theo dõi, nhận xét.
- 1 HS đọc cách chia.
- HS suy nghĩ trả lời cácc câu hỏi.
- 1 HS trả lời, nhận xét.
- Phép chia hết.
- 1 HS đọc yêu cầu, HS khác theo dõi.
- 2 HS lên bảng làm.
- 1 HS đọc đầu bài, HS khác theo dõi.
- 1 HS tóm tắt.
36550 kg
đã bán ? kg
36550 : 5 = 7310 (kg).
36550 - 7310 = 29240 (kg).
- 1 HS đọc đầu bài, HS khác theo dõi.
- HS thực hiện theo yêu cầu.

IV- Củng cố dặn dò: (1)
- GV nhận xét tiết học, nhắc HS chuẩn bị bài sau.


Tự nhiên xã hội
Sự chuyển động của Trái Đất
I- Mục tiêu
+ KT: HS hiểu đợc sự chuyển động của trái đất quanh mình nó và mặt trời.
+ KN: Giúp HS quay đợc quả địa cầu theo đúng chiều quay của trái đất quanh mình
nó.
+ TĐ: Giáo dục HS có ý thức bảo vệ trái đất.
II- chuẩn bị
- Các hình minh hoạ trong SGK.
- Quả điạ cầu.
*&*
Biên soạn: Nguyễn Thị Thuyên
Giáo án lớp 3 - Trờng TH Vũ Xá- PGD&ĐT Lục Nam- Bắc Giang
*&*
III- Hoạt động dạy học:
* Hoạt động 1: (14)
- GV chia lớp làm 6 nhóm.
- Yêu cầu HS quan sát hình 1 trong SGK xem
trái đất quay theo chiều nào ?.
- Gọi các nhóm báo cáo.
- Gọi 1 số HS trong các nhóm thực hành quay
quả địa cầu.
- GV kết luận: Trái đất không đứng yên luôn
quay quanh mình nó.
* Hoạt động 2: (12)
- Cho HS xem tranh 3 SGK xem hớng chuyển

động của trái đất quanh mình nó và hớng
chuyển động của trái đất quanh mặt trời.
- Gọi đại diện nhóm trình bày.
- GV kết luận.
* Hoạt động 3: (8)
- GV chia HS chơi theo 3 tổ.
- GV cho HS chơi ở sân: Trò chơi trái đất quay.
- Gọi đại diện các tổ chơi trò chơi.
- GV nhận xét chọn đội thắng.
- Mỗi tổ chia 2 nhóm.
- HS quan sát.
- 3 HS lên quay, HS khác theo dõi nhận xét.
- HS quan sát theo cặp đôi và tìm hớng
quay.
- 1 số HS trình bày trớc lớp.
- HS chơi theo tổ.
- Từng cặp chơi trớc sự quan sát của các
bạn trong tổ.
IV- Củng cố dặn dò. (1)
- GV nhận xét tiết học; nhắc HS chuẩn bị bài sau.
Ngày soạn: 9/4/2010 Ngày dạy: Sáng- Thứ năm, ngày 14 tháng 4
năm 2010
Tuần 31 Lớp: 3B Sĩ số: 25 HS
Toán
Chia số có năm chữ số cho số có một chữ số (tiếp)
I- Mục tiêu:
+ KT: Giúp HS biết thực hiện phép chia số có 5 chữ số cho số có 1 chữ số.
+ KN: Biết vận dụng để thực hiện các phép chia, giải toán có liên quan đến phép chia.
+ TĐ: Giáo dục HS có ý thức trong học tập.
II- Hoạt động dạy học:

*&*
Biên soạn: Nguyễn Thị Thuyên
Giáo án lớp 3 - Trờng TH Vũ Xá- PGD&ĐT Lục Nam- Bắc Giang
*&*
A- Kiểm tra bài cũ: (3)Cho HS chữa bài 2,3
tiết trớc.
B- Bài mới:
1- Giới thiệu bài: Nêu mục tiêu.
2- Hớng dẫn thực hiện phép chia:
- GV viết bảng: 12485 : 3 = ?
- Yêu cầu HS đặt tính và thực hiện.
- Gọi HS nhận xét nêu cách chia.
- Khi thực hiện phép chia ta bắt đầu từ hàng
nào ?
3- Luyện tập - thực hành:
* Bài tập 1: (7) Củng cố chia
- GV cho HS tự làm nháp.
* Bài tập 2: (10)
- Giúp HS phân tích đề toán.
- HD tóm tắt và giải vở. Giúp em yếu cách
giải toán có d.
- GV thu chấm và nhận xét.
* Bài tập 3: (12) Củng cố chia có d
- Cho HS tự làm bài vào vở.
- GV chữa bài cho HS.
- HS lắng nghe.
- 1 HS đọc phép chia.
- HS làm nháp, 1 HS lên bảng.
- 2 HS nhắc lại.
- 1 HS nêu yêu cầu, HS khác theo dõi.

- 3 HS yếu làm bài trên bảng.
- 1 HS đọc đề bài, lớp theo dõi SGK.
- 1 HS chữa:
10250 : 3 = 3416 (d2).
Vậy may may nhiều nhất đợc 3416 bộ quần
áo, thừa 2 mét.
- 1 HS nêu yêu cầu, HS khác theo dõi.
- HS làm bài vào vở đổi nhau kiểm tra.
IV- Củng cố dặn dò:(3)
- GV nhận xét tiết học; Nhắc HS chuẩn bị bài sau.

Âm nhạc ( TUầN 31; Tiết 31)
- Ôn tập 2 bài hát; chị ong nâu và em bé
Tiếng hát bạn bè mình
- Ôn tập các nốt nhạc.
I. Mục tiêu:
- Hs hát đúng giai điệu, tập hát diễn cảm và thuộc lời 2 của BH.
- Tập biểu diễn kết hợp vận động phụ hoạ.
- Nhìn trên khuông nhạc, biết gọi tên các nốt nhạc (tên nốt, hình nốt).
II. Giáo viên chuẩn bị
Nhạc cụ gõ. Một số động tác vận động phụ hoạ cho bài hát
Bảng phụ có khuông nhạc
*&*
Biên soạn: Nguyễn Thị Thuyên
Giáo án lớp 3 - Trờng TH Vũ Xá- PGD&ĐT Lục Nam- Bắc Giang
*&*
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu:
1. Phần mở đầu: (2)
- Giới thiệu nội dung tiết học.
2. Phần hoạt động: (30)

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
* Hoạt động 1: Ôn BH: Chị ong nâu và em bé (10)
- Cả lớp luyện tập thuộc lời ca, hát đều và đúng nhạc
- Vừa hát vừa gõ đệm theo tiết tấu hoặc theo nhịp 2.
- Chia tổ, hát nối tiếp hoặc hát có lĩnh xớng và đồng ca
- Hất kết hợp các động tác vận động phụ hoạ cho BH.
* Hoạt động 2: Ôn BH: Tiếng hát bạn bè mình (10)
- Cả lớp luyện tập thuộc lời ca, hát đều và đúng nhạc
- Kiểm tra 1 số nhóm biểu diễn bài hát kết hợp vận
động phụ hoạ (nhận xét - đánh giá).
* Hoạt động 3: Ôn tập các nốt nhạc (10)
- GV dùng khuông nhạc bàn tay cho hs luyện tập,
ghi nhớ tên và vị trí các nốt nhạc: Đô - Rê - Mi - Pha -
Son - La - Si - (Đô).
- Tập gọi tên các nốt nhạc cùng với hình nốt.
- Hát ôn theo hớng dẫn
- Thực hiện theo hớng dẫn
- Hát ôn theo hớng dẫn
- Thực hiện theo hớng dẫn
- Chú ý quan sát và thực hiện theo
HD
3. Phần kết thúc: (3) - Cho hs hát lại bài hát vừa học
- Kết thúc tiết học, gv nhận xét, củng cố, dặn dò.
Tập viết
Ôn chữ hoa V
I- Mục tiêu.
+ KT: Giúp HS viết chữ cái viết hoa V, L, B. viết từ và câu ứng dụng.
+ KN: Rèn kỹ năng viết đúng, đẹp các cữ hoa V, L, B, từ và câu ứng dụng.
+ TĐ: Giáo dục HS có ý thức trong học tập, có ý thức rèn luyện chữ viết.
II- CHUẩN Bị:

- Mẫu chữ cái viết hoa V, vở tập viết, từ ứng dụng và câu ứng dụng viết trên bảng phụ.
III- Hoạt động dạy học:
A- Kiểm tra bài cũ: (3) GV chấm bài tiết trớc và nhận xét.
B- Bài mới:
1- Giới thiệu bài : HS lắng nghe.
2- Hớng dẫn HS viết chữ hoa: (10)
- Cho HS tìm chữ viết hoa trong bài.
- GV cho HS viết bảng chữ viết hoa V.
- GV nhận xét.
- Gọi HS nêu cách viết.
- Yêu cầu viết chữ V,L,B vào bảng.
- 2 HS nêu trớc lớp.
- 2 HS viết bảng lớp, HS khác viết bảng con.
- 1 HS nêu, HS khác nhận xét.
*&*
Biên soạn: Nguyễn Thị Thuyên
Giáo án lớp 3 - Trờng TH Vũ Xá- PGD&ĐT Lục Nam- Bắc Giang
*&*
- GV sửa cho HS.
3- Hớng dẫn viết từ ứng dụng:
- GV giới thiệu từ ứng dụng.
- Gọi HS nhận xét chiều cao, khoảng cách
giữa các chữ.
- Yêu cầu HS viết bảng, nhận xét.
4- Hớng dẫn viết câu ứng dụng:
- GV giúp HS hiểu nghĩa.
- Gọi HS nhận xét chiều cao, khoảng cách
các chữ.
- GV cho HS viết: Uốn cây, Dạy con.
- GV sửa cho HS.

5- Hớng dẫn viết bài vào vở Tiếng Việt:
(20)
- GV cho HS viết bài.
- GV uyốn nắn quan sát HS viết.
- GV thu chấm, nhận xét, kết luận đúng sai.
- 1 HS đọc từ ứng dụng.
- 2 HS nêu, HS khác nhận xét.
- 1 HS đọc câu ứng dụng.
- 2 HS nhận xét.
- HS viết bảng.
- HS nghe GV hớng dẫn.
- HS viết bài.
IV- dặn dò.(2)
- GV nhận xét tiết học, nhắc HS chuẩn bị bài sau.
Chính tả <nhớ viết>
Bài hát trồng cây
I- Mục TIÊU.
+ KT: HS nhớ viết đúng đoạn từ Ai trồng cây . Mau lớn từng ngày trong bài: Bài
hát trồng cây; làm bài tập chính tả.
+ KN: Rèn kỹ năng nhớ viết sạch đẹp đoạn viết trên.
+ TĐ: Giáo dục HS có ý thức trong học tập và rèn luyện chữ viết, cẩn thận.
II- CHUẩN Bị.
- Bảng lớp chép bài tập 2a.
III- Hoạt động dạy học:
A- Kiểm tra bài cũ:(3) HS viết lại: Hình dáng, rừng xanh, rung mành, giao việc.
B- Bài mới:
1- Giới thiệu bài: HS lắng nghe.
2- Hớng dẫn HS viết chính tả.(7)
*&*
Biên soạn: Nguyễn Thị Thuyên

Giáo án lớp 3 - Trờng TH Vũ Xá- PGD&ĐT Lục Nam- Bắc Giang
*&*
- Gọi HS đọc thuộc 4 khổ thơ đầu.
- Hạnh phúc của ngời trồng cây là gì ?
- Đoạn thơ có mấy khổ thơ, đợc trình bày nh
thế nào ?
- HD viết từ khó.
- GV sửa cho HS.
- GV cho HS viết vào vở. (15)
- GV quan sát nhắc nhở HS trong khi viết.
- GV thu chấm nhận xét.
3- Hớng dẫn làm bài tập: (7)
* Bài tập 2a:
- GV cho HS tự làm bài.
- Gọi HS nhận xét, chữa bài.
- Gọi HS đọc lại bài đúng.
* Bài tập 3:
- GV cho HS thực hiện trên bảng con.
- GV chữa bài và cho HS đọc lại câu của
mình.
- GV cho HS viết câu đặt đợc vào nháp đỏi
bài kiểm tra nhau.
- 2 HS đọc, HS khác theo dõi.
- 1 HS trả lời, HS khác nhận xét.
- 3 HS nhắc lại.
- HS tìm và viết ra bảng con, 2 HS lên bảng.
- 1 HS đọc lại.
- HS viết bài.
- 1 HS đọc đầu bài, HS khác theo dõi.
- HS làm bài vào nháp, 1 HS lên bảng.

- 2 HS nhận xét.
- 1 HS đọc lại bài đúng, HS khác nhận xét.
- 1 HS đọc yêu cầu cả phần a, b.
- 3 HS lên làm bảng lớp.
- 2 HS đọc, HS khác theo dõi.
IV- Củng cố dặn dò: (3)
- GV nhận xét tiết học.
*&*
Biên soạn: Nguyễn Thị Thuyên
Giáo án lớp 3 - Trờng TH Vũ Xá- PGD&ĐT Lục Nam- Bắc Giang
*&*
Tiếng việt
+
Tập đoc: Ôn các bài tuần 31
I- Mục tiêu:
+ KT: HS đọc to, rõ ràng, rành mạch , trôi chảy toàn bài các bài tập đọc đã học trong
tuần 31.
+ KN: Rèn kỹ năng đọc đúng , diễn cảm và hiểu đợc nội dung bài.
+ TĐ: Giáo dục HS có ý thức trong học tập, yêu thích môn học.
II- Hoạt động dạy học:
- GV hớng dẫn HS đọc lần lợt từng bài.
* Bài: Bác sỹ Y - éc - xanh.
- Gọi HS khá đọc cả bài.
- Yêu cầu HS đọc nối đoạn.
- Gọi HS nêu cách đọc từng đoạn.
- Cho HS đọc thi theo nhóm.
- Yêu cầu HS nhận xét, chọn nhóm đọc
tốt nhất.
- GV nêu nội dung bài.
- Gọi HS đọc lại cả bài.

* Bài: Bài hát trồng cây.
- Gọi HS khá đọc thuộc cả bài.
- Yêu cầu HS đọc từng khổ thơ.
- Cho HS nêu lại cách đọc từng khổ thơ.
- Yêu cầu HS thi đọc, chọn nhóm đọc tốt
nhất.
- Yêu cầu HS nêu nội dung bài thơ.
* Bài : Con cò.
- Gọi HS khá đọc cả bài.
- Yêu cầu HS nêu cách đọc các đoạn và
đọc nối đoạn.
- Yêu cầu HS đọc thi, chọn nhóm đọc tốt
nhất.
- Nêu nội dung bài thơ.
- Gọi HS đọc lại cả bài.
- 1 HS đọc, HS khác theo dõi.
- 4 HS đọc nối đoạn.
- 2 HS nêu cách đọc.
- 3 nhóm, mỗi nhóm 4 HS.
- 2 HS nêu, HS khác nhận xét.
- 1 HS đọc cả bài.
- 1 HS đọc, HS khác theo dõi.
- 4 HS đọc nối 5 khổ thơ.
- 1 HS nêu lại cách đọc.
- 3 nhóm mỗi nhóm 5 HS.
- 2 HS nêu, HS khác bổ sung.
- 1 HS đọc, HS khác theo dõi.
- 4 HS nêu rồi đọc nối đoạn (HS nêu cách đọc
đoạn nào thì đọc đoạn đó).
- 3 nhóm đọc, mỗi nhóm 4 HS.

- 1 HS nêu, HS khác nhận xét.
- 1 HS đọc, HS khác theo dõi.
*&*
Biên soạn: Nguyễn Thị Thuyên
Giáo án lớp 3 - Trờng TH Vũ Xá- PGD&ĐT Lục Nam- Bắc Giang
*&*
IV- Củng cố dặn dò:
- GV nhận xét tiết học, nhắc HS chú ý đọc đúng.

Tập làm văn
Thảo luận vè bảo vệ môi trờng
I- Mục tiêu
+ KT: HS thảo luận với nhau về ý thức bảo vệ môi trờng.
+ KN: Biết phối hợp với nhau tổ chức cuộc họp nhóm để trao đổi với nhau về chủ đề:
Em cần phải làm gì để bảo vệ môi trờng ? Viết đợc đoạn văn ngắn thuật lại ý kiến của các
bạn trong nhóm.
+ TĐ: Giáo dục HS có ý thức giữ gìn bảo vệ môi trờng.
II- chuẩn bị
- Bảng phụ chép 5 bớc tổ chức cuộc họp.
- HS su tầm tranh ảnh về cảnh qua thiên nhiên, môi trờng.
III- Hoạt động dạy học:
A- Kiểm tra bài cũ: (3) HS đọc lại bức thh viết cho bạn ở nớc ngoài để làm quen và
bày tỏ tình đoàn kết thân ái.
B- Bài mới:
1- Giới thiệu bài: (1) HS lắng nghe.
2- Hớng dẫn làm bài tập: (30)
* Bài tập 1:
- GV cho HS thành nhóm.
- Yêu cầu các nhóm cử nhóm trởng; các
thành viên chuẩn bị giấy bút để ghi chép.

- Nội dung cuộc họp của chúng ta là gì ?
- Yêu cầu dựa vào câu hỏi để các nhóm
bàn.
- GV chép câu hỏi lên bảng.
- Gọi HS nêu trình tự cuộc họp.
- GV treo bảng phụ.
- Yêu cầu các nhóm tiến hành họp.
- Gọi các nhóm thi tổ chức cuộc họp.
- GV nhận xét, cho điểm nhóm làm tốt
nhất.
* Bài tập 2:
- GV cho HS ghi lại các ý kiến các bạn
trong nhóm thành đoạn văn ngắn gọn,
đầy đủ.
- Gọi HS đọc lại trớc lớp.
- GV nhận xét cho điểm.
- 1 HS đọc yêu cầu, HS khác theo dõi.
- 3 bàn thành 1 nhóm.
- HS thực hiện theo yêu cầu.
- HS bàn: Làm thế nào để bảo vệ môi trờng
- Các nhóm trởng nêu câu hỏi cho cả nhóm thảo
luận.
- Các ý kiến đợc ghi chép lại.
- 2 HS nêu lại.
- 2 HS đọc to trớc lớp.
- Các nhóm làm việc.
- 3 nhóm lên thi.
- 1 HS đọc yêu cầu, HS khác theo dõi.
- HS làm việc theo yêu cầu.
*&*

Biên soạn: Nguyễn Thị Thuyên
Giáo án lớp 3 - Trờng TH Vũ Xá- PGD&ĐT Lục Nam- Bắc Giang
*&*
- 3 HS đọc lại.
IV- Dặn dò: (1)
- GV nhận xét tiết học; nhắc HS chuẩn bị bài sau.
Toán
Luyện tập
I- Mục tiêu:
+ KT: Giúp HS biết thực hiện phép chiasố có 5 chữ số cho số có 1 chữ số; biết chia
nhẩm, giải toán.
+ KN: Rèn kĩ năng vận dụng để thực hành làm bài tập.
+ TĐ: Giáo dục học sinh có ý thức trong học tập, yêu thích môn toán.
II- Hoạt động dạy học:
A- Kiểm tra bài cũ: (3) HS chữa bài 2,3 tiết trớc
B- Bài mới:
1- GV giới thiệu bài: (1)
2- Hớng dẫn luyện tập: (30)
* Bài tập 1:
- GV chép phép tính lên bảng:
28921 : 4 = ?
- Yêu cầu HS đặt tính và thực hiện.
- GV nhận xét bài.
- Gọi HS nêu cách chia.
* Bài tập 2:
- Yêu cầu HS tự làm tính và làm vào vở.
- GV cho HS kiểm tra chéo bài.
- Gọi HS chữa bài nhận xét.
* Bài tập 3:
- Giúp HS phân tích đề bài.

- HD tóm tắt và giải vở.
- GV thu chấm và nhận xét.
* Bài tập 4:
- Bài yêu cầu làm gì ?
- GV viết: 12000 : 6 = ?
- Phép chia này em làm thế nào ?
- Yêu cầu HS nêu miệng phần còn lại.
- GV nhận xét, kết luận đúng sai.
- 1 HS đọc yêu cầu, HS khác theo dõi.
- 1 HS đọc lại.
- 1 HS lên bảng làm bài, dới làm nháp.
- 1 HS đọc đầu bài, HS khác theo dõi.
- HS làm bài.
- 1 HS đọc yêu cầu, HS khác theo dõi.
- 1 HS chữa bài.
27280 kg
? kg nếp ? kg tẻ
27280 : 4 = 6820 (kg)
27280 - 6820 = 20460 (kg).
- 1 HS đọc yêu cầu, HS khác theo dõi.
- 1 HS trả lời, HS khác nhận xét.
- HS tính nhẩm nêu kết quả.
12 : 6 = 2 (12 nghìn : 6 = 2 nghìn)
*&*
Biên soạn: Nguyễn Thị Thuyên