Let s go 2A Tuần 3
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (24.17 KB, 2 trang )
Tuần 3
Ngày soạn: / / 200
Ngày dạy: / / 200
Unit one
Lesson five: Let
s Learn (Tiếp)
I/ Mục đích yêu cầu:
Luyện tiếp cho hs mẫu câu của bài, các từ vựng
II/ Chuẩn bị:
Thầy: Phiếu gv, băng
Trò: tranh có liên quan đền tên đồ vật trong bài
III/ Tiến trình lên lớp:
Tg Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
5
30
5
1- Khởi động:
Chỉ vào đồ vật bất kỳ hỏi hs; Is it a Pen ?
Yêu càu lựa chon câu trả lời Yes or No
2- Hoạt động chính:
Giới thiệu mẫu câu hỏi với câu trả lời
Is it a (an) .? Yes, it is or No, it isn
,
t
Đặt câu hỏi dạng đảo với những đồ vật xung quanh
lớp học
Vd; Is it a desk ?
Goị 1 hs trả lời Yes, No
Gọi 2 học sinh khá làm thực hành theo mẫu
Chia nhóm làm thực hành (đổi vai )
Gọi 1,2 học sinh thực hành cùng gv
3- Củng cố:
Yêu cầu hs nhắc lại mẫu câu vừa thực hành
Is it a .? Yes, it is ; No,it isn
,
t
Trả lời lựa chọn
Chú ý nghe
Quan sát đồ vật rồi trả lời
Trả lời theo yêu cầu
Thực hành theo nhóm
Nhắc lại mẫu câu và ghi
vào vở
Unit one
Lesson six: Let
s Learn (Tiếp)
I/ Mục đích yêu cầu:
Luyên tiếp cho hs thực hành theo mẫu của bài
Rèn kỹ năng nghe hiểu
II/ Chuẩn bị:
Thầy: Phiếu 1-8 và 33-38, Băng
Trò: Tranh ảnh có liên quan đên nội dung của bài
III/ Tiến trình lên lớp:
Tg Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
5
25
1- Khởi động:
Cho 2 hs đứng dậy cầm bất kỳ đồ vật nào hỏi nhau
theo mẫu: What
,
s this ?
Trả lời: It
,
s
Luyện cho từ 3,4 hs (Nhận xét)
2- Hoạt động chính:
Gv giơ tranh trang 4
Yêu cầu hs Nhận diện và chỉ vào từng nhân vật
Cho hs mở sgk
Mở băng nghe và yêu cầu hs chỉ vào đố vật tơng
Thực hành theo yêu cầu
Trả lời có sự nhận xét của
bạn
Nhận diện và chỉ vào tranh
5
ứng trong tranh
Mở lại băng cho hs nghe dừng lại từng đoạn cho
hs nhắc lại.
* Từ vựng:
Mở băng cho hs nghe và chỉ vào tranh trang 4
- a pen cace, a book, a bag, a desk, a door, a
table
- Cho hs đọc lại 3,4 lần
2- Củng cố:
Yêu cầu hs nhắc lại từ vựng vừa học
Cả lớp đọc theo bạn
Chỉ vào đồ vật tơng ứng
Nghe và nhắc lại
Đọc đồng thanh
Chú ý sửa cách phát âm
chuẩn
