Yêu Hà Nội - Anh phi công ơi ppt
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (132.17 KB, 8 trang )
GIÁO ÁN ÂM NHẠC
Dạy hát: Yêu Hà Nội.
Nghe hát: Anh phi công ơi.
Vận động theo nhạc: Múa minh họa.
Trò chơi âm nhạc: Thỏ nghe hát nhảy vào chuồng.
TIẾT 1
I. Mục đích yêu cầu:
- Trẻ nhớ được tên bài hát là: "Yêu Hà Nội" của nhạc sĩ Bảo Trọng, nhớ được
vận động, hát thuộc chính xác bài hát, hát nhịp nhàng theo nhạc.
- Trẻ nhớ được tên bài hát đã nghe "Anh phi công ơi" của nhạc sĩ Xuân Giao.
- Trẻ nhớ được vận động cơ bản của bài hát "Yêu Hà Nội".
II. Chuẩn bị:
- Đàn máy băng casset.
- Tranh vẽ.
- Các loại nhạc cụ: Phách tre, trống lắc, gáo dừa
III. Hướng dẫn:
Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
1. Ổn định giới thiệu:
- Chơi trò chơi "Con lăng quăng".
- Cho trẻ xem tranh và hỏi:
- Các con nhìn xem cô có bức tranh
vẽ gì đây?
- À đây là bức tranh vẽ về Hồ Gươm
rất đẹp. Ngoài ra ở Hà Nội còn có rất
nhiều cảnh đẹp nữa. Vậy để có thể biết
thêm về Hà Nội cô mời các con lắng
nghe bài hát "Yêu Hà Nội" của nhạc sĩ
Bảo Trọng.
- Trẻ chơi.
- Trẻ xem tranh.
- Thưa cô bức tranh vẽ về Hồ Gươm.
2. Tiến hành:
a. Dạy hát:
- Lần 1: hát + đàn.
- Lần 2: Cô hát + cử chỉ điệu bộ +
đàn.
- Đàm thoại:
• Cô vừa hát cho các con nghe
bài gì? Của nhạc sĩ nào?
• Các con thấy bài hát này như
- Trẻ chú ý nghe cô hát.
- "Yêu Hà Nội" của nhạc sĩ Bảo Trọng.
- Bài hát này vui, nói về các cảnh ở Hà Nội
thế nào? (về nhịp điệu, về nội dung).
• Còn cô cô thấy nhịp điệu của
bài hát này nhanh, nhẹ nhàng, dạt dào
tình cảm. Về nội dung thì nói về các
cháu thiếu nhi rất yêu Hà Nội và yêu cả
mẹ cha, yêu cô giáo, bạn bè, yêu cả mái
nhà thân thiết và các cháu lại được vào
trong lăng để thăm Bác Hồ, bé yêu Hồ
Gươm, yêu Sông Hồng, bé yêu hết tất cả
những gì có ở Hà Nội.
• Vậy các bé lớp mình có muốn
cùng với cô hát bài hát "Yêu Hà Nội"
không?
- Lần 3: Cô đánh nhịp cho trẻ hát.
=> Lưu ý: Cô phải sửa sai cho trẻ về
cao độ, trường độ và lời bài nhạc.
b. VĐTN:
- Chia làm 4 tổ. Theo các con thì để
bài hát này hay hơn, các con sẽ làm gì?
- À, để bài hát thêm sinh động, các
con có thể vỗ tay, múa nè. Bây giờ mỗi
- Dạ muốn.
- Trẻ hát theo yêu cầu của cô (cả lớp, tổ,
nhóm, cá nhân).
- Con sẽ vỗ tay theo tiết tấu chậm, theo nhịp,
theo phách, theo tiết tấu phối hợp, múa
- Từng tổ lên múa theo điệu múa của từng tổ.
- Trẻ chú ý cô.
- Thưa cô đó là máy bay.
- Người lái máy bay gọi là phi công.
tổ các con tự nghĩ xem múa như thế nào
cho hay nè. Sau đó cô sẽ mời từng tổ lên
biểu diễn điệu múa của mình nha.
- Còn cô cô sẽ múa: Cô múa diễn
cảm theo nội dung của bài hát.
=> Sau mỗi lần hát múa cô đều sửa
sai cho trẻ về cao độ, trường độ cũng
như các thế VĐ của bài hát.
c.Nghe hát:
- Cô đố các con:
"Không phải chim mà lại biết
bay
Ai muốn đi đâu thì tôi chở
dùm".
- Người lái máy bay gọi là gì?
- Cô cũng có một bài hát nói về anh
phi công bay lượn trên trời xanh. Đó là
bài "Anh phi công ơi" của nhạc sĩ Xuân
Giao. Các con cùng lắng nghe nha.
- Lần 1: Cô hát diễn cảm + đàn.
- Đàm thoại:
- "Anh phi công ơi" của nhạc sĩ Xuân Giao,
chú phi công.
- Vì bầu trời của anh phi công đẹp, có trăng,
có cầu vồng.
- Em bé mơ ước trở thành phi công.
- Bác sĩ, phi công, công nhân
- Nhẹ nhàng, vui tươi.
- Trẻ thích thú khi chơi.
• Hỏi tên bài, tên nhân vật?
• Tại sao em bé thích bầu trời
của anh phi công?
• Em bé mơ ước gì?
• Còn các con, các con mơ ước
lớn lên mình sẽ làm gì?
• Anh phi công ngày bay lượn
trên trời như những chú chim, anh giữ
yên bầu trời
• Con thấy giai điệu bài hát này
như thế nào?
- Lần 2: Cô hát diễn cảm + múa
minh họa + đàn.
d. TCÂN:
- Trò chơi " Thỏ nghe hát nhảy vào
chuồng".
- Cô giới thiệu tên trò chơi, cách
chơi, luật chơi, nhắc các bé chú ý lắng
nghe và thực hiện theo yêu cầu.
- Cho bé chơi 4-5 lần. Sau mỗi lần
chơi đều nhận xét, tuyên dương cháu
nào đoán đúng.
3. Kết thúc:
- Nhận xét, tuyên dương.
TIẾT 2
I. Mục đích yêu cầu:
- Trẻ trả lời được tên bài hát, tên nhạc sĩ, hát thuộc bài hát, hát đúng, nhịp nhàng
theo nhạc.
- Trẻ vận động nhịp nhàng theo nhạc, mạnh dạn lên biểu diễn.
- Trẻ nhận ra được bài hát đã nghe (hát cùng cô nếu trẻ thuộc).
II. Chuẩn bị:
- Như tiết 1.
III. Hướng dẫn:
Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
1. Ổn định giới thiệu:
- Cho trẻ làm đội kèn tí hon.
- Cô đàn một đoạn của b
ài hát và cho
- Trẻ chơi.
- Cô vừa đàn cho các con nghe bài hát
trẻ đoán tên giai điệu của bài hát đó là
gì?
- Hôm nay cô sẽ cùng các con sẽ học
thuộc để hát múa thật hay bài hát này
nhé.
2. Tiến hành:
a. Dạy hát + VĐTN:
- Lần 1: Cả lớp (2-3 lần) + Đàn.
- Lần 2: Nhóm bạn gái + VĐTN +
Đàn.
- Lần 3: Nhóm bạn trai + VĐTN +
Đàn.
- Lần 4: Tưng đội một hát múa +
Đàn.
b. TCÂN:
- Thỏ nghe hát nhảy vào chuồng.
- Cô hỏi lại trẻ cách chơi, luật chơi.
- Cho trẻ chơi 4-5 lần, cô nhận xét
sau mỗi lần chơi.
- Hỏi lại trẻ tên trò chơi.
c. Nghe hát:
"Yêu Hà Nội" của nhạc sĩ Bảo Trọng.
- Trẻ hát múa theo yêu cầu của cô.
- Trẻ chơi.
- Bài hát "Anh phi công ơi" của nhạc sĩ
Xuân Giao.
- Trẻ chú ý nghe cô hát.
- Cô xướng âm "la" cho trẻ đoán tên
giai điệu của bài hát đó là gì và của dân
ca nào?
- Lần 1: Cô hát + Đàn.
=> Đàm thoại nội dung: Bài hát này
nói về một em bé nhìn thấy anh phi công
lái máy bay bay lượn trên bầu trời và em
cũng ước mơ sau này lớn lên làm phi
công lái máy bay như anh.
- Lần 2: Cô mở máy + gõ phách tre
(trẻ có thể hát cùng cô).
3. Kết thúc:
- Nhận xét, tuyên dương.
