Trờng Tiểu học Hải Tõn Giáo án khối 4
Ngy son: 6/9/2009
CHƯƠNG 1: KHáM PHá MáY TíNH
Bài 1: Những gì em đã biết

I. Mục đích
- Giúp các em nhớ lại lợi ích của máy tính và các dạng thông tin mà máy tính
mang lại.
- Nhớ lại các bộ phận quan trọng của máy tính
II. Đồ dùng
- G/v: SGK, G.a, bảng, phấn, máy tính
- H/s : SGK, vở, máy tính
III. Hoạt động dạy học
1. ổn định lớp
2. Bài mới
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1. Gii thiu máy tính
? Máy tính có khả năng làm việc nh thế
nào?
? Máy tính sử dụng mấy loại thông tin?
Là những loại nào
? Máy tính giúp con ngời làm những gì?
? Máy tính thờng có mấy bộ phận chính?
Bài 2: Kể tên 2 thiết bị ở trong lớp học
hoạt động phải dùng điện
Bài 3: Những câu nào đúng(SGK T4)
- 1 em trả lời
+ Nhanh, chính xác, liên tục
- 1 em trả lời
+ 3 loại thông tin: văn bản, âm thanh,
hình ảnh

- 1 em trả lời
+ Làm việc, học tập, giải trí, liên lạc.
- 1 em trả lời
+ Có 4 bộ phận: Màn hình, thân máy,
chuột, bàn phím.
- 1 h/s trả lời
+ Quạt, bóng điện
- 1 h/s trả lời
+ Cả 5 câu đều đúng
GV: Dng Th Ly Ly Trang:
1
TUN 4
Trờng Tiểu học Hải Tõn Giáo án khối 4
? Trình bày các thao tác để khởi động 1
phần mền từ màn hình nền
- N/xét
- 1 h/s trả lời
Nháy nhanh 2 lần chuột trái liên tiếp vào
biểu tợng
IV. Củng cố, dặn dò
- Khái quát lại lợi ích của máy tính, các bộ phận của máy tính.
- Đọc trớc bài Khám phá máy tính
Ngày soạn: 12/9/2009
Bài 2 : Khám phá máy tính
I. Mục đích
- Giúp các em biết đợc sự phát triển của máy tính
- Biết đợc bộ phận nào là bộ phận quan trọng nhất của máy tính.
II. Đồ dùng
- G/v: SGK, G.a, bảng, phấn, máy tính
- H/s : SGK, vở, máy tính

III. Hoạt động dạy - học
1. ổn định lớp
2. Kiểm tra bài cũ
3. Bài mới
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1. Máy tính xa và nay:
- Ra đời 1945, có tên là ENIAC, nặng
gần 27 tấn, chiếm diện tích gần 167m
2
(H2 trang 5).
- Máy tính ngày nay nặng khoảng 15kg,
chiếm diện tích 1/2m
2
.
- Máy tính ngày nay nhỏ gọn hơn, tiêu
tốn ít điện hơn, rẻ hơn
- GV giới thiệu về chiếc máy tính ra đời
đầu tiên cho HS biết.
- HS Nghe Q/sát
- Ghi bài
GV: Dng Th Ly Ly Trang:
2
TUN 5
Trờng Tiểu học Hải Tõn Giáo án khối 4
? Nêu nhiệm vụ của từng bộ phận máy
tính
- N/xét
? Bộ phận nào của máy tính quan trọng
nhất
Tính tổng 15, 21 thông tin vào là gì, ra là

gì?
- 2 h/s trả lời
- Màn hình: Hiện thị các thông tin ra cho
ngời sử dụng nhìn thấy
- Bàn phím: Giúp con ngời nhập dữ liệu
vào máy tính
- Chuột: Giúp chúng ta thao tác trên máy
tính
- Thân máy: Giúp chúng ta xử lí dữ liệu.
- 1 h/s trả lời
+ Thân cây
- 1 h/s trả lời
+ Thông tin vào: 15, 21, dấu (+)
+ Thông tin ra: Kết quả của phép tính
(=36)
IV. Củng cố, dặn dò
- Khái quát lại sự phát triển của máy tính, và nhiệm vụ của từng bộ phận của máy
tính.
- Đọc trớc bài Chơng trình máy tính đợc lu ở đâu?
Ngày soạn: 20/9/2009
Bài 3 : Chơng trình máy tính
đợc lu ở đâu?
I. Mục đích
- Giúp các em đợc các dữ liệu của máy tính đợc lu giữ ở đâu và lu nhờ những bộ
phận nào
II. Đồ dùng
- G/v: SGK, G.a, bảng, phấn, máy tính
- H/s : SGK, vở, máy tính
III. Hoạt động dạy học
GV: Dng Th Ly Ly Trang:

3
TUN 6
Trờng Tiểu học Hải Tõn Giáo án khối 4
1. ổn định lớp
2. Kiểm tra bài cũ
3. Bài mới
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
IV. Củng cố, dặn dò
- Khái quát lại sự phát triển của máy tính, và nhiệm vụ của từng bộ phận của máy
tính.
- Đọc trớc bài Những gì em đã biết
GV: Dng Th Ly Ly Trang:
4
TUN 7
1.
Màu
vẽ
2.
Màu
nền
3.
Các
ô
màu
Trờng Tiểu học Hải Tõn Giáo án khối 4
Ngy son: 25/9/2009
CHƯƠNG 2: Em tập vẽ
Bài 1: Những gì em đã biết
I. Mục đích
- Giúp các em nhớ lại các thao tác vẽ cơ bản ở lớp quyển 1

- Vận dụng để vẽ các hình khó hơn.
II. Đồ dùng
- G/v: SGK, G.a, bảng, phấn, máy tính
III. Hoạt động dạy học
1. ổn định lớp
2. Kiểm tra bài cũ
3. Bài mới
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
I> Giới thiệu bài: Để khởi động phần mềm
Paint, em nháy đúp chuột ở biểu tợng
Cách 2: Nháy chuột vào Start chọn
Program chọn Access chon Paint
1.Tô màu
1.
( Hình 1)
? Em chọn màu vẽ, màu nền, tô màu bằng
cách náy nút chuột nào, ở đâu
- 1 h/s trả lời
- Nháy chuột trái vào các nút tơng
GV: Dng Th Ly Ly Trang:
5
Trờng Tiểu học Hải Tõn Giáo án khối 4
*Thực hành
T1: Mở Ontap1.bmp và tô màu
- Làm mẫu:
2. Vẽ đờng thẳng:
? Để vẽ đờng thẳng ta sử dụng công cụ nào?
Nêu cách vẽ
T2: Vẽ hình ngôi nhà (hình 14 trang 15)
Cách vẽ:

- Vẽ 4 hình vuông, 1 hình bình hành ( sử
dụng công cụ vẽ hình vuông, đờng thẳng, tô
màu)
- Làm mẫu:
? Để vẽ đờng thẳng ta sử dụng công cụ nào?
Nêu cách vẽ
T3: Vẽ bông hoa, lọ hoa sau đó cắm hoa
vào lọ
Cách vẽ: sử dụng công cụ vẽ đờng cong
- Làm mẫu:
3. Vẽ đờng cong:
Bài thực hành T4, T5, T6 trang 16 : ( vẽ
chiếc quạt, con nhím, ngôi nhà)
- Cách làm: Sử dụng công cụ vẽ đờng
thẳng, vẽ đờng cong, vẽ ô vuông, tô màu.
- Làm mẫu
- Giới thiệu bài đọc thêm Mở tệp hình vẽ
ứng của (Hình 1)
- GV cho HS q/sát+ thực hành
- HS Q/sát hình 13
- Gọi 1 h/s trả lời
- Nghe
- Q/sát + thực hành
- q/sát hình 14
- Gọi 1 h/s trả lời
- Nghe
- Q/sát + thực hành
- Nghe
- Q/sát + thực hành
IV. Củng cố, dặn dò

- Nhắc lại cách tô màu, vẽ đờng thẳng, vẽ đờng cong.
- Đọc trớc bài Vẽ hình chữ nhật, hình vuông
GV: Dng Th Ly Ly Trang:
6
TUN 8
Trờng Tiểu học Hải Tõn Giáo án khối 4
Ngày soạn: 09/10/2009
Bài 2: vẽ hình chữ nhật, hình vuông
I. Mục đích
- Biết cách vẽ 3 dạng hình chữ nhật, hình vuông.
- Biết áp dụng để vẽ các hình có sử dụng hình chữ nhật, hình vuông
II. Đồ dùng
- G/v: SGK, G.a, bảng, phấn, máy tính
- H/s : SGK, vở, máy tính
III. Hoạt động dạy học
1. ổn định lớp
2. Kiểm tra bài cũ
3. Bài mới
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1. Vẽ hình chữ nhật, hình vuông
? Dùng dụng cụ đờng thẳng có vẽ đợc
hình chữ nhật không.
(Hình 22)
- Ngoài ra ta còn 1 dụng cụ khác vẽ hình
chữ nhật nhanh và chính xác hơn.
* Các bớc thực hiện:
1. Chọn công cụ trong hộp công cụ.
2. Chọn kiểu hình chữ nhật cần vẽ (H23).
3. Kéo thả chuột từ điểm bắt đầu đến
điểm kết thúc

(Hình 23)
*Luyện tập
- Vẽ một phong bì th ( hình 26)
Cách vẽ:
- 1 h/s trả lời
+ Có
- Ghi, Q/sát hình vẽ 23
- HS nghe GV giải thích
GV: Dng Th Ly Ly Trang:
7
Trờng Tiểu học Hải Tõn Giáo án khối 4
+ Chọn công hình chữ nhật
+ Chọn kiểu hình chữ nhật ( có đờng
biên và tô màu bên trong, kiểu thứ 2)
+ Vẽ hình chữ nhật
+ Dùng dụng cụ đờng thẳng vẽ các nét
còn lại.
- Làm mẫu:
* Thực hành
T2/trang19: Vẽ chiếc tủ lạnh theo mẫu
hình 27
- Cách vẽ:
+ Chọn công hình chữ nhật
+ Chọn kiểu hình chữ nhật ( có đờng
biên và tô màu bên trong, kiểu thứ 2)
+ Dùng dụng cụ đờng thẳng vẽ các nét
còn lại.
2. Các kiểu vẽ hình chữ nhật
* Thực hành
- Làm mẫu

- Có 3 kiểu vẽ hình chữ nhật( hình 28-
trang 20)
T2: Vẽ các mẫu trang trí hình 29 trang
20
3. Hình chữ nhật tròn góc
* Thực hành
- Các bớc thực hiện:
1. Chọn công cụ vẽ HCN
2. Vẽ 5 hình vuông tô màu và 3 hình chữ
nhật (h29a)
3. Vẽ HCN có đờng viên có tô màu và
dùng các đoạn đthẳng vẽ các cạnh còn lại
(h29b)
- Làm mẫu:
- Chọn công cụ vẽ hình chữ nhật bo tròn
góc ở hộp công cụ.
- Kéo thả chuột từ điểm bắt đầu tớ điểm
- Q/sát + thực hành
- Nghe
- Q/sát + thực hành
- Nghe + q/s SGK
- Q/sát + t/hành
- Ghi+ q/s hình 30
- HS làm lại thao tác.
GV: Dng Th Ly Ly Trang:
8
Trờng Tiểu học Hải Tõn Giáo án khối 4
kết thúc thì thả chuột
T4,5: Vẽ hình 31, hình 32
- Cách vẽ: dùng dụng cụ hình chữ nhật

có bo tròn góc để vẽ, dùng các đoạn
thẳng để vẽ kim, chia múi giờ, vẽ cần
tivi, đờng cong vẽ qoai cặp.
- Làm mẫu:
- Nghe, ghi
- Q/sát + t/hành
IV. Củng cố, dặn dò
- Nhắc lại cách tô màu, vẽ đờng thẳng, vẽ đờng cong.
- Đọc bài đọc thêm Lu hình vẽ của em
- Đọc trớc bài Sao chép hình
Ngy son: 18/10/2009
Bài 3 : Sao chép hình
I. Mục đích
- Giúp các em sử dụng thành thạo cách chọn, di chuyển hình vẽ từ đó có thể sao
chép 1 hình thành nhiều hình để không mất thời gian vẽ các hình giống nhau.
II. Đồ dùng
- G/v: SGK, G.a, bảng, phấn, máy tính
- H/s : SGK, vở, máy tính
III. Hoạt động dạy học
1. ổn định lớp
2. Kiểm tra bài cũ
3. Bài mới
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
GV: Dng Th Ly Ly Trang:
9
TUN 9
Trờng Tiểu học Hải Tõn Giáo án khối 4
1. Nhắc lại cách chọn một phần hình
vẽ

- Bài tập 1: Chỉ ra các dụng cụ chọn một
phần hình vẽ
2. Sao chép hình
- Bài 2: Đánh dấu vào thao tác đúng để
chọn một phần hình vẽ
* Luyện tập
- Cách sao chép
+ Chọn hình cần vẽ
+ ấn phím Ctrl đồng thời kéo rê hình ra
vị trí khác rồi nhả chuột
- Làm mẫu:
3. Sử dụng biểu t ợng trong suốt
* Thực hành
- Vẽ một hình tròn sau đó sao chép thành
4 hình có kích thớc bằng nhau
- Làm mẫu:
- Sau khi sao chép hình sau sẽ đè lên
hình trớc (hình trớc sẽ bị mất đi,nếu ta để
các hình cạnh nhau) để các hình trớc đó
không mất đi ta nhấn chuột vào biểu tợng
trong suốt ( hình 37 trang 25) trớc khi
sao chép.
- Làm mẫu : vẽ hình tròn rồi sao chép
- T2: Vẽ hình quả táo và sao chép thành
2 quả táo. (hình 42 trang 27)
+ Cách vẽ: Dùng dụng cụ vẽ đờng cong,
vẽ xong thì đổ màu
+ Làm mẫu
- 1 h/s trả lời
+ Hình ở vị trí 2 và 9

- 1 h/s trả lời
+ ý 1,2,4 đúng
- Nghe+ ghi
- Q/sát + t/hành
- Q/sát + t/hành
(Hình 37) Biểu tợng trong suốt
- Q/sát + t/hành
- Q/sát + t/hành
- Q/sát + t/hành
GV: Dng Th Ly Ly Trang:
10
Trờng Tiểu học Hải Tõn Giáo án khối 4
- T3,4: Vẽ hình chùm nho, ngôi nhà.
( h43,44- trang 27)
+ Cách vẽ : Sử dụng công cụ sao chép
+ Làm mẫu
IV. Củng cố, dặn dò
- Nhắc lại cách sao chép một hình thành nhiều hình.
- Đọc trớc bài Vẽ hình e - líp, hình tròn
Ngày soạn: 24/10/2009
ÔN TậP KIểM TRA
I> MụC TIÊU
- Giúp các em cũng cố lại bài học
II> Đồ DùNG DạY HọC
- Tài liệu, phòng máy
III> các hoạt động dạy học
1. ổn định lớp
2. Nội dung ôn tập
- Nhắc lại máy tính có khả năng làm việc nh thế nào ?
- Máy tính giúp con ngời làm những việc gì ?

- Máy tính để bàn có bao nhiêu bộ phận
- Máy tính đầu tiên ra đời vào năm nào ?
- Các chơng trình và thông tin đợc lu ở đâu ?
3. Đề kiểm tra
Câu 1: Máy tính ra đời vào năm nào ? có tên gọi là gì ?
Câu 2: Bộ phận bàn phím và chuột giúp em làm gì?
Câu 3: Khi làm việc với máy tính, em muốn lu những bức tranh, bài thơ và bài
văn mà em làm để sau đó mở lại thì có những thiết bị nào để lu?
Câu 4: Cô giáo xếp loại học sinh ( giỏi, khá, trung bình và yếu ) trong lớp theo
điểm thi học kỳ. Hãy cho biết thông tin vào và thông tin ra là gì ?
GV: Dng Th Ly Ly Trang:
11
TUN 10
Trờng Tiểu học Hải Tõn Giáo án khối 4
Ngày soạn: 30/01/2009
Bài 4 : Vẽ hình e - líp, hình tròn
I. Mục đích
- Giúp các em hiểu đợc lợi ích của chiếc máy tính
- Biết cách mở, tắt máy và biết cách khi làm việc với máy tính.
II. Đồ dùng
- G/v: SGK, G.a, bảng, phấn, máy tính
- H/s : SGK, vở, máy tính
III. Hoạt động dạy - học
1. ổn định lớp
2. Kiểm tra bài cũ
3. Bài mới
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1. Vẽ hình e- líp, hình tròn
Các bớc thực hiện:
1. Chọn công cụ trong hộp công cụ.

2. Chọn kiểu hình e- líp cần vẽ (H246).
3. Kéo thả chuột từ điểm bắt đầu đến
điểm kết thúc
2. Các kiểu vẽ hình elíp
* Luyện tập
- Có 3 kiểu vẽ hình e- líp ( hình 48
trang 29)
- Sử dụng công cụ vẽ hình e- líp để vẽ hệ
mặt trời
- Cách vẽ: Dùng dụng cụ vẽ elíp để vẽ 3
hình líp và 4 hình tròn
Hình 45
- Ghi, Q/sát SGK
- Nghe, Q/sát SGK
- Nghe
- Q/sát + thực hành
- Nghe
GV: Dng Th Ly Ly Trang:
12
TUN 11
Trờng Tiểu học Hải Tõn Giáo án khối 4
Bài thực hành
* Thực hành
- Làm mẫu
- T1: Vẽ hình 5 có sử dụng công cụ sao
chép và công cụ vẽ hình elíp để vẽ con
bọ cánh cam
+ Cách vẽ: Vẽ hình 1 sao chép ra hình 2,
hình 2 sao chép ra hình 3, hình 3 sao
chép ra hình 4.

+ Làm mẫu
- T2: Vẽ lọ hoa và bông hoa hình 51
trang 31
+ Cách vẽ: Vẽ hình 1 sao chép ra hình 2,
hình 2 sao chép ra hình 3, sau đó sử dụng
công cụ đờng cong để vẽ bông hoa
+Làm mẫu
- T3: Vẽ mắt kính hình 52 trang 31
+ Cách vẽ: sử dụng công cụ vẽ hình elíp
để vẽ hình tròn, sử dụng dụng cụ vẽ đờng
cong để vẽ gọng kính
+ Làm mẫu
- T4: Vẽ hình ô tô tải, ông mặt trời, con
cò hình 53 trang 31
+ Cách vẽ: Sử dụng tất cả các công cụ đã
học để vẽ
+ Làm mẫu
- Q/sát + thực hành
- Nghe
- Q/sát + thực hành
- Nghe
- Q/sát + thực hành
- Q/sát + thực hành
IV. Củng cố, dặn dò
- Nhắc lại cách vẽ hình tròn, hình elíp.
- Đọc trớc bài Vẽ tự do bằng cọ vẽ, bút chì
GV: Dng Th Ly Ly Trang:
13
TUN 12
Trờng Tiểu học Hải Tõn Giáo án khối 4

Ngày soạn: 14/11/2009
Bài 5 : Vẽ tự do bằng cọ vẽ, bút chì
I. Mục đích
- Giúp các em sử dụng thành thạo cọ vẽ và bút chì .
II. Đồ dùng
- G/v: SGK, G.a, bảng, phấn, máy tính
- H/s : SGK, vở, máy tính
III. Hoạt động dạy - học
1. ổn định lớp
2. Kiểm tra bài cũ
3. Bài mới
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1. Vẽ bằng cọ vẽ:
Các bớc thực hiện
1. Chọn công cụ cọ vẽ.
2. Chọn màu vẽ
3. Chọn nét vẽ
4. Kéo thả chuột để vẽ
2. Vẽ bằng bút chì
* Luyện tập
- Chọn công cụ bút chì trong hộp công cụ
để vẽ, chọn màu, kéo thả chuột
- Sử dụng công cụ cọ vẽ để vẽ cây thông
hình 56 trang 33
* Thực hành
+ Cách vẽ:
- Chọn màu xám sẫm trên bảng màu.
- Nghe+ ghi+ q/sát hình 54, 55 trang 32
Nghe + ghi
GV: Dng Th Ly Ly Trang:

14
Trờng Tiểu học Hải Tõn Giáo án khối 4
- Chọn công cụ đthẳng để vẽ thân cây.
- Chọn công cụ cọ vẽ nét nhỏ
- Kéo thả chuột để vẽ tán lá và bóng cây
- Tô màu tán lá, thân và bóng cây
+ Làm mẫu:
- T1: Sử dụng công cụ bút chì để vẽ hình
57 trang 33
+ Cách vẽ: Sử dụng công cụ bút chì kéo
thả chuột để vẽ các hình và tô màu
+ Làm mẫu
- T2: Sử dụng công cụ cọ vẽ để vẽ bức
tranh phong cảnh hình 58 trang 33
+ Cách vẽ: Sử dụng công cụ cọ vẽ và
hình tròn, vẽ đờng cong sau đó tô màu
+ Làm mẫu
- T3: Sử dụng công cụ cọ vẽ và đổ màu
để vẽ bông hoa hình 59 trang 34
+ Cách vẽ: Sử dụng công cụ cọ vẽ để vẽ
cánh hoa, đổ màu vẽ nhị hoa
+ Làm mẫu
- T4: Sử dụng công cụ vẽ tự do để vẽ
hình con thỏ hình 60 trang 34
+ Cách vẽ: Sử dụng công cụ cọ vẽ, vẽ
xong thì đổ màu
+ Làm mẫu
- T4: Sử dụng công cụ cọ vẽ và đổ màu
vẽ hình 61 trang 34
+ Cách vẽ: Sử dụng công cụ cọ vẽ hình

con vịt và đổ màu
+ Làm mẫu:
- Q/sát + t/hành
- Nghe
- Q/sát + t/hành
- Nghe
- Q/sát + t/hành
- Nghe
- Q/sát + t/hành
- Nghe
- Q/sát + t/hành
IV. Củng cố, dặn dò:
- Nhắc lại cách vẽ dùng cọ vẽ và bút chì.
- Đọc trớc bài Thực hành tổng hợp
GV: Dng Th Ly Ly Trang:
15
Trờng Tiểu học Hải Tõn Giáo án khối 4
Ngày soạn: 22/11/2009
Bài 6 : Thực hành tổng hợp
I. Mục đích
- Giúp các em hệ thống lại chơng trình vẽ
- Sử dụng thành thạo các thao tác đã học.
II. Đồ dùng
- G/v: SGK, G.a, bảng, phấn, máy tính
- H/s : SGK, vở, máy tính
III. Hoạt động dạy - học
1. ổn định lớp
2. Kiểm tra bài cũ
3. Bài mới
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

1. Giới thiệu bài
? Trớc khi vẽ một hình các em cần chú ý
những gì
- N/xét ( bổ sung )
2. Luyện tập
- Bài 1: Hình 62 trang 35
Đề bài: Vẽ hình ngôi nhà
Bài 2: Hình 64 trang 37
+ Đề bài: Vẽ hình bông hoa
Bài T1: Hình 65 trang 37
+ Đề bài: Vẽ hình bông hoa gồm cuống
hoa, lá hoa, cánh hoa

-1 h/s trả lời
+ Xem hình vẽ có những nét cơ bản nào?
+ Sử dụng công cụ gì để vẽ ?
+ Dùng màu nào để tô
+ Các phần nào có thể sao chép đợc
- Nghe q/sát hình 62
- Q/sát+ t/hành
- Nghe q/sát hình 64
- Q/sát+ t/hành
- Q/sát+ t/hành
GV: Dng Th Ly Ly Trang:
16
TUN 13
Trờng Tiểu học Hải Tõn Giáo án khối 4
+ Đề bài: Vẽ hình con chim
Bài T2: Hình 66 trang 37
Bài T3: Hình 67 trang 38

+ Đề bài: Vẽ hình bông ngôi nhà
Cách vẽ:
+ Các nét vẽ: Tờng nhà, mái nhà, cửa sổ,
cửa chính, cong đờng, cây và đờng chân
trời
+ Dùng các hình chữ nhật, hình vuông,
đthẳng
+ Sử dụng màu da cam, xanh, nâu để tô
màu.
- Làm mẫu
+ Đề bài: Mở tệp quả táo sao chép 1 quả
thành nhiều quả
Bài T4: Hình 68 trang 38
- Cách vẽ
+ Vẽ một hình tròn và dùng đthẳng chia
hình tròn thành những ô bằng nhau( số
cánh hoa)
+ Dùng cọ vẽ để vẽ cánh hoa, hộp phun
màu vẽ nhị hoa
- Làm mẫu
- Cách vẽ
+ Các nét vẽ gồm cuống hoa, lá hoa,
cánh hoa. Cánh hoa và lá có thể dùng
cung cụ sao chép
+ Dùng công cụ vẽ đờng cong vẽ để sau
đó đổ màu xanh và tím
- Làm mẫu
- Cách vẽ
+ Sử dụng hình elíp để vẽ phác hoạ sau
đó dùng đthẳng để vẽ các nét còn lại

+Tô màu vàng và đỏ
- Làm mẫu
- Nghe q/sát hình 66
- Q/sát+ t/hành
- Nghe q/sát hình 67
- Q/sát+ t/hành
- Nghe q/sát hình 68
- Q/sát+ t/hành
GV: Dng Th Ly Ly Trang:
17
Trờng Tiểu học Hải Tõn Giáo án khối 4
- Cách vẽ
+ Các nét vẽ: Hình chữ nhật, Hình
vuông, đờng thẳng
+ Hình chữ nhật vẽ tờng nhà cửa sổ, đ-
ờng thẳng vẽ má nhà
+ Tô màu xanh và sử dụng công cụ sao
chép
- Làm mẫu
- Các bớc
+ b1: Nháy chuột vào File chọn Open
+ b2: Tìm tên tệp và chọn open
+ b3: Chọn hình quả táo
+ b4: ấn phím Ctrl đồng thời ấn và nhả
chuột trái ( sao chép thành mấy quả táo
thì làm bớc 4 từng ấy lần)
- Làm mẫu
IV. Củng cố, dặn dò
- Nhắc lại các bớc cơ bản để vẽ một hình
- Về nhà ôn tập.

Ngày soạn: 27/1/2009
Chơng 3: em tập gõ 10 ngón
Bài 1: vì sao phảI tập gõ 10 ngón
i> mục tiêu:
- Giúp HS gõ phím bằng 10 ngón thì sẽ gõ nhanh hơn và chính xác hơn, tiết
kiệm thời gian và công sức.
- Phần mềm Mario sẽ giúp em tập gõ 10 ngón.
ii> đồ dùng dạy học
GV: Dng Th Ly Ly Trang:
18
TUN 14
Trờng Tiểu học Hải Tõn Giáo án khối 4
- Tài liệu liên quan
- Phòng máy
iii> dạy học bài mới
1 . ổn định lớp:
2. Bài mới:
Hoạt động dạy Hoạt động học
1. Gõ phím bằng 10 ngón tay có lợi gì?
Cách gõ phím bằng 10 ngón tay thì sẽ gõ
nhanh hơn và chính xác hơn. Do đó sẽ
tiết kiệm đợc thời gian và công sức.
- Để gõ bàn phím bằng 10 ngón thì em
cần phảI tập luyện nhiều và không đợc
nản chí.
2. Nhắc lại
a. T thế ngồi.
- Ngồi thẳng, màn hình để ngang tầm mắt
nhìn. Không ngồi nghiêng, không ngửa
hay cúi đầu.

- Hai bàn tay thả lỏng, đặt ngang bàn
phím.
b. Bàn phím
c. Cách đặt tay
d. Quy tắc gõ phím
- GV giới thiệu tầm quan trọng của cách
gõ phím bằng 10 ngón tay có lợi gì?
- HS trả lời.
- GV nhận xét và kết luận.
- GV hỏi: Để gõ bàn phím bằng 10 ngón
tay thì các em cần phảI làm gì?
- HS trả lời
- GV giới thiệu về phần mềm Mario giúp
em gõ phìm nhanh.
- HS lắng nghe.
- Gv gọi HS nhắc lại t thế ngồi nh thế nào
cho đúng.
- HS trả lời.
- GV hỏi HS Bàn phím đợc chia làm bao
nhiêu hàng phím?
- HS quan sát hình vẽ 69 và trả lời.
- GV hỏi cách đúng vị trí nh thế nào đối
với hàng phím cơ sở
- HS trả lời
- GV nhắc lại quy tắc gõ phím cho HS
nghe
- HS lắng nghe.
GV: Dng Th Ly Ly Trang:
19
Trờng Tiểu học Hải Tõn Giáo án khối 4

3. Phần mềm Mario.
- Cho HS quan sát hình và đọc để tìm
hiểu về phần mềm mario trong SGK.
- GV hớng dẫn cho HS sử dụng phầm
mềm.
- HS chú ý.
- GV chơI cho HS quan sát.
- HS quan sát và thực hành theo nhóm.
- GV nhận xét.
iv> củng cố - dặn dò
- Nhận xét tiết học
- Tuyên dơng một số nhóm.
Ngày soạn: 04/11/2009
Bài 2: gõ từ đơn giản
I> MC TIấU:
- Giỳp HS hiu c khỏi nim t ng trong vn bn. Hc sinh nm c cỏc
nguyờn tc gừ ỳng mt t.
- HS bc u cú k nng gừ cỏc t cú di bt k trờn bn phớm.
- Giỳp Hs bit c nhng khỏi nim chớnh nh: Ch, t, cõu v on vn bn.
II> DNG DY HC
- GV a ra cỏc phn mm Mario n cỏc tit thc hnh.
- GV gii thiu v rốn luyn k nng gừ cỏc t.
- Cho HS thc hnh vic gừ phớm bng cỏch gừ cỏc on vn bn trong phn
mm son tho Word.
- Cho HS thc hnh vi mc 3: L mc luyn gừ tng hp cỏc t di bt k cú
s dng phớm Shift.
III> DY HC BI MI
Hot ng dy Hot ng hc
1. Kim tra bi c:
Nờu cỏch gừ cỏc kớ t c bit?


Tr li: Khu vc cỏc kớ t c bit nm
trờn hng phớm s. Cỏc kớ t ny c gừ
bng cỏc phớm s cựng vi phớm Shift
Khu vc cỏc kớ t c bit bờn phi bn
phớm. Tt c cỏc kớ t c bit ny u
do ngún ỳt ph trỏch.
GV: Dng Th Ly Ly Trang:
20
TUN 15
Trêng TiÓu häc H¶i Tân Gi¸o ¸n khèi 4
2. Luyện gõ từ đơn giản
HĐ1: Tìm hiểu về từ, câu, đoạn văn bản
Hỏi: Thế nào là Từ ?
Ví dụ: Nhà dế Mèn ở gần bãi cỏ.
* Câu trên có mấy từ?

Ví dụ: Nắng đã lên. Lúa trên nương đã
chín vàng. Trai gái bán mường cùng
vui vào hội.
* Cách gõ một từ.
Hỏi: Các em hãy nêu qui tắc gõ?
+ Sau khi kết thúc một từ, một câu
hoặc một đoạn văn bản có thể dừng tay
nghỉ để chuẩn bị gõ sang câu hoặc từ tiếp
theo.
3. Luyện gõ phần mềm Mario
Hỏi: Em luyện gõ từ tổng quát tại những
hàng phím nào?
*Luyện tập gõ từ tổng quát tại hàng

phím cơ sở
- Nháy chuột chọn mục Lesson
Home Row Only.
- Nháy chuột tại khung tranh
- Gõ các chữ và từ xuất hiện trên đường
đi của Mario.
* Luyện gõ từ tổng quát tại hàng phím
cơ sở và hàng phím trên.
- Nháy chuột chọn mục Lesson
Home Row Top
- Nháy chuột tại khung tranh.
- Gõ các chữ và từ xuất hiện trên đường
đi của Mario.
* Luyện gõ từ tổng quát tại hàng phím
cơ sở và hàng phím dưới
- Nháy chuột chọn mục Lesson
Home Bottom Row.
Trả lời: Một từ bao gồm một vài kí tự
viết liền nhau. Các từ viết cách nhau bởi
một dấu cách.
Trả lời: Câu văn bản trên có 7 từ.
GV: cho HS thực hành
Trả lời: Các kí tự (chữ cái) trong một từ
cần được gõ nhanh, chính xác và liên tục.
Giữa các từ gõ dấu cách để phân biệt.
Không nên dừng tay trong khi đang gõ
một từ.
Trả lời : hàng phím cơ sở, hàng phím
trên, hàng phím số và hàng phím dưới.
HS quan sát lắng nghe

GV: Dương Thị Ly Ly Trang:
21
Trờng Tiểu học Hải Tõn Giáo án khối 4
-Nhỏy chut ti khung tranh.
-Gừ cỏc ch v t xut hin trờn ng
i ca Mario.
*Luyn gừ t tng quỏt ti hng phớm c
s v hng phớm trờn.
- Nhỏy chut chn mc Lesson
Add Numbers.
- Nhỏy chut ti khung tranh.
- Gừ cỏc ch v t xut hin trờn ng
i ca Mario.
iv> cũng cố dặn dò
- Tuyên dơng một số nhóm thực hành tốt
- Nhận xét tiết học.
Ngày soạn: 11/12/2009
B I 3: S DNG PH M SHIFT
I> MC TIÊU
- Giúp HS làm quen với phím Shift
- Biết đợc tác dụng của phím
ii> đồ dùng dạy học
- Phòng máy
- Giáo án , tài liệu liên quan
iii> các hoạt động dạy học
1. ổn định lớp: điểm danh
- Kiểm tra bài cũ
- Ghi điểm và nhận xét
2. Bài mới:
Hoạt động dạy Hoạt động học

* Câu hỏi thảo luận:
GV: đa ra câu hỏi thảo luận: Em hãy
quan sát và tìm vị trí của phím Shift trên
bàn phím?
Theo em, phím Shift thuộc phạm vi hoạt
động của ngón nào ?
Đại diện các nhóm trả lời.
GV: Dng Th Ly Ly Trang:
22
TUN 16
Trờng Tiểu học Hải Tõn Giáo án khối 4
- Trên bàn phím dới có 2 phím Shift
nằm ở hai đầu
- Phím Shift nằm ở bên trái do ngón
út bên tay trái phụ trách.
- Phím Shift nằm ở bên phải do ngón
út bên tay phải phụ trách.
1. Cách gõ
- Ngón út vơn ra nhấn giữ phím
Shift, đồng thời gõ phím chính.
- Nừu gõ phím chính bằng tay phải
thì ngón út tay trái nhấn giữ phím Shift.
Ngợc lại, nếu gõ phím chính bằng tay trái
thì ngón út tay phải nhấn giữ phím Shift.
2. Luyện gõ với phần mềm Mario
GV nhận xét và kết luận
GV: Giới thiệu sơ lợc về bài.
HS: lắng nghe
GV: làm minh họa trên máy cho HS quan
sát.

Gọi HS lên làm lại thao tác
HS làm lại thao thao tác
GV: giới thiệu sơ lợc phần mềm cho HS
biết
HS lắng nghe
IV> CủNG Cố DặN Dò
- Tuyên dơng các nhóm thực hành tốt
- Nhận xét tiết học
Ngy soạn: 18/12/2009
CHNG 5: EM TP SON THO
Bài 1: những gì em đã biết
I/ Mục tiêu bài học:
* Kiến thức: - Ôn tập lại kiến thức đã học cho HS.
* Kỹ năng: - Thực hành trên bài tập trắc nghiệm, phần mềm soạn thảo Word.
* Thái độ: - Học có hứng thú với bài học, ham học hỏi.
II/ Ph ơng tiện tiến hành:
* Giáo viên: - Giáo án, tài liệu (cùng học tin học quyển 2), phòng máy tính.
GV: Dng Th Ly Ly Trang:
23
TUN 17
Trờng Tiểu học Hải Tõn Giáo án khối 4
* Học sinh: - Học bài cũ, chuẩn bị đầy đủ sách vở, đồ dùng học tập.
III/ Cách thức tiến hành:
- Lấy học sinh làm trung tâm. Nêu vấn đề, gợi mở vấn đề, giải quyết vấn đề.
IV/ Tiến trình dạy học:
1. Tổ chức
- Kiểm tra sĩ số và ổn định lớp.
2. Kiểm tra
HS1: Em hãy cho biết em đã đợc học soạn thảo văn bản trên phần mềm soạn thảo
gì?

3. Bài mới
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
HĐ1: - Yêu cầu HS làm B1, B2, B3.
+ B1: Em hãy đánh dấu vào biểu tợng
của phần mềm soạn thảo văn bẳn Word
trong các biểu tợng:
+ B2: Để khởi động Word em thực
hiện thao tác nào?
a) Nháy chuột trên biểu tợng
b)Nháy đúp chuột trên biểu tợng
c)Nháy đúp chuột trên biểu tợng
+ B3: Em hãy đánh dấu hình dạng
đúng của con trỏ soạn thảo:

- Yêu cầu HS khởi động phần mềm Word
và quan sát màn hình để nhớ lại những gì
đã học.
HĐ2:- Em hãy quan sát trên bàn phím tìm
cho cô các phím: Enter, Shift, Ctlr, Delete,
Backspace( ).
- Em hãy làm các bài tập B4, B5:
+B4: Để gõ chữ hoa, em cần nhấn giữ
phím nào dới đây khi gõ chữ?
Phím Shift. Phím Enter. Phím Ctrl
GV: Ngoài ra để gõ các ký tự trên của
một phím nh dấu ?; >; <, !, % em cũng
cần dùng đến phím Shift.
HĐ3: Yêu cầu gõ: Trẻ em hôm nay, thế
giới ngày mai! trên phần mềm Word và
đa con trỏ sau từ hôm nhấn phím Delete

và phím Backspace và cho biết:
1. Khởi động phần mềm soạn thảo
- HS: Biểu tợng
- HS: c) Nháy đúp chuột trên biểu
tợng
- HS: Hình dạng đúng của con trỏ
soạn thảo là biểu tợng thứ 4.
HS: Khởi động phần mềm Word,
thử gõ một vài phím và quan sát
hình dạng của con trỏ soạn thảo.
2. Soạn thảo
HS: quan sát trên bàn phím.
- HS: Phím Shift.
- HS:
GV: Dng Th Ly Ly Trang:
24
Trờng Tiểu học Hải Tõn Giáo án khối 4
a) Nhấn phím Delete để xoá một
chữ con trỏ soạn thảo.
b) Nhấn phím Backspace để xoá một
chữ con trỏ soạn thảo.
HĐ4: Yêu cầu một vài HS lên bảng
làm bài tập B6, B7.
- B7:
Làng quê
Em yêu hoà bình
Mây trắng bay trên đỉnh núi
HĐ5: Cho Hs thực hành làm bài trắc
nghiệm trên phần mềm Violet.
a) Nhấn phím Delete để xoá một

chữ bên phải con trỏ soạn thảo.
b) Nhấn phím Backspace để xoá
một chữ bên trái con trỏ soạn thảo.
3. Gõ chữ Việt:
HS:
-B6: Để có chữ Em gõ
ă aw
â aa
ê ee
ô oo
ơ ow
uw
đ dd
-HS: Langf quee
Em yeeu hoaf binhf.
Maay trawngs bay treen ddinhr nuis
-HS: Nháy đúp chuột lên biểu tợng
để thực hành.
4. Củng cố:
- Nhận xét giờ học
5. H ớng dẫn về nhà:
Y/c hs ôn lại cách gõ chữ Việt và gõ những bài thơ hay bài hát mà em thích
Ngy soạn: 25/12/2009
Bài 2: căn lề
I/ Mục tiêu bài học:
* Kiến thức: - Giới thiệu cho HS 4 kiểu căn lề đoạn văn.
* Kỹ năng: - Thực hành thành thạo 4 kiểu căn lề đoạn văn.
* Thái độ: - Học có hứng thú với bài học, ham học hỏi, lắm đợc ứng dụng của 4
kiểu căn lề đoạn văn.
II/ Ph ơng tiện tiến hành:

* Giáo viên: - Giáo án, tài liệu (cùng học tin học quyển 2), phòng máy tính.
* Học sinh: - Học bài cũ, chuẩn bị đầy đủ sách vở, đồ dùng học tập.
GV: Dng Th Ly Ly Trang:
25
TUN 18