Trêng THCS L©m KiÕt KÕ Ho¹ch §Þa lÝ 7
*************************************************************************************************************************************
I. ĐẶ C Đ I Ể M TÌNH HÌNH :
1/. Thuận lợi:
- Được sự quan tâm của lãnh đạo nhà trường.
- Cơ sở vật chất phục vụ cho công tác giảng dạy tốt.
- HS được trang bò đầy đủ SGK.
- Thiết bò và cung cụ phục vụ cho giảng dạy bộ môn tương đối đầy đủ.
- Được sự quan tâm giúp đỡ của BGH, các đoàn thể trong nhà trường, được sự tận tình cộng tác của đội ngũ giáo viên trong
trường, sự quan tâm giúp đỡ của phụ huynh học sinh.
2/. Khó khăn:
- Nhiều học sinh chưa thực sự cố gắng trong học tập.
- Cách học, cách tư duy của HS chưa theo kòp với phương pháp học tập mới theo hường tích cực.
- Còn một số phụ huynh chưa thực sự quan tâm đến việc học tập của con em mình, còn giao khoán cho nhà trường.
- Đa số là con em nông dân chưa có nhiều thời gian và các điều kiện vật chất khác để phục vụ cho học tập.
- Tác động tiêu cực của XH đã xâm nhập một số em làm kiềm hãm học tập rèn luyện tu dưỡng.
- Một số lược đồ, tranh ảnh có liên quan đến nội dung một số bài học còn thiếu.
- Học sinh thường hay nghỉ học kéo dài.
3/. K ế t qu ả khảo sát đầu năm :
-Khối 7 năm học 2009-2010 gồm 2 lớp . Bản thân tôi được phân công dạy cả 2 lớp có số học sinh là 65 em , với chất lượng
khảo sát đầu năm như sau:
***************************************************************************************************************************************
GVBM Hnh §a Rinh N¨m Häc 2009 - 2010
1
Trêng THCS L©m KiÕt KÕ Ho¹ch §Þa lÝ 7
*************************************************************************************************************************************
Lớp
Tổng
số
Kém Yếu TB Khá Giỏi
SL TL SL TL SL TL SL TL SL TL

7/1 34 5 14.7 10 29.4 10 29.4 5 14.7 4 11.8
7/2 31 7 22.6 11 35.5 9 29.0 3 9.7 1 3.2
Tổng
số
65 12 18.5 21 32.3 19 29.2 8 12.3 5 7.7
II. K Ế HO Ạ CH N Ă M H Ọ C :
1. Mục tiêu cần đạt :
1.1/ Kiến thức : Qua chương trình Đòa lí lớp 7 HS cần:
-Nhận biết các yếu tố tạo nên cảnh quan tự nhiên, nhân tạo và tác động qua lại giữa chúng.
-Nhận biết các đặc điểm tự nhiên, dân cư, kinh tế các châu lục và các khu vực trên thế giới ngày nay, qua đó biết rõ mối tương quan của
các yếu tố Đòa lí với con người trên các lãnh thổ khác nhau, ghi nhớ một số đòa danh của các châu lục này.
1.2/ Kó năng:
Rèn luyện cho HS cách quan sát, nhận xét tranh ảnh, hình vẽ, số liệu, để rút ra kiến thức địa lí. Sử dụng tương đối thành thạo bản đồ để nhận
biết và trình bày một số hiên tượng, sự vật địa lí trên các lãnh thổ. Tập liên hệ, giải thích một số hiện tượng, sự vật địa lí ở địa phương.
1.3/- Thái độ tình cảm:
HS cần tích cực tham gia BVMT. Tơn trọng các giá trị kinh tế, văn hóa của nhân dân lao động trong và ngồi nước. sẵn sàng bày tỏ tình cảm
trước các sự kiện xảy ra ở các châu lục và thế giới.
2/ Các biện pháp dạy học :
Qua phân loại đầu năm bằng khảo sát chất lượng cần duy trì 3 chiều
Nhà trường-gia đình-xã hội: Trong đó gia đình là tế bào, xã hội là nền tảng cho việc rèn luyện đạo đức lòng say mê học tập, nhà trường là
khâu trung tâm then chốt quyết đònh chất lượng giáo dục trang bò kiến thức.
-Tăng cường công tác thi đua: Cá nhân với cá nhân, tổ với tổ, lớp với lớp.
***************************************************************************************************************************************
GVBM Hnh §a Rinh N¨m Häc 2009 - 2010
2
Trêng THCS L©m KiÕt KÕ Ho¹ch §Þa lÝ 7
*************************************************************************************************************************************
-Bản thân GV tự rút kinh nghiệm sau mỗi tiết dạy, tự nâng cao nghiệp vụ. Luôn hoàn thiện mình theo hướng vì học sinh, vì mục tiêu đào
tạo. Kết hợp với GV khác trong khối lớp đặc biệt là GV chủ nhiệm để theo dõi chặt chẽ các HS có tinh thần thái độ học tập không tốt để uốn nắn
kòp thời.

-Tìm tòi, phát hiện điển hình ở mỗi lớp để nêu gương để khuyến khích tinh thần thái độ học tập.
-Tạo điều kiện thăm hỏi gia đình của học sinh đặc biệt là đối với các em có hoàn cảnh khó khăn.
3. Chỉ tiêu năm học:
Lớp
Tổng
số
Kém Yếu TB Khá Giỏi
SL TL SL TL SL TL SL TL SL TL
7/1 34 0 0 5 14.7 15 44.1 10 29.4 4 11.8
7/2 31 0 0 7 22.6 14 45.1 7 22.6 3 9.7
Tổng
số
65 0 0 12 18.5 29 44.6 17 26.2 7 10.7
4. Tổng số tiết trong năm học: 70 tiết
* HKI: 36 tiết, Trong đó 27 tiết học lý thuyết; 4 tiết Thực hành; 3 tiết ôn tập; 1 tiết kiểm tra đònh kì và 1 tiết kiểm tra HK.
* HKII: 34 Tiết, Trong đó 24 học lý thuyết; 6 tiết thực hành; 2 tiết ôn tập; 1 tiết kiểm tra đònh kì, 1 tiết kiểm tra HKI.
III. KẾ H OẠCH PHẦN, CHƯƠNG
TỔNG SỐ TIẾT
CỦA
CHƯƠNG/
PHẦN
CHƯƠNG/PH
ẦN
MỤC TIÊU CẦN ĐẠT PHƯƠNG PHÁP ĐDDH
TÀI LIỆU
THAM KHẢO
Tổng số 04 tiết.
- 03 tiết học lý
thuyết.
- 01 tiết thực

hành.
PHẦN I: CÁC
THÀNH
PHẦN NHÂN
VĂN CỦA
MƠI
TRƯỜNG:
1. Kiến thức:
- Trình bày được q trình phát triển và tình hình gia tăng dân số thế giới, ngun
nhân và hậu quả của nó.
- Nhận biết được sự khác nhau giữa các chủng tộc Mơn-gơ-lơ-it, Nê-grơ-it và Ơ-rơ-
pê-ơ-it về hình thái bên ngồi của cơ thể và nơi sinh sống chủ yếu của mỗi chủng tộc.
- Trình bày và giải thích ở mức độ đơn giản sự phân bố dân cư khơng đồng đều trên
thế giới.
- So sánh được sự khác nhau giữa quần cư nơng thơn và quần cư đơ thị về hoạt động
- Trực quan.
- Thảo luận.
- Vấn đáp.
- Đàm thoại.
- Gợi mở.
- Nêu và giải quyết
vấn đề
- BiĨu ®å gia t¨ng d©n
sè thÕ giíi vµ ®Þa ph¬ng.
- B¶n ®å ph©n bè d©n c
vµ tù nhiªn ThÕ giíi.
- B¶n ®å d©n c ThÕ giíi
cã biĨu hiƯn c¸c ®« thÞ.
- B¶n ®å TN, hµnh chÝnh
ViƯt Nam.

- Internet.
- Vở bài tập địa lí
7.
- SGK, SGV địa lí
7.
\
***************************************************************************************************************************************
GVBM Hnh §a Rinh N¨m Häc 2009 - 2010
3
Trờng THCS Lâm Kiết Kế Hoạch Địa lí 7
*************************************************************************************************************************************
kinh t, mt dõn s, li sng.
- Bit s lc quỏ trỡnh ụ th húa v s hỡnh thnh cỏc siờu ụ th trờn th gii.
2. K nng:
- c biu thỏp tui v biu gia tng dõn s, bit cỏch xõy dng thỏp tui.
- c bn phõn b dõn c.
. 3. Thái độ:
Học sinh tích cực tham gia bảo vệ môi trờng.tôn
trọng các gia trị kinh tế .văn hoá của nhân dân lao động ở nớc ngoài và trong n-
ớc .Sẵn sàng bày tỏ tình cảm trớc các sự kiện xảy ra ở châu lục và trên hế giới
Tng s 10 tit.
- 07 tit hc lý
thuyt.
- 01 tit thc
hnh.
- ễn tp: 01 tit.
- Kim tra vit:
01 tit
PHN II
CC MễI

TRNG
A L V
HOT NG
KINH T
CA CON
NGI.
CHNG I:
MễI TRNG
I NểNG
V HOT
NG KINH
T CA CON
NGI I
NểNG.
1. Kin thc:
- Bit v trớ i núng trờn bn t nhiờn th gii.
- Trỡnh by v gii thớch mc n gin mt s c im t nhiờn c bn ca cỏc
mụi trng i núng:
+ Mụi trng xớch o m.
+ Mụi trng nhit i.
+ Mụi trng nhit i giú mựa.
- Phõn bit c s khỏc nhau gia 3 hỡnh thc canh tỏc trong nụng nghip i
núng.
- Bit nhng thun li v khú khn ca iu kin t nhiờn i vi sn xut nụng
nghip i núng.
- Bit mt s cõy trng, vt nuụi ch yu i núng.
- Phõn tớch c mi quan h gia dõn s vi ti nguyờn, mụi trng i núng.
- Trỡnh by c vn di dõn, s bựng n ụ th i núng; nguyờn nhõn v hu
qu.
2. K nng:

- c cỏc bn : t nhiờn th gii, khớ hu th gii, lc cỏc kiu mụi trng
i núng; biu dõn s; thỏp tui, lc phõn b dõn c v cỏc siờu ụ th trờn th
gii
- Quan sỏt tranh nh v nhn xột v kiu qun c; cỏc cnh quan i núng.
- c biu nhit v lng ma ca cỏc mụi trng i núng.
- c lỏt ct rng rm xanh quanh nm.
- Dõn s ụng, gia tng dõn s nhanh ó y nhanh tc khai thỏc ti nguyờn lm
suy thoỏi mụi trng, din tớch rng cng thu hp, t bc mu, khoỏng sn cng cn
kit, thiu nc sch
3. Thái độ:
Học sinh tích cực tham gia bảo vệ môi trờng.tôn
trọng các gia trị kinh tế .văn hoá của nhân dân lao động ở nớc ngoài và trong nớc .Sẵn
sàng bày tỏ tình cảm trớc các sự kiện xảy ra ở châu lục và trên hế giới
Trc quan.
- Tho lun.
- Vn ỏp.
- m thoi.
- Gi m.
- Nờu v gii quyt
vn
- Bản đồ khí hậu, tự
nhiên, dân c châu á,
ĐNA, thế giới.
- Các lợc đồ phân bố
dân c châu á, thế giới.
- Các tranh ảnh về các
cảnh quan, hình thức
canh tác trong nông
nghiệp.
- Internet.

- V bi tp a lớ
7.
- SGK, SGV a lớ
7.
\
Tng s 06 tit.
- 05 tit hc lý
thuyt.
- 01 tit thc
hnh.
CHNG II:
MễI
TRNG
I ễN HềA
V HOT
1. Kin thc:
- Bit v trớ ca i ụn hũa trờn bn t nhiờn th gii.
- Trớnh by v gii thớch mc n gin 2 c im t nhiờn c bn ca mụi
trng i ụn hũa:
+ Tớnh cht trung gian ca khớ hu.
Trc quan.
- Tho lun.
- Vn ỏp.
- m thoi.
- Gi m.
- Bản đồ khí hậu, tự
nhiên, dân c Hoa kỳ,
Châu âu, thế giới.
- Các lợc đồ phân bố
dân c, kinh tế châu âu,

- Internet.
- V bi tp a lớ
7.
- SGK, SGV a lớ
7.
***************************************************************************************************************************************
GVBM Huỳnh Đa Rinh Năm Học 2009 - 2010
4
Trờng THCS Lâm Kiết Kế Hoạch Địa lí 7
*************************************************************************************************************************************
- ễn tp: 0 tit.
- Kim tra vit: 0
tit
NG KINH
T CA CON
NGI
I ễN HềA:
+ s thay i ca thiờn nhiờn theo thi gian v khụng gian.
- Hiu v trỡnh by c c im ca ngnh kinh t nụng nghip v cụng nghip
i ụn hũa v cỏc vn v mụi trng, kinh t - xó hi t ra cỏc ụ th i ụn
hũa.
- Bit c hin trng ụ nhim khụng khớ v ụ nhim nc i ụn hũa; nguyờn nhõn
v hu qu.
2. K nng:
- Quan sỏt tranh nh v nhn xột v cỏc hot ng sn xut, ụ th, mụi trng i
ụn hũa.
- Nhn bit cỏc mụi trng i ụn hũa qua nh v biu khớ hu.
- Nờu v gii quyt
vn
thế giới.

- Các tranh ảnh về các
cảnh quan, hình thức
canh tác trong nông
nghiệp, các HĐ công
nghiệp ở đới ôn hoà.
\
Tng s 02 tit.
- 02 tit hc lý
thuyt.
- 0 tit thc hnh.
- ễn tp: 0 tit.
- Kim tra vit: 0
tit
CHNG III:
MễI
TRNG
I LNH
V HOT
NG KINH
T CA CON
NGI
I LNH.
1. Kin thc:
- Bit v trớ ca i lnh trờn bn t nhiờn th gii.
- Trớnh by v gii thớch mc n gin mt s c im t nhiờn c bn ca i
lnh.
- Bit c s thớch nghi ca ng vt v thc vt vi mụi trng i lnh.
- Trỡnh by v gii thớch mc n gin cỏc hot ng kinh t c truyn v hin
i ca con ngi i lnh.
- Bit mt s vn ln phi gii quyt i lnh.

K nng:
- c lc mụi trng i lnh vựng Bc cc v Nam cc.
- c v phõn tớch biu nhit v lng ma ca mt vi a im mụi trng
i lnh.
- Quan sỏt tranh nh v nhn xột v mt s cnh quan, hot ng kinh t i lnh.
- Lp s v mụi quan h gia cỏc thnh phn t nhiờn, gia t nhiờn v hot ng
kinh t ca con ngi i lnh.
3. Thái độ:
Học sinh tích cực tham gia bảo vệ môi trờng.tôn
trọng các gia trị kinh tế .văn hoá của nhân dân lao động ở nớc ngoài và trong nớc .Sẵn
sàng bày tỏ tình cảm trớc các sự kiện xảy ra ở châu lục và trên hế giới
Trc quan.
- Tho lun.
- Vn ỏp.
- m thoi.
- Gi m.
- Nờu v gii quyt
vn
Bản đồ khí hậu hoặc
cảnh quan trên thế giới.
Tranh ảnh về hoang mạc
ở các châu lục.
- Một số ảnh về hoạt
động kinh tế ở đới
hoang mạc.
- Internet.
- V bi tp a lớ
7.
- SGK, SGV a lớ
7.

\
Tng s 02 tit.
- 02 tit hc lý
thuyt.
- 0 tit thc hnh.
- ễn tp: 0 tit.
- Kim tra vit: 0
tit
CHNG IV:
MễI
TRNG
HOANG MC
V HOT
NG KINH
T CA CON
NGI
MễI
TRNG
HOANG
MC:
1. Kin thc:
- Trỡnh by v gii thớch mc n gin mt s c im t nhiờn c bn ca mụi
trng hoang mc.
- Phõn tớch c s khỏc nhau v ch nhit ca hoang mc i núng v hoang
mc i ụn hũa.
- Bit c s thớch nghi ca thc vt, ng vt mụi trng hoang mc.
- Trỡnh by v gii thớch mc n gin cỏc hot ng kinh t c truyn v hin
i ca con ngi hoang mc.
- Bit c nguyờn nhõn lm cho hoang mc ngy cng m rng v bin phỏp hn
ch s phỏt trin hoang mc.

2. K nng:
- c v phõn tớch lc phõn b hoang mc trờn th gii.
- c v phõn tớch biu nhit v lng ma ca mt s a im mụi trng
Trc quan.
- Tho lun.
- Vn ỏp.
- m thoi.
- Gi m.
- Nờu v gii quyt
vn
Bản đồ khí hậu thế giới
Bản đồ tự nhiên Bắc cực
và Nam cực
Bản đồ kinh tế rhế giới
Tranh ảnh
- Internet.
- V bi tp a lớ
7.
- SGK, SGV a lớ
7.
\
***************************************************************************************************************************************
GVBM Huỳnh Đa Rinh Năm Học 2009 - 2010
5
Trờng THCS Lâm Kiết Kế Hoạch Địa lí 7
*************************************************************************************************************************************
hoang mc.
- Phõn tớch nh a lý: cnh quan hoang mc i núng v hoang mc i ụn hũa,
hot ng kinh t hoang mc.
3. Thái độ:

Học sinh tích cực tham gia bảo vệ môi trờng.tôn
trọng các gia trị kinh tế .văn hoá của nhân dân lao động ở nớc ngoài và trong nớc .Sẵn
sàng bày tỏ tình cảm trớc các sự kiện xảy ra ở châu lục và trên hế giới
Tng s 03 tit.
- 02 tit hc lý
thuyt.
- 0 tit thc hnh.
- ễn tp: 01 tit.
- Kim tra vit: 0
tit
CHNG V:
MễI TRNG
VNG NI
V HOT
NG KINH
T CA CON
NGI MễI
TRNG
VNG NI.
1. Kin thc:
- Trỡnh by v gii thớch mc n gin mt s c im t nhiờn c
bn ca mụi trng vựng nỳi.
- Bit c s khỏc nhau v c trỳ ca con ngi mt s vựng nỳi trờn th
gii.
- Trỡnh by v gii thớch mc n gin cỏc hot ng kinh t c truyn
v hin i ca con ngi vựng nỳi.
- Nờu c nhng vn v mụi trng t ra trong quỏ trỡnh phỏt trin
kinh t vựng nỳi.
2. K nng:
- c s phõn tng thc vt theo cao vựng nỳi.

- Quan sỏt tranh nh v nhn xột v: cỏc cnh quan, cỏc dõn tc, cỏc hot
ng kinh t vựng nỳi.
3. Thái độ:
Học sinh tích cực tham gia bảo vệ moi trờng. tôn trọng các gia trị kinh tế .văn hoá của
nhân dân lao động ở nớc ngoài và trong nớc .Sẵn sàng bày tỏ tình cảm trớc các sự kiện
sảy ra ở châu lục và trên thế giới
Trc quan.
- Tho lun.
- Vn ỏp.
- m thoi.
- Gi m.
- Nờu v gii quyt
vn
-Tranh ảnh về vùng núi,
về hoạt động kinh tế ở
vùng núi
-Bản đồ địa hình thế giới
- Internet.
- V bi tp a lớ
7.
- SGK, SGV a lớ
7.
\
Tng s 01 tit.
- 01 tit hc lý
thuyt.
- 0 tit thc hnh.
- ễn tp: 0 tit.
- Kim tra vit: 0
tit

PHN III:
THIấN NHIấN
V CON
NGI
CC CHU
LC.
TH GII
RNG LN
V A
DNG:
1. Kin thc:
- Phõn bit c lc a v chõu lc. bit tờn sỏu lc a v sỏu chõu lc trờn
th gii.
- Bit c mt s tiờu chớ ( ch s phỏt tri con ngi) phõn loi cỏc
nc trờn th gii thnh hai nhúm nc: phỏt trin v ang phỏt trin.
2. K nng:
- u bn v thu nhp bỡnh quõn u ngi ca cỏc nc trờn th gii.
- Nhn xột bng s liu v ch s phỏt trin con ngi (HDI) ca mt s
quc gia trờn th gii.
3. Thái độ:
Học sinh tích cực tham gia bảo vệ moi trờng.tôn trọng các gia trị kinh tế .văn hoá của
nhân dân lao động ở nớc ngoài và trong nớc .Sẵn sàng bày tỏ tình cảm trớc các sự kiệ
sảy ra ở châu lục và trên hế giới
Trc quan.
- Tho lun.
- Vn ỏp.
- m thoi.
- Gi m.
- Nờu v gii quyt
vn

- Internet.
- V bi tp a lớ
7.
- SGK, SGV a lớ
7.
\
Tng s 11 tit.
- 07 tit hc lý
thuyt.
- 02 tit thc
hnh.
CHNG VI:
CHU PHI
1. Kin thc:
- Bit c v trớ a lớ, gii hn ca chõu Phi trờn bn th gii.
- Trỡnh by c c im v hỡnh dng lc a, v a hỡnh v khoỏng sn
chõu Phi.
- Trỡnh by v gii thớch nhng mc n gin c im ca thiờn nhiờn
Trc quan.
- Tho lun.
- Vn ỏp.
- m thoi.
- Gi m.
- Bản đồ tự nhiên Châu
phi
-Bản đồ phân bố lợng
ma châu phi
- Internet.
- V bi tp a lớ
7.

- SGK, SGV a lớ
7.
***************************************************************************************************************************************
GVBM Huỳnh Đa Rinh Năm Học 2009 - 2010
6
Trờng THCS Lâm Kiết Kế Hoạch Địa lí 7
*************************************************************************************************************************************
- ễn tp: 01 tit.
- Kim tra HK:
01 tit
chõu Phi.
- Trỡnh by c cỏc c im c bn v dõn c, xó hi chõu Phi.
- Trỡnh by v gii thớch mc on gin c im kinh t chung v cỏc
ngnh kinh t ca chõu Phi.
- Bit c chõu phi cú tc ụ th húa khỏ nhanh v s bựng n s ụ th:
nguyờn nhõn v hu qu.
- Trỡnh by v gii thớch mc n gin nhng c im ni bt v t
nhiờn, dõn c, kinh t ca khu vc Bc Phi, khu vc Trung Phi, khu vc Nam Phi.
2. K nng:
- S dng bn trỡnh by c im t nhiờn, dõn c, kinh t v cỏc khu
vc ca chõu Phi.
- Phõn tớch mt s biu nhit v lng ma chõu Phi.
- Phõn tớch bng s liu v t l gia tng dõn s, t l dõn thnh th mt s
quc gia chõu Phi.
3. Thái độ:
Học sinh tích cực tham gia bảo vệ môi trờng.tôn
trọng các gia trị kinh tế .văn hoá của nhân dân lao động ở nớc ngoài và trong n-
ớc .Sẵn sàng bày tỏ tình cảm trớc các sự kiện xảy ra ở châu lục và trên hế giới
- Nờu v gii quyt
vn

-Bản đồ các môI trờng
tụ nhiên châu phi
-Bản dồ dân c và đô thị
Châu phi
-Bản đồ công
nghiệp,nông nghiệp
Châu phi
-Bản đồ 3 khu vực kinh
tế chau phi
\
Tng s 14 tit.
- 10 tit hc lý
thuyt.
- 02 tit thc
hnh.
- ễn tp: 01 tit.
- Kim tra vit:
01 tit
CHNG VII:
CHU M.
1. Kin thc:
- Bit c v trớ a lớ, gii hn ca chõu M trờn bn .
- Trỡnh by c nhng c im khai quỏt v lónh th, dõn c, dõn tc ca
chõu M.
- Biờt c v trớ a lớ, gi hn ca Bc M.
- Trỡnh by c a hỡnh Bc M; cu trỳc a hỡnh n gin, chia lm ba
khu vc kộo di theo chiu kinh tuyn.
- Trỡnh by v gii thớch mc n gin c im khớ hu Bc M.
- Trỡnh by c c im ca cỏc sụng, v h ln ca Bc M.
- Trỡnh by v gii thớch mc n gin mt s c im ca dõn c Bc

M.
- Trỡnh by c Hip nh mu dch t do Bc M (NAFTA)
- Bit c v trớ a lý, gii hn, phm vi ca khu vc Trung v Nam M.
- Trỡnh by c mt s c im t nhiờn c bn ca eo t Trung M,
qun o ng ti, lc a Nam M.
- Trỡnh by v gii thớch mc n gin c im khớ hu v thiờn nhiờn
ca Trung v Nam M.
- Trỡnh by v gii thớch mc n gin mt s c im v dõn c- xó
hi Trung v Nam M.
- Trỡnh by v gii thớch mc n gin mt s c im v kinh t ca
Trung v Nam M.
- Hiu c vn khai thỏc vựng A-ma-zụn v nhng vn v mụi
trng cn quan tõm.
- Trỡnh by c v khi kinh t Mộc cụ-xua (MERCOSUR) ca Nam M.
2. K nng:
Trc quan.
- Tho lun.
- Vn ỏp.
- m thoi.
- Gi m.
- Nờu v gii quyt
vn
-Bản đồ địa hình ,khí
hậu Bắc Mĩ
-bản đồ phân bố dân c
và đô thi Bắc Mĩ
-Bản đồ nông,công
nghiệp Bắc Mĩ
- Lợc đồ tự nhiên trung
và nam Mĩ

-Bản đồ dân c Trung và
Nam Mĩ
-Bản đồ kinh tế Trung
và Nam Mĩ
- Internet.
- V bi tp a lớ
7.
- SGK, SGV a lớ
7.
\
***************************************************************************************************************************************
GVBM Huỳnh Đa Rinh Năm Học 2009 - 2010
7
Trờng THCS Lâm Kiết Kế Hoạch Địa lí 7
*************************************************************************************************************************************
- S dng bn trỡnh by c im t nhiờn, dõn c, kinh t Bc M.
- Phõn tớch lỏt ct a hỡnh Bc M, lc cụng nghip Hoa K.
- c v phõn tớch biu hoc s liu thng kờ v kinh t.
- S dng bn trỡnh by c im t nhiờn, dõn c, kinh t Trung
v Nam M.
- Phõn tớch s phõn húa ca mụi trng t nhiờn theo ca o v hng
sn dóy An-ột.
3. Thái độ:
Học sinh tích cực tham gia bảo vệ môi trờng.tôn
trọng các gia trị kinh tế .văn hoá của nhân dân lao động ở nớc ngoài và trong nớc
.Sẵn sàng bày tỏ tình cảm trớc các sự kiện xảy ra ở châu lục và trên hế giới
Tng s 01 tit.
- 01 tit hc lý
thuyt.
- 0 tit thc hnh.

- ễn tp: 0 tit.
- Kim tra vit: 0
tit
CHNG
VIII: CHU
NAM CC.
1. Kin thc:
- Bit c v trớ a lớ, gii hn phm vi ca chõu Nam Cc.
- Trỡnh by v gii thớch mc n gin c im t nhiờn ca chõu
Nam Cc.
2.K nng:
- S dng bn trỡnh by c im t nhiờn ca chõu Nam Cc.
- Phõn tớch biu khớ hu ca hai a im chõu Nam Cc, lỏt ct a
hỡnh lc a Nam Cc.
- Trc quan.
- Tho lun.
- Vn ỏp.
- m thoi.
- Gi m.
- Nờu v gii quyt
vn
- Bản đồ châu Nam cực
- Bn đồ lịch sử khám
phá và nghiên cứu châu
Nam cực
- Internet.
- V bi tp a lớ
7.
- SGK, SGV a lớ
7.

\
Tng s 03 tit.
- 02 tit hc lý
thuyt.
- 01 tit thc
hnh.
- ễn tp: 0 tit.
- Kim tra vit: 0
tit
CHNG IX:
CHU I
DNG.
1. Kin thc:
- Bit c v trớ a lớ, phm vi ca chõu i Dng.
- Trỡnh by v gii thớch mc n gin mt s c im t nhiờn ca
cỏc o v qun o, lc a ễ-xtrõy-li-a.
- Trỡnh by v gii thớch mc n gin mt s c im v dõn c ễ-
xtrõy-li-a.
- Trỡnh by v gii thớch mc n gin mt s c im v kinh t ca
chõu i Dng.
2. K nng:
- S dng bn trỡnh by c im t nhiờn, kinh t ca chõu i
Dng.
- Phõn tớch biu nhit v lng ma mt s trm ca chõu i Dng.
- Phõn tớch bng s liu v dõn c, kinh t ca chõu i Dng.
- Phõn tớch lỏt ct a hỡnh ca ễ-xtrõy-li-a.
- Vit mt bỏo cỏo ngn ễ-xtrõy-li-a da vỏo t liu ó cho.
Trc quan.
- Tho lun.
- Vn ỏp.

- m thoi.
- Gi m.
- Nờu v gii quyt
vn
Bản đồ Châu Đại Dơng
Bản dồ kinh tế,dân c,đô
thị của Ô-xtrây-li-a
- Internet.
- V bi tp a lớ
7.
- SGK, SGV a lớ
7.
\
Tng s 13 tit.
- 09 tit hc lý
thuyt.
- 02 tit thc
hnh.
- ễn tp: 01tit.
- Kim tra HK:
CHNG
X: CHU
U.
1. Kin thc:
- Bit c v trớ a lớ, gii hn ca chõu u trờn bn .
- Trỡnh by v gii thớch mc n gin mt s c im t nhiờn c
bn ca chõu u.
- Nờu v gii thớch mc n gin s khỏc nhau gia cỏc mụi trng ụn
i hi dng, mụi trng ụn i lc a, mụi trng a trung hi, mụi trng nỳi
cao chõu u.

Trc quan.
- Tho lun.
- Vn ỏp.
- m thoi.
- Gi m.
- Nờu v gii quyt
vn
-Bản đồ tự nhiên và bản
đồ khí hậu Châu Âu
-Bản đồ phân bố dân c
và đô thị ở châu âu
-Bản đồ công nghiệpvà
***************************************************************************************************************************************
GVBM Huỳnh Đa Rinh Năm Học 2009 - 2010
8
Trêng THCS L©m KiÕt KÕ Ho¹ch §Þa lÝ 7
*************************************************************************************************************************************
01 tiết
- Trình bày và giải thích ở mức độ đơn giản một số đặc điểm về dân cư, xã
hội của châu Âu.
- Trình bày và giải thích ở mức độ đơn giản một số đặc điểm về kinh tế của
châu Âu.
- Trình bày và giải thích ở mức độ đơn giản một những đặc điểm nổi bật về
tự nhiên, dân cư, kinh tế của các khu vực: Bắc Âu, Tây và Trung Âu, Nam Âu, Đơng
Âu.
- Trình bày được về liên minh châu Âu (EU)
2. Kỹ năng:
- Sử dụng bản đồ để trình bày đặc điểm tự nhiên, dân cư, kinh tế và các khu
vực của châu Âu.
- Phân tích biểu đồ nhiệt độ và lượng mưa của một số trạm ở châu Âu.

- Quan sát và nhận biết một số đặc điểm tự nhiên; các ngành sản xuất cơng
nghiệp; nơng nghiệp, du lịch ở châu Âu qua tranh ảnh.
3. Th¸i ®é:
Häc sinh tÝch cùc tham gia b¶o vƯ moi trêng.t«n träng c¸c gia trÞ kinh tÕ .v¨n ho¸ cđa
nh©n d©n lao ®éng ë níc ngoµi vµ trong níc .S½n sµng bµy tá t×nh c¶m tríc c¸c sù kiƯ
s¶y ra ë ch©u lơc vµ trªn hÕ giíi
n«ng nghiƯp ë Ch©u ¢u
-Lỵc ®å khu vùc B¾c
¢u,T©y Trung ¢u,Nam
¢u,§«ng ¢u
-B¶n då qu¸ tr×nh më
réng liªn minh Ch©u
¢uvµ lỵc ®å c¸c khèi
kinh tÕ trªn thÕ giíi
IV. KẾ HOẠCH CỤ THỂ.
Tuần
Tiết Tên bài dạy Mục đích yêu cầu Phương pháp Phương tiện dạy học
Tài liệu tham
khảo
KQ
01
01
DÂN SỐ
1. kiến thức:
Trình bày được quá trình phát triển và tình hình gia tăng dân số thế giới,
nguyên nhân và hậu quả của nó.
2. Kỹ năng:
Đọc biểu đồ tháp tuổi và biểu đồ gia tăng dân số, biết cách xây dựng tháp
tuổi.
3. Thái độ:

Có ý thức về chính sách kế hoạch hóa gia đình đúng đắn.
- Trực quan.
- Gởi mở
- Phân tích …
- Biểu đồ gia tăng dân số
thế giới từ đầu công nguyên
đến năm 2050 (tự vẽ)
- Biểu đồ gia tăng dân số đòa
phương tự vẽ (nếu có ).
- Tranh vẽ 3 dạng tháp
tuổi .
SGK, SGV §Þa LÝ
7, S¸ch c©u hái
tr¾c nghiƯm vµ tù
ln §Þa lÝ 7
02
SỰ PHÂN BỐ DÂN
CƯ.
CÁC CHỦNG TỘC
TRÊN THẾ GIỚI
1. Kiến thức: giúp cho HS biết :
Nhận biết được sự khác nhau giữa các chủng tộc Môn – gô- lô –it, Nê- grô- it
và Ơ- rô- pê-ô- it về hình thái bên ngoài của cơ thể và nơi sinh sống chủ yếu
của mỗi chủng tộc
2. Kỹ năng:
Đọc bản đồ phân bố dân cư .
3. Thái độ:
- Chống phân biệt chủng tộc, dân tộc.
- Các chủng tộc đều bình đẳng và đoàn kết, hợp tác với nhau.
- Trực quan.


- Hoạt động nhóm
- Gởi mở, phân
tích
- Bản đồ phân bố dân cư thế
giới .
- Bản đồ tự nhiên (đòa hình)
thế giới để giúp học sinh đối
chiếu với bản đồ 2.1 nhằm giải
thích vùng đông dân, vùng
thưa dân trên thế giới .Tranh
ảnh về các chủng tộc trên thế
giới .
SGK, SGV §Þa LÝ
7, S¸ch c©u hái
tr¾c nghiƯm vµ tù
ln §Þa lÝ
***************************************************************************************************************************************
GVBM Hnh §a Rinh N¨m Häc 2009 - 2010
9
Trêng THCS L©m KiÕt KÕ Ho¹ch §Þa lÝ 7
*************************************************************************************************************************************
02
03
QUẦN CƯ. ĐÔ THỊ
HOÁ
1. Kiến thức:
- So sánh được sự khác nhau giữa quần cư nông thôn và quần cư đô thò về
hoạt động kinh tế , mật độ dân số, lối sống.
- Biết sơ lược về quá trình đô thò hoá và sự hình thành các siêu đô thò

trên thế giới.
2. Kỹ năng:
- Nhận biết quần cư nông thôn, đô thò qua hình, đọc lược đồ.
3.Thái độ:
Tác hại của đô thò hóa không có kế hoạch đối với môi trường sống . Từ
đó các em có ý thức bảo vệ môi trường.
- Trực quan.

- Hoạt động nhóm
- Gởi mở, phân tích
…
-Tranh ảnh về 2 loại quần
cư nông thôn và quần cư đô thò.
(phóng to)
- Lược đồ phân bố dân cư,
đô thò trên TG.
SGK, SGV §Þa LÝ
7, S¸ch c©u hái
tr¾c nghiƯm vµ tù
ln §Þa lÝ
04
THỰC HÀNH:
PHÂN TÍCH LƯC
ĐỒ DÂN SỐ VÀ
THÁP TUỔI
1. Kiến thức: Củng cố cho HS các kiến thức đã học toàn chương.
-Khái niệm mật độ dân số và sự phân bố dân số không đều trên thế giới
-Cc khái niện đô thò-siêu đô thò và sự phân bố các siêu đô thò trên thế giới.
2. Kỹ năng:
- Nhận biết một số cách thể hiện mật độ dân số, phân bố dân số, các đô thò

trên lược đồ dân số.
3. Thái độ
- Nhận thức đúng đắn về chính sách dân số và kế hoạch hoá gia đình.
- Trực quan.

- Hoạt động nhóm
Bản đồ dân số một số
tỉnh:Tháp tuổi
SGK, SGV §Þa LÝ
7, S¸ch c©u hái
tr¾c nghiƯm vµ tù
ln §Þa lÝ
03
05
ĐỚI NÓNG. MÔI
TRƯỜNG XÍCH
ĐẠO ẨM
1. Kiến thức: Học sinh cần:
- Xác đònh được vò trí giới hạn của đới nóng, đới ôn hòa, môi trường xích đạo
ẩm, đặc điểm môi trường xích đạo ẩm nhiệt độ và lượng mưa cao quanh năm,
có rừng rậm thường xanh quanh năm.
2. Kỹ năng:
- Đọc biểu đồ lượng mưa, nhiệt độ môi trường xích đạo ẩm và sơ đồ lát cắt
3.Thái độ:
- Tình cảm đối với thiên nhiên.
- Trực quan.

- Hoạt động nhóm
- Phương pháp đàm
thoại

- Bản đồ các môi trường đòa lí
trên trái đất.
- Một số tranh ảnh rừng rậm,
bản đồ hình 5.1
SGK, SGV §Þa LÝ
7, S¸ch c©u hái
tr¾c nghiƯm vµ tù
ln §Þa lÝ
06
MÔI TRƯỜNG
NHIỆT ĐỚI
1. Kiến thức:
- Học sinh cần xác đònh được vò trí phân bố của môi trường nhiệt đới, đặc
điểm khí hậu và các đặc điểm khác của môi trường nhiệt đới.
2. Kỹ năng:
- Nhận biết đặc điểm khí hậu qua biểu đồ tranh ảnh.
- Đọc biểu đồ khí hậu.
3.Thái độ:
-Ý thức bảo vệ môi trường
- Một số ảnh về rừng thưa-Xa-
van, nửa hoang mạc
SGK, SGV §Þa LÝ
7, S¸ch c©u hái
tr¾c nghiƯm vµ tù
ln §Þa lÝ
04 07
MÔI TRƯỜNG
1. Kiến thức: - Trực quan. -Biểu đồ, bản đồ Châu Á
SGK, SGV §Þa LÝ
***************************************************************************************************************************************

GVBM Hnh §a Rinh N¨m Häc 2009 - 2010
10
Trêng THCS L©m KiÕt KÕ Ho¹ch §Þa lÝ 7
*************************************************************************************************************************************
NHIỆT ĐỚI GIÓ
MÙA
-Học sinh cần :xác đònh được vò trí môi trường nhiệt đới gió mùa trên bản đồ,
đặc điểm khí hậu và các đặc điểm khác.
2. Kỹ năng
- Phân tích biểu đồ để nhận biết đặc điểm khí hậu
3. Thái độ:
-Liên hệ thực tế VN về khí hậu, thiên nhiên.

- Hoạt động nhóm
- Phương pháp đàm
thoại
7, S¸ch c©u hái
tr¾c nghiƯm vµ tù
ln §Þa lÝ
08
CÁC HÌNH THỨC
CANH TÁC
TRONG NÔNG
NGHIỆP Ở ĐỚI
NÓNG
1. Kiến thức:
-Học sinh cần :xác đònh được vò trí môi trường nhiệt đới gió mùa trên bản đồ,
đặc điểm khí hậu và các đặc điểm khác.
2. Kỹ năng
- Phân tích biểu đồ để nhận biết đặc điểm khí hậu

3. Thái độ: LHTT VN về khí hậu, thiên nhiên.
- Trực quan.

- Hoạt động nhóm
- Phương pháp đàm
thoại
-Biểu đồ, bản đồ Châu Á
SGK, SGV §Þa LÝ
7, S¸ch c©u hái
tr¾c nghiƯm vµ tù
ln §Þa lÝ
05
09
HOẠT ĐỘNG SẢN
XUẤT
NÔNG NGHIỆP Ở
ĐỚI NÓNG
1. Kiến thức:
Học sinh cần nắm được đặc điểm khí hậu đới nóng, từ đó đánh giá được
những thuận lợi khó khăn khi SXNN ở đới nóng.
2. Kỹ năng:
Mối quan hệ giữa tự nhiên kinh tế
3. Thái độ:
Bảo vệ tài nguyên đất rừng
- Trực quan.

- Hoạt động nhóm
- Phương pháp đàm
thoại
- Tranh ảnh về xói mòn, tàn

phá rừng.
SGK, SGV §Þa LÝ
7, S¸ch c©u hái
tr¾c nghiƯm vµ tù
ln §Þa lÝ
10
DÂN SỐ & SỨC ÉP
DÂN SỐ
TỚI TÀI NGUYÊN,
MÔI TRƯỜNG Ở
ĐỚI NÓNG
1.Kiến thức:
- Biết được đới nóng vừa đông dân vừa có bùng nổ dân số, trong khi nền Kt
đang còn trong quá trình phát triển chưa đáp ứng được nhu cầu cơ bản của
con người.
- Biết sức ép dân số, đời sống và các biện pháp của các nước đang phát triển
áp dụng giảm sức ép dân số và bảo vệ tài nguyên môi trường.
2. Kó năng;
-Đọc và phân tích biểu đồ
3. Thái độ:
- Ý thức dân số kế hoạch hoá gia đình
- Trực quan.

- Hoạt động nhóm
- Phương pháp đàm
thoại
- Tranh ảnh về tài nguyên, môi
trường bò hủy hoại
SGK, SGV §Þa LÝ
7, S¸ch c©u hái

tr¾c nghiƯm vµ tù
ln §Þa lÝ
06 11
DI DÂN VÀ SỰ
BÙNG NỔ
ĐÔ THỊ Ở ĐỚI
NÓNG
1. Kiến thức:
Học sinh cần nắm được nguyên nhân di dân và đô thò hóa ở đới nóng các
hình thức di dân và đô thò hóa
2. Kỹ năng:
- Bước đầu luyện tập phân tích các sự vật hiện tượng đòa li.ù
- Củng cố cách đọc, phân tích ảnh, biểu đồ đòa lí.
3.Thái độ:
- Trực quan.

- Hoạt động nhóm
- Phương pháp đàm
thoại
- Bản đồ phân bố dân cư và đô
thò thế giới
- Tranh ảnh về những mặt tích
cực và tiêu cực của qua trình
đô thò hóa ở đới nóng.
SGK, SGV §Þa LÝ
7, S¸ch c©u hái
tr¾c nghiƯm vµ tù
ln §Þa lÝ
***************************************************************************************************************************************
GVBM Hnh §a Rinh N¨m Häc 2009 - 2010

11
Trêng THCS L©m KiÕt KÕ Ho¹ch §Þa lÝ 7
*************************************************************************************************************************************
-Ý thức về dân số.Di dân tự do. Du canh du cư.
12
THỰC HÀNH
NHẬN BIẾT ĐẶC
ĐIỂM MÔI TRƯỜNG
ĐỚI NÓNG
1. Kiến thức:
- Nắm được về các kiểu khí hậu xích đạo ẩm , nhiệt đới và nhiệt đới gió
mùa .
- Về các kiểu khí hậu của môi trường đới nóng .
2. Kỹ năng
- Kó năng nhận biết các môi trường của đới nóng qua ảnh đòa lí , qua biểu
đồ nhiệt độ và lượng mưa .
- Kó năng phân tích các mối quan hệ giữa chế độ mưa với chế độ sông
ngòi , giữa khí hậu với môi trường .
3.Thái độ:
-Tình cảm với thiên nhiên
- Trực quan.

- Hoạt động nhóm
-Biểu đồ, tranh ảnh đới nóng
SGK, SGV §Þa LÝ
7, S¸ch c©u hái
tr¾c nghiƯm vµ tù
ln §Þa lÝ
07
13

ÔN TẬP
1. Kiến thức:
- Học sinh cần nắm được những đặc điểm nổi bật về dân cư đới nóng.Các
môi trường trong đới nóng, hoạt động con người trong đới nóng
2. Kỹ năng:
- Phân tích tháp tuổi, biểu đồ, tranh ảnh
3.Thái độ:
-Ý thức dân số, tình yêu thiên nhiên
- Trực quan.

- Hoạt động nhóm
- Phương pháp đàm
thoại
- Các sơ đồ, bản đồ các đới khí
hậu trên trái đất, tháp dân số.
SGK, SGV §Þa LÝ
7, S¸ch c©u hái
tr¾c nghiƯm vµ tù
ln §Þa lÝ
14
KIỂM TR A 1T
1. Kiến thức:
- Nhằm đánh giá lại quá trình dạy và học của giáo viên và học sinh trong quá
trình dạy và học kiến thức đòa lí, để từ đó tìm ra các biện pháp phù hợp với
đặc thù bộ môn và đối tượng học sinh dân tộc .
2. Kỹ năng:
- Tư duy đòa lí.
3. Thái độ:
-Nghiêm túc trong kiểm tra, thi cử.
- Giáo dục cho các em ý thức tư duy đòa lí để làm bài trên lớp một cách tự

lập, có sáng tạo .
Quan sát Đề kiểm tra đã pho to
SGK, SGV §Þa LÝ
7, S¸ch c©u hái
tr¾c nghiƯm vµ tù
ln §Þa lÝ
08 15
MÔI TRƯỜNG ĐỚI
ÔN HOÀ
1. Kiến thức:
- Học sinh cần nắm được hai đặc điểm cơ bản của môi trường đới
ôn hoà: Tính chất thất thường do vò trí trung gian, tính đa dạng thể hiện
ở sự biến đổi của thiên nhiên cả trong thời gian và không gian
- Hiểu và phân biệt được sự khác biệt giữa các kiểu khí hậu của
- Trực quan.

- Hoạt động nhóm
- Phương pháp đàm
thoại
- Bản đồ các đới khí hậu trên
trái đất
-Tranh ảnh đới ôn hòa.
SGK, SGV §Þa LÝ
7, S¸ch c©u hái
tr¾c nghiƯm vµ tù
ln §Þa lÝ
***************************************************************************************************************************************
GVBM Hnh §a Rinh N¨m Häc 2009 - 2010
12
Trêng THCS L©m KiÕt KÕ Ho¹ch §Þa lÝ 7

*************************************************************************************************************************************
đới ôn hoà.
-Nắm được sự thay đổi của nhiệt độ và lượng mưa có ảnh hưởng
đến sự phân bố các kiểu rừng ở đới ôn hoà.
2. Kỹ năng:
Đọc bản đồ, biểu đồ, nhận biết, tranh ảnh để đưa ra kết luận.
3. Thái độ:
Yêu thiên nhiên và nghiêm túc trong học tập
16
HOẠT ĐỘNG NÔNG
NGHIỆP
Ở ĐỚI ÔN HOÀ
1. Kiến thức:
- Nắm được cách sử dụng đất đai nông nghiệp ở đới ôn hoà.
- Biết được nền nông nghiệp của đới ôn hoà đã tạo ra được một khối lượng
lớn nông sản có chất lượng cao đáp ứng cho tiêu dùng, cho công nghiệp chế
biến và cho xuất khẩu, khắc phục những bất lợi về thời tiết, khí hậu gây ra
cho nông nghiệp .
- Biết hai hình thức tổ chức sản xuất nông nghiệp chính: theo hộ gia đình
và theo trang trại ở ôn hoà
2. Kỹ năng
- Củng cố kó năng phân tích thông tin từ ảnh đòa lí .
- Rèn luyện tư duy tổng hợp đòa lí .
3. Thái độ:
Tình cảm với phương pháp hiện đại
- Trực quan.

- Hoạt động nhóm
- Phương pháp đàm
thoại

- Tranh ảnh về sản xuất nông
nghiệp ở đới ôn hoà.
- Bản đồ nông nghiệp ở Hoa
Kì (để minh hoạ cho các
vành đai nông nghiệp ) hoặc
vẽ phóng to bản đồ nông
nghiệp Hoa Kì.
SGK, SGV §Þa LÝ
7, S¸ch c©u hái
tr¾c nghiƯm vµ tù
ln §Þa lÝ
09
17
HOẠT ĐỘNG CÔNG
NGHIỆP Ở ĐỚI ÔN
HOÀ
1. KiÕn thøc
- Nắm được nền công nghiệp của các nước đới ôn hoà là nền công nghiệp
hiện đại, thể hiện trong công nghiệp chế biến .
- Biết phân biệt được các cảnh quan công nghiệp phổ biến ở đới ôn hoà :
khu công nghiệp, trung tâm công nghiệp và vùng công nghiệp .
2. Kỹ năng
- Rèn luyện cho HS kó năng phân tích bố cục một ảnh đòa lí .
3. Thái độ
Ý thức học hỏi kinh nghiệm SX của các nước tiến bộ
- Trực quan.

- Hoạt động nhóm
- Phương pháp đàm
thoại

- Ảnh về các cảnh quan công
nghiệp ở các nước (sưu tầm
trong báo, tạp chí, tờ lòch) .
- Ảnh về các cảng biển
lớn trên thế giới . Bản đồ
công nghiệp thế giới
SGK, SGV §Þa LÝ
7, S¸ch c©u hái
tr¾c nghiƯm vµ tù
ln §Þa lÝ
18
ĐÔ THỊ HOÁ Ở ĐỚI
ÔN HOÀ
1. Kiến thức
- Hiểu được những đặc điểm cơ bản của đô thò hoá ở đới ôn hoà (phát triển
về số lượng , về chiều rộng , chiều cao và chiều sâu ; liên kết với nhau thành
chùm đô thò hoặc siêu đô thò ; phát triển đô thò có quy hoạch ).
- Nắm được những vấn đề nảy sinh trong quá trình đô thò hoá ở các nước
- Trực quan.

- Hoạt động nhóm
- Phương pháp đàm
thoại
- Ảnh một vài đô thò lớn của
các nước phát triển (sưu tầm từ
các tạp chí, các tờ lòch )
- Bản đồ dân số thế giới
hoặc phóng to lược đồ hình 3.3
SGK, SGV §Þa LÝ
7, S¸ch c©u hái

tr¾c nghiƯm vµ tù
ln §Þa lÝ
***************************************************************************************************************************************
GVBM Hnh §a Rinh N¨m Häc 2009 - 2010
13
Trêng THCS L©m KiÕt KÕ Ho¹ch §Þa lÝ 7
*************************************************************************************************************************************
phát triển (nạn thất nghiệp, thiếu chỗ ở và công trình công cộng , ô nhiễm
ùn tắc giao thông, … ) và cách giải quyết .
2. Kỹ năng
- Cho học sinh nhận biết đô thò cổ và đô thò mới .
3. Thái đo:ä Bảo vệ môi trường
Bảo vệ môi trường
SGK .
- Ảnh về người thất
nghiệp, về các khu dân cư
nghèo ở các nước phát triển .
10
19
Ô NHIỄM MÔI
TRƯỜNG ĐỚI ÔN
HÒA
1. Kiến thức.
- Biết được những nguyên nhân gây ô nhiễm không khí và ô nhiễm nước ở
các nước phát triển
- Biết được các hậu quả do ô nhiễm không khí và nước gây ra cho thiên
nhiên và con người không chỉ ở đới ôn hoà mà cho toàn thế giới .
2. Kỹ năng.
- Rèn luyện cho học sinh kó năng vẽ biểu đồ hình cột và kó năng phân tích
ảnh đòa lí .

3. Thái độ.
- Có ý thức bảo vệ môi trường.
- Lên án hành động làm hủy hoại môi trường.
- Trực quan.

- Hoạt động nhóm
- Phương pháp đàm
thoại
- Các ảnh về ô nhiễm không
khí và nước (mưa axit, ô nhiễm
sông rạch, tai nạn tàu chở dầu
…) . Ảnh chụp Trái Đất với
lỗ thủng tầng ôdôn .
SGK, SGV §Þa LÝ
7, S¸ch c©u hái
tr¾c nghiƯm vµ tù
ln §Þa lÝ
20
THỰC HÀNH
NHẬN BIẾT ĐẶC
ĐIỂM MÔI TRƯỜNG
ĐỚI ÔN HÒA
1.Kiến thức
- Củng cố các kiến thức cơ bản và một số kỹ năng của HS
- Nhận biết các kiểu môi trường trong đới ôn hòa
2.Kó năng
- Phân tích đọc biểu đồ khí hậu
- Vẽ biểu đồ
3. Thái độ:
Nghiêm túc khi thảo luận, thực hành . . .

- Trực quan.

- Hoạt động nhóm
- Phương pháp đàm
thoại
- Biểu đồ các kiểu khí hậu của
đới nóng và đới ôn hoà (tự
vẽ) .
- Ảnh 3 kiểu rừng ôn đới (rừng
lá rộng, rừng lá kim, rừng hỗn
giao)
SGK, SGV §Þa LÝ
7, S¸ch c©u hái
tr¾c nghiƯm vµ tù
ln §Þa lÝ
11
21
MÔI TRƯỜNG
HOANG MẠC
1. Kiến thức:
- Học sinh nắm được đặc điểm khí hậu môi trường hoang mạc.Phân biệt sự
khác nhau giữa hoang mạc lạnh và hoang mạc nóng.
- Nhiệt độ chênh lệch ngày đêm lớn. Rất khô hạn,
- Sự thích nghi của sinh vật với môi trường.
2. Kỹ năng:
- Mô tả môi trường.
- Đọc so sánh biểu đồ khí hậu.
3. Thái độ:
Sử dụng tài nguyên thiên nhiên hợp lí.Chống hoang mạc hóa
- Trực quan.


- Hoạt động nhóm
- Phương pháp đàm
thoại
- Bản đồ khí hậu hay bản đồ
cảnh quan thế giới .
- Lược đồ các đai khí áp trên
thế giới .
- Ảnh chụp các hoang mạc ở
châu Á, châu Phi, châu Mó,
Ôxtrâylia .
SGK, SGV §Þa LÝ
7, S¸ch c©u hái
tr¾c nghiƯm vµ tù
ln §Þa lÝ
***************************************************************************************************************************************
GVBM Hnh §a Rinh N¨m Häc 2009 - 2010
14
Trêng THCS L©m KiÕt KÕ Ho¹ch §Þa lÝ 7
*************************************************************************************************************************************
22
HOẠT ĐỘNG KINH
TẾ
CỦA CON NGƯỜI Ở
HOANG MẠC
1. Kiến thức:
- Nắm được các hoạt động kinh tế truyền thống, kinh tế hiện đại của con
người ở hoang mạc
- Khả năng thích ứng của con người đối với môi trường.
- Biết nguyên nhân hoang mạc hoá đang ngày càng mở rộng trên TG.

2. Kỹ năng:
- Khai thác kiến thức qua tranh ảnh đòa lí và tư duy tổng hợp.
3. Thái độ:
- Bảo vệ môi trường, chống hoang mạc hoá.
- Trực quan.

- Hoạt động nhóm
- Phương pháp đàm
thoại
- Ảnh về các hoạt động kinh tế
cổ truyền và kinh tế hiện đại
trên các hoang mạc .
- Ảnh về các thành phố hiện
đại trong hoang mạc ở các
nước Arập hay ở Bắc Mó .
- Ảnh về cách phòng chống
hoang mạc hoá trên thế giới
SGK, SGV §Þa LÝ
7, S¸ch c©u hái
tr¾c nghiƯm vµ tù
ln §Þa lÝ
12
23
MÔI TRƯỜNG ĐỚI
LẠNH
1. Kiến thức:
- Học sinh cần nắm được đặc điểm cơ bản môi trường đới lạnh ( lạnh khắc
nghiệt, lượng mưa rất ít, chủ yếu là tuyết. Có ngày và đêm dài 24 giờ hoặc 6
tháng)
- Sự thích nghi của động vật, Thực vật với môi trường

2. Kỹ năng:
- Khai thác kiến thức qua tranh ảnh, bản đồ đòa lí
3. Thái độ:
- Ý thức bảo vệ môi trường, tình yêu thiên nhiên
- Trực quan.

- Hoạt động nhóm
- Phương pháp đàm
thoại
- Lược đồ hình 21.1, 21.2,21.3
phóng to .
- Bản đồ hai miền đòa cực .
SGK, SGV §Þa LÝ
7, S¸ch c©u hái
tr¾c nghiƯm vµ tù
ln §Þa lÝ
24
HOẠT ĐỘNG
KINH TẾ CỦA CON
NGƯỜI Ở ĐỚI LẠNH
1. Kiến thức:
- Nắm được các đặc điểm sinh hoạt kinh tế của con người ở đới lạnh.Việc
nghiên cứu và khai thác môi trường ở đới lạnh.
- Những khó khăn trong hoạt động kinh tế ở đới lạnh.
2. Kỹ năng:
- Đọc, phân tích bản đồ và ảnh đòa lí
- Khai thác kênh hình
3. Thái độ:
- Khai thác hợp lí các nguồn tài nguyên thiên nhiên.
- Trực quan.


- Hoạt động nhóm
- Phương pháp đàm
thoại
- Bản đồ kinh tế thế giới hay
bản đồ khoáng sản thế giới .
- Ảnh các thành phố ở đới lạnh
hoặc các hoạt động kinh tế ở
cực và của các dân tộc phương
Bắc
SGK, SGV §Þa LÝ
7, S¸ch c©u hái
tr¾c nghiƯm vµ tù
ln §Þa lÝ
13 25
MÔI TRƯỜNG VÙNG
NÚI
1. Kiến thức:
- Học sinh nắm được đặc điểm cơ bản của môi trường vùng núi phân hóa theo
độ cao
- Biết được cách cư trú khác nhau của con người ở các vùng núi trê TG.
2. Kỹ năng:
- Đọc phân tích ảnh đòa lí và cách đọc lát cắt một ngọn núi, phân tích mỗi
quan hệ giữa thực vật ở môi trường vùng núi
- Trực quan.

- Hoạt động nhóm
- Phương pháp đàm
thoại
- Ảnh chụp các vùng núi ở

nước ta(Sa pa, Đà Lạt, Tam
Đảo) và các nước khác …
- Bản đồ đòa hình thế giới .
SGK, SGV §Þa LÝ
7, S¸ch c©u hái
tr¾c nghiƯm vµ tù
ln §Þa lÝ
***************************************************************************************************************************************
GVBM Hnh §a Rinh N¨m Häc 2009 - 2010
15
Trêng THCS L©m KiÕt KÕ Ho¹ch §Þa lÝ 7
*************************************************************************************************************************************
3.Thái độ:
- Bo vệ văn hóa các dân tộc vùng núi và tài nguyên thiên nhiên ( liên hệ
với nước VN)
26
HOẠT ĐỘNG
KINH TẾCỦA CON
NGƯỜI Ở VÙNG
NÚI
1. Kiến thức:
- Hoạt động kinh tế cổ truyền vùng núi trên TG,
- Những điều kiện phát triển kinh tế vùng núi và những hoạt động kinh tế
hiện đại cũng như những hậu quả tác động đến vùng núi do các kinh tế của
con ngưới gây ra
2. Kỹ năng:
-Phân tích mối quan hệ giữa kinh tế và xã hội với môi trường.
- Đọc và phân tích ảnh đòa lí.
3. Thái độ:
- Ý thức bảo vệ môi trường vùng núi

- Vn đề bảo tồn văn hóa miền núi
- Trực quan.

- Hoạt động nhóm
- Phương pháp đàm
thoại
- Ảnh về hoạt động kinh tế ở
các vùng núi trên thế giới .
- Ảnh về các dân tộc và các lễ
hội ở các vùng núi trên thế
giới .
- Ảnh về các thành phố lớn
trong các vùng núi trên thế
giới .
SGK, SGV §Þa LÝ
7, S¸ch c©u hái
tr¾c nghiƯm vµ tù
ln §Þa lÝ
14
27
«n tËp ch¬ng II,
III, IV, V
1. KiÕn thøc:
- HS n¾m ®ỵc: Nh÷ng kiÕn thøc c¬ b¶n cđa tõng ch¬ng.
- HS nhËn biÕt ®ỵc néi dung chÝnh cđa tõng ch¬ng, chn bÞ cho bµi kiĨm tra
45’.
2. Kü n¨ng:
- §äc tỉng hỵp.
- Lỵc c¸c vÊn ®Ị l¹i víi nhau.
3. Thái độ:

Nghiêm túc trong học tập, hợp tác thảo luận nhóm
- Trực quan.

- Hoạt động nhóm
- Phương pháp đàm
thoại
- Biểu đồ các kiểu môi
trường
SGK, SGV §Þa LÝ
7, S¸ch c©u hái
tr¾c nghiƯm vµ tù
ln §Þa lÝ
28
THẾ GIỚI RỘNG
LỚN VÀ ĐA DẠNG
1. KiÕn thøc:
- Häc sinh hiĨu ®ỵc sù kh¸c nhau gi÷a lơa ®Þa vµ ch©u lơc.ThÕ giíi cã 6 lơc
®Þa vµ 6 ch©u lơc
- HiĨu nhng kh¸i niƯm kinh tÕ cÇn thiÕt ®Ĩ ph©n biƯt ®ỵc hai nhãm níc phat
triĨn vµ ®ang ph¸t triĨn
2. Kü n¨ng:
§äc b¶n ®å , ph©n tÝch so s¸nh sè liƯu thèng kª
3: Th¸i ®é:
Cã tinh thÇn hỵp t¸c ,nghiªn cøu t×m hiĨu ®ãng gãp ý kiÕn cã tinh thÇn hỵp
t¸c ,nghiªn cøu t×m hiĨu ®ãng gãp ý kiÕn
- Trực quan.

- Hoạt động nhóm
- Phương pháp đàm
thoại

- B¶n ®å tù nhiªn thÕ giíi ,qu¶
®Þa cÇu
SGK, SGV §Þa LÝ
7, S¸ch c©u hái
tr¾c nghiƯm vµ tù
ln §Þa lÝ
45 29
THIÊN NHIÊN CHÂU
PHI
1. KiÕn thøc:
HS hiĨu râ ch©u Phi cã d¹ng h×nh khèi, ®Ỉc ®iĨm, vÞ trÝ ®¹i lý, ®Þa h×nh vµ
kho¸ng s¶n cđa ch©u Phi
2. Kü n¨ng:
- Trực quan.

- Hoạt động nhóm
- Phương pháp
- B¶n ®å tù ch©u phi .
- Bản đồ tự nhiênn thế
giới
SGK, SGV §Þa LÝ
7, S¸ch c©u hái
tr¾c nghiƯm vµ tù
ln §Þa lÝ
***************************************************************************************************************************************
GVBM Hnh §a Rinh N¨m Häc 2009 - 2010
16
Trêng THCS L©m KiÕt KÕ Ho¹ch §Þa lÝ 7
*************************************************************************************************************************************
Đäc vµ ph©n tÝch ®ỵc lỵc ®å t×m ra vÞ trÝ ,®Ỉc ®iĨm ®ia h×nh ,kho¸ng s¶n

3: Th¸i ®é:
Cã tinh thÇn hỵp t¸c ,nghiªn cøu t×m hiĨu ®ãng gãp ý kiÕn cã tinh thÇn hỵp t¸c
,nghiªn cøu t×m hiĨu ®ãng gãp ý kiÕn
đàm thoại
30
THIÊN NHIÊN CHÂU
PHI (tt)
1. KiÕn thøc:
- Ch©u phi cã khÝ hËu nãng kh« ,ma Ýt vµ ph©n bè ma kh«ng ®Ịu
- N¾m ®ỵc ®Ỉc ®iĨm m«i trêng ch©u phi rÊt ®a d¹ng ,gi¶i thÝch khÝ hËu kh«
nãng ,ph©n bè ma kh«ng ®Ịu
2. Kü n¨ng:
§äc m« t¶ vµ ph©n tÝch biĨu ®å ,ph©n tÝch mèi quan hƯ gi÷a c¸c u tè ®Þa lý nh
lỵng ma ,m«i trêng tù nhiªn
3: Th¸i ®é:
Cã tinh thÇn hỵp t¸c ,nghiªn cøu t×m hiĨu ®ãng gãp ý kiÕn cã tinh thÇn hỵp t¸c
,nghiªn cøu t×m hiĨu ®ãng gãp ý kiÕn
- Trực quan.

- Hoạt động nhóm
- Phương pháp đàm
thoại
- Bản đồ tự nhiên châu Phi
- Bản đồ phân bố lượng mưa
châu Phi.
- Bản đồ các môi trường châu
phi .
SGK, SGV §Þa LÝ
7, S¸ch c©u hái
tr¾c nghiƯm vµ tù

ln §Þa lÝ
46
31
Thùc hµnh Ph©n
tÝch
c¸c lỵc ®å ph©n
bè c¸c m«i trêng
tù nhiªn
BiĨu ®å nhiƯt ®é
vµ lỵng ma ë
Ch©u Phi
1 KiÕn thøc:
- HS n¾m ®ỵc: Sù ph©n bè c¸c m«i trêng tù nhiªn ë Ch©u Phi vµ gi¶i thÝch ®ỵc
nguyªn nh©n dÉn ®Õn viƯc h×nh thµnh c¸c m«i trêng tù nhiªn nµy ë Ch©u Phi.
- BiÕt c¸ch ph©n tÝch 1 biĨu ®å khÝ hËu ë Ch©u Phi.
- X¸c ®Þnh ®ỵc vÞ trÝ cđa biĨu ®å khÝ hËu trªn lỵc ®å c¸c MTTN ë Ch©u Phi vµ
ph©n lo¹i tõng biĨu ®å khÝ hËu thc kiĨu khÝ hËu nµo?
2 Kü n¨ng:
Ph©n tÝch c¸c lỵc ®å, biĨu ®å,
3. Th¸i ®é:
Cã tinh thÇn hỵp t¸c ,nghiªn cu t×m hiĨu ý kiÕn
- Trực quan.

- Hoạt động nhóm
- Phương pháp đàm
thoại
- Bản đồ các môi trường tự
nhiên châu Phi
- Biểu đồ khí hậu của 4 đòa
điểm ở châu phi .

- Một số hình ảnh về các môi
trường tự nhiên ở châu Phi
SGK, SGV §Þa LÝ
7, S¸ch c©u hái
tr¾c nghiƯm vµ tù
ln §Þa lÝ
32
DÂN CƯ, XÃ HỘI
CHÂU PHI
1 KiÕn thøc:
- HS n¾m ®ỵc t×nh h×nh ph©n bè d©n c rÊt kh«ng ®ång ®Ịu ë Ch©u Phi.
- C¸c nguyªn nh©n k×m h·m sù ph¸t triĨn cđa Ch©u Phi.
- HËu qu¶ lÞch sư ®Ĩ l¹i, chÕ ®é n« lƯ thc ®Þa ho¸ ë Ch©u Phi.
- Bïng nỉ d©n sè ë Ch©u Phi.
- Xung ®ét gi÷a c¸c téc ngêi.
2 Kü n¨ng:
Ph©n tÝch lỵc ®å, b¶ng sè liƯu, tranh ¶nh.
3. Th¸i ®é :
Cã tinh thÇn hỵp t¸c ,nghiªn cu t×m hiĨu ý kiÕn
- Trực quan.

- Hoạt động nhóm
- Phương pháp đàm
thoại
- Bản đồ phân bố dân cư và đô
thò châu Phi .
- Bảng số liệu thống kê về tỉ lệ
gia tăng dân số một quốc gia
châu Phi .
- Một số hình ảnh về xung đột

vũ trang và di dân do xung đột
vũ trang ở châu Phi .
SGK, SGV §Þa LÝ
7, S¸ch c©u hái
tr¾c nghiƯm vµ tù
ln §Þa lÝ
17 33
KINH TẾ CHÂU PHI
1. KiÕn thøc:
- HS CÇn n¾m ®ỵc: Hai h×nh thøc s¶n xt n«ng nghiƯp ë Ch©u Phi lµ kinh tÕ ®ån
®iỊn vµ kinh tÕ n¬ng rÉy.
- T×nh h×nh ph¸t triĨn, ph©n bè s¶n xt c«ng nghiƯp vµ n«ng nghiƯp ë Ch©u Phi.
2. Kü n¨ng:
- Trực quan.

- Hoạt động nhóm
- Phương pháp đàm
- Bản đồ nông nghiệp châu Phi
.
- Bản đồ công nghiệp châu Phi
.
SGK, SGV §Þa LÝ
7, S¸ch c©u hái
tr¾c nghiƯm vµ tù
ln §Þa lÝ
***************************************************************************************************************************************
GVBM Hnh §a Rinh N¨m Häc 2009 - 2010
17
Trêng THCS L©m KiÕt KÕ Ho¹ch §Þa lÝ 7
*************************************************************************************************************************************

HS quan s¸t lỵc ®å, tranh ¶nh, ph©n tÝch c¸c vÊn ®Ị.
3. Th¸i ®é :
cã tinh thÇn hỵp t¸c ,nghiªn cu t×m hiĨu ý kiÕn
thoại - Một số hình ảnh về trồng trọt
và chăn nuôi, về các ngành
công nghiệp châu Phi .
34
KINH TẾ CHÂU PHI
(TT)
1. KiÕn thøc:
- HS cÇn n¾m ®ỵc: Nh÷ng nÐt chÝnh vỊ ho¹t ®éng dÞch vơ cđa Ch©u Phi.
- Ch©u Phi cã tèc ®é ®« thÞ ho¸ nhanh song l¹i kh«ng dùa trªn sù ph¸t triĨn c«ng
nghiƯp nãi riªng vµ tr×nh ®é kinh tÕ nãi chung. V× vËy n¶y sinh nhiỊu hËu qu¶
tiªu cùc.
2. Kü n¨ng:
Ph©n tÝch lỵc ®å, b¶ng sè liƯu, tranh ¶nh.
3. Th¸i ®é :
Cã tinh thÇn hỵp t¸c ,nghiªn có t×m hiĨu ý kiÕn
- Trực quan.

- Hoạt động nhóm
- Phương pháp đàm
thoại
- Lược đồ kinh tế châu Phi
hướng về xuất khẩu .
- Lược đồ phân bố dân cư và
đô thò châu phi.
- Một số hình ảnh về khu ổ
chuột của các nước Bắc Phi,
Trung Phi và Nam Phi .

SGK, SGV §Þa LÝ
7, S¸ch c©u hái
tr¾c nghiƯm vµ tù
ln §Þa lÝ
18
35
ÔN TẬP HKI
1. KiÕn thøc:
- Nh»m kh¾c s©u thªm phÇn kiÕn thøc ®· häc ®Ĩ híng HS vµo bµi «n tËp nh÷ng
phÇn néi dung c¬ b¶n.
- Chn bÞ kiÕn thøc cho bµi kiĨm tra häc kú I.
2. Kü n¨ng:
Kü n¨ng ph©n tÝch lỵc ®å, biĨu ®å, b¶ng sè liƯu,
3.Th¸i ®é :
Cã tinh thÇn hỵp t¸c ,nghiªn có t×m hiĨu kiÕn thức.
- Trực quan.

- Hoạt động nhóm
- Phương pháp đàm
thoại
- Đề cương ôn tập.
- Bản đồ, lược đồ khí hậu, cảnh
quan, dân cư và đô thò thế giới.
- Bản đồ châu Phi.
SGK, SGV §Þa LÝ
7, S¸ch c©u hái
tr¾c nghiƯm vµ tù
ln §Þa lÝ
36 THI HKI
- Đánh giá kết quả nhận thức và lónh hội kiến thức của HS một cách

khách quan,chính xác
– Th«ng qua ®ã GV n¾m ®ỵc kh¶ n¨ng nhËn thøc cđa HS ®Ĩ tõ ®ã cã PP d¹y
häc thÝch hỵp h¬n.
Giám sat` Đề thi
19 37
CÁC KHU VỰC
CHÂU PHI
1. KiÕn thøc:
- HS cÇn n¾m ®ỵc: C¸c níc Ch©u Phi cã tr×nh ®é ph¸t triĨn kh«ng
®Ịu.
- Cã thĨ chia Ch©u Phi thµnh 3 khu vùc cã møc ®é ph¸t triĨn kinh tÕ
–
x· héi kh¸c nhau: B¾c Phi, Trung Phi, Nam Phi.
- X¸c ®Þnh ®ỵc c¸c níc trong 3 khu vùc.
- N¾m ®ỵc kh¸i qu¸t kinh tÕ – x· héi cđa c¸c khu vùc ë Ch©u Phi.
2. Kü n¨ng:
Ph©n tÝch lỵc ®å, biĨu ®å.
3.Th¸i ®é :
- Trực quan.

- Hoạt động nhóm
- Phương pháp đàm
thoại
- B¶n ®å ch©u Phi
SGK, SGV §Þa LÝ
7, S¸ch c©u hái
tr¾c nghiƯm vµ tù
ln §Þa lÝ
***************************************************************************************************************************************
GVBM Hnh §a Rinh N¨m Häc 2009 - 2010

18
Trêng THCS L©m KiÕt KÕ Ho¹ch §Þa lÝ 7
*************************************************************************************************************************************
cã tinh thÇn hỵp t¸c ,nghiªn có t×m hiĨu ý kiÕn
38
CÁC KHU VỰC
CHÂU PHI (tt)
1. KiÕn thøc.
- Hs cÇn n¾m ®ỵc: Nh÷ng nÐt chÝnh vỊ TN_XH cđa khu vùc Nam Phi.
- MỈc dï lµ khu vùc ph¸t triĨn nhÊt Ch©u Phi
- Song c¬ cÊu kinh tÕ cđa khu vùc nµy vÉn mang nÐt chung cđa ch©u lơc
®ã . Nghiªng vỊ khai kho¸ng vµ s¶n xt n«ng s¶n xt khÈu.
- C«ng hoµ Nam Phi lµ níc cã nỊn kinh tÕ ph¸t triĨn nhÊt Ch©u Phi.
2.KÜ n¨ng:
Khai th¸c lỵc ®å, biĨu ®å…
3.Th¸i ®é :
cã tinh thÇn hỵp t¸c ,nghiªn có t×m hiĨu ý kiÕn
- Trực quan.

- Hoạt động nhóm
- Phương pháp đàm
thoại
- B¶n ®å tù nhiªn Ch©u Phi.kinh
tÕ Ch©u Phi.
SGK, SGV §Þa LÝ
7, S¸ch c©u hái
tr¾c nghiƯm vµ tù
ln §Þa lÝ
20
39

THỰC HÀNH: SO
SÁNH NỀN KINH
TẾ
CỦA BA KHU
VỰC CHÂU PHI
1. KiÕn thøc:
- HS cÇn n¾m ®ỵc: Ch©u Phi cã tr×nh ®é ph¸t triĨn KT rÊt kh«ng ®ång
®Ịu.
- Thu nhËp b×nh qu©n ®Çu ngêi cđa c¸c níc ë ch©u Phi rÊt chªnh lƯch.
- Nªu ®ỵc c¸c nÐt chÝnh cđa nỊn kinh tÕ cđa 3 khu vùc Ch©u Phi trong b¶ng
so s¸nh.
2. KÜ n¨ng:
Ph©n tÝch d¹y häc.
3.Th¸i ®é :
cã tinh thÇn hỵp t¸c ,nghiªn có t×m hiĨu ý kiÕn
- Trực quan.

- Hoạt động nhóm
- Phương pháp đàm
thoại
- B¶n ®å kinh tÕ Ch©u Phi. SGK, SGV §Þa LÝ
7, S¸ch c©u hái
tr¾c nghiƯm vµ tù
ln §Þa lÝ
40
KHÁI QUÁT CHÂU
MĨ
1.KiÕn thøc;
- HS cÇn n¾m ®ỵc: Ch©u MÜ lµ ch©u lơc réng lín cã S h¬n 42 triƯu km
2

.
( §øng thø 2 trªn ThÕ Giíi ).
- VÞ trÝ giíi h¹n cđa Ch©u MÜ, ®Ỉc biƯt lu ý Ch©u MÜ lµ ch©u lơc duy nhÊt
trªn ThÕ Giíi n»m ë T©y B¸n CÇu.
- Sau khi ph¸t hiƯn d©n c Ch©u MÜ t¨ng nhanh nhê nhËp c Chđng téc d©n c
phøc t¹p.
2. KÜ n¨ng:
Ph©n tÝch lc ®å, biĨu ®å, ®i¹ cÇu.
3.Th¸i ®é : cã tinh thÇn hỵp t¸c nhãm ,nghiªn có t×m hiĨu ý kiÕn
- Trực quan.

- Hoạt động nhóm
- Phương pháp đàm
thoại
- B¶n ®å tù nhiªn ch©u Mü SGK, SGV §Þa LÝ
7, S¸ch c©u hái
tr¾c nghiƯm vµ tù
ln §Þa lÝ
21 41
THIÊN NHIÊN BẮC
MĨ
1. Kiến thức: Học sinh cấn nắm đặc điểm chung của đòa hình Bắc mó.
- Sự phân hóa đòa hình theo hướng kinh tuyến bằng sự phân hóa khí hậu Bắc
Mó.
2. Kỹ năng:
- Trực quan.

- Hoạt động nhóm
- Phương pháp đàm
Bản đồ tự nhiên Châu Nó và

khu vực Bắc Mó
SGK, SGV §Þa LÝ
7, S¸ch c©u hái
tr¾c nghiƯm vµ tù
ln §Þa lÝ
***************************************************************************************************************************************
GVBM Hnh §a Rinh N¨m Häc 2009 - 2010
19
Trêng THCS L©m KiÕt KÕ Ho¹ch §Þa lÝ 7
*************************************************************************************************************************************
Đọc bản đồ. Lược đồ.
3. Thái độ:
Giáo dục ý thức bảo vệ tự nhiên
thoại
42
DÂN CƯ BẮC MĨ
1. Kiến thức: Học sinh cần nắm:
- Sự phân bố dân cư gắn liền với quá trình khai thác lãnh thổ.
- Các vùng di chuyển cư từ vùng công nghiệp hồ lớn xuống vành đai mặt trời.
- Quá trình đô thò hóa ở Bắc Mó.
2. Kỹ năng:
Đọc và phân tích lược đồ.
3. Thái độ:
Giáo dục ý thức bảo vệ môi trường
- Trực quan.

- Hoạt động nhóm
- Phương pháp đàm
thoại
Bản đồ phân bố dân cư Châu

Mó
SGK, SGV §Þa LÝ
7, S¸ch c©u hái
tr¾c nghiƯm vµ tù
ln §Þa Lý
22
43
KINH TẾ BẮC MĨ
1. Kiến thức:
- Hiểu rõ nền nông nghiệp Bắc Mó có các hình thức tổ chức hiện đại, đạt trình
độ cao, hiệu quả lớn.
- Sản xuất nông nghiệp phụ thuộc vào thương mại, tài chính có khó khăn về
thiên tai, sự phân bố nông sản quan trọng của Bắc Mó.
2. Kỹ năng:
Phân tích lược đồ, hình ành về nông nghiệp.
3. Thái độ:
Giáo dục ý thức bảo vệ môi trường
- Trực quan.

- Hoạt động nhóm
- Phương pháp đàm
thoại
Bản đồ kinh tế châu Mó
SGK, SGV §Þa LÝ
7, S¸ch c©u hái
tr¾c nghiƯm vµ tù
ln §Þa lÝ
44
KINH TẾ BẮC MĨ
(tt)

1. Kiến thức: Học sinh nắm:
- Nền công nghiệp BM đã phát triển ở trình độ cao, sự gắn bó mật thiết giữa
công nghiệp và dòch vụ, công nghiệp chế biến chiến ưu thế.
- Trong công nghiệp đang có sự chuyển biến trong phân bố sản xuất hình
thành các trung tâm kinh tế, dòch vụ lớn.
- Mối quan hệ giữa các thành viên NAPTA và vai trò của Hoa Kì trong
NAPTA.
2. Kỹ năng:
Phân tích bản đồ, tranh ảnh.
3. Thái độ:
Giáo dục ý thức bảo vệ môi trường
- Trực quan.

- Hoạt động nhóm
- Phương pháp đàm
thoại
Bản đồ kinh tế châu Mó
SGK, SGV §Þa LÝ
7, S¸ch c©u hái
tr¾c nghiƯm vµ tù
ln §Þa lÝ
23 45
TH: TÌM
HIỂU VÙNG CÔNG
NGHIỆP TRUYỀN
THỐNG Ở
1. Kiến thức: Học sinh hiểu rõ:
- Cuộc cách mạng KHKT làm thay đổi sự phân bố sản xuất Hoa Kì.
- Sự thay đổi trong cơ cấu sản xuất công nghiệp ở vùng công nghiệp đông
bắc và đai mặt trời.

2. Kỹ năng:
- Trực quan.

- Hoạt động nhóm
- Phương pháp đàm
thoại
H 40.1 phóng to
SGK, SGV §Þa LÝ
7, S¸ch c©u hái
tr¾c nghiƯm vµ tù
ln §Þa lÝ
***************************************************************************************************************************************
GVBM Hnh §a Rinh N¨m Häc 2009 - 2010
20
Trêng THCS L©m KiÕt KÕ Ho¹ch §Þa lÝ 7
*************************************************************************************************************************************
ĐÔNG BẮC HOA KÌ
VÀ VÙNG CÔNG
NGHIỆP
“ VÀNH ĐAI MẶT
TRỜI”.
Phân tích lược đồ, bảng số liệu.
3. Thái độ:
Giáo dục ý thức baỏ vệ môi trường.
46
THIÊN NHIÊN
TRUNG VÀ NAM MĨ
1. Kiến thức: Học sinh nắm
- Vò trí giới hạn khu vực Trung và Nam Mó để biết 2 khu vực này là không
gian đòa lí khổng lồ.

- Các đặc điểm tự nhiên của Trung và Nam Mó.
2. Kỹ năng:
Phân tích, đọc lược đồ.
3. Thái độ:
Giáo dục ý thức bảo vệ tự nhiên
- Trực quan.

- Hoạt động nhóm
- Phương pháp đàm
thoại
bản đồ tự nhiên châu Mỹ
SGK, SGV §Þa LÝ
7, S¸ch c©u hái
tr¾c nghiƯm vµ tù
ln §Þa lÝ
24
47
THIÊN NHIÊN
TRUNG VÀ NAM MĨ
(tt) .
1. Kiến thức: Học sinh nắm:
- Sự phân bố khí hậu ở Trung và Nam Mó, vai trò của sự phân hóa đòa hình
ảnh hưởng tới sự phân bố khí hậu.
- Đặc điểm các môi trường tự nhiên ở Trung và Nam Mó.
2. Kỹ năng:
Kỹ năng phân tích mối quan hệ, so sánh thấy rõ sự phân hóa của đòa hình và
khí hậu.
3. Thái độ:
Giáo dục ý thức bảo vệ tự nhiên
- Trực quan.


- Hoạt động nhóm
- Phương pháp đàm
thoại
bản đồ tự nhiên châu Mỹ
SGK, SGV §Þa LÝ
7, S¸ch c©u hái
tr¾c nghiƯm vµ tù
ln §Þa lÝ
48
DÂN CƯ, XÃ HỘI
TRUNG VÀ NAM MĨ
1. Kiến thức: Học sinh nắm.
- Hiểu rõ quá trình thuộc đòa hóa trong quá khứ do thực dân TBN, BĐN xâm
chiếm ở Trung và Nam Mó.
- Đặc điểm dân cư Trung và Nam Mó, nền văn hóa Mó la tinh.
- Sự kiểm soát của Hoa Kì, ý nghóa to lớn cuả cách mạng CuBa trong sự
nghiệp đấu tranh bảo vệ độc lập chủ quyền.
2. Kỹ năng:
Phân tích, so sánh, đối chiếu.
3. Thái độ:
Giáo dục tính cộng đồng.
- Trực quan.

- Hoạt động nhóm
- Phương pháp đàm
thoại
Lược đồ phân bố dân cư châu
Mó
SGK, SGV §Þa LÝ

7, S¸ch c©u hái
tr¾c nghiƯm vµ tù
ln §Þa lÝ
25 49 KINH TẾ TRUNG
VÀ NAM MĨ
1. Kiến thức: Học sinh nắm:
- Sự phân chia đất đai ở Trung và Nam Mó không đồng đều thể hiện hai hình
thức phổ biến là đại điền trang và tiểu điền trang.
- Trực quan.

- Hoạt động nhóm
Bản đồ kinh tế châu mó
SGK, SGV §Þa LÝ
7, S¸ch c©u hái
tr¾c nghiƯm vµ tù
ln §Þa lÝ
***************************************************************************************************************************************
GVBM Hnh §a Rinh N¨m Häc 2009 - 2010
21
Trêng THCS L©m KiÕt KÕ Ho¹ch §Þa lÝ 7
*************************************************************************************************************************************
- Cải cách ruộng đất Trung và Nam mó ít thành công, nguyên nhân.
- Sự phân bố NN Trunng và Nam Mó.
2. Kỹ năng:
Đọc phân tích lược đồ, bản đồ, ảnh đòa lí.
3. Thái độ:
Giáo dục ý thức bảo vệ môi trường.
- Phương pháp đàm
thoại
50

KINH TẾ TRUNG
VÀ NAM MĨ (tt)
1. Kiến thức: Học sinh nắm:
- Tình hình phát triển và phân bố sản xuất công nghiệp ở Trung và Nam Mó.
Vấn đề siêu đô thò ở Nam Mó.
- Sự khai thác vùng Amadôn của các nước Nam Mó.
- Vai trò kinh tế của khối thò trường chung Nam Mó.
2. Kỹ năng:
Đọc phân tích bản đồ.
3. Thái độ:
Giáo dục ý thức bảo vệ môi trường
- Trực quan.

- Hoạt động nhóm
- Phương pháp đàm
thoại
Bản đồ Kinh tế châu Mó
SGK, SGV §Þa LÝ
7, S¸ch c©u hái
tr¾c nghiƯm vµ tù
ln §Þa lÝ
26
51
TH
SỰ PHÂN HOÁ CỦA
THẢM THỰC VẬT
Ở SƯỜN
ĐÔNG VÀ SƯỜN
TÂY CỦA DÃY NÚI
ANĐÉT

1. Kiến thức: Học sinh nắm:
- Sự phân hóa của môi trường theo độ cao của Anđét.
- Sự khác nhau của thảm thực vậy ở sườn đông và sườn tây Anđét.
2. Kỹ năng:
Quan sát sơ đồ lát cắt.
3. Thái độ:
Giáo dục ý thức ý thức bảo vệ nguồn tài nguyên thiên nhiên
- Trực quan.

- Hoạt động nhóm
- Phương pháp đàm
thoại
bản đồ TNCM, lát cắt
SGK, SGV §Þa LÝ
7, S¸ch c©u hái
tr¾c nghiƯm vµ tù
ln §Þa lÝ
52
ÔN TẬP
1. Kiến thức:
Học sinh có hệ thống kiến thức khái quát.
2. Kỹ năng:
Quan sát, Hệ thống hóa kiến thức.
3. Thái độ:
Giáo dục ý thức bảo vệ tự nhiên, tính cộng đồng
- Trực quan.

- Hoạt động nhóm
- Phương pháp đàm
thoại

Bản đồ có liên quan
SGK, SGV §Þa LÝ
7, S¸ch c©u hái
tr¾c nghiƯm vµ tù
ln §Þa lÝ
27
53
KIỂM TRA 1 TIẾT
1. Kiến thức:
- Giúp đáønh giá chất lượng học sinh, khách quan, chính xác.
- Giúp học sinh ghi nhớ kiến thức.
2. Kỹ năng:
Phân tích, tổng hợp, rèn chữ viết.
3. Thái độ:
Giáo dục tính trung thực. Nghiêm túc.
Quan sát.
Đề kiểm tra ( pho to)
SGK, SGV §Þa LÝ
7, S¸ch c©u hái
tr¾c nghiƯm vµ tù
ln §Þa lÝ
***************************************************************************************************************************************
GVBM Hnh §a Rinh N¨m Häc 2009 - 2010
22
Trêng THCS L©m KiÕt KÕ Ho¹ch §Þa lÝ 7
*************************************************************************************************************************************
54
CHÂU NAM CỰC
CHÂU LỤC LẠNH
NHẤT THẾ GIỚI

1. Kiến thức: Học sinh hiểu:
- Các hiện tượng và đặc điểm tự nhiên của châu lục.
- Một số nét đặc trưng về quá trình khám phá và nghiên cứu châu Nam Cực.
2. Kỹ năng:
Rèn luyện kó năng đọc bản đồ đòa lí ở các vùng đòa cực
3. Thái độ:
Bồi dưỡng ý thức bảo vệ nguồn tài nguyên, khí hậu
- Trực quan.

- Hoạt động nhóm
- Phương pháp đàm
thoại
Bản đồ châu Nam Cực
SGK, SGV §Þa LÝ
7, S¸ch c©u hái
tr¾c nghiƯm vµ tù
ln §Þa lÝ
28
55
THIÊN NHIÊN
CHÂU ĐẠI DƯƠNG
1. Kiến thức:
- Biết và mô tả được 4 nhóm đảo thuộc vùng đảo châu Đại Dương.
- Hiểu được đặc điểm về tự nhiên của các đảo châu Đại Dương .
2. Kỹ năng:
Biết quan sát, phân tích các bản đồ, biểu đồ và ảnh để nắm được kiến thức.
3. Thái độ:
Giáo dục ý thức bảo vệ nguồn tài nguyên thiên nhiên
- Trực quan.


- Hoạt động nhóm
- Phương pháp đàm
thoại
Bản đồ tự nhiên châu Đại
Dương. Một số tranh, ảnh về
cảnh quan tự nhiên
SGK, SGV §Þa LÝ
7, S¸ch c©u hái
tr¾c nghiƯm vµ tù
ln §Þa lÝ
56
DÂN CƯ VÀ KINH
TẾ CHÂU ĐẠI
DƯƠNG
1. Kiến thức: Học sinh nắm:
- Nắm vững đặc điểm dân cư và sự phát triển kinh tế-xã hội của châu Đại
Dương đặc biệt là của Ôxtrâylia và Niu-Di-lân.
- Hiểu rõ mối quan hệ giữa các điều kiện tự nhiên với sự phân bố dân cư, sự
phát triển và phân bố sản xuất công, nông nghiệp .
2. Kỹ năng:
Đọc phân tích bản đồ.
3. Thái độ:
Giáo dục tính cộng đồng, bảo vệ môi trường
- Trực quan.

- Hoạt động nhóm
- Phương pháp đàm
thoại
- Bản đồ phân bố dân cư và đô
thò ở Ôxtrâylia.

- Bản đồ kinh tế ở Ôxtrâylia.
- Ảnh về thổ dân ở Ôxtrâylia,
cảnh chăn nuôi hoặc khai
khoáng
SGK, SGV §Þa LÝ
7, S¸ch c©u hái
tr¾c nghiƯm vµ tù
ln §Þa lÝ
29
57
TH.
VIẾT BÁO CÁO
VỀ ĐẶC ĐIỂM
TỰ NHIÊN CỦA
ÔXTRÂYLIA.
1. Kiến thức: Học sinh nắm:
- Đặc điểm đòa hình xtrâylia.
- Đặc điểm khí hậu.
2. Kỹ năng:
Đọc phân tích lát cắt đòa hình.
3. Thái độ:
Giáo dục ý thức bảo vệ nguồn tài nguyên thiên nhiên
- Trực quan.

- Hoạt động nhóm
- Phương pháp đàm
thoại
- Bản đồ tự nhiên châu Đại
Dương.
- H. 50.1 (phóng to)

SGK, SGV §Þa LÝ
7, S¸ch c©u hái
tr¾c nghiƯm vµ tù
ln §Þa lÝ
58
THIÊN NHIÊN
CHÂU ÂU
1. Kiến thức: - Học sinh nắm:
- Châu Âu là châu lục nhỏ nằm trong đới ôn hòa, nhiều bàn đảo.
- Đặc điểm của thiên nhiên châu Âu.
2. Kỹ năng:
Đọc phân tích bản đồ.
3. Thái độ:
Bồi dưỡng ý thức bảo vệ môi trường
- Trực quan.

- Hoạt động nhóm
- Phương pháp đàm
thoại
Bản đồ tự nhiên châu Âu
SGK, SGV §Þa LÝ
7, S¸ch c©u hái
tr¾c nghiƯm vµ tù
ln §Þa lÝ
30 59 THIÊN NHIÊN
1. Kiến thức: - Trực quan. Bản đồ tự nhiên châu Âu
SGK, SGV §Þa LÝ
***************************************************************************************************************************************
GVBM Hnh §a Rinh N¨m Häc 2009 - 2010
23

Trêng THCS L©m KiÕt KÕ Ho¹ch §Þa lÝ 7
*************************************************************************************************************************************
CHÂU ÂU (tt).
Học sinh nắm các kiểu môi trường tự nhiên ở châu Âu, phân bố đặc điểm
chính.
2. Kỹ năng:
Phân tích bản đồ, lược đồ.
3. Thái độ:
Giáo dục ý thức bảo vệ môi trường

- Hoạt động nhóm
- Phương pháp đàm
thoại
7, S¸ch c©u hái
tr¾c nghiƯm vµ tù
ln §Þa lÝ
60
TH. ĐỌC,
PHÂN TÍCH LƯC
ĐỒ. BIỂU ĐỒ NHIỆT
ĐỘ VÀ
LƯNG MƯA CHÂU
ÂU
1. Kiến thức: Học sinh nắm:
- Đặc điểm khí hậu, sự phân hóa khí hậu châu Âu.
- Mối quan hệ giưã khí hậu và thực vật.
2. Kỹ năng:
Phân tích lược đồ.
3. Thái độ:
Bồi dưỡng ý thức bảo vệ nguồn tài nguyên khí hậu

- Trực quan.

- Hoạt động nhóm
- Phương pháp đàm
thoại
Bản đồ tự nhiên châu Âu
SGK, SGV §Þa LÝ
7, S¸ch c©u hái
tr¾c nghiƯm vµ tù
ln §Þa lÝ
31
61
DÂN CƯ, XÃ HỘI
CHÂU ÂU
1. Kiến thức: Học sinh nắm.
- Dân số châu Âu đang già đi – làn sóng nhập cư lao động gây vấn đề dân
tộc, tôn giáo, chính trò châu Âu.
- Là châu lục có mức độ đô thò hóa cao, ranh giới nông thôn và đô thò ngáy
càng thu hẹp lại.
2. Kỹ năng:
Phân tích bản đồ.
3. Thái độ:
Giáo dục tính cộng đồng.
- Trực quan.

- Hoạt động nhóm
- Phương pháp đàm
thoại
Bản đồ dân cư châu Âu
SGK, SGV §Þa LÝ

7, S¸ch c©u hái
tr¾c nghiƯm vµ tù
ln §Þa lÝ
62
KINH TẾ CHÂU ÂU
1. Kiến thức: Học sinh nắm vững
- Châu Âu có nền công nghiệp hàng hóa phát triển cao.
- Công nghiệp hiện đại có lòch sử phát triển từ rất sớm.
- Dòch vụ năng động, đa dạng, tỉ trọng cao trong nền kinh tế.
2. Kỹ năng:
Phân tích bản đồ.
3. Thái độ:
Giáo dục ý thức bảo vệ môi trường
- Trực quan.

- Hoạt động nhóm
- Phương pháp đàm
thoại
Bản đồ kinh tế châu Âu
SGK, SGV §Þa LÝ
7, S¸ch c©u hái
tr¾c nghiƯm vµ tù
ln §Þa lÝ
32 63
KHU VỰC BẮC ÂU
1. Kiến thức: Học sinh nắm:
- Đặc điểm đòa hình, khí hậu, tài nguyên Bắc Âu đặc biệt là bán đảo Xcan
đinavi.
- Sự khai thác tài nguyên hợp lí Bắc Âu.
2. Kỹ năng:

Phân tích bản đồ.
3. Thái độ:
- Trực quan.

- Hoạt động nhóm
- Phương pháp đàm
thoại
Bản đồ tự nhiên châu Âu
SGK, SGV §Þa LÝ
7, S¸ch c©u hái
tr¾c nghiƯm vµ tù
ln §Þa lÝ
***************************************************************************************************************************************
GVBM Hnh §a Rinh N¨m Häc 2009 - 2010
24
Trêng THCS L©m KiÕt KÕ Ho¹ch §Þa lÝ 7
*************************************************************************************************************************************
Giáo dục ý thức bảo vệ môi trường, tự nhiên
64
KHU VỰC TÂY
VÀ TRUNG ÂU
1. Kiến thức: Học sinh nắm:
- Đòa hình, khí hậu tây và trung Âu.
- Tình hình phát triển kinh tế khu vực.
2. Kỹ năng:
Phân tích, đọc bản đồ.
3. Thái độ:
Giáo dục ý thức ý thức bảo vệ nguồn tài nguyên thiên nhiên
- Trực quan.


- Hoạt động nhóm
- Phương pháp đàm
thoại
Bản đồ tự nhiên châu Âu
SGK, SGV §Þa LÝ
7, S¸ch c©u hái
tr¾c nghiƯm vµ tù
ln §Þa lÝ
33
65
KHU VỰC NAM ÂU
1. Kiến thức: - Học sinh nắm:
- Đặc điểm vò trí hình dạng, những nét chính về kinh tế.
- Vai trò của khí hậu, Văn hóa lòch sử.
2. Kỹ năng:
Đọc phân tích biểu đồ, bản đồ, ảnh đòa lí.
3. Thái độ:
Bồi dưỡng ý thức bảo vệ tự nhiên.
- Trực quan.

- Hoạt động nhóm
- Phương pháp đàm
thoại
Bản đồ tự nhiên châu Âu
SGK, SGV §Þa LÝ
7, S¸ch c©u hái
tr¾c nghiƯm vµ tù
ln §Þa lÝ
66
KHU VỰC ĐÔNG

ÂU
1. Kiến thức: Học sinh nắm:
- Đặc điểm môi trường đông Âu.
- Đặc điểm và tình hình phát triển kinh tế Đông Âu.
2. Kỹ năng:
Đọc, phân tích bản đồ bảng số liệu.
3. Thái độ:
Bồi dưỡng ý thức bảo vệ tự nhiên
- Trực quan.

- Hoạt động nhóm
- Phương pháp đàm
thoại
Bản đồ tự nhiên châu Âu
SGK, SGV §Þa LÝ
7, S¸ch c©u hái
tr¾c nghiƯm vµ tù
ln §Þa lÝ
34
67
LIÊN MINH CHÂU
ÂU
1. Kiến thức: Học sinh nắm:
- Sự hình thành và mở rộng liên minh châu Âu về lãnh thổ và kinh tế văn
hóa.
- Liên minh châu Âu là mô hình toàn diện nhất, một tổ chức thương mại hàng
đầu thế giới.
2. Kỹ năng:
Đọc phân tích bản đồ
3. Thái độ:

Bồi dưỡng tính cộng đồngcho học sinh
- Trực quan.

- Hoạt động nhóm
- Phương pháp đàm
thoại
Bản đồ các nước châu Âu
SGK, SGV §Þa LÝ
7, S¸ch c©u hái
tr¾c nghiƯm vµ tù
ln §Þa lÝ
68
TH.
ĐỌC LƯC ĐỒ, VẼ
BIỂU ĐỒ CƠ CẤU
KINH TẾ CHÂU ÂU.
1. Kiến thức: Học sinh nắm:
Vò trí các quốc gia theo từng khu vực cuả châu Âu.
2. Kỹ năng:
Đọc, lược đồ, vẽ biểu đồ.
3. Thái độ:
Giáo dục ý thức bảo vệ môi trường, tinh thần đoàn kết trong học sinh
- Trực quan.

- Hoạt động nhóm
- Phương pháp đàm
thoại
Bản đồ
SGK, SGV §Þa LÝ
7, S¸ch c©u hái

tr¾c nghiƯm vµ tù
ln §Þa lÝ
***************************************************************************************************************************************
GVBM Hnh §a Rinh N¨m Häc 2009 - 2010
25