Trng THCS Hi Lõm
Tit 19 Bi 16 HOT NG CA NGUYN I QUC
NC NGOI TRONG NHNG NM 1919-1925
Ngy son: 5/1
A.Mc tiờu :
1.Kin thc
Nm c nhng hot ng ca Nguyn Aớ Quc sau chin tranh th gii ln th
nht Phỏp,Liờn xụ,Trung Quc(1911-1920).Sau gn 10 nm bụn ba hi
ngoi.Ngi ó tỡm thy chõn lớ
cu nc,sau ú Ngi tớch cc chun b v t tng chớnh tr v t chc cho s ra i
ca CS Vit Nam
Hiu c ch trng v hot ng ca Hi Vit Nam Cỏch mng Thanh niờn
2.K nng:
Rốn luyn k nng phõn tớch,so sỏnh,ỏnh giỏ s kin lch s
3.Thỏi :
Giỏo dc lũng khõm phc ,kớnh yờu lónh t Nguyn Aớ Quc v cỏc chin s cỏch
mng
B.Phng phỏp:Nờu vn ,phõn tớch,trc quan
C.Chun b :
+GV:T liu,lc ,tranh nh
+HS:Chun b bi
D.Tin trỡnh lờn lp:
I.ễn nh:
II.Bi c:1,Trỡnh by im tớch cc v hn ch ca phong tro dõn tc dõn ch?
III.Bi mi:
1.V:Sau mt thi gian bụn ba hp nm chõu,bn b
(1911-1917).Cui nm 1917 Ngi t Anh tr v Phỏp,ri sau ú sang Liờn Xụ,tr v
Trung Quc v thnh lp Hi Vit Nam Cỏch mng Thanh niờn,tin thõn ca ng
CSVN.Hụm naychỳng ta hc bi 16.
Hoaùt ủoọng 1:
GV:Yờu cu HSc SGK->Em hóy

trỡnh by nhng hot ng ca Nguyn
Aớ Quc Phỏp (1917-1920)?
HS:1919 Ngi gi bn yờu sỏch n
hi ngh Vộc-xai
-1920Ngi c s tho Lun cng
v vn dõn tc v thuc a ca Lờ
Nin
12/1920 Ngi tham d i hi
ca ng xó hi Phỏp
GV:Gii thiu HS H.28 Nguyn Aớ
Quc ti H Tua ->Nờu nhng hot
ng ca NAQ nc ngoi?
HS:Nm 1921 lp hi liờn hip cỏc dõn
1.Nguyn Aớ Quc Phỏp
(1917-1923

)
-18/6/1919 NAQ gi n hi ngh vộc xai
bn yờu sỏch ũi quyn t do bỡnh ng ca
dõn tc Vit Nam
-7/1920Ngi c s tho Lun cng v
vn dõn tc v thuc a ca Lờ Nin
-12/1920Ngi tham gia H ca ng XH
Phỏp Tua
-Ngi b phiu tỏn thnh Quc t thỳ ba
-Gia nhp ng Cng sn Phỏp
->Ngi t CN yờu nc -CN Mỏc Lờ Nin
-1921Ngi sỏng lp ra Hi liờn hip cỏc dõn
tc thuc a Pari
-1922 sỏng lp ra bỏo "Ngi cựng kh"

-NAQ vit bi cho bỏo "nhõn o","i sng
Nm hc: 2009-2010
1
Trường THCS Hải Lâm
tộc thuộc địa
-1922 ra báo người cùng khổ
-Người viết bài cho các báo "nhân
đạo ",báo "đời sống công nhân"
GV:Minh hoạ thêm
GV:Con đường cứu nước của NAQ có
gì mới và khác với lớp người đi trước ?
GV:Hướng dẩn HS trả lời
Hoaït ñoäng 1:
GV:Em hãy trình bày hoạt động của
Nguyễn Ái Quốc ở Liên Xô?
HS:Nguyễn Ái Quốc dự hội nghị quốc
tế nông dân và Đại hội V quốc tế cộng
sản
Hoaït ñoäng 1:
GV:Em hãy nêu những hoạt động chủ
yếu của NAQ để thành lập Hội Việt
nam cách mạng thanh niên?
HS:NAQ về Quảng Châu TQ tập hợp
những nhà cách mạng Việt Nam tại
đây thành lập hội Việt Nam cách mạng
thanh niên
GV:Em hãy cho biết hoạt động của
VN?
HS:Tổ chức huấn luyện, cvhuẩn bị tư
tưởng chính trị và tổ chức cho sự ra

đời của Đảng
công nhân"và cuốn Bản án chế độ TD Pháp
->Tác dụng thức tỉnh quần chúng đứng lên
đấu tranh
2.Nguyễn Ái Quốc ở Liên Xô
(1923 -1924)
-6-1923 Nguyễn Ái Quốc từ Pháp đi Liên Xô
dự hội nghị quốc tế nông dân
-1924 dự hội nghị V quốc tế cộng sản, đọc
bản tham luận về vị trí của cách mạng thuộc
địa
3.Nguyễn Ái Quốc ở Trung Quốc
(1924-1925)
-Cuối năm 1924 Nguyễn Ái Quốc về TQ
-6-1925 thành lập hội Việt Nam cách mạng
thanh niên
-Nguyễn Ái Quốc trực tiếp mở các lớp huấn
luyện, các bài giảng của người được tập hợp
trong tác phẩm “Đường Kách mệnh”
IV.Củng cố:
-Em hãy trình bày những hoạt động của lãnh tụ Nguyễn Aí Quốc ở Pháp?
-Hãy giải thích vì sao NAQ lại không sang phương Đông mà Người lại
sang phương Tây tìm đường cứu nước?
V.Dặn dò:
-Học bài chuẩn bị bài tiếp theo NAQ ở Liên Xô,Trung Quốc
-Sưu tầm tài liệu,tranh ảnh về lãnh tụ NAQ


-


& 
-
- -

Năm học: 2009-2010
2
Trường THCS Hải Lâm
Tiết 20 Bài 17 CÁCH MẠNG VIỆT NAM TRƯỚC KHI ĐẢNG CỘNG
SẢN RA ĐỜI
Ngày soạn: 10/1
A.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
1.Kiến thức
-Bước phát triển mới của phong trào cách mạng Việt Nam, đó chính là hoàn
cảnh lịch sửdẫn đến sự ra đời của các tổ chức cách mạng
-Chủ trương và hoạt động của 2 tổ chức này, sự khác biệt giữa các tổ chức cách
mạng này với HVNCMTN
-Sự phát triển của phong trào cách mạng Việt Nam đã dẫn tới sự ra đời của 3 tổ
chức cộng sản ở Việt nam
2.Tư tưởng
-Qua các sự kiện kịch sử giáo dục cho HS lòng yêu kính và khâm phụccác bậc
tiền bối
3.Kĩ năng
-Rèn luyện cho hs kĩ năng nhận định, đánh giá, phân tích khách quan các sự kiện
lịch sử
B.CHUẨN BỊ: Bản đồ khởi nghĩa Yên Bái
-Một số hình ảnh về các tổ chức cách mạng và 3 tổ chức cộng sản
C.PHƯƠNG PHÁP: Phân tích, nêu vấn đề
D.TIẾN TRÌNH BÀI GIẢNG
I.Ổn định
II.Bài cũ:

1.Em hãy nêu những hoạt động của lãnh tụ Nguyễn Ái Quốc
2.Tại sao nói Nguyễn Ái Quốc là người trực tiếp chuẩn bị cho sự ra đời của
ĐCSVN?
III.Bài mới
Hoaït ñoäng 1:

GV:Em hãy trình bày về phong trào
đấu tranh của công nhân 1925-1926?
HS:Nêu các cuộc đấu tranh của công
nhân ở các nơi trên toàn quốc
GV:Phong trào yêu nước thời kỳ này
phát triển ra sao?
HS: Phong trào của nông dân, tiểu tư
sản va các tầng lớp nhân dân cũng
phát triển
Hoaït ñoäng 2:
GV:Trình bày về sự ra đời của tổ chức
TVCMĐ
I.Bước phát triển mới của phong trào
cách mạng Việt Nam(1926-1927)
-Phong trào công nhân: phát triển với quy mô
toàn quốc, các cuộc đấu tranh mang tính chất
chính trị vượt ra ngoài quy mô 1 xưởng, liên
kết nhiều ngành, nhiều địa phương
-Phong trào yêu nước: kết thành một làn sóng
chính trị khắp cả nước
II.Tân Việt cách mạng Đảng (7/1928

)
-Hội phục Việt sau nhiều lần đổi tên, lấy tên

TVCMĐ
-Lúc đầu là tổ chức yêu nước, lập trường giai
cấp chưa rõ ràng
-Trong quá trình hoạt động chịu ảnh hưởng
của HVNCMTN, nhiều người xin gia nhập
HVNCMTN
Năm học: 2009-2010
3
Trng THCS Hi Lõm
HS:u th k XX hi phc Vit ra
i, sau nhiu ln i tờn thnh
TVCM
GV:TVCM ó phõn hoỏ nh th
no?
HS:TV tp hp trớ thc yờu nc, khi
ra i thỡ t chc HVNCMTN ó phỏt
trin v lớ lun v t tng cỏch mng
ca CN Mỏc-Lờ nin
Hoaùt ủoọng 3:
GV:Em hóy trỡnh by v ngun gc
ca VNQD?
HS: Ngun gc t Nam ng th xó,
do nh hng ca cỏch mng trong
nc v ch ngha Tam dõn >ra i
VNQD
GV:Em hóy trỡnh by v VNQD?
HS:9-2-1929 VNQD ó ỏm sỏt tờn
trựm m phu n in Ba-danh, sau ú
TDP khng b, cỏc c s ng b phỏ
v, cỏc cỏn b b sa li gic, trc

tỡnh hỡnh ú VNQD ó tin hnh
khi ngha
GV:Khi ngha Yờn Bỏi n ra trong
hon cnh no?
HS:Tr li
GV:Em hóy trỡnh by din bin?
HS:Khi ngha n ra ti Yờn Bỏi
GV:Vỡ sao khi nghió tht bi?
HS:Tho lun nhúm
III.Vit Nam Quc dõn ng (1927) v
cuc khi ngha Yờn Bỏi (1930)
1.Vit Nam Quc dõn ng
-25-12-1927 VNQDD ra i
-Lónh o: Nguyn Thỏi Hc, Nguyn Khc
Nhu
-Thnh phn: Tiu t sn trớ thc, t
sn, thõn ho a ch, phỳ nụng, binh
lớnh
-Hot ng: Thiờn v ỏm sỏt (v ỏm sỏt Ba
danh)
-T chc b phỏ v nhng vn quyt nh
khi ngha
2.Khi ngha Yờn Bỏi (1930)
-9-2-1930 ngha quõn khụng chim c tnh
l ch chim c tri lớnh
-Thc dõn Phỏp thng tay n ỏp
-Nguyn Thỏi Hc v 12 ng chớ ca ụng b
x t
-Nguyờn nhõn tht bi
+Khỏch quan: TDP cũn mnh

+Ch quan: Lónh o yu t, t chc lng
lo, thiu c s qun chỳng
IV.Cng c
1.Em hóy trỡnh by v phong tro cỏch mng vit Nam (1926-1927)?
2.S ra i v phõn hoỏ ca TVCM?
3.Nguyờn nhõn tht bi ca cuc khi ngha Yờn Bỏi?
V.Dn dũ:
-Hc bi theo cõu hi sgk
-Ba t chc cng sn ra i nh th no?


-

&
-
- -

Tit 21 Bi 17 CCH MNG VIT NAM TRC KHI NG CNG
SN RA I
Nm hc: 2009-2010
4
Trường THCS Hải Lâm
Ngày soạn:20/1
A.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
1.Kiến thức
-Bước phát triển mới của phong trào cách mạng Việt Nam, đó chính là hoàn
cảnh lịch sửdẫn đến sự ra đời của các tổ chức cách mạng
-Chủ trương và hoạt động của 2 tổ chức này, sự khác biệt giữa các tổ chức cách
mạng này với HVNCMTN
-Sự phát triển của phong trào cách mạng Việt Nam đã dẫn tới sự ra đời của 3 tổ

chức cộng sản ở Việt nam
2.Tư tưởng
-Qua các sự kiện kịch sử giáo dục cho HS lòng yêu kính và khâm phụccác bậc
tiền bối
3.Kĩ năng
-Rèn luyện cho hs kĩ năng nhận định, đánh giá, phân tích khách quan các sự kiện
lịch sử
B.CHUẨN BỊ:
-Một số hình ảnh về các tổ chức cách mạng và 3 tổ chức cộng sản
C.PHƯƠNG PHÁP: Phân tích, nêu vấn đề
D.TIẾN TRÌNH BÀI GIẢNG
I.Ổn định
II.Bài cũ:
1.Em hãy trình bày vè phong trào cách mạng việt Nam 1926-1927?
2.Nguyên nhân thất bại của khởi nghĩa Yên Bái?
III.Bài mới
Hoaït ñoäng 1:
GV:Em hãy nêu hoàn cảnh ra đời của
3 tổ chức cộng sản ở Việt nam?
HS:Từ cuối 1928 đầu 1929 phong trào
cách mạng ở Việt nam phát triển
mạnh >Yêu cầu là thành lập ĐCS để
tổ chức công nông và các lực lượng
khác đứng lên chống đế quốc và phong
kiến. Tại đại hội HVNCMTN đoàn đại
biểu bắc kì đề nghị thành lập ĐCS
nhưng không được ĐH chấp nhận,
Đoàn bắc kì bỏ hội ra về, tuyên bố li
khai tổ chức TN
GV:Tại sao đoàn đại biểu bắc kì bỏ Đh

ra về?
HS:Do yêu cầu chính đáng của họ
không được chấp nhận
Hoaït ñoäng 2:
IV.Ba tổ chức cộng sản nối tiếp nhau ra
đời trong năm 1929
1.Hoàn cảnh
-Cuối năm 1928 đầu năm 1929, phong trào
cách mạng trong nước phát triển mạnh
-Yêu cấu cấp thiết của phong trào là thành
lập ngay 1 Đảng cộng sản để lãnh đạo cách
mạng
-3-1929, chi bộ cộng sản đầu tiên ra đời tại
nhà số 5d phố Hàm Long Hà Nội
-5-1929 tại đại hội lần thứ nhất của tổ chức
thanh niên, đoàn đại biểu Bắc kì tuyên bố li
khai đại hội
2.Sự thành lập 3 tổ chức cộng sản ở
Việt Nam
-Đông Dương Cộng sản Đảng (6/1929)
+Sau khi bỏ ĐH ra về, đoàn đại biểu bắc kì
Năm học: 2009-2010
5
Trường THCS Hải Lâm
GV:ĐDCSĐ ra đời như thế nào?
HS:Sau khi bỏ ĐH ra về, ngày
17/6/1929 đại hội các cơ sở đảng ở bắc
kì họp quyết định thành lập ĐDCSĐ
GV:ANCSĐ ra đời như thế nào?
HS:Ảnh hưởng của ĐDCSĐ lan rộng,

bộ phận còn lại của TN ở Nam kì
thành lập ANCSĐ
GV:ĐDCSLĐ ra đời như thế nào?
HS:Trước trào lưu chung, TVCMĐ
thành lập ĐDCSLĐ
tuyên bố thành lập ĐD CSĐ
-An Nam Cộng sản Đảng( 8/1929)
+Bộ phận còn lại của tổ chức TN ở Nam kì
thành lập ANCSĐ
-Đông Dương cộng sản Liên đoàn (9/1929)
+Hai tổ chức cộng sản đã tác động đến
TVCMĐ >9/1929 Đông Dương Cộng sản
Liên đoàn tuyên bố thành lập
IV.Củng cố
1.Lập bảng so sánh về 3 tổ chức cách mạng xuất hiện ở Việt Nam (1925-1927)
2.Lập niên biểu về sự ra đời 3 tổ chức cộng sản ở Việt Nam( 1929)
V.Dặn dò:
-Học bài theo câu hỏi sgk
-Đảng Cộng sản Việt Nam ra đời như thế nào?


-

& 
-
- -

Chương II VIỆT NAM TRONG NHỮNG NĂM 1930-1939
Tiết 22 Bài 18 ĐẢNG CỘNG SẢN VIỆT NAM RA ĐỜI
Ngày soạn:22/1

A.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
1.Kiến thức
-Hoàn cảnh lịch sử, nội dung chủ yếu, ý nghĩa lịch sử của hội nghị thành lập
Đảng
-Nội dung của luận cương chính trị tháng 10/1930
2.Tư tưởng
-Thông qua những hoạt động của lãnh tụ Nguyễn Ái Quốc, phấn đấu không mệt
mỏi cho sự ra đời của Đảng và hội nghị thành lập Đảng (3/2/1930). Giáo dục cho hs
lòng biết ơn và kính yêu đối với chủ tịch HCM, củng cố lòng tin vào sự lãnh đạo của
Đảng.
3.Kĩ năng
-Rèn luyện cho hs kĩ năng sử dụng tranh ảnh, lập niên biểu,đánh giá, phân tích
nêu ý nghĩa của sự thành lập Đảng.
B.CHUẨN BỊ:
-Một số hình ảnh về nhà số 5D, chân dung Nguyễn Ái Quốc, Trần Phú
C.PHƯƠNG PHÁP: Phân tích, nêu vấn đề
Năm học: 2009-2010
6
Trường THCS Hải Lâm
D.TIẾN TRÌNH BÀI GIẢNG
I.Ổn định
II.Bài cũ:
1.Em hãy nêu sự phát triển của phong trào cách mạng Việt Nam trong những
năm 1926-1927?
2.Tại sao trong 4 tháng ở Việt nam có 3 tố chức cộng sản ra đời?
III.Bài mới
Hoaït ñoäng 1:

GV:Em hãy trình bày hoàn cảnh dẫn
đến sự ra đời Đảng cộng sản ở Việt

nam?
HS:Sự ra đời 3 tố chức cộng sản là xu
thế tất yếu của cách mạng Việt nam.
Các cơ sở Đảng xuất hiện ở nhiều địa
phương, phong trào cách mạng phát
triển mạnh. Nhưng 3 tố chức cộng sản
lại hoạt động riêng rẽ, tranh giành ảnh
hưởng với nhau >Phải thống nhất 3 tổ
chức trong 1 Đảng cộng sản duy nhất
GV:Em hãy trình bày về hội nghị
thành lập Đảng?
HS:Hội nghị thành lập Đảng được tiến
hành từ 3 >7/3/1930 tại Cửu Long,
Hương Cảng, TQ
GV:Tham dự đại hội có Nguyến Ái
Quốc đại biểu của quốc tế cộng sản, 2
đại biểu ĐDCSĐ, 2 đại biểu ANCSĐ,
2 đại biểu ở nước ngoài. Hội nghị nhất
trí tán thành thành lập Đảng cộng sản
Việt Nam
GV:Em hãy nêu nội dung của chính
cương vắn tắt và sách lược vắn tắt?
HS:Đó là cương lĩnh giải phóng dân
tộc đúng đắn. Vân dụng sáng tạo CN
Mác-lê nin
GV:Hội nghị thành lập Đảng có ý
nghĩa quan trọng như thế nào?
HS: Có ý nghĩa như một đại hội thành
lập Đảng, chính cương, sách lược vắn
tắt là cương lĩnh chính trị đầu tiên của

Đảng
Hoaït ñoäng 2:
GV:Em hãy nêu nội dung của luận
I.Hội nghị thành lập Đảng cộng sản Việt
Nam (3/2/1930)
1.Hoàn cảnh:
-Cuối 1929 3 tổ chức cộng sản xuất hiện, lãnh
đạo cách mạng
-3 tổ chức này hoạt động riêng rẽ, tranh giành
ảnh hưởng của nhau
-Yêu cầu bức thiết phải thống nhất các lực
lượng cộng sản ở Việt nam
-Nguyễn Ái Quốc đã thống nhất 3 tổ chức
cộng sản ở Việt Nam
2.Nội dung hội nghị
-Hội nghị tiến hành từ 3->7/2/1930
-Nguyễn Ái Quốc kêu gọi thống nhất các tổ
chức cộng sản
-Hội nghị thông qua chính cương và sách lược
vắn tắt.Đó là cương lĩnh gải phóng dân tộc,
vận dụng sáng tạo chủ nghĩa Mác-lênin, mang
tính dân tộc và giai cấp sâu sắc
3.Ý nghĩa hội nghị thành lập Đảng
-Có ý nghĩa như một đại hội thành lập Đảng
-Chính cương và sách lược là cương lĩnh
chính trị đầu tiên của Đảng
II.Luận cương chính trị 10/1930
-Đường lối cách mạng: cách mạng tư sản dân
quyền, tiến thẳng lên CNXH
-Nhiệm vụ:Đáng đổ ĐQ+PK

-Phương pháp cách mạng: vũ trang
-Lãnh đạo: ĐCSVN
-Lực lượng: Công nông
-Cách mạng Việt Nam gắn liền cách mạng thế
Năm học: 2009-2010
7
Trường THCS Hải Lâm
cương 10/1930?
HS:Khẳng định đường lối, nhiệm vụ,
lực lượng, lãnh đạo của cách mạng
Việt Nam
Hoaït ñoäng 3:
GV:Ý nghĩa thành lập Đảng?
HS:Là bước ngoặc vĩ đại trong lịch sử
cách mạng Việt Nam, chấm dứt thời
kỳ khủng hoảng đường lối, cách mạng
Việt Nam gắn liền với cách mạng thế
giới
giới
III.Ý nghĩa lịch sử của việc thành lập
Đảng
-Là bước ngoặc vĩ đại của cách mạng Việt
nam
-Khẳng định vai trò lãnh đạo của công nhân
-Cách mạng VN gắn liền cách mạng TG
IV.Củng cố
1.Trình bày về hội nghị thành lập Đảng?
2.Nội dung của luận cương 10/1930?
3.Ý nghĩa thành lập Đảng cộng sản Việt Nam?
V.Dặn dò:

-Học bài theo câu hỏi sgk
-Sau khi Đảng Cộng sản Việt Nam ra đời phong trào cách mạng diễn ra như thế
nào?


-

& 
-
- -

Tiết 23 Bài 19 PHONG TRÀO CÁCH MẠNG TRONG NHỮNG NĂM
1930-1935
Ngày soạn: 25/1
A.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
1.Kiến thức
-Nguyên nhân, diễn biến, ý nghĩa của phong trào cách mạng 1930-1931 mà đỉnh
cao là xô viết Nghệ Tĩnh
-Quá trình phục hồi lực lượng cách mạng (1931-1935)
2.Tư tưởng
- Giáo dục cho hs lòng biết ơn và kính yêu đối với chủ tịch HCM, và các chiến sĩ
cộng sản
3.Kĩ năng
-Rèn luyện cho hs kĩ năng sử dụng bản đồ,đánh giá sự kiện lịch sử
B.CHUẨN BỊ:
-Lược đồ Xô viềt Nghệ Tĩnh
C.PHƯƠNG PHÁP: Phân tích, nêu vấn đề
Năm học: 2009-2010
8
Trng THCS Hi Lõm

D.TIN TRèNH BI GING
I.n nh
II.Bi c:
1.Em hóy trỡnh by v hi ngh thnh lp ng?
2.Ni dung ca lun cng chớnh tr 10/1930?
III.Bi mi
Hoaùt ủoọng 1:
GV:Cuc khng hong kinh t 1929-
1933 ó tỏc ng nh th no n tỡnh
hỡnh kinh t, xó hi Vit Nam?
HS:Nờu nh hng n kinh t, xó hi
GV:Nguyờn nhõn dn n phong tro
1930-1931?
HS:Do nh hng khng hong, mõu
thun xó hi, c ng lónh o
Hoaùt ủoọng 2:
GV:Phong tro cỏch mng t 2/1930
n 1/5/1930?
HS:Phong tro lan rng ton quc
GV:Phong tro cụng nhõn nh th
no?
HS:Cụng nhõn khp ni u tranh ũi
tng lng gim gi lm chng ỏnh
p, cỳp pht
GV:Phong tro nụng dõn nh th no?
HS:ũi gim su thu chia li ruụng
cụng
GV:Phong tro k niờm 1/5/1930 nh
th no?
HS:Lan rng khp c nc, xut hin

truyn n, c ng, mớt tinh, biu
tỡnh
GV:Phong tro Ngh Tnh din ra
nh th no?
HS:Phong tro kt hp gia chớnh tr
v kinh t, tn cụng chớnh quyn ch,
chớnh quyn ich tan ró, chớnh quyn
cỏch mng c thnh lp
GV:Ti sao núi Xụ vit- Ngh Tnh l
chớnh quyn kiu mi?
I.Vit Nam trong thi k khng hong
kinh t th gii(1929-1933)
-Kinh t:
+Cụng nụng nghip sa sỳt
+Xut nhp khu ỡnh n
+Hng hoỏ khan him
-Xó hi
+Tt c cỏc giai cp xó hi u iờu ng
>mõu thun xó hi sõu sc, nhõn dõn ta quyt
vựng lờn ginh quyn sng
II.Phong tro cỏch mng 1930-1931
vi nh cao l xụ vit Ngh Tnh
1.Phong tro vi quy mụ ton quc
-PTCN: Cụng nhõn cao su Phỳ Ring, dt
Nam nh, diờm, ca Bn Thu, du nh B
u tranh ũi tng lng gim gi lm, chng
ỏnh p, cỳp pht.
-Phong tro nụng dõn: nụng dõn Thỏi Bỡnh,
H Nam, Ngh Tnh ũi gim su thu, chia
li rung cụng

-Phong tro k nim 1/5/1930 lan rng khp
ton quc, ó xut hin c ng
2.Phong tro Xụ vit Ngh Tnh
-Thỏng 9/1930 phong tro din ra sụi ni, kt
hp gia mc ớch kinh t v chớnh tr
-Hỡnh thc: tun hnh, th uy, biu tỡnh cú v
trang t v
-Chớnh quyn ch nhiu ni tan ró
-Chớnh quyn xụ viờt ra i
+Trn ỏp bn phn cỏch mng
+Chia rung t cho nụng dõn
+Khuyn khớch hc ch quc ng, bi tr cỏc
t nn xó hi
+Mi lng cú mt i t v
- Phỏp tin hnh khng b, nhiu c quan
ng b phỏ v, hng vn chin s b git, bt
b, tự y
III.Lc lng cỏch mng c phc
Nm hc: 2009-2010
9
Trường THCS Hải Lâm
HS:Trả lời
GV:Thực dân Pháp đã làm gì?
HS:Chúng không từ một thủ đoạn nào
để đàn áp
Hoaït ñoäng 3:
GV:Cách mạng Việt Nam được phục
hồi như thế nào?
Hs:Các Đảng viên và chiến sĩ cộng sản
trong và ngoài tù đều tìm cách khôi

phục phong trào
Cuối năm 1934 đầu 1935 phong trào
được phục hồi
hồi
-Từ cuối 1931 các Đ/viên và chiến sĩ c/mạng
tìm cách phục hồi phong trào
-Cuối 1934 đầu 1935 hệ thống tổ chức Đảng
được phục hồi
-3/1935 ĐH lần I của Đảng họp tại Ma Cao )
TQ)
IV.Củng cố
1.Nguyên nhân dẫn đến phong trào 1930-1931?
2.Diễn biến của phong trào xô viết Nghệ Tĩnh?
V.Dặn dò:
-Học bài theo câu hỏi sgk
-Chủ trương của Đảng trong thời kỳ 1936-1939 như thế nào?


-

& 
-
- -

Tiết 24 Bài 20 CUỘC VẬN ĐỘNG DÂN CHỦ TRONG NHỮNG NĂM
1936-1939
Ngày soạn: 2/2
A.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
1.Kiến thức
-Những nét cơ bản của tình hình thế giới và trong nước ảnh hưởng đến cách

mạng Việt Nam 1936-1939
-Chủ trương của Đảng và phong trào đấu tranh công khai 1936-1939
2.Tư tưởng
- Giáo dục cho hs lòng tin vào sự lãnh đạo của Đảng
3.Kĩ năng
-Rèn luyện cho hs kĩ năng sử dụng bản đồ,đánh giá sự kiện lịch sử
B.CHUẨN BỊ:
-Bản đồ Việt Nam, cuộc mít tinh ở Quảng Trường Đấu Xảo Hà Nội
C.PHƯƠNG PHÁP: Phân tích, nêu vấn đề
D.TIẾN TRÌNH BÀI GIẢNG
I.Ổn định
II.Bài cũ:
1.Em hãy trình bày về tình hình nước ta trong thời kỳ khủng hoảng?
2.Tại sao nói Xô viết Nghệ Tĩnh là chính quyền kiểu mới?
Năm học: 2009-2010
10
Trng THCS Hi Lõm
III.Bi mi
Hoaùt ủoọng 1:

GV:Tỡnh hỡnh th gii sau
khng hong kinh t ó nh
hng nh th no n Vit
nam?
HS:Khng hong ó lm cho mõu
thun trong lũng xó hi t bn sõu sc.
Giai cp t sn tỡm li thoỏt bng thc
hin phỏt xớt hoỏ ch thng tr. Ch
ngha phỏt xớt ra i e do an ninh
nhõn loi. ng trc nguy c CNFX,

quc t cng sn ch trng thnh lp
mt trn nhõn dõn chng ch ngha
phỏt xớt. Nm 1936 mt trn nhõn dõn
Phỏp lờn cm quyn ban chớnh sỏch
tin b cho cỏc thuc a
GV:Tỡnh hỡnh VN sau khng hong
nh th no?
HS:Khng hong ó tỏc ng n mi
tng lp xó hi
Hoaùt ủoọng 2:
GV:Ch trng ca ng trong thi
k 1936-1939?
HS:ng nhn nh k thự: Bn Phỏp
phn ng
-Khu hiu:Chng phỏt xớt,
chng chin tranh
-Thnh lp mt trn dõn ch ụng
Dng
GV:Phong tro ụng Dng i hi
din ra nh th no?
HS:Tr li theo sgk
GV:Phong tro u tranh cụng khai
din ra nh th no?
HS:Tng bói cụng ca cụng ty than
Hũn Gai, mớt tinh ti nh u xo, H
Ni
GV:Vỡ sao t cui 1938 phong tro thu
hp dn?
HS:Do chớnh ph mt trn nhõn dõn
I.Tỡnh hỡnh th gii v trong nc

-Th gii:
+Sau khng hong kinh t th gii, mõu
thun trong lũng xó hi t bn gay gt
+Giai cp t sn ó phỏt xớt hoỏ ch thng
tr
+i hi VII quc t cng sn ch trng
thnh lp mt trn dõn tc thng nht chng
phỏt xớt
+1936 mt trn nhõn dõn Phỏp lờn cm quyn
-Trong nc
+Khng hong kinh t tỏc ng n cỏc tng
lp xó hi
+Bn Phỏp phn ng v tay sai tip tc v
vột búc lt v khng b
II.Mt trn dõn ch ụng Dng v
phong tro u tranh ũi t do dõn ch
1.Ch trng ca ng
-Xỏc nh k thự: Bn phn ng thuc a
-Khu hiu: Chng phỏt xớt, chng chin
tranh, ũi t do dõn ch cm ỏo, ho bỡnh
-Thnh lp mt trn dõn ch ụng Dng
2.Phong tro u tranh
-ụng Dng i hi: Thunthp nguyn
vng ca cỏc tnh lp nhõn dõn
-Phong tro u tranh dõn ch cụng khai ca
qun chỳng
-Phong tro bỏo chớ: Nhiu t bỏo tin b ca
ng, sỏch ca ch ngha Mỏc-Lờ nin c
lu hnh
-Cui 1938 phong tro thu hp n 1939

chm dt
III.í ngha ca phong tro
-ú l cao tro dõn tc dõn ch rng ln
-Uy tớn ca ng c nõng cao
-Ch ngha Mỏc-Lờ nin v ch trng ca
ng c truyn bỏ sõu rng
-ng tp hp c i quõn chớnh tr hng
triu ngi
Nm hc: 2009-2010
11
Trường THCS Hải Lâm
Pháp thiên hữu
Hoaït ñoäng 3:
GV:Cuộc vận động 1936-1939 có ý
nghiã như thế nào ?
HS:Trình bày theo sgk
IV.Củng cố
1.Em hãy nêu hoàn cảnh thế giới và trong nước của phong trào dân chủ 1936-
1939?
2.Chủ trương của Đảng trong phong trào 1936-1939 là gì?
3.Diễn biến, ý nghĩa của phong trào dân chủ1936-1939?
V.Dặn dò:
-Học bài theo câu hỏi sgk
-So sánh phong trào 1930-1931 và phong trào dân chủ 1936-1939


-

& 
-

- -

Năm học: 2009-2010
12
Trường THCS Hải Lâm
Chương III CUỘC VẬN ĐỘNG TIẾN TỚI CÁCH MẠNG THÁNG
TÁM NĂM 1945
Tiết 25 Bài 21 VIỆT NAM TRONG NHỮNG NĂM 1939-1945
Ngày soạn:5/2
A.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
1.Kiến thức
-Sau khi chiến tranh thế giới thứ hai bùng nổ. Nhật vào Đông Dương, Pháp,
Nhật câu kết với nhau để thống trị và bóc lột Đông Dương, làm cho nhân dân ta vô
cùng khốn khổ.
-Những nét chính về diễn biến của 3 cuộc khởi nghĩa Bắc Sơn, Nam Kì, Đô
Lương và ý nghĩa của 3 cuộc khởi nghĩa.
2.Tư tưởng
- Giáo dục cho hs lòng căm thù Pháp Nhật và lòng kính yêu tinh thần chiến đấu
của các chiến sĩ cách mạng
3.Kĩ năng
-Rèn luyện cho hs kĩ năng sử dụng bản đồ,đánh giá sự kiện lịch sử
B.CHUẨN BỊ:
-Lược đồ khởi nghĩa Nam Kì, Bắc Sơn, binh biến Đô Lương
C.PHƯƠNG PHÁP: Phân tích, nêu vấn đề
D.TIẾN TRÌNH BÀI GIẢNG
I.Ổn định
II.Bài cũ:
1.Hoàn cảnh ảnh hưởng trực tiếp đến cách mạng Việt Nam thời kỳ 1936-1939,
chủ trương của Đảng trong thời kỳ 1936-1939?
2.Ý nghĩa lịch sử của phong trào 1936-1939?

III.Bài mới
Hoaït ñoäng 1:
GV:Em hãy nêu tình hình thế giới sau
khi chiến tranh thế giới thứ Hai bùng
nổ?
HS:Chiến tranh thế giới 2 bùng nổ,
Pháp thua trận đầu hàng Đức, Nhật
vào TQ, tiến sát biên giới Việt Trung
GV:Tình hình Đông Dương như thế
nào?
HS:Nhật vào Đông Dương, tìm mọi
cách lấn át Pháp, buộc Pháp ký hiệp
ước phòng thủ chung Đông Dương
Nhật được phép sử dụng sân bay và
cửa biển ở Đông Dương vào mục đích
quân sự
Thực dân Pháp bị Nhật lấn lướt nhưng
vẫn dùng mọi thủ đoạn gian xảo để thu
I.Tình hình thế giới vả Đông Dương
1.Thế giới
-9/1939 chiến tranh thế giới II bùng nổ,
6/1940 Pháp đầu hàng Đức
-Nhật xâm lược TQ
2.Đông Dương
-9/1940 Nhật vào Đông Dương
-7/1941 Nhật, Pháp ký hiệp ước phòng thủ
chung Đông Dương
>Như vậy Nhật- Pháp đã câu kết với nhau
+Pháp thi hành chính sách kinh tế chỉ huy,
tăng các loại thuế

+Nhật thu mua lúa gạo với giá rẻ
II.Những cuộc nổi dậy đầu tiên
1.Khởi nghĩa Bắc Sơn
-Nguyên nhân: Nhật vào Lạng Sơn, Pháp thua
chạy. Đảng bộ Bắc Sơn lãnh đạo khởi nghĩa
Năm học: 2009-2010
13
Trường THCS Hải Lâm
lợi nhuận cao nhất
Hoaït ñoäng 2:
GV:Nhuyên nhân khởi nghĩa Bắc
Sơn?
HS:Nhật vào Lạng Sơn, Pháp rút chạy.
Đảng bộ Bắc Sơn phát lệnh khởi nghĩa
GV:Cuộc khởi nghĩa diễn ra như thế
nào?
HS:Nhân dân Bắc Sơn tước vũ khí của
Pháp, giải tán chính quyền địch, thành
lập chính quyền cách mạng
Hoaït ñoäng 3:
GV:Em hãy trình bày hoàn cảnh dẫn
đến cuộc khởi nghĩa Nam Kì?
Nhật xúi bọn Thái Lan gây xung đột
biên giới. Pháp bắt lính Việt Nam đi
làm bia đỡ đạn cho chúng >khởi
nghĩa
GV:Trình bày diễn biến
HS:Trình bày lại trên lược đồ
Hoaït ñoäng 4:
GV:Nguyên nhân binh biến Đô

Lương?
HS:Binh lính Nghệ An căm phẫn bị
bắt làm bia đạn cho chúng ở Lào >
khởi nghĩa
GV:Trình bày diễn biến
GV:Các cuộc khởi nghĩa trên để lại bài
học kinh nghiệm gì?
HS:Khởi nghĩa vũ trang, Xây dựng lực
lượng vũ trang, chiến tranh du kích
-Diễn biến
+Nhân dân tước khí giới giặc, giải tán chính
quyền địch, thành lập chính quyền cách mạng
+Pháp Nhật câu kết đàn áp
+Đội du kích Bắc Sơn thành lập
2.Khởi nghĩa Nam Kỳ
-Nguyên nhân: Pháp bắt binh lính Nam Kì đi
làm bia đỡ đạn cho chúng. Xứ uỷ Nam Kì
quyết định khởi nghĩa
-Diễn biến
+Đêm 22 rạng 23/11/1940 khởi nghĩa nổ khắp
các tỉnh Nam Kì. Cờ đỏ sao vàng xuất hiện,
Pháp đàn áp
3.Binh biến Đô Lương
-Nguyên nhân:Binh lính Nghệ An căm phẫn
vì bị bắt làm bia đỡ đạn
-Diễn biến:13/1/1941 Đội Cung lãnh đạo binh
lính đồn chợ Rạng nổi dậy, chiếm Đô Lương,
kéo về Vinh nhưng thất bại
4.Bài học:Khởi nghĩa vũ trang, xây dựng lực
lượng vũ trang, chiến tranh du kích

IV.Củng cố
1.Trình bày diễn biến 3 cuộc khởi nghĩa trên lược đồ
2. Bài học kinh nghiệm từ những cuộc khởi nghĩa trên
V.Dặn dò:
-Học bài theo câu hỏi sgk
-Mặt trận Việt Minh ra đời trong hoàn cảnh nào? Những chủ trương của Đảng
sau khi Nhật đảo chính Pháp?


-

& 
-
- -

Năm học: 2009-2010
14
Trường THCS Hải Lâm
Tiết 26 Bài 22 CAO TRÀO CÁCH MẠNG TIẾN TỚI TỔNG KHỞI
NGHĨA THÁNG TÁM NĂM 1945
Ngày soạn: 06/02
A.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
1.Kiến thức
-Hoàn cảnh ra đời của mặt trận Việt Minh và sự chuẩn bị lực lương cho cách
mạng tháng tám 1945
-Những chủ trương của Đảng sau khi Nhật đảo chính Pháp, diẽn biến của cao
trào kháng Nhật cứu nước tiến tới tổng khởi nghĩa
2.Tư tưởng
- Giáo dục cho hs lòng kính yêu chủ tịch Hồ Chí Minh và tinh thần chiến đấu của
các chiến sĩ cách mạng

3.Kĩ năng
-Rèn luyện cho hs kĩ năng sử dụng bản đồ,đánh giá sự kiện lịch sử
B.CHUẨN BỊ:
-Lược đồ khu giải phóng Việt Bắc,tranh ảnh liên quan
C.PHƯƠNG PHÁP: Phân tích, nêu vấn đề, đàm thoại
D.TIẾN TRÌNH BÀI GIẢNG
I.Ổn định
II.Bài cũ:
1.Tình hình Việt nam trong chiến tranh thế giới lần thứ hai?
2.Những bài học quý báu của các cuộc khởi nghĩa Bắc Sơn, Nam Kì, Binh biến
Đô Lương?
III.Bài mới
Hoaït ñoäng 1:
GV:Tình hình thế giới lúc này như thế
nào?
HS:6/1941 Đức tấn công Liên Xô, thế
giới hình thành 2 trận tuyến
-Lực lượng dân chủ do Liên Xô đứng
đầu
-Phe phát xít Đức, Ý Nhật
GV:Tình hình trong nước lúc này ra
sao?
HS:Hồ Chí Minh về nước trực tiếp
lãnh đạo và chủ trì hội nghị TƯ VIII từ
ngày 10 >19/5/1941)
I.Mặt trận Việt Minh ra đời (19/5/1941)
1.Hoàn cảnh ra đời
-Thế giới:
+6/1941 Đức tấn công Liên Xô.Thế giới hình
thành 2 trận tuyến.

.Lực lượng dân chủ:Liên Xô đứng đầu
.Phe phát xít Đức, Ý, Nhật
-Trong nước:
+28/1/1941 Hồ Chí Minh về nước lãnh đạo
và chủ trì hội nghị trung ương VIII tại Pắc bó
Cao Bằng
+Hội nghị chủ trương đưa vấn đề giải phóng
dân tộc lên hàng đầu
Năm học: 2009-2010
15
Trường THCS Hải Lâm
GV:Hội nghị có chủ trương gì?
HS:Đưa vấn đề giải phóng dân tộc lên
hàng đầu, tạm gác khẩu hiệu “đánh đổ
địa chủ chia ruộng đất cho dân cày:
bằng khẩu hiệu”Tịch thu ruộng đất của
bọn đế quốc và việt gian chia cho dân
cày, giảm tô, giảm thuế”. Chủ trương
thành lập mặt trận Việt Minh
Hoaït ñoäng 2:
Gv:Hoạt động của mặt trận Việt Minh
trên lĩnh vực xây dựng lực lượng vũ
trang như thế nào?
HS:1941 chguyển du kích Bắc Sơ
thành Cứu quốc quân
22/12/1944 Việt Nam tuyên truyền
giải phóng quân ra đời
GV:Giới thiệu H.37
Hoaït ñoäng 3:
GV:Mặt trận Việt Minh xây dựng lực

lượng chính trị như thế nào?
HS:Cao Bằng được chọn làm thí
điểm,. chú ý xây dựng lực lượng chính
trị trong quần chúng, tuyên truyền
đường lối chính sách của Đảng qua
báo chí
GV:Như vậy đến cuối năm 1944 đầu
1945 Đảng đã xây dựng được lực
lượng chính trị và lực lượng vũ trang
khá chu đáo, cách mạng Việt Nam tiến
lên một cao trào mới
+Quyết định thành lập mặt trận Việt Minh
(19/5/1941), mặt trận đã thu hút được đông
đảo quần chúng tham gia
2.Hoạt động của mặt trận Việt Minh
a.Xây dựng lực lượng vũ trang
-Đội du kích Bắc Sơn chuyển thành
Cứu Quốc Quân 1941
-5/1944 tổng bộ Việt Minh ra chỉ thị “sắm
sửa vũ khí đuổi thù chung”
-22/12/1944 Việt Nam tuyên truyền giải
phóng quân ra đời, đánh thắng 2 trận Phay
Khắt và Nà Ngần
b.Xây dựng lực lượng chính trị
-Cao Bằng là nơi xây dựng các hội cứu quốc
-1942 khắp Cao Bằng đều có hội cứu quốc
-Chú trọng xây dựng lực lượng trong công
nông và các tầng lớp khác như: trí thức, tư
sản dân tộc.
-Báo chí của Đảng được lưu hành rộng rãi để

tuyên truyền vận động quần chúng đấu tranh
IV.Củng cố
1.Trình bày hoàn cảnh ra đời của mặt trận Việt Minh?
2.Hoạt động chủ yếu của mặt trận Việt Minh?
V.Dặn dò:
-Học bài theo câu hỏi sgk
-Mặt trận Việt Minh ra đời có tác dụng như thế nào đến cao trào kháng Nhật Cứu
nước?


-

& 
-
- -

Năm học: 2009-2010
16
Trường THCS Hải Lâm
Tiết 27 Bài 22 CAO TRÀO CÁCH MẠNG TIẾN TỚI TỔNG KHỞI
NGHĨA THÁNG TÁM NĂM 1945
Ngày soạn: 12/2
A.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
1.Kiến thức
-Hoàn cảnh ra đời của mặt trận Việt Minh và sự chuẩn bị lực lương cho cách
mạng tháng tám 1945
-Những chủ trương của Đảng sau khi Nhật đảo chính Pháp, diẽn biến của cao
trào kháng Nhật cứu nước tiến tới tổng khởi nghĩa
2.Tư tưởng
- Giáo dục cho hs lòng kính yêu chủ tịch Hồ Chí Minh và tinh thần chiến đấu của

các chiến sĩ cách mạng
3.Kĩ năng
-Rèn luyện cho hs kĩ năng sử dụng bản đồ,đánh giá sự kiện lịch sử
B.CHUẨN BỊ:
-Lược đồ khu giải phóng Việt Bắc,tranh ảnh liên quan
C.PHƯƠNG PHÁP: Phân tích, nêu vấn đề, đàm thoại
D.TIẾN TRÌNH BÀI GIẢNG
I.Ổn định
II.Bài cũ:
Đảng Cộng sản Đông Dương chủ trương thành lập mặt trận Việt Minh trong hoàn
cảnh nào?
III.Bài mới
Hoaït ñoäng 1:

GV:Tình hình chiến tranh thế giới năm
1945 như thế nào?
HS:Chiến tranh thế giới bước vào giai
đoạn cuối, Nhật khốn đốn
GV:Lợi dụng tình hình trên bọn thực
dân Pháp ở Đông Dương đã làm gì?
HS:Bọn Pháp ở Đông Dương ngóc đầu
dậy chờ quân Đồng Minh vào sẽ nổi
dậy chống Pháp
GV:Trước tình hình đó Nhật đã làm
gì?
HS:Nhật đảo chính Pháp, độc chiếm
Đông Dương
GV:Nhật đảo chính diễn ra như thế
nào?
HS:Đêm 9/3/1945 Nhật đảo chính

Pháp
II.Cao trào kháng Nhật cứu nước tiến tới
tổng khởi nghĩa tháng Tám 1945
1.Nhật đảo chính Pháp 9/3/1945
a.Hoàn cảnh
-Chiến tranh thế giơứi sắp kết thúc, nước
Pháp được giải phóng, Nhật khốn đốn ở Thái
Bình Dương
-Thực dân Pháp ở Đông Dương ngóc đầu dậy
chờ quân đồng minh vào sẽ đánh Nhật
-Nhật đảo chính Pháp độc chiếm Đông
dương
b.Diễn biến
-Đêm 9/3/1945 Nhật đảo chính Pháp
-Pháp chống cự yếu ớt rồi đầu hàng
2.Tiến tới tổng khởi nghĩa tháng
Tám 1945
a.Hội nghị ban chấp hành TƯ Đảng
(12/3/1945)
-Hội nghị ra chỉ thị:”Nhật Pháp bắn nhau và
Năm học: 2009-2010
17
Trường THCS Hải Lâm
Hoaït ñoäng 2:
Gv:Sau khi Nhật đảo chính Pháp Đảng
ta có chủ trương gì?
HS:Chỉ thị Nhật Pháp bắn nhau và
hành động của chúng ta, phát động cao
trào kháng Nhật Cứu nước
Hoaït ñoäng 3:

GV:Cao trào kháng Nhật Cứu nước
diễn ra như thế nào?
HS:Từ tháng 3/1945 cách mạng Việt
Nam đã chuyển sang cao trào
GV:Hội nghị quân sự Bắc kì có chủ
trương gì?
HS:Thống nhất các lực lượng vũ trang
GV:Khu giải phóng Việt Bắc ra đời có
ý nghĩa gì?
HS:Là hình ảnh nhà nước Việt Nam
mới thu nhỏ, là căn cứ địa vững chắc
hành động của chúng ta”
-Phát động cao trào”Kháng Nhật cứu nước”
b.Diễn biến cao trào kháng Nhật cứu
nước
-15/4/1945 Hội nghị quân sự Bắc kì
thống nhất các lực lượng vũ trang
thành Việt Nam giải phóng quân
-Ủy ban quân sự Bắc Kì được thành
lập
-4/6/1945 khu giải phóng Việt Bắc
thành lập, là hình ảnh thu nhỏ của
nước Việt Nam mới
-Phong trào” Phá kho thóc của Nhật”
>không khí tiền khởi nghĩa
IV.Củng cố
1.Trình bày hoàn cảnh ra đời của mặt trận Việt Minh?
2.Hoạt động chủ yếu của mặt trận Việt Minh?
V.Dặn dò:
-Học bài theo câu hỏi sgk

-Mặt trận Việt Minh ra đời có tác dụng như thế nào đến cao trào kháng Nhật Cứu
nước?


-

& 
-
- -


Năm học: 2009-2010
18
Trường THCS Hải Lâm
Tiết 28 Bài 23 TỔNG KHỞI NGHĨA THÁNG TÁM NĂM 1945 VÀ SỰ
THÀNH LẬP NƯỚC VIỆT NAM DÂN CHỦ CỘNG HÒA
Ngày soạn:15/2
A.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
1.Kiến thức
-Sau khi Nhật tuyên bố đầu hàng đồng minh, tình hình thế giới rất thuận lợi cho
cách mạng. Đảng và Hồ Chí Minh đã quyết định phát lệnh tổng khởi nghĩa giành chính
quyền
-Tổng khởi nghĩa diễn ra nhanh chóng, nước Việt Nam dân chủ cộng hòa ra đời
-Ý nghĩa lịch sử và nguyên nhân thắng lợi của cách mạng tháng Tám
2.Tư tưởng
- Giáo dục cho hs lòng kính yêu Đảng và chủ tịch Hồ Chí Minh
3.Kĩ năng
-Rèn luyện cho hs kĩ năng sử dụng bản đồ,đánh giá sự kiện lịch sử
B.CHUẨN BỊ:
-Lược đồ tổng khởi nghĩa tháng Tám 1945, tranh ảnh liên quan, tài liệu về cách

mạng tháng Tám
C.PHƯƠNG PHÁP: Phân tích, nêu vấn đề, đàm thoại
D.TIẾN TRÌNH BÀI GIẢNG
I.Ổn định
II.Bài cũ:
1.Mặt trận Việt Minh đã chuủan bị lực lương cho cách mạng tháng Tám như thế
nào?
2.Em hãy trình bày về cao trào kháng Nhật Cứu nước?
III.Bài mới
Hoaït ñoäng 1:

GV:Lệnh tổng khởi nghĩa dsdược ban
bố trong hoàn cảnh nào?
HS:Chiến tranh thế giới sắp kêt thúc,
Đức, Nhật đầu hàng. Trong nước điều
kiện khởi nghĩa đã chín muồi
GV:Trước tình hình đó, Đảng ta có
những quyết định như thế nào?
HS:Hội nghị toàn quốc của Đảng
quyết định khởi nghĩa, ủy ban khởi
nghĩa được thành lập và ra quân lệnh
số 1
16/8 Quốc dân đại hội. Chiều 16/8 giải
phóng thị xã Thái Nguyên
HS:Thảo luận vì sao ta quyết định
khởi nghĩa?
I.Lệnh tổng khởi nghĩa được ban bố
1.Hoàn cảnh
-Thế giới: Đức đầu hàng(9/5/1945)
Nhật đầu hàng(14/8/1945)

-Trong nước:Điều kiện khởi nghĩa đã
chín muồi
2.Chủ trương của Đảng
-Ngày 14,15/8/1945 Hội nghị toàn
quốc của Đảng >Tổng khởi nghĩa
-16/8/1945 Quốc dân Đại hội
-Chiều 16/8 giải phóng thị xã Thái
Nguyên
II.Giành chính quyền ở Hà Nội
-Trước 9/3 không khí cách mạng sôi
Năm học: 2009-2010
19
Trường THCS Hải Lâm
Hoaït ñoäng 2:
GV:Khởi nghĩa giành thắng lợi ở Hà
Nội diễn ra như thế nào?
HS:Miêu tả khí thế cách mạng
GV:Giới thiệu H 39 và tường thuật
diễn biến
Hoaït ñoäng 3:
GV:Không khí cách mạng trong cả
nước như thế nào?
HS:Khí thế cách mạng sôi sục
GV:Tường thuật, gắn địa danh và thời
gian thắng lợi trên bản đồ
GV:Liên hệ khởi nghĩa tháng lợi ở
Quảng Trị
HS:Nhận xét về thắng lợi của cách
mạng tháng Tám
Hoaït ñoäng 4:

GV:Các mạng tháng Tãm thắng lợi có
ý nghĩa như thế nào?
HS:Thảo luận nhóm
HS:Nhận xét kết quả
GV:Chốt lại
GV:Em hãy nêu nguyên nhân thành
công của cách mạng?
HS:Nêu nguyên nhân chủ quan, khách
quan
động
-19/5/1945 khởi nghĩa thắng lợi ở Hà
Nội
III.Giành chính quyền trong cả nước
-Từ 14 >18/8 khởi nghĩa thắng lợi ở
Bắc Giang, Hà Tĩnh, Hải Dương,
Quảng Nam
-19/8:Hà Nội -23/8:Huế
-25/8:Sài Gòn
-28/8:Thắng lợi trong cả nước
IV.Ý nghĩa lịch sử và nguyên nhân
thành công của cách mạng thàng
Tám
1.Ý nghĩa lịch sử
-Trong nước:
+Là sự kiện vĩ đại trong lịch sử dân
tộc, đánh đổ đế quốc, phong kiến
+Mở ra kỷ nguyên độc lập tự do
-Quốc tế:Là thắng lợi đầu tiên của một
nước nhỏ đánh thắng đế quốc lớn. Cổ
vũ tinh thần đấu tranh của các nước

thuộc địa, nửa thuộc địa
2.Nguyên nhân thành công
-Chủ quan:
+Truyền thống yêu nước
+Có khối liên minh công nông vững
chắc.Sự lãnh đạo của Đảng, Bác với
đường lối chính trị quân sự đúng đắn
-Khách quan: Hoàn cảnh quốc tế thuận
lợi
IV.Củng cố
1.Lệnh tổng khởi nghĩa được ban bố trong hoàn cảnh nào?
2.Nguyên nhân thắng lpị, ý nghĩa lịch sử của cách mạng tháng Tám?
V.Dặn dò:
-Học bài theo câu hỏi sgk
-Lập niên biểu về cách mạng tháng Tám
Năm học: 2009-2010
20
Trường THCS Hải Lâm


-

& 
-
- -

Năm học: 2009-2010
21
Trng THCS Hi Lõm
Chng IV.VIT NAM T SAU CCH MNG THNG TM N TON

QUC KHNG CHIN
Tit 29 Bi 24 CUC U TRANH BO V V XY DNG CHNH QUYN
DN CH NHN DN (1945-1946)
Ngy son:17-2
A.MC CH YấU CU
1.Kin thc
-Tỡnh hỡnh nc ta sau cỏch mng thỏng Tỏm
-Nhng bin phỏp xõy dng v cng c chớnh quyn dõn ch nhõn dõn
-Sỏch lc chng ngoi xõm v ni phn bo v chớnh quyn
2.T tng
- Giỏo dc cho hs lũng kớnh yờu ng v ch tch H Chớ Minh, tin tng s
lónh o ca ng
3.K nng
-Rốn luyn cho hs k nng phõn tớch, tng hp,ỏnh giỏ s kin lch s
B.CHUN B:
-Tranh nh v giai on lch s 1945-1946
C.PHNG PHP: Phõn tớch, nờu vn , m thoi
D.TIN TRèNH BI GING
I.n nh
II.Bi c:
1.Lnh tng khi ngha c ban b trong hon cnh no?
2.í ngha lch s v nguyờn nhõn thnh cụng ca cỏch mng thỏng Tỏm?
III.Bi mi
Hoaùt ủoọng 1:
GV:Tỡnh hỡnh quõn s nc ta sau
cỏch mng thỏng Tỏm?
HS:Quõn Tng, Anh vo gii giỏp
quõn Nht >u l k thự ca cqỏch
mng
GV:Tỡnh hỡnh kinh t ra sao?

HS:Nụng nghip lc hu nn úi cui
1944 u 1945 cha khc phc c.
Thỏng 8/1945 thiờn tai li xy ra, cụng
thng nghip ỡnh n,ti chớnh kit
qu
GV:Tỡnh hỡnh vn húa xó hi nh th
no?
HS: 90% dõn s mự ch, t nn xó hi
trn lan
Hoaùt ủoọng 2:
I.Tỡnh hỡnh nc ta sau cỏch mng
thỏng Tỏm
-Sau cỏch mng quõn i ng Minh
kộo vo nc ta
+VT 16 tr ra:Quõn Tng
+VT 16 tr vo:Quõn Anh
-Kinh t:
+Nụng nghip nghốo nn, lc hu, nn
i
+Cụng nghip ỡnh n
+Ti chớnh kit qu
-Vn húa:90% dõn s mự ch, t nn xó
hi
II.Bc u xõy dng ch mi
-6/1/1946 tin hnh tng tuyn c t do
bu quc hi
Nm hc: 2009-2010
22
Trường THCS Hải Lâm
GV:Đảng và chính phủ có biện pháp

gì để củng cố chính quyền cách mạng?
HS:Tiến hành kiện toàn bộ máy nhà
nước
GV:Giới thiệu H.41 cử tri Sài Gòn bỏ
phiếu bầu quốc hội
Hoaït ñoäng 3:
GV:Đảng và chính phủ diệt giặc đói
như thế nào?
HS:Kêu gọi phong trào hũ gạo tiết
kiệm, ngày đồng tâm
GV:Biện pháp giải quyết nạn dốt như
thế nào?
HS:Thành lập nha bình dân học vụ và
kêu gọi toàn dân tham gia xóa mù chữ
GV:Biện pháp giải quyết khó khăn về
tài chính?
HS:Kêu gọi hưởng ứng quỹ độc lập và
tuần lễ vàng
-2/3/1946 Quốc hội họp phiên đầu tiên
-Khắp Bắc, trung bộ, bầu cử hội đồng
nhân dân các cấp
-29/5 Hội liên hiệp quốc dân Việt Nam
thành lập
III.Diệt giặc đói, giặc dốt và giải
quyết khó khăn về tài chính
-Giắc đói:Phong trào:Hũ gạo tiết
kiệm”,”Ngày đồng tâm”. Tăng gia sản
xuất
-Giắc dốt: Ngày 8/9 Hồ Chủ Tịch ký
sác lệnh thành lập bình dân học vụ, kêu

gọi toàn dân xóa mù chữ
-Tài chính:Xây dựng “quỹ độc lập”,
“tuần lễ vàng”
-23/11/1946 Quốc hội cho lưu hành
tiền Việt Nam
IV.Củng cố
1.Tại sao nói tình hình nước ta sau cách mạng tháng Tàm là:Ngàn cân treo sợi
tóc”
2.Những biện pháp giải quyết khó khăn của Đảng, Bác về kinh tế, tài chính, văn
hóa
V.Dặn dò:
-Học bài theo câu hỏi sgk
-Chúng ta giải quyết khó khăn về giặc ngoại xâm như thế nào?


-

& 
-
- -

Năm học: 2009-2010
23
Trường THCS Hải Lâm
Chương IV.VIỆT NAM TỪ SAU CÁCH MẠNG THÁNG TÁM ĐẾN TOÀN
QUỐC KHÁNG CHIẾN
Tiết 30 Bài 24 CUỘC ĐẤU TRANH BẢO VỆ VÀ XÂY DỰNG CHÍNH QUYỀN
DÂN CHỦ NHÂN DÂN (1945-1946)
Ngày soạn:20-2
A.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU

1.Kiến thức
-Tình hình nước ta sau cách mạng tháng Tám
-Những biện pháp xây dựng và củng cố chính quyền dân chủ nhân dân
-Sách lược chống ngoại xâm và nội phản để bảo vệ chính quyền
2.Tư tưởng
- Giáo dục cho hs lòng kính yêu Đảng và chủ tịch Hồ Chí Minh, tin tưởng sự
lãnh đạo của Đảng
3.Kĩ năng
-Rèn luyện cho hs kĩ năng phân tích, tổng hợp,đánh giá sự kiện lịch sử
B.CHUẨN BỊ:
-Tranh ảnh về giai đoạn lịch sử 1945-1946
C.PHƯƠNG PHÁP: Phân tích, nêu vấn đề, đàm thoại
D.TIẾN TRÌNH BÀI GIẢNG
I.Ổn định
II.Bài cũ:
1.Tình hình nước ta sau cách mạng tháng Tám khó khăn như thế nào?
2.Đảng, chính phủ làm gì để giải quyết khó khăn về kinh tế, tài chính, văn hóa?
III.Bài mới
Hoaït ñoäng 1:

GV:Thực dan Pháp quay lại xâm lược
nước ta như thế nào?
HS:Đêm 22 rạng sáng 23-9-1945 được
Anh giúp đỡ Pháp quay lại xâm lược
nước ta, chúng đánh úp cơ quan tự vệ .
GV:Quân dân Sài Gòn kháng chiến
như thế nào?
HS:Bằng mọi thứ vũ khí, dưới mọi
hình thức quân dân Sài Gòn đứng lên
kháng chiến

GV:Thưc dân Pháp mở rộng phạm vi
chiếm đóng như thế nào?
GV:Cả nước ủng hộ Nam Bộ kháng
chiến ra sao?
Hoaït ñoäng 2:
GV:Nêu biện pháp đối phó của ta với
IV.Nhân dân Nam Bộ kháng chiến
chống thực dân Pháp trở lại xâm
lược
-23-9 thực dân Pháp chính thức trở lại
xâm lược nước ta
-Quân dân Sài Gòn đứng lên bằng mọi
thứ vũ khí
-Tháng 10-1945 thực dân Pháp đánh
rộng ra các tỉnh Nam Bộ và nam trung
bộ
-Phong trào ủng hộ Nam bộ kháng
chiến
V.Đấu tranh chống quân Tưởng và
bọn phản cách mạng
-20 Vạn quân Tưởng chống phá ở miền
Bắc
Năm học: 2009-2010
24
Trường THCS Hải Lâm
bọn Tưởng và tay sai?
HS:NHường 70 ghế trong quốc hội,
nhân nhượng 1 số quyền lợi kinh tế
GV:Để tránh đụng độ với 2 kẻ thù khi
lực lượng chúng ta còn non yếu, cho

nên Đảng ta khôn khéo hòa với Tưởng
để tập trung lực lượng đánh Pháp ở
miền Nam
Hoaït ñoäng 3:
GV:Chúng ta ký hiệp định sơ bộ trong
hoàn cảnh nào?
HS:Nêu được hoàn cảnh
GV:Ta phải nhường cho chúng những
quyền lợi gì?
HS:Nêu theo sgk
GV:Tại sao ta phải làm như vậy?
HS:Để có thời gian chuẩn bị lực lượng
kháng chiến
GV:Em hãy trình bày nội dung hiệp
định sơ bộ
HS:Nêu theo sgk
GV:Tình hình sau hiệp định sơ bộ như
thế nào?
HS:Pháp liên tiếp gây xung đột vũ
trang ở miền Nam
GV:Ta có chủ trương gì?
HS:Ký thêm tạm ước 14-9-1946
-Ta phải nhường cho chúng 70 ghế
trong quốc hội và 1 số ghế bộ trưởng,
nhân nhượng 1 số quyền lợi kinh tế
-Chính phủ ban hành sắc lệnh trấn áp
bọn phản cách mạng, trừng trị bọn
ngoan cố
VI.Hiệp định sơ bộ(16-3-1946) và
tạm ước Việt –Pháp(14-9-1946)

1.Hoàn cảnh
-Pháp:
+Chuẩn bị tiến công miền Bắc
+Kí hiệp ước Hoa- Pháp để Pháp thay
thế quân Tưởng ở miền Bắc
-Ta:
+Hòa với Pháp để đẩy 20 vạn quân
Tưởng về nước, để có thời gian chuẩn
bị lực lượng kháng chiến
2.Nội dung hiệp định sơ bộ 6-3-1946
-Chính phủ Pháp công nhận Việt Nam
là quốc gia tự do nằm trong khối liên
hiệp Pháp
-Việt Nam thỏa thuận cho Pháp ra Bắc
thay thế quân Tưởng
-2 bên đình chiến
-Sau hiệp định sơ bộ Pháp liên tiếp bội
ước, ta kí tạm ước 14-9-1946 để có
thời gian chuẩn bị kháng lâu dài
IV.Củng cố
1.Nhân dân Nam Bộ đã kháng chiến như thế nào?
2.Chúng ta có những biện pháp gì để giải quyết thù trong giặc ngoài?
V.Dặn dò:
-Học bài theo câu hỏi sgk
-Lập niên biểu về sự kiện chính của thời kì lịch sử (1945-1946)


-

& 

-
- -

Năm học: 2009-2010
25