Tn 29: (Từ 5 /4 đến 9/4/2010)
Thø M«n Tªn bµi d¹y
Hai
Tốn
TV
2
Ơn: Phép cộng trong phạm vi 100
Ơn: Đầm sen
Tư
TV
Tốn
ATGT
Ơn: Mời vào
Ơn: Luyện tập
Bài 6
Sáu
HĐTT
TV
Tốn
Sinh hoạt tập thể
Ơn: Chú cơng
Ơn: Phép trừ trong phạm vi 100
Thứ hai, ngày 5 tháng 4 năm 2010
TẬP ĐỌC
Ơn: §Çm sen
I. Yªu cÇu cÇn ®¹t
- §äc tr¬n c¶ bµi. §äc ®óng c¸c tõ ng÷: xanh m¸t, ngan ng¸t, thanh khiÕt, dĐt l¹i. Bíc ®Çu
biÕt nghØ h¬i ë chç cã dÊu c©u.
- HiĨu néi dung bµi : VỴ ®Đp cđa l¸, hoa, h¬ng s¾c loµi sen.
II. Các hoạt động dạy học:

b.Híng dÉn lun ®äc
* Gv ®äc mÉu bµi: “§Çm sen”
*Lun ®äc tiÕng, tõ
- Gv lÇn lỵt ghi b¶ng c¸c tõ sau:
- §äc mÉu: xanh ng¸t, c¸nh hoa, x ra,
ngan ng¸t, thanh khiÕt
*Lun ®äc c©u
*Lun ®äc ®o¹n
- Cho Hs ®äc ®o¹n 1
- Cho Hs ®äc ®o¹n 2
- Cho Hs ®äc ®o¹n 3
- Gv ghi b¶ng en, oen
- T×m trong bµi tiÕng viƯt cã vÇn oen
- T×m tiÕng cã vÇn en
- Quan s¸t tranh sgk/92. Tranh vÏ g×?
- §äc c©u díi tranh
- Trong c©u trªn tiÕng nµo cã vÇn en?
- Nãi c©u chøa tiÕng cã vÇn en
Hs më sgk/91
8 c©u
Hs ®äc - ph©n tÝch tiÕng
Hs ®äc l¹i
Hs ®äc
Hs ®äc
Hs ®äc theo nhãm 3H
Hs ®äc ph©n tÝch
Hs t×m ®äc
Hs t×m ®äc
Hs ®äc
TOÁN

PHÉP CỘNG TRONG PHẠM VI 100
( cộng không nhớ )
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT :
- Nắm được cách cộng số có hai chữ số ; biết đặt tính và làm tính cộng ( không nhớ )
số có hai chữ số; vận dụng để giải toán
II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU :
3. Bài mới :
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
Thực hành
-Cho học sinh mở Sách giáo khoa. Đọc yêu
cầu bài 1. Giáo viên treo bảng phụ
-Giáo viên nhận xét, sửa bài chung cả lớp
Bài 2 : Đặt tính rồi tính
-Giáo viên nhận xét, sửa sai chung
Bài 3 : Yêu cầu học sinh tự đọc đề và giải
bài toán
-Giáo viên ghi tóm tắt :
-Lớp 1A : 35 cây
-Lớp 2A : 50 cây
-Cả 2 lớp : … cây ?
* Bài 4 : Đo độ dài đoạn thẳng rồi viết số
đo
- Cho học sinh dùng thước xăng ti mét để đo
các đoạn thẳng AB , CD , MN .
-Vài học sinh nêu lại cách cộng
- Học sinh nêu cách đặt tính
- 3 học sinh lên bảng ( 2 bài / em )
- cả lớp làm vào bảng con (2 bài / dãy)
- Học sinh tự giải bài toán
Bài giải :

Số cây cả 2 lớp trồng là :
35 + 50 = 85 ( cây )
Đáp số : 85 cây
-Học sinh đo và ghi số đo vào trên mỗi
đoạn thẳng. 2 học sinh lên bảng đo
- AB = 9 cm
- CD = 13 cm
- MN = 12 cm
4.Củng cố dặn dò :
- Giáo viên nhận xét tiết học. Tuyên dương học sinh hoạt động tốt .
- Yêu cầu học sinh về nhà làm các bài tập trong vở bài tập toán.
…………………………………………………………………………
Thứ tư ngày 7 tháng 4 năm 2010
TẬP ĐỌC
Ơn : Mêi vµo
I. Yªu cÇu cÇn ®¹t
- §äc tr¬n c¶ bµi. §äc ®óng c¸c tõ ng÷ cã tiÕng vïng ph¬ng ng÷ dƠ ph¸t ©m sai. Bíc ®Çu
biÕt nghØ h¬i ë ci mçi dßng th¬, khỉ th¬.
- HiĨu néi dung bµi : Chđ nhµ hiÕu kh¸ch, niỊm në ®ãn nh÷ng ngêi b¹n tèt ®Õn ch¬i. Tr¶
lêi c©u hái 1, 2 ( SGK )
II. D¹y häc bµi míi
a.Lun ®äc
* Gv ®äc mÉu bµi th¬
- Cho Hs ®äc nèi tiÕp c¸c khỉ th¬
- Cho Hs ®äc c¶ bµi
b.T×m hiĨu néi dung bµi
- Nh÷ng ai ®· gâ cưa ng«i nhµ?
- Cho Hs ®äc 4 dßng th¬ ci
- Giã ®ỵc chđ nhµ mêi vµo ®Ĩ cïng lµm
g×?

- Gv ®äc diƠn c¶m bµi th¬
Hs ®äc thÇm
Hs ®äc theo d·y
Hs ®äc
Thá, nai, giã
Hs ®äc
Sưa so¹n ®ãn tr¨ng lªn qu¹t m¸t
thªm
Cho 2 - 3Hs ®äc
- Cho Hs ®äc ph©n vai:
Ngêi dÉn chun, Chđ nhµ, Thá Nai Giã
c.Lun nãi
- Cho Hs ®äc chđ ®Ị lun nãi
- Cho Hs nãi tù do
- NhËn xÐt sưa sai
*.Cđng cè
- Häc bµi g×? Tuyªn d¬ng Hs häc tèt
- VỊ nhµ häc thc bµi th¬
- Cho Hs ®äc c¸ nh©n
- Nãi vỊ nh÷ng con vËt em yªu
thÝch
TOÁN
LUYỆN TẬP
I. YÊU CẦU :
Biết làm tính cộng không nhớ trong phạm vi 100, tập đặt tính rồi tính; biết tính nhẩm
II.BÀI MỚI:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
Bài 1 : Đặt tính rồi tính
-Giáo viên treo bảng phụ có ghi ND bài 1
-Giáo viên nhận xét, sửa sai chung .

Bài 2 : Tính nhẩm
-Gọi học sinh nêu lại cách cộng nhẩm
- Thông qua bài : 52 + 6 =
6 + 5 2 =
-Học sinh bước đầu nhận biết về tính chất giao
hoán của phép cộng
Bài 3 :
- Cho học sinh tự nêu đề toán rồi tự tóm tắt và
giải bài toán
-Giáo viên nhận xét, sửa sai chung.
Bài 4 :
-Giáo viên yêu cầu học sinh
-3 học sinh lặp lại đầu bài
- Học sinh nêu yêu cầu của bài
52 + 6 6 +52 =36
- Tóm tắt :
* Bạn gái : 21 bạn
* Bạn trai : 14 bạn
* Tất cả : … bạn ?
Bài giải :
Lớo em có tất cả là :
21 + 14 = 35 ( bạn )
Đáp số : 35 bạn
4.Củng cố dặn dò :
- Giáo viên nhận xét tiết học. Tuyên dương học sinh hoạt động tốt .
- Yêu cầu học sinh về nhà làm các bài tập trong vở bài tập toán
…………………………………………………………………………………
Thứ sáu, ngày 9 tháng 4 năm 2010
TOÁN
PHÉP TRỪ TRONG PHẠM VI 100

( trừ không nhớ )
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT :
- Biết tính và làm tính trừ ( không nhớ ) số có hai chữ số
- Biết giải toán có phép trừ số có hai chữ số
II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU :
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
Bài 1 :
Đặt tính rồi tính
-Giáo viên kiểm tra cách đặt tính
-Lưu ý học sinh ở học sinh phép tính có kết
quả = 0 ở cột chục .
Bài 2 : Đúng ghi Đ – Sai ghi S
-Giáo viên cho học sinh tham gia chơi tiếp
sức.
-Giáo viên tổ chức chơi công bằng, theo dõi,
nhận xét cụ thể
- Tuyên dương đội thắng
Bài 3 : giải toán
- Giáo viên nhận xét, sửa sai .
- Học sinh lặp lại cách trừ
- Học sinh đọc bài toán
- 1 học sinh ghi tóm tắt :
* Có : 64 trang
* Đã đọc : 24 trang
* Còn … trang?
Học sinh giải vào vở ô li
4.Củng cố dặn dò :
- Giáo viên nhận xét tiết học.
- Tuyên dương những học sinh ngoan hoạt động tốt .
- Yêu cầu học sinh về nhà ôn bài và làm các bài tập trong vở bt toán

……………………………………………………………………….
TẬP ĐỌC
Chó c«ng
I/ Yªu cÇu cÇn ®¹t
- §äc tr¬n c¶ bµi. §äc ®óng c¸c tõ ng÷ : n©u g¹ch, rỴ qu¹t, rùc rì, lãng l¸nh. Bíc ®Çu biÕt
nghØ h¬i ë chç cã dÊu c©u
- HiĨu néi dung bµi : §Ỉc ®iĨm cđa ®u«i c«ng lóc bÐ vµ vỴ ®Đp cđa bé l«ng c«ng khi trëng
thµnh
II/ C¸c ho¹t ®éng d¹y häc
* Lun ®äc tiÕng tõ
- Gv viÕt, ®äc mÉu: n©u g¹ch, rỴ qu¹t, rùc rì, lãng
l¸nh
* Lun ®äc c©u khã
- Gv ®äc mÉu c©u khã
- C©u 3: NhÊn giäng ë tõ: rùc rì s¾c mµu
- C©u 4: Tõ : ãng ¸nh mµu xanh sÉm
- Gv chØ c©u khã cho Hs ®äc
* Lun ®äc ®o¹n
- Gv híng dÉn ®äc tõng ®o¹n
- Gv ®äc mÉu
- Hs ®äc tõng ®o¹n
- Hs ®äc nèi tiÕp ®o¹n
* Lun ®äc c¶ bµi
- Cho Hs ®äc c¶ bµi
+ T×m tiÕng trong bµi cã vÇn ?
- T×m tiÕng cã vÇn oc ghÐp vµo thanh cµi.
- T×m tiÕng cã vÇn ooc ( t¬ng tù )
- Hs ®äc l¹i, ph©n tÝch
- Hs ®äc
- Hs ®äc

- Hs ®äc
- Hs ®äc
Hs ®äc, ph©n tÝch
- Hs nãi: ph©n tÝch
- Hs t×m
3. Cđng cè dỈn dß
- NhËn xÐt tiÕt häc. Khen ngỵi nh÷ng Hs häc tèt
- Yªu cÇu häc sinh vỊ nhµ ®äc l¹i bµi v¨n.
……………………………………………………….
Tn 30: (Từ 12 /4 đến 16/4/2010)
Thø M«n Tªn bµi d¹y
Hai
TV
2
Tốn
Ơn: Chuyện ở lớp
Ơn: Phép trừ trong phạm vi 100
Tư
TV
Tốn
ATGT
Ơn: Mèo con đi học
Ơn: Luyện tập
Bài 6
Sáu
HĐTT
Tốn
TV
Sinh hoạt tập thể
Ơn Người bạn tốt

Ơn: Cộng, trừ trong phạm vi 100
Thứ hai, ngày 12 tháng 4 năm 2010
TẬP ĐỌC
Chun ë líp

I. Yªu cÇu cÇn ®¹t:
- §äc tr¬n c¶ bµi. §äc ®óng c¸c tõ ng÷ : ë líp, ®øng dËy, trªu, b«i bÈn, vt tãc. Bíc ®Çu
biÕt nghØ h¬i ë ci mçi dßng th¬, khỉ th¬.
- HiĨu néi dung bµi : MĐ chØ mn nghe chun ë líp bÐ ®· ngoan nh thÕ nµo ?
II. Bài mới:
* T×m hiĨu bµi:
- GV cho HS ®äc c¶ b µi th¬ - 1HS ®äc
- GV cho HS ®äc khỉ th¬ 1,2: -3 HS ®äc.
- B¹n nhá kĨ cho mĐ nghe nh÷ng - HS tr¶ lêi.
chun g× ë líp? .
- GV gäi HS ®äc khỉ th¬ 3. - 3HS ®äc.
- MĐ nãi g× víi b¹n nhá? - HS tr¶ lêi.
* Ho¹t ®éng 2: Lun nãi:
H·y kĨ víi cha mĐ n«m nay ë líp em ®·
ngoan thÕ nµo.
- GV cho HS quan s¸t tranh vµ khai th¸c - HS quan s¸t tranh vµ nhËn xÐt.
néi dung.
- GV cho HS th¶o ln nhãm ®«i vỊ chđ - HS th¶o ln nhãm ®«i.
®Ị nµy .
- C¸c nhãm tr×nh bµy.
- GV nhËn xÐt, tuyªn d¬ng. - C¶ líp nhËn xÐt.

TOÁN
PHÉP TRỪ TRONG PHẠM VI 100
( Trừ không nhớ )

I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT :
Biết đặt tính và làm tính, trừ số có hai chữ số ( không nhớ ) dạng 65 – 30, 36 - 4
II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU :
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
Bài 1 :
- Gọi 2 học sinh lên bảng thực hiện 2 phép
tính
82
50
-
32
68
4
-
64
* Giáo viên lưu ý đặt số
thẳng cột
Trừ từ phải sang trái
Bài 2 : Đúng ghi Đ - sai ghi S
-Cho học sinh tự làm bài rồi chữa bài trên
bảng lớp
- Cho học sinh nhận xét các bài sai do làm
tính sai hay đặt tính sai
Bài 3 : Tính nhẩm
- Giáo viên hướng dẫn học sinh
- Lưu ý các phép tính có dạng 66-60, 58-8,
67-7, 99-9. ( là các dạng trong đó xuất hiện
số 0 )
- 3 a) dạng trừ đi số tròn chục
- 3 b) dạng trừ đi số có 1 chữ số

- Giáo viên nhận xét, sửa sai .
- Học sinh lặp lại cách thực hiện
- Học sinh nêu yêu cầu bài
- 2 em thực hành và nêu cách thực hiện
- Cả lớp nhận xét
- Giáo viên chốt cách thực hiện
- Học sinh tự làm bài vào vở
- 2 học sinh lên bảng
- Cả lớp làm vào bảng con
- Học sinh đọc bài làm của mình và giải
thích vì sao đúng, vì sao sai .
4.Củng cố dặn dò :
- Giáo viên nhận xét tiết học.
- Tuyên dương những học sinh ngoan hoạt động tốt .
………………………………………………………………………………………
Thứ tư, ngày 14 tháng 4 năm 2010
TẬP ĐỌC
MÌo con ®i häc
I- Mơc tiªu:
- §äc tr¬n c¶ bµi. §äc ®óng c¸c tõ ng÷ : bn bùc, kiÕm cí, c¸i ®u«i, cõu. Bíc ®Çu biÕt
nghØ h¬i ë ci dßng th¬, khỉ th¬.
- HiĨu néi dung bµi: MÌo con lêi häc kiÕm cí nghØ ë nhµ; Cõu däa c¾t ®u«i khiÕn MÌo sỵ
ph¶i ®i häc.
II- C¸c ho¹t ®éng ®éng d¹y häc:
* T×m hiĨu bµi
- GV cho HS ®äc l¹i bµi th¬. -1 HS ®äc
- GV cho HS ®äc 4 dßng th¬ ®Çu. - 2 HS ®äc.
- MÌo kiÕm cí g× ®Ĩ trèn häc ? - HS tr¶ lêi.
- GV gi¶i thÝch tõ: KiÕm cí: T×m lý do.
- GV cho HS ®äc 6 dßng th¬ ci. - 2 HS ®äc.

- Cõu nãi g× khiÕn MÌo véi xin ®i häc ngay ? - HS tr¶ lêi.
- GV cho HS ®äc l¹i bµi th¬ - 1 HS ®äc.
- C¸c em cã nªn b¾t chíc b¹n MÌo kh«ng - HS tr¶ lêi
v× sao?
- GV cho HS häc thc lßng bµi th¬ theo - HS häc thc lßng.
ph¬ng ph¸p xo¸ dÇn.
- GV gäi HS ®äc thc lßng. - HS ®äc thc lßng.
- GV nhËn xÐt, cho ®iĨm.
* Lun nãi:
Hái nhau v× sao b¹n thÝch ®i häc.
- GV cho HS quan s¸t tranh trong SGK vµ khai - HS quan s¸t tranh vµ nhËn
th¸c néi dung tranh. xÐt.
- GV cho HS th¶o ln nhãm ®«i hái nhau vỊ - HS th¶o ln nhãm ®«i
chđ ®Ị nµy. - C¸c nhãm tr×nh bµy.
- C¶ líp nhËn xÐt.
………………………………………………………………………………
TOÁN
LUYỆN TẬP
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT :
Biết đặt tính, làm tính trừ, tính nhẩm các số trong phạm vi 100( không nhớ )
II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU :
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
Bài 1 : Đặt tính rồi tính
-Muốn đặt tính đúng em phải làm thế nào với
bài :
45-23= ?
- Cho học sinh nhắc lại kỹ thuật trừ không
nhơ.ù
- Giáo viên nhận xét, sửa bài chung
Bài 2 : Tính nhẩm

- Giáo viên sửa bài chung
Bài 3 : Điền dấu < > =
- Giáo viên hướng dẫn học sinh thực hiện Chú
ý luôn so sánh các số từ trái sang phải
Bài 4 : Giải toán
- Giáo viên yêu cầu học sinh đọc bài toán và
tự tóm tắt bài toán
- Cho học sinh giải BT
- Học sinh mở Sgk
- Học sinh tự nêu yêu cầu bài tập
- Học sinh tự làm bài vào bảng con.
- 2 em lên bảng sửa bài
- Cả lớp sửa bài
- Học sinh tự nêu yêu cầu bài
- Cho học sinh làm bài trên bảng con mỗi
dãy bàn làm 3 phép tính
- 3 học sinh đại diện 3 dãy bàn lên bảng
sửa bài
- Cả lớp sửa bài
- Học sinh nêu yêu cầu bài
- Học sinh quan sát lắng nghe ghi nhớ
-Học sinh tự làm bài vào phiếu bài tập
4.Củng cố dặn dò :
- Giáo viên nhận xét tiết học.
- Dặn học sinh về nhà làm các bài tập vào vở bài tập toán.
……………………………………………………………………………………………
Thứ sáu, ngày 16 tháng 4 năm 2010
TOÁN
CỘNG, TRỪ ( KHÔNG NHỚ) TRONG PHẠM VI 100
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT :

- Biết cộng, trừ các số có hai chữ số không nhớ
- Cộng, trừ nhẩm; nhận biết bước đầu về quan hệ giữa phép cộng và phép trừ
- Giải được bài toán có lời văntrong phạm vi các phép tính đã học
II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU :
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
* Thực hành .
Bài 1 :
- Giáo viên hướng dẫn học sinh nhận biết quan
hệ giữa phép tính cộng, tính trừ
Bài 2 : Đặt tính rồi tính
- Học sinh lặp lại đầu bài
- Học sinh nhớ lại kỹ thuật cộng trừ
nhẩm
- Học sinh mở Sgk
- Gọi học sinh nêu lại cách đặt tính
- Cho học sinh nhận xét các phép tính để nhận
ra quan hệ giữa tính cộng và tính trừ
- Phép trừ là phép tính ngược lại với phép tính
cộng
-Giáo viên cho học sinh sửa bài
Bài 3 :
- Giáo viên hướng dẫn đọc tóm tắt bài toán
- Cho học sinh giải vào phiếu bài tập
1. Tóm tắt :
o Hà có : 35 que tính
o Lan có : 43 que tính
o Cả hai bạn: … que tính ?
Bài 4 :
- Giáo viên hướng dẫn học sinh đọc bài toán và
tóm tắt rồi tự giải bài toán

- Học sinh tự nêu yêu cầu bài tập
36 + 12 65 + 22
48 – 36 87 - 65
48 - 12 87 - 22
Bài giải :
Số que tính 2 bạn có là :
35 + 43 = 78 ( que tính )
Đáp số : 78 que tính
Bài giải :
Số bông hoa Lan có là :
68 – 34 = 34 ( bông hoa )
Đáp số : 34 bông hoa
4.Củng cố dặn dò :
- Giáo viên nhận xét tiết học. Tuyên dương học sinh học tốt .
- Yêu cầu học sinh về nhà làm bài tập trong vở bài tập toán
………………………………………………………………………………………………
TẬP ĐỌC
Ngêi b¹n tèt
I. Yªu cÇu cÇn ®¹t :
- §äc tr¬n c¶ bµi. §äc ®óng c¸c tõ ng÷ : bót ch×, liỊn ®a, sưa l¹i, ngay ng¾n, ngỵng nghÞu.
Bíc ®Çu biÕt nghØ h¬i ë chç cã dÊu c©u.
- HiĨu néi dung bµi: Nơ vµ Hµ lµ nh÷ng ngêi b¹n tèt, lu«n gióp ®ì b¹n rÊt hån nhiªn vµ
ch©n thµnh .
II/ C¸c ho¹t ®éng d¹y häc:
- GV ®äc mÉu.
* Lun ®äc tiÕng, tõ:
- GV viÕt nh÷ng tõ sau lªn b¶ng: bót ch×,
sưa l¹i, ngỵng nghÞu.
- GV cho HS ghÐp: sưa l¹i, ngỵng nghÞu, - HS thùc hµnh ghÐp.
bót ch×. - HS ph©n tÝch.

- GV cµi b¶ng.
- GV gi¶i thÝch tõ: ngỵng nghÞu.
- GV cho HS ®äc nh÷ng tõ trªn. - HS ®äc ( c¸ nh©n, líp)
* Lun ®äc c©u:
- GV cho HS ®äc nèi tiÕp tõng c©u cho - HS ®äc nèi tiÕp.
®Õn hỊt bµi.
- GV híng dÉn HS ®äc c©u dµi.
- HS ®äc
- GV nhËn xÐt, sưa ch÷a.
- GV cho HS ®äc nèi tiÕp tõng c©u. - HS ®äc.
* Lun ®äc ®o¹n, bµi:
- GV cho HS ®äc nèi tiÕp theo ®o¹n. - HS ®äc nèi tiÕp.
- GV cho HS thi ®äc c¶ bµi víi nhau. - HS thi ®äc c¸ nh©n víi nhau.
- GV nhËn xÐt, tuyªn d¬ng.
……………………………………………………

Tn 31: (Từ 19 /4 đến 23 /4/2010)
Thø M«n Tªn bµi d¹y
Hai
TV
2
Tốn
Ơn: Ngưỡng cửa
Ơn: Luyện tập
Tư
TV
2
Tốn
Ơn: Kể cho bé nghe
Ơn: Đồng hồ thời gian

Sáu
HĐTT
Tốn
TV
Sinh hoạt tập thể
Ơn luyện tập
Ơn: Hai chị em
Thứ hai, ngày 19 tháng 4 năm 2010
TẬP ĐỌC
Ngìng cưa
I/ Yªu cÇu cÇn ®¹t :
- §äc tr¬n c¶ bµi. §äc ®óng c¸c tõ ng÷ : ngìng cưa, n¬i nµy, còng quen, d¾t vßng, ®i men.
- Bíc ®Çu biÕt nghØ h¬i ë ci mçi dßng th¬, khỉ th¬.
II/ C¸c ho¹t ®éng d¹y häc:
Ho¹t ®éng cđa gi¸o viªn Ho¹t ®éng cđa häc sinh
* Ho¹t ®éng 1: Cđng cè ®äc, hiĨu bµi:
Ngêi b¹n tèt.
- GV gäi HS ®äc bµi: Ngêi b¹n tèt. - 2 HS ®äc .
- Trong c©u chun nµy ai lµ ngêi b¹n tèt? - HS tr¶ lêi.
- Em hiĨu ngêi b¹n tèt lµ ngêi nh thÕ
nµo?
- GV nhËn xÐt, cho ®iĨm.
* Giíi thiƯu bµi: GT b»ng tranh trong SGK.
* Ho¹t ®éng 2: Híng dÉn ®äc
- GV ®äc mÉu.
* Lun ®äc tiÕng, tõ: - 2 HS ®äc .
- GV viÕt nh÷ng tiÕng, tõ sau lªn b¶ng:
ngìng cưa, bi ®Çu tiªn,thêng.
- GV cho HS ghÐp: ngìng cưa, bi,
thêng.

…………………………………………………………….
TOÁN
LUYỆN TẬP
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT :
Thực hiện được các phép tính cộng, trừ ( không nhớ ) trong phạm vi 100; bước đầu
nhận biết quan hệ phép cộng và phép trừ
II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
Bài 1 : Đặt tính rồi tính
- Cho học sinh nêu lại cách đặt tính và cách
tính
- Cho học sinh làm bảng con
- Học sinh nêu yêu cầu bài tập
60 - 30 90 - 50
19 - 5 17 - 4
- Giáo viên nhận xét, sửa bài chung
Bài 2 : Viết phép tính thích hợp
-Giáo viên Yêu cầu học sinh đại diện của 2 đội
lên bảng ghi các phép tính thích hợp vào ô
trống
42 + 34 = 76
34 + 42 = 76
76 - 34 = 42
76 - 42 = 34
- Giáo viên sửa bài chung
Bài 3 : Điền < > =
- Hỏi học sinh nêu cách thực hiện phép tính so
sánh
- Cho học sinh thực hiện phép tính vào Sách
giáo khoa bằng bút chì

Bài 4 : Đúng ghi Đ sai ghi S
- Cho học sinh thi đua chơi tiếp sức, mỗi đội 4
em xếp hàng 1
-Giáo viên yêu cầu học sinh giải thích vì sao
viết sai vào ô trống
- Nhận xét tuyên dương học sinh làm bài tốt
- 3 dãy bàn mỗi dãy 2 phép tính làm vào
bảng con
- 3 học sinh lên bảng sửa bài
- Học sinh tự nêu yêu cầu bài tập
- Học sinh viết 4 phép tính thích hợp vào
bảng con. 2 học sinh lên bảng
- Cả lớp sửa bài nhận biết về tính chất
giao hoán trong phép tính cộng và quan
hệ giữa phép cộng và phép trừ
- Học sinh nêu yêu cầu bài tập
- Tìm kết quả của phép tính vế trái và vế
phải . Lấy kết quả của 2 phép tính so
sánh với nhau
4.Củng cố dặn dò :
- Giáo viên nhận xét tiết học. Tuyên dương học sinh hoạt động tốt .
- Yêu cầu học sinh về nhà làm bài tập trong vở bài tập toán
……………………………………………………………………………….
Thứ tư, ngày 21 tháng 4 năm 2010
TẬP ĐỌC
KĨ cho bÐ nghe
I. Yªu cÇu cÇn ®¹t :
- §äc tr¬n c¶ bµi. §äc ®óng c¸c tõ ng÷ : Çm Ü, chã vƯn, ch¨ng d©y, ¨n no, quay trßn, nÊu
c¬m. Bíc ®Çu biÕt nghØ h¬i ë ci mçi dßng th¬, khỉ th¬.
- HiĨu néi dung bµi : §Ỉc ®iĨm ngé nghÜnh cđa c¸c con vËt, ®å vËt trong nhµ, ngoµi ®ång

III/ C¸c ho¹t ®éng d¹y häc: TiÕt 1
Ho¹t ®éng cđa gi¸o viªn Ho¹t ®éng cđa häc sinh

* Ho¹t ®éng 1: Cđng cè ®äc, hiĨu
- GV gäi HS ®äc thc lßng bµi th¬: - 2 HS ®äc thc lßng.
Ngìng cưa
- B¹n nhá qua ngìng cưa ®Ĩ ®i ®Õn ®©u? -1 HS tr¶ lêi.
- GV nhËn xÐt, cho ®iĨm.
* Ho¹t ®éng 2: Híng dÉn ®äc
-GV ®äc mÉu.
* Lun ®äc tiÕng, tõ:
- GV viÕt nh÷ng tõ sau lªn b¶ng: quay trßn,
Çm Ü, chã vƯn, nÊu c¬m.
- GV cho HS ghÐp: quay trßn, Çm Ü, chã - HS thùc hµnh ghÐp.
vƯn, nÊu c¬m - HS ph©n tÝch.
- GV cµi b¶ng.
- GV nhËn xÐt.
- GV gi¶i thÝch tõ: quay trßn
- GV cho HS ®äc nh÷ng tõ trªn. - HS ®äc ( c¸ nh©n, líp)
* Lun ®äc c©u:
- GV cho HS ®äc nèi tiÕp 2 dßng th¬ mét. - HS ®äc nèi tiÕp.
- GV nhËn xÐt, sưa ch÷a.
* Lun ®äc c¶ bµi:
- GV cho HS ®äc c¶ bµi. -HS ®äc ( c¸ nh©n, nhãm,líp)
- GV nhËn xÐt.
………………………………………………………………………………………………
TOÁN
ƠN: ĐỒNG HỒ, THỜI GIAN
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT :
Làm quen với mặt đồng hồ, biết xem giờ đúng, có biểu tượng ban đầu về thời gian.

II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU :
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
Hoạt động 1 :
- Cho học sinh xem đồng hồ để bàn, quan sát
và nêu trên mặt đồng hồ có gì ?
- Giới thiệu kim dài chỉ số 12, kim ngắn chỉ
đúng vào số nào đó. Ví dụ chỉ số 9 tức là đồng
hồ lúc đó chỉ 9 giờ
- Hỏi : Lúc 5 giờ kim ngắn chỉ số mấy ? Kim
dài chỉ số mấy
- Lúc 5 giờ sáng bé đang làm gì ?
- Hình 2 : đồng hồ chỉ mấy giờ ? bé đang làm gì
?
- Hình 3 : đồng hồ chỉ mấy giờ ? bé đang làm gì
?
- Vậy khi đồng hồ chỉ giờ đúng thì kim dài luôn
chỉ đúng vò trí số 12
Hoạt động 2 : Thực hành
- Cho học sinh nêu yêu cầu bài tập 1
- Cho lần lượt từng em đứng lên nói giờ đúng
trên từng mặt đồng hồ trong bài tập và nêu
việc làm của em trong giờ đó
- Cho học sinh nêu hết giờ trên 10 mặt đồng
hồ.
- Học sinh quan sát nhận xét nêu được
- Trên mặt đồng hồ có 12 số cách đều
nhau, có 1 kim ngắn và 1 kim dài
- Học sinh quan sát mặt đồng hồ chỉ 9
giờ đúng.
- Kim ngắn chỉ số 5, kim dài chỉ số 12.

- Bé đang ngủ
- Kim ngắn chỉ số 6. Kim dài chỉ số 12 là
6 giờ. Bé tập thể dục
- Đồng hồ chỉ 7 giờ. Bé đi học .
- Cho vài học sinh lặp lại.
- Học sinh nêu yêu cầu bài tập
- Học sinh quan sát kim trên từng mặt
đồng hồ và nêu được.
4.Củng cố dặn dò :
- Giáo viên nhận xét tiết học. Tuyên dương học sinh hoạt động tốt .
- Dặn học sinh về nhà làm bài tập trong vở bài tập toán
………………………………………………………………………………………
Thứ sáu, ngày 23 tháng 4 năm 2010
TOÁN
LUYỆN TẬP
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT :
- Biết xem giờ đúng; xác đònh và quay kim đồng hồ đúng vò trí tương ứng với giờ;
bước đầu nhận biết các thời điểm trong sinh hoạt hàng ngày
II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU :
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
Hoạt động 1 :
Bài 1 : Nối đồng hồ với số chỉ giờ đúng
- Giáo viên hỏi lại học sinh cách xem giờ đúng
trên mặt đồng hồ
-Nhận xét sửa bài
Bài 2 : Quay các kim trên mặt đồng hồ để đồng
hồ chỉ các giờ đã cho
- Giáo viên nhận xét, kiểm tra bài làm của học
sinh tuyên dương học sinh làm nhanh, đúng .
Bài 3 : Nối mỗi câu với đồng hồ thích hợp

( theo mẫu )
- Giáo viên treo bảng mẫu lên bảng
- Giáo viên nhận xét sửa sai chung
Học sinh nêu yêu cầu bài tập
- Học sinh tự làm bài vào Sách Giáo
khoa
- 1 học sinh lên bảng sửa bài
- Học sinh nêu yêu cầu bài
- Học sinh sử dụng đồng hồ mô hình
trong bộ thực hành học sinh
- Học sinh lần lượt quay kim chỉ
a) 11 giờ , 5 giờ , 3 giờ , 6 giờ
b) 7 giờ , 8 giờ, 10 giờ , 10 giờ , 12 giờ
- Học sinh đọc mẫu
- Em đi học lúc 7 giờ ( Nối với đồng hồ
chỉ 7 giờ )
- Em học xong buổi sáng lúc 11 giờ
( Nối với mặt đồng hồ chỉ 11 giờ)
- Em học buổi chiều lúc 2 giờ ( Nối với
mặt đồng hồ chỉ 2 giờ )
- Em tưới hoa buổi chiều lúc 5 giờ ( Nối
với mặt đồng hồ chỉ 5 giờ )
4.Củng cố dặn dò :
- Nhận xét tiết học. Tuyên dương học sinh hoạt động tốt .
- Yêu cầu học sinh về nhà làm bài tập vào vở bài tập toán.
…………………………………………………………………………………………
TẬP ĐỌC
Hai chÞ em
I/ Yªu cÇu cÇn ®¹t:
- §äc tr¬n c¶ bµi. ®äc ®óng c¸c tõ ng÷ : vui vỴ, mét l¸t, hÐt lªn, d©y cãt, bn. Bíc ®Çu

biÕt nghØ h¬i ë chç cã dÊu c©u.
- HiĨu néi dung bµi : CËu em kh«ng cho chÞ ch¬i ®å ch¬i cđa m×nh vµ c¶m thÊy bn
ch¸n v× kh«ng cã ngêi cïng ch¬i.
III/ Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
* Hoạt động 1: Củng cố đọc, hiểu bài:
Kể cho bé nghe.
- GV gọi HS đọc thuộc lòng bài thơ này. - 2 HS đọc thuộc lòng.
- Em hiểu con trâu sắt trong bài là gì? - HS trả lời.
- GV nhận xét, sữa chữa.
* Hoạt động 2: Hớng dẫn đọc. GV đọc mẫu
* Luyện đọc tiếng, từ:
- GV viết những tiếng, từ sau lên bảng:
trớc, sau, buồn chán.
- GV cho HS ghép những từ trên. - HS thực hành ghép
- HS phân tích.
- GV cài bảng.
- GV giải thích từ: buồn chán: vừa buồn
vừa chán không muốn chơi.
- GV cho HS đọc những từ trên. - HS đọc .
- GV nhận xét, sửa chữa.
* Luyện đọc câu:
- GV cho HS đọc nối tiếp từng câu cho - HS đọc nối tiếp.
đến hết bài.
- GV nhận xét.
- GV cho HS đọc nối tiếp nhau từng câu(2 lợt) - HS đọc nối tiếp.
* Luyện đọc đoạn, bài:
- GV cho Hs đọc nối tiếp nhau theo đoạn: - HS đọc nối tiếp theo đoạn.
Đoạn 1: Từ đầu đến của em.
Đoạn 2: Từ một lát chị ấy

Đoạn 3: Còn lại
- GV nhận xét.
- GV cho HS thi đọc cả bài với nhau. - HS thi đọc.
- GV nhận xét, tuyên dơng.

Tuần 32: (T 26 /4 n 30 /4/2010)
Thứ Môn Tên bài dạy
Hai
Toỏn
TV
2
ễn: Luyn tp
ễn: H Gm
T
TV
Toỏn
ễn: Lu tre
ễn: Luyn tp chung
Sỏu
HTT
TV
Toỏn
Sinh hot tp th
ễn: Sau cn ma
ễn tp cỏc s n 10